XXX中学图书馆建设研究报告（样例5）

第一篇：XXX中学图书馆建设研究报告

XXX中学图书馆建设研究报告

XXX中学是拥有近千名学生的一所古老而又年青的中学，学校图书馆已有悠久的历史，藏书近五万多册，报刊、杂志上百种。图书馆还拥有电子阅览室、学生阅览室。随着信息化时代的到来，教育现代化进程的推进和素质教育的全面实施，加强中学图书馆建设愈来愈显得更为迫切。在实现由“应试教育”向素质教育转变的过程中，中学图书馆应发挥积极作用，为中学生素质的全面发展，提供物质条件和精神食粮。学校图书馆正是为教学、科研和管理服务的机构，对推进学校发展建设具有十分重要的作用。配合学校各项工作，加强图书馆建设，学校图书馆的发展就会有动力。

随着素质教育的不断推广深入，学校教育的侧重点已逐渐转变到全面提高学生德智体美综合素质的轨道上来，作为基础教育的一个重要环节——初高中教育，无论从教学的方式，教学的内容都作了重大的变革。如老师的满堂灌没有了，填鸭式的陈旧的教学方式已被时代所摒弃，教师精简压缩了课堂讲授的内容，给了学生更多的思考，同时也对学生的知识面提出了更高的要求，虽然网络有可能成为学生获取课外知识的首要途径，但是作为学生获取课外知识的传统途径即图书馆的作用仍然是不可代替的，图书馆依然是学生获取知识的重要途径。学生利用图书馆进行广泛地阅读，既可以拓宽知识面，又可以使课余生活丰富多彩，对促进他们身心健康成长具有十分积极的意义。同时，在推行素质教育中确实减轻了学生的过重课业负担，但我们要认识到，减轻学生的过重负担，并不是说要减轻学生的一切负担，而是要减轻学生在学习过程中一些过重的，不必要的，繁琐内容。“减负”只是为了减轻学生过重的课业负担和对学生升学的心理压力，而不是减少学生对知识的摄入量。减负后学生向往的地方是“图书馆”，因而图书馆建设在中学阶段承担的任务和发挥的作用也就越来越重。

图书馆是学校内涵建设的窗口。英国戏剧家萧伯纳说过，图书馆是人类的头颅。中学图书馆是直接为学校教学服务的辅助设施，是办好一所学校的三大要素之一。

中学校图书馆既不同于一般的公共图书馆，又区别于少年儿童图书馆。不能追求“大而全”的藏书体系。因此，我校图书馆主要根据本校师生的需要进行馆藏建设。在我校，教师和学生是我们服务的主要对象，学生都是普通中学生，他们肩负着期望，准备去迎接高考，向人生挑战，文化课是他们的主攻方向。而教

师是承担教学的重任，他们担负着传授知识，教育学生的责任。我们根据不同年龄、层次及文化修养、兴趣爱好的异同，选购各类工具书、教育书、文学、文艺、传记、历史研究、各科辅导书和报刊杂志。实践证明，这样的馆藏结构深受师生欢迎。

在应试教育向素质教育转轨的今天，以人为本的教育理念促使学科模式和学生的学习方式正在发生转变。为了适应学校教学发展，我馆积极开展阅读指导，配合学校对学生进行爱国主义教育、革命传统教育和思想品德教育，组织学生在读书活动中自由发表学习体会。我们还与语文老师合作，以问卷形式调查学生阅读倾向。根据调查，发现学生偏好阅读文学作品、科普知识读物占40％，偏好古典小说的占20%、偏好武侠、言情、科幻小说的占40%。发现中学生的知识结构、审美情趣和阅读动机差异很大。利用调查结果，我们有针对性地开展了引导学生阅读的活动。学生们反映，健康的阅读倾向有利于帮助他们树立正确的人生观，有利于帮助他们全面发展。

近年来，我馆购书经费逐年增长，馆藏结构渐趋完善。中学图书馆的馆藏特点是，以本校专业相关图书为主，内容要新。为了保证藏书的系统性，我们根据读者情况，随时调整收藏的范围和重点。在不断补充新书的同时，及时剔除陈旧老化、失去利用价值的“滞书”。通过剔旧，活化藏书，提高了藏书利用效率和读者服务工作效率。我馆通过几次不同规模的剔旧工作，降低了管理费用，改进了服务工作。

和多数中学图书馆相似，尽管我校对图书馆的投入不断增加，但相对于信息化建设所需，经费还是显得偏少。随着学校网络化教学的实现，图书馆的网络化建设日趋紧迫。尽管目前资金不足，图书馆也要提早做好准备。图书馆工作人员不但要掌握传统服务手段，还要具备现代信息素养，掌握网络时代的读者服务技能。因此，学校图书馆馆员应注重业务学习，主动参加继续教育，学校图书馆应将业务培训和对馆员的能力考核纳入图书馆建设的日常工作之中。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”而21世纪是知识经济时代，是一个不断创新的时代。如何让学生在有限学习时间内，获取更多的不断推陈翻新的知识信息，从而让他们真正成为这知识爆炸时代的主人，不被社会淘汰，仅靠有限的课堂教学是不能奏效的，必须寻求更广阔的教育途径，致力于大知识、大智力背景的开拓，为学生奠定广泛丰厚的文化基础,以使他们一生的发展更具有较大的后劲和潜力。而让学生走进图书馆，进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，无疑是使孩子终生受益的重要措施。图书馆是学生成长的摇篮，是学生汲取知识，扩大视野的一种重要学习方式。

由此可见，面对信息代时代地到来，素质教育地推广，如何顺应时代的发展是图书馆建设的当务之急。鉴于此，我个人有如下一些体会。

一、优化馆藏，强化科学管理

(1)优化馆藏

首先，馆藏必须有针对性，馆藏应与中学师生的教学、学习的实际紧密联系，不能盲目照搬其他类型图书馆的馆藏模式。围绕基础教育内容，抓住素质教育的特征，有针对性地建立教师教学与教研必需，并符合中学生阅读要求的特殊馆藏。其次，馆藏结构要合理。合理的馆藏结构应当是学科门类多样、品种丰富、普及与提高兼顾的，而不应仅是教学辅助读物，或盲目采购超越中学生阅读水平的艰深的学术著作。再次，馆藏的复本率要具有科学性。在一些中学图书馆经常看到，馆藏数量不少，但却没有多少品种，馆藏复本率太高．不科学，不仅浪费厂资金．也反映出馆藏的贫乏。应采取收藏不同版本、不同风格的多类型、少复本的方式。总之，要建立数量适宜、复本率适度、质和量并重的优质的馆藏。

