扎实开展学生军训 着力创新国防教育---石家庄铁道大学国防教育和学生军训工作总结

第一篇：扎实开展学生军训 着力创新国防教育---石家庄铁道大学国防教育和学生军训工作总结

扎实开展学生军训 着力创新国防教育

石家庄铁道大学学生军训和国防教育工作总结

我校是一所以服务于铁路行业和河北区域经济建设为主要特色的多学科工程技术大学。不仅汇集军队、部委和地方院校优势于一身，还形成了“军魂永驻、校企结合、育艰苦创业人”的鲜明办学特色。学校始终把学生军训和国防教育工作作为一项重要议题进行安排部署，经过多年的工作实践和创新，逐渐形成了自己的特色，并取得了良好效果。通过军训和国防教育，培养了学生严明的组织纪律性、强烈的集体荣誉感、坚强的意志品质、强烈的国防意识，为他们成为国家和社会的栋梁之才奠定了坚实的基础。

我校学生军训和国防教育工作的总体思路是：认真贯彻《国防法》和《国防教育法》的精神，坚决落实《教育部总参谋部总政治部关于全面提高学生军事训练质量的通知》要求，对学生进行艰苦创业教育，以适应国家人才培养和国防后备力量建设的需要，与时俱进、开拓创新，加大保障力度，为国家的改革、发展、稳定和国防现代化建设培养和塑造高素质的后备人才。我校以省第二次学生军训工作省级检查评估为契机，不断完善学生军训和国防教育工作的长效机制，进一步深化工作内容，影响广泛，效果明显。

现将我校学生军训和国防教育工作汇报如下：

一、加强组织领导，学生军训与国防教育成为新常态

校党委高度重视学校学生军训和国防教育工作，将其列为德育工作的一部分。我校认真贯彻落实上级有关文件精神，学生军训和国防教育工作组织严密，学校专门成立了以校党委书记、校长王岳森为组长，校党委常委张建民任副组长，武装部、党政办、宣传部、学生处、后勤集团、保卫处及各学院、系行政副院长为成员的工作领导小组，做到了领导机构健全，责任到人。学校制定了学生军训和国防教育工作计划，通过制度规范学生国防教育与学生军训工作。

为确保学生军训工作规范有序展开，我校每年至少两次在校领导会议上研究部署新生军训工作及国防教育工作，落实活动的时间、参加人员、地点、安全预案等。每年军训前后都会召集武装部、学生处、各学院（系）等相关部门的骨干人员，进行研究总结，建立健全了学生军训工作的各类规章制度，如军训须知、安全预案、军训队列手册、军训评比办法、优秀教官、军训先进个人评比办法和军训汇演方案等；为保证国防教育效果，领导小组经常检查、督促计划的实施。学校领导的高度重视，为我校国防教育与学生军训工作的顺利开展奠定了扎实的基础，已经纳入学校常规工作。

二、扎实开展工作，学生军训与国防教育成效显著

我校严格按照《普通高等学校军事课教学大纲》要求，开展军事技能训练和军事理论课教学工作。军事技能训练主要采取在校内集中组织实施，而军事理论课则是采取课堂教学形式为主。

1、军训作为学生入学第一课，被我校列为必修课，为期两周，占2个学分。主要完成了队列、体能、国防知识、革命传统等科目内容的学习训练。在此期间我校还为学生安排了8学时的军事实事讲座，教学内容紧跟国际发展形势，深入学习和研究防空防灾应急措施、两岸关系、国防形势及国内外热点问题，采取形式多样的教学模式，激发学生关心国防的积极性和爱国情怀。军训结束后，安排学生进行军训技能和理论考试，军训不合格的不准毕业，不授予学位。

2、军事理论课成为我校开展国防教育的重要手段。设有军事教研室（挂靠武装部），有独立的办公用房。军事理论课已经列入必修课。其中军事技能训练14天，军事理论教学从2013级学生开始设为必修课，36学时，2个学分。我校还设有军事理论、商战兵道等选修课，课时为16学时，内容丰富生动，增加了学生对课程的兴趣，巩固了国防知识。同时辅以军事讲座、形势政策报告会等作为补充。

3、大力加强军事理论课程建设。我校依据大纲和国家、省教育部门要求，我校根据省领导的要求编出了结合河北省实际同时适合我校特点的教材《国防教育概论》。根据邓小平的指示，“将来打起仗来铁道人才都是铁道兵”的指示，我校建立了专职国防交通战备研究所，以此为国防教育基地。为适应未来战时需要，结合土木专业，编写了具有实战技能的国防交通教材；依据国家《人防法》法律要求，结合我校工民建专业，我们编写了人防建设教材即《三防教材》；结合测绘专业编写《军事地形学》教材；结合计算机专业编写了《自动化指挥》教材；结合经济管理专业并运用孙子兵法编写了《商战兵道学》、《商战谋略学》和《商战哲学》；根据教育部《军事理论课教学大纲》的要求，组织编写了《大学生军事理论教程》，作为我校军事理论课教材。

4、着力抓好军事课教师队伍建设。通过挖掘校内外资源，已经形成了专、兼、聘相结合较稳定的军事理论课师资队伍。其中专职教师4名（武装部部长、学生处副处长、学生处教育管理主任科员、武装部办公室成员），兼职教师3名（专职辅导员），外聘教师1名（桥东区武装部军事科长）。

5、学生军训与国防教育有力促进征兵工作。通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。2014年全国征兵网上报名600余人，共计29名优秀学子参军入伍，与2013年走兵人数相比翻了两番。

6、经费落实到位，后勤保障有力。为确保学生军训工作的有序安全开展，我校按照省教育厅和省军区有关文件和会议精神，与实际相结合，将军训工作经费纳入学校年度经费预算，安排专项学生军训补贴经费。部分二级学院、系还安排了专项经费对军事训练进行补贴。我校在对学生广泛进行军训安全教育的基础上，制定了安全计划和突发事件应急处理预案，并在后勤和校医院的积极配合下，严防在军事技能训练、交通运输、饮食安全卫生等事故的发生。

三、着力创新形式，学生军训和国防教育特色鲜明

学校力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的有效性。

1、学校军训教官以学工干部和学生为主，建立了自愿报名、集中培训、优胜劣汰的选拔机制，军事技能训练与新生入学教育并重。近年来我校军事训练内容不断丰富，除了列队、三防知识还进行了军训大阅兵、战术训练、军体拳、战地救护、火焰喷射器喷火表演和打航模表演，军训效果显著提高。坚持半军事化管理，对学生进行养成教育，并保持着军校时期的光荣传统---坚持每天出早操、每周宿舍内务检查评比，形成了军魂永驻的良好校园风气。

2、国防教育注重理论联系实际，充分发挥学生的主观能动性。一是专、兼职教师相结合。每年都聘请军校的教授、专家来我校进行讲座。如新华社国际形势分析专家张崇防博士多次来我校做报告，机械化步兵学院薛进军教授也为同学们做了精彩的台海形势报告，校内教师则是传授军事理论基本知识。无论是专家讲座还是课内教学，都深受广大学生欢迎，到课率达95%以上；二是课堂与实践相结合。通过军事理论课的学习达到提高学生国防意识、树立国防观念的目的。同时教师间集体备课，加强教学交流，提高教学效果。

3、将国防教育与学生素质教育和思想道德教育相结合。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。我校每年都要深入开展国防教育活动，使大学生了解重大国防事件，帮助学生树立忧患意识，居安思危，收到良好效果。2014年将“关心国家安全，维护海洋权益”的活动主题，贯穿“全民国防教育日”宣传教育活动始终，组织同学们开展墙报评比、手抄报比赛、展板制作等，让学生通过写、画、校园黑板报宣传国防知识，增强民族自信心与自豪感。

4、利用信息化手段开展国防教育。建立“筑梦铁大”公众微信平台，不断完善武装部网站，及时更新，为大学生提供详细的军训、国防教育的相关制度介绍、国防知识、征兵入伍条例等相关信息。利用网络媒体开展国防教育，不但能紧跟时代步伐，还突显了当代大学生学习的特点，教学成果显著。这种“润物细无声”式国防教育，成为我校对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育和提高学生国防意识的有效途径。

目前，我校由于受训场地、训练器材和经费的限制，军训内容设置相对简单，以队列训练，国防知识学习和优良传统教育为主。实弹射击、战术训练等科目仍无法完成训练。军事理论教学规范化建设有待加强，还需要进一步完善师资配备、课程建设和教学方法。

