严明纪律转变作风自查报告

第一篇：严明纪律转变作风自查报告

关于集中开展“严明纪律，转变作风，全面提升执行力”主题教育自查报告

按照县委、县政府关于集中开展“严明纪律，转变作风，全面提升执行力”主题教育的精神，结合系统工作实际，发动全体干部职工对照此次活动的目标要求及活动重点认真开展了自查活动，现将自查情况报告如下：

一、广泛征求意见

自活动开展以来，我们认真制定了工作方案，组织专题学习，营造了良好的舆论氛围。同时我们非常重视征求意见和建议，利用意见箱、意见本等多种形式广泛征求机关干部职工和社会各界的意见和建议，特别是征求服务对象的意见和建议。为此局机关发放征求意见卡1120份，并对这些意见和建议进行了认真地梳理汇总，这些意见和建议涉及到卫生工作的方方面面，充分反映出系统工作中存在的一些问题。

二、认真进行自查

对征求到的意见和建议进行梳理汇总的同时，我们也及时进行了通报反馈，全局干部职工对照意见及建议认真组织了一次解放思想大讨论。并且开展了一次自查和集中排查，梳理出一些突出问题，召开了专题民主生活会，在会上积极开展批评与自我批评。梳理汇总出以下几方面的问题。

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，对一些重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。局领导由于平时忙于工作，忙于行政事务，学习抓得不是很紧，由于事务多平时共同集体学习理论、学习业务的时间相对较少。

2、创新意识不强。习惯于传统的工作方法、方式，只是凭经验去工作，亮点少、创新少，满足于工作一般化。

3、执行力不强。工作有棚架现象，个别同志工作中有推拖现象。

4、精神状态不昂扬。人员干事创业的积极性没有充分调动起来。

2011-10-27

第二篇：统一思想 提高认识 严明纪律 转变作风

统一思想 提高认识 严明纪律 转变作风

扎实开展作风建设工作整顿活动

2012年4月18日下午，退役士兵培训中心及时组织全体工

作人员召开会议，学习传达了朝阳市民政局《关于进一步加强市

直民政系统作风建设工作的通知》，对退役士兵培训中心如何开

展好整顿活动进行了动员和部署。

会上，结合退役士兵培训中心的工作实际，对切实强化作风

建设工作提出了三点要求：

一．退役士兵培训中心全体工作人员要进一步统一思想。要

深刻认识市局开展进一步加强作风建设工作的极端重要性，坚决

克服消极厌烦情绪，真正把思想、行动统一到局党委的决策上来。

二．抓好对市局《关于进一步加强市直民政系统作风建设工

作的通知》的学习，提高思想认识。抓好理论学习是开展好整顿

活动的前提和基础。这次整顿活动安排了一个星期的理论学习，大家要在深化学习，提高认识上下功夫。通过学习，强化对整顿

活动重要性的认识。

三．立足本职抓重点。作为市民政局的窗口单位，要转变工

作作风，做好接待服务工作；要提高服务意识、提高服务质量，为退役士兵办实事。切实把思想认识和具体行动统一到局党委的决策部署上来，不折不扣地贯彻落实局党委的各项要求。

退役士兵培训中心全体工作人员表示，通过这次活动要充分展示民政人的形象和精神面貌。在今后的工作中，要始终如一地做到严于律己，要始终如一地对照市民政局《关于进一步加强市直民政系统作风建设工作的通知》的要求，认真清理思想、工作、作风等方面存在的问题，要始终如一地全力做好培训中心对外接待工作，形成始终如一的心齐气顺、风正劲足的工作局面。

