“坚定信念,创新奉献,团结和谐,为人师表”主题教育心得体会（写写帮推荐）

第一篇：“坚定信念,创新奉献,团结和谐,为人师表”主题教育心得体会（写写帮推荐）

“坚定信念，创新奉献，团结和谐，为人师表”

主题教育心得体会

在学校领导的关心和同事们的帮助下，通过对“坚定信念、创新奉献、团结和谐、为人师表”主题教育的学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当从以下几个方面做好自己的本职工作，这也是我对这次主题教育学习的心得体会。

一.思想政治方面

“思想是行动的先导”。工作中要始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻实施“三个代表”重要思想，坚持依法施教，科学发展，本着对人民的教育事业无限忠诚和对学生高度负责的态度，积极参加各级教育主管部门和学校开展的各项师德建设工作和活动。积极学习贯彻党和国家现阶段的路线方针和政策，严于律己，乐于助人，积极奉献，努力做到为人师表，行为示范，使自己成为学生思想道德方面的楷模。

二.教学方面

“工欲善其事，必先利其器”。适应社会发展要求的业务素质是完成教育教学任务的重要条件。我们要及时把握先进的教育教学理念，在知识积累、构建和谐师生关系以及优化课堂教学过程等方面不断提高自己的能力和素质。我们要做到：备好每一堂课，做到上课胸有成竹；坚持用多媒体辅助教学手段，优化课堂教学过程；课后及时引导学生进行知识反馈和矫正。虚心向老教师学习，积极与探究业务问题，做一个教育教学活动的有心人。

三.其他方面

教学过程中，积极协同其他部门组织学生参与社会实践活动，培养了学生的综合素质和实践能力。每学期都辅导学生开展研究性学习，积极参与校本课程和课改研究等。

我知道，这些成绩的取得是离不开各位领导和老教师的关心和学生的配合、同事们的支持。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将立足本职工作，始终牢记胡锦涛总书记在今年教师节对新时期广大教师提出的“四点希望”，坚持勤奋创新，为人师表，不断提高师德修养和业务能力，把自己培养成受学生爱戴，让人民满意的优秀教师，为党和人民的教育事业奉献毕生。

古圣先贤历来强调“身教重于言教”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从，未有不能正身而能正人者也。”这些都充分说明了教师表率作用的重要性。教师的任务在于育人，不仅用自己的学识教人，而且重要的是用自己的品格教人；不仅通过语言去传授知识，而且用自己的人格去感化、教育学生。因此，教师不仅要有精深的专业知识和高超的教育教学艺术，而且要有高尚的品德和人格魅力，为人师表，才能真正成为一名学生欢迎的“人类灵魂的工程师”。通过开展“修德立行，为人师表”思想教育活动，谈一下几点体会：

一、提高思想道德素质，成为学生的表率。爱因斯坦说过：“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”也就是说，一个教师要想得到学生的尊重和爱戴，首先要是一个具有高尚品德的人，一个无德无才的教师是不可能得到学生的尊敬和爱戴的。人们常说，榜样的力量是无穷的。一个具有高尚品格的教师，善于以身作则，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的好榜样，能给学生以巨大的启迪和激励，乃至使学生终生难忘。

二、树立终身学习理念，成为终身学习的楷模。现代社会的发展，要求每一个人都成为终身学习者。因为知识的学习不是一次性能完成的，而是需要不断地继续学习，终身学习。教师的责任是教育人的，因此教师的职业要求教师首先要树立终身学习的理念，只有教师学会终身学习，才能教会学生学会终身学习。另外，教师只有通过不断地学习，才能不断地获取新知，以适应当今经济社会时代发展的要求，才能成为知识渊博的人，才能有满足学生学习需求的“源头活水”。因此教师必须树立终身学习的理念，成为学生终生学习的楷模。

三、探索教学新方法，成为创新型教师。

教师不仅要有高尚的品格影响学生，渊博的知识教育学生，教师还要掌握艺术的教育教学方法，引领学生在知识的海洋中徜徉，在学习创新中成长。无论过去、现在、还是将来，培养现代化建设需要的创新人才，都是每一位教师的神圣使命。因此，教师首先应该成为创新型教师。教师在教育实践中，要以学生为本，建立和谐的师生关系，要努力钻研教材、新课程标准，不断探索教学的新方法新思路，充分运用现代化的教学手段，改进教学过程和评价方法，着力培养学生广泛的兴趣爱好，激发学生的求知欲望，保护和利用学生的好奇心和探索的需求，努力培养学生自主学习意识和创新意识。只有教师具有先进的教学理念，勇于创新，才能培养出真正意义上的创新人才。

