第一篇:百招通学习心得
百招通课程学习心得
日期:2017.2.1 我属于较早参与股票投资的业余投资人,原来只是在空闲的时候,和几个同事利用中午的休息时间到交易大厅看一看,听一下股民朋友的讨论,偶尔参与一把,也不太在乎亏损输赢。有时好长时间也不到交易大厅看,既不注重技术也不太关注消息。可以说是一个编外的业余投资者。
后来听过几次关于基金投资的讲座,加上家里有电脑可以看盘,也就偶尔买下股票,也还是不太关注,有赚了卖出去,赔了,就放到那里不再管了,有时持股时间长达一两年。需要用钱了,把股票全部处理。当然这种投资资金量非常小,美其名曰“感受一下祖国的经济脉搏”。
再后来也就有了做长线投资的想法,可能和对股票型基金的认识有关。当时的选股也简单,一是市场估值较低的股票,主要是看市盈率;二是行业中有实力的上市公司;三是老牌的、传统的、持续盈利的名优企业。
至于说技术分析,几乎没有考虑过要系统的学习,对股票的短线操作更是没多少了解,也没有兴趣做短线操作。现在看来,其实是自己没有这方面的知识、技术、经验,也就做起来心里没底,不敢过多尝试。
自从看到了百招通的课件体系,我感觉到这是一次系统学习股票知识、技术分析、操作技法的好机会。事实上通过学习百招通系列课程,我对股票投资的认识有了很大的提升,在实盘操作上也有了不小的进步。
一是丰富了股票技术分析的相关知识,知道了判断股票的趋势,K线、均线、成交量之间的联系,K线之间的各种组合,分时图的走势分析,关键技术指标的判断分析等等,并且有意识在股票操作过程中加以运用,成
功的概率也有了明显提升。
二是端正了对股票短线操作的认识。之前认为短线操作属于一种赌博行为,难有胜算。现在看来短线操作需要综合的技术、技法,需要很强的纪律性。如能准确把握股票的趋势,综合运用各种技术,加上严格执行止损止盈纪律,胜算已经不是难事,同时也规避了深度被套的巨大风险。
三是懂得了在市场中关注热点板块、热点行业、强势股票、资金动向等,也更加深切体会了“不强不进,不涨就走”的意义所在。
通过半年时间的学习实践,我也认识到了自己在实际操盘过程中存在的缺陷:一是执行止盈止损纪律不到位,对错误的操作不能及时更正,一味抱有幻想,以至于短线操作变成波段,波段又变成了长线,亏损不能得到有效遏制。二是对大盘趋势的判断与个股的操作相互配合不到位,对老师强调的“五日均线以下不操作”,存在把控不准的情况。三是K线图上,对个股主力是否在吸货、是否在出货等情形把控不准。四是对于个股趋势的改变不能准确判断,对分时图走势不能准确判断,以至于在买卖时点上时常出现失误。
不管怎样,充满纠结的2016年已经过去,2017年也会面临新的挑战、新的机遇,唯有加强学习,不断实践,勇于纠偏,才能在以后的投资中逐步减少失误,取得优异的成绩。
谢谢!
第二篇:《新课程培训-通识培训》学习心得
《新课程培训-通识培训》学习心得
通过通识培训的学习,感觉受益非浅,在知识、经济高度发展的今天,没有知识和能力是不够的,那么如何推动社会不断进步,应丛基础作起,从学生的教育做起。下面我根据自己的学习谈一点学习心得和理解.在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生提供思考和发言的机会,构建合作研究的平台,让学生成为学习的主人。所以老师既要学习先进的课堂理念,又要因地制宜适当改革教学;要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间或情境。
在教学中,当学生平等、互尊的情感得到满足时,才会轻松、愉快地投入学习,才会主动探究。因此,教师在教学中应以学习者的身份参与学生的质疑、讨论和辩论,把阅读的自由还给学生,把想象的空间留给学生,把表达的机会让给学生,让学生自主地阅读、提问、思考、讨论,成为问题的发现者、分析者,成为疑难的思考者、研究讨论者,使学生在做学习主人的意识支配下,自主探究,集思广益,从而以极大的学习热情去探究未知的世界,去寻找适合的答案。
总之,我们应当与全体学生共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性。
第三篇:通识教育讲座学习心得
通识教育讲座学习心得
