第一篇：英雄赵一曼 课本剧剧本
英雄赵一曼 人物：
赵一曼（伤1）赵一曼（好1）日本军官1 日本士兵2 女村姑3
画外音：（赵一曼出生在四川省宜宾县，1924年加入社会主义青年团。1926年2月28日考入宜宾女子中学（现宜宾第二中学）。加入中国共产党。1926年10月，赵一曼考进武汉黄埔军校。11月，入武汉中央军事政治学校学习。1927年9月，去苏联莫斯科中山大学学习。1928年冬奉命回国，参加党的地下工作，在东北抗联参加抗日反满工作，1935年受伤被捕，日本军警对她进行了老虎凳、灌辣椒水，电刑等酷刑。但她始终坚贞不屈，没有吐露任何实情。日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，1936年将她杀害，年仅31岁的赵一曼为国牺牲。）
场一 刑讯室
军官：你道底说不说 赵：我没什么可说的
军官：难道你还要我们动刑吗？
赵：是电击、辣椒水、老虎凳还是竹签订指甲，算算你们的几十种刑拘我也都唱过滋味，难道还有更新鲜的。
军官：赵一曼女士，你这是何苦呢？你说出你们的秘密，你就自由啦！赵：自由。。（回想，造型）
场二 过去的信念
小翠：一曼姐你让我们来吧（赵一曼抱着衣服去洗，几个姑娘追出来）赵：洗衣服嘛，我可以的
小月：哎呀，我的一曼姐，我们的女政委，你是要做大事的，这种事情我们来就可以啦。赵：鬼丫头，大事要干，小事也要做。小翠：那我们一起洗，总可以吧 赵：说不过你们，好吧。
小玲：一曼姐真羡慕你，有知识有文化，还有胆识，能干大事，我，也就只会做小事。赵：别这么说，大家有空就来找我，我教你们识字，慢慢的你们也就有文化啦，至于胆识吗，鬼丫头，都抢我衣服洗，还不够胆大啊。（大家笑了起来）
小翠：一曼姐，你最向往什么样的日子呢？ 赵：我，最向往自由的日子。小月：自由的日子是什么样子的。
赵：那就是，没有侵略，没有压迫的幸福日子。小翠：我们也想
赵：娜就得靠大家一起努力，把日本人早点赶出中国去，推翻伪满州国的统治，在中华大地建立起一个自由、富强、民主的国家，那个时候就是我们过上自由幸福好日子的时候。三人：真希望能早点到来。（下场）
场三：英勇就义
赵：自由，我不需要你们给的自由，我需要的自由是你们滚出中国去。
军官：你，简直顽固不化，看来不用刑，你是不会屈服的。（皮鞭抽）你说，还是不说。赵：我没什么可说的。我的目的，我的主义、我的信念，就是反满抗日。
军官：（气急败坏）简直无可求药，押走，押走。（士兵将走，枪毙）回荡着给他儿子的信（“宁儿：母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前永远没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！）朗诵：
这就是我们的英雄赵一曼
机智勇敢抗敌顽，出生入死冲霄汉，青春谱写壮丽的诗篇，热血浇出山花烂漫。坚贞不屈敌胆寒，舍身报国美名传，丰碑耸立我们的心间，热血铸就不屈的尊严。热血铸就不屈的尊严。
歌舞：
巴蜀大地养育了你，民族危亡召唤着你，白山黑水铭记着你，抗日烽火锻炼了你，啊！赵一曼 赵一曼，啊！赵一曼 赵一曼，我们把你深深的思念。
我们把你深深的怀念。
第二篇：英雄赵一曼读后感
1931年，“九一八”事变后，赵一曼被中国共产党派到东北地区领导抗日革命斗争，在一次抗击日寇的战斗中因腿部受伤不幸被捕，英雄赵一曼读后感。
日本鬼子为了让赵一曼说出情报，用竹签扎进赵一曼的手指甲、脚指甲内，人们都说“十指连心痛”，可她咬牙坚持，决不屈服；在被捕的日子里，日本鬼子用了种种酷刑，但赵一曼宁死不屈，并坚定地说“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日”。最后，她被执行了枪决，她大声喊着“宁儿，在你长大以后，不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的”，读后感《英雄赵一曼读后感》。