石家庄铁道大学武装部 2014年12月4日

第二篇：军训国防教育活动学生心得体会

军训的内容无非是稍息、立正、齐步走、跨列等。单个人就很好练，但整个队伍做下来就不整齐了。要反复训练队伍的统一性和准确性，做到军人的风采。以下是小编为大家整理的《军训国防教育活动学生心得体会范文模板》，供大家参考学习，欢迎阅读

军训国防教育活动学生心得体会范文模板【一】

为了贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅xx办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见的通知》的精神，我校对20xx级本、专科生学生进行了军训，参训学生3705人。投入军训经费约30万余元人民币。

为了圆满完成07级新生军训，我校从20xx年6月中旬开始着手准备军训方案，并经校长办公会议审批后，上报市教委体卫艺处、x警备区军训办和渝北区人民武装部。同时与武警总队第七支队签订了承训合同，在法律上确保了新生军训的法律依据。在下半年新学期开学以后，从9月1日开始，军训工作组进驻渝北校区，作好开训前的筹备工作，9月6日在迎接新生报到的同时发放军训服装等物资；9日上午召开军训动员大会，下午迎接武警七支队教官进住渝北校区；后至29日上午军训结束。整个军训历时20天。

为了保证07级新生军训质量，学校成立了军训领导小组和军训办公室，在校党委、校行政统一领导下开展军训工作；军训师设师长、政委、参谋长、副政委和副师长等师级领导；军训师下设3个团长、9个营、33个连和99个排，每个连由年级辅导员担任指导员，并配合连队教官组织实施军训工作。此次承训教官共计119人，年级辅导员33人，武装部军训办工作人员12人。

本届军训内容：主要是开展了队列训练、军体拳训练、刺杀训练、反恐基本技能训练、阅兵式训练、内务训练、国防理论教育和教唱军歌及其它革命歌曲。军训中先后组织了两次队列评比、两次内务评比和举办了全师歌咏比赛。

此次军训目的是提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，树立集体主义和革命英雄主义精神，强化组织纪律性，提升综合素质，掌握基本军事知识和军事技能，为中国人民解放军造就合格兵员和预备役军官。

本届军训，有五个特点：一是时间紧，前后20天；二是任务重，要完成军训计划，不仅白天安排紧张的训练，多数晚上还要安排训练；三是要求高，按学校规定，全师总体考核成绩要达到良好（85分）以上，个人考核成绩优、良率要达到90%以上，且还要在最后的总结表彰会上进行汇报表演；四是参训人数较多，给训练的组织、具体实施、后勤保障和参训学生的管理等方面的工作提出了更高的要求；五是全体参训的学生、教官、教师、干部和其他工作人员积极性高，同心协力，掀起了比、学、赶、帮、超的热潮，使本届军训达到了预期目的。

本届军训总的来说有以下几条经验：

首先，全师上下都明确军训是高校学生的一门必修课，也是一项政治任务，都要以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的xx大精神为指导，认真贯彻执行前述几个法律和中央文件的有关规定，深刻领会军训的重大意义，克服盲目性，增强自觉性，分别从不同角度积极、主动地投入到军训中去。

其次，军训师的各级领导，均恪尽职守。既层层负责，合理分工，又相互支持，密切配合；既切实加强领导，周密策划，精心组织，又经常检查督促，将各项训练落到实处；既严格要求，严格施训，管训结合，一丝不苟；又身先士卒，文明带兵，关心和爱护参训学生，努力提高训练质量。

第三，继承和发扬了我党我军思想政治工作的优良传统，大力加强思想政治工作。为使思想政治工作能适应军训的需要，各连队都成立了临时党、团支部及宣传组，适时通过必要会议、谈心活动、表扬好人好事和帮助解决各种具体问题等形式，充分调动学生的训练积极性；与此同时，各连队及参训学生之间，还广泛开展了争创先进连队及争获个人军训优秀成绩的群众性竞赛活动，以鼓舞士气，激励斗志，为军训任务的圆满完成提供有力的思想保证。

第四，参训学生以对国家、学校及个人成材高度负责的态度，努力克服了怕苦、怕累和无所谓的思想情绪，知严而不畏严，知难而迎难进取；尊重教官和学校的教师、干部，服从命令，听从指挥，遵守纪律，做到了讲文明，讲礼貌，努力争取军训的好成绩，为自己的成材和成长史写下浓墨重彩的一页。

第五，从军训师的各级组织到校属各部门，在军训期间都十分注意安全教育和安全保卫工作，严防火灾、盗窃、爆炸、食物中毒、酗酒滋事、打架斗殴和机械的使用等方面事故的发生。参训同学，也应有自防的意识，要妥善保管现金和贵重物品，随时注意军训活动中的现场安全。

第六，后勤部门和军训师的工作人员，急军训之所急，务军训之所需，并大力强化服务意识，以端正的服务态度，切实解决好军训过程中的后勤问题，千方百计做好后勤保障工作，使参训官兵吃好、睡好；各种必不可少的军训器材和其他用品，用时即有，用而满意。

本届军训学生参训率达100%，成绩合格率100%。共评出优秀连队5个，队列先进连队一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；内务先进连队一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；歌咏比赛优胜单位一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个，表彰新闻报道成绩突出的连队4个，共评出优秀学员573名，评出优秀教官5名、优秀参训教师5名。本届军训达到了预期的目的和训练效果。

我校的这届军训，在上级和学校党委、行政的正确领导下，有各相关单位的大力支持，有校属各单位和军训师工作人员的辛勤努力，加上今年入学的普通本专科生的全身心参与，更有具有光荣革命传统和丰富军训经验的武警七支队优秀教官的精心施教，使得本届军训达到了预期目的和训练实效，没有发生安全事故，是规范、顺利、平稳、成功和圆满的。

军训国防教育活动学生心得体会范文模板【二】

在这几天的军训中，我们学习了站军姿、稍息、立正、跨立、四面转法、蹲下、齐步和跑步，每一项动作都练了好久，因为不仅要求了个人动作的标准，还要求团队动作整齐一致，我觉得这是最难的，因为每个人都是不同的，就算可以通过训练提高默契，但那也需要长久时间的磨合，在短短的五天内，我们又怎能做到?但事实证明大家都做到了，虽然并不完美，但已经足够了。

我们不仅在这次军训中收获了友谊，而且在会操比赛中获得了第二名。正如我们曾教官所说，并不要求完美，考的是我们的团队意识是我们对他人的适应与团结，只要做到这一点，就OK了。

在军训中，我接触了在自己印象中有一层威严“面纱”的教官，同时我也惊喜的发现，教官也有和蔼可亲的一面。我们的教官充满朝气，又不失军人的威风，他以严格的要求和亲切的态度带领着我们跨越一个又一个障碍。没有传说中有“冷酷”只有满腔热情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作将我们管理的规规矩矩，我毫不怀疑我们将与教官成为真诚的朋友。

那一排排的队伍犹如大树一般的伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个芊芊学子当中，口令变了，队形也变了，这就是军训，一种考验与磨练，一次有组织性的活动。

军训让我们每一个人都成长了很多，感悟了很多，我相信在以后的日子里它都教会我面对困难和挫折都要坚持下去。上面就是我的高中军训日记500字，分享给大家。

军训国防教育活动学生心得体会范文模板【三】

9月17日是“全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“传承红色基因，共建巩固国防”为主题的教育活动。

一、广泛宣传

9月15日，**副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月17日是“全民国防教育日”，主题是“传承红色基因，共建巩固国防”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。

军训国防教育活动学生心得体会范文模板【四】

在军训之余上一堂国防教育课对于我来说，是一个学习新知识的好机会。

在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。一开始我就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。

大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。有过史上拥有最大国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。

今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强国防力量。

大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。

军训国防教育活动学生心得体会范文模板【五】

当我告别小学的最后一个暑假，满怀憧憬迈入中学大门时，迎接我们开学第一课的是军训。

虽然军训只是短短的三天，但如果可以选择，我宁愿坐在教室里上课，拒绝艰苦的训练。然而，校命不能违，当我穿上又肥又大的军装时，俨然成了一名英姿飒爽的女兵。

教我们的是一位威武的教官。他对我们非常严厉负责，恨不得立刻把我们教成一位位真正的军人。他一遍遍耐心教我们昂首挺胸，直起腰身；一次次地教我们做着立正、稍息、摆臂、踏步、转身等这些基本动作。这些动作看似简单，但真正做到位却没那么容易。教官敏锐的眼神不时地找出错误的动作，然后帮我们纠正，争取让我们把每个动作好。特别是练站军姿，每次都要练25分钟，收腹挺胸，身体前倾，两肩后张，双眼平时前方，脚后跟并拢，双脚成60度。持久的演练，让我们汗如雨下，脚底发麻，双肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不断地鼓励我们，再苦再累坚持下来就是胜利。于是，我们凭着坚强的意志坚持了下来。

