文华高中双评双治双促问责追责总结材料

第一篇：文华高中双评双治双促问责追责总结材料

文华高中问责追责整改报告

我校高度重视“双评双治双促”工作，按照纪委、局党委的要求，坚决落实，多次召开专门会议具体安排部署，制订工作方案和保障措施，确保专项行动扎实推进。

经过为期四个月的专项整治，我校在文件所要求重点领域均不存在问题。但为防患于未然，学校出台了严肃工作纪律若干规定，对党员干部及教职工进行行为约束，同时建立了由服务对象展开监督的监督机制，确保学校教学环境风清气正，各项工作稳步推进，现将“双评双治双促”第三阶段工作开展情况汇报如下：

一、总体要求

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持全面从严治党、依规治党，聚焦问题导向，加强组织领导，逐一清理整治，强化监督问责，完善规章制度，集中开展“双评双治双促”专项行动，着力解决党的领导弱化、主体责任缺失、纪律松弛、有章不循、怠政懒政、侵害师生利益等制约和影响我校发展的突出问题，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正、干事创业的政治生态，努力办好人民满意的学校，为推进我市教育事业科学发展做出应有的贡献。

二、组织领导

学校将成立“双评双治双促”专项行动领导小组”，强化组织领导，抓好工作落实。党支部书记沈瑞林任组长，校办主任雷愈任副组长，各处室主任和年级主任为组员。

三、主要任务清理及责任处室：

（一）对学习的重要性认识不足，工作不够主动、创优争先意识不强。

把“双评双治双促”活动与当前的“两学一做”学习教育活动、学生晚前半小时看《新闻联播》、教师大讲堂学习活动有机结合起来，制定学习计划，结合“支部主题党日”活动，组织干部职工认真学习党章、条例、准则、总书记系列重要讲话。（责任处室：党建办公室）

通过学习，使全体干部职工思想更敏锐，工作更积极。

（二）学校优教优酬体现不明显的问题清理。（1）出台《文华高中考评工作制度》

（2）充分利用自评、互评，处室考评相结合的方法，借助“双评双治双促”活动的机会，做好定岗定责定酬工作。（责任处室：校务办公室）

我单位此类问题解决的及时。

（三）对干部职责落实不到位的问题清理。

1、强化值周干部，监管小组，分管校长三结合的巡查监督机制，提高全方位巡查意识，避免学生违纪、教师工作懈怠和干部玩忽职守，充分发挥主人翁的作用。

2、明确责任，各归其位，各司其职，各尽其力。加强校园管理的透明度，保证管理制度的公平、公正、公开。

3、正确引导学生矛盾、师生矛盾、举报投诉的调查处理工作，及时调处和化解矛盾，主动发现，及时报告，努力解决。

经查，我校领导干部素质过硬。（责任处室：政教处）

（四）对懒政怠政、不作为、不在状态问题进行清理。

第二篇：文华高中”双评双治双促“整改措施

文华高中“双评双治双促”自查自纠问题

整改措施

根据《广水市2018“双评双治双促”活动政风行风督促检查阶段工作安排》的工作要求，结合我校工作实际，建立自查自纠问题清单，制定自查自纠问题整改措施。

一、对学习的重要性认识不足，工作不够主动、创优争先意识不强。

整改措施：

把“双评双治双促”活动与当前的“两学一做”学习教育活动、学生晚前半小时看《新闻联播》、教师大讲堂学习活动有机结合起来，制定学习计划，结合“支部主题党日”活动，组织干部职工认真学习党章、条例、准则、总书记系列重要讲话。通过学习，使全体干部职工思想更敏锐，工作更积极。