(2)强化科学管理

通过强化管理，可以充分利用现有的人力、物力、财力，最大限度地运用现有的馆藏资源，为素质教育服务。从这一角度看，强化科学管理就是向筲理挖潜力、争效益、要财富。

我国中学图书馆建设与发展的水平还很不平衡。强化科学管理，要因地制宜。但科学管理必须是全方位的。如果仅强调业务上的规范、标准，显得过于狭隘。对于基础薄弱的中学图书馆，规范业务标准，健全管理制度，当然是必要的。图书馆科学管理应包括宏观的政策、法规、人员、经费等。微观上，重点要在业务的各个环节上强调管理的标准化、规范化、计量化，确保业务工作的质量和效率，以适应未来中学图书馆协作化、自动化和网络化的需要，并便于业务监督、评价和统一管理。这些问题虽然在短时间内无法解决，但却是我们不容忽视的重中之重。

二、发挥效用，满足不同的需求

中学图书馆的主要任务，就是要用优秀的书刊资料武装和充实学生，满足学生的求知欲和阅读需求，培养学生的自我发展能力。围绕这一要求，当前必须着

力抓好以下工作。

(1)充分利用馆藏文献。现代中学图书馆不是知识的贮藏所，而是“知识的集散地”、“信息交流中心”。因此，图书馆要将“一切为了学生．—切为了素质”作为出发点和归宿，有效、及时地提示馆藏和推荐馆藏，千方百计地吸引学生。要不断地扩大借阅途径和渠道，充分挖掘馆藏，最大限度地方便和满足师生，使馆藏文献的潜在价值向现实价值转换，实现“书尽其用”。

(2)掌握区别对待原则，满足不同需求层次。中学生因年龄、知识结构等差异，其阅读需求也会呈现出多类型、多层次的状态。因此，借阅服务不能强求千篇一律。在有益性原则的指导下，要研究不同年级、不同个性学生的阅读特点，加强服务的针对性，体现出层次性。要有目的、有选择地将不同内容、不同类型、不同深度的书刊资料提供给不同的学生，以满足他们各自的需要。

(3)根据教学和课外阅读需求，加强阅读辅导工作。这是发挥书刊效用，满足需求层次的必要措施。阅读辅导工作主要表现在两个方面。首先是阅读内容的辅导。使学生懂得什么是内容健康、品德高尚的书刊，培养自觉地鉴别和选择的能力，达到“开卷有益”，其次是读书方法的辅导。使学生掌握科学的阅读方法。养成良好的阅读习惯，克服阅读的盲目性，提高阅读效果，总之，在教育主管部门的大力支持下，我校充分利用现有条件，不断加快图书馆建设步伐。但我们也清醒地看到，随着网络时代的到来，学校图书馆将面临更严峻的挑战。今后，我们会再接再厉，拼搏进取，在工作中寻找新发展，在发展中寻找新出路，全力推进图书馆建设，使其在不远的将来真正成为教师信息沟通的窗口，学生终身学习的摇篮。

第二篇：图书馆研究报告

篇一：图书馆管理系统研究报告 图书馆管理系统研究报告(共有五部分组成)一.研究背景: 我校的图书馆比较陈旧,借阅和归还书籍都要靠手工记录,书籍的统计也是靠手工记录的,当遇到要寻找书籍时,需要一个一个的自己去找,降低了学习效率,浪费了宝贵的时间,鉴于此,我们准备为学校的图书馆开发一个新系统.1要求与目标

主要功能：负责图书的采购信息存档、对图书信息的查询及编辑、对学生相关信息的管理、借阅图书的管理。

安全与保密要求：登陆系统时，需验证身份和密码，只有图书管理员的身份才能进入系统进行信息的操作。

减少人力的投入；由系统对入库图书进行自动分类、归类，学生信息整理、借阅情况登记入档，提高信息处理的精度和准确度。3条件、假定和限制

a、运行环境：兼容当前主流操作系统 windows 95/98/nt/me/2000/xp，office软件等。b、硬件环境：奔腾4以上计算机，打印机、扫描仪等。c、开发软件：sql server、java、c#等 d、该系统的预期寿命为5年

e、最早投入运行的时间为2010-10-10 4进行可行性研究的方法

通过调查分析开发图书管理所具备的能力及实现的方法，确定总体结构，利用sql server数据库所具备的能力，以最简洁最容易的方法，使用jsp使其成为一个出界的系统软件。二.处理流程和数据流程

图书信息按分类号和作者号对书籍进行分类，编写好编号后入库；学生凭图书证最大限度可借6本，借书期为2个月，续借后，借书期可增加1个月（寒暑假另订）；教职工凭有效证件，最大限度可借书10本，借书期为1个月，续借后，借书期可增加30天。并要求在借书期期间还书；若超过借书期，则根据超期1天0.1元进行处罚，若款项未交，则将行使借书的权力；管理员登记图书借还及处罚情况.技术条件方面的可行性

此次信息系统开发是大学专业知识的一次综合应用与提高，我们小组可以在机房完成系统开发。该机房计算机配置肯定能满足系统开发的要求。就技术力量来说，我们小组可以完成此次开发工作。开发过程中会出现许多问题，有我们预想之中的，也有一些没有我们预想到，但我们有信心克服一切困难。该学期，我们小组各成员已经学习了sql server，对网络技术和操作系统也有系统的了解。目前，图书管理信息系统已得到了大量应用，有许多可供参考的成功系统。而且，网上有许多相关方面的资料可借鉴。经济可行性

目标系统开发需求比较低，加上具有成熟的软硬件环境，所以在软硬件的支出上十分有限。而且，目标系统并不是十分的复杂，开发的周期较短，人员经济支出有限。当系统开发完实际运行后，将很大程度上提高计算机的功能，在为使用者带来便利的同时，也为系统的进一步推广创造了条件。这带来的经济回报将远超过支出，并且最重要的一点是该软件的开发可以给我们对系统的开发有个全面的认识。从经济角度考虑，此信息系统开发可行。运行可行性

目标系统开发需求比较低，加上具有成熟的软硬件环境，所以在软硬件的支出上十分有限。而且，目标系统并不是十分的复杂，开发的周期较短，人员经济支出有限。当系统开发完实际运行后，将很大程度上提高计算机的功能，在为使用者带来便利的同时，也为系统的进一步推广创造了条件。这带来的经济回报将远超过支出，并且最重要的一点是该软件的开发可以给我们对系统的开发有个全面的认识。从经济角度考虑，此信息系统开发可行

