第一篇：宋宇：4月20日(修改后)国情国史体验馆解说词通稿
在改革创新中奋进（或让学生成为学习的主人
或把社会搬进课堂）
——与河南科技学院思想政治理论课实践教学模式改革零距离
一、院系简介
{镜头：滔滔黄河，巍巍太行，新乡市容，我校校貌。} 沐滚滚黄河之雄浑，汲巍巍太行之刚毅。古老的牧野大地山川秀美，人文荟萃，在这片钟灵毓秀的土地上，坐落着一所与共和国同龄的高等学府—河南科技学院。
学校教育，德育为先。马克思主义教育学院作为河南科技学院的二级教学单位，承担着全校思想政治理论课教学和相关科研任务。学院始建于1976年，历经马列主义教研室、社会科学部、人文学院、思想政治理论课教学部等历史时期，2013年5月更名为马克思主义教育学院。（建议参考学校网站介绍：河南科技学院马克思主义教育学院的前身是1976年成立的马列主义教研室和1983年成立的德育教研室。1988年7月，两教研室合并成立社会科学部。2002年，社会科学部设立教育技术学本科专业并成立教育系。2005年，社会科学部设立法学本科专业并成立法律系。2006年7月，教育系、法律系、社科部与中文系合署办公，成立人文学院。2010年1月，社会科学部从人文学院单列出来，并更名为思想政治理论课教学部。2013年5月，正式更名为马克思主义教育学院，承担全校学生的思想政治理论课教学及科学研究工作。）
学院内设办公室、教学秘书、科研秘书各1个，分课程设有5个教研室，1个校内实践基地。近年来，学院在校党委、校行政的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，真抓实干，锐意进取，各项工作成 1 绩斐然，事业发展长足进步。目前，马克思主义理论学科为校一级重点发展学科，思想政治教育与社会发展创新团队为校十佳科技创新团队。有河南省优秀课程2门，教育部高校思政课中青年优秀教师1人，河南省思想政治理论课优秀教师5人，获河南省德育技能教学竞赛奖13人次。
学院高度重视和大力推进思政课教学方法的创新。在长期的教育教学实践中，探索总结了：把“讲解、辅导、视频、答疑”等有机结合的“四步互动式教学法”； 将“专题讲座、自学辅导、热点讨论、录像教学、时事分析”等环节相结合的“五环教学法”；多元化教师促进学生多元化学习的“多元化滚动式教学法”；以及依据典型事例分析的“案例教学法”，等等。教学方法的不断创新，切实增强了教学效果，对深化我校思政课教学改革，产生了较为深远的影响。（可否简略表述，下文已经有了详细解释此处可略。建议蓝色字去掉，红色字保留。）
二、筹建背景与理念
{镜头：天空风云变幻什么的作为过渡} 新世纪新阶段，国内外形势风云变幻，多元价值观交相争锋，大学生思想政治教育正面临着前所未有的新形势、新挑战。高校思想政治理论课教学在取得显著成绩的同时，也日益显现出课堂理论与社会实践结合不够紧密，社会实践明显不足甚至流于形式等诸多问题。如何进一步强化实践教学，更好地实现知行合一，成为摆在思想政治理 2 论课教学面前，亟待解决的重大课题。
困则思变。面对新的形势，学院领导班子坚持把创新教学模式、提高教学质量作为抓中心，促发展的头等大事。深刻总结我们长期实施的“课堂+社会”教学模式的经验教训，经过广泛调研、集思广益，探索提出了“课堂+微社会+社会”的思政课教学新模式，而“微社会”则是这一模式中的关键环节。“微社会”作为一个新的概念，其核心理念是依托实践平台模拟真实社会，通过情景式、体验式教学，“补理论教学之无，充社会实践之缺”，实现理论与实践的更好结合。因此，创建一个“微社会”的依托平台，就成为实施新模式教学的当务之急。