有一些人可能会觉得，阅读抗日书籍已经过了时，但你们想想，我们的幸福生活是从那里来的？正因为先辈们的流血牺牲，英勇不屈，才换来我们今天的幸福生活，我们才能坐在宽敞明亮的教室里学习，我们只有好好学习，才能让祖国变得更加强大，不再让别的国家有机会侵略我们。我们永远怀念象赵一曼一样的先烈们，他们是我们的骄傲、中国的骄傲。
第三篇：如何写课本剧剧本
如何写课本剧剧本
一、安排好课本剧的结构
吃透课文的主题思想和故事情节，根据课文故事情节改编。
1、根据人物的出场顺序，创造性地设计好人物的对白、动作、表情。（后两者可在“对白”的前面或后面用提示语注明。）
2、剧本开头要写明剧中的人物（给剧中人物起好一个简洁的代名称）
3、安排好场景（布景、道具的设计制作及其摆放位置）
4、依据课文内容情节的发生顺序，创造性地让一个个人物出场表演。人物对白不要机械套用课文原话，要在不改变课文原意的前提下，创编更生动、幽默，更具有个性化的人物对白，剧本的尾声一定要达到创作的最高潮，以利于揭示升华表演主题，收到应有的体验教育效果。
二、课本剧剧本编写的一般格式： 题目：《皇帝的新装》 人物： 时间： 地点： 道具： 背景： 正文： [示例]
第一场
地点：皇宫。
人物：皇帝、老大臣。诚实的官员、骑上三人、骗子二人。［老大臣在皇宫等候皇帝，诚实的官员上。］
官员：启禀大臣，我东南边境，烽烟四起，我们的军队正节节败退，情况十分紧急！
老大臣：邻国入侵，我已得知，正等急报皇上„„ 官员：（急问）皇帝在何处？ 老大臣：在更衣室试穿新装呢！
皇帝：［穿新衣上］你们快来看看，我这新装是否合身。［再照穿衣镜。〕
老大臣：［怕惊搅皇上〕陛下，（想说又止）陛下„„ 皇帝：还不快说，等什么？这套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是说„„我国边境„„
皇帝：［气急败坏］难道边境的事也要我操心吗？快看看我的衣服。
官员：陛下，您的衣服实在太合体了。只是衣料„„ 皇帝：衣料怎么样？难道不好吗？
官员：不不，这衣料相当华贵了。只是„„京城来了两个织工„„ 老大臣：陛下，听人说这两个级工能织出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，为什么不早告诉我，快把这两个织工给我找来！［官员下场，片刻领来了两个骗子。〕
骗子（甲）：〔见皇上马上下跪。〕禀报陛下，小人能织出人间最美丽的布。
骗子（乙）：这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有～种奇怪的特性
皇帝：（急问）什么特性？
骗子（甲）：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
老大臣、官员：（有些紧张）陛下，这恐怕不可信呢！皇帝：〔察看两个官员的脸色〕（沉思后，自言自语）那真是理想的衣服！（支走两个官员）你们快到国库给我取银两来。[两官员下]（对两个骗子）我穿了这衣服是不是就能看出在我的王国里哪些人不称职？
两骗子：（喜出望外）那当然，那当然，是上圣明！［老大臣捧银锭上〕
皇帝：（欢喜）快把银子给他们。在皇宫里找一间宽敞的屋子，发给他们最细的生丝，最好的金子，要尽快把布料织出来！快去安排吧，我要去更衣室了。
第四篇：课本剧剧本
课本剧《扁鹊治病》剧本
人物：扁鹊（祁春霖饰）
蔡桓公（赵江波饰）
侍从甲（贾柯鹏饰）
侍从乙（朱天昊饰）第一场：
