理论联系实际,努力践行群众路线

第一篇：理论联系实际,努力践行群众路线

理论联系实际，努力践行群众路线

——论当代大学生党员与群众路线

内容提要：群众路线作为党的基本路线，与大学生有着密不可分的联系，大学党员应该结合自身实际，以符合自身身份的方式践行群众路线。本文从群众路线的表层含义入手，剖析了群众路线的深层含义，群众路线不仅是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，也是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，还是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。在大学生党员中开展群众路线教育活动，可以为大学生教育增加新的内容，能够更好地发挥高校的育人作用，也能够在大学生中带来良好的凝聚作用，还能够对身心俱乏的大学生起到调整作用，同时群众路线教育活动不仅仅是理论上的宣讲，更重要的是实践层面的操作。当代大学生党员践行群众路线的途径有：勤于学习，充实自我；认真思考，团结同学，领悟党群关系；进班入舍，深入调研；扎根班级，融入同学。

党的作风影响和决定着党同人民群众的关系，党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”总书记又在《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻党的十八大精神》文章中指出：“密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。”加强和改进党的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党的老传统，也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，才能保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

1.群众路线的表层含义

《中国共产党章程》明确指出：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，这是群众路线的主要内容。其中“一切为了群众，一切依靠群众”是党的群众观点，党的一切工作是以群众为基础，这是党的执政基础和执政地位决定的，它体现了马克思主义关于人民问题的世界观。“从群众中来，到群众中去”是党的群众观点的具体化，它体现了无产阶级的世界观、人生观、价值观，体现了共产主义的崇高信念和高尚道德情操，是共产党的先进性的集中表现，也是共产党区别于任何资产阶级政党的显著标志。

2.群众路线的深层含义

马克思主义哲学与辩证唯物观点认为，我们看事物不能仅看事物的表观特征，而是应该通过事物的表观特征看到事物的本质特征，这样才能充分发挥主观能动性。我们分析中国共产党的群众路线也应该秉承着马老的观点，通过群众路线的表述与时代特征分析群众路线的深层含义。

第一，群众路线是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。同时，开展群众路线教育实践活动也是推进党的事业和党的建设的一项基础工程，对于进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

第二，群众路线是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署。这些学习和教育实践活动，是对整风运动成功经验的正确运用，也是从严治党的重要举措，对于加强执政党建设发挥了重要作用。党的十八大决定在全党开展群众路线教育实践活动，主要是针对党员、干部在贯彻落实党的群众路线方面存在的不符合为民务实清廉要求的问题，特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风严重的问题，开展群众路线教育实践活动，目的是引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。开展群众路线教育实践活动，一定能够使马克思主义中国化最新成果得到广泛普及，全党的的创造力和工作动力得到广泛激发，党群、干群关系得到改善，党的执政地位和执政使命得到有效保证。第三，开展群众路线教育实践活动，是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。群众路线从一定意义上说，就是一种深入群众、理解群众、动员群众、组织群众、实现群众利益的工作理念和工作形态；党群关系从一定意义上说，既是外在的互动关系，又是内在的共鸣关系。因此开展群众路线教育实践活动，有助于我们党再度凝心聚力、凝神聚气，消弭一切杂音噪音干扰，冲破一切思想利益障碍，以光明的前景吸引人，以改革的红利激励人，形成向着社会主义现代化进发的强大推动力量。

3.在当代大学生党员中开展群众路线教育实践活动的意义

自2013年以来中央多次提出要进行群众路线教育，并在全国范围内掀起了如火如荼的活动。虽然这是我党一次旗帜鲜明的教育活动，但是对于大学生同样有着重要的意义，尤其是在当前大学生思想和道德滑坡的境地下更是有着非常重要的参照意义。因为随着社会环境的变化，中国转型期的矛盾开始凸显，价值观开始多元化，大学生的道德滑坡现象日益严重，出现了许多不适应社会发展需要的种种缺陷。在当前背景下，在大学生党员中开展群众路线教育，就显得非常必要，具体看来有以下几个方面的作用： 1 为大学生教育增加新的内容