南审润泽讲堂被称作“一扇通识教育的窗”。正如王家新校长在开堂致辞中所说: “要让同学们不出校门就能分享多学科背景的名师与业界成功人士的风采,使南审学子拥有广博的知识结构、专精的技术和做人的踏实与崇高。”通识教育讲座让我了解和学习到专业课以外的知识,使我获益匪浅。
在至今听的8次讲座中,有四次是东大陈怡教授开的,所以对陈怡教授印像深刻。第一次是《庖丁解牛》的哲学解读和养生,陈怡教授关于庖丁解牛的故事和养生的见解十分独到,其深入浅出的语言发人深省。讲座最后,陈教授送给我们四句话:养生非养形,重在养精神,薪尽火犹在,自为长寿人。陈教授以自己做了例子,讲述自己曾经生病及痊愈的经历,并且证实了乐观豁达的心态的积极作用,他和蔼可亲的气质和娓娓的谈吐都十分受我们欢迎。第二次听陈教授的讲座是关于谈佛说禅讲文化。“我不信佛,但我给大家讲佛,只是一种艺术研究。”陈怡教授如是说。“佛”字在梵语里就是觉悟者的意思,佛不是神也不是上帝,他是觉悟的人,所以谈佛就是学觉悟。那佛能给我们什么人生启示呢?陈怡教授告诉我们说:佛是“诸恶莫作,众善奉行,自净其意”。有人说,禅是一种智慧,一种文化,一种人生。禅是一面镜,可以照见人心;禅是一盏灯,可以指引人生;禅是一支花,开放时
从容,凋谢时淡定。后来也有关于老子与《道德经》的讲座,老子指出的“道可道,非常道,名可名,非常名。”是说作为世界本源的道是可以用语言来形容的,但并不是永恒的。“名可名,非常名。”说的是可以称呼的名不是恒常的名。在《道德经》里,道指的就是规律。而道家思想对规律的最根本的见解就是“规律是自然的,变化的,不为人所控制的。”对待规律的根本态度是“充分尊重规律,然后才是利用规律”。这是一种非常朴素的辩证思想。全面体现了我国古代人民对大自然的探索与思考,而这种探索与思考不是盲目的,是非常有计划、有科学根据的,它不仅对中国传统文化思想产生了深远的影响,其影响也远远超出了中国的范围。
我个人很钦佩陈教授,身为理工科出生的他,在暮年之际开始从事中国传统文化的普及工作,并以其乐观积极的豁达心态来感染我们这些青年人。总体来说,听了这些讲座觉得自己所未涉及的领域还有很多,不论是在知识方面还是在人生态度价值观上都有许多需要学习跟思考的地方。开展通识教育的教授们都很好,使我们学到了很多。有的时候真觉得自己很无知,想要学习很多东西,不过以前没有机会,现在有了这个平台,觉得很好。只是在有些方面,诸如拿票,盖章等,由于人很多所以觉得有点无奈。
第四篇:暖通空调学习心得
《暖通空调》学习心得
通过学习《暖通空调》,让我对这门课程以及建筑环境与设备工程这个专业有了新的了解,尤其对生活中的空调应用有了新的了解。懂得何谓暖通空调及建筑环境这个专业和中央空调系统是我学习这门课程最大的收获。
暖通在学科分类中的全称为供热供燃气通风及空调工程,本科阶段为建筑环境与设备工程。
暖通空调是分户的中央空调,中央空调它最大特点,是能够创造一种舒适的室内环境。而家居一般的分体的空调,它只能解决冷暖问题,而解决不了空气处理过程。现在,有了那么暖通空调就不一样了。现在这个空气处理过程它有以下这些过程:首先是空气进来以后,除了引进新风以外,可以把空气进行冷却处理,然后就进行过滤处理,过滤处理以后,增加了几大特点:第一就增加电子除尘器.,它主要可以捕捉非常小的颗粒的灰尘,一般来讲它可以捕捉一个微米的灰尘,而这个灰尘的范围内大部分都是细菌、病毒、烟尘,或者是异味这样就都可以过滤掉;另外就是会增加一种加湿设备,这个加湿器可以创造我们房间的加湿达到40%左右的相对湿度,这样人会感到很舒适。
暖通包括:采暖、通风、空气调节这三个方面,缩写HVAC那三个方面简称暖通空调。
网上有这样的介绍暖通空调概念的“暖通空调是分户的中央空调,中央空调它最大特点,是能够创造一种舒适的室内环境。而家居一般的分体的空调,它只能解决冷暖问题,而解决不了空气处理过程。现在,有了那么暖通空调就不一样了。现在这个空气处理过程它有以下这些过程:首先是空气进来以后,除了引进新风以外,可以把空气进行冷却处理,然后就进行过滤处理,过滤处理以后,增加了几大特点:第一就增加电子除尘器.,它主要可以捕捉非常小的颗粒的灰尘,一般来讲它可以捕捉一个微米的灰尘,而这个灰尘的范围内大部分都是细菌、病毒、烟尘,或者是异味这样就都可以过滤掉;另外就是会增加一种加湿设备,这个加湿器可以创造我们房间的加湿达到40%左右的相对湿度,这样人会感到很舒适。”