三、场馆概况
{镜头：屏幕以恰当的背景，打上“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”} “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在校党委、校行政的大力支持与关怀下，学院汇全体教工之智，聚全体教工之力，一边摸索、一边建设，筚路蓝缕，艰苦奋斗。历时两年之久，我校历史上第一个思想政治理论课校内实践平台——国情国史体验馆终于在2014年，初步建成并试运行！
下面，让我们走进国情国史体验馆，一睹其究竟。国情国史体验馆按照一级达标要求规划建设，占地670平方米，耗资130余万元，有全息投影、电子沙盘、一体查询机等大中型硬件设备30余件，安装各种程序、视频、音频、图片、PPT等软件20000余件。可同时容 3 纳150名学生上课，每学期可累计容纳12000人次，基本能够满足全校思政课校内实践教学的需要。在布局设计上，借鉴了博物馆的设计风格，整个场馆主次分明、散中有聚、恢宏大气，体现出“传统与现代相结合、硬件与软件相结合、模拟社会与课堂环境相结合”的风格特点。
国情国史体验馆的功能设置，紧扣思政课理论教学内容，围绕“微社会”的核心理念，结合学生的认知特点，设置了“资料自主查询区”、“3D影像播放区”、“实物陈列保存区”、“微型实体场景区”、“互动交流讨论区”、“情景模拟表演区”等分区，集“储存、展览、播放、陈列、场景模拟、表演”等多种功能为一体。其主要特色为：一是利用现代化电子设备，融合多种思想政治教育资源，在统一组织与自主选择的结合中实现学生的个性化学习与发展；二是把模拟社会环境引入教学背景，使学生“足不出户”即能感受“走向社会”带来的“知、情、意”等方面的心理体验，真正实现“情景式’、“体验式”教学，达到“补理论教学之无，充社会实践之缺”的改革设想。
四、教学运行
教学运行是实现国情国史体验馆功能的关键所在。在实际教学中，我们遵循“教师引导，学生主体，资源搭台”的理念，通过场馆多种功能的系统发挥与配合，来实现教学目的。
教学内容的设置强调与理论教学的联系承接，同时又避免简单重复。主要突出了“四个重点”，即“国情省情、中国近现代历史、时事热点、先进典型”，力求丰富充实、科学严谨、贴近实际。教学内容资料以音像、文字、PPT、实物等形式储存在不同的功能区，并根据需要及时补充，及时更新，供师生自主选择。
国情国史体验馆教学主要采取“专题式教学法”和“情景体验式教学法”等方法进行。
“专题式教学法”大体按照“设置专题、教师引导、课下实践、课上展示、课后总结”五步流程进行。一是由各教研室根据课程特点和要求，联系理论教学，设置实践教学专题；二是由教师在理论课堂上布置实践任务，对学生进行引导，结合实际划分体验小组；三是由各体验小组在课余时间开展社会调查、志愿服务、交流讨论等实践活动，将实践成果制成PPT或编排成歌曲、小品等文艺节目；四是由学生在场馆的不同功能区展示实践成果；五是学生在课后以撰写心得体会等方式进行总结，作为成绩考核的重要依据。此教学过程的关键在于，把时间和课堂交给学生，最大限度地发挥学生的主观能动性，使学生在做中学，在做中体验，教师的角色只是引导者和参与者。