结论： 根据以上的可行性研究，小组认为开发此系统的条件已经具备，可以开始进行开发 三.系统需求分析

图书馆图书管理系统需要满足图书馆管理人员包括数据库管理员，图书管理员、借阅管理员等的需求。作为图书馆管理系统应实现对图书馆现存图书的查询、读者借阅情况查询、读者信息的更改、更重要的是实现图书馆图书借阅者的借阅及还书操作，同时应实现对借书和还书信息进行查询了解、图书入库登记等。作为学生对图书管理系统的要求有： 1.能按各种方式（比如书名、编号、作者）查询图书馆的藏书情况。2.能够方便地借阅图书、续借图书、归还图书。3.能够查询自己的基本资料、借阅图书情况。4.能够熟悉图书管理系统的使用。

作为图书管理员，他们对图书管理系统的要求有： 1.能方便的对图书进行录入登记，注销陈旧的书籍。

2.能够方便地对新生进行登记，或注销已经毕业的学生信息（基本信息，借阅信息）。3.能够随时发布一些诸如各学院学生借阅图书超期情况、馆内藏书情况、借情况等信息，以便各学院能够随时获知本院学生的一些借书信息

目标建立的图书管理系统，要把图书馆的图书管理、读者管理、图书借阅管理等日常管理工作实行计算机统一管理，以提高工作效率和管理水平。本系统除了图书馆内管理的一般功能还外，还包括网上在线查询图书信息、查询本人的借阅情况和续借等功能。用户的特点 3.需求规定

在图书管理系统中，管理员要为每个读者建立借阅账户，账户内存储读者的个人信息和借阅记录信息。持有借阅卡的读者可以通过管理员借阅、归还图书，不同类别的读者可借阅图书的范围、数量和期限不同，可通过互联网或图书馆内查询终端查询图书信息和个人借阅情况，以及续借图书（系统审核符合续借条件）。借阅图书时，先输入读者的借阅卡号，系统验证借阅卡的有效性和读者是否可继续借阅图书，无效则提示其原因，有效则显示读者的基本信息，供管理员人工核对。然后输入要借阅的书号，系统查阅图书信息数据库，显示图书的基本信息，供管理员人工核对。最后提交借阅请求，若被系统接受则存储借阅纪录，并修改可借阅图书的数量。归还图书时，输入读者借阅卡号和图书号（或丢失标记号），系统验证是否有此借阅纪录以及是否超期借阅，无则提示，有则显示读者和图书的基本信息供管理员人工审核。如果有超期借阅或丢失情况，先转入过期罚款或图书丢失处理。然后提交还书请求，系统接受后删除借阅纪录，并登记并修改可借阅图书的数量。图书管理员定期或不定期对图书信息进行入库、修改、删除等图书信息管理以及注销（不外借），包括图书类别和出版社管理 四.数据图篇二：图书馆免费开放调研报告 图书馆免费开放现状分析

公共图书馆是政府举办的公益性文化事业单位，是开展公共文化服务的重要场所，是保障人民群众基本文化权益的重要阵地。推动公共图书馆免费开放，是实施民生工程的重要内容，是促进基本公共文化服务均等化的重要举措。

为深入贯彻落实《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》和全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作电视电话会议精神，切实做好我县公共图书馆免费开放工作，丰富全县人民群众的精神文化生活，充分发挥公共图书馆保障公民基本文化权益的重要作用，加强我县公共文化服务体系建设，现就我县公共图书馆免费开放实施调研情况报告如下：

（一）公共图书馆免费开放现状

我县公共图书馆已完成了综合外借室、少儿外借室、电子阅览室、报刊阅览室、自修室、多功能活动室免费开放；同时在文献资源检索、阅览、外借、上网、数字资源检索浏览、阅读推广等基本服务项目上全部做到了免费提供；同时，为保障基本职能实现的一些辅助性配套管理服务如办证工本费、电子阅览室上网费、馆内电子文献下载费等项目上，也都全部实行了免费。

实施免费开放以来，县图书馆已实行全部免费，保质保量地履行了公共图书馆的基本文化服务职能，面向公众提供文献信息资源服务，开展延伸服务等公共文化服务。

（二）群众对公共图书馆免费开放的意见和建议 我县在推进公共图书馆免费开放的基础上，设置了《群众满意度调查表》，根据调查回访情况，免费开放工作得到了广大群众的支持和欢迎，并希望将这项工作长期、持久、有力的执行下去。同时，针对免费开放中存在的问题，群众也相应提出了一些意见：希望图书馆加快新书更新力度，并能根据读者需要购入新书；经常性开展一些免费活动等。针对广大群众提出的意见和建议，我县已组织相关图书馆进行整改，针对群众提出的具体问题，拿出具体解决措施，切实将群众的公共文化需求摆在首位，满足好群众的公共文化需求。

（三）公共图书馆免费开放的思路和内容

按照文化部下发的关于免费开放相关文化精神，对公共图书馆实行无障碍、零门槛进入的总体要求，全县公共图书馆已实现规章制度健全，职责任务清晰，服务内容明确，保障机制完善，设施充分利用，使免费开放服务成为政府惠及民生的重要项目，成为普及大众的公共文化服务品牌。

1、公共图书馆实施设施场地免费开放

全县公共图书馆已实现公共空间设施场地全部免费开放，基本服务项目全部免费，保质保量地实现无障碍、零门槛进入。

综合外借室、少儿外借室、电子阅览室、多功能厅、自修室等公共空间设施场地免费开放；文献资源借阅、检索与咨询、公益性讲座和展览、基层辅导、流动服务等基本文化服务项目健全并免费提供；为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、验证等也全部实行免费。

2、创新品牌，提升服务水平

在完成公共空间设施场地免费开放的基础上，我县公共图书馆加大对人员服务水平的培训力度，加强对公共文化服务品牌的创新力度，通过不断提升公共文化软实力，打造出一批态度优秀、水平精良的公共文化服务队伍，打造出具有特色、富有创新的公共文化服务品牌。县级公共图书馆通过打造“服务进社区”、“服务进校园”、“服务三农”等特定群体的公共服务，创新服务方式，打造服务品牌，提供更加人性化、富有创新特色的公共文化服务，做实做好公共图书馆的免费开放，最大限度地实现图书馆的社会效益。

