第一篇：教学要用“心”去做——我的实习感想(沈桃林)（共）
教学要用“心”去做
——我的实习感想
“不一样，确实不一样”这是怀揣着新课程的思想走进实习学校的我们在听了一节或上了一节课之后的共同感受。学校十分重视各学科的知识落实，因为评价的最终依据依旧是考试，是升学率。在应试的大背景下，学生与老师都非常累，就连思想品德这门在别人看来的小科也是如此，这多少颠覆了我之前的幼稚想法。记得有一次，我的指导老师周蕾红老师对我感叹到：“思想品德也是不好教的。”经过这将近一个月的实习我似乎感受到了她的这句话的意味。
实习将近一个月了，我最大的感受是：不管应试还是素质教育，我们的教学都要用“心”去做，因为毕竟教育是培养人的活动，是心与心的交流。在熟悉了教学环境与流程，教育对象与教材后，我们开始了自己备课，为自己真正走上讲台的那一刻做好充足准备。
充分的备课是上好一节课的基础与前提这是我们早已知晓的，问题在于如何真正的备好课。备课要做的事情很多，首先是备教材，充分熟悉教材，了解框题与目题之间的逻辑联系，因为思想品德学科自身的特点决定了一节课只有做到逻辑清晰才能上课流畅。其次是要搜集素材，思想品德课必须要有很多新的、时下传播最广的素材作为支撑，这样给学生的印象最深，也最能调动他们的积极性。最后是备学生，教学设计是死的，而我们的教学对象却是活的，教学的最终落脚点是要服务学生，对学情的了解至关重要，甚至要细到材料呈现的方式、文字的大小程度多少能最好的为他们接受。记得备《合作！竞争！》这一框题我前后花了一个星期的时间，期间在周老师的指导下反复修改，不断完善。
备完课，接着就要进入教学实施环节了，虽是经历了好几次的仿真授课的锻炼，心中仍然不免紧张，这一切周老师都看在眼里，所以她对我的第一堂课降低要求，提出二十字希望：落落大方、课堂饱满、条理清晰、板书规范、课本落实。这些我都做到了，正当我窃喜之际，周老师在指导了一番后为我加码，提出：过渡自然、重点突出、事例典型、设问有效、注重互动、敢于管理。于是我又得重新调整我的教学设计来落实周老师的要求，期间困惑不少，一面与指导老师交流，一面回到财大宿舍去搜集一些优质课视频观看，最后经过自己加工整合将困难艰难地一一化解，第二堂课的效果给了自己与周老师耳目一新的感觉。这个时候我才由衷的体会到之前一位老师说的：“一个好的老师，正常的8小时工作时间是远远不够的。”
我们的思品课新课已经不多了，即将全面进入复习阶段，这是一个强化巩固的阶段，我已经做好上复习课的准备。谭细龙教授在与我们交流时说：“不要以为复习课好上，一节好的复习课要用准备五节新课的时间去准备。”尽管如此，我也乐意为之，不知不觉，我发现我竟已爱上了教师这门职业了。
沈 桃 林
2012年12月17日
第二篇：教学实习心得与感想
教学实习心得与感想
报告时间：2015年5月18日
院系：商学院财务管理1201班
学号：2012314030107
姓名：周钻
教学实习心得与感想
第一项
素质拓展感想
为期两天的素质拓展户外项目结束了，这是一次有趣和富有收获的活动。我想谈谈在这个活动过程中我的几点感想。
首先，我们每个人都被分到了一个团队，团队活动的首要宗旨就是要确立一个领导，以领导为中心，团结一致，其他人做好分工，紧密协作，共同完成目标。只有团结一心，个人相互协调，我们的团结才能有结果，我们的团队才能在规定的时间达成目标。我们队在队长的带领下，出色地完成了每一次任务，这是我们团结一心的结果。在以后的工作中，很多情况下，我们不可能单独的承担一项繁重的工作，往往是主管带领一群组员通力合作，互相配合，发挥各自的的专长，又快又好的完成任务。在以后的工作中注意团队的整体配合是我们的原则。
第二，在做活动的过程中，要完成指导老师给我们定下的目标，除了队员之间要相互配合外，还要充分合理的利用一切资源来辅助完成目标。，比如，我们做穿越网状的活动时，就要发挥我们的人力资源，一个一个把队员送到另一侧。还要注意男女，高矮胖瘦的顺序。合理利用我们拥有或控制的资源能帮助我们更快更便捷的完成任务。
