早期教育项目工作调查问卷的总结

第一篇：早期教育项目工作调查问卷的总结

“中国人口早期教育暨独生子女培养示范区”

项目工作调查问卷的总结

“要让早教工程成为一种常态，惠及更多群众，惠及千秋万代。它是一项民生工程，关涉民生福祉，因此，我们要为这项工程做好长期稳定的准备，从财政上、政策上、领导干部及群众认识层面入手。”

此次调查问卷共有育龄妇女4人、工人3人、干部2人、独生子女的母亲6人、其中独生女一人、村组合社区人口计生干部6人、副乡（镇、街）长一人、早期教育师资三人。

选择题：

1.其中有八人选择了已开展人口早期教育二人选择没开展

2.其中一人选择了人口早期教育“示范区”建设对家庭教育很有帮助，七人选择了有帮助。

3.其中七人选择0-3岁婴幼儿父母及其看护人接受了人口早期教育，一人选择每接受。

4.其中八人选择0-3岁婴幼儿的早期教育和独生子女社会行为培养有人口计生部门牵头，一人选没必要。

5.其中5人选择提高人口出生素质最重要的环节是“指导父母科学育儿是首选，不会做父母。不会正确培养孩子最可怕”，“四人选择抓住婴幼儿发育成长关键期最重要”

6.其中五人吸烟者实施人口早期教育工作中，最大的困难和问题是”父母学习、工作忙，没有时间顾及”。一人选择“不掌握科学育儿知识，过分照顾生活娇生惯养，逼孩子学习特长和识字”。三人选择“人口早期教育的公益性体现不够，政府投入少，或没有投入，公共服务机制没有形成，办民亲子园、应幼儿园收费又太高，家庭难以承担”。

7.其中一人选择独生子女社会行为培养面临的主要是“村组（社区）没有相关教育、知道机构”：三人选择“自幼缺失家庭教育”：四人选择“家庭与亲子园、婴幼儿园、学前教育班、学校之间缺乏沟通联系、缺乏主动合作”：一人选择“0-3岁婴幼儿再去教育与独生子女社会行为培养不能有结合”。

8.其中三人选择家庭没有字节开展0-3岁人口早期教育的根本原因是“所在地的人口计生部门不管”：二人选择“父母等看护人存在树大自然直、好孩子不用管等偏见”：三人选择对“父母的培训跟不上，父母不会教养”。

9.其中五人选择通过人口早期教育想要解决的最大问题是“学会做父母，学会正确带孩子”；二人选择“孩子社会行为的教育和独立健全人格的形成和培养”：一人选择“孩子以自我为中心、不关心、不尊重父母和他人”；一人选择“早期教育成本太高，急需国家补助”。

10.其中四人选择“经常向人口计生干部或人口早期教育中心人员请教”；承担人口早期教育责任的。三人选择“学习、工作再忙，也要保持与孩子的亲密接触”；二人选择“尊重孩子的发育成长规律，不搞揠苗助长”。

11.其中五人选择“对搞好家庭教育提高人口出生素质至关重要，是最好的抓手”人口早期教育，四人选择“父母等看护人与孩子一起成长的平台”一人选择“保障和改善民生，人口早期教育更精彩”。

12.其中二人选择您对申报国家人口计生委人口早期教育“示范区”的条件和标准“知道”，四人选择“听说过”；四人选择“不知道”

13.其中一人选择您认为当地开展人口早期教育工作最值得满意之处在“党委、政府重视，组织领导有力”；二人选择“体制机制健全，运转顺畅”；二人选择“人口计生部门和相关部门、单位有好合作”三人选择“优先投资于人的全面发展，更优先投资于0-3岁婴幼儿的健康成长，体现了人口早期教育政府买单的公益性”二人选择“独生子女社会行为培养，真正有人管了”。

14.其中二人选择目前开展人口早期教育工作最不满意的是“人口计生部门不抓”；一人选择“相关部门和单位配合得不够紧密”；三人选择“没有将人口早期教育纳入公共服务范畴之内”；二人选择“人口早期教育示范区建设走形式”；二人选择“只顾0-3岁婴幼儿的早期教育，忽视了独生子女的社会培养”。