白天的操场上有我们训练的的步伐，阵阵洪亮的号声；到了晚上，又有了我们嘹亮的军歌。唱军歌，给我的军训生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我们集中来到操场的观众席上，教官教我们唱军歌。此时的教官又成了我们音乐老师，他的声音圆润浑厚，铿锵有力。我们放声豪唱，似乎把所有的疲劳与艰苦都挥酒尽。《团结就是力量》、《打靶归来》…充满激情斗志的歌声划破在悠静的校园上空，我越唱越振奋，仿佛在呐喊着心中的那首理想之歌--在新的校园里好好学习，努力奋斗。

训中发扬集体主义精神，才有此时完整的`演绎。此时此刻，我为自己的成为20XX年龙港实验中学七（1）的新成员感到自豪。今后，我会爱自己的班，尊敬老师，团结同学，互相关心，共同进步。

军训结束，也是我们初中生活的开始。在这次军训中，我感觉收获很多，让我明白了做事不仅要有毅力和决心，还要不怕苦不怕累。初中三年的学习生活可能不会一帆风顺，但我决心用军训中严格的要求来规范自己的行为，三年如一日的坚持自己的梦想！

军训国防教育活动学生心得体会范文模板【六】

在军训之余上一堂国防教育课对于我来说，是一个学习新知识的好机会。

在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。一开始我就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。

大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。有过史上拥有最大国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。

今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强国防力量。

大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。

军训国防教育活动学生心得体会范文模板【七】

今天是军训的第三天也是倒数第二天，我们对前几天练习的动作进行复习，并且明天还要进行表演，只选4个排。

早晨，我们一如既往地练习，可惜的是我们齐步走和跑步走不是非常整齐，所以我们一直在反复地练习，每次都是有人走地太快或太慢了。我们再一次重复了汇演的流程，先是稍息立正，然后是报数，接着是敬礼，最后就是我们最不擅长的齐步走与跑步走。

下午，如期而至，我们来到操场，先是男生进行汇演，他们有的排声音响亮，有的排声音很小。终于轮到我们排了，我们的步伐随着教官的口令，整齐有力，我们的声音也十分响亮，美中不足的是，在向右转的过程中第一排的一位女生不幸滑倒。

我们故作镇定的退场，同时也获得了别排的掌声。

所有排的表演都结束后，公布了明天表演的四个排，分别是一排六排十一排和十二排。我们排也成功入选。

之后，首长讲述了一遍明天我们的表演流程和注意事项，因为下课时间到了，许多高二高三的学生也围观了我们的军训，吃饭时间到了，当然也少不了每日饭前必唱歌《团结就是力量》，所有人都在认真唱着。

军训国防教育活动学生心得体会范文模板【八】

今天是军训的第三天也是倒数第二天，我们对前几天练习的动作进行复习，并且明天还要进行表演，只选4个排。

早晨，我们一如既往地练习，可惜的是我们齐步走和跑步走不是非常整齐，所以我们一直在反复地练习，每次都是有人走地太快或太慢了。我们再一次重复了汇演的流程，先是稍息立正，然后是报数，接着是敬礼，最后就是我们最不擅长的齐步走与跑步走。

下午，如期而至，我们来到操场，先是男生进行汇演，他们有的排声音响亮，有的排声音很小。终于轮到我们排了，我们的步伐随着教官的口令，整齐有力，我们的声音也十分响亮，美中不足的是，在向右转的过程中第一排的一位女生不幸滑倒。

我们故作镇定的退场，同时也获得了别排的掌声。

所有排的表演都结束后，公布了明天表演的四个排，分别是一排六排十一排和十二排。我们排也成功入选。

之后，首长讲述了一遍明天我们的表演流程和注意事项，因为下课时间到了，许多高二高三的学生也围观了我们的军训，吃饭时间到了，当然也少不了每日饭前必唱歌《团结就是力量》，所有人都在认真唱着。

第三篇：谈学生军训与国防教育(余).doc5

胸怀战略眼光，铸造中华雄魂

——浅谈学生军训与国防教育

庆阳长庆中学

余国梁

刘生萍

【摘要】：国防教育是学校素质教育的重要组成部分。在学校开展国防教育不仅有利于增强青少年的国防观念，而且有利于提高青少年的身心素质和科学文化素质，有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。而军训则是实践国防教育的必要途径。为此，各个学校必须提高国防教育重要性的认识，积极开展军事训练，增强青少年的国防意识。

【关键词】：国防教育

素质教育

军训

学校国防教育是按照党和国家关于加强对青少年进行国防教育的一系列法规、政策下进行的，学校国防教育的重点内容就是学生军训，以军训为主要载体，以课堂为主渠道，把国防教育渗透在教育教学活动之中，以各种丰富多彩的活动为主要形式，大力营造国防教育的环境氛围，积极开展多种多样的国防教育活动。

一、国防教育引发的思考

国防是国家生存和发展的安全保障，国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全，对全体公民进行的一种具有特定目的和内容的教育活动。学校坚定不移，持之以恒开展学生军训活动，能够增强学生的国防观念，激发学生的报国热情。学校开展国防教育和学生军训应该重点思考以下三个战略性问题。

（一）学校应当培养什么样的人？

改革开放，中国人以前所未有的勇气打开了国门，大踏步走向世界。日益频繁的国际交往，使许许多多的中国人走出国门活跃在了世界舞台上。如果说在中国之内中国人没觉得他有什么不同的话，那么，当他身处异国，在与各种语言、肤色的人打交道时，他必然面临这样的角色定位：“你是一个中国人！”但我们看到有两种中国人：一种是有中国身有中国心的中国人；另一种是有中国身没有中国心的中国人。发达与发展的差距，西方文化、价值观的冲击，走向世界、与世界接轨的热情，使一部分人失去了清醒的头脑，有的青年人甚至迷失了自己。他们知道美国如何、英国如何、日本如何，就是不知道中国如何；他们知道“自己”如何，却不知道一个“中国人”应 1 当如何；他们津津乐道外国，却没有心情了解中国。他们不知道在经济全球化的背后是利益的激烈争夺，在和平发展的背后掩藏着霸权和野心！面对世界风云，我们应该培养什么样的人？通过多年的思索、探寻，最终我们认识到，培养一个堂堂正正的“中国人”！-----一个有“中国心、中国魂、中国梦”的中国人。只有把“中国”放在心上的中国人，才会知道脚下的土地是立国的根本，才会懂得国家的主权是民族尊严的基石，才会痛切地感到国家的防御是国存民生的重要保障！

（二）教育工作者的使命在哪里？

中华民族是一个有悠久历史、灿烂文化的民族，也是一个历经风雨、多灾多难的民族。她有惊骇世界的辉煌，也有不堪回首的屈辱。一个有热血的中国人谁能忘记丧权辱国的辛酸，沦为亡国奴的滋味？谁愿意历史的悲剧在不远的将来重演？但看看现实生活，市场经济的大潮汹涌澎湃，人们想得多的是如何挣钱致富，学生想得更多的是如何升学就业，国家的利益安危、国防的强大与否在人们的头脑中逐渐淡化。和平年代，没有外敌的威胁，远离战争的硝烟，歌舞升平，有的人甚至整日追逐的是纸醉金迷，快意的是及时行乐，谁还操心国家未来的强弱生死？常此下去，谁能保证割地赔款、火烧圆明园、南京大屠杀的悲剧不会重演？教育就是为国家的未来奠基，国防教育就是为国家的长治久安打基础，教育工作者必须对国家未来负责。这是一个灵魂工程师先天下之忧而忧的光荣使命。

（三）如何提高当代中学生的思想道德素质？

思想道德素质的核心是学生的爱国主义思想和情怀。国防教育作为爱国主义教育的一条重要途径有着其它途径无法比拟的优势，它通过军事、军队、军人的有关知识和事迹以及保卫疆土、抵御外来侵略的战争和历史，最直接、最生动地体现着爱国主义的精神和情感。所以，学校开展国防教育，可以使学生学到人民军队的优良传统，学到革命军人的军容风纪，提高学生的基础文明素质，强化学生的思想品德教育。比如学习军人的良好风纪，可以提高学生遵纪守法的自觉性；学习军人一不怕苦，二不怕死的革命英雄主义，可以激发学生为保卫祖国、建设祖国献身的豪情壮志；学习人民军队抢险救灾、拥政爱民的崇高品质，可以培养学生关心集体、帮助他人的集体主义精神。

