演讲的精髓-怎样作一席合格的演讲

第一篇：演讲的精髓-怎样作一席合格的演讲

演讲的精髓-怎样作一席合格的演讲

希望通过今天的分享，告诉大家一场合格的演讲 我们需要注意哪几个点？ 谨此送给所有喜爱演讲的你们！

今天我就“演讲一题”向演讲感兴趣的朋友简单分享一下“怎样作一席入门且合格的演讲” 先说说 我以前的演讲是走入了什么样的误区？犯了什么样的错误？

我很喜欢演讲，但是以前我并没有接受过特别专业的演讲训练，致使其实我今天就算很多朋友跟我说，你站在台上讲话的感觉很不一样，你演讲非常不错耶~ 可我明白，以专业级论，其实我是可以被挑出很多毛病的。演讲：

论心、论神、论形

（内容要抓重点 逻辑要分层次

神色不能轻佻眉扬 动作不能过于浮夸）论心

首先，我一上台就犯了一个致命的错误点：没有”一句话代入主题！“

发言人一上台，第一句话就决定了让下面的人感受到他要讲什么 并且我要不要继续听下去。所以，一句话代入主题，超过三句废话就该没有多少人听了。内容不抓住重点，你连自己都不知道你在说什么。

而我恰恰没有掌握到这一点，一句话代入主题的习惯没有养成，我永远不可能成为一名合格的讲师。

啰嗦是我的标签，其实，以散文的文案撰写思路对一件事物的见解我可以说出一串长篇，甚至当众演说。（注意我这里是说”演说“，是将划分的演讲三境界跳级了，其实我还远没有达到这个程度。）

我有过无数次在朋友面前高谈阔论，即兴“演说”般滔滔不绝。对互联网思维的理解，对电商行业的见解，对技术产品竞争趋势的发表行业论点。

而当我即兴”演说“完以后，下面的人可能才刚刚从我的喋喋不休中反应过来，道了句：卧槽，好屌！

可我问他，你明白我的意思吗？他摇了摇头：”我没听清楚。“ 这就是失败的演讲。

一句话不带入主题，别人就不知道你在说什么，内容不抓住重点，别人就不知道该听你说些什么。论神

神色眉宇间，可以看一个人是不是带入了状态。

我演讲的时候还有一个老毛病，总是一边说着一边来回渡步行走两头间。

朋友指导说：”你这样一让观众难受，二来感觉你很漂浮，三是你也很难集中精神。其实我知道，你这个坏习惯在掩饰你内心一边快速地组织语言一边没有抓住中心论点的尴尬。“

我说：你说得对，特别我自己也不能忍受第二点，如果演讲者就算不能把台下观众给洗脑，可是连当下让观众换个思维都做不到，那确实是失败的。我不知道我这么举例你们能不能理解？

论神 即是说除了演讲的过程要代入演讲者的状态，你要丰富表情你要代入情感，但你的神情也一定不能漂，做一些有意无意的动作。否则，不能全神贯注，你台下的观众也会走神。论形

在演讲时候，手舞足蹈不是某一位演说大师的发明甚至不是任何一个人的专利。

很多人刚开始学演讲，刻意想要加一些动作，可是由于尚未有足够的演讲经验，一次两次是锻不出来的，当然，能够想着带入肢体语言去配合演讲是好事，也是一定会养成的演讲行为，肢体动作若不是自然而为，过于生硬，显得浮夸，演讲效果则大打折扣。

所谓论形即指肢体动作，演讲行为 是水到渠成的，他是演讲者的惯性行为，当你全身心投入的时候，你会不由自主用动作行为表达情感。就好像一个经常上台的人，来来回回动作其实就这么几个，但是他能每一个动作表达的内容都不一样且都能让人看懂，因为这已经形成了他别具的演讲风格，个人的台风。

有趣的是，很多现在国际级的激励大师，特别是我们中国出来的培训界很多高手，如果你有听过，稍稍仔细感受一下，你会发现，他们好像出自同一流派，互动语、台风都惊人地相似。