第三，一个好的团队要有严格的执行力。当领导人对每个组员作出明确的分工后，对于领导人的任何正确决策，组员都要强有力的不折不扣的执行。只有严格地贯彻领导人的既定方针，目标才能不折不扣的执行。一个没有严格执行力的队伍，一般组织涣散，是没有凝聚力的。各自为政，按照自己的心情办事，只能一败涂地。
第四，团队要遵守既定的规则。做任何事情都不能超出道德和法律的要求。既然给定了规则，就要严格要求自己不去触碰底线，不去想着打擦边球，投机取巧。为了输赢去触犯规则，这个活动就失去了意义。不去触碰规则这是一种守纪律的表现，但是对于没有的规定，我们可以灵活变通。在做猜数字的游戏中，第一轮老师没有特殊的要求，只要求前后队员不能讲话，并没有规定不能最后一名同学不能直接把纸条上写的数字传给第一位同学。可是我们没有一个人这样做！这不是投机取巧，而是创新！有规定我们必须遵守，没有的规定我们可以不遵守，这是一种灵活和变通！
第五，一次素质拓展，不是生与死的较量，主要的事我们要以一个正确的心态来对待！对自己要信心满满，全力以赴，认真对待，可以检验自己的真实水平，展示自我，结交好友，交流心迹，互相沟通，可以从对手和伙伴那里学到很多新颖的想法和做事规则。对我们的对手要充满尊重，不妄自菲薄，不畏惧，不卑不亢，诚信友善待人，我们收获的一定是尊重和善意。
第二项 创业之星感想
一、实验过程
在实习周我们进行了为期两天的创业之星软件模拟创业的过程中，这个过程紧张刺激而又充满乐趣，我受益匪浅，感想颇多。
在此我担任的是组长，任职CEO，我们组只有三个人，还有两名女生组员。这次经历让我感受到团队良好合作的重要性，思维缜密重要性，精打细算的重要性等，也让我学习到如何节省每一分钱，如何沟通交流，如何进行市场分析等。
因为之前没有任何进行创业之星比赛的经验，是第一次操作这个软件，所以作为ＣＥＯ我，压力很大。
首先是注册每个人都要在虚拟的空间中完成一个公司的申请、创办的流程工作。在申请成立公司的过程中，需要在各种职能部门之间奔走。在实验进行的过程中，很多都是已经设置好了的，所以不是很复杂。但在实际生活中，申办公司是很复杂与繁琐的，跟很多的职能部门都有着关联，创业是辛苦的。这个过程紧张而兴奋，每完成一步都很开心。
接下来是具体操作老师给我们设定了同样的行业和同样的启动资金6０万。第一个季度的运营过程非常艰辛，因为我们所有人都没有经验，不知道什么时候应该做什么事情。而这时作为CEO，我的压力是很大的。在摸索中，我渐渐清楚了该做如何的决策。首先，我针对三种受众客户设计了三种产品，然后在生产制造中心，针对设计的产品购买了所需要的原料。随后我又在圆盘上市场购买了生产线、租赁了厂房、并招聘了工人以及销售人员。由于我们只有三个人，在所有的东西都到位了之后，我们却发现，生产线竟然不工作。这个时候，老师说，有的小组已经完成了一个季度的决策，我们小组的同学们都开始焦躁起来。在小组同学的帮助下，我又对每一项之前的工作做了细致的检查，可是经历了半天的忙碌，生产线还是无法正常运行。无奈，我们只好向以前打过比赛的同学求助。原来我设计的三项产品都是有着研发时间的，时间为一个季度。随后他们给我们提出了补救方法：每一个公司可以设计六项产品，而现在我们只设计了三项，可以重新补充进行产品设计，现在设计的产品可以保留至下一个季度再进行生产销售。我们小组对现在的情况作了简要的分析，最后决定，根据现在已经购置的原材料设计新的产品进行生产销售。在新一轮的产品设计工作结束后，我们的生产线终于开始正常工作了。
