雨点的作文600字[合集]

第一篇：雨点的作文600字

【精选】雨点的作文600字4篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的雨点的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

我是春天的小雨点。

大海把我孕育，白云把我抚养。终于有了一天，我可以为大家做贡献了。

我自己一个人未经白云的允许离开了。我一路结识了许多朋友，听他们说，这几年的太阳不知为什么那么强，人们为了一桶水都互相残杀；无数小溪，小河干涸了；田里的麦苗干了一大半

他们又说，在他们那支队伍里，为了缓解缺水情况，他们曾四处奔波。中途，不知有多少亲朋好友被太阳活活晒死，蒸发。

我们走遍天涯海角，只见一个个小雨点落到地面，可一个小雨点的力量太微弱了，那千千万万个小雨点对大地起到的作用是多么大呀!大家要团结一心，才会成功。

轮到我了，我与其他伙伴纵身一跳，开始了最后的旅程。谁能想到，我没有滋润大地，因为风向的关系，我坠进了长江。长江又把我送进了大海，太阳又把我带上了天空。在天上我俯身看了看地面，发现人们笑了，小河、溪流又出现了，田里麦苗长得金灿灿，沉甸甸的。

“你这个小淘气包，我可算找到你了”一个耳熟的声音把我吓了一跳，回头一看，原来是白云。他不耐烦的、笑眯眯地看着我．．．．

点评：

有创意的表达是本文的一大特色：作者把自己想象成一滴小雨点，飞过田野，飞过人群，历经坎坷，投身江河，想要为干旱的大地贡献自己的力量。随着作者的笔，我们看到了一颗金子般的心，一个随时准备献出自己生命的可爱的精灵。但遗憾的是，作者未能写出小雨点最后的归宿，文章的结尾太过突然，令人莫名其妙。

另外，中间部分语言不够条理，思路有点乱。

大地渐渐变暖，春天悄悄来了。我晃晃悠悠地来到天空和云朵中间，和它们结成了朋友。云层上冷空气突然袭来，我变成了小水珠，飘洒到人间。现在你知道我是谁了吧，我就是春天的小雨点。

我是春天的小雨点。大地妈妈看见了我，把我抱在怀里。田野变绿了。小草拱出了地面，绿绿的，嫩嫩的，像地毯。孩子们在它身上戏耍，打滚。蝴蝶在小草间飞舞。野花开了，红的，黄的`，紫的，蓝的，在阳光的照耀下，像星星眨呀眨的。花园里的花全开了姹紫嫣红，争奇斗艳。山川披上了绿装，树木挺直了腰杆。槐树喝饱了肚子，吐出了嫩枝芽，结满了白色的槐花，像一串串小灯笼，散发着芳香。柳树伸直了腰身，拔出了嫩芽在微风的伴随下，跳着长绸舞。松树柏树像哨兵，精神抖擞，它们都笑着对我说‘谢谢你，春天的小雨点。’

我是春天的小雨点。我来到了山川，山川换上了春装，河水上涨，它们欢歌笑语，奔腾地向远方流去。泉水叮咚叮咚地唱着歌。小鸟在枝头喳喳地说着，笑着，戏耍着。山林中的动物们高兴地从窝里出来，伸伸懒腰，踢踢腿，对着太阳欢笑，山川上空，荡漾着笑声。

我是春天的小雨点。我来到田间，种子听见了我的脚步声贪婪地吸吮着，用力地拱出地面，伸出两条胳膊，张开小手欢迎我。麦苗大口大口地喝着水，挺直了腰身，往上又拔了一节。唰刷地向我招手，小雨点，谢谢你。农民伯伯高兴地捋着胡须冲我笑着，心里叨念着，明年又是丰收年呀。

我是春天的小雨点。人们看见了我，高兴地仰起了头，眯起了眼，伸出了双臂，幸福地接纳了我，让我落在他们身上，让我落在他们脸上，他们大口大口地呼吸着。我高兴地在他们周围跳舞，用手温柔地抚摸着他们，我在他们心中播下爱的种子，大地给人类爱的收获。

春姑娘，迈着轻盈的步子，来到人间，我告别了亲爱的白云妈妈，和伙伴坐着风伯伯的便车，携手来到美丽的人间，踏上了新旅程。我的伙伴有一千个、一万个，就像一群晶莹剔透的会跳舞的小精灵。

“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，我落在小草上，和小草握握手，小草伸展了无数嫩绿的胳膊;我落在柳树叶上，和树叶拥抱，柳树垂下了万千条绿发，如雾如烟;我落在花瓣上，和花瓣招招手，花瓣张开了甜蜜的笑脸;我落在蜗牛身上，和蜗牛说悄悄话……我给他洗了一个痛痛快快的凉水澡，让那个刚从泥地里爬出来的灰宝宝变成了一个漂亮干净的“俏丫头”。只听见那些可爱的孩子们喊着、叫着、闹着：“春雨来了!春雨来了!”

“随风潜入夜，润物细无声。”我踏着春天的舞步，悄悄地钻进田野里，泥土敞开胸膛欢迎我的到来，麦苗儿美美地喝了个够，个子“噌噌”地往上蹿;一望无际的油菜花，争相打扮，争奇斗艳，引得成群结队的蜂儿、蝶儿争先恐后地飞舞采蜜。夜幕降临，烟雨蒙蒙的村庄上空升起了袅袅炊烟，牛背上的牧童吹响了短笛，笛声悠扬，和我一起欢唱“淅淅沥沥，滴滴答答，万物快生长”!