最后一点，我说个让很多人关心的，同时也是最简单的：胆量

如果不是一个天天上台跟喝水吃饭一样日常的人，哪怕是经常上台的常客，在遇到更大的舞台或不可控场面也会不免紧张情绪发挥失常。

而很多初入门的演讲爱好者，会刻意创造机会锻炼胆量，比如，到地铁到公交等公共场所去演讲。

比如今天早上我就这么想冲动过，当然，我也就想想，以这种方式锻炼纯胆量 我大可不必如此。

我经常会跟我的团队演讲分享，也有过很多上台表演以及演讲经历，上过好几次社会公共场大舞台，最大的是在两万人级大广场上看下面人头耸动。

我没有受过专业的演讲训练，如果偏要算，我小学五年级的参加的那场”朗诵比赛“算不算？ 算！那会儿的指导老师教我的虽然只是朗诵，就是把一篇文章一字不漏不差地脱稿发挥（也就是背诵下来），并且必须精确掌握丰富情感，语句语速语调必须着分轻重 百分百到位！我不知道你们能不能想象那一年我还只是个11岁出头的孩子，严格到 连续演练不停十遍 并且十遍中一句都不能出错，否则到中午点了也不能吃饭

还得给我练！那是人生中第一次交了军令状，那是我第一次以演讲的形式上台，我一定要拿全校第一，最后我拿到了。其实那会儿对我来讲，胜利的收获绝不是第一次挖掘对演讲的喜爱和启蒙，而是对心境的蜕变，也就是在那之后，我有了一颗自信的心，问鼎强者的心。影响之大 直到如今。

第二篇：怎样演讲

首先要有一份好的稿子，不空虚要体现现代化的内容。演讲的时候不要想读诗一样那么有感情，那样会显得很做作，想想名家演讲时哪有读课文似的，都是跟没稿一样，说出来的。语调要平凡，要像平常讲话一样把稿子讲出来。这些是我的亲身经验，我曾经因为演讲太有感情而被淘汰。

怎样写作演讲稿

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿具有以下三个特点：

第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

演讲稿的结构有自己的特殊之处。

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有：1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2.衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提

问，将主要演讲内容衔接起来；3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；4.触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1.开门见山，提示主题。这种开头是一开讲就进入正题，直接提示演讲的中心。

2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。

3.提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。

除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

二、主体要环环相扣，层层深入

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

(一)层次

层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。

那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。

第三篇：怎样演讲（本站推荐）

语文基础指导

怎样演讲

演讲不需要化妆、道具、行头，只要有立足之地为讲台，有热心的听众在眼前，那么，“胸有成竹”的演讲员便“出口成章”，演讲会就会举行起来了。好的演讲具有号召性、教育性。组织演讲会可以训练学生“胸有成竹”和“出口成章”的本领。这真是宜于中学开展的好活动。

演讲，使普通的说话上升为一门语言艺术。它包括“演”和“讲”两部分。演戏的“演”，使“讲”戏剧化；讲话的“讲”，使“演”实在化。演是为了看，讲是为了听，视觉、听觉有机地交融在一起。只讲不演是讲话；只演不讲是哑剧。演和讲应该是统一的，互相配合，互为补充。

演讲和朗诵有一个共同点，它们不同于戏剧，不是演员在台上互相“说话”，而是台上的演讲员和朗诵者同台下的观众“说话”。可演讲有不同于朗诵。朗诵是朗诵者对文艺作品的再创造，是代表作品的作者“说话”；而演讲则是演讲员自己同观众“说话”，把自己的观点、认识、感情，通过自己的语言传达给听众。因此，讲材（即讲什么）的问题就清楚了：应该是自己十分熟悉、透彻理解的事物，最好是亲身经历、目睹耳闻的材料。这样，才能有精辟的见解，感人的效果。那种东抄西摘，甚至背诵别人写的、自己也不太懂的讲稿，是打动不了人心的。

讲稿和文章是有区别的。第一，读者看文章，一遍不清楚，可以回头再看，因此，层次稍微复杂一些不要紧；而讲稿则不同，听众只能听一遍，因此要求层次、条理十分清楚，一听就明。第二，基于以上原因，文章可以写得十分干净，不容罗嗦；而讲稿可以在一些地方“重复”，或在告一段落的时候，再将要点“明确”一次，或将条理“整理”两句，或将警句连说两三遍。

