2020-2021学年苏教版小学二年级数学下册《第二章
时、分、秒》单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．100米赛跑，小红跑了18秒5，小芳跑了17秒9，小月跑了16秒8，（）跑得最快．
A．小红
B．小芳
C．小月
2．下面最接近一小时的（）
A．一堂课的时间
B．吃早餐的时间
C．洗脸的时间
3．1分钟我可以（）
A．写200个字
B．做300道口算题
C．从1楼爬到3楼
4．从南京到上海乘火车需要3小时，火车上午10：00开，下午（）时到达．
A．4时
B．2时
C．1时
5．钟面上的时间是（）
A．11：00
B．12点刚过
C．快12点了
6．秒针从3走到8，走了（）
A．5秒
B．5分
C．25秒
7．分针从2走到6，走了（）
A．4分
B．10分
C．20分
D．30分
8．现在是7：00，最准的是哪个？（）
A．
B．
C．
二．填空题（共10小题）
9．秒针走1小格是
秒，走1大格是
秒，走1圈是
秒，也就是
分钟．
10．从甲市到乙市乘车需要3小时，若9时30分从甲市出发，则
时
分到达乙市．
11．写出下面钟表的时间。
图中的钟面显示的时间是（：），再过10分钟是（：）。
12．分针从1走到5，走了
个大格，经过
分。
13．分针从12绕一圈回到12，经过
分，也就是。
14．如图最细最长的针是
针，它走一小格的时间是
。现在钟面上的时间是
时
分
秒。
15．钟面上最长最细的针是
针。秒针走一圈，分针走
小格。
16．小朋友洗一次澡大约要用1分钟的时间．
．
17．分针从12走到9，走过了
分．
18．下面的时刻中，6时是，4时是，刚过8时是
．
三．判断题（共5小题）
19．我眨一下眼睛大约需要1秒．
（判断对错）
20．张华看一场电影大约用了120分钟．
（判断对错）
21．读一篇200字的文章大约要用1小时．
（判断对错）
22．在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走24圈。
（判断对错）
23．上午9点，钟表上时针和分针形成的夹角是直角。
（判断对错）
四．应用题（共2小题）
24．乌龟和兔子赛跑，谁赢了？
25．还要多少分才能播完？
五．操作题（共2小题）
26．根据规律在最后一个钟面上画出时针和分针．
27．连一连。
六．解答题（共3小题）
28．写出下面钟表的时间。
29．认一认，写一写．
30．分针从12走到7是
运动，经过了
分．
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】100米赛跑，用的时间最少的跑的最快，比较她们跑了的时间，选出最少的一个即可．
【解答】解：因为18秒5＞17秒9＞16秒8，所以小月用的时间最少，跑的最快．
故选：C。
【点评】比较她们所用的时间，用时最少则跑的最快．
2．【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量一堂课的时间一般是40分钟﹣55分钟；吃早餐的时间一般是10分钟左右，洗脸的时间一般是几分钟，据此解答．
【解答】解：根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量一堂课的时间一般是40分钟﹣55分钟．
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
3．【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知1分钟我可以从1楼爬到3楼；即可得解．
【解答】解：1分钟我可以从1楼爬到3楼；
故选：C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
4．【分析】已知从南京到上海乘汽车需3小时，汽车上午10：00开，求下午几时到达，用开车时刻上午10时加上乘车时间3小时，然后再把得数化成普通计时法表示；即可得解．
【解答】解：10时+3时＝13时
13时﹣12时＝1时；
答：下午1时到达．
故选：C。
【点评】此题考查了时间的推算，即开车时刻+乘车时间＝到达时刻．
5．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。时针刚过几时，分针刚过12，是几时刚过；时针快到几时，分针快到12，是快几时了。
【解答】解：钟面上的时间是快12点了。
故选：C。
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识。
6．【分析】钟面上12个数字把钟面分成12大格，每大格分5小格，秒针走1小格所经过的时间是5秒，秒针从“3”走到“8”经过了（8﹣3）×5＝5×5＝25（秒）。
【解答】解：秒针从3走到8，走了：
（8﹣3）×5
＝5×5
＝25（秒）。
故选：C。
【点评】此题是考查钟表的认识。秒针走1小格所经过的时间是1秒，走1大格所经过的时间是5秒，关键是弄清秒针从“3”走到“8”走了几大格（或几小格）。
7．【分析】根据时刻的特点，分针走1大格是5分钟，从2走到6，走了6﹣2＝4（格），所以走了5×4＝20（分钟）。据此解答。