“情景体验式教学法”主要通过系统发挥场馆功能，模拟社会情境，带给学生身临其境的体验和感受。（镜头切换）电子沙盘推演，生动再现了红军长征，四渡赤水等历史事件，让学生发自内心地领略毛主席用兵真如神的风采。（镜头切换）这是实物陈列保存区，发黄的马列原著仿佛在诉说着马克思主义创立的艰辛和不易，草鞋、步枪又把我们的思绪带到了那个战火纷飞的岁月。（镜头切换）这是学生在展示自编自导的小品，诙谐幽默的语言却内涵着深刻的社会现实和 人生哲理。（镜头切换）这是学生在进行激烈地讨论，看起来分歧颇大，但我们相信，真理一定是越辩越明的。（镜头切换）3D影像不仅带给我们视觉的冲击和心灵的震撼，也各种人物和事件触手可及，呼之欲出，学生仿佛穿越时空，置身于历史现场，课堂也化身为历史和现实的“微社会”。
五、取得成效
“课堂+微社会+社会”教学模式的实施，是我校思想政治理论课教学的重大改革。通过 “把社会搬进课堂”，有效转变了教学理念，创新了教学方式，强化了实践环节，真正让学生成为了学习的主人，一定程度上弥补了传统教学模式的不足，切实增强了教学效果，受到广大师生的普遍欢迎和认可。
以国情国史体验馆为依托，广大教师积极开展教育教学和学术研究，取得了较为丰硕的成果。近年来，围绕思政课教学模式创新，共发表相关学术论文 篇，承担省部级课题 项，出版著作
部，获得省部级成果奖
项。其中，由校党委书记、马克思主义教育学院教授牛书成同志主持的《思想政治理论课实践教学内容优化与方式创新研究》，2014年获河南省高等教育教学成果一等奖。
省内外部分兄弟院校的同仁，也纷纷来校参观、考察，关注我校国情国史体验馆的建设和运行情况，并提出了许多宝贵意见和建议。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。长期以来，马克思主义教育学院矢志不移地坚守在大学生思想政治教育主阵地，始终以创新的勇气、创新的理念、创新的实践，为学校培养高素质人才不断 做出新贡献。国情国史体验馆作为我校思想政治理论课教学的重要平台，也将在实践中进一步探索规律，凸显特色，取得新的更大的发展。
字幕：
特别鸣谢河南师范大学马克思主义学院的鼎力相助！衷心感谢各兄弟院校、各位同仁的关心、帮助和大力支持！
谢谢观赏！
第二篇：安全体验馆解说词
安全体验馆解说词大家首先看到的是我们的防盗防骗体验区。大家可以看到墙上有6副宣传画，系统的介绍了骗子实施诈骗的手段，主要有……下面我们来听听骗子的声音，通过这部特制的电话，点击1、2、3、4键，就会播放骗子冒充部队人员采购、公安人员侦查破案、退还车辆购置税、电信中奖等方面进行诈骗的通话内容。下一个体验项目是看看骗子的道具。这是骗子实施诈骗通常所使用的的道具。这是假币，辨别假币最容易的方法就是看他的编号，真币是不会重号的。这些是假银元、假首饰，平常很难辨别，大家以后不要轻易相信那些走街串巷的小商小贩兜售的东西，而应该去正规的大商场购买。这个防盗窗一半是实心的，一半是空心的，大家看以看到空心的防盗窗很容易就被夹断了，而实心防盗窗不容易被夹断，所以我们以后家里安装防盗窗的时候应该尽量选用实心防盗窗，来提高家里的安全性。窗户后面安装摆放了各类防盗报警器和监控探头的实物展示。这是家庭型无线报警器，在窗户上安装了无线门磁，外出的时候进行设置，当有人开窗的时候就会发出警报，同时，设备还可以与户主的手机进行连接，及时将信息传到户主的手机上，使户主及时发现存在的隐患。我们还有一个一角钱防盗的方法，其原理就是在窗户上打上两个小孔，插上一枚一角钱就可以买到的钉子，这样窗户就只能开到一定的程度，防止了外出时因为忘记关窗而使家中被盗。
第三篇：慧宇星河成功改造濮阳儿童职业体验馆核潜艇体验馆1
慧宇星河成功改造濮阳儿童职业体验馆核潜艇体验馆
