第一篇：跳蚤市场书的宣传语
1..天才=好书×一辈子
该给大脑“书”点营养了
2.知识改变命运,读书成就未来
3.书带你在知识的海洋里遨游,并且还不收门票.4.当你读书时,你不代表你的父母,你也不代表你的老师,你只代表你自己.5.集万千知识于一身,汇百种思想在一本.6.读书让我的人生更精彩！
人类的阶梯 知识的桥梁——我们爱书！7.好读书读好书,心香源于书香。8.当你需要朋友时，请打开书吧；
在书海里畅游，在人生路顺利。
9.请把我的书带回你的家,请把你的微笑留下 10.书海有涯，回头无岸
11.遇见你是我最美丽的意外 ? 店名：书到用时方恨少
推销词：书籍是人类进步的阶梯
广告词:读万卷书，行万里路。书是买来的，这里在卖书！篇二：首届辰曦跳蚤市场宣传语
特大喜讯！！
首届辰曦跳蚤市场将在读书节当天（4月23日）上下午正式开市啦~(≧▽≦)/~啦啦啦！我们的跳蚤市场里应有尽有：生活用品、玩具、书籍等。欢迎各位同学、老师、叔叔阿姨、爷爷奶奶光临我们的小摊！！
我们不是哆啦a梦，但是或许你能找到你想要的宝贝～～ 叮嘱：我们不接受现金哟，提倡节约。所以可以把你不需要但有可能别人需要的物品（生 活用品、玩具、书籍等）拿来以物换物就可以啦！
辰光小学办公室承办
2016年4月篇三：跳蚤市场策划书
三明市第八中学
2015-2016学年七年
（五）班跳蚤市场活动 策 划 书
主办单位：三明市第八中学团委 协办单位：三明市第八中学七年
（五）班
一、活动名称
跳蚤市场
二、活动目的
锻炼同学们的交往能力、社会实践能力、组织策划能力，使同学们在交易中学会沟通，学会诚信，体会收获的快乐。
三、活动对象
三明八中全体师生
四、活动时间
2015年10月112日下午14:30分开始
五、活动地点：篮球场
六、活动方案
1.本班挑选出5个销售人员（人员名单：陈俊东、华菁、方俊骁、谢玮琪、黄志鑫）一名后勤卫生人员（张雨珊）；
销售人员：负责兜售商品，并做好账目登记 后勤卫生：人员负责好本班摊位周边卫生； 2.事先在班级收集同学们的闲置物品，并由班长做好物品和价格的登记； 3.活动海报由宣传小组准备；
4.活动桌椅、垃圾桶等相关物品由副班长组织同学摆放到位，并在结束后带回本班。
七、活动流程
（一）前期宣传
1.在2015年10月8日之前出好宣传海报，活动期间海报将放于摊位前；
（二）收集物品
1.对象：七年
（五）班全体师生；
2.物品要求：可以是书刊、日常用品、工艺品、玩具等，不得销售任何自制食品，如：烧烤、寿司、奶茶等；
3.同学上报的物品由班主任审核通过后方可售卖，禁止兜售违禁物品及危险品； 3.物品的收集遵循自愿原则，物品卖出后的钱款归还物品所有人，多出来的部分归销售人员。
（三）售卖过程
1.销售人员做好与买家的沟通工作，诚信经营，售卖出去的物品应做好账目登记； 2.后勤人员应维持好现场卫生和秩序，如遇突发状况第一时间告知老师； 3.活动过程中班主任负责拍照记录，4.活动结束后，销售人员负责清点归还钱款。
（四）后期总结
在班会课上进行活动总结，让同学们畅谈心得体会，并展示活动过程的照片，调动学生社会实践的积极性。
第二篇：跳蚤市场家长告知书
新牌坊小学庆“元旦”暨“校园实践大课堂爱心跳蚤市场”活动
家长告知书
尊敬的家长朋友：
您好！
我校经研究决定，在元旦节前夕开展“校园实践大课堂爱心跳蚤市场”活动，以“爱心跳蚤市场”活动为载体，创设体验情境，使学生在活动中受到“团结合作”、“环保节约”、“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，培养学生勤于实践、乐于合作、敢于交往的优良品质，在实践中增强学生创造思维及社会综合实践能力，培养“循环经济”意识，建立初步的经济价值观。
具体要求告知如下：
一、活动时间：
12月31日（星期二）上午8：30－12：00（校园大市场）
下午2：00—3：30（班级小市场）
二、活动地点：
学校操场，各班教室
三、活动对象：
全校1——6年级学生
四、活动形式：
以班级为单位设立“跳蚤市场”展位，各班自行组织同学进行义卖活动。
五、活动内容：