以往的思想教育往往都是在讲怎么热爱人民、热爱祖国、热爱中国共产党、实现社会主义奋斗目标，要求学生能够自觉站立在时代的前沿，发扬中国的传统文化，服务社会等等。单纯的千篇一律的说必然已经不能适应新一代大学生的心理需求了，他们讲究的是怎么去做。群众路线教育通过让大学生感受基层群众是怎么生活，怎么创新的，增加了思想教育的内容和形式。能够让学生深刻的在科研单位、事业单位、大中型名优企业、社区、农村乡镇、政府机关、学校、医院等岗位上学到有效的知识，为以后的工作打下基础。很多大学生远离农村，通过这些教育切实的了解到了农村怎么种田，乡镇企业怎么管理，了解到各种的心酸，自觉的改变了先前眼高手低的毛病。在实中能够自觉地践行马克思主义，能够注重实际，实事求是，坚持从群众中来，到群众中去实践方法，以真理为检验实践的唯一标准，树立自我反省的形象。群众路线教育活动不仅仅是理论上的宣讲，更重要的是实践层面的操作

大学生参与群众路线教育就是要具体在参与和交流中实现交流情感、习得技能的目的，如果离开了实践，就无法获得一种亲历的体验，感受不到最为亲切地，最为原生态的群众技能和理论。通过实践可以提升素质，可以陶冶情操，展现自己对于生活的自信，展现自己的创造性思维，并在实践中得到拓展。离开了实践就等于是离开了思维拓展的动力，就不会产生创造性的思维。在实践中，大学生还可以充分地感受并学习实践中产生的新的知识和本领，通过实践的引导更好地向健康的方向发展，为以后的人生打下基础。比如有的农业大学学生，通过活动认识到了书本理论和实践的差异，在研究中更好的去结合实际进行可言。3 能够更好地发挥高校的育人作用

校园担负着教书育人的责任，这也是高校校园文化的重要目标所在，校园文化的育人功能主要存在于以下几个方面：净化思想、培养能力、提高素质、发展个性、陶冶情操。在校园文化中就是要把学校的教育思想融汇到校园文化这个平台和载体上，通过这种形式来影响广大的师生，来调动他们的积极性，来发挥校园文化的育人功能。比如群众路线中的很多活动像观看电影，听革命战士斗争故事都是具有生活化气息的。一部经典的群体电影可以让大学生唏嘘感慨，一首久远的红歌可以让代代的大学生流传，而一台综合性的文艺节目又可以让大学生激动万分，快乐的享受。所以群众文化可以塑造大学生的良好道德素养，让他们的思想受到启发，以自觉的、能动的状态去接受政治教育。4 能够在大学生中带来良好的凝聚作用

群众是一个集体名词的指称，革命年代并不是靠一个伟人就能成功的，而是千百万具有朴素智慧的群众。最近网上各种室友不和谐的报道比比皆是，大学生学生团结协作度在降低。而群众路线教育则是一个良好的机会，具有重要的凝聚作用，通过学校的文化氛围的营造来一个共同的精神和价值追求，来激发学生对于校园校规校训和学校目标、准则的认可，就像粘合剂一样，能够将全体师生精神的追求集合到一个点上，能够自觉地把自我的发展和学校的发展结合起来，将爱国荣校、集体主义通过这种独特的集体活动熏陶而形成群体心理。通过融入到学校这个大家庭之中来获得一种归属感和使命感，在校园文化的指引下师生一起形成强烈的向心力。能够对身心俱乏的大学生起到调整作用

随着时代的发展，我们看到大学生的心理压力空前巨大，他们体会不到天之骄子的美誉，校园之中的虚无和知识无用论盛行，大学生普遍存在心里空虚，最重要的原因就是就业压力的增大，很多大学生为就业所发愁，产生了各种的心理焦虑。而且随着本科生教育的大众化，社会对于学历的要求越来越高。所以在这种情况下大学生很焦躁，忙于考研，忙于考证，还有一些人大部分时间都在做家教，在挣钱，生活的繁琐压得他们透不过气来。一旦在闲暇时间他们又都是忙于网络游戏，这个会占去他们很多的时间，其实网络也是一种逃避，只是在自己的世界中找到安全感，这也是当前大学生交流互动减少的重要原因。而群众路线教育活动就是要改变这种不让别人进入自己的世界和拒绝进入别人的世界的现状，深入底层，了解现状，能够通过彼此之间的情感沟通来塑造一个愉悦的心情和和谐的生活环境，从而积极地调整不合理的情绪，学会在活动中与学校、老师、同学相互交融，群众路线教育活动带给他们更多的激励和感动，从而切实形成一种健康向上的、积极进取的心态。