侍从甲话外音：桓候驾到，众人回避！
（甲乙舞台上）
（桓侯一步一度地上）
蔡桓公（唱）：天晴朗，那花儿朵朵绽放！
闻花香，我想起幼年时光！
今天天气好晴朗！（侍从甲、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗！）
蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方！（甲、乙：走四方呀走四方！）
蔡桓公：你等同寡人到那边看看！（三人绕场三周半）
（扁鹊上，身穿大白褂，肩背药箱）
扁鹊（唱）：今天天气好晴朗，处处好风光，好风光！送药忙，打针也忙，妙手回春呀，治病救人！
扁鹊：我乃扁鹊，行医多年，救人无数，今天特地来此巡回义诊！（抬头看见桓侯，吃惊状）
扁：哎呀！不好！
扁：（对二侍从说）：求见桓侯！
甲：带我去禀报！
甲：（进宫殿）大王，扁鹊求见！
桓：有什么事呀？（毫不在乎）
扁：大王，您脸色发黄，嘴唇发紫，恐怕是有病呀！
乙：大王病了，那可怎么办呀？
扁：不必惊慌！此乃小病，我开个处方，你们照办即可！
甲：那您快说！
扁：热水袋两个！（急促）
甲：热水袋两个！（乙在记录）
扁：毛巾两条！
甲：毛巾两条！
扁：药膏三袋，每日热敷三次！
甲：热敷三次！
桓：（不悦地说）哼！我乃天子！怎会有病？送客！
乙：大王，您的病？
桓：送客！
扁：是······大王！按我的药方，一日三次，三日即可！您的身体要紧！保重呀······（喊着下去）
桓：（生气地说）什么名医！只会给没有病的人看病！抬高自己！
甲：是呀是呀！现在什么都是假的，名医也有假冒的！
桓：真扫兴！起驾回宫！
乙：是！起驾回宫！（喊着下去）
第二场：
扁（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦···桓侯的病情我总挂心间！
扁：转眼间20天已经过去了，不知桓侯病情如何！劳驾通报一声，扁鹊求见！
甲：带我去禀报！
甲：大王，扁鹊求见！
桓：怎么又是他？让他进来！（桓侯走出，乙拿着凳子紧随其后）
扁：让我来看一看您的病情！
扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真难办！
乙：那可怎么办？
扁（唱）：我看了又看，想了又想，开个药方你试试看！
乙：嘿！试试看！
扁：先拍个X光片，再用激光检查，如果严重的话就要用中子刀，伽马刀，最后用菜刀动手术！
桓：（愤怒）一派胡言！不就是想骗点儿钱吗？给他点，打发他走！
扁：是是是····（退到舞台边缘）唉！无可救药了！
桓：还真有点疼！哎呦哎呦！
甲and乙：大王！大王！
甲：快请太医！
乙：太医也救不了啦！
桓（唱）你快回来！我一人等待不来！你快回来！把所有药品带回来！
桓（断断续续）：快请扁鹊！
乙：它已乘F117逃亡秦国了！
桓：快····快打手···手机！
甲：（拨电话状）喂喂！什么？已欠费停机了？
桓：快！拟··拟旨··诏··诏告天下“讳疾忌医丧姓名，有错不改毁终生！”啊·····（桓侯死，头垂下，身体僵硬）
甲和乙：垂下对联：讳疾忌医丧性命，有错不改毁终生！！
四人同上，鞠躬，谢幕！
第五篇：《守株待兔》课本剧剧本
《守株待兔》课本剧剧本
旁白：同学们，你们一定会背诵《锄禾》这首古诗吧？是呀，我们都知道颗颗粮食都是农民伯伯用汗水换来的。（旁白不用上场在舞台侧面直接报台词）
场景一
（背景音乐《锄禾》起，绿油油的禾苗在音乐中快乐地舞蹈，接着是农夫们在音乐中扛着锄头锄地舞蹈上场。）（农夫说话是音乐声音小）农夫A：今天的天气可真热啊！哎，累得我都满头大汗了。农夫B：是啊，一年四季在这农地上忙活，什么时候是个头啊！农夫C：要是天上能掉下来陷饼，我们就不用干这累死人的活儿了！农夫A：都在做什么白日梦呢！还是赶快干活吧！农夫：是啊，是啊，大家都干起来吧！