（四）公共图书馆免费开放中存在的问题

1、基本服务项目还不健全。图书馆或多或少存在基本服务项目缺失情况，主要集中在参考咨询服务、阅读推广活动、面向基层的延伸服务、公益性讲座、展览等。

2、免费开放服务质量不高。县级图书馆免费开放均停留在传统图书馆管理水平，现代化管理程度不高；图书馆免费服务管理制度不健全，服务不够规范；在开放时间上，存在与读者需求不适应的状况；缺少对老年读者、残障读者及少儿读者等特殊对象的服务制度。

（五）免费开放工作中的建议

1、加大馆藏图书购置数量，满足不同读者的公共文化需求。

2、加大经费投入力度，完善经费保障机制。目前维持图书馆正常开放的各种管理运行经费，如水电费、设备维护费，尤其是近年来开展网络服务的宽带接入费等严重不足，已经成为制约图书馆开展公共服务的重要因素。完善公共图书馆的服务功能，加大财政资金投入力度，将公共文化设施建设、运行、维护，文化活动开展，以及购买公共文化服务所需的资金纳入预算，且保持逐年增长。同时，加大资金统筹力度，对重大公共文化设施建设予以政策倾斜和资金扶持。出台优惠政策和管理办法，拓宽融资渠道，引导和鼓励社会资本投资文化建设。

3、加强培训，提高人才队伍素质。大力开展在职人才队伍的培训，造就一批基层专业骨干。提高专业技能培训，建设稳定的人才队伍。出台政策，引进一批优秀专业人才，提升队伍专业化水平。鼓励高校毕业生到基层服务，支持大学生村官承担基层文化建设的职责。

（六）公共图书馆免费开放服务的意见和建议

在思想认识和服务意识方面。图书馆免费开放就是以免费为手段，把读者引进来，对公众进行义务教育一样鼓励平等阅读和传播文化，不断显示出文化事业惠及所有公众的趋向，以启迪民智、提高全民素质，真正让公共资源被公众共享。

在如何满足读者需求方面。现阶段我县各级公共图书馆的实际情况，在实行免费开放的过程中存在与读者的要求有一定的差距，免费开放后读者对图书馆提出了更高的要求。着力完善图书馆整体水平。作为一个信息资源存储与传递的公共文化教育机构，图书馆办馆条件、设施设备、人员素质等方面随着免费开放后的读者要求不断变化。图书馆服务的整体水平，与免费开放后的实际需要，都对图书馆提出了更高的要求；着力推进图书馆文献信息资源建设力度，实行免费开放以来，读者数量大大增加，由于一方面读者层次参差不齐，图书馆需要满足多层次读者的需求，另一方面读者水平也在不断提高，促使图书馆不断加强文献信息资源建设整合力度，加强全国文化信息资源共享工程建设，以及馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源建设，并对这些资源进行科学的管理、开发和利用，切实做好图书馆信息资源建设服务工作。着力强化图书馆服务方式，做好信息化服务保障工作，借助计算机技术、通信技术、网络技术等信息技术，通过现代化科技手段，以经济、便捷的工作效率，创新公共图书馆服务方式。

在创新图书馆服务内容方面。加强图书馆服务创新工作，除了开展阵地服务、传统服务，还需要充分利用馆藏文献和设施等条件，充分利用现代信息网络技术，狠抓图书馆内涵建设，为社会公众提供多样化、个性化服务，使图书馆的服务广度与深度都得到延伸，提高公共文化服务能力。

通过优化传统的服务手段，深入细致的做好图书馆内的每一个环节的服务，让群众实实在在的感受图书馆的作用，认可图书馆的服务，从而信赖图书馆。实现馆藏载体多元化，除采购一些通俗、流行图书，如小说、传记、历史、科普读物，以及烹饪、园艺、妇幼保健、种植养殖等应用性的非小说图书之外，还要有大量的cd、vcd、dvd光盘等声像读物。

通过开展多种形式的读书活动，在图书馆实行免费开放工作中，要着力营造出一种让阅读成为习惯的风尚，使公众在阅读中提升品质与素养。各级公共图书馆根据实际情况，因地制宜，不拘一格地开展形式多样的读书活动，以读者是否满意为标准。

过开展创新特色服务，充分发挥公共图书馆的公益性原则，着力打造出一批面向特定受众读者的特色服务项目。“服务进社区”、“ 服务进军营”、“ 服务进校园”、“服务三农”等服务项目，根据不同群体的实际需求，制定出切实可行的实施方案，发挥公共图书馆的最大社会效益篇三：关于图书馆借阅管理工作的调查研究报告 关于图书馆借阅工作调研报告 摘要

高校图书馆不仅是全校文献收藏中心，而且是获得知识信息的中心，为全校 教学科研服务。服务对象是在校师生全体，主要对象是大学生。图书馆是大学生 经常光顾的地方，他们在这里学习专业知识，浏览各类图书，并进行图书借阅。图书借阅是图书馆的中心工作，图书馆的一切书刊都是为读者所利用，离开了 读者的借阅，图书馆就失去了它的价值，并且图书馆的社会价值是通过其藏书价 值来实现的，而图书馆藏书的价值则是通过读者的阅读行为来实现的，没有读者 的阅读行为，任何藏书都不过只是一堆废纸而已。在信息化，网络化时代，高校 图书馆大多实现了网络办公自动化，建立了专门的图书馆计算机管理系统，这样 极大地方便了读者借阅，有效地利用了图书馆馆藏资源。可是由于各种原因，出 现了借阅超期，图书损毁，图书错架，乱架等不良现象，本人通过对读者问卷调 查和与图书馆工作人员座谈的方式，了解到读者和图书馆工作人员对图书借阅的 一些看法。并通过对照两方的观点，深入分析出现这些不良现象的原因，从而提 出一些行之有效的解决对策。

关键字：高校图书馆；图书借阅；现象；对策 1.图书馆的职能及管理方式

图书馆是人类知识的宝库，它担负着保护文化遗产，传递科学信息，开发智 力资源的职能。图书馆可以拓宽大学生的知识面，也可以让我们更深入地了解专 业方面的知识，它是将文献从分散到集中，从无序到有序的一个机构。二十一世 纪是信息时代，许多高校图书馆都在实现网络办公自动化，积极推进图书馆数字 化管理建设，我校图书馆也不例外。其管理系统由原来的传统手工管理发展为办 公室自动化管理，服务方式由原来的闭架，手工借阅发展为开架借阅。在我校华 东交大网站管理机构里也设立了网络图书馆，通过网络图书馆读者可以进行读者