我唱着春天的歌儿，轻手轻脚地潜入果园。于是，白的梨花、粉的杏花、红的桃花，一簇簇、一片片，赶集似的，热热闹闹地在枝头绽放了，仿佛在为春天喝彩，为春天歌唱。清风吹来，阵阵花香扑面，甜滋滋、香喷喷的，做一个深呼吸，五脏六腑都被花香浸透了，真是沁人心脾，令人沉醉呀。

我讲着春天的故事，撒在苏醒的小河上，像一千朵缨花，点点漂上了河面，像一万个小酒窝，在水中回旋。小河哗哗地流淌，带着我走过田野村庄，汇入江河湖海，去灌溉每一寸农田。

我是春天的小雨点，无声地、悄悄地、无比快乐地向大地播撒我的爱，播撒我对春天的祝福和希望。万物复苏，绿树成荫，百花齐放是我的梦想;润物无声是我的品格;甘愿奉献是我最大的追求。我愿分分秒秒、岁岁年年与春风相伴，向人间播撒幸福和甘甜。

春，来临了。冬，回家了，回到了温暖的故乡。

我是一个小雨滴，我的身体是晶莹的，我的同伴陪在我身边，今天，我们要去“春雨公司”应聘了！我们大家一起站在发雨口，激动的等待掉落下去。一个小雨滴说：“还要等多久呀？再等一会儿黄花菜都凉了，哎。”我劝它说：“再等一会儿吧，说不定我们马上就出发了。”话刚说完，我们就掉落了下去。大家激动地叫着，我想我肯定很快就能滋润大地了。我激动地跳着，庆祝自己能去滋润干干的大地。

过了一会儿，我有点等不及了，急忙把头挤出云彩，看到了碧绿的大地，清澈见底的小河和刚起床出来活动的冬眠的小动物了。我快要掉进小河里了，一个翻身，正好落在一只千年老龟身上，我羞愧地问：“千年……老龟爷爷……我没打扰你吧？”可千年老龟爷爷却乐呵呵地说：“没事儿，我搭你一圈，可以看到许多美景的，走喽。”我高兴极了，在路上看见到处百花争艳，谁也不相让，就想让自己被别人称赞才满意。我又看见了一株嫩芽，它全身青绿色，里面饱含了很多“血液”，嫩得让人不敢去碰。走着走着，走到了一处农田，可是有“墙”过不去，但我俩看到一枝红杏高高立在墙头，像名昂头挺胸的战士在战场上。我看着，实在憋不住了大叫起来：“真是春色满园关不住，一枝红杏出墙来呀。”

我们边走边看，老龟爷爷说：“我带你去看河流吧。”我们走到河岸，哇，地上草如茵，两岸柳如眉，河里的水奔腾着汹涌着，迫不及待地冲了出来，好似千军万马，又好似恢复自由的野马，撞击着，谁也不让谁。我作了一首诗：

河流好似千军万马，河流代表春天来临，河流，河流，我喜爱你。

这时，老龟爷爷夸我：“你真棒，看来什么也难不倒你。”我开心地说：“老龟爷爷您过奖了。”

黄昏来临了，火红的晚霞映照着我，我跟老龟爷爷说再见，看着它走向远方，直到成为一个小黑点，我会一直记得它的。

我慢慢地溶化了，溶化在春天温暖的心里。

第二篇：雨点小学作文

雨点小学作文

雨点小学作文1

小雨点经常帮助别人。

当池塘里的小鱼们和小虾们闷的时候，小雨点们就跳进池塘，打起一个个水涡，好让小鱼、小虾们畅快地呼吸；当土地干旱的时候，他们就争先恐后的跳下来，让植物们痛痛快快地喝个够，给人们带来丰收。

小雨点们飞到了一座高楼上。忽然，他们听见了一阵哭声。原来，是一个小娃娃的妈妈上班去了，又没人给陪他玩,小娃娃很害怕，哭了起来。小雨点们商量好了，决定要给这位小娃娃演奏一首摇篮曲。

于是，他们就一起跳下云妈妈的怀抱，有的落在树叶上，唰唰、唰唰……；有的落在地上，啪啪、啪啪……有的落在屋顶上，咚咚、咚咚……演奏出一支优美的摇篮曲。

小娃娃甜甜地睡着了。

雨点小学作文2

太阳妈妈有三个孩子，是雨点三兄弟。

一天，雨点三兄弟趁春姑娘出去的时候跑了。

它们下来后，大雨点来到河里，二雨点去到田野，三雨点来到树上，大雨点去河里洗澡，二雨点去田里给禾苗浇水，三雨点到树上玩耍。

过了一会儿，雨点三兄弟在田里相遇了，大雨点说：“河里很有趣，里面有漂亮的金鱼”。二雨点说：“田里也很有趣，禾苗正和风哥哥点头哈腰呢”。三雨点说：“树上也不错，从这片树叶跳到另一片树叶，真好玩”！这时，从远方传来一个焦急的声音：“孩子们，你们在哪？”原来是太阳妈妈在找自己的孩子呢！于是，三个小雨点雨点跳跃着回到了自己的家。

雨点小学作文3

有一天，天上开始下起雨来，许多光点和兄弟姐妹一起落了下来。

许多人掉进河里，一条金鱼游过来，好奇地问：“你是谁？”很多人说：“我

是很多雨滴。”“我带你去看美丽的风景。坐在我背上。”多多高兴地跳上小金鱼的背。

金鱼和多多说话看风景，看到各种各样的鱼和绿色的水草。鱼欢迎许多客人，许多人挥手问金鱼：“他们都是你的朋友吗？”金鱼说：“这些是我的朋友。”和他们一起玩游戏，玩得开心！

玩得很开心，听到了妈妈的呼唤。该回家了。她不情愿地和小鱼告别。当我回到家，我觉得这次冒险很有趣。

雨点小学作文4

今天早上，我妈妈带我去奶奶家玩。我一出门，就看到天上飘着毛毛雨。这时，树、花、草都被雨滴覆盖了。我仔细一看，雨滴晶莹剔透，像闪闪发光的小dia。我伸手去接天上的雨滴，雨滴落在了我的手中。雨点像顽皮的孩子一样，在我手中打了个滑梯。多可爱的毛毛雨啊！我爱春天的雨滴！

