卢朝锋党史学习体会

第一篇：卢朝锋党史学习体会

卢朝锋党史学习体会

学习了党的历史，我明白了在我的身边，在我的心灵深处，永远都高高地飘扬着这样一面鲜红的旗帜，催使我不断奋进。他，就是中国共产党。就是一个个优秀的共产党员。他们的思想品德、他们的高尚情操，他们的人格魅力，深深地感动着周围的人们，感染着身边的我们，我虽然没有作家那样的文采，也没有绘画家那样的神韵，更没有歌唱家那样的歌喉。但是我要用我的热情，我的崇敬，唱出埋藏在我内心好久的那首颂歌，真诚的奉献给在座的每一位。

翻开历史的画卷，灿烂而又辉煌：过去的峥嵘岁月，仿佛还历历在目。谁也不会忘记多少志士仁人前赴后继的血染党旗,多少热血青年在党旗的指引下冲锋陷阵,无私无畏，又有多少共产主义勇士在党旗的召唤下,穷其一生,矢志不渝,……

当嘉兴南湖一代英杰共同荡起革命的航船,逆水而上时，当铁锤在千年的城门上砸出一声震耳欲聋的巨响、当镰刀向腐朽的黑暗挥出一道惊天动地的霹雳时，当火海中袒露出火红的心、血泊中扬起血染的旗时，我仿佛看见，董存瑞扛着炸药包向敌人冲去的呐喊“为了新中国，前进”；夏明翰面对刽子手的屠刀仰天长笑“砍头不要紧，只要主义真”；还有陈铁军、周文雍，大义凛然、英勇就义。那句“就让国民党刽子手的枪声，作为我们结婚的礼炮吧”，的誓言久久在耳边回应。这就是党的好儿女—— 一名共产党员的真本色。革命年代，英雄辈出。在社会主义和平时期，用自己的实际行动甚至生命书写对党忠诚的共产主义英雄又何止千万？我们无法忘记张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、任长霞那一个个优秀共产党员的鲜活面孔。朴实的话语是他们共同的本色，爱民的赤心是他们一样的情怀，一件件动人的事迹折射出了他们光辉的人生。

我们无法忘记1998年那一场百年不遇的洪水中,身着绿色军装不顾个人安危,跳进滚滚洪流,用生命之躯筑起抗洪抢险的钢铁长城、救起一个又一个灾民的共产主义勇士们。2003年春天,那场人类与非典疫魔进行的殊死搏斗中,那些为挽救人民群众的生命而以自己的生命之躯去迎击那肆虐的非典，给世间留下一曲悲壮的生命绝唱的银色长城。2008年，汶川大地震，废墟前那一面面鲜艳的党旗、通往震中的那一支支党员突击队、捐款现场那一笔笔“特殊的党费”、胡总书记那句坚定人心的话语：“有党在，一切都会好起来的。”

那一刻，红色的梦想在心中有力地奔腾。这样的记忆太多太多，正是有了共产党的领导，我们战胜了一个又一个人类的灾难。正是有了党——这面旗帜，我们看到了北京奥运会的壮举，上海世博会的盛况，“神舟七号”飞天的奇迹，强国富民千年梦想的实现。

面对着90年的沧桑巨变，我们可以大声的说，“我骄傲，我是中国人！” 是的，也许我成不了大海里的波涛，但我可以做一条小溪，朝着一个既定的目标，不舍昼夜地前进。也许我做不了山顶上的青松，但我可以做一棵小草，扎根大地，为祖国的春天增添一抹绿色。也许，我成不了高空中的雄鹰，但我可以做名垂师表的教师，像董存瑞，焦裕禄，任长霞这些优秀的共产党员一样，为祖国的发展而努力工作，为祖国的富强繁荣而贡献自己的青春。成为一名优秀的共产党员，是我心中的梦想，它激励着我，感染着我，奋发着我。党旗犹如太阳一样，在我心中永放光芒。永远飘扬。

第二篇：党史学习体会

学习党史心得体会

今年是建党90周年，公司党委组织一系列的关于学习党史的活动。通过学习我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。

中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论，和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

