遵纪守法 共建美好校园

第一篇：遵纪守法 共建美好校园

遵纪守法

共建美好校园

各位同学们: 大家好!俗话说:“无规矩不成方圆,无规则不成社会”。法律就是调整各种行为的规则!今天我们就中学生犯罪方面的原因,以及如何加强中学生的自我防范意识等问题进行探讨,希望和大家共勉!

一、中学生犯罪方面存在的原因(一)厌恶学习

厌恶学习——扰乱课堂——师生关系紧张——逃学、旷课——结交不良伙伴——不良的消费观念、腐朽的生活方式等——导致违法犯罪行为的产生。同学们要记住。幸福在哪里,“它不在绿荫下,也不在睡梦里,它在辛勤的耕耘中,它在勤劳的汗水里。”只有靠自己辛勤耕耘的成果,用起来才心安理得。(二)逆反心理

主要表现为对外界的刺激产生与常态背离的心理反应,如对家长、老师的批评教育根本不听,甚至进行顶撞。在班级、在学校称王称霸。最后,严重扰乱学校秩序,导致违法犯罪行为的发生。

古训说的好“善不积不足以成名:,恶不积不足以灭身。”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。(三)盲目模仿心理

未成年人的思想、行为还处于不定型期,未成年人的模仿心理,往往与逆反心理相伴随,主要表现为不能正确的判断是非曲直。

同学们,我们的社会是一个法制社会,盲目模仿使我们失去学习的动力,生活的方向和做人的准则。一意孤行,定会受到法律的严惩。(四)不良嗜好

未成年人过早模仿成年人的生活方式,容易养成一些不良嗜好,如吸烟、酗酒、赌博、玩电子游戏机,特别是迷恋网吧等。(五)虚荣心理

未成年人的不良行为往往与虚荣心理联系在一起。他们往往没有足够的自律自控能力,经不起诱惑，想方设法将别人的好东西据为己有。因此,走上了违法犯罪的道路。

同学们对照自己的行为,进行自我检查,有则改之。同时积极听家长,学校的教育。配合学校、班主任的要求予以改正。

二、如何加强对犯罪行为的自我防范。

(一)未成年人应当遵守国家法律、法规及社会规范。“学好三年难,学坏一天易”,未成年人就应该在日常生活和学习中，养成良好习惯,加强自我修养,自觉抵制违法犯罪行为的诱惑。(二)树立自律、自强的意识。(三)增强辨别是非和自我保护的能力。

(四)加强未成年人用法律维护自身合法权利的意识。总之，同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着冷静，积极同违法犯罪行为做斗争,坚信邪不可能压正的道理。

以上我给同学们讲述了关于违法犯罪的一点基本知识，以及如何加强自我防范方面的问题,同学们要真正做到远离违法犯罪,健康成长,还要靠同学们自觉刻苦地学习文化、法律等方面的知识,做一名遵纪守法的好学生。我的讲解到此结束，谢谢大家。

第二篇：爱护公物,共建美好校园

校园的美丽，需要你我的呵护

近年来，随着社会生活水平的不断提高，公共设施也在逐步增多：楼台、亭阁、公园、绿树掩映的健身器材，图书室、阅览室、游艺室、露天体育场、各种休闲场所伴人度过愉快的闲暇时光，把我们的生活装点得分外美丽。同时，学院为了丰富我们的课余活动，让我们更好的学习，大力兴建相关公共设施，为校园增添了一道道美丽的风景线。然而，它们的美丽却显得那么短暂，就如昙花一现，一瞬即逝，到底是为什么……

楼道里，墙壁仿佛在对你哭泣，沧桑的脸庞上一个个脚印显得那么地刺眼；教室里，课桌像在对你哭嚎，饱经沧桑的面容下，留下了一道又一道抹不去的伤痕；马路旁，小草早已不再挺拔，在人们的摧残下，它已经无法呼吸了，面临着死亡的危险；过道旁，一颗颗树木垂下了头，他们相互诉说着自己悲惨的经历，但是却无能为力，任由人们的折磨与摧残！有的同学自认为在课桌上、板凳上留下自己的名字是一件光荣的事，孰不知这样的行为在众人看来却是极度可耻的！肆意破坏公物这种不道德不文明的行为，是整个社会所唾弃的！我们必须明确一点，公物不会从天上掉下来。公物是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。不论贡献大小，人人都有一份，破坏公物等于破坏了大家的劳动果实。如果你是一个有良知的人，那就请你爱护公物，别让公物再流泪，而是绽放出笑容。

作为一名当代大学生，我们应该从自身做起，从身边小事做起。作为一名警校生，我们更应该树立爱护公物的模范带头作用！但是偏偏有些同学喜欢做害群之马，在寝室里肆意踢踹墙壁和公共设施；在教室里用桌椅板凳出气，想摔就摔，想踹就踹，简直不堪入目！想必大家都听过掩耳盗铃这个寓言故事吧！破坏公物也正如此。比如，你破坏了寝室楼道里的安全出口指示灯标志，当一旦发生火灾、地震等紧急安全事故时，那么多人却无法找到正确的出口逃生，他们的救命稻草就这样被你无情的破坏掉！由此引发的一系列严重后果，你！承担得起吗？这将会多少个家庭造成无法弥补的痛，将会对国家、对社会、对学院造成多大的影响！你！考虑过吗？又如你破坏了洗澡的淋浴设备，导致供水故障，烫伤了别人，那说不定下一个受伤的就是你自己！所以，同学们！行动起来吧！充分意识到破坏公物的严重性合危害性。为了你和他人的生命财产安全，做一个爱护公物的文明道德之人！

陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚品德，再崇高在伟大的理想也不能达到。”爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神，当你在绿油油的草坪上踩踏时，在课桌上刻上几道伤痕时，你难道不觉得它们的疼痛正犹如刻在你自己的脸上一样残忍吗？其实，爱护公物并不是一件很难做到的事，只要我们平时加强道德理论的学习，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉不良的习惯，成为一名真正的公共环境保护者！让我们从自我做起，从身边做起，从小事做起，自觉行动起来，养成爱护公物的良好习惯，我们的校园，会更加绚丽多彩！让我们用今天的文明去成就未来的风采！

爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，从我做起，开窗开门，轻手轻脚;爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折爱护公物，从小事做起，别再雪白的墙壁上留下您的足迹；爱护公物，从小事做起，别让护手护栏承受你的打击；爱护公物，从小事做起，别让水电悄悄流去没有消息；……

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第三篇：齐心协力共建美好校园

国旗下的讲话：

齐心协力共建美好校园

各位老师，各位同学：大家早上好！

我今天国旗下演讲的题目是《齐心协力共建美好校园》。近段时间，同学们 是否注意到我们学校在校风、校纪方面发生了巨大的变化，一道道美丽的风景展 现在我们眼前：早晨到校时，校门口礼仪展示的少先队员们的一句“老师早！”让 老师脸上绽开了笑容的花朵，同学们也在互相问候中走进了学校。到校以后，同 学们的打扫是那么的认真、干净、迅速，身处在如此整洁的校园学习是何等的舒 心呀；课下，随意抛洒纸屑的同学少了，主动捡拾废弃物的同学多了，在这里，低年级的小弟弟、小妹妹们为我们做出了榜样，一下课，一部分同学都主动捡拾 操场、楼道内的纸屑。他们一发现目标—废纸、包装袋，马上弯腰，捡起，发现，弯腰，捡起……不就像一只只穿梭在花丛中的、忙个不停的小蜜蜂吗？现在已经 有越来越多的班级加入这个行列当中来了，大家都来共同维护我们校园的卫生； 课下、午间时，推推搡搡、发出怪叫的行为少了，“对不起”“没关系”的礼貌用语 多了，同学之间多了一分谦让；放学排路队时，大家集合得迅速、整齐、安静，每个同学胸前的红领巾此刻显得更加鲜艳；再看我们校园外的五路车站，同学们 也按先后到的顺序排着队伍，先下后上；这种文明的现象难道不叫人感动吗？以 上这些美丽的风景正在我们的校园流淌，而风景的维护要靠每位同学的呵护，希 望我们大家都能够珍惜这份风景，让我们大家齐心协力，共建美好校园！

布买丽艳

2011年4月11日

第四篇：齐心协力共建美好校园

齐心协力共建美好校园

第8周2010.4.12讲话人：杨雪 各位老师，各位同学：大家早上好！我今天国旗下演讲的题目是《齐心协力共建美好校园》。近段时间，同学们是否注意到我们学校在校风、校纪方面发生了巨大的变化，一道道美丽的风景展现在我们眼前：早晨到校时，校门口礼仪展示的少先队员们的一句“老师早！”让老师脸上绽开了笑容的花朵，同学们也在互相问候中走进了学校。到校以后，同学们的打扫是那么的认真、干净、迅速，身处在如此整洁的校园学习是何等的舒心呀；课下，随意抛洒纸屑的同学少了，主动捡拾废弃物的同学多了，在这里，低年级的小弟弟、小妹妹们为我们做出了榜样，一下课，一部分同学都主动捡拾操场、楼道内的纸屑。他们一发现目标—废纸、包装袋，马上弯腰，捡起，发现，弯腰，捡起„„不就像一只只穿梭在花丛中的、忙个不停的小蜜蜂吗？现在已经有越来越多的班级加入这个行列当中来了，大家都来共同维护我们校园的卫生；课下、午间时，推推搡搡、发出怪叫的行为少了，“对不起”“没关系”的礼貌用语多了，同学之间多了一分谦让；放学排路队时，大家集合得迅速、整齐、安静，每个同学胸前的红领巾此刻显得更加鲜艳；再看我们校园外的五路车站，同学们也按先后到的顺序排着队伍，先下后上；这种文明的现象难道不叫人感动吗？以上这些美丽的风景正在我们的校园流淌，而风景的维护要靠每位同学的呵护，希望我们大家都能够珍惜这份风景，让我们大家齐心协力，共建美好校园！

第五篇：爱护公物,共建美好校园 文档

爱护学校公物，共建美好校园

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

今天我要演讲的主题是《爱护学校公物，共建美好校园》 一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦„„你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。

陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？” 是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。

爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！

那么，请大家都出一份力吧！

即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！校园更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。

在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

我的演讲完毕，谢谢大家！！