雨点小学作文5

春天来了，万物苏醒了，就连可爱的小雨点活泼了起来。

一早起床时妈妈说：“宝贝，今天要多穿件衣服哦! 好像要下雨了。” 我站在窗前看了看天空说：“真的呀，太好了，我喜欢小雨点，喜欢看着它从天空中落下的感觉。”

不一会就开始吹来一阵阵风儿，风儿把雨儿带来了，开始是小雨点，后来就渐渐地变成了数不清的针线，雨水滴在地上的声音可真像小闹钟在滴答滴答地响。雨点落在小河里，在河里睡觉。雨点落在大地上，在大地上自由自在的散步。呀! 小雨点不见了，去哪里了呢？哦，原来小雨点在蓝蓝的天空。

我爱小雨点，它给庄稼带来了茶水，它给万物洗了个澡，它给我带来了欢乐。

雨点小学作文6

水蒸气一上天空，就变成一朵一朵的白云。不久我就变成小雨，簌簌落落地飘将下来。

我是春天的小雨点。小草看见了我，腰都挺直了。树木看见了我，发出新的嫩芽。花儿看见了我，花开得更鲜艳了，让人们尽情的去欣赏自己最美的一幕。

我是春天的小雨点。农民伯伯可需要我了。我能让麦苗长好，让蔬菜们不缺水，让农民伯伯的'收成更好。如果缺了我，天干地旱，麦苗死了，蔬菜都奄奄一息，农民伯伯的收成似乎少了很多。

我是春天的小雨点。好像一把会喷水的水枪。让一切有灰尘的东西，由我把它清洗干净。

我是春天的小雨点。给人们带来欢乐。

雨点小学作文7

哗哗哗......

下雨了，下雨了。千千万万个小雨点从天而降。

它们打打闹闹，嘻嘻吵吵，在空中飞舞。似乎是跳舞的小精灵。

其中，有一个小雨点飘飘悠悠地落到了一片叶子上。

小叶子高兴地说：＂欢迎你，小雨点，我们宿舍只剩下一个房间了，请你跟我来！＂小雨点跟着叶子来到了一个房间————叶根，时间很快地过去了。

第二天，小雨点离开了宿舍，变成了水蒸气，飞到了天上。

天空变的非常晴朗，世界又恢复了平静！

雨点小学作文8

我是无忧无虑的雨滴。早上，我和我的朋友在空中玩耍，玩得很开心！冯叔叔轻轻一吹，我们就飘飘欲仙地倒下了。风叔一吹，我们就用它的力量飞到落叶处，落叶会像小船一样把我们带到另一个地方。

有时候调皮的朋友偷偷摸摸的钻进人的衣服里，有的看到自己粉嫩的小脸就忍不住跑上前亲亲。对我来说，我跳上孩子们的伞，让他们带我进校园，看看学校是什么样子的。

最后，我们忍不住地球母亲的亲切呼唤，投入她温暖的怀抱。晚上，看着我们洗干净的街道、树木和草地，我们甜甜地睡着了。

雨点小学作文9

我和伙伴们在风婆婆的陪伴下，来到了大地上。这里真和爸爸妈妈说的一样，景色迷人。我飘来飘去，飘到了一朵粉色桃花的花瓣上，我的到来使它更加绚丽多姿。这时，一个小姑娘路过这里，她看到这朵桃花后，立刻赞叹道：“这朵花可太美了!这美丽的小雨点真像珍珠一般晶莹透亮呢。”她把我和那朵花小心翼翼地摘了下来，戴在头上。别人见到了，都称赞她光彩照人。

从一个小雨点到一朵花再到一个小姑娘，我送出的“美丽”这份礼物，给很多人带来了愉悦的心情。我付出，所以我快乐——美丽，是我献给春天的祝福，献给春天的歌。

雨点小学作文10

连续下了几天雨，今天终于又停了。我和妈妈爬到半山腰的时候，天突然下起了一点小雨，姐姐调皮地跳出来吹喇叭，“滴答滴答。”