通过学习我们党90余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。在党史学习中，我逐渐意识到自己理论素养的欠缺，也逐渐意识到了自己能力素质的不足，这也为我今后的工作指明了方向。

首先，要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。

第二，要树立高度的责任感和敬业精神。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为爱岗敬业的带头人。

第三，提高业务技能。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。

今天我们的中国人民，在胡锦涛第四代中央领导集体的带领下阔步前进。一部烈的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。

无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小角色，但是同样也应该在自己的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。

第三篇：党史第二卷学习体会

党史第二卷学习体会

在中国共产党成立90周年之际，经党中央批准，由中共中央党史研究室历时16年编写的《中国共产党历史》第二卷（1949－1978）于2011年1月11日正式出版，《党史》二卷问世：“成就写够，错误写透，评价公正”，从1949年10月中华人民共和国成立到1978年12月党的十一届三中全会召开，这29年史称“社会主义革命和社会主义建设时期”。《党史》二卷以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关重要文献为依据，充分吸收30多年来党史学界的重要研究成果，全面准确地反映了中国共产党领导全国人民进行社会主义革命和社会主义建设的不平凡历程，正确总结了党在这29年中的历史经验。这一著作的出版发行对于我们学习党的历史、正确认识党的历史，从党的历史中汲取精神财富、总结历史经验、继承光荣传统都有积极作用。今天，学习《党史》二卷，回顾这段历史，心潮澎湃，感悟良多，深受教育和启迪。

一、29年取得的成就来之不易

翻开《党史》二卷，我们的思绪不禁又回到了那充满希望、充满艰辛的令人难忘的岁月。那是一个艰苦奋斗的年代，一个乐于奉献的年代，一个意气风发的年代。我们党带领全国各族人民，建立起社会主义基本制度，并在“一穷二白”的基础上，自力更生，奋发图强，描绘着改天换地的宏伟蓝图，初步建立起独立的比较完整的国民经济体系。

到1978年，国民生产总值和财政收入分别比新中国成立初期有了几倍、十几倍的增长，农业生产条件得到很大改善；新的工业部门从无到有、从小到大迅速发展起来，几乎所有的工业产品都比旧中国最高年产量有了几倍、几十倍甚至上百倍的增长，人民物质生活水平有了提高。不断发展社会主义文化，增强了人民群众的思想道德素质和科学文化素质；建立起巩固的国防；新中国在国际上的地位显著提高。

我们尤其要看到，新中国这29年取得的伟大成就是十分来之不易的。

（一）我国的社会主义革命和建设是在受到国际封锁、遏制和战争威胁的环境下进行的。

新中国成立不久，美帝国主义就把战火烧到鸭绿江边，给我国安全造成严重威胁，迫使我们在十分困难的情况下，抗美援朝，保家卫国。随后，在一个很长的时期内，以美国为首的西方阵营，对社会主义中国采取封锁、遏制、“和平演变”等各种手段，妄图阻挠中国的发展。中苏两党之间在50年代中期开始出现分歧，直至50年代末苏联撤回专家、撕毁合同，恶化中苏关系，使我国蒙受巨大经济损失。60年代由中苏论战所导致的两国国家关系严重恶化，苏联霸权主 1

义给我国安全带来严峻复杂的局面。面对帝国主义、霸权主义的战争威胁，处于国际冷战下的大环境，无疑会大大增加我国经济建设的困难和压力。

（二）我国社会主义革命和建设的成就是在没有现成的经验可资借鉴的情况下自力更生取得的。

我们党在领导人民取得新民主主义革命胜利之后，面临的是新中国百废待兴、百业待举的艰难局面。作为一个当时有着几亿人口、经济文化落后的大国，怎样进行社会主义建设，是一个非常困难和复杂的问题。我们党缺乏现成的经验。建国初期，党主要学习苏联的模式。经过几年社会主义改造，党的注意力逐渐转移到经济建设和科学文化建设上来。正如《党史》二卷所介绍的，毛泽东已感到，“苏联方面暴露了在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为鉴”。从毛泽东提出《论十大关系》，到党的八大开启集中力量发展生产力的全面建设社会主义历史时期，以及后来经历的曲折发展，我们党总体来讲是在封闭、半封闭的状态下，在没有别国的经验可资借鉴的情况下，艰辛探索着走过来的。