讲法

演讲是推广普通话的好机会，特别要注意“字正腔圆”，断句、断词准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，不要像和尚念经般低声絮语，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，要有紧有弛。

表情

这是指面部表情，即眼、眉、嘴以及头等配合讲词的协同动作。这些动作要完全服从于讲词的需要，是“自然而然”的，从生活中来的。台上的表情可以比生活中稍微夸张，但不宜过分，成为做作。尤其不能为“演”而“演”，因“演”害“讲”，显得“假”，而引起哄笑。

在表情中尤为重要的是眼神。首先，演讲员的眼神要“拢”住全体观众，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要自然地平直向前，达到最后一排观众为止；其次，要照顾到台下两边的听众，以加强演讲员和观众的感情交流。

站位

演讲比朗读更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，最好不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个麦克风，以增加音量和效果。这样，演讲员一上台，就站在台前正中的麦克风前。脚跟应靠近，腿站直，显得精神。虽然不必如体育课“立正”般僵直，但是切忌双脚分立，那样显得粗俗松垮。站好以后和演讲中，又切忌脚尖点地，脚跟颠颤，这是同学们常犯的毛病，有人把这种动作叫“踩电门。”在演讲过程中，有时候可以稍微向左、右、前、后作些移动。

手势

演讲员的浑身器官，在演讲中使用最多、动作最大的要算手势了。它可以随着内容的需要向上、下、左、右、前侧各个方向挥动。就是在同一个方向，还可以有手心向上、向下、向内、向外之别。还可以用拳头。手势可单手，可双手。这些都没有机械的规定。在使用手势时要注意三点：胳膊不要伸得过直，以免僵板；手指不宜弯曲，以免笨拙；手势运用要和它所配合的那句话同始同终，以免分裂。

怎样辩论

爱国将领冯玉祥任陕西督军时，有两个外国人私自到终南山打猎，打死了两只珍贵的野牛。冯将军把他们召到西安责问：“你们到终南山行猎，曾和谁打过招呼？领到许可证没有？”这两个外国人狡辩说：“我们打的是无主野牛，所以用不着通知任何人。”冯将军听了非常气愤，说：“终南山是陕西的辖地，野牛是中国领土内的东西，怎么会是无主的呢？你们不经批准私自行猎，就是犯法行为，你们还不知罪吗？”这两个外国人又狡辩说：“我们这次到陕西，贵国外交部发给的护照上，不是写着准许携带猎枪吗？可见我们行猎已得到贵国政府的准许，怎么是私自行猎呢？”冯将军马上反问：“准许你们携带猎枪，就是准许你们行猎吗？若是准许你们携带手枪，难道你们就可以在中国境内随意杀人吗？”其中一个外国人继续狡辩说：“我在中国十五年，所到的地方从来没有不准打猎的，再说，中国的法律上也没有不准外国人在境内打猎的条文。”冯将军又据理驳斥说：“中国法律上没有不准外国人打猎的条文，难道有准许外国人打猎的条文吗？你十五年没有遇到官府的禁止，那是他们睡着了。现在我身为陕西的地方官，我却没有睡着。我负有国家人民交托的保土卫权之责，我就非禁止不可！”至此两个外国人无言以对，只好承认了自己的错误。这是一场针锋相对的辩论，由于冯玉祥将军机敏灵活，言辞犀利，终于驳倒了对方的无理狡辩，伸张了正义。辩论是在政治斗争和学术研究中经常采用的一种说话形式，它的主要作用是通过言语的交锋，批驳错误观点，确立正确的观点。

辩论要注意以下几点。首先要旗帜鲜明，在真理和谬误面前，清楚地表示自己的态度，要敢于坚持正确的观点，并用充实的理由来阐明它。在上面的例子中，冯玉祥将军先发制人，一开始就通过质问亮出了自己的观点：不经中国政府允许，私自行猎是错误的。在辩论中，尽管外国人多次狡辩，冯玉祥将军都是据理驳斥，寸步不让，最终使外国人服了输。