不一会儿，雷公公敲了敲许久未敲的羊皮鼓，“轰隆隆”。然后雨下得很大，雨重重地打在我的脸上。大雨打掉了许多小花的花瓣。他们无力地垂下头，看上去更加娇弱。

我和妈妈赶回家拿伞，但一打开伞，雨就停了，孙妈妈露出半个小脸。彩虹姐姐穿着五颜六色的裙子走了出来。

雨点姐姐故意调皮地说：“嘻嘻，婕妤，是我开你的玩笑吗？”我生气地说：“我白拿了伞，你这坏蛋！”越说雨滴，姐姐越骄傲。

她笑着拉着彩虹姐姐的手回家了。

第三篇：雨点的优秀作文

雨点的优秀作文

雨点的优秀作文1

“滴答、滴答……”我是春天的小雨点，我要唤醒沉睡一冬的大地。

我要落到小草上，给小草喝个饱。帮她睁开惺忪的眼睛，赶快发芽生根，让大地恢复绿草如茵的模样。

我要落到小溪里，和她谈谈心。让她听话的冲开冰面，让小鱼儿在溪中游来游去，让小溪重新变得生机勃勃。

我要落到花丛中，让花儿含苞怒放。给碧绿的地毯，绣上五彩的花纹，引来蝴蝶蜜蜂，翩翩起舞。

我要落到森林里，让新生的小树苗，咔嚓咔嚓往上长。召回南飞的候鸟们，让她们在枝丫上筑巢、歌唱，让森林重新响起动人的旋律。

我要落到田野里，让麦苗，油菜，一天天越长越旺。给辛勤劳动的农民伯伯一个丰收的年景，让她们绽开笑颜。

我要落到荒芜的沙漠里，让那春天东南风卷起的沙尘停止飞扬。还给沙漠附近居民们一片清新的空气，让小草吐绿，让花儿绽放，让小树苗长成参天大树，把沙漠变成一片绿洲。

我要落到人们的心里，在人们心灵深处激起一片暖流。为人们架起一座座由尊重、谅解、诚实和信任筑成的无形的桥。

我是春天的小雨点，世间万物都离不开我的滋润，我要把世界变得美好、欢乐、祥和。

雨点的优秀作文2

春天，细雨绵绵，没有声音得飘着。

春雨中的桃花，那么娇嫩，那些湿润的小花蕾。就像婴儿的小嘴，红艳艳的列开着，对春雨姐姐说：“春雨姐姐，谢谢你，让我变得这么美丽。”

春雨落到麦田里，麦苗展开了卷曲一冬的身体，张开了嘴巴，拼命的喝着甘甜的水，说：“春雨姐姐，谢谢你，让我喝到这么甜的水今年一定是大丰收。”

春雨落在柳树上，细细的柳条露出了青绿色的芽芽，远远望去，天地间像是一片绿色的雾。

春雨落在池塘里，那叮咚叮咚的雨声叫醒了冬眠中的小青蛙，它伸了伸懒腰，看见桃花开了，柳树发芽了，庄稼一个劲的往上长，说：“春雨姐姐，我也该准备到稻田里去捉害虫了。”

春雨冲洗了大自然的尘埃，使大地到处充满生机，到处都是令人赏心悦目的绿色，到处都有花朵，散发出清香。

柳树那柔美的枝条在春雨中轻轻的摆动，梳理着头发，好像在尽情的跳舞；冬眠已久的小青蛙在春雨中苏醒，呱呱的叫着，好像在欣赏着春天的美景；那穿着黑礼服的小燕子在春雨中飞翔，像是迎接春雨的爱抚，又像是在欢迎春天的到来。

春雨连绵不断的下着，我想：“春雨，下吧！大自然会由于你而充满生机，充满欢笑；春雨，下吧！从你身上，我们看到了新的希望。”

雨点的优秀作文3

是什么东西，像一粒珍珠轻轻落在大地？是什么东西，像一位母亲，在给世间万物哺育？啊！我是春天的小雨滴，春妈妈把我唤醒，我和伙伴们一起从天空落下，离开了白云。我落在小花小草上，小花小草尽情地吸着我甘甜的乳汁，小草渐渐挺起了胸膛，小花也绽放出了笑容，装点着大地。我落在柳树上，柳树抽出了嫩绿的枝条，好像是一位长发姑娘。春风一吹，那位姑娘好像在尽情地跳舞。我落在贫脊的土地上，贫脊的土地变成了肥沃的土壤。我落在一望无边的沙漠里，沙漠因我慢慢的长成了一片绿洲，上面有许多花草，还有许多竹子，大白杨、柳树。我落在树叶上，把叶子上的脏东西和污灰冲走，叶子像洗过脸似的，变得比以前更翠绿了。春风再次吹过，叶子在春风中摇晃着，沙沙作响，好像在对我说：“谢谢你，小雨点”。啊！我是小雨点，一粒春天的小雨点。

雨点的优秀作文4

我是春天的小雨点。

我生来是白云的宝贝。我在白云的怀怀抱里成长，最后晶莹的珍珠，在美好的季节春天来人间。

我是春天的使者。我一来到你们春天真正的降临了。

我是春天的魔术师。我还没睡好的小草、花儿张开惺忪的睡眼，让还跟着春天捉迷藏的花苞和嫩芽露出脑袋，让乖乖地听春天的指令。

我是春天的油。我让花、叶、草吃着油，香得让笑了，春天生机。

我是春天的歌唱家。美妙的声音久久在空中萦绕。你听：唦唦唦、叮咚叮咚、轰隆隆，唰唰唰我在唱歌，我在舞蹈。

我是春天的化妆师。你瞧，我把春天打扮得美丽啊!我把嫩叶洗得的美，连落到叶子上的被它陶醉，也被染成了淡绿色。刚吐出花苞的花儿们戴上了名贵的首饰，单调的天空添上了五彩缤纷只美丽的风筝。

啊！我和春天一装扮美丽的世界。

啊！我生是春天的使者，死是春天的。

雨点的优秀作文5

我是春天的小雨点假如我是春天的小雨点，我会干我力所能及的事……我从可以装下数百万个小雨点的积雨云上跳下去与伙伴们一起为人们做好事。我来到了路油油的草坪上为小草们淋浴，小草在我的滋润下一天天地长大，大树爷爷站在草坪上，我来到大树爷爷的身旁，滋润着大树爷爷皮肤，成为了爷爷的护肤品……不知不觉我来到一个小洞里面一看，原来这儿住的是小灰熊呀！我发出了哗啦哗啦的声响，这时我又变成了小灰熊的起床号，小灰熊不一会就起来了，看到外面下雨了，它说：”太棒了，春天来了！谢谢你们，春天的小雨点。”它把爸爸。妈妈也叫醒了。全家人一起去外面散步，同时我也叫醒了所有冬眠的动物……我又来到了庄稼地里，让沉睡了一冬的小种子们醒来了，它们用力向外爬，终于爬出来了，我又用雨水给它们解渴。小种子们开心地笑了。人们欢笑着，心中也在暗自谢谢所有的小雨点。我都害羞了，可是人们还在不停地说着谢谢……春天的小雨点真好，可以为人们做好事，让所有的生命醒来。