分管领导：沈瑞林

成员：黄文涛、赵思平、吴金成、袁清枝

二、学校优教优酬体现不明显。整改措施：

（1）出台《文华高中考评工作制度》

（2）充分利用自评、互评，处室考评相结合的方法，借助“双评双治双促”活动的机会，做好定岗定责定酬工作。

分管领导：黄启军 成员：雷愈、赵向东、戴道亮、吴军云

三、干部职责划分有待进一步加强，日常动态巡查管理力度不够，没有做到全覆盖。

整改措施：

1、强化值周干部，监管小组，分管校长三结合的巡查监督机制，提高全方位巡查意识，避免学生违纪、教师工作懈怠和干部玩忽职守，充分发挥主人翁的作用。

2、明确责任，各归其位，各司其职，各尽其力。加强校园管理的透明度，保证管理制度的公平、公正、公开。

3、正确引导学生矛盾、师生矛盾、举报投诉的调查处理工作，及时调处和化解矛盾，主动发现，及时报告，努力解决。

分管领导：曹娟

成员：张建国、魏全贵、邓志一

四、校园文化建设，特别是精神文化建设比较滞后。教师认识存在误区，觉得劳民伤财，以活动影响学习为理由，办事拖拉，消极应付，甚至敷衍了事。

整改措施：

（1）提高认识，努力疏导。（2）主打孔子文化建设。

（3）提高文化活动的质量，合理减少活动的数量。（4）提前制定学校全学年的文化活动方案和计划。分管领导：雷愈 成员：彭发根、杨晓雨、陈晓东

五、为师生服务宗旨意识、服务大局的观念有待加强。整改措施：

（1）进一步建立健全各项工作制度长效机制，严格工作纪律。（2）多深入师生中去，听取师生意见，了解师生诉求，努力解觉师生的学习生活上的实际问题。

（3）强化政治意识，恪守政治纪律，作风端正，工作踏实，切实履行岗位职责，坚持依法执教。

（4）努力争做“四有教师”。按照总书记在全国教育大会上的重要讲话的要求，不断加强学习和修养，努力做教师行业的表率。

分管领导：黄文涛

成员：周玉玲、吴刚、沈锐

2018年9月18日

第三篇：“双评双治双促”活动宣传手册

“双评双治双促”活动宣传手册

一、活动全称

评机关评站所治不为治乱为促担当促服务

二、评议对象

（一）机关：县政府职能部门、公共服务单位。按照“职能相近、行业相似”的要求，分审批管理、执法监管、公共服务（企业）三类，重点突出项目推进、企业发展、民生服务等领域的机关。

（二）站所：县直部门二级单位，镇（场、景区、开发区）属站（所、队、中心、院、校等）。

三、活动目的

以问题为导向，以人民为中心，以评议为载体，整治机关不履责、不担当、不作为和窗口服务差、效率低、乱作为等群众反映比较突出的问题，促进干部转变作风、担当尽责、干事创业、奋发有为。

四、活动内容

（一）组织办事群众开展评议

组织微信扫码评议。张贴“XX评议”微信二维码标识，积极引导企业和办事群众参与扫码评议，方便群众在事项办结后，直接用手机扫描微信二维码，即时进行满意度评价。

（二）参与被评

1、解决机关不履责、不担当、不作为等问题。

2、解决窗口服务差、效率低、乱作为等问题。一是不定期开展专题检查。认真查找窗口工作人员态度生硬、服务生硬、效率不高、推诿拖延等作风问题，特别是存在特权思想，对待群众办事“软拖硬顶”，甚至人为设置障碍、故意刁难；漠视群众利益，对群众反映和投诉的问题不及时调查和处理，导致问题久拖不决，重复反映投诉等严重现象。二是解决一批重点问题。如审批事项进驻不彻底、窗口授权不充分、体外循环双轨行、群众办事两头跑、承诺时限不办结、流程之外设环节、指定中介搞服务等，切实提高政务大厅服务水平和群众满意度。三是完善窗口服务机制。继续完善首问负责、一次性告知、AB岗、限时办结等行之有效的制度，同时试行文件寄递服务等新举措，进一步提高办事效率。四是推进全省政务服务“一张网”建设。推行行政许可、公共服务和其他权力事项全流程网上集中办理，按照“线上是常态，线下是例外”的原则，认真做好全省“一张网”新系统业务办件的录入，开展行政审批标准化服务，大力提高网办率。