辩论中，只是提出正确的观点是远远不够的。任何真理都是在同谬误的斗争中发展起来的，因此要让正确的观点立住脚，就必须驳倒对方的错误观点。

驳斥谬论首先要认清其实质。在上例中，外国人对冯玉祥将军的斥责有撒此反扑，但每一次冯将军都以敏锐的洞察力看清了他们诡辩的实质，给予迎头痛击。第一次外国人提出：我们打的是无主野牛，用不着通知别人。冯将军立刻抓住了“无主”二字，马上指出：野牛是中国领土内的东西，不能说是无主。第二次外国人提出：护照上写着准许携带猎枪，因此就是准许打猎。冯将军立即抓住他们混淆概念的错误，用类比的方法反问：若是准许携带手枪就是准许杀人吗？第三次外国人提出：中国法律没有不准外国人在境内打猎的条文，因此就得准许他们打猎。冯将军又马上抓住了他们推理上的错误，针锋相对地反问：中国法律没有不准外国人在境内打猎的条文，就有准许外国人在境内打猎的条文吗？由于冯将军能迅速、准确地抓住对方谬论的要害，所以能痛快淋漓地予以驳斥。辩论中如果反应迟钝，抓不住对方错误观点的实质，反驳就无从下手。

第二，反驳要善于选择最有利的突破口。可以直接反驳论敌的主要观点，揭示其荒谬性。在上例中，冯玉祥将军就是从驳斥对方观点入手，直接取胜的。也可以从驳斥对方观点所持的根据入手。辩论中如果能够证明对方的论据是虚假的，其观点也就不攻自破了。美国历史上著名的总统林肯曾经当过律师。有一次法庭审理一个案子，原告证人一口咬定：十月十八日夜里十一点钟，自己借助月光，亲眼从二三十米远的地方看到被告开枪杀了人。林肯分析了他的证词，在法庭辩论中指出：十月十八日是下弦月，十一点钟月亮早已下山，证人根本无法借助月光，不可能从那么远的地方看清被告的面容，因此这种虚假的证言不能证明被告就是杀人凶手。在这里，林肯采用的就是反驳论据的方法。反驳谬论还可以从对方的论证方法入手。例如，一个同学说：“女生的智力就是不如男生，你看世界上的伟人有几个是女的呢？”另一个同学反驳说：“伟人中的女子比较少是因为女子受各方面条件限制，在学习、阅历和参加社会活动的机会上不如男子造成的，并不能说明女子的智力天生就比男子差。”这位同学指出了对方在论证方法上存在着与论点脱节的错误，这样，对方的观点也就难以成立了。

辩论是一种思想上的交锋，因此，不论是敌我之间的辩论，还是人民内部的辩论，都要注意以理服人，不强词夺理，不进行人身攻击。

怎样练口才

口才，是指说话的能力。古人就十分重视口才。孔子的学校开设了说话课，他的弟子中擅长应付和论辩的人很多。春秋战国时期自由论辩、百家争鸣盛行，策士游说诸侯，为扩大自己的思想影响，也很注意研究说话艺术，当时出现了许多善辩之才，维护了国家、国君及个人的尊严。

现在，我们需要创造型、开拓型人才，有口才是这样人才的条件之一。电影里的革新家，生活中的步鑫生，口才都很好。在当今这个信息时代，你要获得信息，传递信息，交流学识，没有口才是不成的。所以培养口头表达能力是很重要的。日本文部省颁发的《中学生学习指导纲要》中，特别强调要培养学生的口头表达能力，对各年级学生的说话训练都有明确要求。德意志联邦共和国的一些中学特别重视初中一、二年级学生的演讲能力。在课堂上就要求学生把经历的事讲出来，然后大家进行讨论，发表见解。学生度假或旅游之后，老师就要求他们把经历的主要事情讲出来。

那么，我们中学生怎样锻炼自己的口才呢？

首先要有信心，相信没有天生的“三寸不烂之舌”。春秋战国时期的苏秦，开始说话的本领并不高明，到秦国游说受到冷遇，回家后苦练论辩的本领，终于借助自己的辩才，说服六国联合抗秦。有一位学生，刚进中学时，大有金口难开之势，未说话就先脸红。老师有意让他多朗读课文，背诵诗词，并让她担任一些社会工作，还常常要她在大、小会上发言，初中毕业时，她居然在大庭广众中侃侃而谈。所以，只有大胆练，不害羞，时时练，不放松，才能提高口头表达的能力。下面几种方法可以试一试。