借阅查询，新书查询，书刊预约与续借等，这样就加强了读者与图书馆之间的互动联系。我校图书馆主要分为以下几个部门：文献部，参考咨询部，信息技术部，流通部，阅览部，北区流通部，教材科。其中流通部作为读者服务的前沿部门，在计算机系统管理下实现了全开架借阅模式，使流通工作效率产生了一个质的飞

跃，很大程度上方便了读者，然而这也使图书借阅的工作过程中出现了不少问题。2图书借阅出现的问题

2.1图书馆工作人员反映的问题 2.1.1图书错架，乱架问题

实行开架借阅后，图书错架，乱架成为图书借阅中的一个非常严重的问题。特别是流通量大，利用率高的图书，如：英语，文学，习题集类，计算机及相关 专业类图书，图书错架，乱架现象尤为突出。具体表现为：第一，读者对图书馆 的有关的借阅知识不了解，缺乏必要的基本书目知识，没有意识到图书乱架，错 架的危害性，他们入库时不看入库须知，不仔细看库标、架标，也不向馆员咨询，盲目找书，乱拿乱放；第二，有的读者根本不知道借书板的用途，以为是用来确 定借书证位置的，不知道是用来代替所阅读书籍，方便放回原处的，更有甚者拿 了借书板后干脆放在口袋里；第三，有的读者故意放错。自己喜欢看这本书，但 借书数额已满，为了方便自己下次找到而不被其他读者发现并借走，他把图书藏 在一个偏僻的角落里。这些现象的存在使原本有序的图书处于无序的状态，给读 者找书带来难度，也增加了工作人员的工作量。309总还书室的桂部长跟我说，她们每天对书库的书都要进行3到4次整理，白天图书馆工作人员执勤，晚上勤工 俭学的学生当班。2.1.2图书破损问题

图书破损的形式主要表现为：其一，折页。有些读者为了方便下次阅读，将 这次阅读的章节折起来，折页时间长导致书页从褶皱处断裂；其二，污损。有的 读者在书上用各种颜色的笔做记号，当看到重点或有趣的地方就做上圈点，还有 的有意无意地将墨汁等洒在上面，影响书的美观和阅读，直接导致其他读者不借 阅，从而使之成为没有价值的书；其三，撕页。有的读者在查阅图书的过程中，看到自己想保留的章节或想保留的句子就直接将书页撕下，占为己有，造成图书 受损严重。

2.1.3超期，丢书问题据图书馆负责借还书的工作人员反映，每天都有读者还书时交付超期罚款。超期的具体表现为：一，读者比较忙，到期忘还；二，放假回家，像暑假，寒假之类的比较长的假期，读者不在学校，还书存在困难；三，用自己的借书证帮同学借书，同学未及时归还；四，在系统故障，停电，机器损坏，归还时未扫描到等原因下，已归还的图书，系统未能存储起来，导致了图书借阅超期而读者不知道的情况发生。对于超期现象，工作人员讲到，她们会对快超期的同学及时提醒，并会在网络图书馆公共论坛上进行邮件催还。无独有偶，丢书现象也时有发生，读者丢书后，为避免数倍于所丢图书价钱的罚金，就去网购同样的书籍，然后交予图书管理员贴上磁条和相应标签，继续流通。根据调查可得平均每天有6本书左右超期，有时候一天就有15本书超期，超期现象对图书馆图书借阅工作正常运行带来一定的麻烦。2.2借阅者反映的问题

2.2.1没有受到入馆前的系统教育

很多读者希望图书馆专门宣传关于如何借书，怎样才能快速借到自己想要的书等方面的知识。多数大一新生反映没有看过关于图书借阅方面的宣传片，没参加过图书馆借书体验这项活动。所以在第一次去图书馆借书时很盲目，不知道怎么办，漫无目的地找书。针对这一现象，图书管理员桂部长表示她们针对大一新生专门在寝室会播放一个关于图书馆借阅方面的宣传片，她们也会要求读者学社社团成员组织一下同学来图书馆体验一下如何借书。学院辅导员也会组织新生去图书馆借书体验。但因为是自愿的，所以参加的学生只是少数一部分，宣传教育为得到普及。

2.2.2图书查时有，找时无

读者反映在电脑上搜索到图书的索书号，但去具体位置找时没找到。具体表现为：一，没有相应索书号的书；二，有相应索书号的书，但不是自己想要的，被其他书替换了。针对这一问题，图书管理人员解释有三种可能的原因：一，现在图书南北区通用，在南区查到馆里有库存，但找不到原因极可能在北区；二，有些图书被某些同学藏起来了，放在某个角落里，以备自己下次在看；三，有些书年代已久，被新书替代。

2.2.3借阅时间短，超期前未被提醒读者反映图书馆图书借阅时间短，导致自己超期，喜欢看的书还没看完就到期了。有些热门图书数量少，总是被一抢而空，想借都借不到，所以一些人干脆超期。读者希望适当地延长借书时间，这样他们就可以把自己借的书阅读完还书且不至于超期。对于快要超期的读者，读者反映由于会忘记具体是哪一天借的，而且比较忙的时候也会不慎忘还，所以建议图书馆专门成立这样一个机构来提醒他们那些书快要超期，及时进行催还。

3结合两者反映的现象总结出图书借阅存在的问题并进行分析： 3.1图书错架，乱架问题分析。

经调查得有百分之五十三的读者只为图方便而乱拿，乱放的，百分之二十三的读者不知道图书的原来位置导致放错，百分之一十八的读者自认为图书管理员是要整理图书的，放乱不要紧，有工作人员来整理，这是一种错误的想法。其他情况是临时有急事，把图书放在就近的位置后人离开。根据数据可得出错架乱架的原因：读者对图书馆的有关的借阅知识不了解，没有意识到图书错架、乱架的危害性，所以才图个方便把书放错；不知借书板用途，所以不知道图书原位。3.2超期现象分析

经调查得一大半的读者超期的原因是忘记归还日期，22%的读者认为时间短，没看完导致超期，18%的读者是因为放假在家不在学校，还不了，导致超期。经分析原因主要有：一，读者对借阅图书的遗忘，自己把日期忘了，同学之间二次借阅后遗忘导致超期；二，文献归还存在特定困难，如一些同学放假去了异地，不在学校；三，图书馆管理系统的故障及图书的磁条破损，导致还书时未扫描到。3.3图书损毁，污损现象分析

