(2015-2-11)课程论文写作(上传论文)

第一篇：(2015-2-11)课程论文写作(上传论文)

东北财经大学网络教育 课程考试论文（案例）考核

劳动法

作

者 刘明恺 考试批次 XXXXXX 学籍批次 1403

学习中心 铜陵奥鹏学习中心 层

次 专升本

专

业 法学

完成时间 2015年2月11日

关于劳动合同解除的案例分析

一、案例

（1）王某是某外资公司的职员，与公司签订有一年期的劳动合同，具体从事办公室文秘工作。公司确定王某的工作时间为每日8小时、每周40小时的法定标准工作时间，公司也按标准工时制度支付王某的工资待遇。在工作期间，王某努力工作，当日工作任务在8小时内未完成的，王某就在下班后自动加班完成当日工作任务。一年以后，王某对公司的工作安排难以承受，就在劳动合同期限届满时表示不再续签劳动合同，但要求公司支付其一年内延长工作时间的加班工资，并出示了一年内延长工作时间的考勤记录。公司对王某不愿续签劳动合同表示遗憾，但认为公司实行的是计时工资制度，并另有规定的加班制度；公司并未安排王某延时加班，王某延长工作时间是个人自愿的行为，公司不能另行支付加班工资，对王某的要求予以拒绝。双方于是发生争议。问题：（1）用人单位是否可以安排劳动者延长工作时间？为什么？（2）在本案中，王某要求公司支付加班工资的要求是否合法？为什么？

二、就以上案例本人分析如下

《劳动法》是国家为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法而制定颁布的法律。其内容主要包括：劳动者的主要权利和义务；劳动就业方针政策及录用职工的规定；劳动合同的订立、变更与解除程序的规定；集体合同的签订与执行办法；工作时间与休息时间制度；劳动报酬制度；劳动卫生和安全技术规程；女职工与未成年工的特殊保护办法；职业培训制度；社会保险与福利制度；劳动争议的解决程序；对执行劳动法的监督、检查制度以及违反劳动法的法律责任等。我国《劳动法》是指1994年7月5日八届人大通过，1995年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》。同时《中华人民共和国劳动合同法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2007年6月29日通过，自2008年1月1日起正式施行

案例中王某对公司的工作安排难以承受，就在劳动合同期限届满时表示不再续签劳动合同，但要求公司支付其一年内延长工作时间的加班工资。公司对王某不愿续签劳动合同表示遗憾，但认为公司实行的是计时工资制度，并另有规定的加班制度；公司并未安排王某延时加班，而是王某的加班是在8小时工作时间内没有完成工作任务的情况下，才自行加班的，王某延长工作时间是个人自愿的行为，公司不能另行支付加班工资，对王某的要求予以拒绝。

（一）用人单位是否可以安排劳动者延长工作时间

可以，但要遵守劳动法相关规定。因为，《劳动法》第四十一条规定，一般指用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后，安排劳动者在法定工作时间以外工作。由于加班是员工超出正常工作时间，在原本应该休息的时间内进行的工作，是工作时间在休息时间中的延伸。为了保护员工的休息权，国家对加班加点进行了严格的限制。一般每日不得超过1小时；特殊原因情况下每日不得超过3小时，且每月不得超过36小时。需要注意的是，加班是建立在用人单位与劳动者协商基础上的，用人单位不得强迫员工加班，员工也无权单方面决定加班。所以，可以。

（二）在本案中，王某要求公司支付加班工资的要求是否合法

不合法。根据《劳动法》第四十二条规定，延长工作时间不受第四十一条规定的限制；第四十三条规定，用人单位不得违反《劳动法》规定的延长劳动者的工作时间；第四十四条规定，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬，（一）安排劳动者延长时间的支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；

（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；

（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百工资报酬；

由此表明，公司并没有安排王某在休息时间和法定休假日加班，而是王某的加班是在8小时工作时间内没有完成工作任务的情况下，才自行加班的，属自愿行为；所以，不合法。

第二篇：公文写作课程论文

公文写作课程论文要求

论文作为本课程考核的基础，结合课程总体出席、课堂互动和随机抽查情况，最终确定本课程考核的结果。本科程的最终考核结果集中体现为论文的最终分数，其他情况的考核不做明确显示。

一、题材与体裁要求：结合课程后期关于社会主义核心价值观的专题讲授和你自己对社会主义价值观体系、层次和具体内容的理解，从你自身的专业视野、志趣选择、关注重点或者个性见解等方面出发，结合国家、社会和个人的共同理想与价值取向，自拟题目撰写一篇用于“中国特色社会主义社会主义思想大讨论”的主体发言稿。

二、格式与字数要求：论文要求按照“燕山大学学年论文格式”进行规范书写，要求统一格式、纸型、字号排版、打印和装订，按照规定时间收取、评判和归档。论文字数应以五分钟的主体发言内容进行确定，根据个人不同的情况以5000——7000字为宜。