1、读、背、讲结合

平时多读书、读报，要读出声来；背诵诗、词、格言、警句，以及自己喜欢的散文、议论文片断；把耳闻目睹的新闻讲给别人听。读、背、讲要由小声到大声，带感情，持之以恒，口才也就练出来了。

2、课内课外相结合

课堂上要积极争取机会发言，老师提出一个问题，不管要不要自己回答，都要先在座位上默默自语，争取当众回答。课外认真完成老师布置的口头作业，并有意识地给自己加码、提要求。比如复述长课文，要学会概括介绍；复述短课文，要学会部分段落的扩充叙述；文章的细节、心理活动的描写要认真体会，学会详细复述。

3、口头作文与笔头作文相结合

老师布置了命题作文，用嘴编提纲打草稿，把文章说顺了，再动笔写，这也是锻炼口才的一个机会。张志公先生说：“一个人口头上的每个句妥帖、干净利索，写下来就不会残缺错乱，拖沓累赘；口头上有条有理、细致严密，写下来就不会颠三倒四，矛盾百出。

此外，给自己布置作业：看了好的电视剧、电影、小说或其它好文章后，主动向同学、家长、老师介绍，推荐；主动参加学校组织的朗诵会、演讲会；平时主动与同学、老师交谈，交流思想。

当然，要使自己说得好，说得动听，说得能扣人心弦，还需要广博的知识、高尚的情操，要有一定的分析能力。但不管多难，只要有信心，有恒心，下功夫，勤练习，就一定会练就适应四化建设需要的雄辩之才。

怎样帮助学生掌握部首查字的规律？

（1）依据字形确定部首的规律。汉字是方块字，部首部位一般在上、下、左、右、外，其次在中坐和左上角。若按以上七种部位都无法确定部首的，则一般归在单笔部首内：即

一、丨、丿、乀、乛、乙。例如：

部首在上的：差（属羊部）、塞（属宀部；）部首在下的：渠（属木部）； 部首在左的：激（属氵部）、姓（属女部）； 部首在右的：印（属卩部）、毁（属殳部）； 部首在外的：闯（属门部）、疲（属疒部）； 部首在中坐的：坐（属土部）、央（属大部）； 部首在左上角的：器（属口部）。属单笔部首的（按字的起笔算）：与（属一部）、师（属丨部）。（2）一个字有几个部首，确定归属部首的规律是：

①上下都有部首的，取上，不取下。如：差（查羊部，不查工部）、塞（查宀部，不查土部）；

②左右都有部首的，取左，不取右。如：激（查氵部，不查文部）、跛（查足部，不查皮部）；

③内外都有部首的，取外，不取内。如：闯（查门部，不查马部）、疲（查疒部，不查皮部）；

④中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。如：坐（查土部，不查人部）； ⑤下、左上角都有部首的，取下，不取左上角。如：渠（查木部），不查氵部）； ⑥右、左上角都有部首的，取右不取左上角。如：毁（查殳部，不查臼）； ⑦在同一部位有多笔和少笔几种部首相互迭合的，取多笔部首，不取少笔部首。如：空，有“、”“宀”“穴”三个部首，查穴部；麻，有丶亠广麻四个部首，查麻部；

⑧单笔部首或复笔部首都有的，取复笔部首，不取单笔部首。如：灭，有

一、火部，查火部。旧，有丨、日部，查日部。

第四篇：演讲的精髓---秦风

学术推广要点

在产品推广会上我们常能看到这样的情形，演讲者的内容有的长篇大论；有的东拼西凑；有的一会儿幻灯，一会儿投影；有的开头气势恢宏，结尾平淡乏味 „ „ 很多演讲者可能对组织会议很在行，但如何组织产品推广会的演讲内容却不清楚。为了帮助大家了解一个好的演讲内容的组织过程，我们先来分析群体沟通的特点。

