第一篇：在主题教育工作推进会上的讲话
在主题教育工作推进会上的讲话
同志们：
在全x积极推进“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键时刻，x党委研究决定今天召开这个会议很有必要。xxx高度重视并亲自主持会议，稍后还将提出重要要求，请大家认真抓好贯彻落实。按照x党委安排，我讲两个方面的意见。
一、关于主题教育前期工作的主要情况
主题教育启动以来，x党委、x属各单位党委按照中央决策部署和省委、市委工作要求，紧紧围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记视察xx重要讲话精神作为学习教育的首要内容，作为调查研究的首要选题，作为检视问题的首要标准，作为整改落实的首要任务，把“学研查改”一体推进、贯穿始终，目前全x主题教育各项工作进展顺利，取得阶段性成效，得到了x委第xx巡回指导组的充分肯定。前期工作主要有以下几个特点：
一是把学习教育贯穿始终，形成了“思想引领、学习在先”机制。xx两级领导班子和党员领导干部通过个人自学、党委中心组集体学、举办读书班、开展交流研讨等方式，坚持持续学、跟进学、深入学，通读“一章两书”和《党内重要法规汇编》，深入学习总书记视察xx重要讲话，联系xx事业职能职责学习习近平xxxx思想，跟进学习习总书记在中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议以及在内蒙古考察时的重要讲话精神，组织了“学习xxxxx、坚守初心担使命”“两重温、两重访”、参观党员干部教育基地、观看警示教育片、学习xxxx经验等系列教育活动，x党委会议形成了“思想引领、学习在先”机制，x属各单位党委形成了定期及时学习习总书记最新讲话和重要指示精神的工作惯例，有力推进了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的常态化、制度化。
二是把调查研究贯穿始终，坚持边摸清情况、边改进作风。紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”这个主题，结合我x正在开展的“xxxxx”、“xxxxxx”活动，xx两级领导班子成员扎实开展“xxxxxxxxx”专题调研。x党委成员轻车简从，分头深入x属单位，随机发放无记名调查问卷xxx份，与所属单位班子成员、中层干部、普通党员、一线职工、离退休老同志进行集体和个别谈心谈话xxx余人次，虚心听取基层群众对x领导班子和成员的问题反映，对改进作风的意见建议，对“贯彻落实‘xxxxx’决策部署、建设高素质年轻干部队伍、推进党支部标准化规范化建设、加强职工思想政治工作、破解xxxx难题、推进xxxx发展”等重要工作的意见建议，收集对班子及成员的意见建议xxx条，为摸清全x情况、深入检视问题奠定了重要基础。同时，xx两级领导班子成员上门看望慰问老党员、生活困难党员，给xxxx干部职工xxxx，为全体党员讲授专题党课，把组织关爱、党的声音及时准确地传递到xxxx和基层群众当中。
三是把检视问题贯穿始终，做到了真找问题、找真问题。x党委、x属各单位党委和全x党员领导干部坚持在学习教育中辨析问题，在调查研究中真找问题，抓住主要矛盾找真问题。大家对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照总书记视察xx重要讲话精神和“xxxx”嘱托，对照初心使命，对照人民群众的期待，对照先进典型、身边榜样，结合职能职责深入思考分析，开展研讨交流，相互交心谈心，查摆自身不足。领导班子聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思，党员领导干部从思想、政治、作风、能力、廉政等方面查找差距，以刀刃向内的自我革命精神，自觉检视问题，为整改落实明确了方向，增添了动力，找准了着力点。
四是把整改落实贯穿始终，取得了推动事业发展的初步成效。从主题教育一开始，大家就坚持了即知即改、立行立改，明确了xxx个立行立改项目并抓紧落实;全面启动了全x xxxxx专项治理，及时启动了相关xxxx作风专项整治，谋划了全x政治巡察，彰显了主题教育的阶段性成效，有力推进了xx事业的发展。围绕解决xxxxx不足问题，党委书记、x长xxx同志亲自带队与当地党委政府对接，先期xxxxxx工作，同时谋划解决当地xxxx的问题;围绕解决xxxxxxx家底不清问题，分管领导多次前往xx洽谈对接，推动xxx工作快速推进;围绕加强xxxx环境问题，党委班子成员分别与xxxx等地党委政府洽谈合作，推动一批重大项目落地落实;x属各单位领导班子和成员也都围绕本单位发现的问题积极推进整改，及时解决问题。今年上半年，全x xxxx工作按期推进，xxxxxxx继续推动xxxxx工作走在全x前列，xx经济稳中有进，较好实现了“时间过半、任务过半”工作目标。
五是把组织领导抓紧抓实，确保了全x主题教育“一盘棋”。x党委、x属各单位党委坚持以上率下，认真落实主体责任和书记第一责任，做到学习在先、思考在前，谋划在先、落实在前，带头学习教育、带头抓好调研、带头检视问题、带头整改落实，充分发挥了领导示范作用。全x各党支部、普通党员，包括离退休党支部的党员、参加驻村扶贫工作的党员、xx一线党员也都结合自身特点、灵活采用有效形式，积极主动参加主题教育，实现了主题教育全覆盖。x个巡回指导组积极主动宣讲总书记重要讲话和中央、省委、市委重要精神，精准解读各项实施方案，认真审核主题教育重要文件、实施方案、讲课稿件、交流材料，并把握时间节点、把握政策标准，定期前往x属单位现场指导、收集情况、反馈问题、纠正偏差，为x党委抓好全x主题教育发挥了重要的参谋助手作用。x门户网站开设主题教育专栏并发布相关信息xxx余条，各单位灵活运用“两微一端”加大宣传力度，借助有关重要媒体报导主题教育成果，在全x营造了主题教育的浓厚氛围。
同时也存在一些问题和不足：一是全x主题教育的整体节奏不易把握，有些工作略有滞后，后期工作压力较大。二是有的x属单位思想认识还不够到位，工作整体谋划不够，专班力量配备不足，一些工作处于被动状态。三是有的x属单位对主题教育的有关政策把握不准，没有吃透文件精神，主题教育的整体质效还有待于进一步提高。四是少数党员领导干部对主题教育工作的整体跟进不够，读原文的进度、检视问题的深度、即知即改的力度均有不足，示范作用发挥不够好。这些问题需要引起大家高度重视，在下步工作中必须坚决改进。
二、关于主题教育下步工作的主要安排
总体上，要认真准确地学习领会中央、省委、市委关于主题教育的系列文件，特别是总书记在xxx考察并指导主题教育时的重要讲话、《全x主题教育近期重点工作安排(x下旬至x月底)》以及《xxx x月xx日在全x第er批主题教育单位工作推进会上的讲话》等重要精神，全面落实《全x主题教育近期重点工作安排清单》各项要求，加快进度，提升质效，“对单抓药”、不得漏项，确保全x主题教育目标任务圆满完成。
(一)进一步抓好学习教育
一是继续学原文。坚持通读“一章两书”和《中国共产党党内重要法规汇编》，深入学习总书记视察xx重要讲话精神和“xxxx”重要要求，跟进学习总书记最新重要讲话精神，包括总书记在中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导主题教育时的重要讲话精神。
二是开展“回头看”。检验学习教育效果，看学没学，学到了什么，思想认识是否真正得到提升。领导班子成员要在学习交流会上、x级干部要在支部会上，向组织报告个人开展学习教育、调查研究、整改落实情况，重点是报告学习情况。
三是完成硬任务。党员领导干部通读中央规定篇目，要在x月上旬基本完成。对学习任务还没有完成的，或者没有学到位的，必须及时补课。同时要按照中央印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》要求，把学习党史、新中国史列入主题教育内容，认真自学《中国共产党的九十年》这本书，党委中心组、基层党支部要采取适当方式进行学习交流。
(二)进一步调研检视问题
一是列好检视问题清单。要在认真听取意见的基础上，按照“六个对照”的要求，领导班子主要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，联系本单位职能职责、发生的重大事件、典型案例和信访积案，党员领导干部主要围绕思想、政治、作风、能力、廉政等方面，深刻检视反思，找准找实问题，一条一条列出检视问题清单，剖析原因，明确整改方向。检视问题既防止“大而空”，避免问题整改难落实;又防止“小而碎”，避免问题检视不触及实质。各单位列出的检视问题清单报x主题教育办。检视问题要贯穿主题教育全过程，领导班子和领导干部后期继续检视查找出的问题，要及时补充列入问题清单，一并抓好整改。
二是开好调研成果交流会。领导班子成员要认真梳理调研情况，交流调研成果。重点讲调研发现了什么问题，解决了什么问题，特别是解决了群众的哪些操心事、烦心事，每个问题都要有具体事例作支撑。进而反思在贯彻党的创新理论、履职尽责、群众感情、工作作风等方面的不足，分析产生问题的原因，明确改进工作的思路举措。在调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。调研成果交流会确保x月上旬基本完成。