在解决了生产线的问题之后我们面临着最后的问题——给产品报价。由于我们对报价并没有经验，结果在报价的时候我们只是根据表面的材料与设计成本进行了报价。在第一个季度结束之后，我们小组获得的订单不少，但是我们却没有这麽大产能，根本生产不出来，同时在利润统计时，我们发现，我们小组投资过大，公司亏损了许多。老师说报价要考虑到生产线、厂房、工人的隐性成本。在第一个季度结束之后，我们小组又对这一个季度的工作进行了反思，并对下一个季度的决策进行了构想。到了第二季度的时候我们已经对操作比较熟悉了。
通过这一次熟悉规则的实验发现在公司整体运营过程还是暴露出了很多问题，有很多地方需要改进。首先，成员之间信息不对称，不流通。公司内部的信息不流通，不对称，导致公司整体不能做出最优决策。例如：这交经营过程中，每个季度的报价上有不同的变化，同一产品在每个市场上的最高报价也有不同变化。这些市场改变，由于没有反映，我也没有意识到这些改变，导致公司在购买原材料上做出了错误的决定，同时，没有计算好公司购买原材料的总价格也没有做好预算。然后是公司没有合理的规范化分工。导致效率不高，有时内部在做决策分析时，乱成一团。同时公司缺乏预见性。我们只想着公司该如何生产，如何销售，如何提高利润，如何扩大生产，一心只想着自己，只分析当下的市场。我们忽略的竞争对手也在逐渐强大，市场随着竞争的变化也在改变。还有就是有的原材料需要当季紧急采购，而如果本季度采购的话，不仅不要当季付钱，而且价格还比紧急采购便宜百分之五十。
之后，在周五的决赛操作中，我们事先就做好了一些列准备，首先做了以下决定。厂房要租不要买，先买手工线，在第一轮购买之后，使用完再原价卖出，购买原材料要注意到货周期，是现卖现得还是下季度得。提前对下一季度的生产情况作出判断，购买原材料。报价时不能太谨慎，报的太低没有用，得一个订单赔一件，卖的多陪得多。产品限额也不能报的太多，尽量满足百分百交货，这样不会亏也不会扣分。每一轮的决策都要仔细，考虑清楚，尤其是产品的生产。因为前期做了准备，所以我们少走了很多弯路，注意到了很多细小的问题，比如说原材料的订货周期和付款周期，柔性线的安装周期，要给工人签合同等等，这样就使得我们有更多的时间花费在决策上，让我们少犯错误，同时根据以上的决定，我们前期操作的很好，综合排名较高一直比较高，进了周六的全校总决赛。对于第一次打比赛的我们来说，这已经是很好的成绩了。
接下来的周六晚上的总决赛，我们打的实在憋屈，报价是个严重的问题，我们的报价很高，一般只比最高价低两元，可是当第一季度的订单下来后我发现，我们还有几乎一半的库存。生产出的产品只卖出了差不多一半，我看了看同学们报价，平均价格比决赛的时候低了很多！最低价居然贴着成本线在走！由于第一季没有打好，有很多的产品积压，所以在第二季当两条柔性生产线可以使用的时候，可惜没有那么多现金，生产不能扩大，只能越打越糟糕。最后我们的名次不是很理想，没有进入前百分之五十。
二、实验感想
1.要把专业知识学牢固。
本次实习，改变了我一个传统的思维。我一直觉得，我们在平时学习的理论知识没有任何作用，但是这次实习让我看理论知识在实践中的作用。在活动执行过程中，我发现有很多东西要用到我们的专业知识，但是由于当年学习的时候没有放在心上，所以做事情效率便很低，甚至没有办法达到预期的效果。
2.做事情要规划好
在模拟期间，我们由于没有做好规划导致我们小组要么原材料多买了，要么生产的产品有大量积压库存。这样子对公司的运营造成了很大的影响
3.学会做宣传
在这次实习中，我们的广告投放量很少，比起一些小组可以说是九牛一毛，所以我们的订单也比别人少。所以，我们要对自己做宣传，要想让别人买你的产品，首先得让别人知道你有这个产品。
4.差异化竞争
在这次实习中，我再一次感受到了差异化竞争的巨大魅力。获得第一名的小组这次开发了别的小组都没有开发的成都市场，使得他们垄断了那边的订单，其中的利润当然可想而知。而我们其他小组则对其他市场的少量订单抢的“热闹”。我们的产品以后要做到人无我有，人有我优的状态
