小学语文第十二册第一单元测试题B

时间:2019-05-13 23:02:17作者:admin
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第一篇:小学语文第十二册第一单元测试题B

小学语文第十二册第一单元测试题(B卷)

命题人:谢小宁

班级:姓名:成绩:

听力部分(8分)

认真听老师读短文,完成下面的练习。

1、文中的一个反问句是:

2、写出短文中表示动作的词(3个以上):、、

3、对待铅笔头,我先前的态度是:,姐姐的态度是。通过姐姐的教育我懂得了的道理。基础知识部分(25分)

一、看拼音写词语。(4分)

pīnbïduànliànyōuyǎyǎnɡzūnchǔyōu()()()()

zhélǐjīmǐntánɡhuánɡkuánɡ fēnɡbàoyǔ()()()()

二、多音字组词(4分)

ánɡōnɡáū() 曲ǎnɡînɡïǔ()

三、按查字典的要求填空。(3分)

用音序查字法查“花”字,应先查音序()(大写),再查音节(),用部首查字法,应先查()部,再查()画。字典中,“花”字的解释有几种:①植物器官;②形状像花的东西;③颜色或种类错杂的;④用来迷惑人的;⑤作战时受的外伤;⑥耗费。“雪花”中的“花”应取第()种解释。请根据第⑥种解释用“花”组一个词()。

四、在括号里填上不同的表示手的动作的词语。(4分)

()手()手()手()手

五、在括号里填上正确答案。(4分)

1、“勇敢沉着机智武断果断”这组词中不是一类的词是()。

2、“中秋节除夕春节重阳节端午节”这些传统节日按时间先后排列,最后一个应该是()。

3、“钢铁对坚硬”正如“棉花对()”。

4、“不知所措”的“措”的意思是()。

六、运用下面的词语写两句拟人句。(6分)

青松 白杨树 太湖 云彩 太阳 江水 月亮 群山

1、

2、

阅读部分(32分)

一、回顾《匆匆》一课,按要求答题。(14分)

去的尽管去了来的时候尽(jǐn jìn)管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭(挽 碗 惋)里过去;默默时,便从凝(ní nínɡ)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(伶伶 怜怜 冷冷)俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

1、给画线的句子补充标点符号。(2分)

2、用“√”选出文中括号里的正确读音。(2分)

3、划去句中括号里不正确的字词。(2分)

4、文中大量巧用了重叠词,请照例子仿写4个这样的词。(2分)

例:轻轻悄悄() () () ()

5、作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿文中画“”句子的写法写两句话。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________

6、朗读这段话的感情基调是______。(豪迈,坚定,感慨)。(1分)

7、由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。(3分)

_____________________________________________________________________

二、阅读短文,完成练习。(18分)

一次,仪山禅师洗澡。

水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。

听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。

正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”

弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为:“滴水和尚。”

1、给短文选择一个题目,用“√”标出。(2分)

(仪山禅师滴水和尚一举两得万物皆有所用)

2、这个故事的起因是:经过是:结果是:(6分)

3、给短文分段,在文中用“‖”标出。(3分)

4、划出文中既是拟人句,又是反问句的句子。用“”标出。(1分)

5、文中划线中的“一举两得”,“一举”指:“两得”指:“何乐而不为”的意思是:(3分)

6、弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?( )(3分) A、讲究节约,不要浪费一滴水。B、万物都有用处,不要随便浪费掉。C、要珍惜自己存在的价值。D、法号应该取为“滴水和尚”

口语交际(5分)

按照提供的材料,补写出方方说的话,叙述要清楚,意思要完整。 打电话: 方方:圆圆:“方方,我是圆圆。有事吗?” 方方:圆圆:“噢,怎么回事?”