三是对照党章党规找差距。在认真学习党章和准则、条例的基础上，“围绕18个是否”逐条对照，深刻剖析，看党中央决定的自己是不是坚决执行，党中央禁止的自己是不是坚决不做，有哪些不符合的表现和情形，一条一条列出问题。领导班子、基层支部都要安排专门时间，召开对照党章党规找差距的专题会议，实实在在地回答有没有问题，有问题的逐条讲清楚，没有问题的也要报告，要在x月上旬前基本完成。对查摆出的问题，纳入主题教育整改落实任务，有关情况要在党委专题民主生活会、组织生活会上作出说明。
四是讲好专题党课。班子成员人人都要讲，主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管领域或基层单位讲。重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是学习总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲贯彻落实总书记“xxxx”重要要求的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、改进工作的思路措施。
(三)进一步推动整改落实
一是坚决落实总书记重要指示批示精神和党中央决策部署。对习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记重要指示批示精神、党中央决策部署和总书记视察xx重要讲话精神、“xxxx”重要要求和对本领域重要指示批示精神等贯彻落实情况逐项进行梳理，建立工作台账。要注明落实情况，尚未落实或落实不到位的情况，逐条分析问题产生原因，明确整改落实时限和工作措施。x党委梳理出来的工作台帐，在x月上旬报x委巡回指导组审阅，并报x委主题教育领导小组办公室备存。
二是坚持立行立改。xx两级领导班子、党员领导干部要从检视剖析的问题中，从群众反映的问题中，抓住那些矛盾最突出、意见最集中、群众反映最强烈的问题，能改马上改，明确时间表、路线图，扎扎实实把问题解决掉、解决好。目前，x委x个暗访调研组已对第er批单位xx个即知即改、立行立改项目进行实地抽查，看看到底有没有改、改的效果怎么样、群众认不认可。各单位对立行立改项目要严肃认真对待，切实抓好落实。
三是落实专项整治。要按照x委专项整治方案和x党委统一安排，抓好中央列出的8个方面和x委明确的x个方面的专项整治任务，结合本单位实际做好工作安排，确保整治成效。
四是开好专题民主生活会。主题教育结束前，xx两级领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，认真开展批评和自我批评，自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到“红脸出汗、排毒治病”的目的，形成最终整改。基层党支部要召开组织生活会，认真开展批评和相互批评。党委专题民主生活会、支部组织生活会具体如何召开，有待于待shi委进一步明确。
(四)进一步加强组织领导
一是切实厘清几个重要关系。1.问题清单之间的关系。包括立行立改清单、专项整治清单、检视问题清单、工作台账清单、民主生活会后的整改清单。所有问题清单均来自于学习思考、自我对照、征求意见、调查研究以及上级反馈和指出的整改意见，不同的清单针对了不同要求、反映了不同时间段大家检视问题的成果，是随着主题教育的深入推进不断丰富完善的，最终形成的是民主生活会后的整改清单。立行立改清单是主题教育期间采取了整改措施的，专项整治清单是针对突出问题采取专项整治措施的，立行立改清单与专项整治清单可以有交叉重叠，均应纳入检视问题清单。工作台账清单和检视问题清单要统筹考虑，与民主生活会后的整改清单保持一致。2.问题和整改的关系。收集的意见建议和发现的问题应当梳理分类，梳理分类后的所有问题都要制定方案和落实整改，是一定要有结果的。3.立行立改和长期整改的关系。立行立改是在发现问题的时候就要立即制定整改措施、迅速落实并在当期就能见效或取得重要进展的，如果能当即完成的，最好当即完成。但也不一定都在主题教育期间完成。长期整改的，是一时之间难以整改到位需要长期不断努力的，要形成长效机制。4.班子整改和个人整改的关系。班子所有问题的整改，都要落实到班子成员，一个项目多人整改、一人整改多个项目，都是可以的，但最好是一个项目对应一名成员。班子整改和个人整改不能相互代替。
二是主要领导要带头。各单位主要领导同志要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用。要切实提高思想认识，增强责任感和紧迫感，加强组织领导，确保主题教育质量。
三是党委要扛起责任。各单位党委书记要切实履行第一责任人职责，投入足够的时间和精力，具体抓、深入抓，发挥表率作用。党员领导干部要自觉扛起抓好主题教育的政治责任，履行好“一岗双责”，在抓好自身教育的同时，切实担负起对分管领域主题教育的指导督促责任。要加强工作专班力量，确保后期工作的进度和质量。
四是加强巡回指导。各巡回指导组要进一步担负使命、履行职责。要抓住主要负责同志这个关键和重点对象，加强直接沟通交流，及时反馈情况，有效传导压力。要敢于坚持原则、较真碰硬，对发现的苗头性、倾向性问题要及时严肃指出。对各单位上报的相关材料，指导组要认真审阅，严格把关，督促按时上报。
五是适当暗访抽查。各指导组至少随机暗访一个单位，不打招呼、直奔现场、直奔问题，直接掌握相关情况，及时督促x属单位切实抓好主题教育各项工作。
同志们，“不忘初心、牢记使命”主题教育是全党当前的首要政治任务，同时xx事业改革发展的任务也十分繁重，希望大家一定要统筹兼顾，搞好结合，以高度负责的态度切实抓好主题教育，抓好各项工作。
第二篇：在全区教育工作推进会上的讲话
在全区教育工作推进会上的讲话
刘建民
（2017年3月18日）
同志们：
今天，我们召开这次全区教育工作推进会，主要基于两个方面的考虑：一方面，是从报到到现在一直也没和同志们正式的面对面交流；另一方面，是要抢抓“撤市设区”新机遇，按照区委区政府“争
一、保
二、不要三”的工作标准，进一步统一思想，理清思路，狠抓落实，强力推进，确保各项工作任务高效圆满完成。
这段时间，我与班子成员进行了沟通交流，到部分学校进行了初步调研，也接触了一些科室和基层的同志，对我们的教育工作有了一定的了解，也有了几点粗浅的认识。第一，教育事关发展大局。一个地区的经济要发展，根本在人才，关键在教育。教育的兴衰，事关全区人民整体素质的提高，事关经济长远发展的大局。抓教育，就是抓源头、抓潜力、抓长远，发展好教育就意味着占领了全区未来发展的根本。第二，教育涉及千家万户。教育的培养对象是孩子，涉及千家万户，关乎子孙后代，与每个家庭的利益息息相关，社会关注度高。能否成人成才直接关系着孩子的前途和家庭的命运。第三，教育促进社会和谐。教育是社会和谐、人民幸福的基石。只有让更多的孩子接受更好的教育，才能培养出更多的高素质公民，才会使群众的利益得到最大的维护，才会有社会的和谐安定、家庭的幸福美满。多年来，区委区政府高度重视教育工作，大力实施教育优先发展战略，不断加大投入，优化布局，提高质量，实现了各级各类教育的健康快速发展。应该说，教育事业在历届班子的不懈努力和全体同志的共同努力下，敬业奉献，积极作为，打下了坚实的基础，取得了辉煌的业绩，有些工作在济南乃至全省都名列前茅。作为教育战线的一名新兵，我接过全区教育发展的接力棒，深感责任重大、压力巨大，我将认真履行职责，尽心竭力，干好工作，不辜负区委区政府、全区人民和全体干部师生的期望和重托。
今天的会议，既是一次和大家的见面会，也是一次教育工作的推进会，更是一次贯彻区委系列会议精神的部署会。3月12日召开的全区工作务虚会，号召全区上下主动对标济南市“四五三”工作任务，结合撤市设区新机遇，就全区“三年怎么办，今年怎么干”，找问题、理思路，提建议、话发展，开启了加快发展、推进落实的新征程。教育系统全体干部教师要认真学习贯彻，进一步提振精神，鼓足干劲，合力攻坚，撸起袖子加油干，争做出彩教育人，推动全区教育事业更好更快发展。借这个机会，我讲三点意见。
一、进一步统一思想，在提高认识中把握形势、准确定位 思路决定出路，眼界决定境界，目标激励行动。正确认识教育发展面临的新形势，肩负的新使命，对于我们抓住机遇，迎接挑战，不断开创章丘教育发展新局面，有着十分重要的意义。
首先，我们是教育事业改革的推动者和落实者。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设的首位，提出要 “努力办好人民满意的教育”，这充分体现了中央对教育的重视，对优先发展教育的决心。当前，面对教育安全稳定的严峻形势，面对推进项目建设、促进均衡发展的职责要求，面对群众对解决教育热点的期盼，我们要通过研究出思路、出办法、出政策，做到既遵循教育规律，又从章丘实际出发，使教育决策真正反映不断变化的客观实际。