(l）群体沟通的特点群体沟通的基本特点在于，信息发送者与群体沟通有特定的目的，信息以声音、图像等各种符号传播到接收者，接收者再将符号解译成有意义的思维，信息的接收者与发送者经历相似时才容易接受并理解这些信息。群体沟通只有通过“回馈”才能确定是否有效。演讲者传送信息的过程是提出论点一引用证据证明论点一建议受众采取行动；接收者的思路是了解主题一产生兴趣一判断演讲者提供利益是否符合需求一要求证据一得出结论一采取行动。这样演讲者的表达过程可以分为开场白一正文一结束语三部分，每一部分的陈述都应按照接收者的思路精心设计才会取得好的效果。

(2）演讲内容大纲一个好的演讲内容设计首先要考虑以怎样的结构呈现给受众，常用的大纲结构有：编年记事体，如抗生素的发展史；科学分类体，如抗肿瘤药的类别；问题与解答体，如免疫抑制剂临床应用问题解析；对比体，如唆诺酮类抗生素与俘内酞胺类的药物经济学比较；理想与现实体，如维思通与理想的抗精神病药物的研究开发；特性与利益体，如积极使用美施康定缓解癌症患者疼痛；优劣分析体，如头抱三嗦临床应用综合分析。目标及地图体，如有效缓解粒细胞缺乏的几种治疗方法。

(3）演讲内容的组织准备演讲内容时先问自己三个问题：我到底想要听众听完后做什么？想什么？感觉到什么？然后仔细审视你的听众，了解他们是谁，想要什么，对你的目标的态度，你必须如何才能使其朝向你的目的？我们分三部分逐一介绍：

开场白（告诉他们我要讲什么）;

正文（告诉他们我在讲什么）;

结束语（告诉他们我讲过什么）。）开场白开场白由致意，自我介绍，提出演讲内容主题组成。进行开场白时‘，演讲者突然成为万目所归的焦点，这时演讲者表达的内容必须引起观众的兴趣，你可以设计特别的声音、图像刺激，如一段精彩的影片，或者与主题相关的幽默趣闻，戏剧性的故事，但要注意这些内容必须是演讲内容相关的引导部分 例如：在介绍某种新免疫抑制剂时，先播放一小段肾移植的手术及术后用药的录像，由医生的讨论引出一种新型的免疫抑制剂。或者在介绍癌症患者疼痛治疗用药时，先讲述著名翻译家叶君健老人生前最后一篇文章 《 病中杂记 》 里关于亲身感受癌痛折磨的记述。当听众的注意力已经被吸引住的时候，适时地引出演讲的主题。请注意这时的表述仍应采取目的性开场白的做法。（请参考销售技巧）2）正文

① 讲笑话的逻辑：思路正文的内容编排的原则是：有逻辑性；承上启下；重点突出；内容最多 4 一 5 点。好演讲内容像讲一个好笑话，搞笑者知道引导听众的顺序，他们总是盯着听众，引其入胜，观众参与度越大，效果越好。组织演讲

内容时问自己，如果我是在讲一个精彩的笑话：我期望什么结果？我怎样才能让听众按我想要的方式做出反应？这样你的思路就会清楚起来。

② 特性一：利益。时刻不忘通过销售技巧的学习，我们已经了解了成功销售观的关键在于能否把你提供的产品特性转化成客户需要满足的利益。在演讲中这一点尤为重要，很多产品经理在专业产品推广会议上常犯的错误就是以为只要把自己的产品性能讲清楚，医生自然会理解它的好处，所以他们总是不厌其烦地详细讲解药品的这个基团特点、那个作用机制的步骤，却不讲这些特点最终为医生解决临床问题有何好处，或者说到也不过提高安全性，使用更方便等一般性利益，但提高的是哪方面的安全，应用过程中什么环节更方便却只字不提。这样的演讲更像专业的药学工作者的报告。

③ 人们用画面思考：如果你做这样一个试验。闭上眼睛想象窗外你最喜欢的一幅景象。你会有怎样的发现呢？无论你眼前浮现的是小桥流水，还是蓝天白云，你的脑海里出现的都是一幅幅画面。这就告诉我们，人们用画面记忆，而不是文字。如果你能在演讲中将演讲内容如画样展示，你将获得听众更深理解。你也许听过一些著名演说家的演讲，比如马丁 ? 路德 ? 金著名的“我有一个梦想”，用一组梦想的画面描述美国黑人争取平等人权的理想。通过你的视线，把听众的注意力聚焦在主题上，把你的演讲变成一次听众借你的眼睛了解世界的机会，这就是一个成功的演讲内容的秘诀。