朝阳市退役士兵培训中心

2012-4-18

第三篇：严明纪律改进作风（模版）

严明纪律改进作风

——作风纪律整顿活动心得体会

近期，按照局机关统一布署，认真学习有关文件及相关领导讲话，领会了文件精神。在这次作风纪律整顿活动中，要认真剖析检查存在的问题，及时整改，确保各项工作落实到位。

一、弘扬正气，改进作风

加强作风建设，要牢牢抓住思想作风这个关键。形成良好的思想作风需要增强政治意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到信念坚定、志存高远，并把理想与脚踏实地干事创业统一起来；增强创新意识，做到解放思想、与时俱进，用创新的方法破解发展中的难题，用勇于争先的精神开创各项工作的新局面。

加强作风建设，要牢牢抓住学风这个基础。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。学风问题实质上就是能否做到理论联系实际的问题。形成良好的学风，就是要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的思想，认真学习党的最新理论和现代经济、科技、管理、法律、历史等知识，深入研究科学发展观、和谐社会建设和荣辱观教育等重要思想，用我们党理论创新的最新成果武装头脑，不断提高理论素养和知识水平；就是要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对分管领域、本职工作中现实问题的研究，努

1力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施以及解决问题的能力。

加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。始终保持奋发向上的精神状态，善于谋实事、创实业、勇于开拓；求真务实，教育引导广大党员干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。进一步落实相关工作制度和机制，对既定的目标任务层层分解，明确责任，严格考核。

二、认真查摆，落实整改

1、在政治理论学习方面还不够深入，由于事物性工作多，加之主动学习精神不够，工作闲时就多学点，工作一忙时就放松了学习，特别是对理论的系统学习上，规划不够明确，想起学点什么就学点什么，存在着实用主义思想，由于学的不够好，不够深入，导致思想意识方面达不到上级领导的要求。

2、领导水平和对外协调能力还需在今后工作中，进一步加强。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题。

3、方法有待改进。由于自已主观上想干好工作，有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，表现在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，应注重方式方法，克服急躁情绪，从客观实际出发，讲求实效。

三、努力方向

1、勤奋好学，学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，用学习的成果为园林建设事业服务。

2、真抓实干，务求实效，发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际，形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。

3、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害他人利益等错误行为。

4、自觉遵守党规党纪和国家的法律法规，严格执行廉洁自律各项规定。

5、生活作风正派、情趣健康，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通过此次作风纪律整顿活动，力求自身的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。

第四篇：“严明纪律、转变作风”专项整治活动对照检查材料

“严明纪律、转变作风”专项整治活动对照检查材料

教师 吴扎西卓玛

（2021年3月）

一、基本情况及认识

在校党委关于在全体教职工中深入开展“严明纪律、转变作风”专项整治活动中，我深刻领会到活动的基本内涵、主要内容和基本要求，对个人思想、工作实际以及存在的突出问题有了更全面的认识和提高。通过学习我深深地体会到作为教师必须树立“以德立教、率先垂范、严于律已、无私奉献”的形象。我将不折不扣地将专项整治各项要求落到实处。把专项整治活动作为提升自己思想认识和能力水平的关键起点，通过严肃履责、自查整改，切实严明纪律，严格要求自己，进一步转变工作作风。我结合自己的学习、工作，查找本身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透，做到边学习、边查摆、边整改、边进步。现将对照检查情况汇报如下：

二、存在的问题和表现

(一)责任意识方面。

一是在班级管理中还存在不够细心不够仔细的情况，有时工作任务多就没有全面掌握班级情况，出现负责班级学生违纪现象；二是还存在事不关己高高挂起的思想，比如在校园看到个别学生不遵守纪律的情况只是口头批评指正，没有从学校角度深究问题根结，思考少关心少；三是政治理论知识薄弱，政治理论知识上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够关心，也没有认真的学习和领会，缺少一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考题目，缺少政治敏锐性，特别是在平常工作中，缺少主动性和创造性，看问题和做事情比较片面，不利于本身工作的进步。四是在日常班级管理中虽然经常教育引导学生要勤俭节约，但对学生节约用电用水意识教育不够，对学生浪费纸张、剩饭剩菜现象批评引导还存在不足。