其次，我们是党委政府惠及民生的服务平台。今年，区委区政府提出建设产业发达、环境优美、人民幸福的济南东部新区，把幸福作为最终的落脚点，变成老百姓看得见、摸得着，实实在在的举措。不管是幸福指数的展现，还是民生工程的领域，都体现出区委区政府对民生的倾注。大家知道，当前经济形势总体还比较严峻，这一点我在人社局工作的时候感受可能更直观一点，但区委区政府对民生的投入只增不减，再难也不亏教育，真正体现了执政为民的理念。这就要求我们要不断提高工作水平，加快推进教育发展，把区委区政府支持教育、惠及民生的福祉落到实处，把教育这项民生事业办的更好，办到群众的心坎上。
再次，我们是让群众共享成果的担当者。过去我在人社局工作，现在到我们教育这个大家庭来工作，感受最大的一点就是区委区政府对这两项民生事业都非常关心和重视，两个单位工作都直接面对章丘百万群众，只是分工不同。近五年来，章丘的发展飞速迅猛，投资近16亿元新建、改扩建各类学校230余所，更多孩子享受到了优质的入学条件；高考成绩连年跨越提升，累计向211、985等重点院校输送优秀人才1000余名，赢得了党委政府和社会各界的良好口碑。可以说，成绩有目共 睹，不管是对教育事业的投入，还是对社会保障的支持，很多成果通过我们让更多的老百姓得到了实惠，体现了区委区政府让群众共享成果的决心和信心，也更加体现了对民生工作的重视和肯定，我们一定要不辜负区委区政府的厚望和群众的期盼，以强烈的事业心和责任感，最大限度地让群众得到更多实惠，共享到更多发展成果。
二、进一步担当作为，在改革创新中加快发展、推进落实 当前，全区教育发展站在了新的起点上，面临着新的形势、机遇和挑战。章丘正式“撤市设区”，转入融入现代泉城、建设富美章丘的新阶段，山大、山财大等一批重点院校入驻章丘，将对全区教育实现更大的拉动。在刚刚结束的全国“两会”上，“办好公平优质教育”成为代表委员的热议话题，特别是高考改革新政，更是引起了社会各界的高度关注，教育发展到了深化改革的关键期。把握机遇的同时，我们的教育发展也还面临着许多亟待解决的困难和问题，如城镇“大班额”和资源优化配置的问题，教育体制机制破解的问题，干部教师队伍管理调配的问题，有偿家教、课业负担过重等热点问题，学校学生安全压力大等问题，都需要我们认真研究，通过加快发展和深化改革逐步解决。
新机遇展现新作为，新挑战强化新担当。基于以上形势，结合章丘实际，全区教育工作要坚持以“办人民满意教育”为目标，突出抓好“教育管理、质量提升、项目建设、综合改革”四项重点，更加注重内涵提升，持续优化结构布局，加快实现各类教育高位均衡发展，全力打造更高质量更加公平的全省一流现代教育。重点抓好以下几个方面工作：
（一）以解决大班额为导向，抓好教育工程项目建设 学校布局规划和项目建设是教育发展的基础。只有学校布局优化到位，城乡学校建设到位，“大班额”问题才能彻底解决，群众对优质教育的需求才能得到满足。下步，要按照“规划先行、科学布局、多元投入、扩容提质”的要求，稳步规划实施城乡学校的新建、改造和提升。在住宅小区新建规划的前期，教育部门要积极参与，做到学校布局与城市建设同规划、同落实，切实为学校、幼儿园发展预留充足的空间，确保学校建设及设施提升改造适应发展的要求；要压实责任、倒排工期、安全施工、加快进度，按期保质完成职成教中心、四中新校区、东方实验小学、一中、二实中、二实小等新建改扩建工程项目，集中人力、物力办规模优质学校，有效解决城镇“大班额”问题，让更多的孩子就近入学、优质受教。
（二）以提高效率为前提，抓好教育管理服务
管理是事业发展的总开关，是全面提高办学水平的重要保障。管理出效益、出成果、出业绩，抓好管理要落实好以下几点：
一是要全面提高各级干部的领导能力和管理水平。中国近代教育家陶行知曾经说过“校长是一所学校的灵魂。要想评论一所学校，先要评论他的校长”。作为校长，不但要敢负责、有思想，还要懂业务、会管理、善团结，更要具备驾驭学校发展全局的综合能力。一方面，要提升三种能力，做教育改革的专家。一要提升思想引领能力。要“走出去、请进来”，主动对接知名教育机构，到上级部门挂职锻炼，把名家名师引进章丘，学习先进理念，提升思想境界，创新机制办法，明确发展定位，确立长远规划，形成办学特色，不断提高引领能力。二要提升改革创新能力。要主动适应新形势、新变化，多与教育知名专家交朋友、多交流，善于发现新问题，革除旧弊端，开拓新思路，做好结合的文章，确立赶超的目标，通过专家引领、典型带动，推动全校工作实现新突破；要主动对接全国、全省教育综合改革的新要求，研究新办法，制定新对策，走出改革发展的新路子，不断提升改革创新能力。三要提升工作执行能力。做好工作靠责任心，完成目标任务靠执行力。教育战线的每一位领导干部都要大力弘扬求真务实、说干就干的精神，定下来的事情就要雷厉风行地干起来，不折不扣，一抓到底；对局党委的工作部署和重点工作，更要紧盯紧靠，身先士卒，一件一件地抓，抓一件成一件，讲实话、出实招、办实事、求实效，全面提升工作执行能力。另一方面，要注重规范细致高效，做学校管理的行家。一要规范严谨，全面建立、完善、落实各项管理制度，让每位同志在工作教学的任何环节都做到有法可依，有章可循，严谨规范。二要以人为本，在严守制度的前提下尊重学生的个性，关心教师的发展，创造良好的工作氛围，激发干部教师的最大潜力，争取教育的最大利益。三要精细高效，将责任具体化、明确化，分解到每一个人和岗位，做到管理环节无缝对接，管理落实扎实高效。
二是着力提升教师的职业道德和教学水平。教师是课堂教学的主导，是事业发展的关键资源，既要为人师表、强师德，又要育人成才、提师能。一方面，要加强师德建设。一要学习培训，明确师德规范。依据国家、省市师德建设规定，从文明用语、文明仪表到课堂教学的各个环节，明确规范从教的一言 一行、一举一动。二要树立典型，发挥榜样的力量。学习名家大师的先进事迹，及时宣讲培树系统内的先模典型，以榜样力量带动广大教师师德素养的提升。教育系统内也涌现出了很多先模人物，如坚守大山30余年的垛庄四角城小学全国模范教师孟敏，立足岗位、敬业奉献的山区官庄田家柳小学教师贾翠珍，义务辅导进乡村、献爱心的二实中教师董海燕，见义勇为、助人为乐的高官寨青年教师王成德等，这些都是师德先模人物的代表。我们期待更多典型代表的涌现，以带动系统师德建设水平的整体提升。三要建章立制，确保师德教育深入开展。要不断完善师德建设的长效机制，建立社会、家长定期评教的制度，落实师德一票否决，切实通过系统内和社会的监督实现师德评价的公平公正。另一方面，要加强师能建设。一要多形式、多渠道组织教师参加国家、省、市级教育培训，尤其为农村学校教师发展创造更多条件、提供更多机会外出学习和培训，帮助年轻教师尽快成长进步。二要有计划有步骤的组织教师开展教学竞赛、教学研讨活动，让他们在实践中增长才干，提高教育教学能力。下步我们还要实行教研员基层定期蹲点制度。三是建立健全骨干教师的评选、培养机制，通过送教下乡、执教公开课、学术交流、专题讲座等活动，让骨干教师到相应的学校进行带教，让有潜质的青年教师到相应的学校挂职学习，提升教师专业发展能力，使更多的骨干教师尽快成长为名师。
管理就是服务，管理最终还是要落脚到服务上。局机关、学校、干部教师要牢固树立服务意识，提高服务水平，努力做好“三个服务”：
一是教师为学生服务。要多渠道广泛听取学生家长的意 见，让家长参与到教学管理之中，努力形成家校育人的合力；要遵循学生的身心成长规律，抓好德育教育，丰富学生的道德体验；要强化法制教育，提升学生的法制素养和安全防范意识；要注重学习习惯的养成，全面落实素质教育，提高学生的综合素质，让他们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。二是学校为教师服务。要广泛听取教师的意见，充分尊重教师的主人公地位，了解教师的心声诉求，帮助解决工作、生活上的实际困难，消除后顾之忧，让教师成为学校的主人；要为教师创造良好的教育教学环境，提供更多学习提高的机会，开辟专业成长的多条路径；要进一步完善评先树优、职级评聘等激励机制，制定政策，创造环境，充分调动教师的积极性和主动性。进一步关心爱护广大教师，在政治上关怀，在思想上引导，在工作上帮助，在生活上体贴，实现教师发展和个人既得利益的最大化。三是机关为基层服务。要开门纳谏，广泛征求基层意见，集思广益，凝聚发展智慧，不断改进工作，拓宽视野；要简化工作程序，提高工作效率，迅速积极的回应基层需求，不断提高服务质量；要进一步转变工作职能，改进工作作风，用热情的态度、高效的工作对待每一名基层学校的干部教师和办事群众，用精益求精、务实创新的精神对待每一项工作和每一个环节，树立为民务实高效的新形象。
（三）以人才培养为核心，抓好教育教学质量提升 质量就是生命，关系教育生存发展，办好人民满意教育，必须牢牢抓住教学质量这个核心不动摇，坚持走高质量、内涵式发展的路子。一是学前教育要注重行为养成，培养天性，尊重个性，留下美好童年，为孩子步入学校教育做好准备；二是 义务教育要紧扣素质教育，增长学生知识，更注重品格、精神、意志、习惯的培养，为学生全面发展奠定基础；三是高中教育要适应高考改革、树立新理念、实施新课改、应用新办法，让每位学生考上理想的大学；四是职业教育要围绕创业就业技能这一核心，创新人才培养方式，让每个孩子学有所专、业有所长，让更多学生通过职普互通、圆梦大学。