5.做好阶段评估，及时改变策略 通过这次模拟实习，我懂了一个道理：不管是做什么活动，一定要对活动的阶段效果进行评估，做活动我们是投入资金的，如果活动做出来了去没有任何效果，那么这个活动不如不做，对活动效果进行评估有利于分析消费者心理，同时还能够察觉活动执行的不足，以便再下一次活动执行时及时改正，在减少损失的同时甚至可以让公司获得巨大的利润。
三、实验心得
通过这一次的创业之星模拟企业经营实验，感受很多。在课堂上学好自己的专业知识并不是最重要的，最重要的是把自己所学到的经验，所感悟到的方法运用到今后的工作中，展示自己的能力。通过这次对于《创业之星》软件的运用，我们懂得了如何才能有效地利用自己的专业知识做好事情。从此，创业在我们每个人的心里，不再局限于书本上的枯燥理论知识，而是真实的实践与体验。此外，在实验的过程中，我还明白了团队协作的重要性。在一个团队中，互相交流是极其重要的，想要完成目标，每一个成员都必须融入到整个的框架中。必须以领导为中心，团结一致，其他人做好分工，紧密协作，共同完成目标。只有团结一心，个人相互协调，我们的团结才能有结果，我们的团队才能在规定的时间达成目标。
总的来说，这一次的实习很有意义，也很有趣，它不仅让我了解到了创业的流程以及其中包含着的的艰辛与汗水和企业的经营管理的难度，还让我对专业知识的理解更加深刻，为毕业以后的学习、工作打下了良好的基础。
第三篇：专题策划——作文教学要引导学生『我手写我心』
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专题策划——作文教学要引导学生『我手写我心』
作者：
来源：《新课程研究·教师教育》2013年第05期
编者按
“识字—组词—造句—作文”是语言学习的必经阶段，而作文（口头、书面）作为语言运用的主要形式，是语言学习的最高境界，也是考核语言学习能力的最佳标准之一，所以学生作文能力培养不容忽视。当前，习作教学多遵从“模仿一变化一创造”的范式，引导学生逐渐掌握炼字、造句技巧，并在主题选择、构思角度、叙述方式等方面独辟蹊径，最终自成习文风格，由此达到提升作文能力的目的。
但作文应是自由的情感抒发，是对生活的再次重现，若教师单纯注重技巧传授，甚至以习作模板研究为乐，以学生习得文体模板为傲，就会将学生束缚在固定的框架结构中，使之失去了表情达意的自由，这也是学生作文假、大、空的主要缘由之一。因此，在作文教学中，教师就应将技巧传授和文学素养提升并重，通过素材收集、读书活动、限时练笔等方式，逐步培养学生提笔成文的能力。而这其中，改变学生作文观念、引导学生深刻认识作文练习之本义——描述、服务生活及表现自我又是最重要的一点，因为只有这样，学生才能写出风格，写出特色。
本期特设“作文教学”专题，从文学活动欣赏、学生自主作文练习策略论述、考场作文炼意分析等方面展开讨论，希望为作文教学摆脱固有模式、真正实现“我手写我心”提供参考、借鉴。旨在抛砖引玉，引起广大教师对作文教学策略的持续关注、讨论，使作文回归其语言运用之本真。
附：本刊将于2013年6月15日至16日在湖北武汉举办全国小学作文教学观摩活动暨新课改作文高峰研究论坛，欢迎广大教师前往观摩、讨论。
第四篇：品德与社会《我有一颗感恩的心》教学设计（共）
《我有一颗感恩的心》教学设计
设计思路
1、通过大量的事例让学生感悟父母培育子女的劳累，感悟深藏在生活细节中的爱。这种“悟情”，帮助学生看清了许多熟视无睹的事实，形成了一种情感的积累和冲动。
2、广泛利用课外资源，让孩子学习别人是如何感恩的，从而说出自己的感恩想法，驱使孩子们去见贤思齐、去发掘人性中最美好的情愫，进而在行动中自然释放。
任务与目标：感受父母长辈给与自己无微不至的关心与爱护，感受亲情。
情感态度价值观：体验家庭生活中长辈对自己的呵护，感受父母对自己的爱心和抚育，感悟家庭中的亲情。热爱自己的家庭，热爱自己的父母长辈，形成关心他人的生活态度。
能力：能主动分担家务劳动，赞美家庭中的亲情。能够尊敬父母，常与父母交流，懂得感谢父母，回报父母。