4.当代大学生党员应该如何践行群众路线

群众路线是我党的根本路线，是每一个共产党员必须始终牢记和践行的根本点，大学生党员这个群体是一支特殊的党员群体，是国家培养和输送给祖国未来的接班人。但由于大学生党员所处的位置决定了他们的权利和义务，也决定了他们践行群众路线的方式与其他党员有所差别，总的来说，大学生党员应该从以下几个方面来践行群众路线。1 勤于学习，充实自我

新时期各种新情况和新问题不断出现，各种矛盾互相交织，各种思潮纷至沓来，对大学生党员的理论素质、知识水平和业务能力提出了新的挑战。大学生党员要在与周围同学的交往中吸取营养、增长智慧，要把自己的理想目标与现实实践结合起来，要把理论知识与学习实践结合。特别是要加强政策理论、科学技术知识和党的方针政策和法律法规的学习，通过学习，拓宽视野，打开思路，强化理性思维，提高准确判断形势、应对复杂局面、解决实际问题、推动工作开展的能力。要发挥专业优势，以实事求是的工作作风、任劳任怨的工作态度、全心全意为人民服务的工作精神，打下基础，以便在以后的工作岗位上放飞理想，实现价值。认真思考，团结同学，领悟党群关系 学生党员队伍是大学校园里一大群精力充沛、具有开拓进取精神的队伍。学生党员都来自于学生群众，所以应该坚持密切联系学生群众，为学生所系，为学生所想，从学生中来，到学生中去。只有这样学生党员才能为身边的同学作出有意义的事，才能实现学生党员真正的价值。学生党员应该从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，远离不良作风。那些形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的不良氛围，应该，前人走过的路，犯过的错我们应该吸取教训避免再犯。学生党员必须从现在起就应该有清廉洁明的意识，只有从现在起养成良好的意识作风，以后才能全心全意在自己的岗位上作出有利于人民群众的事。3 进班入舍，深入调研

人民群众是历史的创造者，是我们党的生命线。走进群众，贴近群众，走群众路线是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。大学生党员不能仅把活动控制在党支部之内，更应该进入班级进入宿舍进行走访调研，以谈心、谈话等形式深入同学、了解同学之所需所求，认真记录同学在日常生活中遇到的问题，并根据掌握的概况、存在的问题精心撰写调研报告，遇到同学们能自己解决的问题则集众人之力解决，遇到同学们不能解决的问题则积极上报，等待学校学院解决。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。要持之以恒的了解同学之所想，为同学办实事，向同学学习，不断积累基层工作经验，储备自身能量。4 扎根班级，融入同学

大学生党员只有依靠同学，为了同学，才能充分发挥党员的先锋模范带头作用。“只有我们把同学当亲人，同学才会把我们当亲人”。党员只是一个称呼，并不代表任何的荣誉，反之学生党员应该把党员这一称呼看作一份责任，一份付出。大学生党员践行群众路线的关键就是要与周围的老师同学打成一片，真情实意倾听同学呼声、关心同学疾苦、解决同学困难，努力做同学的知心人、暖心人；就是要把服务同学放在第一位，要与同学打成一片，融入到同学中去，接地气、办实事，认真倾听同学的意见，向同学请教，为同学解决实际问题。

5.总结

在当前社会急剧发生变化的时候，高校教育也应该积极的跟上时代的脚步才能够更好地去引领学生的发展，从而给学生以良好的道路指引。群众路线教育并不是一般意义上的理论教育，而是要求大学生能够亲自走入实践，从实践和群众中获得第一手资料，会给大学生思想品德、行为方式、价值观念带来别样的影响，可以让他们在不自觉中受到熏陶和感染，这往往比那些强迫的命令教育效果更好。因此各高校应该开展多种形式的群众路线教育并长期坚持，这势必在大学生中取得理想的效果。

化学化工学院2010级师范生党支部

2014年6月26日

第二篇：努力践行群众路线 做好宣传思想工作

努力践行群众路线 做好宣传思想工作

经过近一月来在省委党校的学习培训，特别是认真聆听了多位老师从不同角度对党的群众路线的剖析讲解，自己对树立群众观点、做好群众工作重点有两方面的收获：一是对党的群众路线有了进一步的认识和更加深刻地理解，二是增强了自己践行群众路线、做好本职工作的责任感和使命感。