④ 生动表达正文的方法

运用多媒体的影画效果；

适当的幽默；

讲述人性化故事；

针对性的问题；

形象比喻；

科学证据；

操作示范；

现场实验；

典型案例分析；

互动游戏。）结束语

① 演讲后总结很多演讲者在结束时常忘记演讲的目的是要改变听众的想法，争取他们的行动，所以在致谢结束前不要忘记总结你整个演讲的要点，对可能存在疑问的地方要求提问，再次展示资料，完满答复后主动成交，建议医生采取行动，最后以有吸引力的结束语达到前后呼应的效果。

② 结束的方式

? 完美落幕：一气呵成的演讲，结尾部分达到高潮。例如经过一个著名临床试验的介绍，讨论后得出： A 产品是目前治疗急性酒精中毒的标准用药。

冰山浮现：对于一个受人关注的治疗难题，通过演讲层层解析，终于得到大家认同的答案。如： NSAIDS 药物治疗类风湿性关节炎的临床效果分析，可以从消炎，镇痛，改善微循环等不同方面分析，最后得出积极的结论。

期末考试：以问卷调研或者有奖问答的方式，帮助听众主动记忆演讲的要点。如：您认为治疗绿脓杆菌感染最应首先考虑哪种抗生素，理想的抑酸剂应该具备的标准等。

余波荡漾：时间原因只重点介绍产品的某个方面，将其他特点留待下次交流。例

如：今天我们了解了治疗精神分裂症的突破性药物维思通对于早期精神分裂症的效果，下周我拜豁迷续为大家介绍维思通在治疗难治性精神分裂症的应用。演讲内容组织要点总结：优良的演讲，能从听众的水平出发，逐步引导他们，接受讲者的观点。

演讲气场的修炼

自信和专业是很重要的。对自身仪表的自信，对自身专业知识的自信，以及会话技巧的自信需要在学术活动时全部表现出来。

自信是首先需要具备的，我经常给学术人员或主持人善意提醒，你可以再自信一点，语气再坚定一点，效果会更好。许多人认为，我什么都不会，怎么自信？其实大多数的时候，需要我们自我膨胀一下，一个陌生的产品或幻灯拿到手，下一秒就需要你上台来讲，你怎么办？当然自信的走上去，流利讲解。要达到目的，需要以下步骤。

一、仰首、挺胸、对镜子整理仪表，保证仪表干净整洁，顺便对着镜子中的自己笑一个。（今天你比昨天更帅更美）

二、试着用比平时3倍以上的说话声音叫3遍自己的名字。（你是世界上唯一的一个）。

三、告诉自己，今天是你人生中最光辉的一刻，其他人只是为了来见证这一刻。（人生都是现场直播）。

四、想象成功演讲后，大家由衷称赞，叫好一片。（参照《吸引力法则》，你想要什么结果，就怎样想）。

五、让自己看起来比别人更有精神，更神采奕奕。（可使用护肤品达到）。

六、快速浏览幻灯或产品知识，了解听众文化构成，身份，年龄，看人下面。（知己知彼百战百胜）

七、想好互动问题，顺便想想可能被提出的问题及答案。

八、准备好热水、准备好积极情绪。

九、肢体语言要坚定有力或挥洒自如，但一定要稳，不要僵硬机械化，乱了阵脚。好，上场吧英雄！

坚毅而自信的目光扫视全场，末尾换成温柔目光，从左到右扫视，脸上带着微笑。想想刚才喊自己名字的声音分贝，用这个分贝再加大2倍向大家问好，鞠躬，注意分寸，微微鞠躬30度左右即可。剩下的，你都要记住，你是全场的焦点，当大家注视幻灯过久时，你要不断提醒，你才是焦点。你要高速运转大脑，让大家对你感兴趣，想想你向心仪的人求爱时，如果没有，想想你看见喜欢的人或一直想得到却没有得到的东西，对，就是这个表情。保持语气的坚定，抑扬顿挫，音量的控制，肢体语言的流畅，内容的互动，趣味性，生动性。还有，不要老盯着幻灯，幻灯是道具可有可无，你说的话，你，才是关键。全场保持挺直的脊梁和迷人的微笑。

