初中二年级作文题目大全

第一篇：初中二年级作文题目大全

初中二年级作文题目大全

初二读后感：得到便是失去之初_1000字 2017-04-02 初二读后感：读《边城》有感——情意似酒浓_1000字 2017-04-02 初二读后感：勿忘初心_650字 2017-04-02 初二读后感：关爱，是行动_650字 2017-04-02 初二读后感：《第一粒扣子》读后感_1500字 2017-04-02

初二读后感：看《中国好声音》有感_1000字 2017-04-02 初二读后感：辉煌_900字 2017-04-02 初二读后感：曹操与刘备的“相对论”_700字 2017-04-02 初二读后感：一次难忘的心灵之旅_1200字 2017-04-02 初二读后感：《童年》读后感_800字 2017-04-02

初二读后感：八月长白起灵归，稻米十年之约_550字 2017-04-02 初二读后感：忠?义——梁山英雄的灵魂写照_1200字 2017-04-02 初二读后感：华夏，龙，止战殇。_1200字 2017-04-02 初二读后感：我是阅读小达人_900字 2017-04-02 初二读后感：成功的背后——【昆虫记】读后感_700字 2017-04-02

初二读后感：读《汤姆索亚历险记》有感_650字 2017-04-02 初二读后感：读《水浒传》后感_1000字 2017-04-02 初二读后感：2015年《阅兵仪式》读后感_1000字 2017-04-02 初二读后感：读《大气为什么闹脾气 》有感_900字 2017-04-02 初二读后感：从此走向繁荣富强_500字 2017-04-02

初二读后感：致恐怖的战争_900字 2017-04-02 初二读后感：法律护我行_1200字 2017-04-02 初二读后感：悠悠岁月，城南往忆——读《城南旧事》_1500字 2017-04-02 初二读后感：平衡 ——《道德经》读后感_550字 2017-04-02 初二读后感：平凡中的恋曲与伤痕_650字 2017-04-02

初二读后感：《归来记》读后感_800字 2017-04-02 初二读后感：《滴水穿石的启示》读后感_550字 2017-04-02 初二读后感：邯郸学步_500字 2017-04-02 初二读后感：《逼上梁山》读后感_600字 2017-04-02 初二读后感：《名人传》读后感_1200字 2017-04-02

初二读后感：读《傅雷家书》有感_1500字 2017-04-02 初二议论文：我看钓鱼岛事件_800字 2017-04-02 初二议论文：屈辱1860_650字 2017-04-02 初二议论文：世界那么大，这里却那么小_1000字 2017-04-02 初二议论文：生活使我懂得了珍惜_1000字 2017-04-02

初二议论文：拒绝战争_700字 2017-04-02 初二议论文：如何做实习生_600字 2017-04-02 初二议论文：如何做一个实习生_800字 2017-04-02 初二议论文：专属凤霞_500字 2017-04-02 初二议论文：教育孩子之环境伴随着成长_1500字 2017-04-02

初二议论文：告诉我怎么读小说_1000字 2017-04-02 初二议论文：原来、时间如此的快_450字 2017-04-02 初二议论文：学会忍耐_600字 2017-04-02 初二议论文：与人一生_1200字 2017-04-02 初二议论文：那滴凝聚了上百年悲伤的眼泪_1000字 2017-04-02

初二议论文：草_500字 2017-04-02 初二议论文：吹一支长笛_750字 2017-04-02 初二议论文：青春，没有规则_750字 2017-04-02 初二议论文：不能忍受的潮流_550字 2017-04-02 初二议论文：感觉·尝试_800字

第二篇：二年级作文题目

二年级作文题目

写人：我的同桌自我介绍我们家的全家福

叙事：难忘的一天，期末考试，第一次洗衣服课间十分钟 状物：夏天的雨，可爱的小狗，我的小兔美丽的家乡 补充题目作文：假如我是（假如我是科学家/发明家）

我真希望

第三篇：二年级作文题目

1.我的爸爸/我的妈妈/我的老师/我的.....2.假如我是什么（假如我是科学家/发明家/....）

3.关于季节（春天来了/夏天/秋天到了/冬天...）

4.学雷锋

写人：我的同桌，自我介绍，我们家的全家福 叙事：难忘的一天，一次考试，第一次洗衣服 状物：春雨，可爱的小狗，我的小兔

我的家人，我的故乡，什么的植物，美丽的什么，校园的什么 国庆节作业

一、作文3篇

1.我的爸爸

2.假如我是发明家

3.可爱的小狗

二、完成试卷

三、我会写写一遍注音并组词四、三维同步

第四篇：初中作文题目精选

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中作文题目大全精选

[1]

1.题目：我的课余生活

要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）

要求：任选一题，要写出真情实感

3.题目：为自己竖起大拇指

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4.题目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情实感，文体不限。