一、认识上的收获和提高

通过近一月来参加集中培训和个人自学，自己在认识上有以下四点收获和提高：①党的历史就是一部“群众路线史”。党的群众路线经过提出、形成和发展完善三个阶段。从党成立之初，就形成了“发动群众、依靠群众”的共识，这在党的一大、二大、三大的决议和李立三谈话以及周恩来主持起草的《中央给红四军前委的指示信》均有表述。在抗战时期，特别是延安时期，是党的群众路线形成的重要阶段，“七大”第一次明确了党的群众路线的基本内容和基本要求，标志着党的群众路线观点正式形成。新中国成立后，毛泽东等中央领导同志都对“群众路线”做过深刻阐述和身体力行的实践。1982年十二大《党章》对“党的群众路线”有了一个较完整的表述，标志着党的群众路线的完善和成熟。此后，江泽民、胡锦涛、习近平同志都对党的群众路线的内涵做了丰富和发展。在当前新的历史条件下，以习近平同志为核心的党中央把党的“群众路线”视为“党的生命线和根本工作路线”，决定开展党的“群众路线教育实践活动”，这是党的“群众路线”的又一次伟大实践和理论创新。从这种意义上讲，“党的群众路线”是中国共产党九十多年历史经验的总结，中国共产党的历史就是一部“群众路线史”。②群众路线是认识论和方法论的统一。党的群众路线，它实质是回答党与群众的关系问题，回答党的正确路线“从哪里来”，党的宗旨“到哪里去”。它既是群众观点和群众方法的统一，也是认识论和方法论的统一，其中前两句是世界观，后两句是方法论。“一切为了群众，一切依靠群众”之所以是世界观，是因为它体现了历史唯物主义的精髓，其核心是解决“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。“从群众中来，到群众中去”之所以是方法论，是因为它形象地概括了共产党人决策的形成、实施、修正、完善的路线图，概括了开展工作的基本方法。③坚持群众路线是共产党的显著特征。我国先贤很早就提出了“民本思想”，认为“民为重、社稷次之、君为轻”，体现了朴素的历史唯物主义思想。历史上唐太宗等封建社会的明君也说过“民可载舟，亦可覆舟”，但其世界观仅局限于利用民众的力量为封建皇权服务，从而更好地统治民众。资产阶级政党也重视民众，但他们重视民众的目的是为了通过争取民众的选票而执政，从而更好地维护本党派以及本党派所代表的某一区域、阶层、类别人的利益。共产党重视民众、代表民众执政的目的不是为了一己之私，而是为了最广大人民群众的根本利益。这是共产党与封建社会明君和资产阶级政党的根本区别。④群众路线是党的重要法宝。在革命战争年代，群众路线是我党克敌制胜的法宝；在和平建设和改革开放时期，群众路线是我党改革创新的智慧源泉。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，各级党组织和每个共产党员必须树立群众观点、遵循群众路线、贯彻群众路线，继承和发扬群众路线这一重要法宝。

二、行动上的自觉和坚定

群众路线是党的根本工作路线和科学领导方法，党的宣传思想文化工作担负着宣传群众、动员群众、组织群众、服务群众的重要责任。作为县委宣传部长，就要树立群众观点、强化群众立场，在听民声、集民智、解民难上做文章下功夫。

1、问政于民，拜人民群众为老师。考虑问题、安排工作，以群众需要为第一信号，以群众呼声为第一选择，以群众满意为第一标准，为群众立言，为群众谋利。一是坚持调查研究。结合正在开展的党的群众路线教育实践活动调研工作，到镇村、去工厂、进社区，了解群众生活，关注安危冷暖，品味酸甜苦辣，回应要求和期待，虚心听取群众意见，真心接受

群众监督，把群众满意作为评价工作的唯一标准，把调查研究作为科学决策重要依据。二是坚持有的放矢。发挥扶风大讲堂理论学习教育平台作用，党员干部关心什么，就讲什么；期盼什么，就回答什么；对什么问题产生疑难和困惑，就化解什么，使之成为受教育、阔视野、明思路、聚合力、谋发展的“新平台”。发挥贴吧、政务微博等新媒体作用，畅通政府与公众之间的沟通渠道，敞开群众利益诉求的绿色通道，协调政府部门积极做好群众关心的热点难点问题的回复，为广大群众思想上解惑、心理上解忧、情绪上解压。三是坚持求真务实。注意研究群众的接受习惯，说群众能懂的话，讲群众身边的事，多运用疏导的方法、群众参与的活动，增强工作的吸引力感染力。增进同群众的感情，带着感情做工作，站在群众的立场上想问题、办事情，设身处地考虑群众的实际感受和承受能力，使宣传思想工作真正得民心、顺民意、有影响。