总之，信息时代，科技飞速发展，社会日新月异。教师作为专门从事培养人才的职业，不仅要有高尚的道德情操，而应该具有广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养创新型人才的重任，才能为人师表，成为学生欢迎的好老师。

第二篇：“坚定信念、创新奉献、团结和谐、为人师表”主题教育思想工作总结

主题教育思想工作总结

在学校领导的关心和同事们的帮助下，我不断加强自己的思想政治素养，提高业务素质和教研能力，努力探索教育教学的新理念和新方法，在本次“坚定信念、创新奉献、团结和谐、为人师表”主题教育的影响下，取得了一定成效。现总结如下：

1.思想政治方面。“思想是行动的先导”。参加工作以来，我始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻实施“三个代表”重要思想，坚持依法施教，科学发展，本着对人民的教育事业无限忠诚和对学生高度负责的态度，积极参加各级教育主管部门和学校开展的各项师德建设工作和活动。积极学习贯彻党和国家现阶段的路线方针和政策，严于律己，乐于助人，积极奉献，努力做到为人师表，行为世范，使自己成为学生思想道德方面的楷模，2．教学方面。“工欲善其事，必先利其器”。适应社会发展要求的业务素质是完成教育教学任务的重要条件。参加工作以来，我及时把握先进的教育教学理念，在知识积累、构建和谐师生关系以及优化课堂教学过程等方面不断提高自己的能力和素质。我坚持做到：备好每一堂课，做到上课胸有成竹；坚持用多媒体辅助教学手段，优化课堂教学过程；课后及时引导学生进行知识反馈和矫正。虚心向老教师学习，积极与探究业务问题，做一个教育教学活动的有心人。

3.其他方面。教学过程中，积极协同其他部门组织学生体验劳动、学雷锋等社会实践活动，培养了学生的综合素质和实践能力。每学期都辅导学生开展研究性学习，积极参与校本课程和课改研究，成果显著，获得学校好评。

我知道，这些成绩的取得是离不开各位领导和老教师的关心和学生的配合、家长及同事们的支持。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将立足本职工作，始终牢记胡锦涛总书记在今年教师节对新时期广大教师提出的“四点希望”，坚持勤奋创新，为人师表，不断提高师德修养和业务能力，把自己培养成受学生爱戴，让人民满意的优秀教师，为党和人民的教育事业奉献青春。

第三篇：“学习党章坚定信念敬业奉献”主题教育心得体会

“学习党章 坚定信念 敬业奉献” 主题教育心得体会

本学期以来，我参加了党总支开展的“学习党章、坚定信念、敬业奉献”主题教育系列活动，一段时间以来，通过反复观看录像、学党章原文，结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，联系对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，认真查

摆，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等详细进行自我剖析，并不断反思改进，工作、学习各个方面有了很大的进步，同时为自己今后的思想、工作、纪律、作风等明确了努力的方向。

活动之初，通过学习，我深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，也使我进一步加深了对党的性质、纲领、宗旨、任务、纪律、党员的义务和权利的认识。学习思考之余，我深感中国共产党的先进性，从汶川大地震救援捐助及灾后重建，到前不久的援助旱灾区区民，多难的中国不久前的青海玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1，东经96.7)又发生了7.1级地震，震源深度33千米。经历了汶川之痛的中国人也再次证明了是坚强的、勇敢的、永远也震不跨的！我们的玉树也将再一次见证中国人的坚强！地震前后的一系列援助再次证明我们党总是紧密联系实际情况，实事求是。眼下在建设社会主义政治文明、物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合，这也是中国共产党在新世纪的任务之一。

除了努力学习新党章，我还认真阅读了《做一名合格的共产党员》，一批批英模感人之深。每个人物介绍都详实可敬，他们都有远大的理想和坚定的信念，战争年代，不惜生命，视死如归。正是这崇高的理想信念，让他们有了立身之本，站得高，眼界宽，心胸开阔。有以理想信念为魂的李大钊；以责任使命为先的雷锋；有以能力担大任的杨利伟；更有形象赢得敬仰的警界女英雄任长霞和道德感染人的教师楷模孟二冬。他们是党员的典范，人民的精英。尤其从孟二冬身上我们感到了作为教师责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。这些启发我在教学中要注意方法，比如我时常会注意到学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。同样，作为教师的我们还要关注学生的思想和生活，在当前倡导“学风建设”的关键时期，教师与辅导员同样担此重任。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父母亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。我们教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说，“人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也”。教育乃良心工程，师德更需要我们大家也许是一辈子用行动慢慢诠释。

