第一篇：2014.2消防应急疏散演练方案
泉沟镇初级中学防震（消防）应急疏散演练方案
为了贯彻上级文件精神，保护生命，打造平安校园，提高学校师生处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、提高老师、学生在学校发生地震、火灾等紧急情况时的安全逃生技能，保证全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。
一、学校消防安全疏散演练指挥小组：
总 指 挥：薛启华单光瑞
副总指挥：陈振营吴钦江靳祥彬刘灿波张学伟
成员：陈明张晨明王东 刘奎良 肖杰方魏传同 崔学军及各班班主任
二、演练时间：2014年3月 7 日（星期五）上午 9：30
三、具体组织实施
1、安全办负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。
2、各年级准备演练方案的解说活动细节
3、年级领导、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
四、活动安排：
（一）由泰安消防支队张指导员讲解学校消防知识和疏散演练的安全要求。
（二）消防应急疏散演练
1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，各年级负责在本年级楼梯口。指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。
（1）楼梯口疏散指挥员安排：
北教学楼
东楼梯口疏散指挥员：王录军（一楼）崔学军（二楼）刘奎良（三楼）
西楼梯口疏散指挥员：张晨明（一楼）李光夫（二楼）肖杰方（三楼）中楼梯口疏散指挥员：董士兵（一楼）高立明（二楼）王晨庆（三楼）南教学楼
东楼梯口疏散指挥员：魏传同（一楼）陈振亭（二楼）范培海（三楼）
西楼梯口疏散指挥员：杨成华（一楼）王东（二楼）陈新（三楼）
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散后，立即到指定安排的楼梯口指挥。）
报警信号员由各年级领导担任。
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：（班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线）① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散。
② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（教多个班级的按就近的原则），遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）；
③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
（1）校医携带急救药箱到操场待命，及时处理伤病员。
（2）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时处理紧急情况。
（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
4、疏散要求与注意事项：
（1）、报警第一次哨声，六年级先；第二次八年级疏散。第三次七年级疏散。听到警报声后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
（2）、疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。
（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。
（4）、疏散顺序：
① 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成一路纵队。
② 教师组织学生有次序下楼，各班按下列方案疏散：
A、中间楼梯至东西楼梯之间的班级走中间楼梯。六年级由一楼北门疏散。其他年级走南门疏散。
B、东楼梯以东的班级走东门。西楼梯以西的班级走西门。
C、疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，二楼、三楼的学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。
D、集合地点：六年级在北楼北面羽毛球厂，七年级在餐厅西球场，八年级在餐厅南篮球场，九年级在在升旗台前。
③到达集合地点后，按出操的各班位置排队在操场上待命，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并汇报班级人数（口令：报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕），副总指挥通报撤离时间并宣布演练成功。
（三）、对学生进行灭火器使用培训，并现场灭火体验。
五、各级总指挥宣布演练结束，并讲话。
泉沟镇初级中学
2014.3.7
第二篇：消防应急疏散演练方案
上杭县中医院消防应急疏散演练方案
时间： 年月日。
地点：病房大楼层科。
主办：保卫科、医务科、护理部、后勤科
一、目的：本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、参加演练领导：
院领导：葛跃华李维龙谢榕林郭琪斌
消防部门：
三、组织机构分工：
总指挥：葛跃华
副总指挥：李维龙谢榕林郭琪斌
联络员：曾华英
1、秩序保卫组：组长：王志勋保安6人
任务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线
和物资警卫。
2、物资抢救组：组长：郭琪斌副组长：张富春
任务：负责物资抢险
3、灭火作战组：组长：谢榕林
副组长：黎盛洪医院义务消防队成员
任务：负责实施灭火
4、医疗救护组：组长：傅鸿昌
副组长：钟玉招配院救护队
任务:负责现场救护和转移病人
5、联络协调组：组长：曾华英
配办公室和工会成员；
任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及
时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资
料工作，配合新闻单位现场采访。
四、基本做法和要求：演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。
第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；