（三）我国社会主义革命和建设的成就是党和人民艰苦奋斗得来的。在这29年中，我国由于人口多、底子薄，经济文化落后，人民群众的工作、生活条件都相当艰苦。但是，站起来的中国人民以当家做主的崭新精神风貌，在党的领导下奋力投入国家建设。“一五”计划时期，工人阶级一马当先，站在工业化建设的前列，深入开展增产节约和劳动竞赛，创造了一个又一个奇迹。面对50年代末60年代初的三年暂时经济困难的严峻考验，党带领人民同自然灾害和物质匮乏进行了顽强的斗争。60年代前期，我国成功爆炸第一颗原子弹，高速度、高水平探明和开发大庆油田，以大寨和河南林县人民开凿红旗渠为代表的农村改造山河的壮举，“三线”建设的全面展开，等等，无不是全国各族人民艰苦奋斗、奋发图强取得的重要成果。“文化大革命”十年**，我国广大的工人、农民、知识分子、人民解放军指战员，克服种种困难，坚守工作、生产岗位，尽可能减少“文化大革命”给经济建设带来的损失，保障了人民群众的基本生活需要。《党史》二卷正确把握党的这29年历史的本质和主流，从9个方面概括了社会主义革命和建设所取得的成就，明确指出，“综观新中国成立后29年的历史，中国共产党领导社会主义革命和社会主义建设取得的成就是具有决定意义的，这些成就从根本上改变了中国人民的前途命运，为当代中国发展进步奠定了坚实基础。”这就为我们正确认识和把握党在这29年的历史，提供了令人信服的真实记录。

二、29年经历的曲折教训深刻

从新中国成立到党的十一届三中全会召开的这29年，是中国共产党人在探索中前进，社会主义建设事业在曲折中发展的29年，成就与失误、经验与教训错综交织。因此，如何反映和看待这个阶段党经历的失误和曲折，就成了一个不可回避的重大问题。《党史》二卷实事求是地记载了党自1957年反右派斗争严重扩大化之后所犯的“左”的错误，客观地分析了犯错误的社会根源、历史根源和思想根源，认真总结了其中的深刻教训，读后令人信服。这里，我着重谈三点体会。

（一）一段时期内对世情、国情、党情的误判，导致党的思想理论一度出现重大失误。

《党史》二卷让我们感到，党在这29年中的最大失误，是搞了长达十年之久的“文化大革命”。“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被林彪、江青两个反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。而“文化大革命”之所以能够发生并持续十年，其中的一个重要原因是党的领导人毛泽东对世情、国情、党情的错误判断，从而提出了“无产阶级专政下继续革命的理论”，并以这一错误理论指导着“文化大革命”的错误实践。

进入20世纪60年代之后，国际政治形势发生复杂深刻的变化。中苏关系由于意识形态上的激烈争论和苏联的霸权主义行径而日益恶化，社会主义阵营和国际共产主义运动也因此陷入分裂。面对当时社会主义各国和国际共产主义运动内部发生的深刻变化，毛泽东认为，世界上绝大多数共产党、工人党变成修正主义了，中国面临帝国主义、修正主义的包围和严重的战争威胁。

从这样一种对国际形势的判断出发，毛泽东又进而对当时我国的阶级斗争形势及党和国家的政治状况做了完全错误的估计，认为，我国在建立社会主义制度后，还存在着整个社会范围的阶级对抗，阶级斗争仍然是社会中的主要矛盾，中国面临着资本主义复辟的危险，相当大的一个多数的单位的领导权被“走资本主义道路的当权派”所把持，党的领导层出了“修正主义”，甚至认为中央出了“修正主义”，“赫鲁晓夫那样的人物，他们现正睡在我们的身旁”。基于这种对国际战争威胁的过分估量和对国内、党内形势的错误判断，毛泽东决定采取“文化大革命”这种形式，公开地、全面地、由下而上地发动广大群众，把被所谓“走资派”篡夺了的权力夺回来，才能“避免出修正主义”、“防止资本主义复辟”。结果导致党在理论和实践上犯了“文化大革命”这一全局性的、长时间的“左”倾严重错误。