这次演讲，你已经成功了。

那平时怎样锻炼演讲的气场？

有一些锻炼方法，推荐给大家。

一、读报或读书，大声朗读

二、K歌，多唱高音，哪怕跑调

三、加强体育锻炼，保持姿势的挺拔

四、加强自身积累，锻炼眼神，语气

五、多经历，培养强大的心灵

六、培养幽默感、洒脱的个性

以上是本人关于瞬间演讲气场的迸发及气场的锻炼方法的一些拙见，希望对大家有帮助。

翟跃龙于2013年3月25日夜

第五篇：合格员工演讲

大家好，很高兴能够站在这里与大家讨论我对于自己未来工作的一些理解以及以怎样的行动来快速融入团队，做一名合格的员工。工作作为人类的基本谋生手段，可想而知，将占据我们生命中绝大多数的时间。同样是工作，有些人功成名就，而有些人勤奋刻苦却默默无闻；有些人短短几年、十几年就青云直上，走到了事业的巅峰，也有些人常年扎根在一个岗位，只能得到缓慢的晋升……为什么？美国著名作家弗格森说过“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理,我们都不能替别人打开这扇门”，透过这句话我们知道能不能做一个好的员工完全是个人的事情，看你到底有几分的渴望，到底愿意付出多少的努力了。怎样才能成为一个好的员工？在我看来，有几点很重要；

第一：热情。

“一个优秀的员工，最重要的素质不是能力，而是对工作的热情，没有热情，工作就是一潭死水。”对于年轻的我们，热情无疑是我们最重要的秉性和财富之一，会让我们在工作和生活中都发挥出惊人的力量，驱使他完成内心渴望达成的目标。热情会让我们自信，这份自信会让我们能够更勇于参与工作，从而在工作中如鱼得水、实现自我。第二：认真。

我们的工作性质决定了严谨认真必须贯穿于工作始终，身边的同事们在讨论问题时经常说的一句话就是“这个可靠性一定要高”，xx事业容不得一点不小心，所以在我们的工作中，细节扮演着一个很重要的角色，用严谨认真的态度处理好这些细节，对待每一件事情、每一个人，不要放过任何小小的点滴，是对我们的基本要求，也是对合格员工的基本要求。

第三：为自己工作。

不计报酬才能获得更多报酬。我们的工作不只是为了单位，更是为了我们自己。xx需要借助我们的力量强大辉煌，而我们也需要借助xx给我们提供的工作机会生存并成就自身。工作中比薪水更重要的是学习经验、锻炼能力、获得成长的机会。

常常会听到有人抱怨：“为了那么点儿钱，值得那么卖命吗？”还有人说：“市场经济嘛，讲究等价交换，拿多少钱办多少事……”诚然，xx事业是比较清苦，但是他在成功时所给予我们的自豪感和幸福感是其他事业无法比拟的。如果抱着“工作是为获得薪水”这样的想法不放，一个人终其一生也无法体会到工作的乐趣及成功的喜悦。

所以要树立为自己工作的信念，有了强烈的自我实现愿望，我们才会产生强大的动力。即使在工作中受到挫折，即使目前的工资很低，也不要气馁，坚持下去，我们的技能、我们的经验、我们的决心和信心最终都会给出回报。

第四：善于学习和思考。要把握每一个细节去学习，去思考，去沟通。

我们身边的同事和领导，所做的每一件事情、每一个细节都是很好的案例，好的我们可以学习，不好的我们要分析提醒自己避免，学习和分析这些细节会帮助我们迅速的成长起来，成为单位的中坚力量。

以上四点是我个人的一些想法，希望能与大家共同探讨。最后，用几句话来结束，也送给大家，与你们共勉。我不能左右天气，但我可以改变心情

我不能改变容貌，但我可以展现笑容

我不能控制他人，但我可以控制自己

我不能预知明天，但我可以利用今天