经调查得出图书破损的主要形式是折页，污损，撕页。大多数读者是为了方便自己以后知道看到哪页才折页做标记。涂画图书的原因主要是内容重要或做个标记，方便下次继续接着看。55%的读者认为撕页的原因是内容太有吸引力，所以想占为己有；22%的读者认为是对书目的内容不满而造成撕页的；这两种情况占得比例比较大。由此可得出造成这一现象的主要原因：一，读者对图书污损罚款制度的不了解；二，读者素质差，碰到自己喜欢的章节和段落就占为己有；三，一些读者有在书上做笔记的习惯，划重点；四，做标记，方便下次接着看。3.4读者对借书板作用的认识调查及分析读者不懂借书板的用途，不知道图书开架借阅的规则或由于有些读者的私心，导致图书馆图书错架，乱架严重，从而增大了图书馆工作人员工作量。经调查得51%的读者认为借书板的作用只是为了在进书库的时候，插放借书证，出来的时候方便确定其位置。26%的读者认为借书板没啥用，或不知道啥用。仅有23%的读者认为是替代原图书位置，方便看完后放回原处，这样才能保证图书的秩序不会乱。可见借书板的用途没有被读者真正理解，仅有24%的读者回答是正确的。这样就导致了图书错架，乱架的现象。

4解决图书借阅工作中发生问题的具体措施 4.1对读者开展文明借书看书教育。

高校图书馆应在每年新生入馆前进行入馆常识教育，为他们开设有关借书板使用方法的讲座，图书借阅过程讲解，让他们了解图书馆基本知识、机构布局、藏书状况、目录组织及服务方式，向他们讲解图书分类与排架知识，建议在大一的时候给新生专门开设这样的课程。为新生发放《读者手册》、《读者借阅须知》、《图书馆利用指南》等宣传资料，对他们进行“如何利用图书馆”的教育，从而使其掌握图书借阅方法，熟悉本馆的规章制度，使每位新生尽快进入读者角色，为培养读者文明借阅奠定一个良好的基础。4.2充分发挥读者的积极性。

读者的需要是图书馆一切工作的出发点，读者不仅是图书馆存在的必要条件，他们还推动着图书馆工作向前发展。因此图书馆应发挥读者的积极性，开办一些讨论会，广泛听取读者的建议，包括对图书采购、图书馆工作方式等各方面的意见。只有这样，图书馆才能真正成为读者图书馆。

4.3图书馆对读者应采取催还图书措施

第三篇：中学图书馆信息化建设探讨论文

摘要：随着时代的发展与进步，信息化时代的到来促使互联网技术不断发展，现如今互联网技术无处不在，在大数据背景下图书馆的信息化建设也颇有成效，但是我校作为独立高中，现如今校内图书馆的现状仍旧是人工造册、登记、借阅，管理模式依然是过去的人工管理模式，处于信息化才刚准备起步的阶段，因此图书馆内的硬件设施和信息化建设还很不完善，为了促使校内图书馆在大数据背景下将信息化建设助力于教育教学工作，促进我校图书馆建设更新换代、与时俱进，鉴于此，本人针对大数据背景下中学图书馆信息化建设致力于教育教学工作进行分析并提出自己的看法。

关键词：大数据；中学；图书馆；信息化建设；教育教学

中学图书馆开展信息化建设，是变人工造册、登记、借阅、管理为智能化电子造册、登记、借阅、管理，这样不仅有利于节约时间、提高图书馆的借阅管理效率，还能够一定程度上弥补人工管理可能出现的疏漏，大数据背景下中学图书馆进行信息化建设是对学校教育教学工作的一大促进，不仅能够提高师生借阅效率，还能够促进图书馆内缺乏的书籍随着信息化建设实现电子版借阅，电子图书还能够在一定程度上为学校图书馆的建设节约大量资金，因此在大数据背景下中学图书馆的信息化建设迫在眉睫。

一、当前中学图书馆信息化建设存在的问题

1.学校管理人员对图书馆信息化建设不予重视

受应试教育的影响，有关部门和学校管理人员都对校内图书馆的信息化建设不予重视，原因是因为中学生的课业繁重，因此希望学生们把全部心思花在课本上，但是他们忽略了图书馆内的很多书籍能够提高学生的学习能力，同时随着新课程改革，我国教育事业要求促进学生的全面发展，一旦只关注应试教育而忽略了学生的全面发展，那无疑是“丢了西瓜捡芝麻”，应当做到应试教育和全面发展两手抓，就必须对校内图书馆的信息化建设予以重视，提高学生们的阅历和阅读量，促进学生的学习进步和全面发展。

2.信息资源匮乏，教育教学方面的图书资料储备不足

对于中学校内图书馆而言，馆内的图书资源匮乏，科类不够齐全、搭配不够科学，馆内更多的是一般阅读杂志，例如文学、天文之类的书籍，而忽略了教育教学方面的图书资料，而对于教师而言，阅读教育教学方面的知识能够促进教育事业的进步、提高教师的教育水平；对于学生而言，阅读教育教学方面的知识能够弥补课本知识的不足，同时能够促进学生提高学习能力和学习效率。由此可见，中学校内图书馆的信息资源缺乏，图书种类少且教育教学方面资源不足导致校内图书馆没有发挥出应有的作用，作为中学校内图书馆的建设应当同样重视学生学习，促进中学生在校内学习与生活的全面发展与进步。

3.图书馆图书检索功能等科学功能不够完善

当前中学图书馆的建设中，硬件设备和软件设备都处于刚起步阶段，导致在图书馆的日常工作中，必须通过人工借阅、整理和管理图书，这就大大浪费了师生们的宝贵时间，在软件方面校内图书馆的电子图书库内容匮乏，导致广大师生难以借阅到自己想阅读的图书，这就大大降低了图书馆的运行效率，失去了中学校内图书馆的意义。图书馆内图书检索功能等科学功能不够完善大大浪费了人力、物力和财力，因此中学校内图书馆的信息化建设必不可少，必须要对图书馆内图书检索功能等科学功能进行建设和完善补充。

二、中学图书馆信息化建设助力于教育教学工作的措施

1.加强师生与图书管理员的沟通，及时补充缺乏的书籍

在大数据背景下为了促进中学图书馆信息化建设，促进教育教学工作的高效完成，师生在图书馆借阅图书时，一定要加强与图书管理员的沟通，让图书管理员能够及时了解馆内缺乏的书籍并及时补充，让师生能够及时借阅到想要阅读的书籍。在沟通中不仅促进了图书馆的完善与进步，还能够帮助师生提高阅读质量，阅读到想要阅读的书籍，提高教育教学工作效率。因此，为了将中学图书馆建设助力于教育教学工作，首先要加强师生与图书管理员的沟通，及时了解缺乏的书籍并补充，了解图书管理运转中的问题并得到及时的解决完善。

