小学机房管理的几点心得[精选五篇]

第一篇：小学机房管理的几点心得

小学机房管理的几点心得

本文作者: 发表时间:2007-4-19

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小学机房管理的几点心得

学校机房是学校的一个重要教育教学和管理实训基地，是进行计算机教育及计算机辅助教育的必要场所。随着信息技术的不断发展，学校机房也从单机型机房向网络型机房转变，各学校计算机的数量不断增多，使用频率不断增加，机房维护管理的内容也不断变化，其重要性和必要性不断提高。本文结合我校目前现状和近几年来的机房管理经验，提出一些个人看法。

进入21世纪以来，伴随着计算机技术的迅猛发展，信息技术教育也已广泛地深入到各中小学校，可以说，一个学校的信息技术水平从很大程度上决定和反映了这所小学的教育教学和管理水平。而作为学校信息技术教学的重要组成和基本保证，学校机房管理也日益成为摆在众多机房管理人员面前的一个崭新课题。学校计算机房是提供给学生学习计算机的重要场所，学生只有通过课堂教学与上机操作相结合，才能真正地吸收计算机知识。信息技术学科的特点决定了学校机房管理的特殊地位和重要性！学校机房管理历来是一项专业性强也较为烦琐的工作，除了要求机房管理人员掌握有丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外，还需要他们掌握一定的课堂管理技巧等等；此外，它还需要学校的管理层从学校的实际出发，制定相关制度，以保障机房的各项管理工作有条不紊地展开。

一、学校机房管理存在的几个问题

伴随着信息技术教育的日益普及，许多中小学校对校园的硬件设备都在不断追加资金投入，学校机房的配置也相应得到了很好地改善，并且在这些学校的日常教学中正扮演着越来越重要的角色，这些都充分体现了社会、学校对信息技术教育的不断重视，对许多信息技术教师来说，是相当可喜的一面。然而另一方面，也有权威资料显示，许多学校的机房管理状况都不甚乐观，都或多或少存在一些普遍性的问题，亟需解决。表现如下：

首先，学校专门机房管理人员匮乏或者没有。大家知道，机房的日常管理牵涉面广，事务又多，且不同程度地存在一定技术难度；许多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备维护，网络故障排除，机房的防火、防盗、卫生，学生日常上机安排等等，许许多多的事凑在一起，无论对机房管理人员的精力还是体力都是一项挑战！然而，在我们大多数学校，机房管理人员不仅要管理机房，还要完成繁重的上课任务、校园网管理、课件制作、等各种比赛和其它繁杂和繁重的事情。这就从根本上决定这个学校的机房管理的低水平。

其次，由于多数小学只有一所机房，而又要面对全校的信息技术的教学任务，学校机房使用频率过高，不堪重负，硬件的损坏和耗损十分严重，主要集中在外设等易耗品，如显示器、键盘、鼠标、耳机等，很多学校都有整箱损坏的键盘、鼠标。这其中有些是自然损坏，也有很多是人为的损坏。由于多数学校机房面向的对象是小学生，有些学生具备较强动手能力和破坏能力，这些学生在上机过程中，往往喜欢随意更改计算机的桌面配置，增删系统文件，修改注册表；或者浏览恶意网站，造成机器感染病毒等等，或者是一二年级学生无心的硬关机、高年级学生恶意的硬关机、开机使硬盘破坏严重，往往给学校机房的正常运转带来不少麻烦和困难。

第三，信息技术作为一门新兴的学科，许多学校对计算机房的管理尚处于摸索状态，不少教师缺乏足够的管理经验，管理知识也较为匮乏，不能及时发现、排除学校机房管理的新情况、新问题。机房管理教师的培训滞后，多数计算机老师授课任务重，工作量大，总体来说技术水平、管理水平都不高。学校又没有建立系统的教师业务能力培训提高机制，各学校内部对教师的培训缺乏积极性，加上计算机是一门发展更新很快的学科，机房管理教师业务能力提高一直是一个难点。综合各种原因，给机房的管理带来很大的难度。这在一定程度上影响了教学，导致机房管理的效果不容乐观。