尤其作为基础教育的龙头，高中是人才培养的最大出口，高考更是地区办学和教育质量的标志。高中学校的干部教师责任重大，要树立忧患意识、质量意识、竞争意识，近期要把主要精力放在高三教学备考上，放在教育质量提升上。一是强化政策助力，突出科学备考。要超前应对“3+3”高考改革新政，主动对接名牌重点院校，对接知名教育机构和专家，利用好重点院校的招生政策，发挥好知名机构的备考资源，发挥政策助力的最大效能。二是坚持教科研驱动，落实高效备考。教育科研是质量提升的助推器。要依托名师工作室、学科教研交流中心和片区教研三大平台，开展网上备课和网络教研，研发推广教科研成果，为质量提升注入新动力。三是注重综合素养，抓好全面备考。高考考的不仅是学生的知识储备，更重要的是综合能力和心理素质。我们的备考决不能只把重点放在知识训练上，也要注重学生综合能力的培养，更要关注学生心理素质的引导，让每个学生保持最佳的状态、最优的心态、最强的发挥，让每个学生考出最好的成绩。四是优化服务保障，实施温情备考。局机关和各学校要制定最优化的服务措施，为师生创造良好的学习生活环境，消除后顾之忧，调动老师的积极性，激发学生的创造性，使他们全身心投入备考，努力创造今年高考的 新辉煌。
（四）以激发活力为目标，抓好教育综合改革
教育要发展，根本靠改革。要牢牢抓住改革这个有力支撑，坚决破除不利于教育发展的体制机制障碍，以改革促发展、提质量、增活力。要重点做好两方面工作：
一方面，要深化办学体制改革。对内要进一步推进高初中一体化办学，打破学科建设与管理模式的壁垒，实现人才培养的可持续；对外要探索多元办学的路子，利用山大、山财大等重点高校资源，采取社会注资办学、高校合作办学等新模式，做好基础教育与高校的对接。同时，支持更多民办学校依法依规做大做强，加快形成公办、民办优势互补、错位发展的多元办学新格局。
另一方面，要以当前的“区管校聘”管理改革为契机，全面推进和突破学区管理、校长职级制、城乡交流轮岗等干部人事制度改革。一是加快落实“学区”管理改革。按照省有关文件要求，在镇街小学（明水、双山原管理体制不变）设立“学区”学校，统筹协调辖区义务教育阶段（含幼儿园）学校，管理辖区各小学的教育教学工作。一般设校长1人，校长为独立法人资格，现教育办管理职能逐步移交学区学校。撤销镇街成人教育中心，成立社区教育中心，原成教中心人员按隶属关系于3月底前完成分流归岗，进一步简政放权，减少管理层次，实现扁平化管理；二是稳步实施校长职级制改革。各区属高中（职专）、初中、小学、特校、幼儿园和镇街初中、学区学校的校长参加校长职级制改革。由局里负责组织资格认定、校长选聘考核和职级绩效工资分配发放。局里将广泛征求意见，研究制 定科学合理的实施意见，并向基层特别是一线教师倾斜。三是扎实推进干部教师交流轮岗制度改革。局里将就干部教师交流轮岗制定出台具体的实施方案，在局机关和学校全面推行干部教师交流轮岗，实现城乡交流轮岗的常态化，确保教育人力资源的新老更替、调优配顺，尽快建立起“能进能出、能上能下、纵横互通、充满活力”的干部教师有效管理、有序流动的新格局。同时，要进一步推进和深化中考制度改革，拓宽育人平台，创新选拔机制，不断提升育人质量。
（五）以优化环境为引领，抓好教育热点化解
教育是最大的民生，也是社会关注的敏感行业。当前，受市场经济影响和物质利益驱动，个别教师私自参与辅导班、培训班，引导甚至强制学生参加，造成了不好的社会影响；同时，部分初中学校“育人观、质量观”存在偏差，目光仅仅盯在中考尤其是实验班这个指挥棒上，往往在学校管理和教学中存在忽视学生特长培养、忽视所有后进生教育的错误倾向，在课程设置、课时安排上极力向语数外、物理、化学等中考关系紧密的学科倾斜，音体美、历史、地理等学科弱化，为片面追求中考升学率、实验班升学人数，导致学科作业布置不均衡、不合理，部分学科过量布置机械性、重复性作业，造成学生课业负担过重，成为了群众和社会反映强烈的教育热点。
针对这两个教育热点问题，我们一定要下定决心，头脑清醒找根源，对症下药定措施，标本兼治出重拳。一是要强化教师职业道德建设。制定详细考评制度，与评先树优、职称评聘、职务晋升等挂钩，层层签订教师廉洁从教责任书，对师德出现问题的教师实行一票否决，让老师规范从教行为，守住为师底 线。要探索推行周末开放日模式，倡导学校积极开放教室、图书室等，为学生自主学习提供场所；鼓励教师通过多种形式、途径进行义务辅导，倡树新风正气，践行师德标准。二是要全面落实国家课程标准。各中小学校要严格执行省办学规范，开全开齐开好音乐、体育、美术、劳动实践等各科目，大力构建高效课堂，向课堂45分钟要质量。特别是初中学校，布置作业要适度适量、合理调控，不允许以任何形式给学生排名排队、公布名次。三是要严肃监督、从严查处。局机关和学校要设立监督举报电话，接受社会、家长和学生的监督，有报必查，查实必究，对违反规定的单位和个人，该警告的警告，该通报的通报，该处分的处分，决不姑息。四是要强化舆论引导。要继续壮大宣传队伍，强化舆论引导，立足报刊、电视等传统媒体，网站、论坛等现代媒体，微博、微信等新兴媒体，讲好教育故事，展示教育形象，营造良好的尊师重教的浓厚氛围。
三、进一步改进作风，在干事创业中凝心聚力、树好形象 总书记说过：作风就是形象，关系人心向背，关乎党的生死存亡，作风建设永远在路上。教育是最大的民生，作风建设关系千家万户的未来，更关乎事业发展的兴衰成败。要全面完成今年的任务目标，我们必须站在政治的高度和发展的全局，大力弘扬勇于负责的担当精神，义无反顾的过硬作风，积极倡树起贴心为民、务实进取的正风正气。加强和改进作风建设，要以上率下，层层示范，局机关作为教育系统的服务中枢，要发挥模范带头作用，切实通过机关作风的改进带动基层学校作风的提升，进而影响社会新风尚的形成。
一要强化大局意识，提升工作执行力。这是对每个干部职工一项最基本的要求。教育是个大系统，要始终把教育、师生和群众的利益放在第一位，作为改革发展的大局来思考、谋划和部署。要牢固树立全局“一盘棋”的思想，把思想和行动统一到局党委的决策部署上来，做到思想上高度一致，行动上步调一致，党委会和办公会研究的事情，在决策前将广泛听取基层意见建议，集思广益，同心同力，确保决策的科学合理。这既是顾大局的具体体现，更是抓落实的根本保证。要健全抓落实的领导机制和评价问责的工作机制，简化工作程序，提高工作效率，确保每一项工作、每一件事情责任明确，分解到人，高效落实；要强化雷厉风行、立说立行的务实作风，每一项工作都力求务实高效，对于推诿扯皮、变相执行甚至消极抵触的，局党委将采取各种措施及时予以纠正，确保政令畅通、令行禁止；要强化敢于担当、勇于负责、务实肯干的责任意识，放下架子、扑下身子，遇到困难不退缩，遇到矛盾不回避，分管一块，独当一面，对照目标排进度、抓调度、看速度，脚踏实地去抓，实实在在去干，务实高效地推进工作、抓好落实。
二要强化纪律意识，提升工作感召力。严明的纪律是干好工作的保证，讲规矩、守纪律是对干部职工最起码的要求，也是作风务实踏实的体现。要严格遵章守纪。对于自觉的同志，制度只是一种促进；对不自觉的同志，纪律就是一种约束。我看局机关的内部管理制度还需要进一步加强和完善，希望大家执行好、落实好，从上下班制度、办公秩序等点滴做起，不断强化遵章守纪意识，自觉按照规定规范工作、约束言行，照章办事、按责落实，培养和锻炼一支思想过硬、纪律严明、务实 高效的工作队伍。在这里特别强调，人民教师要注重仪表形象，衣着大方得体，这是为人师表的基本要求。要强化廉洁自律。各学校和单位都有工程和物品采购任务，同志们经手的资金少则数十万，多则上千万。大家要时刻绷紧“廉洁”这根弦，严格落实一把手主体责任、分管领导直接责任、纪委监督责任“三位一体”的责任制度，算好利益帐、法纪帐、良心帐“三笔帐”，依法规范从政从教行为。尤其是过年过节等敏感节点，局班子成员要带头执行八项规定，时刻把规矩纪律挺在前面，扎紧制度的笼子，切实做好“明白人、带头人、清白人、健康人”；要严格各项财经和审计制度，执行好物品采购和招投标程序，遵守好财务“收支两条线”制度；要厉行节约，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费，花好用好每一分钱，节约爱惜每一张纸、每一度电，努力营造风清气正的政治生态。
三是强化安全意识，提升工作保障力。安全是学校工作尤其是教育教学的重要保障。当前，学校安全形势依然严峻，同志们要时刻绷紧“安全”这根弦，不断强化“隐患视同事故”的安全意识。要突出责任落实。按照“谁主管、谁负责”的原则，重点抓好各工程项目施工设施和现场管理安全，突出教室、实验功能室、餐厅宿舍等重点部位的设施安全，做好学生饮食卫生和校车交通人身安全，强化社会违规办学的监管，局机关和基层单位要逐级明确管理责任，细化到人到岗到时段，不放松每一个环节，不疏漏每一处细节，真正把管理措施落到实处；要抓好安全教育。要多种形式抓好学生的心理安全、交通安全、饮食安全等方面的教育，提升学生的道德素养、法制意识、安全意识，增强学生的安全防范能力；要强化安全考核和责任追 究，将安全履职与量化赋分、评先树优挂钩。落实安全事故“一票否决”,对工作不力、失职失察造成安全事故的，要坚决严厉问责，一追到底；要合力齐抓共管。安全工作决不仅是分管同志的份内职责，其他领导、全体干部教师都要落实“一岗双责”，分工协作，通力配合，力求安全管理经常抓、反复抓、抓成效，确保安全不出任何问题。