（音乐起，农夫舞蹈《劳动最光荣》）（农夫说话是音乐声音小）农夫A：我的命苦，我是天天锄禾日当午，可怜我这汗滴就禾了下土，有谁知道这盘中餐罗，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我还是歇会吧，哎呀，这有棵大树，太好了，我还是去这树荫下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在树桩上）
旁白：就在农夫睡得正酣的时候，忽然山上来了一群可爱的小白兔，他们蹦着、跳着到田边采蘑菇来了
场景二
（《小兔子乖乖》音乐起，小兔子蹦蹦跳跳出场）
兔子A：嗨！大家好！还记得我吗？对了，我就是那只和乌龟赛跑的小兔子啊！伙伴们，和大家问声好吧！众兔子：大家好！（几声枪响）
兔子A：呀，不好，猎人来了，快逃！（兔子惊慌失措，四处逃窜）
兔子E：诶呦，我撞树了，我有点头晕，我……我不行了（兔子晕倒）
农夫A：啊，这是什么？哈哈哈……，天上掉下大胖兔，今天的运气可真正好，不用费力气就白捡了只这么大的兔子！今天可以好好美餐一顿了！（提着兔子下场）
场景三
第二天，你瞧，天一亮，农民伯伯就起来到田间劳作了。一声鸡叫，天亮了！音乐起，《太阳出来喜洋洋》小禾苗们舞蹈，其他的农夫在田间劳作，农夫A揉着睡眼，打着哈欠，伸了伸懒腰上场。）
旁白：大家快忙活了一上午，你们看，是谁慢悠悠的才来呀？奥，原来是昨天捡到兔子的农夫。
农夫B：你怎么现在才来啊？都快中午了呀！众农夫：是啊，这样，你的活什么时候才能干完啊？
农夫A：从今天起我再也不用在田里累死累活，跟头老牛似的了。因
为，世界上的兔子都喜欢到我的地盘上来报到。我不用干活也能丰衣足食，哈哈哈哈…
农夫c：你糊涂了吧？哪有兔子天天来撞树啊？
农夫A：你别管，干你们的活吧！我的兔众农夫子总会来的。（兴奋地坐到大树下去等）众农夫摇头叹息下场。
旁白：从此以后，贪心的农夫，再也不干活了，天天呆在树桩旁边等兔子撞树桩。
（音乐起，《小草》禾苗痛苦地舞蹈，两只小鸟飞来）
（农夫A四处观望）农夫A：哎哟哎哟，这秋天都已经来了，我的胡子都长出来了，那胖乎乎肥嘟嘟的兔子怎么还不来啊？想起我春天吃的那锅兔子肉啊，我现在还流口水呢。
旁白：懒农夫饿得快不行了，树上的小鸟实在是看不下去了，他们急匆匆的飞来想唤醒农夫。
小鸟A：时间过得可真快，傻农夫已经等了十多天。（飞到农夫身边）农夫农夫快快醒！
小鸟B： 农夫农夫太荒唐
兔子怎会天天撞 错把偶然当必然 庄稼荒了怎么办 怎么办
旁白：可是农夫把小鸟的规劝当耳旁风，依旧傻乎乎的在树桩旁等，（音乐起，《兔子舞》兔子上场舞蹈，农夫眼睛一亮，起身追）三十六秒
旁白：忽然，农夫来了个鲤鱼打挺，两眼放出了光芒，原来树林里又来了一群小兔子
农夫A：兔子，我的兔子，别跑！别跑！（兔子机灵地逃走了，农夫没捉着，反而摔了一跤，一瘸一拐下场）
旁白：可怜的农夫兔子没抓住，还把腿给摔瘸了，他只好拖着瘸腿忧伤的回家了。秋天到了，田野了，果园里一片大丰收，农民伯伯可高兴了，你们瞧，他们来开农产品展销会呢！
场景四
（音乐《丰收之歌》（农夫说话是音乐声音小）小禾苗们手持各丰收果实上场舞蹈，众农夫上场）农夫B：今年的收成可真好！（农夫C：是啊是啊，你瞧我的萝卜白又胖！农夫D：我的苹果香又甜。
众农夫：哈哈哈……丰收了！丰收了！，（农夫A头缠绷带，拄着拐杖上场，众农夫围了上去）农夫A：哎，大家都丰收了，只有我两手空空！
众：是呀，是呀。天下没有免费的午餐，没有劳动就没有收获。
众：幸福的生活要靠劳动来创造！
道具：锄头、竹筐、竹子树、拐杖、红绸、假胡子、各人物服装和头饰
点击咨询 