雨点的优秀作文6

我是一滴小雨点，春之使派我下来，我便和同伴们焦急地从一片片灰色的轻纱中降落下来。在半空中可以看得很远。我低头向下望去，只见那枯黄了叶子的大树拼命的招着手说：“快点下来，我快枯死了。”花儿一边点头一边高叫着：“快点下来，我的种子需要生根、发芽。”那金黄的小草鞠着躬哀求道：“请你下来救救我吧！”总之，大地万物都需要水，渴望水。我和同伴便奋不顾身箭一般下直冲下去。小草高兴地连声道谢，花儿高兴地咧开嘴笑，大树高兴地舞动着胳膊。这是多么令人兴奋啊！

我们兴高采烈地飘入小河，他们“哗哗”地唱起了歌，欢迎我们的到来。我们淘气地把这面明镜砸满了小窝，可小河竟然又恢复了原样，不知不觉中我们便与它融在了一起，小河也长高了一截。

大雨过后，大地万物都焕然一新。你瞧，垂柳披上了翠绿的长发，小草从土地里悄悄探出头来，惊奇地四处张望着。放眼望去，大地穿上了一件绿茸茸的毛衣。小花也长出了各色的花苞。再加上天空中架起的那座五光十色的彩桥，更给大自然增添了一道绚丽的光彩。

我是一滴小雨点，虽然我的力量微不足道，但是我会尽自己的'全力做出对大自然有利的事。

雨点的优秀作文7

假若我是春天的小雨点，我会穿上绿色的衣服，在人间自由飞翔。春天到了，我要先去看看花草树木，经过我滋润的花儿都变了模样，桃花红了，迎春花开了，经过我滋润过的小草悄悄的伸出了头，轻轻地对我说：“谢谢你，小雨点”。经过我滋润的树木嫩芽初发，柳树摇动着枝条对我说：“谢谢你，小雨点”。有一句谚语是——春雨贵如油，我想：我应该到宽阔的田野上自由飞翔了，于是我向田野飞去，我在田野上自由飞翔，我经过的地方就变了样，农民开始播种了，田野上到处都是一派繁忙的景象。接下来我要去森林了，去森林里唤醒沉睡了一冬天的小动物，让冬眠的小动物苏醒过来，在森林里愉快的唱歌和跳舞。这样我的任务就完成了。我每到一个地方，都受到人们的欢迎，做一滴小雨点可真快乐，真高兴啊！假若我是春天的小雨点，我要做一个人们喜欢的小雨点，带给人们快乐的小雨点，带给人们希望的小雨点，让人们努力的小雨点。

雨点的优秀作文8

我就是那带给大地生机，给予小草生命的春天的小雨点。每到春天，我们就会来临，把大地唤醒，让花儿开放。大地苏醒了，花儿开放了，小草与小树也发芽了，它们一起在春风中舞蹈，欢笑，仿佛在说：“谢谢你，小雨点！”我和伙伴们把鸟儿也唤来了，它们一起在枝头上愉快歌唱，那滴答声与鸟儿的鸣叫声，组成了一出春天的演唱会，“呱，呱，呱……”哦，是青蛙在为我们喝彩，祝阵呢！而小草，小树，花儿，大地与春风是我们最忠实的观众。演唱会还在进行中，观众为我们喝彩：小草在清风中摇摆，小树在春风中舞动着它们的树枝，花儿洋溢着灿烂的笑容，大地爷爷乐开了花，太阳公公见到此情此景也哈哈大笑。春天来了！春天来了！是我们的语言，让人们感受到春天的美丽与精彩！每年的春天，我们是最幸福的！我感谢春天赐予我这神圣的使命与力量！

雨点的优秀作文9

初夏的中午，火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地上的一切，仿佛是一个巨大的蒸笼，罩的人透不过气来。河边的柳树像一个驼背老爷爷，他没精打采的呆立在那里，树上的知了叫个不停：“热死了，热死了！”小狗们张大嘴巴，伸出红红的舌头，一颤一颤，一喘一喘，好像埋怨着说：“风姐姐在哪里呀？”玉米苗也渴的弯下了腰，病怏怏的，农民伯伯不停地给玉米浇水，可它就是直不起腰来，心想：“今年的玉米是不是要减产？”

在那天晚上，我正在写作业。突然，窗外吹来了一阵风，里面还夹杂着水，是雨！雨点就像千千万万的伞兵，从空中跳下来，安安稳稳的落在地上。

第二天，我又到田野去看它，那纤细的小腰亭亭玉立起来，像对天空说：“谢谢你，天空。假如不是你下了一场雨，我现在还不会有这么充沛的活力呢！”凉悠悠的风迎面而来，给人一丝丝的凉意。

滴滴答答的雨已经下了两天了，中间有晴过一会儿，可没维持多久，就有哗哗的下了起来。清新的空气，让人心旷神怡。

初夏的雨，像一粒粒冰珠，凉凉的，冰冰的；初夏的雨。像仙女纤细的的手指，动情的抚摸着大地；初夏的雨，像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目；初夏的雨，像炸开的爆米花……

雨点的优秀作文10

呼——春风刮了，小燕子从南方飞回来了，春姑娘的脚步越来越近了，春天悄悄地来到了，蓝天爷爷让小雨点们开始了自己的旅行，我就是这个旅行团的一员。我是春天的小雨点，我会来到美丽而纷香的花园，和小花姐姐亲切的交谈，给她们送上甘甜的乳汁，让她们可以自由舒适地展现美丽的身姿，把世界打扮地更鲜艳，更多彩。我是春天的小雨点，我会来到森林，和小鸟比赛唱歌，和小动物们欢快地玩耍，让那些干渴的树木尽情地畅饮，变得苍松挺拔，使整个地球不在污浊，空气更加清新。我是春天的小雨点，我会来到干旱的沙漠，我会让这荒凉的沙漠变成一片绿洲，人们可以自由地在这里生活、歌唱。我是春天的小雨点，我会来到田地唤醒冬眠的禾苗，让它们快快长高，让每个都能生活的丰衣足食。我是春天的小雨点，我会来到布满灰尘的大街小巷，让厚厚的灰尘一扫而空，使我们生活的环境洁净、幽雅。我喜欢做春天的小雨点，当我走到哪里，哪里就会有繁荣的景象，我会让更多的人们得到春天的祝福。