四是强化团队意识，提升工作凝聚力。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出干部。到教体局工作以来，我看到从领导干部到一般同志，上上下下都体现着团结协作的浓厚氛围，我们一定要倍加珍惜、全力维护团结干事的良好氛围。抓好团结,首要的是要按规矩办事，凡涉及全局的重大问题、重要决策，都要充分发扬民主，集思广益，坚持公开透明，集体研究决定，决策一旦做出，就要各负其责，不折不扣地贯彻执行，决不能搞自由主义，发出“两种声音”。要全力维护内部团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，坚持分工不分家，补台不拆台，相互支持、密切配合，大事讲原则、小事讲风格，形成同舟共济、共谋发展的合力。其次是要和谐共处。一方面，要倡树正气。要深入开展争先进、创一流竞赛活动，鼓励爱岗敬业的、踏实肯干的、成绩突出的，鞭策作风不实的、工作消极的、无所作为的，用科学完善的制度约束人，用公正严明的奖惩激励人，进一步弘扬正气、激发活力。另一方面，要关心爱护。要加强对干部职工的关心爱护，在政治上关心、工作上帮助、生活上照顾，及时解决他们在工作生活中的困难和问题，千方百计地排好忧、解好难，进一步增进团结，凝聚人心，最大限度地调动全局上下的积极性，构建团结一心、和谐共事的 干群关系。再次是要凝聚合力。教育的发展需要大家齐心协力，团结奋进，在思想上高度一致，行动上步调一致；要有高标准、创一流的勇气和信心，把各自的工作调高到全省乃至全国的范围内去审视、去谋划，提升标杆、高点定位，通过单项工作争冠军，带动整体工作创一流；要始终保持锐意进取的精神状态，脚踏实地、苦干巧干，勇于面对困难，善于解决矛盾，把全部心思用在干事创业上，以新业绩实现新作为，形成抓落实、促发展的强大合力，努力实现全区教育事业的跨越发展。
同志们，今年的工作目标已经确定，时间紧迫，任务艰巨。只有局机关带起来，基层工作跟上来，整体工作才能提起来。让我们在区委区政府的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，进一步振奋精神，开拓创新，在解放思想上实现新突破，在转变职能上实现新举措，在服务水平上实现新提高，在工作推进上实现新成效，努力开创全区教育发展新局面！
第三篇：在教育工作会上的讲话
在教育工作会议上的讲话
同志们：
下面我讲三个方面的意见。
一、准确把握我县教育的阶段性特征，切实增强加快我县教育发展的紧迫感
多年来，县委、县政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴县、人才强县战略。随着教育改革的不断深化，教学质量稳步提升，教师队伍结构逐步优化，全社会尊师重教的氛围日益浓厚，呈现出普教和职教协调发展、数量和质量同步发展的良好态势，教育事业取得了历史性的进步。一是以公共财政为基础的义务教育经费保障机制基本确立并不断完善，进入了全面免费的新阶段；二是教育教学质量有明显提高。2010年我县高考成绩有所提升，2010年高考二本以上录取850人，比2009年增加了150人，增幅为20%。2010年我县中考总体成绩在全区排名第一名，较去年上升了3个位次。三是通过实施各类教育项目，坚持走多渠道筹资的路子，教育基础设施条件明显改善。四是各级党政组织、社会各界关心支持教育，教育发展的社会环境不断优化，尊师重教的社会氛围日趋浓厚。总的来讲，当前我县 —１—
教育事业发展已经进入了一个新的历史阶段。但是，目前我县教育整体还处于低水平发展阶段，教育工作还存在较大差距，我们必须清醒地认识到当前教育面临的困难和挑战。
第一，教育事业的起点还比较低。目前，从全县教育发展的现状来看，无论硬件建设，还是软件建设，与省要求都有较大差距。硬件方面，教育投入不足始终是制约全县教育发展的根本性问题，依托政策机遇改善教育基础条件，虽然取得可喜变化，但是，教学楼、办公房、乡镇教师周转房等教学基础设施不足，师资短缺等诸多因素，一直是困扰我县教育发展的瓶颈问题，按国家校舍生均标准计算，全县尚短缺校舍52万平方米，仅此一项就需建设资金8亿元。软件方面，我县教育尚处于传统教育阶段，现代化信息技术教育发展缓慢，教育技术和手段滞后，制约着全县教育质量的进一步提高。
第二、教育对经济发展的支撑作用还比较薄弱。社会事业发展缓慢，高新技术人才短缺，职业教育服务当地经济建设的能力不强，群众对新事物的接受能力不高，一些农业生产新技术、新手段、新知识在推广过程中还存在不少困难，这些都充分说明，依托教育支撑经济社会发展的任务还相当艰巨。
第三，优质教育资源还严重不足。目前我县城乡之间、校际之间的办学条件、办学水平还存在较大差距，教育发展不均衡的问题比较突出，优质生源流失仍较严重，特别是突破高中教育发展规模、拓展优质教育资源的任务还相当艰巨；教师队伍的整体素质还亟待提高、专业结构不尽合理，边远山区师资力量还相当薄弱，等等。
因此，认真分析我们所面临的挑战，所肩负的责任，所要解决的主要矛盾，是我们加快发展的前提和基础。各级各相关部门必须充分认识我县教育所面临的阶段性特征，增强责任感和紧迫感，坚定信心，举全县之力，加快推进我县教育事业持续健康发展，从而推动全县经济社会又好又快、更好更快发展。
二、科学定位，切实加快教育现代化发展步伐
要实现全县经济社会更好更快发展，教育事业必须率先发展、率先突破，当前和今后一个时期，我县教育工作的总体目标就是努力缩小与全区的差距，要求教育水平和教学质量赶上和超过全区平均水平。在具体的工作落实上，我们要抓住教育的重点领域和教育的薄弱环节，全力推进教育优先发展、科学发展。
一是解决学前教育问题。要把发展学前教育纳入城镇化建设和社会主义新农村建设规划，乡镇足量提供建园用地；在投入体制上，建立起政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制。支持各乡镇利用中小学布局调整富余的校舍和社会资源，开办一批乡镇学前班，力求尽快基本满足农村学前教育的需求。
二是解决义务教育不平衡的问题。要着力调整和优化学校布局结构，改变现有的分散办学模式，在保证学生就近入学的前提下，对布点过于零散、教学设施落后、师资力量薄弱、办学效益低下、管理成本过高的一些学校进行撤并，集中优势资源办学，使广大人民群众，包括边远山区的人民都能享受到优质教育资源。
三是解决高中教育不足的问题。力争“十二五”末基本实现初中毕业生能够继续接受高中阶段教育的目标，同时，今年抓紧启动多级高中建设的前期有关工作。
四是解决教师住房难。目前，我县教师住房十分困难，经县委、县政府研究，决定从今年起，采取由县财政安排专项资金贴息，从金融部门贷款的方式，启动教师周转住房的建设，同时，积极向上争取项目资金，加快我县教师周转住房的建设，尽快解决好教师住房难的问题。
五是解决师资力量不足的问题。经县委、县政府研究，决定今年招聘650名教师，县教育局要抓紧征求有关学校的意见，认真研究拿出招聘计划，县人事部门要抓紧按相关程序开展招聘工作，进一步解决好我县师资力量不足的问题。
三、切实形成重教兴学的强大合力
（一）要建立健全加快教育发展的责任机制。要切实落实“六个优先”措施，即教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。要进一步研究出台加快教育发展的各项政策措施，及时解决遇到的困难和问题，推进教育事业健康发展。要进一步完善教育工作的领导责任制，落实党委、政府定期议教制度、领导联系学校制度、目标管理制度，及时听取教育工作情况汇报，研究解决教育改革与发展中的重大问题，确保教育工作各项目标任务的顺利完成（二）要不断完善教育经费投入保障机制。近几年来，我们克服种种困难，努力调整支出结构，大幅增加教育投入，教育投入实现了“三个增长”，但也清醒地看到，由于我县总体经济实力还比较弱，财力还相当匮乏，县级财政对教育的投入与人民群众对教育的需求还相差甚远。尽管如此，县财政还是要尽力保障教育经费的投入，预算内教育经费支出的比例每年同口径要有所提高，并随着财政状况的好转逐步加大投入力度。
（三）要努力创造良好的教育发展环境。全县各级党委、政府，各部门一定要积极主动地关心教育、支持教育，当前要抓紧谋划好全县教育事业“十二五”发展规划，切实做到
与经济社会发展规划相协调、相一致。各乡镇党政主要负责同志要着眼长远抓教育，带着感情办教育，认真研究解决本乡镇教育发展中存在的困难和问题，大力推进当地教育事业的快速发展。县直各部门要根据自己的行业特点，大力支持教育工作。公安、工商、文化、行政执法等部门要切实加强协调配合，大力整治校园周边环境，给学校创造一个安全、有序的教育教学环境。宣传、广电、教育等部门要积极开展教育宣传工作，多宣传尊师重教的典型，多宣传教育改革发展的成绩，多宣传广大教师为人师表、教书育人的感人事迹，在全社会营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐的良好氛围。
同志们，教育是国家大计、民生之本、执政之要。我们一定要坚持深入贯彻落实科学发展观，以昂扬的精神风貌、高度负责的精神和扎实的工作作风，狠抓各项工作落实，为全县教育事业做出新的更大的贡献！
第四篇：在2020年主题教育推进会上的讲话
在2020年主题教育推进会上的讲话1