知识：知道怎样孝敬父母，学会关心、照顾、体贴家人的具体做法。
教学重点： 引导学生通过感受身边发生的事情，感悟父母的亲情无价，激发学生爱父母的情感。
教学难点：学会赞美父母，感谢父母，对父母怀有一颗感恩的心。课时安排：2课时。
第一课时完成教材P22-P26页内容，话题为“感悟亲情，赞美亲情”。
第二课时完成教材P27-P30页内容，话题为“学会感恩”。教学过程 第一课时
活动一 激情导入，走进亲情
1、教师导入：今天老师给同学们带来一位小朋友，名字叫燕燕。请看大屏幕……
2、学生换观看燕燕的故事。
（故事梗概：燕燕早上起来，妈妈让她不要穿裙子，因为今天天气要变凉了，而且还有雨。燕燕不听妈妈的话，非要穿着裙子去上学。下午天气转凉了，燕燕冷的直打喷嚏，结果晚上发烧了，爸爸妈妈冒着风雨把燕燕送到医院，医生说燕燕患了重感冒，要住院打吊针。爸爸妈妈只好请了假，陪着燕燕在医院打吊针。燕燕看到爸爸妈妈疲倦的样子，难过的掉下了眼泪，她真后悔呀……）
3、思考：燕燕后悔什么？你能理解燕燕妈妈为什么要求燕燕穿衣服而不穿裙子吗？
小结：亲情是爱，亲情是人间无价的珍宝，亲情融化在家庭生活的细节当中。父母的眼神、动作、言语都包含着关心和爱护，流露着浓浓的亲情。今天就让我们一起来感悟父母的亲情吧！
活动二 事例分析，感悟亲情
1、回忆生活：我们的父母又是怎样爱我们的。在生活中，你们与父母之间肯定也发生了许多真实的、感人的故事，说出来和大家一起分享吧！
全班进行故事交流会，并说说听了这些故事，自己有什么感受。
小结：想听听我真实的感受吗？你们真幸福！我好像看到了爸爸妈妈对你们深深的疼爱！是生病时的呵护，是学习时的关心，是一盏熬夜的灯，照亮你们前进的步伐。今天，老师还带来了一位特别的妈妈。
2、分析事例：出示两张帐单，在对比中引导学生思考：看了这两张帐单，你有什么想法？小子建想到的是什么？妈妈想到的是什么？
交流：在同学们生活中，你们有过类似的想法，或者遇到过类似的事情吗？
小结：父母给予我们的爱不仅是深厚的，更是无私的。
3、学习两则小故事《无言的爸爸》、《唠叨的妈妈》。
学生认真阅读教材，思考：透过爸爸的无言和妈妈的唠叨，你看到了什么？你怎么理解父母长辈的爱？
小结：说得对，无论是爸爸的无言，还是妈妈的唠叨，都是爱，只是他们爱的方式不一样。活动三 共诉心曲，赞美亲情
1、交流：老师讲述课文中的一个小故事《父亲》。小组讨论：如果你是王小满，你会不会请爸爸妈妈去参加家长会？
2、倾诉：母爱如同一潭湖水，柔波荡漾，父爱就像苍茫草原，广阔无垠，我们的成长饱含父母的辛勤与汗水。下面就让我们用自己最喜欢的方式、最美的语言赞美我们的父母吧！《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。诗歌——《母爱》
亚米契斯的一句名言……
鼓励学生说出自己内心的真情实感。
3、听音乐：听了同学们对父母深情的赞美，老师也不禁想到了自己的父母。和老师一起欣赏 歌曲《母亲》吧！
小结：爸爸，妈妈，有了你们的陪伴，严冬不再寒冷，长夜不再孤独；爸爸，妈妈，有了你们的教导，爱心与灵魂常伴，纯真在心田永驻；爸爸，妈妈，有了你们的关爱，让我感悟到了人间的真爱。板书设计
感悟亲情、赞美亲情
亲情是爱，人间的无价之宝 伟大、无私，赞美亲情 第二课时
活动一 了解父母
1、导语:最亲天下父母情，最美天下父母心。我们一天天长大，父母的恩情在我们心中越积越厚。今天我们懂事了，让我们怀着一颗感恩的心，走进父母、了解父母。
2、亲情测试：我与父母心贴心
师：同学们每天和父母生活在一起，对于父母的习惯、爱好、心愿了解吗？谁与父母的心贴得最近呢？请同学们先猜测一下自己的爸爸妈妈的愿望、苦恼、爱好是什么，并填在表格中。
爸爸 妈妈 生日 爱好 苦恼 爱吃的菜 心愿 ……