雨点的优秀作文11

假如我是春天的小雨点，我会伙同小伙伴们离开白云姐姐，开始我们的旅游。

我们来到大地母亲的怀抱里，和它一起讲悄悄话，滋润着大地，让大地母亲换上美丽的新衣。

我突然想到了小溪哥哥，它还等着我们呢！于是，我和同伴来到了它那里，小溪哥哥正痛苦挣扎着对我和小伙伴们大声呼喊：“你们快点来帮我把铺在我身上那件讨厌的冰衣服拿走吧……”我和小伙伴们费了九牛二虎之力，好不容易帮小溪哥哥脱下了它身上的冰衣服，它欢快地哼着小调奔向远方。

我又来到了农民伯伯的田野，见农民伯伯忙着为庄稼浇水，累得满脸通红汗流浃背，十分辛苦。庄稼也耷拉着脑袋，显得无精打采的，像一个个泄了气的孩子。我对小伙伴说：“我们帮帮农民伯伯吧。”小伙伴齐声道：“好！”于是，我们来到了农民伯伯的庄稼地，给口干舌燥的庄稼滋润，农民伯伯高兴地说：“今年春天的小雨点来得太及时了，真是春雨贵如油啊！今年我们一定会有个好收成的。”看见农民伯伯开心的笑脸，我和小伙伴心里也乐滋滋的。

我们又来到城市，城市里空气污浊。于是，我和小伙伴为城市带走了尘埃，换来了清新空气，使城市焕然一新。

啊！这就是我—--平凡的小雨点。

雨点的优秀作文12

沉睡了一冬的我，被春姑娘唤醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，想春姑娘招手。我有很多的兄弟姐妹，它们都和我一样，晶莹剔透，气势饱满，神气十足。

我被风伯伯送到了田野 上，滋润着大地母亲干涸的嘴唇，大地的精灵们痛痛快快喝着甘甜的雨水，个个精神抖擞。这时麦苗高兴地欢笑起来说：“感谢你呀，小雨点，你让我增加了营养，让我成长的更健壮。

被风伯伯送到了河面上，小河对我说：“快快帮我解冻吧，鱼儿们都等急了让我欢乐地的流向远方。让鱼儿欢快跳起华尔兹让叮咚叮咚的音乐为我们伴奏。”

被风伯伯送到了果园里，桃树姐姐对我说：“谢谢你，小雨点，你让我恢复了青春，让我开出美丽的花为春天增添光彩，让蝴蝶妹妹翩翩起舞，让蜜蜂采蜜。

被风伯伯送到了花园里，花园里的老伯伯说：“快让我的宝贝开花吧，让我给花修剪，送给大自然一床绿被。”

小雨点在太阳下欢笑着在清风中舞蹈着好像沿途中碰到的每一个人每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草；春天来了。

雨点的优秀作文13

我是多么想成为一滴小雨点啊，因为它纯洁、无私、美丽。哗啦啦，下雨了，小雨点一滴滴的落下来，落到马路上，溅起一阵阵的水花，像洒落在地上的一串串珍珠，美丽极了。

小雨点轻轻的落下来，落在花朵上，花朵张开一朵朵美丽的笑脸；小雨点轻轻的落下来，落在庄稼上，和庄稼亲切的交谈；小雨点轻轻的落下来，落在小妹妹的脸上，好像在吻小妹妹的脸蛋。小雨点落过的地方，干净明亮，连空气都会透出一股清新的味道。

我想做一滴小雨点，我会让庄稼茁壮成长，给花儿充足的水分，让它更加娇艳美丽。我还会成为大自然的画家，描绘出一幅幅美丽的图画。如果有干旱的地方，我一定会带着我的兄弟姐妹降落在那里，滋润干旱的大地。幻想中我仿佛是一滴水珠，做梦都想成为雨。在幻想中，我仿佛变成了雨点，飞遍祖国的山山水水，我落下的地方不是生机盎然就是树绿水秀。在幻想中我深深体会到小雨点是美丽的，因为它是那么透明、纯洁，像一颗颗美丽的珍珠光满四射。

小雨点，又是那么的无私，把自己奉献给一草一木，一花一树，而自己什么也不在乎。我真想做一滴小雨点，因为它有着美丽的外表，高尚的品质。我真想做一滴小雨点，这是我美好纯真的愿望。

雨点的优秀作文14

我，是春天的使者――小雨点。有人说我晶莹透亮;小如花针，细如牛毛;还有人说我总是默默无闻地为人类，为植物贡献着。 脾气暴躁的冬哥哥带着歉意悄然而去，春姑娘迈着侨健的步伐，唱着欢快的歌儿来到人间。 经过春姑娘的许可后，淘气的我拉着伙伴们成群结队的纷纷扬扬的飘向大地妈妈的怀抱。

我落在了小树身上，由衷的祝福他快快长高，变成和他爸爸妈妈一样的参天大树，我慢慢地溶入他的体内，小树好像挺高兴，一下子挺直了腰，叶子也沙沙的抖动了起来：“沙、沙，”好像在说：“春天来了，小雨点来做客了!” 下一站，我到了麦苗儿身旁，为他送上了一杯溶有祝福的琼浆，麦苗儿喝了，长高了、长绿了、发芽了，咧开嘴唇笑了。 后来，我又飘到失去了神采的小花上，渐渐的，她苏醒了，贪婪的，尽情地吮吸着我，她在绵绵的春雨中翩翩起舞，高兴地说：“真甜、真甜!谢谢你小雨点，我又恢复以前的嫣红妩媚了!”