第四，多数小学机房管理混乱，表现在：

1、制度不建全，或制度建全但根本不实施。

2、有较多的学校机房都不是标准机房，加上学校机房是一个公众机房，使用的人多，从而在一些细节问题上存在一些管理盲点。在这一方面我觉得比较突出的是卫生问题，以前是要求换拖鞋进机房，但是由于上机学生多，换拖鞋比较麻烦，上下机时学生都挤在一处，要抢拖鞋，客观上很吵且不安全。同时机房里很臭，特别是夏天，学生和老师的反映都很强烈。后来换成鞋套，也出现学生鞋套不干净，甚至比机房地面还脏的情况。所以有很多学校转向不换鞋，又带来机房防尘的大问题。

以上仅仅是笔者在机房管理过程中总结的几个问题，许多老师在平时的实践过程中可能还会遇到更多、更为棘手的问题。此外，关于机房管理的一些原则和技巧，相信许多老师也都已经积累了很多丰富的经验，这里笔者仅从几个大方面来谈自己的一些心得体会，试与同行老师们交流经验。

二、学校机房管理的几个原则

（一）要有专门的机房管理员

要有专门的机房管理员，他的职责的应该是从制度上严格的、从技术高效的管理好机房的软硬件，保证学校正常的教育教学任务和管理，不能安排其上课，这就从人员，也就从根本上保证了机房的管理质量和水平。当然、学校对机房管理员系统的业务培训是必要的，使其能够跟上时代的发展。

（二）制定科学、合理的机房管理制度，加以严格落实

机房管理历来是让许多信息技术老师和房管理人员头疼的事。所谓“不以规矩，不成方圆”，为了规范机房管理，提高机房管理的效率，保障学校机房的正常运转，笔者建议每个机房在正式开放之前，都应该制订周密详细的制度，并且由轮值教师或机房管理人员加以严格执行，使得学生能够自觉遵守机房纪律，做到合理、正确地使用计算机。

关于机房管理制度的制定，智者见智，仁者见仁，不同学校根据其不同的实际都会制定相应细则，诸如要求学生“上机时对号入座”、“不准在机房大声喧哗、吵闹”、“不准私自带软盘、光盘进机房使用”、“不准玩游戏”等等；

（三）努力提高机房管理的技术含量，从而高效而又轻松的管理好机房。

以下是笔者在平时的机房实践中总结出的几种方法，愿与读者共享：

（1）利用Ghost软件轻松管理机房，选择Loacl→Partition→To Image，将C盘资料备份到目标分区D，备份文件的后缀为“.gho” 镜像文件的恢复过程基本同上，只是在操作过程2时，需选择Local→Partition→From Image，将D盘镜像文件恢复到C盘。重新启动计算机，即可轻松还原系统。

（2）利用还原卡或还原精灵保护硬盘数据，防止学生的乱操作和病毒致使系统崩溃。

四、用公民道德观念教育学生，加强学生的信息技术素养教育

用公民道德观念教育学生，加强学生的信息技术素养教育，引导其成为教师管理机房的好帮手众所周知，要维持良好的机房秩序，帮助学生上好电脑课，光靠严格的管理显然是不够的，最主要的还是在于激发学生学习的兴趣。教师可以利用公民道德观念教育学生，培养学生正确的计算机道德观，在上机过程中，根据学生的实际动手能力，适当地分配一些任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生，努力引导其成为我们管理机房的好帮手，一方面在一定程度上减轻了教师负担，另一方面也为学生创造了锻炼其实际动手能力的良好条件，学生觉得在老师眼里受到了重视，蓄意破坏学校机房的可能性也就小了。相信很多老师都会有这样的经验，在一个班级里，总会有那么几个学生，他们的计算机知识比较扎实，动手能力也较强，用引导的方法把他们转化成老师的小帮手。

以上仅仅是笔者在实践过程中，针对机房日常管理的一些常见问题，总结出的几个原则，不足或纰漏之处在所难免，期望同行老师的批评指教！

第二篇：学机房管理

学校机房管理

目前，各地都在开展“校校通”工程，全国的中小学校纷纷建立计算机网络和机房，我市信息化建设的速度也位于全省前列，普通学校都要拥有100多台电脑，面对这么多的电脑，我们信息技术教师和机房管理人员如何与之和平相处呢？经过一段时间的实践，摸索出了一套相对来说比较安全可靠的管理方法，该方法可使机房管理事半功倍。