2.健全科学化图书检索功能，节约师生宝贵时间

在中学校内图书馆的建设中，不仅要及时补充图书馆内的书籍，还要帮助师生节约借阅书籍的时间，因为对教师和学生而言，时间是宝贵的不可浪费的，教师要充分利用时间教学来提高教学效率，而学生要充分利用时间学习来提高学习效率，因此对中学校内图书馆而言要积极展开信息化建设，健全馆内科学化图书检索功能，节约师生的宝贵时间，为教育教学工作打下坚实的基础。

3.教育行政管理部门要提高对中学图书馆信息化建设的重视程度

为了促进中学校内图书馆的信息化建设，首先要让教育行政管理部门、学校领导层充分认识到中学图书馆存在的实际意义，中学图书馆内的相关书籍能够充分弥补课本的不足，扩充学生的知识储备量；同时阅读书籍能够提高学生和教师的语言、写作等学习能力，为教育教学工作打下坚实的基础；利用休息时间阅读课外书籍能够帮助师生在繁重的压力下得以放松和休息，因此中学图书馆的信息化建设必不可少，教育行政管理部门应当提高对中学图书馆信息化建设的重视程度，促进中学图书馆的信息化建设来帮助中学提高教育教学质量。

三、结语

当前，中学图书馆在大数据背景下的信息化建设不够完善，且没有完全体现助力于教学工作，在中学图书馆的信息化建设中，学校领导层面管理人员对于图书馆的信息化建设不予重视且图书馆内的信息资源匮乏，图书馆内教育教学相关的图书显然不够充足，同时图书馆信息硬件设备落后导致图书馆图书检索功能等科学功能不够完善。为了改善当前这种局面，中学图书馆必须抓紧信息化建设，加强师生与图书管理员的沟通，及时了解并补充缺乏的书籍；对于图书馆内的硬件设备应及时补充，健全科学化的图书检索功能，节约师生借阅的时间；同时教育行政管理部门和学校领导层面要高度重视对中学图书馆的信息化建设，为中学教育教学事业贡献出力量。

参考文献：

[1]鲁欣.论图书馆信息化建设的重点及风险规避[J].图书馆建设，2008（5）：19.[2]方玮.网络环境下图书馆信息服务应重视的几个问题[J].图书馆论坛，2002，（2）：4-11.[3]郭秀梅.对数字城市与数字化图书馆建设的几点思考[J].现代情报，2002，22（12）.[4]赵子凯.论信息化与图书馆管理创新[J].图书馆学刊，2003，25（1）.

第四篇：中学图书馆网站建设的一点体会

中学图书馆网站建设的一点体会

常熟市莫城中学 薛健

当代的中学生处在一个信息的传播、交流都十分发达的资讯时代，海量的信息充斥着互联网，只要轻轻地敲击几下键盘，想要的信息就会立即显示出来，越来越多的学生愿意把更多的时间花在上网，更多地倾向在网上获取需要的信息。于是乎，校园的图书馆——曾经是莘莘学子和广大教师获取知识的一个源泉——不可否认地渐渐被冷落了，如今只是偶尔有老师组织学生来进行课堂阅读课，剩下的只有图书馆员冷清地维护着无语的图书。这，也许就是一段时间来中学图书馆的现状了。

不管是互联网还是图书馆，其实都是我们获取知识信息的一个渠道，图书馆作为传统的信息储备库，积累和沉淀了许多宝贵的纸质资料，不仅有经典著作，还有新上架的新版图书，内容新并涉及当前大部分读者急需的资讯。对于读者来说，图书馆和互联网就像传统美食和快餐，两者都能满足读者查询和获取信息的需要，但是又有区别，互联网像快餐一样能满足人们迅速解除饥饿的需要，而图书馆就像传统美食虽然慢一些，但在解饥的同时让人慢慢体味，内涵丰富，余味悠长。当一个人在长途旅行中，摆脱了键盘鼠标的束缚，惬意地翻看一本喜欢的图书，享受着书本给你带来的愉悦和浪漫，那是何等的心情何等的自在。

由此，如何让传统的图书馆克服短板，发挥图书馆图书介质的优点，让图书馆保持青春和活力，继续在学校的教育教学的发挥重要的作用，就成为了图书管理人员首要解决的问题其中，建设一个符合广大师生需要的学校图书馆网站便是当前图书馆工作中首要的一步。通过把图书馆信息上网，让网站成为图书馆面向师生交流的一个窗口，充分发挥互联网及时、高效的特点，让学生在第一时间里了解图书馆的馆藏资源，从而带动师生有效地利用图书馆资源，让图书馆成为支撑学生学习的一大重要支柱。而学校也通过图书馆网站的建设，让占比例越来越多的电子文献为学生所用，形成纸质文献和电子文献并重的局面，实现现实资源与虚拟资源的共同依存。

那么什么样的信息应该被放在网站上呢？其实，学校图书馆所服务的主要是学生和部分老师，那么我们就应该把网站内容的落脚点放在中学师生这样一个层面上，学生需要什么样的信息，网站上就应该及时的体现出来，也就是要求我们建设复合式的“一站式”图书馆网上平台。内容方面，要利用网络的优点，把一些非印刷型、数字型的资源通过技术手段首先放在网站上，供读者参考；要提供读者检索、浏览、阅读本馆的实际资源和虚拟资源的界面；要有针对性地发布师生迫切需要的各种文献信息，让网站成为图书馆和读者交流的一个有效平台。

在建立图书馆网站之前，应当根据本学校的具体情况，和学校的网络管理人员沟通，适当评估并提出具体的方案，在技术上由学校的网管负责，网站的内容由图书馆管理人员负责。硬件方面，有条件的学校可以单独配备一台电脑做服务器，这样有利于以后的管理，软件方面根据学校已有的设备，由网路管理人员相应配备。