【解答】解：5×（6﹣2）
＝5×4
＝20（分钟）
答：分针从2走到6，走了20分钟。
故选：C。
【点评】本题主要考查钟表的认识，关键利用分针走一大格是5分钟完成做题。
8．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
【解答】解：现在是7：00，最准的是。
故选：C。
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识。
二．填空题（共10小题）
9．【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分＝60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解．
【解答】解：秒针走l小格是
1秒，走1大格是
5秒，走1圈是
60秒，也就是
1分钟．
故答案为：1，5，60，1．
【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
10．【分析】根据结束时刻＝开始时刻+经过时间，代入数据解答即可．
【解答】解：9时30分+3小时＝12时30分
答：若9时30分从甲市出发，则12时30分到达乙市．
故答案为：12，30．
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式及其变形．
11．【分析】时针指向7、8之间，是7时多，分针指向5，是25分，所显示的时刻是7：25；再过10分钟用现在时刻+经过时间＝结束时刻，计算解答即可。
【解答】解：时针指向7、8之间，是7时多，分针指向5，是25分，所显示的时刻是7：25；7时25分+10分＝7时35分。
故答案为：7，25；7，35。
【点评】此题主要是考查钟表的认识和时刻的推算；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；开始时刻+经过时间＝结束时刻。
12．【分析】钟面上12个数字把钟面分成12大格，每大格又分5小格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟；据此解答即可。
【解答】解：分针从1走到5走了4个大格，也就是4×5＝20（分）。
故答案为：4，20。
【点评】此题是考查钟表的认识；钟面上12个数字把钟面分成12大格，每大格又分5小格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
13．【分析】钟面上分针走1小格是1分钟，走1圈是60分钟，也就是1时。
【解答】解：分针从12绕一圈回到12，经过60分，也就是1时。
故答案为：60；1时。
【点评】根据对钟面的认识可知，秒针转1圈，时间是1分钟，此时分针走1小格，分针走1圈是60分钟，60分钟＝1时。
14．【分析】根据对钟面的认识，钟面上最长的是秒针，每走1小格是1秒，走1圈是60秒，也就是1分；分针指向12，时针指向几就是几时。读出钟面上的时刻即可。
【解答】解：如图最细最长的针是秒针，它走一小格的时间是1秒。现在钟面上的时间是3时0分30秒。
故答案为：秒，1秒，3，0，30。
【点评】本题主要考查时钟和时刻的认识，关键掌握时刻的认识。
15．【分析】钟面上12个数字把钟面分成12大格，每大格分5小格，一共是5×12＝60小格。钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1圈，分针走1小格，分针走1小格是1分钟。
【解答】解：钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一圈，分针走1小格。
故答案为：秒，1。
【点评】此题是考查钟表的认识。在钟面上秒针走1圈，分针走1小格，所经过的时间是1分钟；分针走1圈，时针走1大格，所经过的时间是1小时。
16．【分析】根据实际情景，小朋友洗一次澡大约要用1小时的时间，因此得解．
【解答】解：根据实际情景，小朋友洗一次澡不可能只用1分钟的时间；
故答案为：×．
【点评】此题考查了根据实际情景来判断时间单位．
17．【分析】钟面分成12个大格，时针每过一个大格是1小时，分针每过一个大格是5分钟，分针从12到9走了9个大格，走过的时间是9×5分钟，据此解答即可．
【解答】解：5×9＝45（分），答：分针从12走到9，走过了45分钟．
故答案为：45．
【点评】此题主要考查的是钟表的知识．
18．【分析】根据对时刻的认识，6时，分针指向12，时针指向6；
4时，分针指向12，时针指向4；
刚过8时，时针指向8（多一些），分针刚过12。
据此选择。
【解答】解：下面的时刻中，6时是第二个钟面所示时刻，4时是第一个钟面所示时刻，刚过8时是第三个钟面所示时刻。
故答案为：B；A；C。
【点评】本题主要考查钟表与时刻，关键根据分针和时针所指的位置认识时刻。
三．判断题（共5小题）
19．【分析】根据生活经验，对时间单位和数据的大小，可知计量眨一下眼睛用“秒”做单位；由此判断即可．
【解答】解：根据生活经验，对时间单位和数据的大小，我们眨一下眼睛大约l秒钟，所以上面的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的判断．