对对碰：那究竟你的爸爸妈妈的愿望、苦恼、爱好是什么呢？在这个箱子里面，装着每个家庭的父母写来的卡片，请同学们上来抽取，对比一下，看看你究竟理解爸爸妈妈有多少。交流：邀请在活动中最了解父母的孩子到前面来，其他同学做小记者，采访他们获得成功的原因。
活动二感谢父母
1、听故事《第一次对妈妈说谢谢》，从故事中你感受到什么？你对爸爸妈妈说过“谢谢”吗？
2、小调查：你对父母长辈说过“我爱您”三个字吗?请坐出相应的选择并回答问题。A 经常说 说“我爱你”后有什么感受
B 偶尔说 在什么情况下说？
C 从不说 为什么不说？ 全班统计：A 人
B 人
C 人
3、小讨论：你觉得在哪些情况下对父母长辈说“我爱您”比较合适？
小结：爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈，为了表达对父母的爱，让我们来对爸爸妈妈大声地说出人间最动听的三个字：“我爱您！”
活动三回报父母
1、交流：在生活中，我们与父母朝夕相处，当看到父母为我们做了一件有一件事的时候，除了用言语表达自己的感谢和感恩的心，你们可曾想到也为他们做点什么？结合自己平时的做法谈谈。
小结：我们可以用语言表示自己的感谢，更要学会用行动表达多父母的感谢，在生活小事上多关心、照顾父母。我们对父母的爱和回报，就在这一句句话语里，一件件小事中。
2、其实父母有时候并不是要我们为他们做什么，只要我们不惹父母生气，不影响他们的工作与休息，他们就会感到很欣慰。同学们认真填写教材第29页作业“如何让父母感到更欣慰”，并交流。
3、师：原来让父母感到欣慰如此简单。有一个人感动了全中国人，他叫田世国，今年42岁。2004年，田世国65岁的母亲不幸患上晚期尿毒症，需要换肾，田世国瞒着母亲把自己的一个肾捐给了母亲，延续了母亲的生命。正因为这，他被评为2004年感动中国十大人物。让我们来看看当年的颁奖场面。
（播放2004年“感动中国”田世国颁奖现场)讨论：田世国为什么能够感动中国？
小结：母子血脉相连，田世国伯伯用孝心感动了中国，让我们一起向这位英雄人物致敬。（全体起立，敬礼）
4、总结：一个个平常之人，却做了一个个非常之举，透过这些举动，我们不难看出他们都有一颗对父母热切的感恩之心。其实我们要感恩的不仅仅是我们的父母，还有我们的老师、同学、祖国、社会……我们要感恩一切。同学们，就让我们常怀一颗感恩的心，从每天做起，从每件小事做起，用我们的实际行动回报父母、回报祖国、回报社会吧！
板书设计
学会感恩
关心父母，真心说声“谢谢、我爱您”
回报父母，真诚为他们做点力所能及的事
第五篇：重庆路桥管理有限公司实习报告 八月的骄阳似火我的年轻而热情的心也在翻滚
重庆路桥管理有限公司实习报告 八月的骄阳似火我的年轻而热情的心也在翻滚。今年的暑期实习是那样的不平常。因为我们的实习得到了市委市政府的关爱特别是黄奇帆市长的亲临让我们这群年轻人激动不已。2010年8月13号—9月9号我到重庆市路桥管理有限公司进行了实习工作现将本人的实习工作总结如下 本人实习工作部门主要是在综合部。综合部是公司的枢纽、窗口是公司行政总务管理、协调组织、决策参谋、公关等职能在整个生产经营中起着不可或缺的作用。综合部所设的人力资源管理员的岗位职责是人力资源计划、招聘和选择人力资源开发报酬和福利档案管理员工安全和健康劳动保护、职工福利用品的采购和发放员工和劳动关系人力资源研究等。在这段时间里的实习时间里我能够把多年受教育而形成的理论知识应用到工作中良好的基础加上勤奋好学好问使我很快适应新的工作而工作实践能够帮助我提高各项技能和经验以及调整思维方式和方法的能力。而技能、经验的丰富、提高正确的思维等用以指导工作结果是更优质、高效的效果或出色的应变能力。