(我校机房的软硬件环境是: 机房60台兼容机，安装Windows xp＋还原卡＋多媒体硬件切换，是个典型的小型局域网，有教师机25台，安装 Windows xp)

第一：安装硬盘还原卡并做好备份。我校的电脑是去年和前年购置的兼容电脑，做完系统，安装完软件后，进行完磁盘碎片整理后，把C盘利用GHOST做磁盘镜像保存在E盘并隐藏，把相关驱动程序拷贝到E盘，并安装了华苏还原卡，所以学生不会很容易就把系统破坏。我把虚拟内存设置存放在F盘，在D盘存放了一些图片素材，还原卡保护C、D、E盘，F盘留给学生存放文件。这样，一旦机器出现问题，只要重新启动机器就可以还原到装机时的状态，如果问题比较严重，可以通过GHOST把做好的镜像文件恢复到C盘，只需要10分钟的时间。

第二：使用多媒体网络教室。要想充分利用机房提高上课效益，同时便于管理，那么多媒体网络教室是不可少的。多媒体网络教室有软件和硬件的，我校采用的是硬件，硬件多媒体不占用机器资源，与教师机的同步效果比较好，它的屏幕广播、语音对讲、遥控辅导、转播等功能都很有效。“屏幕监视”可以让我们有“足不离位，能知学生事”的享受，“屏幕广播”可以有“少费口舌”的功效，“锁定”可以使我们“免去不少奔波”的苦恼。

另外，我相信绝大计算机教师都会有这样的体会：在课上叫不出学生的名字而卡壳，只能说“请这个学生„„”，有时干脆只能手指某学生。这也难怪，信息技术课每个班级一周才一节课，而我们教师每周又要上近十多节课，根本不可能记住学生的名字。我们实行定人定机制度，每个班级按某一顺序进行编座，再将姓名按机器号写入记分册。学生有问题可通过电子举手，那么教师可立即知道学生的姓名，可以大胆地叫出他的名字，进行适时的辅导了，同时也可以把提问成绩作为平时成绩。

第三：设置代理服务器。

上课时，教师在上面课上的精彩，而学生在下面游戏也玩的痛快，相信这一现象在不少学校中存在！有何解决良策呢？我认为可以设置教师机为服务器，就可以有效地控制学生上网的随意性。具体步骤如下：

（一）教师机的设置：

1.教师机安装WINXP系统。

2.教师机安装双网卡。

3.给教师机分配一个公网IP地址（222.**.***.***）和一个私网IP地址（192.168.0.1）。

4.运行网络安装向导，把教师机设置为“本机连接到INTERNET，网络中其他计算机通过本机连接到INTERNET”即可。

5.把两根网线分别插入相应的网卡。

（二）学生机的设置

首先确定该学生机已连上局域网，注意需要安装TCP／IP协议并指定网关192.168.0.＊，DNS服务器地址为211.98.4.＊（注明：须与本地的DNS一致），这样学生机就可以通过教师机做代理进行上网了。

（三）上网测试

使用Ping命令来测试学生机是否已连入Internet，直接打开浏览器查看网页即可测试是否连通。

此种方法无论是教师机还是学生机设置都比较简单，在教师上课时可以通过禁用网卡来阻止学生上网。

第四，制定相应规章制度。

为了方便机房管理，我们制定了相关的管理制度，如《学生机房管理制度》《校园网安全管理条例》等，并要求班主任贯彻到学生个

人。

当然要想提高自己计算机管理水平，那只有不断地学习，虚心学习他人的长处，恳于钻研，现在的书刊杂志上也提供了许多高水平的文章，这种学习是最直接的、最捷径的。平时我们还要主动地学习，见到新事物、新知识、新技术要有了解的愿望和动机，并加以尝试。或许有些内容当时看起来对自己并无用处，但只要你试着去了解，这样时间长了可以做到举一反