5.题目：考试，我想对你说

6.题目：一次难忘的实践

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。

7.题目：当我面对______的时候

要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。

8.题目：我眼中的________

要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。

9.题目：_________，感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

10．题目：渴望得到__________

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

12．阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众……

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

13．阅读下列材料，然后按要求作文。

据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……

李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。

看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。

要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。

14.阅读下列材料，然后按要求作文。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”

登山专家说：“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。

“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”

第五篇：初中作文题目

初中一年级

一、认识自我1．我是一个____________的男（女）孩2．我的衣食住行

3．我的病历诊断书（台灯下的自我解剖）4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏）

5．下一次，我将闪亮登场

6．我在_________（家庭、班级、小组„„）中的角色定位

7．能够帮助他（你），我感到荣幸

8．从那以后，我变得__________

二、关注家庭

1．快乐双休（难休的双休）2．今天我当家3．孩儿难断家务事

4．爸（妈）今天特（不）高兴5．家庭趣语趣事录6．温馨一刻

7．我是小小“太史公”（拟定家庭简史）

8．量入为出-------有关家庭收支情况的统计分析

三、回归自然

1． 乡村黄昏2． 秋天如约而至3． 天光浅黛，我们去上学

4． 我所居住的______（小镇、小山村、街道、居民区„„）

5． 家乡的 _________（菜、果、花、竹„„）园

6． 假日里，我们去____（野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓„„）

7． 我最喜欢的________（一种动物或植物）

8． 我所发现的一种自然现象

四、放飞想象

1． 死去活来（假如人死而能复生）2．地球突然调了一个头

3． 今天我是_____（校长、班主任、警察„„）4．月球运动会

5． 就读“三味书屋”6． 漫步天街

7． 我有______（一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻„„）

8． 我的一个怪念头

五、理解他人

1．我撒了一个美丽的谎2．爸（妈）不容易3．他（她）也很可爱

4．原谅，是一枚开心果5．何不潇洒走一回6．有话尽管说

7．请接受我的安慰8．让我们携手共进

六、初识社会

1． 上当的经历2．老师（家长）说得并不对3．难忘那一幕

4． 别忘了，给生活加点糖5．出人意料的结局6． 小镇（小村）新鲜事

7． 乡里乡亲（街坊邻居）8．我第一次进城（下乡）

七、金色童年

1． 我的第一次冒险2． 童言无忌（我的“蠢话”）3． 我是一棵小小草

4． 天天盼长大5． 嘿，你好！（我最喜欢的卡通人物）

6． 得意忘了形7． 老师不在的时候8． 父母面前不言羞

八、青春书架

1． 向你推荐一本书2． 我最喜欢的一句人生格言

4． 尽信书则不如无书5． 好书如友

7． 我理想中的小书房

8． __________ 人物系列谈（任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物）1

初中二年级

一、荧屏时光

1．电视带我去远游2．动物的“人性”3．来自荧屏的动人故事

4．我最喜欢的___________（体育、文艺„„）名星

5．《焦点访谈》告诉我6．最 ______（庄重、幽默、机敏、活泼„„）的节目主持人

7．电视栏目大放送8．有关看电视的争议

二、新闻视野

1．来自开学第一天的新闻2．本周焦点3．我欣赏的新闻标题

4．国际新闻再报道5．我是小小通讯员6．来自运动会的标题新闻

7．新闻背后的新闻8．班级日报编后记

三、微观世界

1． 难忘那一瞥2． 一个窗口一幅画3． 小动物的“高兴事”

4． 昨夜着了凉5． 文化长廊，校园最靓丽的风景

6． 管不住的嘴7． 夏日剪影8． 运动会上最美的瞬间

四、水墨相册

1． 我的第一张照片2． 我最心爱的一件玩具3． 大人讲我小时候

4． 想起来就脸红5． 儿时伙伴6． 认字的故事

7． 背起书包上学去8． 最辉煌的一页

五、环球博览

1． 令人神往的国度2． 我最欣赏的国家元首

3． 我对世界之谜的解释（选择某一世界之谜进行大胆想象和推理）

4． 美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍

5． __________（钢笔、眼镜、手表、汽车、电影„„）发展史

6． 我对当前某一国际热点问题的看法7． 世界著名人物传略（1—2则）

8． 给___________ 国少年的一封信

六、捍卫绿色

1． 一棵具有纪念意义的树2． 家乡风味菜谱3． 养花的经历

4． 走，我们去拾荒5． 母亲河的呻吟6． 来自身边的污染调查

7． 我的_________，我的“绿洲”8． 还我鸟噪蛙鸣

七、走进童话

1． 来自书包里的争吵2． 能说会道的粉笔3． 渊博的“小眼镜”