“暖通”是建筑设计中工种的一个分类的名称。
在我国的建筑行业,一直以“建筑设计院”牵头。一个建筑项目确立之后,首先由某个建筑设计院进行总体设计。建筑的总体设计包括许多分项,一般如下:建筑设计,结构设计,基础设计,电力(强、弱电)设计,给排水设计,暖通设计,配套园林绿化景观设计等等。暖通设计(如果该项目需要)是指该项目中的所需要的“空气调节系统”简称“空调系统”。一般“空调系统”包括制冷供暖系统,新风系统,排风(排油烟)系统等的综合设计。所以说“暖通”从功能上说是建筑的一个组成部分。从建筑设计来说,他是建筑设计的一个分项。并不是单指“空调”。需要说明的一点是:“空调”在一个建筑中可能是“中央空调系统”,也可能是“中央空调与独立空调的混合系统”,也可能全部是“独立空调的系统”。一切根据建筑的功能以及投资者的意向和实际需要而定。中央空调系统有主机和末段系统。按负担室内热湿负荷所用的介质可分为全空气系统、全水系统、空气—水系统、冷剂系统等。中央空调系统一切实体现用户最高要求具有下列的优点故在现代建筑中广泛运用: ○1经济节能:主机由微电脑控制,每个区间末端风机盘管可自行调节温度,区间无人时可关闭,系统根据实际负荷做自动化运行,开机计费,不开机不计费,有效节约能源和运行费用。○2环保:主机采用水源热泵型机组,电制冷,没有燃烧过程,避免了排污;整个系统为密闭式管路系统,可避免霉菌灰尘等杂质对系统的污染,使环境清新优美,特别适于高档别墅、高级公寓与写字楼的使用。○3节约空间:主机体积小巧,不设机房,无需占用设备层,减少公用设施 和土建投资,室内末端暗藏在吊顶内,极易配合屋内装修。○4个性化:中央空调系统以区间为单元,满足用户不同区间需求,室内末端安装采用暗藏方式,不影响室内的审美观,不占据室内空间,适应用户的个性化需求。○5简化管理:于采用不同区间单独控制系统为用户所有,产权关系明确,可简化空调设施管理。6投资方便:可根据量贩发展情况,分期分批投资添置空调系统,同时○量贩档次提升,因此资金周转快,有效地利用资金更进一步开发。
家用中央空调(又称为家庭中央空调、户式中央空调)是一个小型化的独立空调系统。在制冷方式和基本构造上类似于大型中央空调。由一台主机通过风管或冷热水管连接多个末端出风口,将冷暖气送到不同区域,来实现室内空气调节的目的。它结合了大型中央空调的便利、舒适、高档次以及传统小型分体机的简单灵活等多方面优势,是适用于别墅、公寓、家庭住宅和各种工业、商业场所的暗藏式空调。
随着近年来住房条件的改善,如何配置空调成为许多家庭头疼的问题。如果每个房间装一个空调,不仅影响房屋美观,而且几个空调一起使用,耗电量也大。与普通分体式空调相比较,家用中央空调很好的解决了上述问题,拥有多项普通分体式空调无法企及的优点。
1舒适度高。家用中央空调将全部居室空间的空气调节作为整○体来实现,克服了分体式壁挂和柜式空调对居室分割的局部处理和不均匀的空气气流等不足之处,使居室内空气分布更合理。因此,居室内的温度均匀,波动小,给人带来更高的舒适感。○2清新健康。家用中央空调配备有新风装置,可以通过引进新风来保持室内空气清新,有效地改善室内空气品质,免除了“空调病”的烦恼。○3美观典雅。家用中央空调可以通过巧妙的设计和安装,实现与整体装修一致的和谐统一。其主机安置于阳台的隐蔽处,室内机的安装有多种选择方式,可根据户型装修的喜好,选择单面出风或是四面出风的方式,利用吊顶将室内机安置于天花板内,相比分体式壁挂空调的冷媒连接管暴露于室内,家用中央空调不会影响居室内的装潢风格。当您享受空调为您带来的徐徐清风时,看不到杂乱无章的室内连接管。也没有影响建筑物外观的多台室外机。家用空调的潮流趋势——家用中央空调目前已经在欧美、新加坡、日本、中国香港、中国台湾等国家和地区的公寓、家庭住宅、别墅等建筑里普遍使用。据统计,美国拥有空调的家庭为72%,其中小型中央空调为48%,窗机、分体机为24%。而在我国家庭空调中,90%为普通家用空调,随着我们生活水平的不断提高,对生活品质的不懈追求,家用中央空调在中国市场上成为主流将是一种趋势。