方方:圆圆:“我找婷婷去,她会帮忙的。” 方方:

圆圆:“不客气,这是应该的。”

五、习作(30分)

从下面所提供的题目中选择一个,根据所给的提示,写一篇记叙文,字数不少于300。

1、《拜年》:新年期间你或随家人去亲友家走访,或在家接待了亲友来访。这中间一定发生过对你的思想有所触动的事。请选择写下来。

2、《我学会了》:在你的童年中你在别人的帮助或自己的努力下,学会了做许多事情,也懂得了许多道理,如洗衣、骑车、游泳、尊重他人、关心同学、孝敬父母„„从中选择一件你印象最深的,先把题目补充完整,再具体写下来。注意叙述顺序,做到内容丰富、说理清楚。

听力材料

一个铅笔头

星期天早上起床后,我坐在院子里削铅笔,准备好做作业。

不一会儿的工夫,长的铅笔削好了,还剩下一个用得很短的小铅笔头。我按照拿铅笔的方法握了握它,太短不好握,心想:连握都握不住,更写不了字了,便不耐烦地顺手把它扔进土盆里。这个举动被在一旁洗衣服的姐姐看见了,她站起身,用围裙擦擦手,弯下身子,从土盆里把铅笔头拣起来。她一手拿起我削铅笔的小刀,一手把铅笔头按在桌上,在上面用力划,小刀插进笔杆。铅笔头裂开一道缝,她又拿起使劲一掰,铅笔开了膛,不长的一段黑铅露出来了。这时姐姐笑着对我说:“你看,这还能用,你不要轻易把它扔掉!”我不服气地说:“铅笔头用不了,现在剩下一段铅芯更写不了字了!”姐姐用手指了指我铅笔盒里的自动笔,说:“把笔芯装在那里,不就可以再接着使用了吗?”我顿时恍然大悟,深感姐姐比自己懂得多,就赶快把那段铅芯装进自动笔里,用它写起作业来。

这件事虽小,但对我教育很深。它告诉我,处处要想着“节约“两字才行啊!

部分答案:

听力部分:

1、把笔芯装在那里,不就可以再接着使用了吗?

2、站起身、擦擦手、弯下身子„„

3、不耐烦地扔掉,捡起再用,处处想着“节约” 基础知识部分:

五、

1、武断

2、除夕

3、柔软

4、办法 阅读部分:

一、

6、感慨

二、

1、万物皆有所用

2、起因:仪山禅师让弟子打冷水。弟子把剩下的随手倒掉了。

经过:师傅见倒了剩水,对弟子进行教育。 结果:弟子心有所悟,取法号“滴水和尚”。

3、第一段1-3自然段;第二段第4自然段;第三段第5自然段。

4、这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?

5、“一举”指用剩水浇灌花草树木;“二得”指水得其用、花草树木也眉开眼笑。“何乐

而不为”的意思是:为什么值得高兴的事却不去做呢?

6、 B

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第二篇:小学语文第十二册第一单元测试卷

小学语文第十二册第一单元测试卷

六()班姓名:成绩:

第一部分:基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音写汉字。(3分)

Yōu yǎzhēng zhēng rì shàngbï bïxián qì

() ()生机() ()

二、给加点字选择正确读间画横线。

鼻涕(dì tì)汝(nǜrǔ )辈养尊处(chǔchù)优

屏(píngbǐng)住呼吸空(kōngkîng)地汲(jíxī)水

三、把下面词语补充完整。(3分)

专心()无()无故再接()

惊心()莫名()()图治

四、认一认,连一连。(5分)

哲哗英和惊庸座无处优 幅受慌弱艰皇意想间

喧理附俊冒险惊心不到 消义机敏堂羡养尊虚席 名度薄乱附难刹那动魄

五、将各组词语中加点字意思相同的归类。(2分)

1、①名义②莫名其妙③不可名状

()和()加点字意思相同。

2、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴

()和()加点字意思相同。

六、词句积累。

1、补充名句再写一句类似的名句(3分)

悠悠天宇旷,

独在异乡为异客,

一而鼓,

,万事成蹉跎。

孔夫子搬家——

2、仿写句子。(2分)

过去的日子如轻烟,被微风吹散了;

过去的日子如,

过去的日子如,

3、时间来去匆匆,请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注意字体写工整些哟!(2分)

4、选出句序对调后意思不变的一项。()(1分)

1、人不犯我,我不犯人。

1、我为人人,人人为我

2、我不犯人,人不犯我。

2、人人为我,我为人人

1、屡战屡败,屡败屡战

1、艳若桃李,冷若冰霜

2、屡败屡战,屡战屡败

2、冷若冰霜,艳若桃李

七、情境反应。(3分)

妇女节这天,我会亲手制作一个贺卡送给我的老师(或妈妈),并对她说:

第二部分阅读积累与运用(30分)

(一)阅读《桃花心木》回答下面的问题。

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。

树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人(偶尔偶然)会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。

我越来越奇怪。

更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。

但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?