一、工作经验、工作技能的提高 人力资源管理和行政办公管理知识体系的初步形成文书、培训、人事等员工档案资料管理能力的提高。为方便人力资源管理对员工档案信息的了解、利用经常需要帮助人力资源部对公司人事档案册进行增删、修补、完善为规范员工教育培训工作、迎合企业适应市场经济的发展的要求我也不断按要求对员工教育培训档案、教育培训实施记录及相关材料等进行整理、补充和完善做好员工的入职、在职培训工作。公司对新招聘的员工进行上岗前的相关培训工作使员工对总站的基本情况、应开展的工作心中有数减少盲目性随着知识、技能的不断更新对在职员工提供各类专业性的培训机会。2010年8月我参与了公司的服务员服务礼仪培训培训从实际出发严格参照lS090012000质量认证体系运作参与制定规章制度和岗位规程、工作标准、考核标准。根据员工的工作职责制定全方位的上级、平级、下级和车主的360度考核办法制定量化考核标准实行定性和定量考核相结合增强了考核的可操作性减少考核时人为因素的影响建立完善考核机制实行星级服务制避免了考核走过场的现象通过考核机制的建立增强了员工的危机感、紧迫感促使员工不断提高自身素。8月份参与制定《人事档案管理制度》。以上工作的涉及极大的有利于我形成关于档案保管、档案分析利用人力资源规划人力资源供给预测和培训激励、薪酬福利等方面的工作能力和素质的提高有利于我形成对企业管理中行为科学管理、人本管理、目标管理、效率管理等原理有深刻的体会形成对企业管理中指挥、决策、计划、协调、组织、控制等管理职能有切深的认识。计算机软件和硬件操作水平的提高及办公自动化设备的掌握。通过办公室日常办公进行各种文字录入、版面设计和表格设计以及文件资料的操作管理我进一步熟练掌握了计算机操作系统WINDOWS2000和办公自动化软件WORD-2000、EXCEL-2000及图片操作软件FOTOSHOP-98等对INTERNET网络亦有进一步了解。办公经常用到传真机和复印机接待车主、旅客、上级的来访、参观经常使用照相机、录象机、幻灯机等这些经历有助于我掌握上述办公自动化设备的性能及操作方法。实用应用文写作水平的提高。8月下旬公司全体劳资、文秘的公文写作培训班在领导的高度信任与指导下在集团总部召开。这次培训班的的完成是建立在对集团公司整套专业公文管理制度、文秘职责管理制度下召开的它其大的促进了我对企业行政公文管理在制定、修订、实施行政公文管理制度方面的了解和思考。跟文字打交道是我日常重要的任务之一我常常要帮助总站领导、主任校对、修订甚至起草各类实用文书包括通知、信函、报告、请示、审批、合同、协议、计划、总结、总站会议纪要、方案及其它文字材料并将行文录入打印。这项工作日以继日促使我对上述实用应用文的行文方式、格式及办文程序趋于谙熟其行文撰写的水平有很大的提高。以上工作经验、工作技能的提高是看得见、摸得着的。而思维和思想意识的转变或进步是难以言表的。但它确实是提高工作技能、经验的的基础意识指导行为惟有正确的思维方法和意识准则才能带来显著的业绩。在一个月的实习中我懂得了从事一项工作必须站在较高的角度来认识工作必须对自己的工作在整个集团公司的地位、性质、职责、意义、服务对象与方法有个清楚深刻的认识这有
赖于角色的定位和扮演能力即是把别人对自己的期望和自己在工作中的行为及思维模式有机统一起来。到公司实习的这一个月里我学会两个角色的定位及转换。要想成为一个合格甚至优秀的人力资源人员需具备以下方面的素质具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。对于人力资源主任来说只有公正才可以做到无私才能够客观地对人力进行评估、确定在选拔、推荐、使用人才时坚持唯才是用的原则。还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。具备广博的社会科学知识.。人力资源部主要负责人力资源开发和实施中层领导班子的建设与管理劳动、人事、工资、保险、专业技术职称、职业技能鉴定、员工教育培训、人事档案、劳动保护、离退休管理等方面的工作。