受新冠疫情和油价暴跌叠加影响，石油行业正遭受异常煎熬的“寒冬期”，集团公司党组审时度势、果断决策、积极应对，及时部署了提质增效专项行动，开展“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育，为我们打赢疫情防控阻击战和效益实现保卫战，奋力夺取疫情防控和生产经营改革发展“双胜利”指明了方向。今天，我们在3月30日召开提质增效专项行动启动会基础上，再次专门召开推进会，非常重要，非常及时。主要目的是：深入贯彻党中央一系列重大决策部署，坚决落实集团公司提质增效动员推进会精神和主题教育安排，深刻分析制约公司示范型城市炼厂建设和高质量发展的突出矛盾问题，有针对性地研究部署2020年提质增效专项行动和主题教育重点工作，动员和组织广大干部员工进一步统一思想、提振士气、逆势而上，坚定信心迎挑战、同舟共济渡难关，坚决打好打赢提质增效攻坚战和效益实现保卫战，确保全年各项生产经营业绩指标圆满完成！
下面，结合当前形势和公司生产经营实际，我再强调三方面意见，同时也是按照公司党委统一部署，按照主题教育的安排进行一次形势任务宣讲：
一、聚焦“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题，当前形势怎么看。
战严冬，就要“战”字为先，教育引导广大干部员工，充分认识到大庆联谊等化工装置即将投产，油头化尾项目等相继投产，对化工市场造成巨大冲击，市场竞争将更加激烈；充分认识到大庆地区地处边缘省份、铁路末稍等调运不利因素的影响；充分认识到黑龙江地区经济欠发达和下游企业等资源有限的现状。从战胜幻想开始，坚决丢掉：疫情很快过去、油价也会快速回升，对国内化工市场影响有限的幻想；公司有中国石油这个强大后盾，家大业大，抵御市场竞争风险不成问题的幻想；公司是中国石油面对东北和蒙东化工市场的窗口，服务于11家驻区炼厂，在集团公司推进“控炼油、增化工”战略中位置重要，不存在生存危机的幻想。这些幻想没有从全局高度深入思考“严冬”的长期性和残酷性，没有认识到“企业不消灭亏损，亏损将消灭企业”的内在要求，在一些干部员工思想认识表达中比较直接和突出，非常有害。找准“战”的切入点，引导全员增强忧患意识、危机意识和拼搏精神，清醒认识当前的严峻复杂形势，深刻领会战严冬、求生存是公司最重要最紧迫的任务。发动干部员工，弘扬战斗精神，锤炼战斗作风，保持战斗状态，变“熬冬”为“冬训”，以“战斗”渡严冬求生存，以“战斗”抓机遇谋发展，紧紧围绕公司提质增效目标任务，强管理练内功、拓市场优渠道、转方式降成本、严考核提质量，笃定落实好提质增效各项举措、高质完成好提质增效各项任务，强力推动品牌工程、效益工程建设取得积极进展。
转观念，就要“转”字为本，教育引导广大干部员工，认真贯彻落实新发展理念，对照集团公司党组“八破八立”要求，结合干部员工思想、作风现状，找准“变”的发力点，坚决扭转“己重企轻、站位不高”“市场无忧、守城自封”“区域劣势、拓市维艰”“管理无潜、毛巾拧干”“作风官僚，服务懈怠”“工作推诿、不能担当”“低老坏差、执行不强”等倾向。改变年龄大了、不思进取、推着干的思想，改变不争第一、也不落后的中庸思想，改变干好干坏一个样的思想，改变不求有功但求无过的思想。坚定树立“忠诚企业、胸怀全局”“敢闯敢试，学它创新”“拓市实干、市场无限”“精细管理，成本可降”“扑下身子，服务为根”“首问负责、知重负重”“严实快强、坚定执行”等意识，以理论学习、宣讲引导、研讨交流、典型带动等方式，层层落实发动责任，以党支部和部门为主阵地，引导干部员工发动解放思想、转变观念的头脑风暴，坚持破浊扬清，聚人心、集合力、鼓干劲，为全员同心打赢提质增效攻坚战奠定坚实的思想基础。
勇担当，就要“勇”为重，教育引导广大干部员工，坚决摈弃等、靠、要的思维和行为习惯，把担当和负责作为必备之素、应有之责，自觉在提质增效攻坚中克难求进、苦干实干。发挥党员干部工作经历丰富、熟悉管理、销售、调运业务的优势。找准“勇”的深入点，坚定思想自觉行动自觉，各级领导干部在突出“领”之带动上做示范，带领干部员工解放思想转观念、不畏压力增动力、撸起袖子加油干，高质量落实好提质增效各项举措；管理部门积极主动做好机制优化、资源配置、营销管理、指标考核等工作；业务部门在激发“办”之动力上求实效，积极主动做好销量增长、结构优化、渠道建设、市场开发、降本控费等工作。大力弘扬大庆精神铁人精神，锤炼“严实快”优良作风，助推公司管理做强、业务做精，促进营销、调运、管理、党建等各项事业全面发展、全面进步，努力实现既定任务目标。
上台阶，就要“上”字为要，教育引导广大干部员工，牢固树立迎难而上，奋勇争先的思想，拿出“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的必胜信心，瞄定新时代一流目标，坚决落实好集团公司“控炼油、增化工”战略部署，坚守“站排头，争第一，效益效率双优先”要求，对标赶超化工销售领军水平，固优势，补短板，爬坡上坎，软硬兼修，全力追赶一流的标准、一流的质量和一流的绩效。分公司2020年提质增效目标是：考核销量27.85万吨，产品调运量298万吨，利润3200万元。化工产品购销率99%、直销率84.91%、销售均衡率90%，销售计划执行率100%，价格到位率100%。无党风廉政案件、无安全环保事故、无群体上访事件。
二、推进提质增效专项行动怎么干
（一）抓好四项控制
一是抓好计划控制。做严做实做细投资、生产、销售、检维修、采购和资金六大计划管理，进一步提升前端筹划水平，为精细化管理开好头。二是抓好资金控制。戴厚良董事长强调要提升以财务为中心的管理，并要求各企业主要负责同志要看懂资产负债表、损益表、现金流量表三张财务报表。公司处室长、二级单位的负责人也要看懂这三张表，更好地理解公司的管理要求，主动执行、主动配合，切实做到量入为出、精打细算。三是抓好过程控制。结合精细管理年要求，用好工具方法，通过对管理过程的精细控制，落实依法合规、保证目标落地，实现管理效率效能合一。四是抓好成本控制。从公司产品结构看，除了汽油牌号调整和小产品推价以外，增效的选项不多，所以，降本是主选项、低成本战略是公司的大战略，必须全方位、全过程抓好成本控制。
（二）做好四个优化
一是做好管理优化。要借助管理体系融合，进一步梳理管理流程，完善业务能力全景图，形成制度统领、流程配套、标准支撑的一体化体系平台，提高管理效能、形成管理特色。二是做好生产优化。要不断加大工艺优化、公用工程优化水平，持续做好节能降耗工作，不断提升运行质量，增强装置创效能力。三是做好库存优化。要树立库存经营理念，持续优化原料、中间产品、成品库存，切实做好库存管理创效。四是做好队伍优化。要结合正在开展的“五定”工作，优化队伍结构，进一步挖掘人力资源潜力，做到人岗匹配、人尽其能。
（三）突出三个加强
一是加强对标管理。目前公司对标管理的技术含量总体不够。要从战略对标、技经对标、管理对标三个维度，进一步深化对标管理，特别是技经对标要转化落实到具体操作指标上，突出技术性、实现可量化，切实将对标管理落地落细。要进一步明确53个长周期运行攻关项目的目标、任务、措施、节点，确保早日见效。要增强把成果转化为产品的意识，学会运用先进思维方式和工具，将公司近些年在各个领域取得的成果和经验进行总结、提炼、固化，形成系列化、标准化管理成果，持续做好巩固执行、优化提升工作。
二是加强技术研用。根据公司技术管理现状，突出集成应用创新，围绕提质增效的瓶颈问题开展专项攻关，提升技术创新对增收创效的贡献率。要加强专家队伍建设，做好技术人员双序列管理，鼓励擅长技术的管理干部回归到技术岗位，充实专家队伍。
三是加强绩效管理。绩效管理是风向标、指挥棒。各部门各单位要认真学习宣传公司绩效考核方案，调动各级各类人员完成公司各项工作目标的动力。同时要做好与总部相关部门的汇报沟通工作，争取更好的政策，使我们的生存和发展的基础更加牢靠、员工收益更加可靠。公司在预算紧张的情况下，拿出xx元用于提质增效专项奖励，要做到真挂钩、严挂钩，突出重点，不搞大锅饭、不搞平均主义，决不能让踏实干活的人吃亏。
三、广泛讨论，凝聚共识，形成提质增效战胜严冬的强大合力
一是开展“转变观念”讨论。针对一些干部员工观念陈旧，对当前形势缺乏清醒认识和充分准备，市场意识、成本意识、危机意识不强等问题，就如何摆脱因循守旧思想、加强政治理论学习、坚定理想信念等开展讨论。教育引导广大员工摒弃等靠要的思想，深入贯彻落实新发展理念，加强培训，不断提高创新能力，积极培育新技术、新产品、新模式，实现企业长远发展。
二是开展“担当作为”讨论。就如何做到思想解放、大胆管理、勇于担当、积极进取等开展讨论，教育引导干部员工进一步增强“干事创业、争创一流”意识，敢担当、勇作为、重实干，促改革、谋发展、抓落实，汇聚起敢于攻坚克难、善于改进创新、推动改革发展的强大正能量。
三是开展“生产优化”讨论。就如何优化资源配置、提高整体效能、增强竞争实力、确保生产平稳运行等开展讨论。生产管理部门、车间要加强联动，科学合理制定生产方案，多生产高附加值产品，争取实现效益最大化。加强设备管理，落实巡检制度，固化“大平稳出大效益、大优化出大效益”思想，紧盯市场、开足马力，实现高负荷、长周期。
