福建中医药大学2011年中西医结合临床专业博士研究生入

第一篇：福建中医药大学2011年中西医结合临床专业博士研究生入

福建中医药大学2011年中西医结合临床专业博士研究生入学复试方案

[考研总成绩的合成公式]:

考研总成绩＝（初试成绩÷3）×50%＋外语口语成绩×5%＋综合面试成绩×45%

[联系办法]:

经办人：张老师

[综合面试考核办法]

一、考核办法:

1、成立以导师为主体的考核小组。设立组长一名，组长应对复试的各个环节负责。复试小组负责确定复试具体程序、内容和评分标准，负责实施复试工作。复试小组下设秘书一名，负责复试记录和协助安排有关事宜。复试记录要做到详尽规范，并妥存备查。

2、考核小组对参加复试的考生逐个进行面试。

3、面试一般采取口试方式。由面试教师提问，考生回答或操作的方式进行。必要时，面试老师可就相关问题进一步提问。面试情况要认真、详细记录。

4、为保证面试试题的保密性，为面试考生提供均等的竞争条件，对面试考生进行封闭式管理，待考生在复试全程始终保持“绝对隔离状态”。

二、考核项目、内容及分值

1、综合素质和能力考核（20分）：内容包括思想政治素质和道德品质；协作精神、心理健康、人文素养；事业心、责任感、社会实践或实际工作表现；举止、表达、礼仪等。请考生自我介绍，并回答面试委员会的提问。综合考核学生对本学科专业理论知识和应用技能掌握程度，并考察其思维反应能力，语言表达能力，临场应变能力和科学创新能力。

2、专业素质和能力考核（80分）：考核组现场出二道题（中医基础理论和专业题），请考生们作答。

三、面试评分：

1、每位考生面试结束后，由面试教师现场独立为考生评分。在评分前可以召开复试小组会议，研究对考生的考核评价意见。面试教师各自评分的算术平均值为该考生的最终面试分数。

由秘书对每位考生的作答情况进行现场详细记录，并存档备查。

2、对面试不合格的考生，应有考核小组的集体意见，并详实表述淘汰理由和提供面试成绩不合格等依据。

四、录取标准：择优录取。

2011-3-24

联系电话：0591-22861157

第二篇：福建中医药大学

福建中医药大学专业历史历任校

长介绍

福建中医药大学简介、地址及办学性质：

福建中医药大学是福建省重点建设高校，前身是创建于1958年的福建中医学院，是我国创办较早的高等中医药院校之一。形成了博士、硕士、本科、专科、短期进修等多层次、多规格、多形式的对台教育格局。福建中医药大学地址：福建省福州市闽侯上街华佗路1号，福建中医药大学办学性质：公办普通高等学校。

福建中医药大学历任校（院）长、地址：

俞长荣：（1983.11-1987.1.6）杜建：（1987.1.6~2008.05）；校 长: 陈立典：2008年5月起任福建中医学院院长，2010年6月起任福建中医药大学校长。福建中医药大学国际代码 ：10393。

福建中医药大学所设院系与专业学科：

福建中医药大学学校设有13个学院（部），2个研究院；有中医学、中西医结合2个博士学位授权一级学科，有14个博士学位授权点，有临床医学、中医学、中西医结合、药学、中药学5个硕士学位授权一级学科，有40个硕士学位授权点，有临床医学、中药学2个硕士专业学位类别；有中医学、七年制中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、临床医学、医学影像学、药学、中药学、药物制剂、制药工程、市场营销、护理学、公共事业管理、应用心理学、食品科学与工程等32个本科专业及方向。

福建中医药大学学籍档案、校史沿革：

福建中医药大学高等学校学籍档案包括：个人基本资料、本人学历及社会经历、自我鉴定表、班组和班主任、系科、及学校意见表、新生体检表、学年评语表、学生学籍表、学生成绩表，还有录取通知书等1953年福州中医进修学校创建1955年福州中医进修学校更名为福建省中医进修学校；1958年福建省中医进修学校升格为福建中医学院；1959年福建省中医研究所、福建省人民医院并入福建中医学院；1962年福建省人民医院并入福建中医学院；1969年福建中医学院参与合并组建福建医科大学；1970年福建省人民医院独立建院；1978年福建医科大

学(原福建中医学院部分)复校福建中医学院；1980年福建省人民医院、福建省中医研究所并入福建中医学院；2010年福建中医学院升格为福建中医药大学。

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第三篇：临床医学专业学位博士研究生 - 山东中医药大学研究生处

