第一篇:“幸福在哪里”培训有感
“幸福在哪里”培训有感
山下湖镇 刘瀚龙
通过这次幸福感培训认识到,一个幸福的教师必须有深厚的文化资本,那样才能在教学中游刃有余;一个幸福的教师还要有一定的生活阅历,那样我们的教学才不枯燥,才能将自己的亲身体验和感受及时传达给学生,我们的课堂才有吸引力;一个幸福的教师还要有一颗宁静的心灵,只有心的宁静,才不会被外界纷繁的世界所诱惑,才能静下心来做学问;一个幸福的教师必须有着高度使命感,使命感让我们愈挫愈勇,使命感让我们心怀高远。
轻轻的合上双眼,一个轻微的游丝样的声音飘过来:我距离幸福还有多远?我默默地记下曾经帮过我的长者,正在鼓励着我的朋友,始终鞭策着我的学生,记在心底,从不敢忘却,也很少提起。我知道我最好的回报方式就是默默地记着,并且努力不要辜负了他们。有老师说,现今的老师,不仅要承受来自社会、学校、家庭的压力,各级各类的检查验收,还要承受学校内部各项指标的量化考核,在学校每天像个上了弦的陀螺,钻研教材,备课、上课,改作业,补差,光是这些就弄得你头晕脑花,脚踉跄,回到家又忙着照顾家庭,哪有什么快乐和幸福可言!可是我要说的是快乐是自找的,幸福是自己争取的。只要你带着一颗善良、美丽的平常心,就会发现世界到处都是美丽的风景。
第二篇:幸福在哪里
幸福在哪里?
电视上的白岩松,总是眉宇间拧成一个蝴蝶结,似乎有说不完的困惑,这些困惑,可能是人生的终极问题,也是国家的终极问题。10 多年前,白岩松写了《痛并快乐着》,思考他30年的人生;现在他又出了本《幸福了吗?》,把人生感受直接的快乐与痛苦上升到抽象的幸 福。但他额头上的那个“蝴蝶结”似乎扎得更紧了。
白岩松曾从梁漱溟提出的“人的一生要解决三个问题,而且顺序不能颠倒,第一个是人与物的关系,第二个是人与人的关系,第三个是人与自己内心的关系”角度浅谈过幸福。现在我也从中寻觅幸福。幸福不等于物质,幸福是非物化的东西。就从人和物关系来看,我个人觉得,人和物之间的关系,不管是从个体的角度,还是从时代的角度,是大部分解决了,但不能说全面解决了。你要是GDP 第二了,从国家的目标来说,解决了物的问题,已经跨了很大很大的一步了。从给人角度谈,我们不必再为饥饿而担心,不会再担心无家可归。然而,30 来年的改革,你离它已经很近了,在物化的东西上,大多数人都有了很大提升。可是发现即使你得到了这些物化的东西,并不直接跟你原来以为的幸福画等号,这时候反差就出现了。英国有一个调查,说衣食无忧解决的最方便和最快的那群人,幸福指数是成反比的。美国人格雷格·伊斯特布鲁克写的《美国人何以如此郁闷》,通过美国近30 年的物化的对比,最后得出来一个结论:现在的美国人的幸福指数在逐渐降低。
第三篇:幸福在哪里
幸福在哪里
有时我们常常抱怨,想得到幸福则么这么难;有时我们会抱怨什么是幸福,幸福在哪?还有人会抱怨,一天这么累还想要得到幸福。他们的想法完全错误,其实幸福就近在咫尺啊!只是我们没有想开。想开了,才能看看到幸福原来这么简单。
有一个故事:一个人生前是好心人,死后成了天使,常来人间寻找幸福。他给农民一头水牛,给路人盘缠,感到了幸福。次日,又遇诗人,他富有、英俊,妻子貌美。可他又幸福,天使犯了难,天使拿走了他的一切,一个月后,天使再来看他,他饿得半死不活,天使把一切还个他,他知道了什么是幸福。
幸福有时就在人们身边,只是人们没有觉察,也不懂得珍惜,只有失去了才觉得可贵。我们在学习之外的是要知道知足,只有知足才会发现原来自己拥有很多很多以前没有的东西,这样人才会幸福。
人们永远是幸福的!
西平行路小学五年级一班 刘培龙
第四篇:幸福在哪里
幸福在哪里
寒假到了,老师让我们去寻找幸福,幸福到底在哪里呢?
春假期间,妈妈带着我去爬紫金山。刚开始登山,我精力充沛,浑身都是力气。于是便向山上跑去。忽然感觉太阳高高的挂在天上朝我微笑,鸟儿站在树枝上欢快的唱歌。我感觉我幸福极了,因为我很快乐。
再看看上山的人,有健康的老人、强壮的青年,还有妈妈鼓励调皮的孩子呢,他们的脸上都洋溢着欢快的笑容。他们也是幸福的。
可是,渐渐地,我感觉越来越吃力了。到了最后一段路程了,我连走路的力气也没有了,大腿像石头一样硬。还是妈妈鼓励我:“宝贝,在坚持一会儿,马上就到山顶上了”,我才好不容易走到山顶。即使这么艰难,我也感觉自己很幸福,因为爸爸妈妈都陪着我,一起陪我爬山。
我站在山顶,眺望蓝天,感到胸怀澎湃;俯视长江,感到心胸敞开。这也是很幸福的。
原来,幸福就在我们身边,它只给细心的人去发现并体会。
第五篇:幸福在哪里
一日禅:幸福在哪里
2012年11月05日 07:58 来源:文章阅读网 作者:郭耀庭
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幸福在哪里(图片来源:慧海佛教资源库)
幸福不是别人的感觉,而是自己的内心体验。幸福不在钱多少、官有多大,也不在住得房子有多大、开得车子有多好。其实,幸福并不昂贵并不遥远,她就在我们每个人的身边,在我们平常生活的点滴中。