2、问需于民，把人民群众当亲人。在充分满足群众需求的基础上，不断加强引导和提升，把人民的大众的文化展示给群众看、给群众演、给群众读。一是提高公民思想道德素质。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。把创建全国文明县城作为宣传思想工作服务发展、惠及民生的一号工程，坚持硬件从实、软件从优,更加注重基础设施提升，更加注重品位内涵提升,更加注重群众生活质量提升,形成文明创建大家参与、文明成果人人共享的浓厚氛围，在全县上下形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。二是加快文化民生建设。不断巩固国家公共文化服务体系示范区创建成果，加快实施镇文化站、村（社区）文化活动室、广播电视村村通、文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程，为人民群众参与和享受文化生活创造良好条件。传承历史文化，丰富旅游内涵，以法门寺文化景区深度开发为契机，统筹开发周原遗址公园、野河山生态旅游景区、城隍庙、大明寺、贤山寺等旅游景点，策划大项目、建设大园区、开发大作品、培育大集群，大力推进文化资源旅游化、旅游产业现代化，积极打造文化强县、努力建设人文扶风。三是加大文艺精品创作力度。认真开展“走转改”活动，鼓励和支持文艺工作者深入实际、深入生活、深入群众，着力推出一批代表扶风形象、具有地域特色的文学、戏剧、音乐、美术、书法、摄影、舞蹈、广播、影视等文化艺术精品，不断满足群众多层次、多样化的精神文化需求。以城乡各类文艺团体和文艺骨干、文化辅导员为依托, 坚持开展形式多样、内容丰富、参与性强的群众性文化活动, 使群众能够就近、就地充分享受基本文化权益。

3、问计于民，让人民群众当主角。把实践当作最好的课堂，把群众当成最好的老师，尊重群众首创精神，发挥群众主体作用，从群众的伟大实践中汲取智慧和营养。一是树立科学的文化发展观。把脉干群“需求点”，找准工作“结合点”，争取社会“满意点”，善于运用现代传播手段和喜闻乐见的形式，善于设计富有特色的活动载体，善于搭建人们便于参与、乐于参与的平台，着力培育打造特色鲜明、社会反响强烈、示范带动作用良好的宣传工作品牌，力争使宣传思想文化工作实现多层次、多形式、多方位的突破。二是加强基层宣传文化队伍建设。贯彻落实中省《关于加强地方县级和城乡基层宣传文化队伍建设的若干意见》和《实施意见》，配齐镇、村（社区）宣传文化干部，加大教育培训力度，落实村级文化干部待遇，激励宣传文化干部扎根基层、敬业奉献，不断提高做好工作的本领和水平。重视保护乡土文化能人、民间文化传承人、非物质文化遗产项目代表性传承人，努力形成各类文化人才竞相涌现的生动局面。三是调动群众参与文化的积极性。坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则，利用重要节庆日、纪念日、集市庙会等，广泛开展大型文化活动，引导农村文化、社区文化、企业文化、广场文化、校园文化、家庭文化活动健康蓬勃开展。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化，克服庸俗、低俗、媚俗现象，确保人民群众文化创造沿着正确方向健康蓬勃发展。

第三篇：认真践行群众路线 努力提升服务水平

认真践行群众路线 努力提升服务水平

按照中支开展党的群众路线教育实践活动总体部署，通过个人自学、上专题党课等形式，我学习了习总书记等国家领导人和总、分行和中支领导有关开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话、报告，以及《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》等辅导材料，使自己的思想认识得到了较大地提高，较深刻地认识到开展党的群众路线教育实践活动是我们党面对党和国家事业发展的新要求；是在新的形势下进一步密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进行和纯洁性的重大决策；是加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署；是增强中国共产党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略考量。

作为我们党的三大法宝之一——群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们基层央行开展各项业务工作的很重要基石。作为一名基层央行普通党员，在今后实际工作中，我觉得应该坚持做到“三个必须”。

一是必须树立 “一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起,就把为实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民的拥护和支持，凝聚了巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。

二是必须认真执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正 同群众、同被服务对象的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水的比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。江泽民指出“我们党有许多优势，根本的一条是同人民群众保持血肉联系。”所以，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，决定在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，抓得很及时，切中了要害，是我们党加强自身健康进程中又一项重大而英明的决策。

三是必须坚持以群众满意为标准做好本职工作，服务群众。这次中央和总行、分行和中支提出开展党的群众路线教育实践活动，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党章、廉政准则、改进作风、群众期盼、先进典型等，每一党员干部要认真查找“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风方面存在的问题。