后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无(原缘)无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?

种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zházhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻(练炼)出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1、划掉文中不当的字或拼音。(2分)

2、写出下面各词的近义词和反义词。(2分)

近义词:语重心长()依赖()

反义词:从从容容()勃勃生机()

3、作者觉得种树人很奇怪,主要表现在哪几方面?请用横线在文段中划出来。(2分)

4、用文段中的词语或语句作答:(2分)

种树人“不按规律”办事使种出的桃花心木长势很好,因为他要给树木创造一个“不确定的”的环境,不定时定量地浇水只是

让树木在不确定中找到水源,学会独立自主。如果种树人每天定时定量地浇水,树木就。

5、作者由树联想到人,这是一种借()喻()的写法。那你想到了什么,请把你

的感悟写下来。(3分)

6、假如你是其中的一棵将要枯死的树苗,听了种树人的一番话,你会怎样想的?又会怎样做的?请发挥想象,写在下面横线上。(2分)

(二)阅读下面文段,完成下列习题。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋()二人弈,其一人(),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思()而射之。

虽与之(),弗若之矣。为是其()弗若与?曰:非然也。

1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)

2、解释加点的字。(4分)

弈:惟:弗:为:

3、本文选自,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的

不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了的道理。

我还想到了一句名言警句:(4分)

(三)课内阅读(6分)

A、我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。

B、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗„„”

(1)上面两个句子中都出现了“不确定”,两个“不确定”意思是不一样的,分别指的是什么,请写出来。(2分)

(2)想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验?(2分)

C、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。” 为什么桃花心木不会枯萎了?(2分)第三部分:习作(35分)

一、小练笔(5分)

假如班主任到你家家访,你将怎样接待,请展开想象,用几句话写出来字数在80-100字左右。

二、下面有两道习作题,请任选一题,根据提示与要求,写一篇不少于400字的习作。(3分)

题目:今天没有家庭作业

要求:语句通顺,有条理,表达出自己的真情实感。

(祝贺你,终于考好了,细心地检查一下吧。希望聪明的你过后不会后悔。)

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第三篇:小学语文第十二册期末测试题

小学语文第十二册期末测试题

命题人:谢小宁

班级:姓名:成绩:

听力部分(10分)

听老师读短文,完成练习。

1、你能写出你听到或想到的与“洁白如玉”中的“如”意思相同的三个词吗?()()()

2、短文先写太阳花的,再写太阳花的,最后写太阳花的。

3、短文的开头和结尾的关系是

4、作者为什么喜欢太阳花?答:

基础知识部分(26分)

一、读拼音,写句子。(4分)

fěnɡǔsuìshēnquánbùpà ,yàoliúqīnɡbáizàirãnjiān. ()

二、用“√ ”标出句子中带点字的正确读音。(2分)

(1)这些绿.(lùlǜ)林好汉隐藏在绿.(lùlǜ )树丛中。 (2)新年到了,显出万象更.(ɡēnɡɡânɡ)新的气象,孩子更.(ɡēnɡɡânɡ)加高兴了。

三、选择合适的答案。(2分)

1、下列没有错别字的一组是()

A.观赏缘故祥细联想负荆请罪B.蔓延严厉飘扬棉花座无虚席

C.哀思打搅审阅漩涡舍本逐未

2、下列句子说法正确的一句是()

A.写文章的步骤是“审题—选材—定中心—列提纲—起稿”。 B.《卖火柴的小女孩》和《凡卡》都是俄国作家写的优秀作品。 C.《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。 D.《匆匆》这篇课文使我们懂得了时间的宝贵,告诉我们要珍惜时间。