（二）工作作风、纪律建设方面。

一是工作作风还不够扎实。有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于完成领导交给的任务，经常只是根据布置的工作，说一步走一步，开辟意识还不够。缺少知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。二是业务能力还不够过硬，在工作中常觉到自己所把握的业务知识的深度和广度不够，不能把理论知识和业务联系起来，业务能力的进步速度跟不上工作对我们提出的新的要求。三是在工作中自我要求不够严格。主要表现在：对学校规章制度学习不够，爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够，工作中只安于做好领导交代的任务和自己分内的工作，不够积极主动。

（三）政治规矩、政治纪律建设方面。

一是放松了教育理论学习和自我修养提升，理论知识的理解和把握停留在知道了解的层次。由于学习的不深入导致学用结合上也有差距，在开展工作过程中时常感到站位不高、认识不准、畏首畏尾，理论水平不高，政治学习浮于表面，没有能够真正在学懂弄通上下功夫。二是自律要求不严，有时存在工作散漫，态度不端正的情况；三是工作标准不高，要求不严，在清扫负责卫生区域时，只是安排劳动委员去落实，日常检查不多，要求提的少。四是在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距，埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同事谈心交流不够，谈思想、交流业务工作较少，对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身的错误认识。

（四）工作作风、工作效率以及师德师风等其他方面。

一是作为一名教师从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不够牢固，而必然地损害学生的利益；二是在工作上自己有松口气的念头，满足于完成任务，不出问题就可以了，还忽略了工作的积极、主动和创新性。三是在工作作风上，不能够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。四是不够经常深入教材，深入探究教育教学的新理论，与同事讨论教法不够，结合学生实际情况不够全面。五是照搬自己陈旧的教管方式，而对于学生提出的意见和问题思考少引导不够，总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己独立的工作就是为学生了。

三、剖析根源

出现学习不够深入、自我要求不高、创新不够作风不实问题，其根源在于放松了对自己的思想改造，政治觉悟和政治意识薄弱等主观因素造成。具体表现在以下几个方面：

（一）主观上对学习缺乏正确认识。一是思想上有模糊认识。觉得开展政治理论学习应该是高层领导的事，基层人员只管干活，不管决策，只要把活干好，把教学质量搞上去就可以了，因此认为在基层开展学习活动意义不大。没有从根本上认识到学习和掌握新时代党的方针政策的重要性和必要性。二是学习劲头不足。学习不够刻苦，只求过得去，不求过得硬，不往深里钻研，浅尝辄止，浮光掠影，因此理解不透，体会不深，自然没有达到应有的效果。三是没能把学习实践活动与实际工作有机地结合起来。

（二）政治觉悟和敏感意识薄弱。缺乏大刀阔斧抓工作落实的能力和信心，主要表现在下列几个方面。第一，管理水平不高，依然停留在粗放型管理的阶段，对职工的日常管理制度、日常教育形式等等，都没有什么创新和发展；第二，工作能力不强，有时候办事不讲科学，不讲方式方法，简单粗暴，遇到棘手的事情和问题容易产生畏难情绪；第三，面对周围或多或少的浪费现象见怪不怪，习以为常，导致自己视而不见，不管不问，任其发展；第四，没有用科学发展的眼光去指导项目班子建设和党建工作，对工作仍然停留在过去的老套路上，只是凭经验办事情做工作，致使相关工作死气沉沉，缺乏生机。

（三）自我修养不够高。性子急，脾气暴，遇事容易冲动，说话办事缺乏机巧，不够灵活。这是本人最大的缺点，今后要努力加以克服。

（四）纪律意识树的不够牢固。主要表现在：不愿意多管事、多做事，怕得罪人，工作缺乏主动性，缺乏较强的内动力，不求有功，但求无过的思想比较突出。

（五）大局意识淡薄。是犯自由主义的根源，长此以往会造成自甘堕落，不思进取，与学校的教育大局相背离等严重问题。

四、今后努力的方向和整改措施

（一）增强党性修养，加强理论学习。关心时事政治，端正教风、学风，做学习型教师的带头人，通过重视学习提高自己的综合素质；进一步重视政治理论学习，坚持学习制度和自学频率，不折不扣地完成上级规定的学习任务。