五、结果产生运用

综合各方评议结果，分审批管理、执法监管、公共服务（企业）三类，按照成绩排名和三类评议对象比例，确定县直“担当作为十佳机关”“担当作为十差机关”“服务效能十佳站所”“服务效能十差站所”。1．对评议确定的“担当作为十佳机关”“担当作为十差机关”“服务效能十佳站所”“服务效能十差站所”在新闻媒体上公开通报，并纳入县直单位落实党风廉政建设责任制检查考核内容。县委办公室、县政府办公室发文通报评议综合得分及排位结果（属垂管部门的向其上级主管部门通报）。

2．对评定为“担当作为十佳机关”“服务效能十佳站所”，优先推荐评先评优，其主要负责同志本考核评定为优秀等次。

3．对评定为“担当作为十差机关”“服务效能十差站所”的，取消本评先资格。其主要负责同志在全县性大会上检讨和整改表态发言；在县级新闻媒体公开整改措施、服务承诺。

4．对连续两年评定为“担当作为十差机关”“服务效能十差站所”的，对其主要负责同志提出组织处理建议，并对该单位履行主体责任情况开展调查。

第四篇：双评总结

党支部双评工作总结

按照局党委“关于做好2011年双评工作的通知”精神和我支部工作安排，我支部于2011年1月15日至20日开展了“双评”工作。现将有关情况报告如下：

一、周密部署，提早做好准备

学校党支部召开了支委会，研究安排了我支部“双评”活动及后期工作，重点部署我支部专题组织生活会和民主生活会，确定了会议的主题和详细的日程，并对全年工作进行了总结回顾。

此前，党支部设立了征求意见箱，公布了征求意见电话及电子邮箱，分别召开了党小组和群众代表座谈会，广泛征求意见，使参会人员能够找准学校领导班子和党员个人在管理、工作、学习和生活中的差距，有的放矢地进行剖析，提出整改措施，为开好会议做好了准备。

二、集中学习，提高理论素养

1月15日，支部召开了全体党员大会，进行集中学习。我们统一学习了《初中保持共产党员先进性具体要求》、教育局党委《关于做好2011年“双评”工作和推荐党建工作先进的通知》，对召开专题党员组织生活会作了详细安排。支部书记某同志对2006年支部工作进行了总结，通转载自百分网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记报了党员目标管理考核情况;支委某同志作了动员讲话，提出了要求。全体党员都能认真学习，作详细笔记。通过学习，提高了理论素养。

三、个人剖析，互动评议提高

支部大会之后，全体党员和领导干部按党小组参加组织生活会。党员在先进性教育活动民主评议的基础上，继续就个人在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题以及在转变工作作风、抓教育质量的提高方面存在的问题，进行个人剖析;特别注重先进性教育之后的整改提高情况;接着由参会的党员进行评议，提出存在的不足或今后工作的建议，开展批评;最后党员进行表态发言，提出自己今后的打算。

党员还就支部工作进行了民主评议，对学校领导班子和学校整体工作提出了很好的意见和建议。会议气氛很浓，开展批评很好，从工作出发提了很多合理化建议，达到了批评与自我批评的要求。我们将针对大家的意见和建议，提出整改措施，以便把此文来源于文秘家园工作做得更好，为促进学校健康发展、构建和谐陈仓作出贡献。

最后采取无记名投票的方式民主推荐评选了优秀党员和优秀党务工作者。

2010年双评工作总结

〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： QQ 百度 雅虎〗〖在线字典〗 为进一步加强社区党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。根据拱墅区委组织部、湖墅街道党工委的统一布置，结合珠儿潭社区实际情况，在社区党委的领导下，先后组织对9个党支部，260名党员参加了民主评议工作。经过全体党员的评议和征求党内外群众意见，9个党支部均为一类党支部，6名党员被推荐为湖墅街道党