二、以军训为主要载体，大力开展国防教育

学生军训是国防教育的主要载体，是加强学校德育工作的重要途径。对中学生进行军训，不仅能使学生集中了解和学习国防知识，2 掌握基本军事技能，增强身体素质，更能使他们的思想得到净化、精神得到升华、品德得到陶冶、意志得到磨炼。有利于提高学生严于律己、一切行动听指挥的组织性和纪律性；有利于克服自由散漫、不求上进和怕苦怕累、贪图享乐等不良行为习惯。要搞好学生军训工作，要做好以下几方面工作。

（一）健全机构，严密组织。

强有力的组织领导，完善高效的运行机制，能保证军训工作的全面落实。军训的指导思想是“学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，年级组、班主任配合抓，局武装部具体组织实施”，以此加大对学生军训工作组织领导和贯彻实施的力度。

（二）军政结合，寓教于训。

军训是一项实践性、教育性很强的活动。学生军训，不仅仅是走走队列、整整内务、摸摸枪、打打靶，更重要的是通过军训激发学生热爱祖国、献身国防的热情，培养学生立志成才、报效国家的赤子之心。军训中，通过对学生的队列训练、体能拉练和内务管理，既能培养学生不怕吃苦，顽强勇敢的意志品质，又能增强学生的组织纪律性。军训中，通过大唱军旅歌曲，观看国防教育影视片，开展国防知识竞赛，野营拉练野炊，请老红军、老八路作报告，请乡村干部畅谈改革开放带来的巨大变化，帮老百姓挑水、扫院、推车子，为贫困小学失学儿童捐款捐物献爱心等等，许许多多丰富多彩的活动既丰富了军训内容，又活跃了军训气氛，学生既亲身体验了军旅生活，又受到了生动的国防、传统教育。

（三）强化管理，科学施训。

每期学生军训，学校一是专门成立“学管组”，负责对学生的军政训练、内务卫生、集体活动、文娱生活、就餐秩序、作息纪律、思想表现等进行量化考核，以量化结果评选先进集体和个人，让学生从思想上高度重视，行动上认真对待，从而有力地保证和促进了军训工作的顺利进行。二是采取“封闭式”管理。军训期间，要求参训学生不许回家，吃、住一律在校，平时谢绝家长探望，从“衣、食、住、行”等方面全方位地培养学生的生活自理能力。军训期间，学生训练、吃饭、集体活动、就寝、生活料理，样样都由自己动手。买饭、洗碗、叠被子等等正是这些看似寻常的生活琐事，也成了一种艰苦的锻炼，培养了学生的自理自立能力，大大提高了军训的质量。三是科学施训。军训要贯穿两个“贴近”：〈１〉贴近学生的思想实际。现今的中学生，思维敏捷、活泼好动、知识面广，接受新生事物的能力强，但自私、懒怠、贪图享乐、自理自律能力差，据此军训营合 3 理安排时间，调整训练内容，有针对性的进行思想政治教育。〈２〉贴近学生的身心特点。学生训练不同于军人训练，既要严格要求、严格训练，又要关心爱护、帮助教育，做到严爱相济。〈３〉贴近学生的军训生活。参加军训的学生大都是十五六岁的未成年人，他们的每一点进步都离不开老师和教官的悉心指导和帮助，特别是老师和教官的示范表率作用，不管是烈日当头，还是疾风暴雨，训练场上，野营路上，他们的身边始终有老师和教官的身影。

三、构建学生军训教育基地，拓展学校德育工作途径

自新中国成立，我国便十分注重在普通高中开展学生国防教育，经过多年的探索，学校国防教育工作取得了一系列的建设成果。但随着社会的发展，国情的变化，目前学校学生以90后独生子女居多，习惯以自我为中心，意志力薄弱。因此，军训作为学校国防教育的主要载体，是加强学校德育工作的重要途径，学校要努力营造学生军训教育环境，把学校当成学生国防教育的基地，通过军训要让学生明白，军训能锻炼和培养学生顽强的毅力、坚定的信心、艰苦奋斗和默默奉献的精神，增强他们战胜困难的勇气，磨练他们的意志，培养他们吃苦耐劳的品质和良好的心理素质。军训是学校国防教育的主要途径，参加军训是学生自己成长的需要，也是建设和保卫祖国的需要。

（一）军训是培养学生德智体全面发展的需要

学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性；组织他们到农村、工厂、部队搞社会调查，体验生活，了解我国的国情和社会现实。同时，由于军事本身也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了许多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其它专业的学习。

（二）军训是增强学生忧患意识和民族使命感的需要

生活在和平年代的广大青少年，对于战争的了解仅限于教科书和电影中的描述，战争彷佛也是很遥远很模糊的事情，战火硝烟都是曾经的往事了。虽然短短十几天的军旅生活并不会极大地提高学生的战斗素养，但重要的是，通过军训所有参训的学生都能体会到 4 “先天下之忧而忧”的忧患意识，看到了和平年代中战士们的朴实和无私，感受到了士兵朴实的奉献精神。军训会让他们懂得从抗日战争到抗美援朝、从76年震惊世界的唐山地震到98年的举国抗洪再到后来03年的SARS瘟疫，再到08年的汶川大地震，为什么每一次在中华民族面临危机的时候第一个站出来保卫家园的总是我们的战士！通过军训，学生们才会真正明白了几百年来的爱国、进步、民主、科学这些优良传统的含义。

（三）军训是加强国防后备力量建设的需要

坚持走精干的常备与强大的国防后备力量相结合的道路，这是我国国防现代化建设的必由之路。对中学生进行军事训练，是党中央、中央军委从加强国防后备力量建设出发作出的战略决策。对中学生实施军事训练，使他们牢固树立国防观念，掌握一定的军事知识和技能，就能为我军实行战时快速动员，储备基层指挥军官、技术军官和后备兵员打下坚实的基础。

历史经验表明，一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。国防建设在新时代依然任重道远，年轻一代要清楚自己的使命，积极参与军训，在军训中加强对自己的国防教育，增强自己的国防意识。

军训是学校一项十分重要的国防教育教学手段，对提高学生的国家意识、国防观念发挥着其它教育教学手段无法替代的作用。通过开展军训，让学生深入了解国防，尤其是现代国防。军训教育对中学生确立人生目标起到了导向作用，通过严格系统的军事训练，使学生亲身体会到自己能在较优越的环境中学习和生活，同时也感受到了军营里千千万万的军人在祖国需要的时刻，国家和人民的利益受到危害时，用自己的汗水、鲜血甚至生命铸造成坚不可摧的钢铁长城，保证着我们的和平、幸福生活和安宁，从而唤起学生对国家安危的关注和责任感，把树立随时准备保卫祖国义务的思想上升为无穷的动力和志向。

作者：余国梁

联系电话：*** 通信地址：庆阳市长庆中学

邮政编码： 745100

第四篇：入学军训国防教育活动学生心得2021年

站军姿，昂首挺胸，五指并拢，胳膊夹紧，但要顶着大太阳，并且保持很长时间都不要动身体。谁能受得了?恐怕只有军人。以下是小编为大家整理的《入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇》，供大家参考学习，欢迎阅读

入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇【一】

以学生军事训练为主要内容的学校国防教育，是实施素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础，是国家法律赋予学校的一项政治义务。华中农业大学从99年开始实施新生军训工作以来，已经走过了十年的路。在这十年里，我们坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，严格按照《中华人民共各国兵役法》的有关规定和《中国教育改革和发展纲要》及《高等学校学生军事训练教学大纲》的要求，在校党委、校行政的正确领导下，在中国人民解放军通信指挥学院的大力支持下，从学校的实际出发，充分发挥各职能部门和各院系的作用，真抓实干，开拓进取，努力提高学生的政治、军事素质，使学生掌握了基本军事知识和技能，深化了学生的国防观念和国家安全意识，培养了学生严明的组织纪律性和集体荣誉感，磨练了学生坚忍不拔、力争优秀的坚强意志，为学生上好了进入大学的第一课，圆满完成了各项任务，达到了预期目的。

20xx年以来，我们本着“育人为本、磨练意志、增长才干”的原则，认真细致的完成了各项工作。三万余名学生以优异成绩完成军训以后，不管是在学校的学习生活中，还是在走上社会以后的工作岗位上，都能够严格要求自己，秉承着“勤读力耕、立己达人”的华农校训，求真务实，开拓创新，为社会积极贡献自己的一份力量。