四、在括号里填上适当的词语。(6分)

电影对观众正如书报对()。农民对土地正如()对机器。 开幕对闭幕正如开始对()。轮船对大海正如()对铁路。

严厉严峻严肃

1、只有()地处罚破坏环境的行为,才能起到保护环境的作用。

2、形势十分(),但李大钊仍然没有离开北京。

如果„„就„„只有„„才„„不管„„都„„

3、()善于调查研究,()能做出正确判断。

4、()明天下雨,我们()不去新华书店买书。

五、用自己的积累完成下面的填空(6分)

1、在毕业之际,请你给一直缺乏自信的许鑫同学写条赠言:

2、学校正在开展环保宣传活动,请你为这次活动写一条环保宣传标语:

_________________________________________________________________________

3、清晨,我漫步公园,看到这么美的景色,我不禁想起了四个描写景色优美的词语。

六、按要求改句子(6分)

1、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

缩句:

2、张思德同志是为人民利益而死的,他的死比泰山还重的。

改为反问句:改为双重否定:

3、小姑娘高兴地对我说:“我有一本《新华字典》。”

改为转述句:

阅读部分(29分)

一、回忆学期所学,填空。(11分)

(1)《学弈》选自(),孟子是我国古代的()、()。 (2)解释带点字的意思,孰.为汝.

多知乎?()() (3)我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相,互相,互相(4)只有那些勇敢镇定的人,才能,

(5)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

A.“树木的不确定”指() B.“人的不确定是”指()

二、认真阅读下文,仔细作答。(18分)

一只贝

一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、漂亮),涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,他们被送到海岸,当海水哗哗地落潮去了,他们却被永远地留在沙滩上,

再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来,将他们的软肉啮(niâ) 掉,空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、漩涡(wō)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了!这光洁的壳上还留着这色彩和线条①。

孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖子上。人都在说:这孩子多么漂亮!这漂亮的贝壳!

但是,这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮,他在海里的时侯,就是一只(难看、丑陋)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内,那是颗十分硬的石子,无论如何不能挤碎它;又带着棱角;他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的(荣耀、资格、荣誉);但他默默地,他说不出来。

他被埋在沙里。海水又涨潮了;潮又退了;他还在沙滩上,壳已经破烂,很不(完好、完全、完整)了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、玩厌、玩腻)了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

“这是什么东西?”

“这是珍珠!嗨,多(稀罕、少见、稀少)的一颗大珍珠!” “珍珠?这是哪儿来的呢?②”

“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。③”

孩子们重新去沙滩寻找他,

1、在文中()里选择一个恰当的词语,用“√”表示。(3分)

2、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是形状。(3分)

3、划线句子②中的前一个问号应读的语气,后一个问号应读(2分)

4、划线句子③中的“可怜”指这只贝;“可敬”指这只贝(2分)

5、这是一只怎样的贝?根据文中内容,在括号里填上恰当的词语。(2分)

()的贝;()的贝;()的贝;()的贝

6、根据“一只贝”的品质,给文章选一个恰当的结尾。( )(2分)

①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。②但,没有找到。

7、这只贝与其他贝的经历有什么不同?这只贝的故事说明了什么道理? (4分)

口语交际部分(5分)

“六一”儿童节那天,同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物,同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多,谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗?请谈谈你的看法。(不超过100字)

作文部分(30分)

我们就要步入初中了,童年的美好时光也将离我们越来越远,但总有些人或事时常会出现在我们的脑海里,令人回味、思念„„久久不能忘记。请以《难忘的》为题,写一篇记人或叙事的记叙文,讲述你童年的一件难忘的事或一个难忘的人。要求语句通顺,内容具体,感情真情,字数在400左右。

听力材料:

太阳花

我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。

部分答案:

听力部分:

1、 鲜红似火、金黄若金、光洁像蜡„„

2、茎叶花

3、前后照应

4、不但有的颜色而且有顽强的生命力。 基础知识部分:

一、、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

三、

1、B

2、D

四、读者工人结束火车

1、严厉

2、严峻

3、只有„„才

4、如果„„就

六、

1、太阳光照射树林。

2、张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不比泰山还重吗? 张思德同志是为人民利益而死的,他的死不能不比泰山还重。

3、小姑娘高兴地对我说,她有一本《新华字典》。 阅读部分:

二、

3、惊讶疑问

4、“可怜”指贝生前受尽折磨;“可敬”指贝用自己的血和肉磨制珍珠的行为

6、②

7、有用的不一定是漂亮的。

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第四篇:小学数学第十二册第一单元测试卷

小学六年级数学第十二册单元同步测试题

一 比例

一、化简比(12分)

35 :20=31

4 :5

=

0.51 :1.7=3千克 :3吨=

二、解比例:(6分)

12 :14 = X :1

5

5 :X = 0.3 :

1三、填空。(17分)

1表示()比()的试子,叫做比例。

2、图上距离和实际距离的()叫做()

3、在比例里,()等于()。

4、求比例中的未知项,叫做()。

5、用字母表示正比例关系:()。

6、总价÷数量=单价(一定),()与()成正比例。

7、实际距离一定,图上距离与比例尺成()比例。

8、把数字比例尺1 :5000000改写成线段比例尺()。

9、1

:123

的比值是()。18 :6的比值是()。

10、

4 = 0.75 = () :8 = ()%

四、选择题(5分)

1、一幅地图上用2厘米的线段表示80千米,这幅地图的比例尺是()。

1、1 :80○

2、1 :40○

3、1 :4000000○

4、1:8000000

2、下面每组比中不能组成比例的是()。

1、8 :12和1

:3○

2、0.6 :0.2和3 :12444

3、60 :20和20 :10○

4、3 :5和9 :15

3、如果xy = 1,那么x 和y()。

1、不成比例○

2、成正比例○

3、成反比例

4、公共汽车的票价与车站数()。

1、不成比例○

2、成正比例○

3、成反比例

5、汽车从甲地到乙地,所用的时间和速度()。

五、判断题:(15分)

1、前项和后项是整数的比叫做最简整数比。()

2、化简比的结果仍是一个比。()

3、a : b = 3 : 4,就是表示a 是 b 的34

。()

4、4 :9的比值是49

。()

5、一幅平面图的比例尺是

500

米。()

6、比例尺就是一种测量工具。()

7、平面图上的4厘米,表示实际长度的0.2厘米,这幅图的比例尺是

20 :1()

8、工作时间一定,工作效力和工作总量成正比例。()

9、路程一定,已行的路程和剩下的路程成反比例。()

10、因为4a = 5b ,所以a :b = 5 :4()

11、相等的两个式子,叫做比例。()

12、一个人的年龄和他的身高成正比例。()

13、汽车的大小与速度成正比例。()

14、读一本书,每天读的页数与所需的天数成反比例。()

15、三角形的面积一定,底和高成反比例。()

六、应用题。(45分)

1、在一幅比例尺为1 :4000000的地图上,量得甲、乙两地相距6厘米,求甲、乙两地之间的实际距离是多少千米?

2、用一批纸装订作业本。若每本20页,可以装订30本。若每本装订25页,可以装订多少本?

3、一种农药是用药粉和水按1 :50配制成的,用3.6千克的药粉需加水多少千克?

4、一辆汽车2小时行72千米。用同样的速度,3.8小时可以行多少千米?

5、用100块小方砖可铺13平方米的地,若铺60平方米的房间,需要这样的方砖多少块?

6、同学们做早操,每排5人,可站60排,若站50排,每排站多少人?

7、两个互相咬合的齿轮,小齿轮有15个齿,每分钟转150转,大齿轮有75个齿。大齿轮没分钟转多少转?

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第五篇:小学语文第十二册第一单元练习题

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小学语文第十二册第一单元练习题

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。(8分)

piāomiǎoqìpòhóulonghuīhóng

()()()()

hãǎishìchágōngquâbàozào

()()()()

二、填一填,分一分。(9分)

波( )壮阔不屈不( )神( )奕奕

气宇( )昂如( )似渴兴( )勃勃

舍( )为人银( )素裹清奇( )秀

描写人物神情的:_____________________________________________ 描写自然景物的:_____________________________________________ 描写品质精神的:_____________________________________________

三、照样子填空。(3分) 例:唉呀,廉将军,您这是干什么?