20．【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量张华看一场电影大约用的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“分钟”做单位；据此解答．
【解答】解：张华看一场电影大约用了120分钟；
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
21．【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量读一篇200字的文章大约要用1用“分钟”做单位；据此判断得解．
【解答】解：读一篇200字的文章大约要用1分钟；
故答案为：×．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
22．【分析】时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，1天24小时，时针正好走两圈；分针走一小格是1分钟，走一圈是1小时，所以24小时走24圈。据此解答。
【解答】解：在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走24圈。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题是考查钟表的认识，属于要记忆的内容，要记住。
23．【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，时针与分针之间有3个大格是90°，是直角；据此判断。
【解答】解：当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，之间有3个大格是30°×3＝90°，是直角；
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答此题应结合题意，根据角的概念和分类进行解答。
四．应用题（共2小题）
24．【分析】乌龟和兔子赛跑，11：00开始，兔子跑了2小时，到达时刻是1：00，乌龟到达的时刻是2：00，兔子比乌龟早到1小时，兔子赢了．
【解答】解：乌龟和兔子赛跑，11：00开始
兔子跑了2小时，到达时刻是1：00
乌龟到达的时刻是2：00
兔子比乌龟早到1小时
答：兔子赢了．
【点评】此题主要是考查时间的推算．结束时刻﹣开始时刻＝经过时间，开始时刻+经过时间＝结束时刻，结束时刻﹣经过时间＝开始时刻．
25．【分析】根据题意，用这部动画片的总时长1时15分减去已经播放的时间50分钟，就是动画片的剩余时间，据此列式计算即可解答．
【解答】解：1时15分＝75分
75分﹣50分＝25分
答：还要25分才能播完．
【点评】此题是考查时间（日期）的推算，根据总时间﹣经过时间＝剩余时间进行解答．
五．操作题（共2小题）
26．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；从第一块表到第二块表到第三块再到第四块，分别经过20分钟后的时间，经过时间＝后一个钟面时刻﹣前一个钟面时刻；据此得解．
【解答】解：
【点评】本题是考查钟表的认识，要注意不是整时时时针的位置．
27．【分析】钟面1，时针指向3，分针指向12，是3时整；
钟面2，时针指向8，分针指向12，是8时整；
钟面3，时针指向5和6之间，分针指向6，是5时30分；
钟面4，时针指向8和9之间，分针指向6，是8时30分。
【解答】解：如图：。
【点评】本题主要考查钟面与时刻，分针指向12，时针指向几，就是几时；分针指向6，时针刚过几，就是几时半。
六．解答题（共3小题）
28．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚走过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
【解答】解：
故答案为：7：45，10：05，10：20，6：55。
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识。
29．【分析】在钟面上，时针过了几，就是几时，分钟指到几，是几乘5分，所以先找出钟面上现在的时间，再加上经过的时间就是要求的时间．
【解答】解：
【点评】此题考查了钟面的认识，关键是看清时针和分针的位置，再加上经过的时间即可解答．
30．【分析】分针从12走到7，是绕中心轴转动的，根据旋转的意义，属于旋转运动；在钟面上分针走1大格是5分，分针从12走到7，走了7大格，经过了5×7＝35（分）．
【解答】解：如图
分针从12走到7是旋转运动，经过了35分．
故答案为：旋转，35．
【点评】此题考查的钟表的认识及旋转的意义．分针走1大格是5分，走几大格就是几个5分．在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．
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