下面从组织、管理、内容、保障、宣传和评价这几个方面总结一下军训工作。

关键词一：组织

1、健全制度，注重落实

为增强军训工作的严肃性，提供切实保障，华中农业大学十分注重军训制度的制定工作，出台了详细的制度和指导文件，做到有制可依，有令必行。每年学校军训工作领导小组都会制定《新生军训工作安排》、《军训工作领导小组办公室工作人员分工及联络办法》、《新生军训计划》、《华中农业大学学生军训工作制度》、《学生军训技能训练成绩评定及军训工作先进集体、先进个人评选办法》、《新生军训建制安排》等相关文件，从各个方面保证了军训工作的顺利完成。

军训效果的取得关键在于制度的落实。在军训工作开始时，我们就组织了相关人员认真学习、理解有关军训方面的制度，从思想上保证了军训制度的贯彻执行。而在制度的实行中，我们还注重检查，通过检查来发现军训过程中可能出现的问题并及时予以纠正、解决。我们还对军训期间的动员大会、阅兵式、后勤保障、教官的纪律要求都做了相应的规定，并明确了相关的责任人。

2、密切配合，整合力量

加强与承训方的密切合作，做到目标一致，情感交融。通过多种形式加强与承训官兵的交流，密切了军民关系。在整个军训过程中，全体政工干部战斗在第一线，与教官朝夕相处，培养了深厚的感情。在工作上双方及时沟通，发现问题，共同讨论解决，双方都以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

3、统筹规划，精心安排

每年军训伊始，就成立了军事训练组、内务整理组、宣传鼓动组、后勤保障组等，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等；宣传组负责挂横幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

关键词二：管理

1、计划严密，责任落实

各部门间配合协调，责任到位各部门严格按照组织的分工办事，做到既责任明确，又通力协作。各成员单位、各级干部都在各自的岗位上为训练任务的完成发挥了重要作用。军训期间，学工部工作人员深入训练现场，灵活采取检查或抽查的形式对各参训学员、辅导员、班主任的参训情况及工作情况进行监督，及时发现并处理突发情况。除此之外，学工部还负责学生内务工作的检查评比，并在特殊天气情况下统一安排组织学生学习。

2、科学管理，注重实效

军训实行师、团、营（连）、排的四级建制，由学校有关领导整体协调各个部门，强化管理；各院系辅导员担任相应营（连）的指导员，确保能够及时掌握学生的训练和思想状况，学工部负责对政工干部的考核。为保障军训工作的顺利进行，保持信息通畅，军训领导小组定期开会，及时发现问题，解决问题。

3、机动灵活，协调到位

在每年的军训过程中，在训练内容之外，针对出现的特殊情况，军训领导小组都会及时布置，合理安排时间，既保证突发事件的合理解决，又确保训练内容的完整和训练计划的延续性。每逢下雨无法正常训练，或是安排整理内务，或是组织军事讲座，或是进行理论学习，通过合理的安排时间，协调计划，保证军训的正常进行。

关键词三：内容

1、合理安排，统筹兼顾

严格按照《普通高等学校军事课教学大纲》的规定，在不少于14天的时间内，针对学生特点，结合社会实践，组织开展国防科技、革命传统、党的先进性教育等活动，开展内容丰富、健康向上的文体活动。训练方面，进行队列、军体拳、匕首操、战术知识、阅兵式、分列式、学唱军歌等教育训练内容，同时穿插进行国防教育、军事基本理论和知识教育等方面内容的讲授。

2、磨练意志，严明纪律

针对大学扩招以来，独生子女增多，个性增强，集体意识淡漠的情况，我们军训有意识增强了吃苦和感恩教育。通过严格的训练，克服娇气和骄气，增强学生的意志品质，树立克服困难的信心和决心。树立集体主义观念，严明纪律性，把学生的个性有机融入集体的共性之中，通过树立集体主义意识和增强纪律观念，为大学的学习和生活打下良好的基础。

3、科学施训，提高效率

军训是军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。在训练过程中，我们没有一味的搞“疲劳战术”，延长训练时间，增大训练强度；而是科学的安排内容，合理配置时间，增强训练效果，提高训练效率，保证学生既能够体验吃苦的过程，又能在有限时间内达到最佳的训练效果。

4、训教结合，立足成才

学校是育人场所，所有的工作都要围绕培养学生成才的目的来展开。军训是学生成长的第一步，同时也是十分关键的一步，所以在军训过程中，不仅要注重身体的训练和意志品质的考验，也要注重学生良好个性品质的培养和健全人格的塑造。

在整个军训过程中，全体辅导员老师投了了大量的精力，与学生沟通和交流，掌握学生的具体状况，及时了解学生的思想动态，有针对性的进行思想教育和引导工作。在面对触犯纪律的学生的时候，我们的老师不是进行简单的惩罚和机械的说教，而是通过大量的沟通和有效的引导使学生逐渐意识到自己的错误，真正从思想上实现转变，改正缺点，以更充足的精力投入到训练中去。

在繁重的训练任务之中，穿插《新生心理健康手册》、《新生安全常识手册》、《新生消防常识问答》等知识的讲授，使得新生尽快的适应大学环境，转变角色，开始全新的大学生活。

入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇【二】

我们的军训生活在那一套套迷彩服中开始，在那一条条整齐的迷彩线中继续，在那一丝丝不舍中结束。

我明白，军训是一次极其艰苦的魔鬼训练，也是一次极好的锻炼自己的机会，我要好好珍惜。这段日子里，也许会很累、很苦，但是，我一定要咬紧牙关，坚持住。我相信，我只要坚持到了最后，我将会收获很多很多意外的惊喜。

有人说过，只要你有心去参与一件事情，你就会发现里面其实有很多意想不到的乐趣。我深以为然。

不可否认军训是枯燥的，尤其是第一天。也许是教官想给我们个下马威，也许本来就应该这样，我们在第一天整整站了一天的军姿。

我想我这一辈子也忘不了那天军训完以后的感觉。从中我有了一些微妙的体会，突然之间就好像自己长大了一样，明白了许多，懂得许多。这大概就是老师所说的阅历吧！

感觉着肩上不知何时背负起的莫名东西，没有理由的我有些想唱《不想长大》。

人总要长大，不管你愿不愿意的去学会一些东西，了解一些东西，接受一些东西。

人生多无奈，因为我们有太多的放不开。

随着军训的一天天深入我突然发现似乎我已经喜欢上了这样的生活。我学会了享受教官的各种口令，学会了体会其中的铁血与柔情，学会了怎样挑战自我。我竟然有些惧怕结束那一刻的到来。人就是这样，在自己喜欢的东西面前总渴盼能多挽留一会，可最后发现似乎时间过得更快了。这正是印证了那句：“快乐的时光总是过得特别快。”

结束在我不希望结束的时候结束了。

回头望，热泪当，总在离别时最伤。

入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇【三】

今年9月17日是全民国防教育日。按照文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。

一、加强宣传教育，营造活动氛围。

大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，明确今年9月20日是全民国防教育日，知道“关心国家安全，维护海洋权益”这个主题。

通过国旗下的讲话让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的`重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。班主任负责把国防教育的有关内容在队课上落实。

二、开展“五个一”专题教育活动。

结合我校实际情况，开展国防专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。

在9月8日至9月12日，各年级学唱爱国主义歌曲。各班举办了一次国防教育的主题班会，在主题班会上，学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。另外，组织全校学生，利用班队课观看优秀国防教育影片，再利用晨会进行观后感的交流。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。

入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇【四】

来到学校后，我们参加了军训活动，紧接着，我们上了一节意义重大的国防教育课，让我们学到了很多的国防知识，受到了深刻的教育。

一、国防教育介绍，什么是国防国防，顾名思义即国家的防卫。自古以来，有国就有防。任何一个国家的国防，都是一个十分复杂的系统，它包括的内容十分广泛，国家的国土，资源，人口，民族和社会制度，涉及政治，经济，军事，科技，心理，文化教育和意识形态等一个国家或一个民族赖以生存和发展的各个方面。一个国家安全系数的多少，生产发展的快慢，国际威望的高低，对世界和平事业贡献的大小等，在很大程度上取决于这个国家国防力量的强弱。

二、充分开展国防教育

1、加强国防教育、树立国防观念，是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。

2、国防教育对经济建设有巨大促进作用。一方面，国防建设不能离开经济建设孤立地进行，它必须以经济建设为基础。另一方面，经济建设没有与之相适应的国防实力作保障，经济建设的发展也是不能持久的。

3、国防教育是培养合格党政干部人才必要环节。国防知识是一个包容了从天文到地理，从内政到外交，从自然科学到社会科学，从基础科学到技术科学和应用科学的知识群体，内容丰富，门类齐全。