15.在实施人口早期教育过程中，教育普及对象为“人口计生干部”；二人选择“0-3岁婴幼儿父母”；六人选择“0-3岁婴幼儿祖父母、外祖父母”。

16.其中四人选择“很有必要”对0-3岁婴幼儿进行传统文化教育；二人选择“没必要”；四人选择“视情况而定，婴幼儿的传统文化教育以感受接触为主，不要加强灌输”。

17.气质一人选择对人口早期教育的期望是“尽快总结推广人口早期教育示范区建设的经验，普及科学育儿”；六人选择“关注人口问题始于关注0-3岁婴幼儿的早期教育和独生子女行为培养”：一人选择“普及学前教育，0-3岁人口早期教育要先行”。

多选题

1.对0-3岁婴幼儿进行早期教育的场所选择最多的是“人口早教中心、官办早期教育机构、民办早期教育机构”。

2.对0-3岁婴幼儿再去教育通常应在：“感知觉、语言”方面着手。3.人口早期教育在实施过程中，“家庭对早期教育不予重视，认为没有必要、不会跟孩子沟通”的问题最多。

简答题

1、领导应严格落实，督导早期教育工作理解早期教育工作的重要性，结合本地区情况以便开展早期教育工作的扎实有效的开展。

2、人口计生部门牵头方面

应由政府社区牵头、计生部门应仔细认真开展早期教育工作

3、教育等相关部门（单位）配合方面

教育机构应把这项工作落实，如加强这方面的师资，完善设备等，让每一个育龄妇女都能学习辖区开展的《人口早教》方面的内容。

4、具体运作方式和措施保证方面。

开展0-3岁早教幼儿，有幼儿园和政府设立的早期教育机构进行，运作方式展开，集思广益应让育龄妇女参与进来，每个家庭在学习过程中都有所感悟。

5、考核评审的条件、标准与方法方面。

考核以公平、公正、合理的原则，落实在每一个家庭，让千家万户都能感觉到《早期教育》的重要性，所在辖区评选出游戏《育儿教育》及游戏育儿辖区等。

第二篇：幼儿早期教育调查问卷

婴幼儿早期教育调查问卷

时间：地点：调查人：

尊敬的女士/先生，您好！

“同样爱孩子，我们更专业”KindyRoo瑞德探知学堂将与您一起开创宝宝精彩未来。请抽出一分钟的宝贵时间，做一份简单的调查问卷，谢谢！

1、您的孩子处于以下哪个年龄阶段？

□ 0-3岁□3-5岁□出生年月：（）年（）月 您的孩子是否正在或曾经参加早教课程？

□是□否

2、您让孩子参加早教课程的目的是：（多选）

□让孩子有一个快乐活动的场所□帮助孩子正常的生理与心理成长 □家长希望学习如何帮助孩子成长□帮助孩子激发潜能 □希望有机会能够托管孩子

3、您在孩子教育方面，最大的困惑是什么？

□不了解孩子各阶段发展水平□缺乏对孩子潜能开发的技能指导 □工作太忙，没有足够的时间和精力与孩子在一起

□不了解孩子的心理特点及生理特点，照顾孩子需要更专业的指导 □在孩子的性格培育方面需要更多的指导

□孩子的生活当中，卫生，健康及营养方面需要更多的指导

4、请选出您为孩子选择早教机构时考虑的最重要的三个因素：、□知名度□先进的教育理念□早教中心环境（安全、卫生等）□朋友推荐□专业的师资□员工服务

□收费合理□交通便利

5、您通过什么途径获取宝宝教育信息？

□杂志□网络□电话推荐□朋友推荐

6、您认为幼儿英语培训课程的参考是什么？

□品牌知名度□课程设计的合理性□学习方法的科学性□语言及教学环境□是否外教教授□收费合理

7、您周末经常带孩子去哪里？

□学府或迎泽公园□王府井百货□居住的社区内部 □沃尔玛□燕莎□书店□其它

8、您家中家长与孩子周末出行的交通工具是：

□公交系统□打车□私家车

宝宝的名字：妈妈的手机：

第三篇：项目调查问卷

______地质灾害类型、成因及防治对策调查问卷

姓名：职业：

你们好！本调查的目的是为了了解安康地质灾害类型、成因及防治对策。为此我们设计此次调查问卷，请在你自己认为的选项上打“√”或（）上写上相应的答案。

1、当地的地质灾害主要有哪几种类型（）

A、滑坡B、崩塌C、地面塌陷D、泥石流

E、洪水F、山体滑塌G、山洪H、地裂缝