濮阳童梦星球儿童职业体验馆是豫北地区首家大型儿童职业体验馆、课外教育基地，童梦星球高仿真儿童城市设立有多个主题场馆,100多种职业体验，每天吸引大量参观者参与体验。唯一的遗憾就是馆内几个投资巨大军事体验项目趣味性和参与性达不到预期目标，不能很好的展示军事职业体验的乐趣，在教育娱乐方面表现差强人意，出于对场馆粘性与重复体验率方面考虑，投资建设方决定大刀阔斧改造，彻底摒弃原有体验内容。
投资方找到了国内儿童职业体验馆建设专家——北京慧宇星河科技有限公司，采用慧宇星河提交的改造方案，将原有的军事体验馆全部采用军工级别的VR虚拟仿真互动体验软件建设成军事职业体验仿真馆。
北京慧宇星河科技有限公司以多年来服务于军工仿真领域的实际技术结合多年的虚拟仿真与系统集成的经验，致力于将高端虚拟仿真技术应用于大型科技馆和儿童职业体验馆的虚拟仿真科技项目的研发，并成功独立建设了国内几十个军事虚拟仿真职业体验馆。
公司为童梦星球内核潜艇体验馆改造工程研发的核潜艇仿真模拟软件，针对儿童心理行为特点、认知行动水平设计，填补了国内儿童职业体验馆在爱国主义教育，军事技能知识培训，科技知识培训等方面的空白。
核潜艇体验馆模拟核潜艇功率高、速度快、续航力大、可长期在水下活动等众多功能，配备潜射弹道飞弹、配备反潜、反舰飞弹、甚至攻地飞弹，设立远洋与攻击等作战任务。普通人也能亲眼目睹中国核潜艇的风采，感受核潜艇的超级威力。
“核潜艇体验馆”以日本军事强行占领我国钓鱼岛，美国暗中协助，中国军队奋起反击，派出核潜艇打击美日联合航母编队，成功夺回钓鱼岛为作战蓝本。“核潜艇体验馆”中的核潜艇以我国最先进的094型弹道导弹核潜艇为设计原型，携带多枚“航母杀手”巨浪-2潜射弹道导弹和飞航式导弹。潜艇内部完全按照真实潜艇内部结构等比例缩小设置。在“核潜艇体验馆”孩子们化身英武的海军战士，通力合作组成一支秘密核潜艇部队，配备与海军战士一般无二的行动装备。每个参与的孩子承担不同的职能，核潜艇的指令接受、下潜上浮、潜进方向、雷达侦察、核弹打击都需要分工协作。孩子们在自己负责的操控台随时听从指挥官指挥，完成深度潜行，侦查敌方航母动向，精确打击摧毁航母等军事设备，安全撤退和掩护、护航等不同任务。核潜艇从出港入水到深海潜行的军港设施和海底环境等一系列外部景象，全部借助计算机虚拟仿真技术，逼真模拟真实环境。孩子们执行任务时可以看到数不尽的各种海洋生物自由游弋，浩瀚空旷的海底布满瑰丽变幻的珊瑚，连潜艇内部设备轰鸣和外部水下环境变化都能真实模拟。在孩子尽情体验深海潜游的刺激感的同时感受到只有足够强大才能维护和平，守护住美丽的蓝色国土的信心。
孩子的未来就是祖国的未来。革命家梁启超在《少年中国说》中说过：“少年强则国强。”中国孩子兼备文韬武略才能肩负重任。“核潜艇体验馆”就是慧宇星河为未来英雄全力打造的军事启蒙基地。
慧宇星河工程师指出，高科技仿真体验馆，形式可以抄袭但核心仿真软件无法抄袭，投资人在选供应商时切勿听信片面言辞，造成场馆内容缺乏粘性和趣味性从而造成体验率下降。
第四篇：慧宇星河成功改造濮阳儿童职业体验馆太空总署体验馆1
慧宇星河成功改造濮阳儿童职业体验馆太空总署体验馆
儿童职业体验馆是少年儿童通过模拟和体验成人的职业和角色来了解和接触真实的世界的地方。这种以寓教于乐为宗旨，以角色扮演为主打的儿童“模拟城市”在中国已经蔚然成风。濮阳童梦星球儿童职业体验馆是豫北地区首家，河南省第三家大型儿童职业体验馆、课外教育基地。馆内几十个职业体验馆吸引了濮阳当地乃至周边城市的小朋友们前来参与。童梦星球儿童职业体验馆和儿童职业体验馆建设专家——北京慧宇星河科技有限公司联手，结合馆内原有的设备，破天荒采用具备军工水平的VR高度虚拟仿真互动体验软件建设军事虚拟仿真馆，在业内成就一段佳话。