一般来说,户用中央空调适合三居室以上的家庭使用,尤其是别墅用户。即适合面积大多为一百至几百平方米左右。如果小面积的用户也想享受,可以同一单元对门两家、楼上楼下两家或者三四家共用一个系统。这样可以降低造价,节约运行费用。每个家庭的总投资略高于家用空调(如两套80平方米两室一厅的房子,约4万元左右,每套约2万元左右)。由于每个家庭的户型和空调系统的选型均有不同,安装位置的选择和设计须请厂商或专业人士负责,安装前还需要反复审验设计图纸,所以,定内机的吊装和风道、打墙洞等最好在家庭整体装修前即先行设计、安装。系统主机的选型比较简便,先根据户型的建筑面积计算出总冷负荷和总热负荷,再据此确定合适的主机机型;系统末端设备的选型可根据已计算出来的各房间冷热负荷来确定末端设备的大小,以风机盘管的中速冷量来选机型。一般情况下,室内机可吊置在卫生间内或走廊、房间交接处的过道等处,可做一个吊顶。根据户型结构、随同的装修和布置来决定风机盘管的安装形式和位置。始终要面积最小、最合理,又能在吊顶内,不需因放置风机盘管而做不必要的装修。
通过暖通空调的简单学习让我对空调有了更深层次的了解,对这个行业有了更深的认识。写下这篇心的通过查找资料和翻看书籍让我知道任何一个行业都有着自己的规则有着自己的一套体系,就如同我所学的给水排水专业一样有着自己的严格规范和的体系。
第五篇:通识课经济学导论学习心得[范文模版]
经济学导论考试
学习了两节课的经济学导论,真心觉得很受用。虽然我不是学经济学这个专业的,两节课的时间我也不见得能学到多少经济学的东西,但是我也能了解到经济学的巨大作用。也许在生活中我们感觉不太能到经济学的作用,但它的作用确确实实以某种形式存在,例如市场的作用。对我来说,经济学最大的作用就是教会我怎么做一个理性的经济人。
这两节课涉及的内容有经济学的重要性和为什么会有经济学等。虽然我对经济学的知识还是了解甚少,但也知道经济学的重要性,国家的宏观调控对市场的作用就是属于经济学的范畴。老师上课经过一个例子:每次药品降价都有一批廉价药品退出市场。药品降价的目的就是为了方便人们,降低人们的消费压力,使得更加多的人们有消费的能力。但是,每一次的药品降价都会引发一批廉价药品退出市场。药品降价有利于人们,可是生产商却不乐意了,药品降价了,生产商的利益就会减少了,为了利益最大化,生产商宁愿不生产那些廉价药品,转而生产能让他们获得更大利益的药品,这样,一批批的廉价药品就慢慢地退出市场了。最后,药品的降价反而给人们带来了更多不便,因为廉价药品没有了,人们只能花费更多的金钱去买需要的药品。可见,国家的宏观调控对市场的作用也有很多弊端,但是我想,国家的宏观调控对市场的作用还是利大于弊吧。至于怎么能减少国家的宏观调控给市场带来的不良反应呢,这又是一个很复杂的经济学问题了。经济学的重要性也决定了一个经济学家的重要性,但是,一个优秀的经济学家却不是谁都能当的,一个优秀的经济学家是多么地重要。老师上课的时候举了“和经济学家一起喝茶值多少钱”的例子,道出了经济学的重要性。
其实经济学导论这门课带给我最深印象的就是关于“理性经济人”这个话题了。诚然,在生活中要做一个理性的经济人不容易。理性经济人就是以最小的经济代价去获得最大的利益。老师上课讲了一个例子,就是10个海盗分100枚金子的故事,我对这个故事记忆深刻。故事说,船上有10干个海盗,要分抢来的100枚金币。自然,这样的问题他们是由投票来解决的。投票的规则如下:先由最凶猛的海盗来提出分配方案,然后大家一人一票表决,如果有50%或以上的海盗同意这个方案,那么就以此方案分配,如果少于50%的海盗同意,那么这个提出方案的海盗就将被丢到海里去喂鱼,然后由剩下的海盗中最凶猛的那个海盗提出方案,依此类推。10个海盗要分100枚金币,那么怎么样才能获得最大的利益呢?我想,要做一个理性的经济人,必须要是自己的利益最大化。在老师给出答案之前,我思考了很久,加入我是其中一个海盗,我要怎么做才能使自己获得最大的利益呢?我想了很久也没有得到满意的答案,最后老师公布了答案,第一个选择的海盗也就是最凶猛的海盗分4枚金币给一些同伴,而自己则可以得到96枚金币。老师分析得很详细,我恍然大悟,果真,做一个理性的经济人真的不容易啊,不仅要有细腻的心思,还要有很好的算术逻辑思维。