三、着力抓好“七要”，推动党校扎实开展国防教育。

四、为什么要注重国防建设

当时代的滚滚车轮步入21世纪的时候，对和平的企盼已成为全世界各国人民共同的心愿。但卡扎菲领导的利比亚被美国的轰炸又一次把人们从和平的梦中震醒，隆隆的炮火声反复证明：人类的发展史即是一部轰轰烈烈的战争史。自公元前3220xx年以来，人类共经历大小战争14550次，和平时期仅有292年，无任何战争的日子仅有26天，战争与和平总是在交相更替。虽然和平与发展已成为当今世界的主流，但战争仍不可避免。因此，世界各国都争相把国防建设，摆到十分突出的位置。在这样的国际环境下，要想国家真正的强大，必须拥有强大的国防实力。在改革开放初期，邓小平就深刻地指出，要始终把国家安全和主权放在第一位。只有国防建设搞好了，国防实力强大了，才能给经济建设创造一个良好的国内外环境，才能真正地一心一意搞经济建设。国防是为了捍卫国家安全与发展利益而采取的一切防卫措施的总和。它涉及的范围很广泛，凡是国家为增强自身防卫力量，保卫自己的领土主权，在军事，政治，经济，文化等方面所采取的一系列防卫措施都包括在内。

五、加强国防建设的具体内容

国防建设，是国家根本利益需要的综合国防力量的建设。包括了国防物质技术基础建设，国防精神基础建设以及国防武装力量建设等各个方面。概括地说，它是一个大系统，有很强的整体性，涉及各个领域，主要内容有：武装力量建设，国防经济，国防科技，国防教育，国防立法，国防动员，国防理论，国防外交，兵役制度，战场建设，民防体系以及交通通信等诸方面的建设。这些体现了综合国力建设，构成了国防的完整体系。国防观念，即对国防的看法和态度。是指以群体为标志的主体意识和潜意识，是防卫外来侵略，自觉维护民族和国家利益的行为观念。它是以爱国主义为精髓，以国家防卫为中心的理性思维，是一种无形的，潜在的国防力量，是每个公民为国家安全与发展而构筑的心理堤防，是国防赖以确立的向心力和凝聚力。在当前看似和平的表象下，其实还有许多不安定，不和平的因素存在，因此，必须强化全民的国防观念。我国20多年来无战事，一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。有的人把国防只看成是国家的事，军队的事，把国防教育当成战争教育，这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打，而观念却不可一日松懈。在和平时期重视强化全民国防观念，教育人们树立有备无患，居安思危的观念，无论对国防安全，经济建设还是社会的稳定等都具有直接的现实意义。

六、为什么我们要一直保持很强的国防观念

未来的战争不再是简单的敌我双方对垒，而是陆，海，空，天，电（电磁战）一体的五维战场，没有前方后方之分，军队民众之别，一旦战争爆发，需要举国迎敌，全民参与。人们的国防观念怎样，不仅表现为对国防建设的态度，与政治，经济，文化建设也息息相关。世界在走向成熟和理智，为了各自的利益进行直接的军事掠夺的现象不会很多，代之利用经济文化等交往达到获利目的将成为主要方式。我国改革开放以后，我们在对外交往中，一些人解除了心理防线，边防海关成了旅游通道，了望塔变成了浏览风景的参观台，过去的敌人都变成了贸易伙伴，泄密事件屡次发生，经济，科技等情报经常被盗，使国家蒙受损失。如果不加强国防教育，强化国家安全利益观，在国际交往中掉以轻心，失去应有的警觉，必然要造成被动，要吃大亏。强化国防观念对一个国家和民族来讲，能形成很强的凝聚力和责任感。古时有“郑人犒师退秦”的典故，说明了“国家安危，匹夫有责”。我国是一个多民族的大国，反对分裂和外来干预，维护国家的独立和统一是一项长期的任务，需要全国人民树立高度的政治责任感和使命感，团结一致，维护国家安全利益。

入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇【五】

来到学校后，我们参加了军训活动，紧接着，我们上了一节意义重大的国防教育课，让我们学到了很多的国防知识，受到了深刻的教育。

一、国防教育介绍，什么是国防国防，顾名思义即国家的防卫。自古以来，有国就有防。任何一个国家的国防，都是一个十分复杂的系统，它包括的内容十分广泛，国家的国土，资源，人口，民族和社会制度，涉及政治，经济，军事，科技，心理，文化教育和意识形态等一个国家或一个民族赖以生存和发展的各个方面。一个国家安全系数的多少，生产发展的快慢，国际威望的高低，对世界和平事业贡献的大小等，在很大程度上取决于这个国家国防力量的强弱。

二、充分开展国防教育

1、加强国防教育、树立国防观念，是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。

2、国防教育对经济建设有巨大促进作用。一方面，国防建设不能离开经济建设孤立地进行，它必须以经济建设为基础。另一方面，经济建设没有与之相适应的国防实力作保障，经济建设的发展也是不能持久的。

3、国防教育是培养合格党政干部人才必要环节。国防知识是一个包容了从天文到地理，从内政到外交，从自然科学到社会科学，从基础科学到技术科学和应用科学的知识群体，内容丰富，门类齐全。

三、着力抓好“七要”，推动党校扎实开展国防教育。

四、为什么要注重国防建设

当时代的滚滚车轮步入21世纪的时候，对和平的企盼已成为全世界各国人民共同的心愿。但卡扎菲领导的利比亚被美国的轰炸又一次把人们从和平的梦中震醒，隆隆的炮火声反复证明：人类的发展史即是一部轰轰烈烈的战争史。自公元前3200年以来，人类共经历大小战争14550次，和平时期仅有292年，无任何战争的日子仅有26天，战争与和平总是在交相更替。虽然和平与发展已成为当今世界的主流，但战争仍不可避免。因此，世界各国都争相把国防建设，摆到十分突出的位置。在这样的国际环境下，要想国家真正的强大，必须拥有强大的国防实力。在改革开放初期，邓小平就深刻地指出，要始终把国家安全和主权放在第一位。只有国防建设搞好了，国防实力强大了，才能给经济建设创造一个良好的国内外环境，才能真正地一心一意搞经济建设。国防是为了捍卫国家安全与发展利益而采取的一切防卫措施的总和。它涉及的范围很广泛，凡是国家为增强自身防卫力量，保卫自己的领土主权，在军事，政治，经济，文化等方面所采取的一系列防卫措施都包括在内。

五、加强国防建设的具体内容

国防建设，是国家根本利益需要的综合国防力量的建设。包括了国防物质技术基础建设，国防精神基础建设以及国防武装力量建设等各个方面。概括地说，它是一个大系统，有很强的整体性，涉及各个领域，主要内容有：武装力量建设，国防经济，国防科技，国防教育，国防立法，国防动员，国防理论，国防外交，兵役制度，战场建设，民防体系以及交通通信等诸方面的建设。这些体现了综合国力建设，构成了国防的完整体系。国防观念，即对国防的看法和态度。是指以群体为标志的主体意识和潜意识，是防卫外来侵略，自觉维护民族和国家利益的行为观念。它是以爱国主义为精髓，以国家防卫为中心的理性思维，是一种无形的，潜在的国防力量，是每个公民为国家安全与发展而构筑的心理堤防，是国防赖以确立的向心力和凝聚力。在当前看似和平的表象下，其实还有许多不安定，不和平的因素存在，因此，必须强化全民的国防观念。我国20多年来无战事，一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。有的人把国防只看成是国家的事，军队的事，把国防教育当成战争教育，这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打，而观念却不可一日松懈。在和平时期重视强化全民国防观念，教育人们树立有备无患，居安思危的观念，无论对国防安全，经济建设还是社会的稳定等都具有直接的现实意义。

六、为什么我们要一直保持很强的国防观念

未来的战争不再是简单的敌我双方对垒，而是陆，海，空，天，电（电磁战）一体的五维战场，没有前方后方之分，军队民众之别，一旦战争爆发，需要举国迎敌，全民参与。人们的国防观念怎样，不仅表现为对国防建设的态度，与政治，经济，文化建设也息息相关。世界在走向成熟和理智，为了各自的利益进行直接的军事掠夺的现象不会很多，代之利用经济文化等交往达到获利目的将成为主要方式。我国改革开放以后，我们在对外交往中，一些人解除了心理防线，边防海关成了旅游通道，了望塔变成了浏览风景的参观台，过去的敌人都变成了贸易伙伴，泄密事件屡次发生，经济，科技等情报经常被盗，使国家蒙受损失。如果不加强国防教育，强化国家安全利益观，在国际交往中掉以轻心，失去应有的警觉，必然要造成被动，要吃大亏。强化国防观念对一个国家和民族来讲，能形成很强的凝聚力和责任感。古时有“郑人犒师退秦”的典故，说明了“国家安危，匹夫有责”。我国是一个多民族的大国，反对分裂和外来干预，维护国家的独立和统一是一项长期的任务，需要全国人民树立高度的政治责任感和使命感，团结一致，维护国家安全利益。