临床医学专业学位博士研究生《临床工作总结》书写要求

一、内容要求：

按照卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》的有关要求，对照《山东中医药大学临床医学专业学位博士研究生培养方案》中要求达到的临床工作水平，对博士期间临床工作进行总结。主要包括以下几方面内容：

1．病房临床工作：临床轮转情况，三级学科培养情况，担任住院总医师情况。

2．随师门诊情况。

3．教学科研工作：课堂教学、临床带教，指导培训下级医师，参加学术会议情况，参加科研课题，发表学术论文及参编著作等情况。

二、格式要求：

1．字数一般为5000－8000字。

2．正文格式要求参照《山东中医药大学学位论文规范》中相关要求，双面打印。

3．封面用白色铜版纸，格式如下。

山东中医药大学

临床医学专业学位博士研究生

临床工作总结

学

年

号

级

研究生姓名

导学研

****年**月**日

师科究

姓专方

名

业

向

第四篇：湖南中医药大学中西医结合学院暑期

湖南中医药大学中西医结合学院暑期“三下乡”社会实践报告

系部名称：中西医结合学院

班级：中西医结合七年制姓名：田惠中学号：200907020136 实践时间：2010年7月18日 至 2010年7月21日

正文

零一年的七月确是不平凡的日子，我们大一学子迎来了第一学年的期末考试，学生会经历了缓解来的第一期工作，同时也盼来了大家期待已久的第一个大学暑假。然而在这个不寻常的暑假，学生会的兄弟姐妹们却依然不能松懈——我院即将迎来又一年的暑期“三下乡”活动。

此次活动遵照中央的指示，是大学生去往农村，体验生活，感受民风，了解民情，锻炼自我的难得平台。一零年的“三下乡”，很荣幸我们新一届的学生能够参与，并且贡献出自己的一份力量。我们准备好了将捐赠的书籍，药品，与本院专家及同学前往常德市临澧县开展了为期三天的“三下乡”活动。我院的“三下乡”并不乏特色，结合中央的“送科技，送文化，送卫生”与我校为中医大学的实际，定下了“送医，送药，送文化”这一主题，力求通过同学们的积极努力以及专家的丰富经验，为临澧县的人民送去一片关怀，一份力量，和一些健康。而作为大一新生的我们，却也多上了一份社会调查的任务。

活动的第一天是图书捐赠。当地的政府及人民热情万分地为我们举行了一个欢迎仪式，这是我们当中任何人没有料到的情况。于是大家都收到了莫大的感动，以十二分的激情参与起工作来。我们在炎炎烈日下往来搬运药品及图书，确没有一个人感到劳累。我们在当地媒体的拍摄下，圆满完成了图书的捐赠，同时也表达了我们对于临澧人民的关怀。

第二天便是活动的正题——义诊。专家们全都坐在当地一新修医院的门前为前来的人民诊治，而我们就在一旁为群众量血压，或者测血糖，大家都是积极投入活动。

第三天是前往农村义诊。这一次终于也有了我们学生发挥的机会。我们几个参与活动的学生们分成两组前往农村，我们二组来到的是太浮村。刚刚下车我们便忙开手脚。我们学生也是将来之前学习好的按摩，帖耳穴等技巧派上用场，为前来的众多农民们服务。

在三天的活动中，我们始终带着一拓调查问卷，对农民们进行一对一的调查，并在他们的积极配合下，完成了问卷调查。

本次我一直贯穿活动始终，那就是我们陈书记的那句：“我们大一新生没有高年级同学的学习经验，没有专家们的坐诊经验，可是我们有的是力量。我希望我们大一的同学，能够吃苦耐劳，通过努力，为活动贡献自己的一份力量。”很朴实也很实际的一句话，却让我铭记于心，我们年级还低，确实在文化素养方面没有达到要求，所以我们必须有自己的勤奋来贡献力量。

本次三下乡调查问卷围绕农村医疗卫生现状进行调查，共发出100份调查问卷，其中有效问卷为86份。调查地点主要在湖南省常德市临澧县，遍及陈二乡、文家乡、望城乡、太浮乡等，其中陈二乡占较大比例。通过我们对临澧县的观察和调查，我们发现临澧县农村的以下特点：

(一)、当地农村的发展水平居中，被调查者90%为务农、个体或农民工；全家一个月的总收入1000元以下的占34%，大多都在1000-3000元左右，5000元以上的仅占2%；家庭收入主要来源为农产品收入和外出打工（占76%），其他的还有来自家庭副业、自己的企业等；家庭支出的项目主要为家庭日常开支、子女的教育和医疗；其中被调查者表示最想得到的社会保障为大病医疗保险、农村合作医疗，占68%。