2、引起当地的地质灾害的自然因素（）

A、石头不硬B、山体褶皱、节理、断层

C、山地、河谷、石丘D、暴雨冲刷E、河流侵蚀

3、引起当地地质灾害的人为因素（）

A、盖房、修路开挖边坡B、露天采掘矿石

C、水库蓄水和渠道渗漏D、乱堆放渣石、弃土

E、强烈的机械振动或人工爆破

4、地质灾害一般易发的月份（）

***

5、当地为了防治地质灾害所实行的措施（）

A、避让搬迁B、修筑排水沟C、堵塞裂缝D、抗滑片石垛E、抗滑挡墙F、抗滑桩G、锚固H、植树造林I、陡坡退耕还林 J、修防洪堤K、深挖河道

6、你所了解的我市汛期地质灾害防治措施有哪些（）

A、在地质灾害隐患点、危险点附近设立警示牌

B、向地质灾害隐患点、危险点周围群众发放避险明白卡、防灾明白卡

C、及时在市国土局网站首页无锡市地质灾害气象预警预报专栏更新最新信息

D、建立地质灾害群测群防网络，组织专人对地灾隐患点、危险点进行巡查监测

7、灾害发生前，是否收到过有关的灾害预警信息，如过收到过，是通过何种方式（）

A.电视、广播等传统媒体B.微博.微信C.应急办、气象局、国土资源局预警短信D．防空警报，广播车E.其他方式______

8、你对地质灾害防治措施有什么建议？

9、除了上述所列举的地质灾害本地还有哪些地质灾害？

第四篇：工作调查问卷

工作调查问卷

1、请简洁描述一下您的主要工作内容和职责。

2、请列举完成工作需要哪些主要手段和方法。

3、请简要描述您所在岗位上每天都在做哪些工作。

4、请写下您所在岗位上发现的具体不良现象（最常见的写下三个以上）？

5、针对以上不良现象，你的改善建议是？

6、您希望公司做哪些事情可使您的工作更加快乐、顺畅和高效？

姓名：_____________部门：_____________岗位：_____________ 入职时间：________________填写日期：______年_____月_____日

第五篇：调查问卷总结

苏州自驾游调查问卷总结

汤婉君 杜引引 胡永恒 戴兵

（教育与人文科学）院（旅游管理）专业

本次调查工作问卷100份，我们分成两个小组，汤婉君和杜引引一组、戴兵和胡永恒一组。我们两组分别在图书馆查阅大量资料以及在网上查阅关于自驾游的资料。然后切合苏州情况做了调查问卷，并打印一百份。每组五十份针对苏州不同区域做调查问卷。此次调查的目的在于了解当今苏州自驾车旅游的大体情况，为了解自驾车旅游市场状况提供最直接最有效的数据。

我们分别调查了不同年龄不同性别、不同地区的人群。有工作之余的商务人员，有度假的小夫妻，还有幸福的一家人等等。印象最深的是我和搭档一起在吴中商城遇到一个大约四五十岁的男公务员，他微笑着回答我们问题并对自驾游提出意见。在跟这些形形色色的游客交谈时，无疑锻炼了我们的思维能力、沟通能力，还有我们的团队合作等等。经过了快乐的社会实践调查之后，我们一起整理统计资料，将大家的劳动成果收集起来，将理论和实际很好的结合起来。

在调查中发现选择租车的除了是无车族，也会吸引一大批的有车族，尤其是异地的租车旅游，家庭有车的不在少数。选择异地租车多是因为游程中路况不好，心疼自己家的车；或者是因为拟参与自驾车的地方离居住城市遥远，而采取“飞机飞来，当地租车”的形式进行。

如何使苏州市民更好的自驾游，在此提出了以下建议：1苏州人应多走走，旅行，开拓视野、增长见识2合理安排出行时间，尽量利-1-

用节假日3旅游不应太奢侈，要和相应经济条件结合，同时注意是我保护4社会应提供良好的旅游信息和条件，创建更符合苏州市民这一群体的特点上网旅行线路，扩大宣传，促进苏州人出游。

小组分工情况：

主答辩手 汤婉君

大纲杜引引

查阅资料汤婉君 杜引引 胡永恒 戴兵

调查问卷 汤婉君 杜引引 胡永恒 戴兵

调查问卷总结 汤婉君 杜引引

中期检查表 汤婉君 杜引引 胡永恒 戴兵

活动日志 汤婉君 杜引引 胡永恒 戴兵

实践报告 汤婉君 杜引引 胡永恒 戴兵

PPT 戴兵 胡永恒