员积极分子，21名为社区优秀党员，254名为合格党员。

一、周密部署，提早做好准备

社区党委首先召开了党委会，研究安排了社区各党支部“双评”活动及后期工作，重点部署各支部专题组织生活会和民主生活会，确定了会议的主题和详细的日程，并对全年工作再次进行了总结回顾。（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

二、集中学习，提高理论素养

3月16日，各支部分别召开了党员会议，进行集中学习。我们统一学习了《政府工作报告》、拱墅区委组织部《关于做好2010“双评”工作的意见》，并对广大党员做了动员，提出了要求。全体党员都能认真学习，作详细笔记。通过学习，提高了理论素养。

三、个人剖析，互动评议提高

支部大会之后，全体党员按党支部参加组织生活会，就个人在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题进行个人剖析；接着由参会的党员进行评议，提出存在的不足或今后工作的建议，开展批评；最后党员进行表态发言，总结2010年的工作和生活情况，提出自己今后的打算。

通过此次双评活动，进一步提高了党员队伍的素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，必将推动和促进社区各项工作。

为进一步加强社区党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用。根据拱墅区委组织部、湖墅街道党工委的统一布置，结合珠儿潭社区实际情况，在社区党委的领导下，先后组织对9个党支部，260名党员参加了民主评议工作。经过全体党员的评议和征求党内外群众意见，9个党支部均为一类党支部，6名党员被推荐为湖墅街道党员积极分子，21名为社区优秀党员，254名为合格党员。

一、周密部署，提早做好准备

社区党委首先召开了党委会，研究安排了社区各党支部“双评”活动及后期工作，重点部署各支部专题组织生活会和民主生活会，确定了会议的主题和详细的日程，并对全年工作再次进行了总结回顾。

二、集中学习，提高理论素养

3月16日.，各支部分别召开了党员会议，进行集中学习。我们统一学习了《政府工作报告》、拱墅区委组织部《关于做好2010“双评”工作的意见》，并对广大党员做了动员，提出了要求。全体党员都能认真学习，作详细笔记。通过学习，提高了理论素养。

三、个人剖析，互动评议提高

支部大会之后，全体党员按党支部参加组织生活会，就个人在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题进行个人剖析；接着由参会的党员进行评议，提出存在的不足或今后工作的建议，开展批评；最后党员进行表态发言，总结2010年的工作和生活情况，提出自己今后的打算。

通过此次双评活动，进一步提高了党员队伍的素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，必将推动和促进社区各项工作。

2010年学生党支部工作总结

传播系学生党支部在院党委和系党总支的关心和领导下，坚持贯彻新时期我校学生党支部建设的思想，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，始终以“三个代表”重要思想为指导，努力学习科学发展观，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员，齐心协力，将学生党支部的党建更好的建设起来。通过学生党支部全体学生党员的辛勤努力，圆满完成各项工作任务。现将我系学生党建的各项工作做以下汇报：

一、宣传和贯彻党的路线、方针和政策，坚持用“邓小平理论”和xx“三个代表”思想武装学生党员，不断提高学生党员的思想政治素质。重点抓好了学生党员的学习科学发展观教育活动。

为了搞好学习科学发展观活动，按学院党委的要求，传播系成立了科学发展观教育领导小组，并做了精心组织，要求认真按计划进行学习。学习动员阶段，重点加强理论学习重点解决好少数党员理想信念不牢、党员宗旨意识淡漠的问题，整改提高阶段重在将科学发展观教育的成果落实到行动上。针对每个学生党员在党性分析材料中的不足，要求制定明确的整改措施，并且做到以下几个方面：一是坚持实事求是，切合实际、切实可行；二是把措施定扎实、定具体，注重可操作性；三是注重实效性。通过整改措施，将科学发展观教育的成果继续保持下去。