把自己淘汰的用品，如：学习用品类、玩具类、文体用品、手工作品、书籍等拿到跳蚤市场直接进行交易。（提倡自制作品，禁止食品）
六、活动准备：
学生自备1——3件交易物品，人民币10——20元。
七、收入分配：
交由各班进行班级文化建设。
请家长支持并鼓励孩子积极参加活动。
渝北区新牌坊小学
二Ｏ一三年十二月二十三日
家长签名：学生签名：
班级 :
第三篇：跳蚤市场材料
案例一：
爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！
一、二、孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
三、活动时间及地点：
时间: 2012年6月1日上午9点 地点: 幼儿园操场
四、活动对象: 幼儿园中班组全体幼儿家庭、老师
五、活动须知：
1.凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
2.上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。希中班组各班家长、孩子踊跃参加！谢谢！
案例二：
活动目的：
1，在孩子选购商品时，要尝试着怎么讨价还价，初步感知货币交易，物物交换，这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力，而且在一定程度上满足了孩子的心理需求。2，同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的“小铺”，既增强了孩子的合作以及竞争意识，同时也加强了亲子之间的情感交流，真正达到了“亲子”互动。
3，物品的交换有助于开发孩子的思维空间，可以通过这个平台达到变“废”为“宝”的目的，进一步提倡“低碳生活”。
4，与此同时，也让孩子体验劳动的意义，懂得多劳多得，少劳少得，不劳不得的道理。
活动时间：2011年10月29日星期六上午9:00——11:00 活动准备：咨询手册，宣传片，音响，电脑，u盘，登记表，大白纸若干，卡纸，双面胶，彩笔，10元假币，气球，宣传页，小黑板，话筒，小蜜蜂，相机，桌子 活动流程：
8:00所有老师到达幼儿园
8:00——8:30做活动前的准备，检查准备是否齐全，并且串联整个活动流程。
串联活动流程：蔡雪
活动准备检查：刘坤
8:30播放背景音乐，幼儿园宣传片，渲染现场气氛。迎接家长。播放音乐，照相负责：黄玉秋。迎接家长登记：张文珍，郗洪杰 安排家长：蔡雪，朱慧，柳丹，马晓近，吴晓东，刘坤
（请家长简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园）9:30活动正式开始
主持人：蔡雪，朱慧
主持人宣布活动开始，各个家庭抽号码，分配小铺位置。讲述游戏规则及家长注意事项。知识竞答阶段
9:30——10：00 装修季
布置自己的小铺,，制作自己的招牌。
规则：每个小铺都有一百元的创业基金，店主可以利用这一百元钱去市场部购买物品对小铺进行“装修”，每个小铺都有半个小时的时间进行装修，半个小时候进行开业典礼。9:30宣传季：
每个小铺都有一分钟的时间介绍自己的小铺，宣传自己的商品。（根据活动的参加人数制定）9:40营业开始
主持人宣布跳蚤市场正式开业。（开业黑板过场）黑板过场：柳丹 9:40——10:30 营业进行中
照相：黄玉秋
烘托现场气氛：蔡雪，朱慧，柳丹，刘坤
幼儿园摊位负责：吴晓东，马晓近
背景音乐：刘坤 10:30结业：
主持人宣布，跳蚤市场到此结束要关门了。
10：30——11:00请小铺店主清点自己的货物，准备关门，集体合影留念，请参加本次跳蚤市场的小店主，留下创业手印图，领取创业小店主勋章。组织家长：蔡雪，朱慧，刘坤 照相：黄玉秋
手印图：柳丹 吴晓东 马晓近发放勋章及制作：张文珍 郗洪杰 代金券制作：郗洪杰 音乐负责：刘坤
案例三：