具体的在网站上应该设置以下基本栏目：

一、图书馆概况

这是读者对图书馆的第一印象，在这里主要向读者介绍本馆的一些基本信息，让读者对图书馆有个大概的了解；

二、站内搜索引擎

这是图书馆网站必备的一个内容，有了搜索引擎，读者才可能快速高效地搜索到最想要的资料，才能让图书馆的有形馆藏借助现代搜索工具实现便捷迅速地读者服务；

三、阅读指导

这是对读者介绍如何阅读、借阅以及一些办理图书馆卡证、规章守则等；

四、最新资讯

提供最新的图书情报资讯，此外，图书馆要更好地服务读者，服务师生，除了正常的服务外，也要开展一些有读者参与的读书活动，让学生对读书活动保持良好的积极性；

五、馆藏推荐

提供图书馆一些最经典、最热门的馆藏供读者阅读；

六、阅读视频

这里包括数字图书和电子期刊。数字图书包括各种类型的馆藏电子文档，包括VCD 电子书

视频剪辑等。此外，图书馆可以有针对地订一些电子期刊供读者阅读，浏览；

七、读者论坛

可以充分地利用网上的现成论坛资源，让读者充分自由的交流，作为图书馆的管理者也可以借此来了解读者对图书馆工作的满意情况，针对读者反映的问题作出相应的调整。除了以上的栏目之外，图书馆还可以根据自己的情况，根据实际需要，添加一些其他的栏目，充分发挥网站的纽带与桥梁作用、导航与引领作用、宣传与育人作用、喉舌和窗口作用。

图书馆网站建成后，网站的日常运行需要图书管理人员细心地维护，特别是对于一些动态的信息，要做到及时、准确，要把图书馆的活动反映在网站上，让师生读者在第一时间里获取有用的信息。在做好维护工作的同时，管理人员也要定期接受培训，不断提高自身的业务素质，特别是计算机和网路技术管理技术的提高，加强自身的理论水平。

随着时代的发展，图书馆的网上信息资源管理模式，正悄然而来。我们在做好传统图书馆管理的同时，要充分认识到现代信息载体的变革，充分利用好现代网络资源的优势，为传统图书馆模式带来新的气息，使传统的学校图书馆逐步迈向现代化的复合型图书馆，让更多的师生从图书馆受益、成长、成才。

第五篇：图书馆可行性研究报告

图书馆可行性研究报告

背景：该高校现有学生12000人，现有图书馆适合5000学生规模的需要

一、建设项目的必要性

（一）图书馆是高校的主要组成部分，是信息服务和信息传播的机构，也是实施终身教育以及充实精神生活和文化生活的场所。在知识经济浪潮涌动、信息是到迅即到来的今天，越来越受到党和政府及院校师生的重视和关心，受到大众的欢迎。现代图书馆是实现小康社会宏伟目标的重要条件之一，是衡量院校建设和精神文明的重要尺度和标志。近年来，随着我国高等教育的快速发展，新的现代化图书馆相继落成，成为体现高校文化品位、校园文化的一道亮丽的风景线。

（二）图书馆事业是社会主义科学文化事业和高等教育事业的重要组成部分，承担着传播先进文化、普及社会教育、开展文献信息服务、开发智力资源职能，一直受到党和政府及全社会的高度重视和广泛关注。党的十五大报告指出，要建设由中国特色的社会主义文化，发展图书馆在内的文化事业是社会主义文化建设的重要内容。江泽民同志在党的十六大报告中指出“全国建设小康社会，必须大力发展社会主义文化、建设社会主义精神文明”，同时还进一步阐明“发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人民群众的精神世界，增强人们的精神力量”。

（三）满足高校学生积累知识的需要。知识的积累是创造力培

养的基础。创新是对前人或他人经验成果综合利用的基础上提出新观点、新理论、新方法，从而产生新的成果。高校生知识的主要来源，一靠课堂获得专业知识的教育；二靠图书馆或的广博知识的教育。图书馆是知识的宝库，积淀着厚重丰富的科学文化底蕴和内涵。图书馆的知识除具有丰富性、新颖性的特点外，最重要的一条是会给予各学科各类的知识，便于学生拓展专业路径，建立合理的知识结构，掌握多学科的知识，进行综合、交叉、嫁接，在积累中创新，在应用和传信中获得更多知识的积累。

二、分析其技术性与实用性

1、外观设计上采取现代化的设计理念和表现手法，装饰简洁明快，大玻璃条形窗具有一定现代感，给人心静明亮的室内观感，在整体平面布局上要注重绿地、雕塑、铺地、小品等元素，使之与建筑物本身有机的融合在一起，营造一个生动、活泼、拥有文化气息的外部环境。

2、图书馆的内部建筑布局与管理方式和服务手段相适应，合理安排采编、收藏、外借、阅读之间的运行路线，使读者、管理人员和书看运送路线便捷畅通、互不干扰。

3、图书馆个空间尺寸、层高、荷载设计具有较大的适应性和使用灵活性。为了体现现代化图书馆以人为本、人性化服务的理念、适应大范围开架借阅、大通间分区阅读的服务方式，设计上采取了开放式建筑结构，即统一柱间尺寸、统一层高和统一荷载。

4、建筑设计进行了无障碍设计，符合现行业标准《方便残疾人使

用的城市道路和建筑物设计规范》JGJ50的有关规定。

5、建筑设计与现代新技术相结合，为智能化和楼宇管理系统的建立提供条件。

6、图书馆选用节能型设备、产品，如门窗、室内供热系统控制与计量设备及散热器、空调、照明电器及控制系统等

7、建筑照明采用了节能新型高效光源，照明回路采用灯光明暗调节系统，根据外界关照情况自动调节灯光明暗来降低照明用量。

8、采用节水型设备和工艺，提高水资源利用率和无效消耗；用循环水管重复利用再生水，即生活用水通过蓄水池进行储存，再通过自动给压装置供给冲洗卫生间。

9、屋顶水箱间设置30立方米生活消防水箱，内存10分钟消防贮备用水28立方米，供全楼消防初期用水。

10、各层均设带灭火器箱组合消防柜，内设SN65消火栓一个，QZ19水枪一个，25米长DN65衬胶水带一条，磷酸胺盐干粉灭火器5AX4。

三、经济性分析

图书馆采用框架结构，其整体结构为四层建筑，中间副楼为六层，底层层高为4.8米，其他层高为4.2米，建筑面积为8360平方米，占地面积为2000平方米。图书馆内设有外借室、阅览室、采编室、名人书屋、资料文印室、影视报告厅等多个服务窗口。该馆藏有图书文献资料等阅览物总量90多万册，另有电子图书99万册，可容纳借阅人员总数约5000人。估计图书馆单方造价为每平方米5000元，估

计总造价约为5130万元。其中主体工程为4180万元（8360平方米×5000元／平方米），环保及绿化工程为500万元，购书费为450万元。

班级： 建筑设计1107班

姓名： 学号： 4

马丹华

201107060119