通过科学发展观教育活动，我系学生党员的素质有明显提高，广大学生党员进一步增强了组织纪律观念，增强了学生党支部的凝聚力和战斗力，各项工作得到了有效促进。

二、作好入党积极分子和预备党员的教育培养工作

新生刚入学，我系即队对新生开展了入党启蒙教育，我系新生递交入党申请书达到75%以上。本学期确定的积极分子共39名，及时确定培养联系人，用党员的政治热情、先进模范作用和党性观念引导鞭策培养考察对象。并安排积极分子参与党内工作。使入党积极分子通过党校学习对党有正确的认识，能掌握党的基本知识，端正入党动机。强化培养教育，不断提高入党申请人、学生党员思.想政治觉悟。

(三)严格新党员发展标准，把好学生党员发展的入口关。发展学生新党员时严格审核条件，保证新党员质量。本学期共有8名入党积极分子列为发展对象，完成了入党的审核及材料的准备。

三、开展建党八十八周年主题党日活动

为隆重纪念“七一”党的生日，进一步加强我中心党支部和党员队伍建设，激励学生党员更好的发挥战斗堡垒和先锋模范作用，在传播系党总支的带领下，传播系学生党支部组织了以“颂扬党的成绩、喜迎建党88周年”为主题的纪念活动，传播系党总支书记张兴隆同志意味深长的寄语我们的学生党员：在党的八十八岁生日上，传播系开展这样丰富的党员活动很有纪念意义，青年一代是我们祖国的未来，大学生是国家的栋梁，学生党员更是大学生中的领头羊，如果我们这些学生党员能够一如既往的体现学生党员的模范先锋作用，真正在各方面起到模范带头作用，牢记入党誓词，这样才能成为一个真正的员。

四、存在问题与工作的欠缺

通过党的十七大的学习和对科学发展观的深入贯彻，在不断的学习与工作中，我支部根据实际的情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在

1、宣传工作不能够及时，还需不断加强；

2、在新形势下，对学生党员的个体教育和考核办法不多，还需不断完善。

3、个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，没能起到突出的带头作用。

4、不注重政治学习，不是提建设性建议，而是不注意场合地发牢骚，讲怪话，只讲批评，不讲自我批评。

5、不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信。

五、完善与解决措施

依照党的第十七次代表大会的内容精神，我系学生党支部针对现阶段存在的问题提出的解决方法：

1、组织学生党员和入党积极分子，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立和落实科学发展观。

2、要坚持学、用、改相结合，努力提高党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高党员同志的党性修养。

3、加强支部建设特别支部组织建设，使支部真正发挥战斗堡垒作用，特别是使学生党员在遇到突发事件.或危急事件时，能经受考验，发挥应有作用。

4、要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的要求，与群众保持一种良好的沟通，在群众中树立良好的模范作用，真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。

5、与时俱进，跟上社会的步伐，除了学习党的有关知识外，还要联系实际结合业务和专业搞好学习，认真学习自身的业务和专业知识，从而能够不断提高自身的素质和文化水平。

双评工作总结的延伸内容：什么是工作总结，如何写工作总结？及写作要点？

工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究，肯定成绩，找出问题，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。工作总结分为部门总结，个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。

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第五篇：双促第一阶段总结

“双促”活动第一阶段总结

围绕“双促”和“抓源头，促清廉”以及思想作风提升年活动，大队结合队伍结构和工作性质，积极组织全厂护卫（消防）系统开展了“学练强做”主题活动.为扎实推进活动的开展，我们将重点放在了三个方面的加强和一项制度的落实上，旨在通过主题教育，实现护卫队伍思想作风进一步提升，实现队伍凝聚力和战斗力的融合，实现护卫队伍和谐、稳定、持续发展。