四是开展“安全环保”讨论。就如何筑牢安全环保理念、强化全员安全环保责任、严格操作规范、消除风险隐患等开展讨论，强化本质安全，加强危害识别、隐患治理和应急演练；反“三违”，查隐患、抓整改，严格风险管理和行为管控，狠抓工程项目“三同时”工作。教育引导广大干部员工切实增强安全环保意识，落实主体责任，加大隐患排查，规范岗位操作规程，推动全员参与技能提升、安全诊断、隐患整改实践，确保全厂安全环保工作持续稳定。
五是开展“对标管理”讨论。针对管理粗放，管理基础不扎实、效果不好，仍然存在“低标准、老毛病、坏习惯”等问题，就如何节能降耗、控制成本、对标管理等开展讨论，引导干部员工树立“一切成本都可控”的理念，增强过紧日子思想，经营一元钱、节约一分钱；坚持“严从细中来，实在严中求”，生产经营上精耕细作，管理上精雕细刻，技术上精益求精，向精细化管理求质量、要效益，实现内涵式发展。
六是开展“创新创效”讨论。就如何增强创新创效意识、提高创新创效本领、搭建创新创效平台等开展讨论，教育引导干部员工牢固树立“创新为魂、创效为本”理念，积极参与劳动竞赛和群众性创新创效活动，立足岗位加快技术革新、发明创造，着力把创新成果转化成现实生产力，推进企业持续健康发展。
在2020年主题教育推进会上的讲话2
为推动第二批主题教育深入开展，参照第一批主题教育的经验做法，县上成立了☆个指导组，对全县参加第二批主题教育的☆个县直部门单位和☆个乡镇进行督促指导。我们第☆指导组负责联系☆等☆个单位的主题教育，指导组的职责任务主要有6项:一是传达中央和省、市、县委有关精神及工作要求，督促抓好落实；二是参加所指导单位主题教育的重要会议和重要活动；三是了解掌握主题教育的进展情况，向所指导单位提出工作建议；四是全程参与所指导单位领导班子专题民主生活会；五是总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；六是及时向市委主题教育领导小组反映情况，提出意见建议。
按照中央和省、市、县委部署要求，☆党委（党组）高度重视，积极跟进、提前预热，第一时间投入主题教育准备工作，组织党员干部先学起来，对标查摆问题先改起来，对实施方案、领导机构、细化落实等事项进行认真研究，各项工作安排符合部署要求、符合单位实际，指导性、针对性和操作性都很强。县委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议之后，☆党委（党组）及时组织学习贯彻习近平总书记重要讲话精神以及中央和省、市、县委主题教育工作会议精神，进一步提高思想认识，为搞好主题教育开了好头，打好了基础。
今天，☆召开会议对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育进行明确部署和具体安排，刚才，☆同志作了部署讲话，认识深入、要求明确，紧贴实际、紧扣主题。下面，我围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话精神以及中央和省、市、县委部署要求，结合指导组工作职责，就落实主题教育各项任务，讲五点意见。
这次主题教育的根本任务，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”。☆党委（党组）一定要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为主题教育最突出的主线，把“十二字”总要求作为主题教育的指引与方向，逐字逐句反复研读，准确领会根本任务、目标要求的精神实质和主旨要义，学深学精、吃准吃透每项要求的关键所在，为做好工作奠定扎实基础。我们将积极配合☆党委（党组），教育引导党员干部在学习教育中，要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，准确掌握核心要义和实践要求，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；在调查研究中，要紧紧围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神以及中央和省、市、县委决策部署，奔着问题去、沉到一线找，拿出破解难题的硬招实招；在检视问题中，要自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党纪党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，深刻检视剖析；在整改落实中，要聚焦中央和省、市、县委具体要求、本单位中心工作任务和群众反映强烈的突出问题，真改实改、攻坚克难，最终达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”目标。
这次主题教育不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，是这次主题教育的一个突出特点。全市主题教育工作会议也指出，要坚持把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。我们将配合☆党委（党组），结合自身实际，落实好这一工作安排，一方面，把每一项基本要求做扎实、做到位，确保不走形、不变样；另一方面，准确把握它们之间的内在联系，统筹兼顾、周密部署，使之相辅相成、相互促进，有机衔接、一体落实。我们将通过参加重要会议和活动，列席集中学习研讨、调研成果交流会和专题党课，听取意见建议，调阅问题清单，调研了解整改落实、专项整治情况，参与指导民主生活会等方式，推动四个“贯穿始终”的要求落到实处。在学习教育方面指导学习内容、学习方式、学习效果的落实，督促认认真真学原著、悟原理，把主题教育的基础夯实，防止“走神”“散光”；调查研究方面指导单位结合工作实际，有针对性地确定调研主题，求真务实开展调研，形成高质量调研成果；检视问题方面指导单位领导班子和党员领导干部，以刀刃向内的自我革命精神，严格对照，查找自身短板、剖析原因所在，为整改提高打好基础；整改落实方面督促指导不等不拖、立行立改，从一开始就把整改工作特别是专项整治牢牢抓在手上，并贯穿主题教育始终。
全县主题教育大体安排3个月时间，在有限时间实现预期目标，关键要在结合当前工作实际，解决突出问题上求实效下功夫。☆党委（党组）要把主体责任扛起来，党委（组）书记要履行第一责任人职责，班子成员要严格落实领导责任，带头抓好自身教育，层层推动主题教育严起来、实起来，带动形成上级带头、领导示范、上率下行的生动局面。要注重统筹推进主题教育和当前各项重点工作，做到两手抓、两促进，以工作业绩体现主题教育成效。要将解决思想问题和解决实际问题相结合，解决共性问题和解决个性问题相结合，紧紧围绕习近平总书记关于扶贫工作重要论述、习近平总书记历次视察甘肃重要讲话和重要指示、习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时的重要讲话以及针对本单位（行业）出的重要指示批示等，对照脱贫攻坚考核、扫黑除恶督查、新闻媒体曝光等方面反映出的问题，对照市纪委监委、市委组织部在巡察反馈、干部考察、工作考核等工作中提出的意见建议，着力解决领导班子和党员干部政治、思想、作风等方面的存在的问题，着力解决本单位工作中的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，找差距、抓落实，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。我们将采取随机抽查、调研访谈等方式，及时了解立查立改、集中整改和专项整治情况，看☆党委（党组）是否做到了坚持围绕中心、服务大局，看开展主题教育和完成改革发展稳定各项任务的结合度、推进力，看党员干部焕发出来的热情是否转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。
我就讲这些，谢谢大家。
在2020年主题教育推进会上的讲话3
要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神，巩固拓展主题教育成果，把全面从严治党引向深入，让初心使命扎根全市广大党员干部内心深处，转变为敢于担当、锐意进取、埋头苦干的实际行动，不断开创xx工作新局面，为夺取全面建成小康社会伟大胜利作出应有贡献。
习近平总书记的重要讲话，从新时代党和国家事业发展的全局和战略高度，充分肯定了主题教育取得的主要成效，深刻总结了主题教育的成功经验，对巩固拓展主题教育成果、不断深化党的自我革命、持续推动全党不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明确要求，具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性。我们要认真学习领会、深入贯彻落实，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。
在党中央坚强领导下，在xx第x巡回指导组、督导组的指导督导下，全市各级党组织和全体党员紧扣主题教育的总要求、主题主线，坚持“四个贯穿始终”，紧抓“四个到位”“四个注重”，实现“五个目标”，主题教育取得了预期效果。强化理论武装，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想取得新成效；深入调研检视，全面查找了在守初心、担使命方面存在的差距；“改”字贯穿始终，一批突出问题得到了解决；注重开门搞教育，党同人民群众的血肉联系更加密切；边实践边总结，探索形成了一批管根本、利长远、重实效的制度和举措。