入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇【六】

当我告别小学的最后一个暑假，满怀憧憬迈入中学大门时，迎接我们开学第一课的是军训。

虽然军训只是短短的三天，但如果可以选择，我宁愿坐在教室里上课，拒绝艰苦的训练。然而，校命不能违，当我穿上又肥又大的军装时，俨然成了一名英姿飒爽的女兵。

教我们的是一位威武的教官。他对我们非常严厉负责，恨不得立刻把我们教成一位位真正的军人。他一遍遍耐心教我们昂首挺胸，直起腰身；一次次地教我们做着立正、稍息、摆臂、踏步、转身等这些基本动作。这些动作看似简单，但真正做到位却没那么容易。教官敏锐的眼神不时地找出错误的动作，然后帮我们纠正，争取让我们把每个动作好。特别是练站军姿，每次都要练25分钟，收腹挺胸，身体前倾，两肩后张，双眼平时前方，脚后跟并拢，双脚成60度。持久的演练，让我们汗如雨下，脚底发麻，双肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不断地鼓励我们，再苦再累坚持下来就是胜利。于是，我们凭着坚强的意志坚持了下来。

白天的操场上有我们训练的的步伐，阵阵洪亮的号声；到了晚上，又有了我们嘹亮的军歌。唱军歌，给我的军训生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我们集中来到操场的观众席上，教官教我们唱军歌。此时的教官又成了我们音乐老师，他的声音圆润浑厚，铿锵有力。我们放声豪唱，似乎把所有的疲劳与艰苦都挥酒尽。《团结就是力量》、《打靶归来》…充满激情斗志的歌声划破在悠静的校园上空，我越唱越振奋，仿佛在呐喊着心中的那首理想之歌--在新的校园里好好学习，努力奋斗。

训中发扬集体主义精神，才有此时完整的演绎。此时此刻，我为自己的成为20XX年龙港实验中学七（1）的新成员感到自豪。今后，我会爱自己的班，尊敬老师，团结同学，互相关心，共同进步。

军训结束，也是我们初中生活的开始。在这次军训中，我感觉收获很多，让我明白了做事不仅要有毅力和决心，还要不怕苦不怕累。初中三年的学习生活可能不会一帆风顺，但我决心用军训中严格的要求来规范自己的行为，三年如一日的坚持自己的梦想！

入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇【七】

五柳先生在《归园田居》中提到：“衣沾不足惜，但使愿无违。”该句的宗旨就是累并快乐，实则军训也是一件累并快乐的事情。

“军训”一词有种耸人听闻之感，为什么?因为大多人都明白，军训是长时间站在太阳底下，接受强烈太阳光的照射，练习着几个简单而又累的动作。以上也是些“传闻”而已，但事实也并且如此，我们跟随教官学习几个动作，虽然简单，但是一个动作需维持不到十分钟之长，还是比较累的。当我们练习到一定的时间时，教官会让我们原地休息，那时，大地似乎有了一种强吸引力，将我们紧紧吸着，让我们一动不动，除了基本的呼吸。

“军训”对于某些人也是种快乐的事情，为什么?因为有些人格外认真，尽自己的力将动作做好的标准，这样这些人就有了份成就感，心中自然多了份快乐。

暮然回首，念到了祖国边疆的军人们，他们有着坚强的意志，爱国的热情与报国的志向。有人可挥笔书爱国豪情，但也有人杨枪守国边疆。那些军人在阅兵仪式上总能让群众叹为观止，赞叹不已，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”。表演时虽宏壮，但背后的故事只有自己心里清楚。训练时汗水是军人们自豪的资本，头顶上的帽子是军人们的骄傲，虽说很累很苦，但心头的成就感是无法替代的。对于我们何尝不是一样，军训实则是给了我们一次当军人的机会，晒太阳是我们自豪的资本，坚持着某个动作五分钟同样是我们的骄傲，虽累但又快乐。

纵桃花开满十里，只愿取一朵放肩头；纵一生之务繁多，只将每件事做好。

虽累，但又快乐。

入学军训国防教育活动学生心得2021年8篇【八】

五柳先生在《归园田居》中提到：“衣沾不足惜，但使愿无违。”该句的宗旨就是累并快乐，实则军训也是一件累并快乐的事情。

“军训”一词有种耸人听闻之感，为什么?因为大多人都明白，军训是长时间站在太阳底下，接受强烈太阳光的照射，练习着几个简单而又累的动作。以上也是些“传闻”而已，但事实也并且如此，我们跟随教官学习几个动作，虽然简单，但是一个动作需维持不到十分钟之长，还是比较累的。当我们练习到一定的时间时，教官会让我们原地休息，那时，大地似乎有了一种强吸引力，将我们紧紧吸着，让我们一动不动，除了基本的呼吸。

“军训”对于某些人也是种快乐的事情，为什么?因为有些人格外认真，尽自己的力将动作做好的标准，这样这些人就有了份成就感，心中自然多了份快乐。

暮然回首，念到了祖国边疆的军人们，他们有着坚强的意志，爱国的热情与报国的志向。有人可挥笔书爱国豪情，但也有人杨枪守国边疆。那些军人在阅兵仪式上总能让群众叹为观止，赞叹不已，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”。表演时虽宏壮，但背后的故事只有自己心里清楚。训练时汗水是军人们自豪的资本，头顶上的帽子是军人们的骄傲，虽说很累很苦，但心头的成就感是无法替代的。对于我们何尝不是一样，军训实则是给了我们一次当军人的机会，晒太阳是我们自豪的资本，坚持着某个动作五分钟同样是我们的骄傲，虽累但又快乐。

纵桃花开满十里，只愿取一朵放肩头；纵一生之务繁多，只将每件事做好。

虽累，但又快乐。

第五篇：中学学生军训工作及国防教育活动总结

中学学生军训工作及国防教育活动总结

一、基本情况

一、克服困难，年年开展学生军训和国防教育活动。

XX年8月，我校虽然整体搬迁到新校区，但很多场馆，如体育馆、会议中心、操场还未交付使用。我校克服重重困难，在学校的正确指导和高度重视下，顺利完成了XX年的军训工作。

二、帮训单位：解放军国际关系学院三系，他们选派素质全面、作风好、业务精的官兵指挥参训，开训前组织好强化训练，明确规范化要求。每年有40位左右官兵，保证每个班有2个教官。我校与解放军国际关系学院三系合作10多年，友谊深厚，亲如一家。

三、参训对象：每一年高一新生，大概620-630人左右。XX年是14个班，XX年开始均为16个班，实现了不超40人的小班化教学。

四、军训时间：每年8月18日-8月24日，为期7天。

五、军训内容：立正、稍息、跨立；停止间转法；行进与立定（齐步、跑步、正步）；齐步跑步互换；行进间转法；脱帽、戴帽；坐下、蹲下、起立；分队队列动作：集合、解散；整齐、报数；出列、入列；行进与停止；阅兵式、分列式。

六、军训日程安排：

8月16日

上午

8点召开分班会议，下午3点召开军训条线预备会

8月18日

上午

．新生开学报到

2．寄宿生安排好食宿

3．打扫教室、宿舍

下午

．新生分班集中进行入学教育、军训动员

2．初步排好座位，确定临时班长、组长、室长

3．各班召开班干部会议

4．4:00—5:00召开班主任与教官座谈会

5．5:00—5:30教官到各班参加活动

晚上

．电视教唱“xx之歌”、“国歌”

2．军训准备指导工作

8月19日

早晨

6:20—6:50早训

上午

7:30—8:30

开训典礼

8:40—10:30

军事训练

下午

2:20—3:20

讲座

（一）校史教育

3:30—5:30

军事训练

晚上

．教唱“xx之歌”、夜训

2．整理内务训练

8月20日

早晨

6:20—6:50早训

上午

7:30—10:30

军事训练

下午

2:20—3:20

讲座

（二）学风教育

3:30—5:30

军事训练

晚上

．学唱部队歌曲、夜训

2．整理内务训练

8月21日

早晨

6:20—6:50早训

上午

7:30—10:30军事训练

下午

2:20—3:20

讲座

（三）校纪教育

3:30—5:30

军事训练

晚上

．教唱歌曲、夜训

2．整理内务训练

8月22日

早晨

6:20—6:50早训

上午

7:30—9:00

军事训练

9:00—10:30队列会操比赛

下午

2:20—3:20

讲座

（四）法制教育

3:30—5:30

军事训练

晚上

．教唱歌曲、夜训

2．整理内务训练

8月23日

早晨

6:20—6:50早训

上午

7:30—10:30

军事训练

0:30—11:30

国防教育讲座

下午

2:20—3:20

宿舍区疏散演练

3:30—5:30军事训练

晚上

联欢晚会（各班自行组织）

8月24日

早晨

6:20—6:50早训

上午

7:30—10:30

合成演练，检阅式预演

下午

2:30

合成演练、检阅式

附：

（1）．所有学员6:20—6:50早训

6:50—7:20早餐

奇数班在底楼食堂就餐，偶数班在二楼食堂就餐

8：40通学生回家，寄宿生整理内务到9：20，10：00熄灯

（2）．走读生军训期间要求准时到校参加军训活动

（3）．各班要在22日出好第一期黑板报（教室后黑板），23日中午检查评分；主题：军训。由学生校长助理组织评比，评分标准：内容30分、版面设计30分、抄写20分、美工20分。