风儿，又把我送到了小草身旁，小草揉揉惺松的双眼，伸了伸懒腰，他看着这美丽的春天，流下了激动而又幸福的泪珠。 最后，我和伙伴们都溶入了小溪，向大海奔去，向沿途碰到的每个人传递着喜讯：“春天来了、春天来到了人间!”

雨点的优秀作文15

“噼里啪啦”，春雨来了。我轻轻地走过草坪，洒下了耀眼的星星，被严冬肆虐了一冬的小草终于脱去了枯黄的外衣，披上了一件镶满星光的绿衣裳，它们欢乐地叫着，囔着，长着，似乎是在报答春天的恩德，为大自然增添活力。我轻轻地走进城市，乡村，孩子们都很高兴。孩子们拿着雨伞在道路上蹦着跳着，给小路种上了五颜六色的蘑菇。我轻轻的走过森林，洒下了一片银丝帘子，原本没有叶子的树林，突然茂盛起来了，花朵也受到了感染，欢笑起来了，花儿在我怀抱里舞蹈者，开了花，为大自然增添了一点色彩。我轻轻地走过田野，洒下了无数的珍珠。禾苗宝宝们不断地捡拾着，不停地装扮着自己，为人们献上它们最美的一面。我轻轻地走向蓝天，在太阳的照耀下，变成了水蒸气，可我还想做一点贡献，用我的身躯，为世界搭建一座七彩桥。明年的春天，我还要再次来到大地，为大地再次增添光彩。

第四篇：雨点教案

一年级语文上册《雨点儿》教案

李河小学

李秀玲

学习目标：

1、认识11个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、通过个性化学习，让学生懂得雨点儿对植物生长的作用。

教学重点：

通过朗读，让学生知道雨水与植物生长的关系。

教学准备：生子卡片。

教学方法： 自主、合作、探究式学习方法。

教学过程：

一、问题导入

1、师：同学们，云妈妈有很多孩子，她的孩子是谁呢？（雨点儿或雨娃娃）

2、板书课题：雨点儿

师：你知道怎么读题吗？师范读课题，指导学生读好儿化音。

二、整体感知

1、自由阅读课文（过渡：看！雨点儿这么多，课文中用了一个什么词？）

要求：读正确，读通顺；画出生字；标出自然段。

2、教师范读课文，注意正音。

三、读文识字

1、学生提出自己不明白的词句。

2、引导学生理解，如“数不清”、“飘落”、“云彩”等词。

（1）出示“数”字，问：在哪儿见过这个字？出示“清”字，借助拼音读准字音。

（2）出示词语“数不清”，读一读，找一找，文中指什么数不清。

（3）说一说，生活中还有什么东西数不清。（如天上的星星数不清，秋天的落叶数不清，漫天飞舞的雪花数不清）

（4）认读“云彩”“飘落”。

“飘落”就是飘着落下来。再用“飘落”练习说话。

（5）在文中找出带有“数不清”“云彩”“飘落”这三个词语的句子，读一读。

3、读理解“问”、“回答”。

（1）出示生字“问”，读一读，找一找，文中写的是谁问谁？问什么？把有关的句子划出来。

（2）交流，指导朗读问句“你要到哪里去？”

（3）读课文找一找，小雨点儿是怎样回答的。出示新词“回答”，指导学生读正确。

（4）小雨点儿回答大雨点儿的话后又问道：“你呢？”引导学生读大雨点的话，把这句话补充完整：“你要到哪里去？”

4、读“方”。

仔细读课文中带有“方”的句子，引导学生读“地方”这个词中“方”读轻声。

5、桌间相互读课文。要求：正确、流利。

四、读中悟

1、学生自主读第5自然段，说说读懂了什么。

2、为什么回有这些变化？（让学生知道有了雨水的滋润，植物才能生长得好）

3、如果你是小草、小花会对雨点儿说些什么？

4、根据学生的回答，让学生带着对雨点儿或喜爱或感谢或佩服的感情，把第5自然段读给好朋友听。

5、请学生推荐读得好的朋友为师生做朗读表演。

五、课堂练习

1、读一读，给生字找到正确的读音.Wèn qīng shǔ cǎi luò dá piāo kōng 数 彩 飘 问 答 空 清 落

2、读一读，再照样子写一写。（不会写的用拼音代替）例：雨点儿从云彩里飘落下来。

（1）小草从————————————————。（2）——从————————————————。

第五篇：雨点教案

2.雨点

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2．学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。

3．初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生观察自然的兴趣。教学重点：

1.学生能正确地朗读课文。

2．学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。绿线内的1个字只识不写。3.初步认识池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解一点水的变化常识。教学准备 多媒体课件

第二课时

一、创设情境，揭示课题。

师：春天到了，春姑娘带来了春风，也送来了春雨。滴嗒，滴嗒，雨点落下。你们想和小雨点一起去旅行吗？读好这些生词，我们就出发。

小朋友，雨点来到了哪些地方呢？认真听课文录音你一定会知道。

1、你知道雨点来到了哪些地方？你能用这样的句式来回答老师吗？(雨点有的落进（），有的落进（），有的落进（），还有的落进（）。

2、能把刚才四位小朋友说的四句话并成一句话来说吗？（引导用“雨点落进________、________、________和________”说话。）（老师相机板书：池塘 小溪 江河 海洋）