三、化繁为简、触类旁通。这是我关于学校机房管理的一点看法，有不足之处，请批评指正。

鹤岗市第十九中学

郭海滨

第三篇：机房管理

信息中心机房运行管理制度

为科学地管理机房，保障办公自动化系统平台和网络设备高效、安全、稳定地运行，特制定本规章制度，请遵照执行。

一、出入管理

1、中心机房要保持清洁、卫生，无关人员严禁进入机房。

2、进入机房人员应遵守机房管理制度。

3、进入机房人员不得携带任何易燃、易爆、腐蚀性、强电磁辐射物、流体物质等可能对设备正常运行构成威胁的物品。

二、安全管理

1、机房管理人员在巡检过程中，如发现异常情况应立即按照预案规程进行操作，并及时上报和详细记录。

2、非机房工作人员未经许可不得擅自上机操作和对运行设备及相关配置进行更改。

3、严格执行密码管理规定，对操作密码定期更改，超级用户密码由系统管理人员掌握。

4、机房管理人员应恪守保密制度，不得泄露信息中心各种资料与数据。

5、中心机房内严禁吸烟、喝水、吃食物、嬉戏和进行剧烈运动，保持机房安静。

6、定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性。

三、操作管理

1、中心机房的数据实行双人作业制度；操作人员应遵守此管理制度，不得违章操作。

2、机房管理人员必须认真、如实、详细填写《机房及监控室设备巡检记录》等各种登记簿，以备后查。

3、严格按照每日预制操作流程进行操作，对新上业务及特殊情况需要变更流程的应事先进行详细安排并书面报请负责人签字批准后方可执行；所有操作变更必须有存档记录。

4、每日对机房环境进行清洁，以保持机房整洁；每周进行一次大清扫，对机器设备吸尘清洁。

5、工作人员必须密切监视中心设备运行状况以及各网点运行情况，确保安全、高效运行。

6、严格按规章制度要求做好各种数据、文件的备份工作。中心服务器数据库要定期进行双备份，并严格实行异地存放、专人保管。所有重要文档定期整理装订，专人保管，以备后查。

四、运行管理

1、未经负责人批准，不得在中心机房设备上编写、修改、更换各种软件系统及更改路由器、交换机、防火墙和过滤网关等设备的参数配置。

2、各类软件系统的维护、增删、配置的更改，各类硬件设备的添加、更换必须经负责人书面批准后方可进行；必须按规定进行详细登记和记录，并对各类软件、现场资料、档案进行整理存档。

3、部门负责人应定期与不定期对制度的执行情况进行检查，督促并落实，并作为人员考核之依据。

第四篇：机房管理

电信机房管理制度保密规定

设备维护和管理人员都应熟悉并严格遵守和执行电信机房管理制度规定的安全保密规定：１．对各级机构人员编制、机线设备、网络组织、电路开放、系统口令等机密资料不得抄录或对外泄露．

２．未经批准不得将机密图纸、机密文件、软件版本、技术档案、内部资料携带出机房或工作间，并按时履行清退和登记签收手续．

３．凡外单位人员进入机房，应经公司有关部门批准同意后，方可入内．

４．各级领导必须经常对维护和管理人员进行安全、保密和消防教育，定期检查安全保密规则的执行情况，发现问题隐患及时处理．

电信机房管理制度保密资料的范围

１．电信通信发展规划、总体布局、网络组织、基建、引进、财务计划、电信资费调整方案、系统软件、局数据及用户数据、用户原始资料．

２．为战备通信、机要通信、党政专用通信和边海防通信提供的通信手段及保障措施；为党、政、军重要部门特殊需要提供的电信通信保障措施和通信密码．

３．具有国际先进水平的电信科技成果．

４．电信重要外事活动中的秘密事项．

电信机房管理制度机房管理要求

环境要求：

１．机房应保持整齐、清洁．

２．配有监视温湿度的仪表．并保证温湿度符合相应设备的环境要求．

对于程控设备机房：

温度范围：21°C 2 °C:

湿度范围：50% 10%。

３．机房的照明度应满足设备正常运行和维护的要求．

４．防潮措施，一般根据机房空间高度以不低于２.5m为原则．将地面提高15~30cm．５．机房附近有无法搬运的强磁设备时，机房内应安装金属屏蔽层，严禁携带强磁物进入机房．