（二）加强思想改造，树立正确的观念。严于律己，努力克服自由主义倾向和自由散慢行为，带头遵守国家的法律法规，带头遵守学校的规章制度，要求他人做到的，自己首先做到，做遵纪守法的带头人。

（三）进一步改进工作作风，做到求真务实。我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，真正做到全心全意为人民服务，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代高科技知识。脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中多动脑子想办法，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交流，努力开拓工作新局面。

（四）进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。作为一名机关干部，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任心和踏实的工作作风，坚持为教育服务的宗旨，坚持实事求是的思想、路线，以严格、公正、文明执法作为座右铭，争做一名优秀的教师。

（五）树立大局意识，凡事识大体，顾大局。自觉束缚自己，为教育服务，牢固建立大局意识，时时处处坚持识大体，顾大局，是全面贯彻新时代中国特色社会主义重要思想的一个重要课题。在处理工作时，既要埋头于具体事务，还要与全校的大局联系起来，当个人利益与单位大局利益冲突时，善于站在大局的高度思考和行动，做到服务大局。

第五篇：作风转变自查报告（推荐）

“作风转变年”个人自查报告

本人认真按照“作风转变年”工作要求学习有关文件精神，并认真记好学习笔记，细心体会。经过学习教育和深入思考，我个人对开展“作风转变年”这一活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在问题

（一）学习抓得不够紧。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，缺乏对政治理论系统的学习，联系实际不够，使学习变得形式化、教条化，思想政治素质不适应新形势下组织工作的需要。

（二）工作不够积极主动。对领导安排的工作，虽然都按时完成了，但工作积极性、主动性不够高，工作成效不太显著，表现在工作片面性、随意性较大，而且在工作中，看表面现象多，看实质问题少，注重近期效应，忽视长期影响，缺乏预见性探索与研究。

（三）业务知识不够精通。对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的-1-

全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研、拼搏向上的精神。

二、原因分析

（一）主观世界改造不够经常。由于学习抓得不够紧，存在实用主义，没有把主观改造放在第一位，平时只忙于日常工作，放松理论学习，致使受思想理论水平和一些客观条件的限制，对科学发展观的实质把握不准确，联系实际不够，不能很好的运用科学理论指导工作、解决实际问题。

（二）党性再锻炼不够自觉。虽然自己的理想信念没有动摇，但对坚定信心、明确宗旨、提高素质、发扬传统、增强党性缺乏主动性和自觉性。满足于已有成绩，进取心减退，不能时刻以一个党员领导干部的标准严格要求自己，满足于一般不落后就行。

（三）创新意识不够强。当前我们面临着许多新情况、新问题，如何适应新形势，驾驭新工作关键在于解放思想，实事求是，与时俱进、开拓创新。但自己却认为是有多年党龄的党员，存有想当然、不在乎的思想，致使工作有时不够深入，满足于完成工作任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，超越自我、奋力拼搏、勇争第一的闯劲和拼劲发挥不足。

三、整改措施

（一）狠抓学习，努力提高理论水平

一要牢固树立终身学习的理念；二要认真落实学习计划，强化理论学习的系统性、针对性和实效性；三要拓宽学习领域、改进学习方法，不断增强自我学习、自我加压、自觉完善的积极性和主动性，通过学习实践，切实提高工作能力。

（二）要积极开拓进取，努力提高综合素质

要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

（三）坚持真抓实干，切实改进作风

坚持务实作风，一切依据事实办事，坚持“一线工作法”，真正做到深入基层去倾听群众意见、了解群众想法，坚持将那些在一线工作，一心为民、埋头苦干、坚持原则、作风过硬的优秀干部推荐给领导，优先提拔使用。