主题教育中形成的具有xx特色的做法，一是突出以政治建设为统领，引导全市党员干部深刻认识xx工作特殊重要性，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到“三个一”“四个决不允许”。二是把做好新中国成立70周年庆祝活动筹备和服务保障工作作为最实际、最生动的主题教育，唤起xx人民血脉深处最朴素最深层最持久的家国情怀，凝聚起广大干部群众为祖国奉献的强大力量。三是以主题教育为动力推动我市高质量发展，加强“四个中心”功能建设、提高“四个服务”水平，抓好“三件大事”，打好三大攻坚战，实现两手抓、两促进。四是把大抓基层作为鲜明导向，深化党建引领“吹哨报到”改革，完善“接诉即办”工作机制，市里工作直接抓到街道乡镇，推动在一线解决问题。五是注重提升基层党建质量，加强党支部规范化建设，整顿软弱涣散基层党组织，夯实基层社会治理基础。在肯定成绩的同时，也要看到存在问题和不足，驰而不息抓好整改落实特别是专项整治。
要巩固和拓展主题教育成果，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题，推动全面从严治党向纵深发展。
要始终把党的政治建设摆在首位。牢记“看xx首先要从政治上看”的要求，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。完善对党中央负责、向党中央请示报告制度。拓展主题教育专项整治成果，加强高校党的政治建设，抓好规自领域问题整改，健全长效机制。
要强化思想理论武装。坚持思想建党、理论强党，学习贯彻党的创新理论，推动“两学一做”学习教育、理想信念教育常态化制度化。广大党员干部要保持学习劲头，把不忘初心、牢记使命作为必修课、常修课，及时修枝剪叶、补钙壮骨，把牢理想信念“总开关”。
要加强基层基础工作。深化党支部规范化建设，加强党员教育管理，提升群众工作能力。深化党建引领“吹哨报到”改革，完善“接诉即办”机制，健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系。全面加强基层带头人队伍建设，统筹推进各领域党建工作。
要以刀刃向内的自我革命精神抓好正风肃纪反腐。巩固和深化主题教育检视整改的成果，坚持把纪律和监督挺在前面，锲而不舍落实中央八项规定精神，时刻防范“四风”隐形变异新动向。始终保持惩治腐败高压态势，深入开展“以案为鉴、以案促改”警示教育，努力构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
要激励广大党员干部发扬斗争精神、敢于担当作为。深刻认识风险挑战，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，做到敢字为先、干字当头，勇于担当、善于作为，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨。把面对大是大非敢不敢亮剑、面对矛盾敢不敢迎难而上、面对危机敢不敢挺身而出、面对失误敢不敢承担责任、面对歪风邪气敢不敢坚决斗争作为衡量斗争精神和担当作为的标准，树立重实干重实绩的用人导向，为敢于斗争、勇于担当的干部撑腰鼓劲。
要建立健全不忘初心、牢记使命的制度。结合贯彻落实党的十九届四中全会精神，把主题教育中形成的好经验好做法固化下来，形成长效机制。坚持系统思维、辩证思维、底线思维建章立制，体现指导性、针对性、操作性。强化制度意识，自觉尊崇制度，严格执行制度，推动不忘初心、牢记使命的制度落实落地。
要强化全面从严治党的主体责任。层层传递和压实党委（党组）主体责任、党委（党组）书记第一责任、领导班子其他成员分管领域内的管党治党政治责任。全市各级领导机关和领导干部要发挥表率作用，奋勇当先、实干担当，以“无我”和“赶考”的心态向党和人民交出一份满意的答卷。
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，xx市委认真贯彻落实党中央部署要求，以政治建设为统领，坚持首善标准，坚持问题导向，将服务保障新中国成立70周年庆祝活动作为主题教育最实际最生动的实践，以主题教育为动力推动xx高质量发展，树立了大抓基层鲜明导向，提升了基层党建工作水平，涵养了风清气正的政治生态，主题教育取得丰硕成果。要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话，坚持不懈学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和xxxx重要讲话精神，筑牢“不忘初心、牢记使命”的思想根基。要自觉提升政治站位，推动广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移贯彻落实习近平总书记关于本地区本领域的重要讲话和重要指示批示精神，确保党中央决策部署落地见效。要充分运用党的自我革命的丰富成果，组织党员干部经常性检视和解决违背初心使命的问题，持续抓好整改落实，确保主题教育确定的整改任务和专项整治工作落到实处。
第五篇：在全省教育工作推进会上的发言
在全省教育工作推进会上的发言
尊敬各位领导、各位同仁：
近年来，在省委、省政府的坚强领导下，X市深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把“幼有所育”摆在突出位置，大力实施学前教育行动计划，学前教育资源明显扩充，普惠占比稳步提高，教育质量不断提升。X年以来完成学前教育专项经费投入X亿元，市保育院新园区、X区第一保育院等一批优质公办园相继建成投入使用；“一乡一园”建设任务全面完成，X、X等地部分乡镇建成“一乡多园”。X年，市城区新建公办幼儿园X所，改扩建X所，新增学位X个；全市完成治理小区配套园X所，学前三年毛入学率X%，普惠性覆盖率X%，公办在园幼儿占比X%，预计到X月底公办园幼儿占比可达X%，“入公办园难、入民办园贵”问题将得到有效缓解。
一、高点站位，加快推进幼教发展。
市委、市政府高度重视学前教育工作，坚持把化解“入园难、入园贵”矛盾作为最直接、最紧迫的民生工程来抓，市委、市政府主要领导经常过问、作出批示、听取汇报、研究部署，市长亲自担任加快发展学前教育领导小组组长。今年以来，书记市长听取学前教育专题汇报４次，四套班子领导牵头开展学前教育调研X次；出台《关于推进X教育高质量发展的若干意见》，对加快推进新时代学前教育工作作出全面部署。二、高标规划，大力扩充优质资源。
出台《市中心城区中小学及幼儿园布局规划（X-X）》，拟新建幼儿园X所，到X年，城区幼儿园将达X所。各县（区）在城区规划再建X-X所规模适中的公办园；推进实际居住人口X人以上的行政村新建或改扩建公办园；乡镇小学附设学前班或附属幼儿园全面剥离，实行独立办园；利用闲置校舍举办乡、村公办园，仅X区就改造启用了X所村级公办幼儿园，有效增加了公办学位。三、高效行动，全面开展专项治理。
制定《城镇小区配套幼儿园专项整治工作方案》，市长亲自牵头抓总，全面开展治理工作。截至目前，全市已完成移交幼儿园X所，完成收回、置换、购置X所，新建改建X所。各县（区）集中攻坚，完成小区配套园转公办园学位X个。预计到X月底，我市通过专项治理可新增公办学位X个（其中，X-X月，增加X个；X-X月，增加X个），公办在园幼儿占比达X%，老百姓入公办园选择更加丰富。四、高处引导，提升民办普惠水平。
落实民办普惠园税费减免优惠和生均每年X 元补助等政策，结合实际推动公办园保教费用调整，引导更多社会力量参与举办普惠园。目前，我市引进的X所高标准民办普惠园即将落地，可容纳幼儿X名。强化高质量引导，全市X多所优质公办园与X所民办园结对帮扶，带动办学水平整体提升。下一步，我们将以此次会议为契机，认真贯彻落实总书记关于“幼有所育”重要指示，按照省委、省政府要求，坚持“三个导向”，在“四个进一步”上持续发力，加快学前教育发展。一是坚持目标导向，按照省里规定的时间节点要求，在确保质量的前提下，力争提前完成学前教育X%、X%、X%三个占比目标任务。二是坚持问题导向，围绕解决“入园难、入园贵”问题，多管齐下，靶向发力，增加学位供给，降低群众负担，让人民群众有更强的获得感。三是坚持需求导向，结合棚改、旧城改造等，加快公办幼儿园建设，满足群众对入优质园、入普惠园和就近入园需求。“四个进一步”，即：一是进一步加大财政投入，市县两级设立扩充学前教育发展专项资金，加快推进公办园建设，已规划建设的尽快建设到位。二是进一步推进小区配套园治理，力争年底前增加公办学位X个以上。三是进一步落实普惠扶持政策，动态调整公办园收费标准，X年前严控营利性民办园审批。四是进一步加强幼教队伍建设，采取定向培养、整合编制、购买服务等方式，配齐配强教师，提升保教水平，推进学前教育优质快速发展。
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