（二）、医疗资源卫生状况，整体情况较好，98%的被调查者参加了基本医疗保险、补充医疗保险或合作医疗，对自己所处地区的医院的医疗状况印象仅5%左右的被调查者表示非常不好，对居住地周围环境污染情况66%的被调查者表示没有污染、环境很好，对自己居住和饮食的卫生环境条件83%的被调查者表示较好。

（三）、大多数农民自愿参加农村合作医疗，在100名被调查者中98%的都参加了合作医疗，其中仅2%的参保者表示为非自愿参加新型农村合作医疗；已经参保了3-4年的占75%；95%的参保者认为新型农村合作医疗对农民群众有好处，并表示明年还会继续参加新型农村合作医疗；80%的被调查者表示村里有做过相应的合作医保宣传，仅有的2名未参保者表示希望加入合作医疗并将参加明年的新型农村合作医疗。

针对以上特点，我提出一下尚不成熟的建议：

1.当地农民的收入水平居中偏下，据报道，09年全国农民年均收入为4000

元以上，故临澧可以适当增加在农业方面的投入，以提高农民的收入。通过对农村的观察，太浮村周围田地很多，且占去大片面积，所以可以考虑根据土质适当种植果树，甚至创办工厂，提高经济效益。

2.当地的医疗卫生状况较好，可以继续发扬这一优势。然而在对当地农民

进行问卷调查时，发现国家药价下调的政策在当地并未得到体现，而当地农民生活水平亦未算很高，故可适当下调药价。

3.当地农民参与的保险大部分只有合作医疗，而其他的尚未听闻，或者无

能力参保。根据这一状况，再有能力的情况下，当地政府可以调出一部分资金以供农民参加保险，这样可以小量资金解决大部份农民医疗费用的问题，同时提高农民的生活水平。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。大学生应该积极参与到社会实践活动中来。

第五篇：上海中医药大学研究生

上海中医药大学研究生

“上海市慈善基金会——雷氏中医药英才基金”评选办法

为激励和帮助学习勤奋、积极进取、品学兼优、生活艰苦的研究生顺利完成学业，由上海雷允上药业有限公司捐赠设立“上海市慈善基金会——雷氏中医药英才基金”。

经上海雷允上药业有限公司、上海市慈善基金会、上海中医药大学友好协商，就“上海市慈善基金会——雷氏中医药英才基金”评选办法做出如下规定：

第一条奖项名称

奖项名称为：“上海市慈善基金会——雷氏中医药英才基金”。

第二条 奖励、助学对象

“上海市慈善基金会——雷氏中医药英才基金”分奖学金和助学金两部分。

奖学金奖励对象为我校临床医学院在读的全日制（在职、定向、委培生及港澳台、外籍生除外）研究生。

助学金资助对象为我校在读的全日制（在职、定向、委培生及港澳台、外籍生除外）研究生。

第三条 各奖项名额、标准

“雷氏奖学金”每学年5-10名，奖学金标准为5000-10000元/生/年。

“雷氏助学金”采用申报制，获资助人数不超过在校研究生人数的30%，助学金标准分为1000、2000、3000元/生/年三档，根据实际

困难情况分别资助。

第四条 奖项设立年限

设立年限暂定为3年，自2010年1月1日至2012年12月31日

第五条 获奖条件

获得奖学金者，除符合本评定办法第二条外，还应同时符合下列条件：

1.热爱祖国，立志于中医药事业发展；

2.遵纪守法，严格遵守学校各项规章制度；

3.诚实守信，思想道德品质优良；

4.学习成绩优秀，曾获人民奖学金二等奖以上（含二等奖）；

5.工作勤奋，获得一致肯定和好评；

6.按时交纳学费、住宿费等费用；

7.获“雷氏奖学金”者，当年不再参与其他企业奖学金的评定。获得助学金者，除符合本评定办法第二条外，还应同时符合下列条件：

1.热爱祖国，立志于中医药事业发展；

2.遵纪守法，严格遵守学校各项规章制度；

3.诚实守信，学习勤奋，思想道德品质优良；

4.基本助岗津贴未达标，家庭经济困难，生活勤俭朴素；

5.工作勤奋，获得一致肯定和好评；

6.按时交纳学费、住宿费等费用；

7.获“雷氏助学金”者，当年不再参与其他企业助学金的评定。

第六条评选程序及实施

学校与雷允上药业联合成立评选工作小组，负责奖、助学金的评定工作，并由“上海市慈善基金会——雷氏中医药英才基金”管理委员会审定。评选程序将公开，评选结果将在校内公示。奖学金每年11月在三年级中评选；助学金根据申报情况，每年评定1-2次，按半年或一年资助，第二年资助需重新申报。

上海中医药大学研究生院

2009-12-15