作为支行办公室主任，我认为支行办公室是支行党组决策的参谋和助手，具有承办、参谋、协调、督办等职能，参与政务和行务具体事务，做好上情下达，行使服务之责，应在工作实践中带头树立良好的群众观念，认真做好本职工作，进一步改变工作作风，采取务实管用的措施，着力解决好存在的问题。努力做到以下三方面：

一是加强学习，不断提高业务能力。要牢固树立终身学习的理念，把学习当成人生的一种常态，一种习惯甚至一种精神追求，始终保持对学习新知识、了解新事物的激情，自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感，从工作需要的被动型学习，提升到实现人生价值需要的主动型学习。努力提高工作标准和目标追求，坚持学用结合，做到“学习工作化，工作学习化”，把学习变成一种生活习惯，持之以恒，一以贯之。

二是严于律己，不断提高管理水平。勤政廉政，廉洁自律，坚 持高标准严要求，注重表率，多讲奉献，不谈索取，倡导艰苦奋斗，反对铺张浪费，始终耐得住寂寞，经得起考验，守得住清贫，管得住小节，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份，严守纪律，时刻注重自省自励、自我约束，任何时候都不放松对自己的严格要求，模范地遵守廉政自律的各项规定。始终保持一颗平静之心，不计个人得失，工作中注意多听意见，注重协调好办公室人员，集思广益、全力以赴地完成领导交办的各项工作任务。

三是强化服务，不断提高履职成效。办公室工作千头万绪、纷繁复杂，既要服务好行领导，又要服务好各个内设部门，还要与相关的单位搞好协作配合，归根到底就是不断增强服务意识，强化能力，做好各项服务工作，切实提高履职成效。

总之，通过群众路线教育实践活动，要切实解决存在的突出问题，锤炼作风、树好形象，把教育实践活动取得的成效体现在发挥部门职能的具体工作中，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，不断推进工作再上新台阶。

第四篇：践行群众路线

11编导班刘丽萍学号：1115020102

“践行群众路线，伴随你我成长”的心得体会

作为一名中国共产党团员，我深知中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，长期执政后的最大危险是脱离群众。一切为了人民，是中国共产党的立党之本；密切联系群众，是党的事业的生命线。

人民群众是历史的创造者，“中国梦”的实现离不开人民群众的辛勤奉献。这就决定了我们干事业必须一切依靠人民群众，一切为了人民群众，群众的利益是无小事的。

要真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，以群众满意为最高标准。开展党的群众路线教育实践活动，最终目的是要使“一切为了人民群众”真正落到实处，成为一种“常态”，建立一种长效机制。“纸上谈兵”是解决不了群众的问题的，开展群众路线教育实践活动，除了要给群众出主意，想办法，更要下大力气帮群众解决“燃眉”之急，既要动口，更要动手，要以实干群信于民。群众的心也是肉长的，你对群众好，群众最懂得知遇之恩、知恩图报。“得人滴水之恩，当以涌泉想报”正是人民群众的肺腑之言和真实写照。

所以我们时刻联系群众，深入到群众当中去。

第五篇：践行群众路线

践行群众路线，情撒革命老区

----乐亭供电公司党员干部“赶考”行

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，国网乐亭县供电公司紧密结合行业特点和当地红色资源优势，组织全体党员干部全方位、多角度开展“学习弘扬大钊精神，坚持为民务实清廉,永葆电网先锋本色”主题教育，旨在以李大钊等革命先烈的高尚品德和人格风范为镜，正衣冠、明得失、涤灵魂，努力把为民务实清廉的价值追求深深根植于党员干部思想和行动中，为群众办实事、解难事，以实际行动加快推进革命老区的电网发展。

3月27日，电力公司组织全体党员干部，参观李大钊故居，缅怀革命先烈，参观活动结束后，该公司领导班子成员与大黑坨村两委班子召开座谈会，心贴心交流情感，实打实解决问题。

当了解到“村里共有4520亩地，但有近1000亩地没有上电，基本属于靠天吃饭”，“ 随着居民生活生产用电量增加，村内负荷严重不足” 的现状。该公司经理王松涛说：“全体班子成员今天也是开了一个现场办公会”，“近期，我们会组织专人梳理好村内负荷情况，一定尽全力解决好村内旱田用电、主街线路迁改和配电增容问题”。

座谈会达成了支持红色革命老区建设，扶持大黑坨村建成明星村、文化名村的共识。该公司领导表示，将以党的群众路线教育实践

活动为契机，擦亮“你用电、我用心”服务品牌，使老区村的人民真正受益，让老区村的面貌获得更大的改观。