第一篇:领导在巡视整改专题民主生活会上班子成员的批评意见
领导在巡视整改专题民主生活会上班子成员的批评意见范文
一、对XXX同志提出的批评意见
1、理论学习不够深入。对政治理论学习高度重视,常抓不懈,但学习过程中,往往因为会务、事务缠身,持之以恒不够,学深悟透不够,从严从实不够,学习效果不明显,学用结合不紧密。如,有时间仅对上级印发的文件进行了学习,而对党报党刊等则无暇顾及。
2、党建工作不够扎实。在平时工作中,一直把机关党建工作摆在重要位置,放在心上,抓在手上,氛围深厚。机关党建的示范引领、凝心聚力作用发挥充分。但重业务轻党建的思想还有不同程度的表现。如,三会一课制度执行有偏差,党建活动形式不活泼,内容不新颖,汲引力不强。
二、对XXX同志提出的批评意见
1、学习的主动性不够强。投入巡察工作精力多,静下心来学习时间少,平时注重于自我学习提高和读报看书、缺少学思践悟的主动性和带领大家一起学的示范性。
2、工作要求上还需更进一步。工作思路宽广、经验丰富,办法灵活,为人和气,平易近人。但平时对机关的一些苗头性的问题和不良倾向,及时的批评指正不到位,当面提出的机会不多。
三、对XXX同志提出的批评意见
1、在理论学习上不够系统和全面。精通中国古代内籍和传统文化,文化底蕴深厚,视野宽广。在政治理论学习上也能高度重视,率先垂范。但学习时间不能保证,有时间有走过场现象。
2、工作中有重部署轻落实现象。偏重于对巡察工作的统筹谋划和周密部署,在一些具体的事务上则管的不细,问的不多。
四、对XXX同志提出的批评意见
1、学习上不够持之以恒。高度重视习近平总书记系列重要讲话和十九大精神的学习,给办公室人员树立了标杆和榜样。但有时还存在以会代学、现抓现学、用哪儿学哪儿等临时抱佛脚现象。
2、工作中精益求精的意识不够。有时会忙于繁杂的督办联络事务,放松对工作细节的要求,执行标准不够高,在一些文字材料中,还存在有个别错别字、标点符号运用不准确等现象。
五、对XXX同志提出的批评意见
1、存在重工作轻学习思想。把大量的时间和精力都投入到巡察工作中,对学习不够重视,学习的积极性不够,对学习不够深入系统和全面。
2、工作中当标杆意识不强。工作中敬业奉献,任劳任急,但工作中用老办法、老经验处理问题多,打破老框框、老套路主动创新少。主动出击,与时俱进、大胆工作,勇争第一的精神不明显。
六、对XXX同志提出的批评意见
1、存在学习工作两张皮现象。在工作上克难攻坚意识强,劲头足。在理论学习上主动性不强,有畏难情绪,深入钻研不够。
2、工作中还要更加较真碰硬。工作中坚持原则,敢于担当,但受县级圈小人熟关系错综复杂的影响,还有少许好人主义思想。
七、对XXX同志提出的批评意见
1、学习上存在学用结合不紧密现象。对巡察工作认真负责,兢兢业业,但业务学习多,理论学习少,在用先进理论指导工作实践上结合不紧。
2、工作上有时有急燥情绪。对巡察工作高度负责,工作责任心强,原则性强,敢于担当负责,较真碰硬。但在巡察任务重、压力大、人员少的时候,有时会有急躁情绪。
第二篇:在专题民主生活会上对领导班子成员提出的批评意见
在专题民主生活会上提出的批评意见
xxx局—xxx
一、对班子整体的意见
1、班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不够,如遵守挂牌上岗制度,集中学习制度,考勤制度等。
2、没有经常性的带头到一线执法,更多的是依靠两队到一线执法,尤其是不分管这项工作的更是如此。
3、缺乏大胆创新,墨守陈规,用老办法解决新问题。
4、缺乏担当,存在着多一事不如少一事的心态,对一些热点难点问题不积极不主动。
5、深入基层少,对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时,把握不住脉搏。
6、对一线执法人员的业务培训较少。
7、开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。
8、市区办事很少步行或乘坐公共交通工具,与国家提倡的低碳生活和勤俭节约不相符。
9、在全市工作中缺乏争先创优的热情。
10、在具体工作中安排部署的多,身体力行的少。
二、对xxx局长的批评意见
1、缺乏在全市工作中争创一流的热情,只满足于在文化领域争创一流。
2、上下班和外出办事多乘坐私家车,很少步行和乘坐公共交通工具,存在享乐主义。
3、带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。
4、带头到一线执法的力度不够。
5、到基层调研的力度不高够,致使由于到这个单位时间比较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。
三、对xxx副局长的批评意见
1、主动学习的热情不足。
2、带头到一线执法的力度不够。
3、缺乏锻炼身体,致使没有把最好的身体状态带到工作中,有时带病上班。
4、创新意识不足,没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。
5、密切联系群众不够,缺乏与业户面对面的谈心交流。
四、对xxx副局长的批评意见
1、学习文化领域的法律法规意识不足,掌握的不全面。
2、带头到一线执法的力度不够。
3、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。
4、深入基层少,对全市文化市场的动态了解的不全面。
5、上班时间喝咖啡、泡枸杞,存在享乐主义。
第三篇:民主生活会对学校班子成员批评意见
高里中心小学
党政领导班子成员民主生活会征求意见表
党政领导班子成员民主生活会征求意见表
党政领导班子成员民主生活会征求意见表
党政领导班子成员民主生活会征求意见表
第四篇:班子成员批评意见
XX中学班子成员对XX同志的批评意见
XX(校长、党支部书记):给你提2条批评意见。
第一,对“群众路线教育”的认识差。在党的群众路线教育实践活动初期,片面地自我满足,自认为只要完成自己的本职工作,完成学校行政安排的各项工作目标,就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病。作为分管学校中心工作的教学副校长,以你不思进取的态度,工作怎么可能更上一层楼?