1、,一条小鱼被我抓住了!

2、,蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢?

3、,我知道,马上就来。

四、修改病句。(6分)

1、王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。

2、大伙儿选我当组长是对自己的信任。

3、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。

五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空。(10分)

1、()的桂林山水()的杭州西湖

()的黄山、庐山()的长江、黄河

()的茅台酒()的龙井茶

()的江南丝绸()的景德镇陶瓷

2、“1994年年底,寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。”这句话中,“暖流”不是指天气情况,而是指_____________________________________________ 梦幻网络( http:// )——最大的免费教育资源网站

_________________________________________。

六、阅读短文,完成练习。(34分)

酒醇神泉涌龙腾银河醉

“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋,宣告我国首次载人航

天飞行圆满成功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家,中

国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一①步。//

遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫

等神话传说,无一②不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出

现了关于飞船的传说。//

面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响,人类以自己的勇气和智慧跨

越生命的极限和自然的障碍,从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限

论,从原始火箭到运载火箭,从发射卫星到载人航天,从登陆月球到火星探测,

航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动,带来一③种又一种造

福人类的应用价值,也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种

无限美好的希望。

一个民族的智慧、一个国家的能力,往往需要一④些标志性的证明,航天技

术正是能够起到这种作用的技术领域之一。航天技术与空间开发活动不仅是提

高人类生活质量、开发新资源的重要途径,而且是衡量一个民族的智慧、一个

国家的能力和文明程度的重要标志,也是确定一个国家国际地位的重要因素。

30多年来,中国航天事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变,在

卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制和载人航天

等领域跻身世界先进行列。这进一步表明,中国人民完全有智慧、有能力依靠

自主创新攻克尖端技术,攀登科学高峰,自立于世界民族之林。//

伟大诗人屈原说:“往者不可复兮,冀来者之可望。”中国航天人说:“使命

因艰巨而光荣,生命因奋斗而精彩。”二十一⑤世纪,将是中国航天活动蓬勃发

展的世纪,也将是创造过灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪。我们伟大

的祖国,是火箭的故乡,也是四大发明的故乡,曾经长期站在人类文明发展的

最前列。面对全球化和高科技加速发展的新世纪,面对全面建设小康社会和在

新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标,中华民族将以自己的智慧和

力量、拼搏和奋斗,创造新的业绩,铸造新的辉煌,为世界和平和人类的文明

进步事业做出更大贡献。

中华民族有这个志气,有这个智慧,也有这个能力!//

1、文中序号前的“一”字分别读什么,请按顺序写下来:(5+2=7分)

①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______

根据下面词语中“不”的读音,说一说“不”字的变调规律:

不(bù)行不(bú)对不(bù)好

不(bù)能不(bú)错不(bú)会

从中我发现的规律是:__________________________________________

2、联系上下文写出下列词语的意思:(4分)

憧憬:_________________________尖端:_________________________

3、根据短文中已划分好的段落,请写出第三段、第四段的段意。(4分)

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4、填空:(4+2+6+4=16分)

(1)本文主要写了______________________________________________,

表达了作者____________________________________的感情。

(2) “往者不可复兮”意思是:____________________________________

(3)课文的最后一段应该用______________语气来读,因为

_______________________________________________,读了这段话,你想说:

_______________________________________________。

(4)中国民间有嫦娥奔月、敦煌飞天等神话传说,请再请出两个与太空有

关的民间传说:_________________、_________________。

5、如果让你到现场去迎接宇航员杨利伟,你将对他说什么?(3分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

七、习作(30分)

生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的

眼前,你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗?

(注意内容要具体、真实,字数不少于400。)

附加题:(3分)

给下列成语填上表示颜色的词。

( )颜薄命( )手起家( )梅竹马

( )粱美梦( )水青山死( )复燃

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