电信机房管理制度管理要求：

１．设置机房兼职安全员．

２．进机房应更换专用工作服和工作鞋．

３．机房应有防雷电，防静电措施，插拔印刷电路板时应采取防静电措施，以免损坏电路板．４．机房应设置灭火装置，并安放在指定位置，每周检查一次，保证机房各项告警系统灵敏、完好。机房人员应学会正确使用灭火装置．

５．机房设备应有一定的防震措施．

６．机房设备应排列正规，布线整齐，仪表准确，工具就位，资料齐全．

７．机房内的照明设备和空调设备应有专人负责，定期检修．

电信机房管理制度管理员网络维护管理及口令权限管理制度

１．系统用户等级划分为二级，对应操作权限如下：对系统进行操作（重起、安装删除软件）由每一级用户完成。内容修改由第二级用户完成。

２．系统管理员不可用作＃＃内容修改。

３．每个用户对所负责部分系统（内容）负全责。

４．远程控制软件只作为一级系统管理员使用不可用于文件传输等用途。

５．新开系统用户及现有用户统计由一级系统管理员负责。

６．系统管理员定时负责察看日志，需清除日志时必须进行备份，发现异常连接及时处理。７．密码经过３０天后自动失效，届时需修改密码，并由一级系统管理员修改并备分密码。８．用户通过服务器之外的计算机登陆需向系统管理员提交书面通知。

电信机房管理制度服务器机房出入管理制度

１．工作人员进入机房前必须如实登记调试信息．

２．自觉保持机房卫生，不准随意乱扔杂物．

３．不准在机房内吸烟，饮水，吃东西．

４．工作人员不准接触与自己无关的其他设备．

５．不准随意插拔网线和电源．

６．工作人员调试机器后，请填写完离开的时间再离开机房．

７．工作人员离开时应将自己携带的软盘等物品随人带走，不得留在机房．

８．工作人员如需将设备带出机房必须时行登记．

９．未经批准不能在机房内施工．

１０．施工人员在离开机房前必须对机房进行清洁，工程物品随人带出机房．进出机房的人员必须严格按照该１．发生任何案件及事故后根据案件及事故的不同立即向上级有关部门报告．

２．公司人员发生一般的案件及事故不触犯国家法律的，汇报给公司领导由公司领导根据公司的规章制度进行公司内部处理．

３．公司人员发生一般的案件及事故触犯国家法律的，汇报给公司领导并向公安机关报案，以公安机关处理．

４．如发生黑客及病毒入侵和收到宣扬封建迷信，淫秽，色情，赌博，暴力，凶杀，恐怖，教唆犯罪，反动的信息后，立即向公安机关报案，并保存其证据．

５．对于任何重大案件及事故的有关人员绝不姑息留情．发现后立即交给公安机关处理．

第五篇：机房管理工作总结

工作总结

刘思磊

本我开始接受机房管理工作，现将工作情况总结如下：

1、按时赶到机房，提前10分钟开机房，做好准备工作。

2、检查机器。对于机房中的机器我都会定期进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等及时进行维修和更换，这样能保证每个学生都有机器练习，也避免了鼠标乱插拨的现象。

3、卫生。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学生保持以外，每天都会进行打扫，并每个星期进行两次大扫除。

4、纪律。在机房练习时要求学生上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持安静，有什么问题可以举手问或叫老师。学生也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。

5、机房辅导。机房辅导时是需要很多耐心的，在机房巡视时认真、主动、耐心地辅导学生，帮助他们完成带课老师所留的上机作业题，并且注意对基础不好的学生进行手把手辅导。

实习工作方面，我围绕努力培养学生实操能力这个中心目标，着重抓提高学生动手、处理信息能力的工作。做到期初有计划，有实习进度，使实习工作能有条不紊地顺利进行下去，使得技术理论知识和操作要领得以传授给学生。由于实习时间宝贵，这对于学生来讲的很重要的；对于老师，对于学生都是很关键。还要对计算机进行处理（计算机在日常维护上的问题都“弄”出来），还上网寻找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学之余，我还注意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能。

努力方向

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应该学会爱护机房的机器。

3、学校安排的工作要积极主动的完成。

4、多利用业余时间认真学习电脑知识，对计算机硬件维修及软件维修方面的水平有进一步的提高。在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。

不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一年的工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见！