．开训典礼与讲座地点：会议中心

．喝水：到东门卫领水领桶，借桶还桶均要签班级、名字，最后结账。盐、糖各班自己负责、水杯学生自己准备。

．军训竞赛项目：

为了使军训取得实效，在整个军训过程中将组织四项竞赛，具体项目：

内务管理；黑板报比赛；队列会操；分列式、检阅式比赛。

二、特色：安全保障机制健全

一、在军训之初，学校成立了安全领导小组，制定了《军训安全工作预案》。

为了提高参训人员的安全意识，防止意外事故的发生，确保学生军训工作安全、顺利地完成，特制定XX年高一年级学生军训安全工作预案。

．成立安全领导小组，明确安全职责。

组

长：夏彤

副组长：陈异能程焕平谈雅琴

成 员：

蔡道平

薛永华张荣华张新宇蒋沈宁高冰峰吴红芳周庆龙高一年级正副班主任

全体教官

2．严格军训制度化管理，杜绝安全事故。

3．训练安全预防

（1）军训之前，组织全体班主任进行培训，提高思想认识；学生报到后，班主任及时了解学生健康状况，若有身体不适（如有先天性疾病等），可不安排参加训练。

（2）军训时间较长，身体疲劳，大量排汗，头部直接受到烈日照射，极易发生中暑。学生中暑后，不必惊惶失措。轻度中暑：把中暑者送到荫凉通风处休息，喝些凉白开水等清凉饮料并联系校医。重度中暑：迅速送往医院并及时通知家长。

预防措施：指导学生提前喝一些水，班主任保证开水充足供应，训练间歇提醒学生补充水分。

在军训过程中，如果出现意外伤害，轻度擦伤、扭伤等及时联系校医治疗，伤势较重的及时送往医院并及时通知家长。

（3）训练休息时间，要组织学生有秩序集体活动，禁止学生单独活动或乘凉。严禁在训练场地追逐、打闹、打球和进行危险活动。

（4）在军训过程中，各班若发现紧急情况，要及时上报领导小组。

（5）严禁班主任、教官侮辱学生人格和体罚、变相体罚、打骂学生的现象。

4．学生宿舍安全预防

（1）班主任及时要求学生在宿舍内注意用电、劳动安全等。

（2）加强自我防范措施，离开宿舍时锁好门、关好门上窗，发现可疑人员应迅速报告宿舍管理人员。

（3）上下楼梯不要拥挤，不洗凉水澡。

（4）学生宿舍不准存放易燃、易爆和有害物品。

5．饮食卫生安全预防

（1）在军训期间，禁止学生喝不洁水、食用腐败变质的食品，防止疾病的发生。

（2）军训期间不得喝冰水，再累也要吃饱三餐。

（3）空调不低于26度，肚皮上要盖被子。

6．班主任每天检查上报学生出勤、身体状况。

7．35度（包括）以上高温预防：多休息、多喝水。

8．学生身体不好：学生要主动、及时提出。

白天（早上7：30—晚上8：30）由校医处理，临时地点：1号楼101室。

其余时间送医院，严重的打120。

9．第一天训练强度不要太大，让学生逐步适应。

0．行政值班安排：

8日

9日

20日

21日

22日

23日

24日

白天

陈异能

蔡道平

童霞红

张新宇

薛永华

蒋沈宁

谈雅琴

晚上

陈异能

蔡道平

高冰峰

张新宇

薛永华

蒋沈宁

注：晚上值班要住宿在校。

二、在军训之前，发放《告家长书》，对身体有疾患的同学进行摸底排查；在军训过程中进行人性化管理，根据天气情况灵活机动地安排训练内容，杜绝安全隐患。在军训过程中进行人性化管理，根据天气情况灵活机动地安排训练内容，杜绝安全隐患。有非常完善的后勤保障体系，一旦发现同学有问题，我们有值班领导、正副班主任、校医、司机，几乎全天候在学生身边。在各部门的共同努力下，近年来我校未发生体罚学生现象和军训安全事故。

3.作息时间安排科学合理。

军训作息时间表

午别

项

目

时

间

早上

起

身

5：50

整理内务

5：50—6：15

晨

练

6：20—6：50

早

饭

6：50—7：20

上午

训

练

7：30—10：30

回教室休息

0：30—11：00

午

饭

1：00

中午

午

睡

2：20—1：20

自

习

：30—2：10

下午

讲

座

2：20—3：20

训

练

3：30—5：30

晚

饭

5：30—6：00

晚上

教唱歌

6：20—6：50

夜训

7：00—8：10

集中教室写日记

8：20—8：40

通学生放学

8：40

寄宿生整理内务训练

8：50—9：20

寄宿生个人卫生

9：20—9：50

宿舍熄灯

0：00

注：建议通学生在学校早饭

针对天气炎热情况，减少白天训练时间，上午10:30结束，下午4:10开训，还安排在树荫下训练，即使训练时也让学生多喝水、多休息。

三、主要经验

我校开展军训活动近20年，组织严谨，科学施训，历次军训均取得了令社会、学校师生和家长满意的成果。

首先，我校军训有非常明确的指导思想。

我校以《中共中央关于改进和加强青少年思想道德建设若干意见》、《国防教育法》为指针，围绕我校“以人为本，全面发展”的办学理念，进一步加强集体主义、爱国主义的思想教育，培养学生强烈的国防意识、顽强的拼搏精神和严密的组织纪律，为人民的幸福、祖国的繁荣而艰苦奋斗的献身精神。

其次，我校军训有非常严密的机构建制。

我校领导对军训工作有充分的认识，并在实践中高度重视，设立学生军训专项经费并足额安排。在我校军训机构中，校长亲自挂帅，校行政、年级组、正副班主任、后勤、舍务、医务、急救等分工明确，职责到人。这种机构建制从根本上保证和加强了学生军训工作。并且建立健全了《学员须知》等各种规章制度，为完成军训工作奠定了良好的基础。

第三，我校军训有全面的安全保障机制。

四、成效显著

我校军训组织机构和解放军国际关系学院教官目标一致，共同研究训练方法，注重调动学员的积极性，军训效果显著。XX年评为苏州市“学生军训工作先进单位”，XX年评为xx省“学生军训工作先进单位”。

．培养了学生的集体主义精神，综合素质得到提高。

在开训前，首先由班主任进行思想动员，讲清学生军训重要意义，从思想上为保证军训圆满完成作了充分的准备。参训学生学习态度端正，目的明确，把军训当作是人生中一次难得的锻炼机会。通过军事训练和国防理论教育，同学们的国防意识明显增强。参训师生普遍反映，军训不仅学到了军事知识，而且学到了人民军队的优良传统，培养了良好作风，磨炼了意志，增强了组织纪律观念和集体主义精神。

2．开展争先创优以及各种文体活动。

开展丰富多彩的文体活动，给军训生活增添了不少乐趣。结合军训特点，我们广泛地开展各种争先创优活动以及文娱体育活动，比如军歌比赛，黑板报比赛，校史校纪、军事理论等讲座，会操比赛，队列、检阅式比赛，文娱晚会等。一方面是在各连之间形成竞争；另一方面在连队内部形成了竞争。相互之间开展了“比作风、比学习、比纪律”的活动，使整个军训始终保持相互学习、相互借鉴、共同提高的良好氛围。军训中涌现出了大批的先进集体和先进个人，学校军训领导组对做出优异成绩的连队给予了大力表彰。

经过多年的摸索，我校已经形成了一套比较完善的军训体系，在今后的日子里，我们还将不断完善，将军训工作开展的更好更富成效。

五、建议

希望上级部门向学校提供比较系统的国防教育的资料，特别是音像资料。