通知： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.每个摊位为1米*1米，请自备摊位布、零钱包、小喇叭等物品。让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。严格遵守公平买卖、自由交易的原则。一经出售的物品不得反悔。每位幼儿需有家长陪同，孩子的安全由家长负责。
商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看如：1元、5元、10元等，最高售价不高于20元。
在双方同意的基础上，买方可用自己的货物与卖方交换。交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。维护场地秩序，必须在本摊位交易，禁止游走叫卖。请家长和孩子一起动手制作销售海报，策划一下推销语。摊位后期抓阄分配
在报名的名额中选取30个作为摊主，其余的人作为买家。
说明的交易物品： 1.2.3.4.书籍书刊（各类儿童读物，儿童教育书籍，家庭健康类书籍等）文具用品（绘画工具，铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置的）儿童玩具（汽车，飞机，奥特曼，芭比娃娃等各类大小玩具）儿童用具（学步车，扭扭车，儿童车等各种成长阶段用具）
5.自制作品（儿童自制玩具，绘画作品，小手工等）奖项设置：
1.最具创意摊位奖 2.最佳商品奖 3.最热情销售员奖 4.最佳演讲推销奖 5.诚信交易奖 物质准备：
1.5个各奖项的奖品
2.经营许可证（35份左右）活动结束带领宝贝清理现场卫生
快乐跳蚤市场守则：货物自行定价，可实物交换。也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问。不得直接参与；互相尊重。不得强买强卖，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损。一经交易成功，不得反悔。结束时的引导提问：
你们今天都买到什么东西了，用了多少钱 你们觉得心情怎么样
你们想把买卖剩下来的钱用来干什么？
《告家长书》 家长同志：
您好！本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，天才宝贝中心决定5月3日开办“。。跳蚤市场”。本次活动宗旨是培养孩子的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力；提高孩子参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公平买卖” “劳动快乐”。解释更多的朋友。孩子必须经家长同意，方可将自己不需要的图书，学习用品。益智类玩具。小饰品拿到跳蚤市场展示。等价交易。要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。活动结束后要向家长汇报账目情况。
第四篇：经典宣传语
历史每天都在发生。
纪录是一种精神，纪录是一面镜子，纪录是一个生命对另一个生命的启示。留住今天，留住明天的历史。
CCTV-9记录频道，是中央电视台旗下以播出各类纪录片为主，中英双语、全球覆盖的24小时全天候排播免费专业的纪录片频道。这是中国第一个全国播出的国家级纪录片频道，也是中国第一个全球覆盖的中英文双语纪录片频道。
以青花瓷的青色作为频道主色调，以“全球眼光、世界价值、国际表达”为定位，对内推动中国纪录片产业发展，对外多面呈现，更加真实反映中国现实。
路为纸，地成册。行作笔，心当墨。纪录无限，丈量天下。
CCTV-9记录频道——-人文地理篇
一种感动，一种大气！
领略水天相连，天地浑然一体的自然景观，视觉生命已融入这无休无饰的奇妙境界！。
地球上每一个地方都有故事，这些故事关乎每一个生命。
天地广阔，万物自在。生命之旅，即将启程。CCTV-9记录频道——-自然篇
让记忆在心灵深处流淌------
中央电视9台记录频道 《甲子》（正在播出中）
行走改变命运！海南旅游卫视 的一句经典宣传语，喜欢！总是觉得这句话用在我身上非常的贴切
我在旅游中发现，在旅游中记录，在旅游中感悟，在旅游中传播。