一是加强法制宣传和警示教育。大队于3月11日召开全厂护卫、消防党员干部近300人参加的“学练强做”启动仪式，邀请局综治法律专家对近几年来发生在护卫系统内部的案例进行专题讲解，通过发生在队伍中实实在在的血的教训，通过集中授课，用朴实的语言讲明了人与法的关系，讲清人一旦有贪欲，就会把权力当作交易，就会失去家庭、工作、自由。同时，更强调了一个人不论干什么工作，都要忠于自己职责，要坚持原则，保持正气，任何回报都要靠自己的劳动来获得。为进一步提升护卫干部在执行勤务中运用法律的自觉性，增强护卫干部对阴暗面的抗腐能力，我们组织护卫干部和业务骨干64人参加了河口警示教育基地，听取了看守所5名羁押人员的人生蜕变历程，实地在羁押室进行了体会，广大党员干部内心受到了极大震撼的同时，也增强了护卫党员干部的责任和法律意识。为进一步巩固警示教育效果，大队还专门组织编印了《警示教育学习材料》，下发到各基层护卫队，要求组织学习的同时，更要紧密结合单位和自身工作中存在的薄弱环节和隐性问题，写出警示教育心得并制定切实可行的整改措施。

二是加强督导检查。大队成立了三个督导组，实行分片管理，责任到人，定期督导，定期分析，定期通报。按照运行计划，大队编印下发了《企事业单位内部治安保卫条例》、《山东省护卫队伍暂行管理规定》、《油区案例分析》等学习材料，统一配发了笔记本，要求各单位抓好时间、地点、人员、内容、效果五项落实。目前已有280人撰写读书笔记，学习心得 220 余篇，20名基层正职干部写出了警示教育心得。通过对10个基层队的学习情况、活动开展情况、训练情况、劳动纪律、警容风纪等方面进行督导检查，发现了一些好做法，也发现了存在的一些不足，为推进活动深入开展，大队对各单位工作运行情况进行了通报。在下一阶段工作中，我们将在护卫系统开展学习笔记评比、学习心得交流、学习园地展评，为进一步检查学习效果，我们拟定在5月底组织护卫队进行知识竞赛。

三是加强机关同基层的互动。大队机关每月对基层工作开展情况进行督导，对基层工作中存在的问题，及时予以帮助解决，重点放在基层关心的、迫切需要解决的实际困难上，我们在督导过程中，邀请党代表、职工代表参加，增强工作的透明度，切实帮助基层解决问题。经过机关各部门整理后，报大队办公会集体研究，对问题给予及时答复和解决，这样以来，我们在提高工作效率的同时，也拉进了干部同职工之间的距离，创建了和谐稳定的工作环境。同时，基层对机关工作作风、劳动纪律实行监督，对机关遇事推诿、态度蛮横的予以通报，并限期整改。通过这种互动，增强了机关服务和责任意识，改进了机关工作作风，增进了团结，也提高了基层管理水平。

四是认真落实党风廉政学习制度。结合上级要求和大队实际，党总支中心组每季度安排一次党风廉政教育内容，重点学习了“抓源头，促清廉”主题活动的相关通知要求，认真学习《新时期领导干部反腐倡廉教程》，并充分运用党课教育形式，在全体党员、干部中掀起学习以《新党章》和《实施纲要》为主要内容的廉政学习教育热潮，并通过学习研讨、体会交流、案例剖析等多种形式大力营造了以廉为荣、以贪为耻的氛围。按照上级廉政建设有关要求，对照大队现行制度，查找存在的缺陷和薄弱环节，摸清存在的突出问题，明确党风廉政建设重点，找准工作的切入点认真加以修订和完善，使各项制度体现和符合廉政的精神和要求。针对物资采购、干部选任和资金管理等重点工作中的新情况和新问题，及时制定相关制度，通过制度创新加以预防和治理，以遏制腐败现象发生。结合油田支队开展的思想纪律作风整顿活动，为减少内勾外联情况的发生，我们积极向有关部门反映，对各基层护卫中队的干部、队员进行了换防，在一定程度上起到了很好的预防作用。