第二步骤：病区医护人员通知病人、家属等。做好病人的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的病人、家属由东面楼梯撤离，西面的病人、家属由西面楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约30－50人）及先期灭火；
第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；
第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供气、供氧等，应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求启动。
第六步骤：（3－4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。
第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带；
第八步骤：当病人、家属疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束：由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。
第三篇：消防应急疏散演练
应急疏散演练 确保师生安全
2014年4月16日上午10点，随着一阵急促的警报声，长乐路小学消防安全应急疏散演练正式开始。各班班主任第一时间组织学生撤离教室，按规定疏散路线撤离教学楼，负责各楼疏散的教师也立即赶赴指定位置，对学生进行安全疏导，在老师的组织下，学生弯着腰，用毛巾捂住口鼻按指定路线迅速有序地疏散到操场中心。随即各班班主任清点人数并上报学校。整个过程用时1分36秒，全校师生600余人全部到达安全地带。
最后安校长在总结讲话时，充分肯定了此次逃生演练活动的成功，再次强调了举行火灾逃生演练活动的重大意义。我校历来高度重视学校安全教育工作，广泛开展不同主题的安全教育活动。此次火灾逃生演练活动的开展，既加强了学校应对突发事件的应急处理能力，又进一步增强了全体师生的安全防范意识。
图文：杨慧娟丁爱琴
第四篇：医院消防应急疏散演练方案
中心医院消防应急疏散演练方案
时间：2006年1月21日（星期六）下午3时正。地点：住院部A楼11层外五科。
主办：保卫科、医务科、护理部、物业管理处
一、目的：本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、参加演练领导： 院领导：吴
敏
许海雄等 物业公司：郑少平消防部门：邓松平林亲敏
三、组织机构分工： 总指挥：黄汉文 副总指挥：陈再波 张涛 联络员：张
黎
1、秩序保卫组：组长：吴基和
副组长：陈向阳
保安12人 任
务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。
2、物资抢救组：组长：黄庭辉
副组长：林楚光
配总务科全体工作人员。
任
务：负责物资抢险
3、灭火作战组：组长：沈建辉
副组长：林 庭
吴淡宏
配保安10人
任
务：负责实施灭火
4、医疗救护组：组长：赵楚生
副组长：李爱君
郭舜奇
洪蝶文
配院救护队
任
务:负责现场救护和转移病人
5、联络协调组：组长：孙树源
副组长：傅伟中
配办公室和工会成员；
任
务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及
时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。
四、基本做法和要求：演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；
第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约40－50人）及先期灭火；
第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；
第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。
第六步骤：（3－4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散； 灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。
第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带； 第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束：由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。
院安全生产办
2006年1月16日
第五篇：校车消防应急疏散演练方案
幼儿园2017年秋季校车安全应急疏散演练方案
一、演练目的
为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经我园研究，决定组织一次校车应急疏散演练。
二、演练时间
11月9日下午3点
星期三 3：10 校车到位
工作人员、跟车老师、校车学生提前到场，应急疏散演练集中培训 3:20
应急疏散演练开始
3:30
应急疏散演练活动总结 3:50
演练结束。校车正常发车
三、演练地点：园大门外
四、参加人员：维护幼儿上车教师、跟车教师和校车师傅及乘坐校车幼儿
五、组织领导
总指挥 : 熊光富 副指挥： 蔡运明
成员：
维护幼儿上车教师、跟车教师和校车师傅（张永玲、杨大芳、陈小雨、方远梅、周树芳、张中伟、蔡运明等人）
六、演练准备
1、校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改方可演练
2、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使幼儿掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。
3、跟车老师设置疏散逃生路线，掌握正确的火灾逃生方法为主要内容演练，教育学生遇到火灾等突发事件时，由先后顺序下车，不要顾及书包和钱物。要求做到：遇事不慌，头脑冷静：判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助：听从指挥，有序疏散。驾驶员及时“报警”.七、疏散演练结束。
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