在不断学习提高认识的同时，我积极联系领导和群众，找出了自身存在的问题并努力分析问题的根源，存在的问题主要有以下几个方面：

1、理论学习抓得不紧，学得不透。对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少。

2、工作方面，教育热情还需加强，主动性和创造性有待提高。

尽管我平时扎实工作，爱岗敬业。但在教育工作中与学院教学名师相比自己做的还不够。担任教研室主任，日常性事务多，工作创新意识不强，创造性开展工作的意识不够，以致工作成效不够明显。

3、业务水平还需要加强

教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。在教学方面，我注意树立优良学风，钻研业务。但因事务性工作太多；自身业务的提高较慢，动手能力亟待提高，科研水平也需要不断进步。

新学期已经过去一半，坐下来细细回味近来的工作、学习情况，从专业人才培养方案的调研，到实训室建设与管理；从常规教学的投入到积极承担学生党员的发展工作。感觉是工作上紧张奋进，思想上收获颇丰。如何在平凡的工作中体现“三个代表”重要思想、践行“三个代表”，是我们需要认真思考的问题。我的岗位平时工作比较零星繁杂，但平凡中也有它特殊的一面，为了做好专业人才培养方案、实训室建设，开学后组织教研室老师参观调研法力奥公司、中电电气集团，以及去常州大学城兄弟院校交流。通过调研及时商讨和调整专业整体发展规划，凡事带领大家一起做，苦点累点只要有利专业的发展感觉都是值得的。当然在工作过程中也难免思想上

有波动和畏难情绪，总是其它党员和领导们及时给予鼓励与帮助，使我在工作中不断得到锻炼，树立了服务观念，端正了服务态度，工作质量总体不断提高。

在学校教育规范化，法制化的进程中，我校面临着超出想象的困难，但是，只要我们以科学发展观为指导，以“生”为本，贯彻和谐发展的精神，在学校领导班子的 正确领导下，我们的明天会更美好！我个人今

后在工作上也要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，学会创新，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。

第四篇：“学习党章坚定信念敬业奉献”主题教育心得体会

“学习党章 坚定信念 敬业奉献” 主题教育心得体会 本学期以来，我参加了党总支开展的“学习党章、坚定信念、敬业奉献”主题教育系列活动，一段时间以来，通过反复观看录像、学党章原文，结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，联系对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，认真查摆，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等详细进行自我剖析，并不断反思改进，工作、学习各个方面有了很大的进步，同时为自己今后的思想、工作、纪律、作风等明确了努力的方向。活动之初，通过学习，我深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，也使我进一步加深了对党的性质、纲领、宗旨、任务、纪律、党员的义务和权利的认识。学习思考之余，我深感中国共产党的先进性，从汶川大地震救援捐助及灾后重建，到前不久的援助旱灾区区民，多难的中国不久前的青海玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1，东经96.7)又发生了7.1级地震，震源深度33千米。经历了汶川之痛的中国人也再次证明了是坚强的、勇敢的、永远也震不跨的！我们的玉树也将再一次见证中国人的坚强！地震前后的一系列援助再次证明我们党总是紧密联系实际情况，实事求是。眼下在建设社会主义政治文明、物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合，这也是中国共产党在新世纪的任务之一。除了努力学习新党章，我还认真阅读了《做一名合格的共产党员》，一批批英模感人之深。每个人物介绍都详实可敬，他们都有远大的理想和坚定的信念，战争年代，不惜生命，视死如归。正是这崇高的理想信念，让他们有了立身之本，站得高，眼界宽，心胸开阔。有以理想信念为魂的李大钊；以责任使命为先的雷锋；有以能力担大任的杨利伟；更有形象赢得敬仰的警界女英雄任长霞和道德感染人的教师楷模孟二冬。他们是党员的典范，人民的精英。尤其从孟二冬身上我们感到了作为教师责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。这些启发我在教学中要注意方法，比如我时常会注意到学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。同样，作为教师的我们还要关注学生的思想和生活，在当前倡导“学风建设”的关键时期，教师与辅导员同样担此重任。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父母亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。我们教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说，“人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也”。教育乃良心工程，师德更需要我们大家也许是一辈子用行动慢慢诠释。在不断学习提高认识的同时，我积极联系领导和群众，找出了自身存在的问题并努力分析问题的根源，存在的问题主要有以下几个方面：

1、理论学习抓得不紧，学得不透。对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少。

2、工作方面，教育热情还需加强，主动性和创造性有待提高。尽管我平时扎实工作，爱岗敬业。但在教育工作中与学院教学名师相比自己做的还不够。担任教研室主任，日常性事务多，工作创新意识不强，创造性开展工作的意识不够，以致工作成效不够明显。