北京慧宇星河科技有限公司以多年来服务于军工仿真领域的实际技术结合拥有多年的虚拟仿真与系统集成的经验，致力于将高端虚拟仿真技术应用于大型科技馆和儿童职业体验馆的虚拟仿真科技项目的研发，并成功独立建设了国内几十个军事虚拟仿真职业体验馆。
每个孩子心中都有自己的太空梦想，在他们心中太空是蓝色、是黄色的，火星上有火星人，月球上有兔子，银河里有水。这一切不过上孩子的美丽幻想吗？
不，现在孩子们梦想的太空之旅可以实现了。慧宇星河全力改造的濮阳童梦星球儿童职业体验馆的 “太空总署体验馆”重新起航了，不想错过的孩子们赶快来和小朋友们一起登上宇宙飞船吧。
在太空总署体验馆中，7名孩子将被赋予重任，组成7人联合星际迷航舰队，这个舰队在两名指挥官带领下，全体宇航员一起努力，团结合作登上遥远星球获取资源。地球星际迷航舰队的每艘飞船都具备超强的防御系统，搭载新型太空作战武器。每个宇航员可以根据自己战舰的型号及搭载能力，配置宇宙导弹、太空鱼雷、太空暗雷、舰载战机等舰载设备。当舰队受到外星人的一波又一波巨型舰队袭击时，需要星际迷航舰队的每位宇航员发挥超高的战斗技巧和策略。联合舰队的每个人都必须严守岗位，同心协力，听从指挥官的指挥，才能在驾驶自己的太空星球战舰摧毁外星人攻击，登上资源丰富的银河系外星球。
在浩瀚的银河系里，让小宇航员们驾驶太空飞船克服种种困难飞往系外星球成功采集资源，补给由于人类过度开采资源已经贫瘠的地球，是拯救地球的唯一希望。
慧宇星河多年来一直努力做孩子们的造梦工厂，研发出了新一代太空总署体验项目，启发孩子们对未知星球的好奇，激发中国孩子的多彩幻想。
慧宇星河工程师指出，高科技仿真体验馆，形式可以抄袭但核心仿真软件无法抄袭，投资人在选供应商时切勿听信片面言辞，造成场馆内容缺乏粘性和趣味性从而造成体验率下降。
第五篇：慧宇星河太空总署儿童职业体验馆落户新疆未蓝城
慧宇星河太空总署儿童职业体验馆落户新疆未蓝城
受益于高性能计算的发展，虚拟仿真技术快速发展。北京慧宇星河太空总署儿童职业体验中心得以在全国落地实现。近日，新疆首座太空总署儿童职业体验中心在乌鲁木齐正式开业。
虚拟仿真技术是一种是以高性能计算为基础，可创建和体验虚拟世界（Virtual World）的计算机系统，这种虚拟世界由计算机生成，可以是现实世界的再现，也可以是构想中的世界，借助视觉、听觉及触觉等多种传感通道与虚拟世界进行自然的交互。
北京慧宇星河公司拥有一支由场馆设计师、3D建模工程师、图形开发工程师、电气工程师、机械工程师等组成的研发团队，在多年的研发实践中积累了丰富的经验，充分掌握了VR虚拟仿真的航空、航海等军事模拟器系统集成等关键技术，形成了具有核心竞争力的研发、制造体系。
太空总署体验馆注重每一个环境细节的营造，大到太空总署外观、操作台，小到每一个仪表盘、显示屏。为孩子们准备的仿真宇航服，也完全参照中国宇航服特别制作。
孩子们穿上宇航服立刻化身宇航员。孩子们7人为一组，组成联合星际迷航舰队。舰队设有两名指挥官，在挥官带领下，全体宇航员各司其职，团结合作登上遥远星球获取资源。地球星际迷航舰队的每艘飞船都具备超强的防御系统，搭载新型太空作战武器。每个宇航员可以根据自己战舰的型号及搭载能力，配置宇宙导弹、太空鱼雷、太空暗雷、舰载战机等舰载武器装备。当舰队受到外星人巨型舰队袭击时，需要星际迷航舰队的每位宇航员听从指挥官的指挥，严守岗位，同心协力，摧毁外星人攻击，登上资源丰富的银河系外星球。
北京慧宇星河科技有限公司苏经理欢迎垂询
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