3、老师标出池 溪 江 河 海 洋，小朋友们，你们发现了什么？（这些字都是三点水旁）为什么这些字都是三点水旁呢？（因为和水有关）

4、你们很会观察，那老师也相信你们也是一群会思考的孩子，雨点来到不同的地方，它们的表现究竟有什么不同？让我们一起到课文中寻找答案，好吗？

二、品读词句，精讲课文。

1、指导第一句。

（1）雨点落进池塘里，在池塘里。（贴出词语：睡觉。）

（2）呀，小雨点怎么一落进池塘就睡起觉来了呀？（板书：睡觉）(看图回答：因为池塘里的水静静的；池塘边很安静；池塘里的水一动不动)（3）在这样安静的水面上睡觉，你觉得怎么样？（舒服）你能把小雨点感受到的，用朗读告诉大家吗？（指名读，自由读。）

（4）睡觉的人最怕有人打扰了，所以我们读时也要轻轻的，可千万别把雨点吵醒了。

2．指导第二句。（1）指名读第二句。

你觉得小溪的水和池塘的水有什么区别吗？（比池塘大一点，水流的快一点）师：对呀！小溪可没有池塘的水那么平静了，它的水流的稍微快了一点咯！（老师手势表示小溪的水流）

于是，小雨点在小溪里情不自禁的干什么了？（出示课文第二句 板书：散步）

（2）理解“散步”。（出示词语：散步。）

小朋友，你和爸爸妈妈或者是朋友散过步吗？谁愿意和我一起来“散步”？（指名学生表演）

哦！原来散步就是慢慢的走呀！散步的时候心情怎么样？（很开心很快乐）原来像我们这样轻轻松松走，就是散步。（3）读词语。

谁来读？（你可真是悠闲舒适的小雨点呀！„„）

（4）感悟句子意境：小雨点怎么会在小溪里散步呢？请看——（出示雨点在小溪散步的情景）

（5）指导读句子：小溪的水缓缓地流着，小雨点也跟着缓缓地流着，就好像在散步，多自由自在、多舒服呀！能把你感受到的情景用朗读告诉大家吗？（指名读、齐读。）3．指导第三句。

（1）自由读第三句，边读边想想雨点在江河里的情景。

①江河和小溪的水有什么不一样呢？（比小溪又大了一点 而且有波浪，不像小溪水流的慢慢的„„）！

②（手势表示小溪和江河的水）你可真会观察呀！那调皮的小雨点在江河里还能散步吗？他在江河里干什么呢？（板书：奔跑）师：谁来表演一下奔跑？（指名学生表演）

③奔跑和散步比起来又有什么不同呢？（奔跑比散步要快很多）雨点怎么会在江河里奔跑呢？（出示图，学生说：因为江河里的水在哗哗地流着，小雨点也随着江水哗哗地流着，像在奔跑。）（2）指名读。

小雨点随着江河湍急奔腾的河水也奔跑向前了，谁来做奔跑的雨点？（3）指导读。

①感悟“奔跑”的情景：你奔跑过吗？你在什么时候奔跑的？ ②出示词语，读好词语。（4）反复朗读句子。4．指导读第四句。

（1）一边想像，一边自由读句子。（2）指名读句子。

（3）评读：你觉得他读懂了没有？从哪里听出来的？

相机理解“跳跃”：（出示图）海水和江河水又不同了！一望无边的大海翻滚着雪白的浪花，海风吹拂，海浪一个比一个掀得更高，小雨点在海洋里一会儿被掀到浪尖，一会儿被抛到浪底，就像小朋友在跳跃。（学生和老师一起手势表示海水）

（4）反复读句子。

6、总结。小朋友们，读了课文，你知道为什么小雨点在不同的地方就会做不同的事情呢？（因为池塘 江河 小溪 海洋里的水不一样）师：你们都是会读书的孩子。（手势表示），池塘里的水很平静，小雨点就（学生：睡觉）

小溪里的水流的有些快了，小雨点就（生：散步），江河里的水流的更快了，于是小雨点就--（奔跑）起来了。海洋里一浪更比一浪高，小雨点在浪尖上--（跳

跃起来），多开心呀！

7、（指名读，齐读）我们跟随着小雨点经历了一次多么有趣的旅行啊！你们愿意跟随雨点再来感受一次吗？齐读课文。

8、读了课文，你能填一填吗？（雨点分别落进（）（）（）和（），好像在（）（）（）（）。

三、凭借板书，复述课文。看着板书和提示背诵课文

四、启发想象，练习表达。

师：小朋友，小雨点可爱旅行啦，想想看它还去了哪些地方？你们能不能当一当小诗人，也来作一作诗呢？如果你能写下来就更棒了，老师也写了一首，请听（老师先读句子：雨点落在衣服上, 在衣服上跳舞.雨点落在田地里,在田地里玩耍。雨点落在梅花里,在梅花里睡懒觉。（先让学生说 然后再写）师：你也可以像老师这样仿照课文例句来写一写。出示：雨点落进（），在（）。

雨点落进（），在（）。” 师：（老师把跑 跳 跃）这些你们观察这些字，你又发现了什么？

（这些字都是足字旁）为什么这些字都是足字旁呢？（因为和动作有关）

师：你看！其实我们要记住一些生字很容易，有很多生字的意思就和他的--（偏旁有关）你们可真是聪明的孩子呀！

五、指导写字

1.出示生字： 跑 海 洋 跃

2．上下结构的字要写的上小下大 左右结构的字要写的左窄右宽 3.仔细观察 你有什么好办法能够记忆字形

（容易写错的字： 海 跑 跃（右半边不是天）4 学生自由说一说 老师范写 学生仔细看 怎么样把这些字写漂亮和美观 6.学生练习描红 反馈 评议

六、拓展阅读《雨点儿》

附：板书设计

雨点

池塘 小溪 江河 海洋

睡觉 散步 奔跑 跳跃

板书设计 雨点

（池塘图）睡觉 雨伞 跳舞（小溪图）散步 玻璃 打鼓（江河图）奔跑 花朵 开放（海洋图）跳跃 „„ „„