人力资源部设置正副主任各一名其职业道德的基本要求 一要有爱心爱职业爱员工、敬重领导。二要有责任心认真做好工作中的每一件“小事”。人力资源管理工作事无巨细事事重要事事都是责任。三要业务精益求精时时、事事寻求合理化精通人力资源管理业务知人善任用人有方追求人与事结合的最佳点。四要具有探索、创新、团结、协调、服从、自律、健康等现代意识。五要树立诚信观念。诚信乃做人做事之本。由于人的工作是最复杂微妙的工作人力资源主任这个职位是对个人品性要求很高的一个职位需要以积极的心态去全身心的投入其中。想成为一个合格甚至优秀的人力资源主任具备以下方面的素质具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。对于人力资源主任来说只有公正才可以做到无私才能够客观地对人力进行评估、确定在选拔、推荐、使用人才时坚持唯才是用的原则。还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。具备广博的社会科学知识。一方面可充分利用各种社会科学知识或方法对人性的分析判别提供技术保证。另一方面一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处广博的社会科学知识有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别也有利于人力资源建立广泛的社会关系为建造单位或组织所需的人力资源库营造条件。具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。这些知识和能力包括人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力职位分析和绩效考核管理能力薪酬与福利管理能力人力资源开发、培训能力人事制度管理能力。当然作为人力资源经理还应具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好等其它素质能力。通过实习使自身的思想和各面的能力在不同程度上一定的提高。实习期间也让我在与人的相处之道上的认识有了一定的升华。凡事多沟通宽容些客观些不管同事还是上司让他们理解你的意思。以下是我在实习工作所做出的感想 1、自身能力不够全面。自己的财务知识有限。不能经常请教同事以至很难对公司作出较大的贡献。
2、若干项工作需同时解决有时不能很好的区分工作的主次轻重工作效率不是特别高。缺乏协调的技巧。多部门需要我的情况时有发生。而我未能提出解决问题的方法只是等部门负责人协调后才开展工作。文员、秘书的工作性质需要在多位领导之间周旋。这就要求在我们心里必须要有一杆平衡秤准确地拿捏轻重什么该做、什么不该做什么该先做、什么可以晚点做等。应始终坚持按重而急—重而不急—急而不重—不重不急的标准来办理上头所交代的工作。3、未能积极地与公司高层沟通。自己没有主动地与公司高层接触沟通解决存在的实际问题。4、操作技能有待加强尤其是计算机应用技能。实习期转眼即瞬过程虽然短暂但教人回味。我的工作虽简单但马虎不得试想一下文职工作虽然大都是文字工作但若打少一个字或打错一个字造成语义不当随时会给企业造损失有些可能是难以挽回的。书本上的理论看似简单但当亲临其境方运用时就真正体会到成功的不易、意识到自身能力的欠缺。实习期间我拓宽了视野增长了见识体验到社会竞争的残酷。希望能在工作中积累更多的各方面的经验为将来自己走上真正的、更好的工作岗位作好准备。在这里真正感谢综合部的潘主任及其他老师感谢他们真诚的教诲希望在以后的人生路上还能多遇到这些良师益友。通过这一个月的实习本人理论水平和实践水平都有所提高在今后的工作中本人将继续努力牢记
岗位职责不断加强思想学习
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