困的时候,睡觉最美, 饿的时候,吃饭最美
生病之后,健康最美, 困惑的时候,有老师最美, 困难的时候,有朋友最美, 有空的时候,听经济之声最美。
中央人民广播电台---经济之声
心有多大，舞台就有多大
该篇是中央电视台历史上第一支频道形象广告片。
该创意的广告语“心有多大，舞台就有多大”曾一时间广为流传，成为业界经典。
唯美激情的广告画面、旋转着的红袄和优美舞姿，引起受众心里的深层共鸣，也表达了电视人自己的豪情壮志。
人生如戏，每段人生都是一幕不一样的戏。无论长短，都有开场、高潮、闭幕。
在别人生命中，我们注定是个配角，装点着别人的故事，点缀着他人的心情。对于那些故事的主人公，我们起不了决定性的作用，只能或多或少地影响他们。
但在自己的生命中，每段场景都以自我为中心，所有的存在都以自己为坐标，我就是独一无二的主角。
只要我，心有多大，舞台就会有多大！
从无形到有形 从有界到无疆------相信品牌的力量
中央电视台形象广告《水墨篇》
秉承“民族的就是世界的”这一理念，以水墨作为核心载体，创造了一个新颖的表现形式，融合了中国传统文化和绘画的表现力，采用墨在水中晕染开来的方式，使墨的形态不断变幻，由山峦而至大海，由仙鹤成游龙，乃至变幻出长城，太极等具有中国特色的元素，使中国传统的水墨画与现代的动画技术结合，突破传统，赋予了中国文化以新的生命力，有力地诠释出品牌打造过程中“从无形到有形，从有界到无疆”的内涵。
该篇于2010年5月3日，纽约广告节荣获荣获金奖。
岁月在眼波中流淌，人生在音乐中升华
每天午夜时分，千里共良宵，与您共赴心灵之约------
中央人民广播电台------中国之声
（朋友们，在这寂静的子夜时分，您的老朋友姚科在今天的第一时间和您相约，让我们一起聆听回荡在我们心弦的旋律，感受人生的无尽滋味，生命中的酸甜苦辣，有我与你一同分享------）
第五篇：宣传语
节约
在外就餐要打包 别把节约当口号 电脑不让空运行 两面用纸处处省等。
示例一：与圣贤为友，与经典同行示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生
伸出援手，手拉手战胜困难；献出爱心，心连心笑迎明天。⑵献出爱心，心连心迎接明天
⑴爱的诗词我来吟 ⑵爱的名言我来说 ⑶爱的誓言我来写 ⑷爱的建议我来提（紧扣活动主题，句式相同即可，2分）
【材料探究】⑴帮助他人，快乐（幸福）自己。⑵献给别人爱心的同时，自己也享受了别人的快乐。⑶赠人玫瑰，手有余香。（只要紧扣“帮助他人，快乐自己”的要点作答，表述不同亦可，2分）
【活动体验】示例：爱是一种美好情感，爱是一种善良品德。爱是温柔的，爱是甜蜜的。人类需要爱！世界需要爱！让我们每个人都把爱奉献出来，让我们一同走进爱的世界，一起分享爱的阳光。（只要紧扣对“爱”的理解作答，表述不同亦可，好读书，读书让生活变得充实；读好书读书让学识变得渊博 读书让思维变得缜密
⑴示例：读书让学识变得渊博 读书让思维变得缜密。
⑵初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
⑶①校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？②同学，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮!” 读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们在日常生活中药倡导节约。请要饭要根据人数点菜，适量而止，不讲排场，提倡“吃不了兜着走”
“静以修身，俭以养德”，不仅是节约的问题，还有助于我们良好品德的形成呢。示例二：“历览前贤家与国，成由勤俭败由奢”，践行“光盘行动”，受益的不单是我们自己。（可运用的还有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，“足蒸暑土气，背灼炎天光”等。）
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