（二）没能准确把握客观规律，导致经济建设出现重大挫折。

《党史》二卷通过对党在探索建设社会主义道路上经历的曲折所作的记载和分析，使我们深刻认识到，在我国社会主义建设全面展开后，党中央、毛泽东提

出15年赶超英国的设想，虽然代表了人民群众希望尽快改变中国落后面貌的愿望。但党由此而产生的“急于求成”、不按客观规律办事的一系列“左”的政策和做法，则使我国经济建设和社会发展受到严重挫折。

人类社会发展规律、自然规律、客观经济规律是科学，是人的主观意志不能违反的。而党当时为了在钢产量和某几项工业产品赶上或超过发达国家，采用群众性大炼钢铁的办法，完全违反了客观规律，不仅钢产量没有大幅提高，还造成资源浪费、森林滥伐。“大跃进”的发动，导致各地弄虚作假，浮夸蛮干，盲目提指标、上项目，争相“放卫星”，水稻亩产13万多斤的离奇典型也被报道出来。而以“一大二公”为基本特点的人民公社化运动，则使“平均主义”、“大锅饭”、“共产风”盛行，严重损害了人民群众的实际利益，挫伤了人民群众的积极性。

违反自然规律和经济规律，夸大主观意志和主观努力的作用，提出超越历史发展阶段的目标和方针、政策，导致党在领导全面的社会主义建设、探索建设社会主义道路中出现严重失误。正如邓小平后来所指出的，“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律”。

（三）频繁的阶级斗争和政治运动，严重影响社会安定和经济发展。

翻开《党史》二卷，我们不难看到，在这29年中特别是进入50年代后期，各种以阶级斗争、路线斗争为标志的政治运动频繁。从1957年的反右派斗争，到1959年全党范围的“反右倾”，从1964年的城乡社会主义教育运动，到1966年开始、持续十年的“文化大革命”。这一场一场的政治运动，严重冲击了经济建设，扭转了集中精力发展社会生产力的方向，把许多属于人民内部矛盾的问题上升到敌我矛盾的层面，使不少人受到打击和伤害，社会也因此而动荡不安。我国进行“文化大革命”的十年，正是世界第三次科技革命浪潮兴起的关键时期。西方资本主义国家和第三世界一些国家抓住这一机遇发展经济，而我们却把主要精力放在阶级斗争、路线斗争上，无法集中力量发展社会生产力，提高人民的物质文化生活水平，进一步拉大了我国同西方发达国家经济发展的差距。

从学习《党史》二卷中我们深深认识到，“以阶级斗争为纲”和以“四大”（大鸣、大放、大字报、大辩论）的方式搞大规模的政治运动，只能给党和国家带来灾难性的后果。胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会重要讲话中强调：不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路。总书记讲到的“不折腾”，在会场和全社会引起强烈反响，这就充分表明，人们对过去那个年代搞运动、好折腾的刻骨铭心，对改革开放以来我们党和国家政治生活走上健康发展之路的由衷拥护。

毛泽东曾经说过：“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”世界上没有哪个政党是不犯错误的。我们党是一个伟大、光荣、正确的党，这并不是因为它从来不犯错误，而是因为它敢于正视、勇于纠正错误，并善于从错误和曲折中吸取深刻的教训。实事求是地反映党在这29年经历的曲折和失误，深入剖析出现错误的根源，研究防止重犯这些错误的办法，这正是《党史》二卷所持的科学态度。

我们回顾历史的时候，丝毫没有理由觉得这段犯了错误的历史羞于见人，更不应该因为这些失误而否定我们党从新中国成立后到十一届三中全会前的全部历史。

在中国共产党即将迎来90周年华诞之际，《中国共产党历史》第二卷正式出版，系统回顾新中国成立到新时期开辟之前艰辛探索的历程，对我们今后继续求索的漫长道路，具有重要借鉴意义。

通过该次深入学习了，我受益匪浅。我明白了壮志雄心，报效祖国；我体会到了古之圣贤慧语的精辟，感受到人生的价值与意义；我学会了如何去活着，如何去做、去做人、去做好人。读完而意义深刻的党历史，然而党的思想和具体的实践却永远学不完，做不完，接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。经过党史学习，让我更加深刻得认识了党，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走的决心。