3、业务水平还需要加强教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。在教学方面，我注意树立优良学风，钻研业务。但因事务性工作太多；自身业务的提高较慢，动手能力亟待提高，科研水平也需要不断进步。新学期已经过去一半，坐下来细细回味近来的工作、学习情况，从专业人才培养方案的调研，到实训室建设与管理；从常规教学的投入到积极承担学生党员的发展工作。感觉是工作上紧张奋进，思想上收获颇丰。如何在平凡的工作中体现“三个代表”重要思想、践行“三个代表”，是我们需要认真思考的问题。我的岗位平时工作比较零星繁杂，但平凡中也有它特殊的一面，为了做好专业人才培养方案、实训室建设，开学后组织教研室老师参观调研法力奥公司、中电电气集团，以及去常州大学城兄弟院校交流。通过调研及时商讨和调整专业整体发展规划，凡事带领大家一起做，苦点累点只要有利专业的发展感觉都是值得的。

第五篇：团结、奉献、和谐演讲稿

各位领导、各位同事、各位朋友：

大家好！我演讲的题目是：“团结－奉献－和谐”。

大家知道，构建和谐社会是新时期我国现代化建设的内在要求，是全国各族人民的共同愿看，建设一个和谐的社会，需要各个方面的努力，而各级党政机关应当为构建和谐社会提供精神和物资的支持，应当以机关的和谐增进社会的和谐。

那末，机关的和谐体现在哪里呢？这些天来，我通过学习，才真正清楚了，通俗点说，是指机关内部的关系、机关与外部的关系都应当充分体现人与人之间的和睦相处；还有部分与部分之间的相互配合、个人与单位之间的相互依存、单位与外部环境的和谐等等，总之，政通人和、依法行政是建设和谐机关的重要保证和基本要求。我的理解：营建和谐，团结为先。

明白了这一点，我想，作为综合科办公室的一个普通职员，为构建和谐机关应当怎样做呢？大家知道，综合科，顾名思义，工作包罗万象，琐碎而烦杂，官话叫为人民服务，家常话就是动嘴儿跑腿儿的差使，日复一日，平凡的我，重复地做着这些平凡的事，没有惊天地，不能泣鬼神，奉献微不足道，价值更加渺小，但我经常想起儿时听过的一个故事：古代有个国王在临终的时候把他的10个儿子叫到床前，给他们一人发一支筷子，然后让他们折断，结果十个儿子很轻易就折断了，国王又把10支筷子绑在一起，再让他们折断，可是10个儿子谁也没有折断，国王就苦口婆心地说：一个人再能干，气力还是很弱小，假如10个人团结起来，就像这***在一起的筷子一样，气力就变得强大起来，他人就不轻易打败你们了。这个故事深进浅出地说明了一个道理：团结就是气力，团结才能体现更大的价值，我一个人的能力有限，但如果和大家同心协力，精诚合作，集体的气力就不可估计了，正如人们常说的：“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”、“蚂蚁搬泰山”等等，这些格言无不说明了团结的重要性，突出了一种团队精神，同时也说明了组合成强大气力的每一个元素的重要性。就像一台机器的螺丝钉一样，单独看它，很渺小，但所有的螺丝钉配合起来就能够让机器创造出巨大的财富，创造出人间奇迹。这就叫和谐，和谐是一种至高境地，在人间，在宇宙，万事万物都需要和谐。

朋友们，任何一个部分的工作都有明确的分工，但也必须合作；有竞争，更需要团结；那种“各人只扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的狭隘和自私，将永久是我们的大敌；由于我们平常 “工作见面多、思想见面少”，时间久了，在一些触及本身利益的题目上难免存在矛盾，处理题目难免会出现一些熟悉上的差异，这就需要我们多一点信任少一点猜疑；多一点关爱少一点冷漠；多一点沟通少一点误解；多一点忍让少一点计较；让我们努力学会容人、容事、容纳不同意见，努力做到大事讲原则、小事讲风格，我们必须苏醒地熟悉到，不管自己是甚么材质的“筷子”，离开了集体永久是弱小的，一个人的奉献是微不足道的，有道是独木不成林，要客观地熟悉到个人和集体的关系，每一个人都不能一味夸大个人的作用，固然也不能贬低自己，就像一个人的五官一样，缺一不可，大家各司其职，各尽其责，但假如它们没有一种默契、没有一种配合，相互闹意见，争功邀赏，一下子找不到自己的位置了，试想一下，我们将会变成一个怎样的怪物呢？所以，我们必须识大体、顾大局，不弄个人突出，宏扬团队精神，只有团结和同一，才能构成和谐。