第二,工作中没有开拓进取的精神。在眼下全市轰轰烈烈开展学校内涵发展促课改的大背景下,作为教学副校长,有畏难情绪,没有主动出击,在我和你约谈的时候,给你提出的每月组织学科组长开展一轮推门听课,结果到6月份才听完一轮,直接导致对一线教师的课堂教学评估滞后,也减缓了学校推进课改的脚步,这是值得你反思的。
XX(支部副书记):给你提2条批评意见。
第一,工作上急于求成,具体安排上不够周密。在学校工作中,你分管的工作是中心工作,应该说所有的学校工作都是为教学服务,而你只注重结果,不注重过程。现在学校推进的课堂教学改革,应该是一个逐步的渐进的过程,而从你对老师们的要求看,是忽略了这个过程的。
第二,有安于现状的思想。你作为校长工作的主要助手,明显是不求有功,但求无过。大寨镇的教学质量这些年来长时期裹足不前,在全县的排名中只能居于中游,你没有认真思考问题出现的根源,没有很好地为校长起到参谋的作用,尽找客观原因,这对学校工作是不利的。
XX(支委委员):给你提2条批评意见。
第一,生活上艰苦奋斗精神不够,贪图享受。这些年来你摩托车换了两三辆,手机换了好几个,明显的存在享乐主义的思想。
第二,不敢担当。在你所分管的几项工作中,对教师的业务评价直接涉及到教师个人的奖励性绩效工资,而你的评价基本太过中肯,很少一针见血,导致教师的绩效工资差距不大,打击了一线教师的工作积极性。
XX(教务处主任):给你提2条批评意见。
第一,关心同志不够,很少与教师谈心。在安排工作的时候,你明显过于武断,有些时候没有设身处地的为老师们考虑。大家有了意见,看你板着脸,也就不愿意跟你交流,你也很少主动的跟老师们交流。这对你的工作开展是不利的。
第二,原则性不强。原来分级部管理的时候,你分管的级部有教师找你请假,本来可以不批准的,但你不但批准了还安排教师顶了课,影响不好。
XX(教务处副主任):给你提2条批评意见。
第一,工作上主动安排少。你安排工作往往是校长吩咐的就安排,校长没有想到的,你就不动,没有真正做到为校长分忧为学校解难。
第二,工作接待喜欢饮酒。每次学校工作接待你都喜欢和来宾饮酒,虽然你很少喝醉,但如果不是非喝不可的你应该少喝,这样对你本人身体来讲也更好一点。
XX(办公室主任):给你提2条批评意见。
第一,开会时喜欢长篇大论。每次开教职工会议时,你都有讲话的内容,虽然这跟你分管的工作是教学工作有直接关系,但你应该注意到下面老师的感受,有些时候讲的过多效果不一定好。
第二,对教师鼓励少。你在会上都会讲一些案列,但批评老师的偏多,鼓励老师的偏少,这会导致一些抵触情绪的出现。
XX(团委书记):给你提2条批评意见。
第一,教研活动开展少。学校的教研活动,你们都是直接安排由学科组长带头完成,可是学科组长有什么权力呢?没有领导督促,每次的教研活动都是草草了事,久而久之,年轻教师成长不起来,教研活动也就成了可有可无的了。
第二,听公开课多,听常态课少。我们都认为公开课带有表演的性质,但是你却认为公开课是检验一个教师是否具备授课能力的展台,所以不厌其烦带起听公开课,而忽略了对老师们常态课的评价,殊不知常态课才是一个老师在工作中的真实体现。
第五篇:班子成员批评意见
韩琼同志拟对班子成员的批评意见
1、对杨德祥同志的意见
2、对张永平同志的意见
3、对蔡剑雄同志的意见
1、对韩琼同志的意见
2、对张永平同志的意见
3、对蔡剑雄同志的意见
1、对韩琼同志的意见
2、对杨德祥同志的意见
3、对张永平同志的意见
4、对蔡剑雄同志的意见
张永平同志拟对班子成员的批评意见
1、对韩琼同志的意见
2、对杨德祥同志的意见
3、对蔡剑雄同志的意见
蔡剑雄同志拟对班子成员的批评意见
1、对韩琼同志的意见
2、对杨德祥同志的意见
3、对张永平同志的意见