第四篇：卢朝锋刘伟丽王赫新张灿最新四年级语文作业规划

小学四年级语文学科作业纲要

◆作业名称：小学语文

◆作业资源：人民教育出版社2012年出版的《四年级下册语文教科书》和《教案优化设计》

◆作业次数：32次课堂作业+每周1次特色作业+随机弹性作业 ◆授课教师：刘伟丽 王赫新 卢朝锋 张灿 ◆作业对象： 小学四年级学生 【作业目标】

1、会写本册要求书写的200个生字，会认本册要求认识的二类字200个。2.能熟读课文，背诵部分课文或段落。3.掌握语文基本知识。提高学生的阅读能力。4.培养学生的语文素养。【作业内容】

第一单元

1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.背诵《桂林山水》和《古诗词三首》。4.积累描写山水景色的词语和句子。5.使用互联网查阅资料。6.完成习作《校园里的春天》。

第二单元

1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3．收集四字词语。

.4完成习作：——我想对你说。

第三单元

1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文。

4.展开口语交际，收集自己了解到的发明创造的事例。

5.完成习作：我的小发明。

第四单元

1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文。

4.完成习作：我的一则新闻报道。

第五单元

1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.分角色朗读课文，熟读课文。4．词语接龙。

5.完成习作：以热爱生命为主题的作文。

第六单元

1．测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文，背诵古诗词三首。4.积累古诗句。

5.完成习作，《我的家乡》

第七单元

1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文。4.积累四字成语。5.完成习作，《夸夸——》

第八单元

1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文。4.积累歇后语。

5.完成习作：。我读的一本好书 【作业实施】

作业的布置必须巩固和测试本册的语文知识，提升学生的语文能力，过好语言关。

“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”，学生在课堂上完成，其他作业酌情而定。

根据学生的学习情况，布置弹性作业，不实行一刀切，因生制宜。特色作业的布置尽量展现学生的个性差异。

作业布置要考虑学生的能力，适量布置，不给学生造成过大的负担，确保学生能够保质保量的完成。【作业评价】

课堂作业必须按时上交，保证质量。作业及时批改，并把完成情况反馈给学生，发挥作业的评价功能。

作业的批改用优、良、中、差来代表正确率，用A、B、C来代表整洁度，两者结合做出判断。

作业批改后，必须提醒学生进行订正，及时纠错。特色作业定期进行展评。

第五篇：告别卢安克学习体会.doc

告别卢安克学习体会

卢安克在中国广西、贵州、江苏等很多地方支教十多年，他从1997年开始从事教育工作，十年如一日。

当记者去采访他的时候问他：“你为什么想到来中国支教？”他说：“这里的孩子需要我，当我慢慢融入这些孩子当中，我理解他们了。”卢安克和孩子们一起拍摄了一部电视剧《心境》反映的是如果你一直想要打败镜子里反射出来的那个人，相反的你也会受伤，因为你是有目的的，你是想打败心境里折射出来的那个人的，相反，主角容承却不会受到心境的伤害，因为容承是没有目的的，他不会去跟心境里折射出来的“自己”去打斗，所以，他不会受到伤害的。正如卢安克说的那句，任何事情没有必要那么急，要一步一步来，人生没有那么急，不需要小的时候什么都了解到。

教育跟老师的生活分不开，教育跟生活本身也是分不开的。当记者问他：“同学们都希望你凶一点，”他说：“凶不是长久的解决方法，只要给他们秩序和归属感就好了。”当问到只给秩序不就好了，他说秩序没有力量，要给他们比力量更重要的东西。归属感和秩序的区别就是，归属是心理需要，秩序是这个社会的需要，而恰恰他们所需要的就是归属感。当面对外面社会的时候，心里要有一个属于自己的东西，他才会更强大，比秩序更重要。

是啊，给孩子一种归属感要比给他们秩序更加重要。而有的时候人们往往忽略了给孩子一种归属感，只知道给他们秩序，过早的给予他们社会需要，而往往没有了解他们是否需要这种社会需要，在很多时候孩子也好，成人也好都是心理需要更多一点。

南苑街道中心幼儿园万常分园韩燕

二〇一四年七月九日