4． 小个子，大力士5． 旁边坐着孙悟空6． 一头撞进电视里

7． 吃书的孩子8． 嘘！我有一支魔笔

八、时事经纬

1．话说今年流行语2．听爸妈说物价3．世界天天都在变

5． 一个需要重新认识的观念6．令人鼓舞的消息7．街头标语面面观

8．本周中心话题

初中三年级

一、成长心情

1． 学校没有避风港2． 少年也有愁滋味3． 其实你不懂我的心

4． 让我尽情_________（唱一曲、玩一回、睡一觉„„）5． 好梦如画

6． 只能对你说7． 胡茬子·花裙子8． 请允许我为自己辩护

二、苦乐校园

1．我们的________老师（为自己最喜爱的老师画像）2．校园一角

3．课间10分钟4．主科·副科5．哇！今天果然没作业

6．难忘那一课7．笑语喧天（课堂问答小花絮）8．×，哭脸；√，笑脸。

三、节日挂历

1． 爆竹声中一岁除——春节2． 大红灯笼高高挂——元宵节

3． 清明时节雨纷纷——清明节4． 粽子·龙船与屈原——端午节

5． 今天是你的生日——教师节6． 告别红领巾——青年节

7． 大家庭的盛典——国庆节8． 今夜月最圆——中秋节四、七彩阳光

1．我最喜欢的颜色2．大地是块调色板3．流光溢彩的世界 ——街头广告牌扫描

4． ***服饰与发饰5． 蝶飞凤舞的季节6． 我的画像

7． 一个漂亮的封面设计8． 黎明款款而来

五、写真图板

1． 家用电器小常识（3—5则）2． 生活中的物理（化学）现象

3． 交通标志说明书4． 今天我是推销员（为你最熟悉、最喜欢的一种商品促销）

5． 我为校园添光彩（为学校设计一处风景或一尊雕塑）6． 我的小天地

7． 我最欣赏的十句广告词（自选十句广告词，并简要评点）

8． 今天我为你导游

六、万家灯火

1． 话说我们村（居委会）2． 家里来了一位新客人3． 今夜星光灿烂

4． ____________（家里、厂里、村里、班里„„）最忙的人

5． 在希望的田野上6． 古老的风俗7． 小路（河、巷）弯弯

8． 本地名胜考证

七、音乐之声

1． 天籁和鸣（倾听自然）2． 边走边唱（我最喜爱的一首歌曲）3． 话说1、2、3„„

4． 名曲的诞生（考证一首名曲的来历）5． 音乐家的故事

6． ____________ 演唱风格简介7． 我们班的小歌迷8． 耳畔响起国歌声

八、思想论坛

1． 放弃，也是一种美2． 我的苦乐观3． 试说“面子”

4． 己所不能，勿施于人5． 青苹果是啥滋味（我对早恋的认识）6． 感受真诚

7． 两代人的对话(____________访谈录）8． 与众不同的相法

初中三年作文写作题目分类大全

一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢

1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师

2、①有家真好

（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）

3、①爱使我-----------

（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）

4、①幸福

（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）

5、①朋友

6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起

（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）

二、自我、成长、个性、美德

1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指

（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）

2、①我终于战胜了--------

（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄

3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）

4、掌声

（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）

5、①我长大了

②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）

6“我”

三、写心声、苦闷、压力

1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）

2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------

②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）

③我最需要理解

3、--------，我想对你说

4、①在挫折面前②成功的喜悦

③我也衔过一枚青橄榄

（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？

5、①---------给我带来快乐②-----是一种享受

6、①有----真好

（生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别

1、①童年趣事

2、①甜甜的回忆②----------引起的回忆

3、“童年”

（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。）

4、“泪水”

（痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。）

五、上课、课文、课余、考试、校园、初

三、中考

1、①有趣的课余生活

②我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）

2、我的一天

（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）

3、①一次不同寻常的考试

（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）

4、①我在------学到了语文

（“电视里”/游戏中/报纸里/语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。）

②“语文”

（同学们至少学了九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对此的看法、设想-------）

5、跨进五月

（步入紧张的复习阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真情实感。）

② “初三”

（有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初三的前景。）

六、苦乐、爱好、1、我喜欢的课外读物我喜欢的一篇课文

2、课外阅读欢乐多

3、我爱看的-------（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------）

4、阅读”

（阅读已融入我们的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。）

七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活

1、美在身边我发现了美

1、这件事告诉我--------

（生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受）

2、我深深感受到了--------（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬）

3、生活使我懂得了--------

4、“美德”

5、“关注生活”

（你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。）

八、想象、明天、未来

1、假如双休日真正属于我2、十年后的我3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。

中秋明月辽阔的天空沐浴着银白色月光的大地高楼、池塘、池水杨柳—树林 村落、月光下的房屋

4、我的未来（同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你一定有过自己的梦想，自己的思考。）

5、“明天”

十、游记

十一、环保

1、“环保”

（步入20世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到20世纪中后期，环境问题越来越受到世界各国的普遍关注，全人类逐步达成共识：人类要生存和发展，环境保护势在必行。）

十二、网络、科技

1、现代科技带来的-----

2、“电脑”（随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。）

十三、改写

1． 选择一首古诗改写成文章。