三、机构与内容要求：论文符合主题发言稿的结构要求，主题鲜明、结构紧凑、详略得当。内容要求重点突出、论据充分、论辩有力。

四、思想与语言要求：论文要求思想上表现积极进取，乐观向上，传播正能量；语言方面注重书面语和口语结合，兼顾规范化与个性化的特点，既要做到优美丰富，也要做到明快流畅。

论文要求从收到本要求之日起（2014年4月30日），一周以后（即2014年5月8日）上交本年级或专业学委。请互相转告，慎勿延误，逾期责任自负。谢谢

任课教师 郄少健 谨致

第三篇：课程论文写作要点

课程论文写作要点

一篇论文通常包括下列部分：1.论文题目；2.作者（单位，联系地址等）；3.论文摘要；4.关键词； 5.正文；6.致谢；7.参考文献

1.题目的确定

a.指定题目b.自选题目（本课程内容范围内）

对于指定题目，确定关键词进行相关文献检索，根据检索到的文献题目，初步分类（综述、研究论文，研究领域或侧重点等），阅读重要文献的论文摘要，确定是否是自己需要的文献，然后对重要的文献仔细阅读全文，作必要的笔记。在充分阅读了必要的文献后，确定正文的结构框架，将不同的文献归在相应的部分中，供写作时参考。

对于自选题目，先根据自己的兴趣等确定初步的关键词进行最初的相关文献检索（进入图书馆的电子文献库进行文献检索，有万方等），初步分类阅读了一定的文献，并确定了自己感兴趣的内容后，再初步确定题目，并根据初步选定的题目进一步确定关键词进行相关文献检索，后面相同。

一旦正文框架形成，则开始进行写作，正文一般包括，前（引）言部分，正文主体部分（研究论文包括材料与方法、结果；综述论文包括进展或现状），讨论部分。

前（引）言部分：着重交代为什么要写这篇论文

综述论文正文主体部分：分一级标题、二级标题等分别综述相关的研究（等）的现状，存在的问题，---

讨论部分：根据综述的内容，重点讨论某些方面，提出自己的看法观点等。

最后是参考文献部分：在文章中可以引用参考文献的要点来支持自己的文章核心内容和观点看法等，但必须注明出去，并将参考文献列在参考文献部分中。可以引用文献，但论文的灵魂应该是自己的，否则就是在抄袭剽窃别人的东西。

在初稿完成之后，再重新检查，进行必要的修改，一般要进行多次修改，最后再对题目进行检查，是否恰当，如需调整，则进行必要的调整。题目确定后，再根据所写内容归纳总结写出简明扼要的摘要部分，并确定关键词

第四篇：论文写作课程心得

论文写作课程心得

13级法学实验班 郭文婕 20***7

冬季小学期的两天内，我们迎来了来自法学最高学府之一武汉大学法学院的秦前红教授，为我们讲授了非常实用的论文写作课程。

秦老师首先给我们讲述了他上大学以及硕士、博士期间的论文之路。从老师的经历看出，发表论文并不是一件那么容易的事情，可能很多时候都是费尽心力最后石沉大海。因此做学术的人最需要的就是耐得住寂寞，忍得了孤独。由于求学阶段的论文发表实在是碰了很多钉子，于是秦老师另辟蹊径，开始利用开放自由的网络环境——发表博客博文，这为他的写作生涯开拓了一片广阔的天地。

秦老师以自己多年的经验告诉我们，写好论文不是一朝一夕的事。它就像语文学习一样，平时的积累和训练是非常重要的，其实写论文查资料的时间是远远大于实际写作的时间的。老师建议我们平时可以多多写一写读书心得、学术综述等，训练自己的文字表达和专业写作能力。其次，要学会利用搜索工具查找资料，在当今这个信息时代，有时搜集信息的能力会比撰写的能力更加重要。平时可以多关注一些学术网站，关注学术动态，才能写出符合时代要求的好论文。

最后呢，秦老师特别强调我们要具有问题意识。老师提到了自己写过的一篇文章《我喜爱的农村》，这让我不禁想到了今年我们花费最多精力的“裸老族”调研上。因为我们的主题就是外来务工的农民工的养老保险问题，因此老师提到农村时，就引起了我强烈的共鸣。老师告诉我们，问题意识不仅是自己平时要多思考，多关注时事，也要多跟身边的老师和同学们交流，毕竟多元思想的碰撞才会溅出灿烂的学术火花。此外，老师还给我们介绍了论文的写作方法，包括规范解释方法、田野调查等实证解释方法等。关键是两点，简洁和有逻辑。

在课程即将结束时，我向秦老师提出了自己的疑问，那就是在论文完成后如何更好地去完善它。老师的解答我概括了如下几个要点：一是要审视自己论文的调查视角是否充足，调查问卷的数据是否足够充分可信。从这两个方面进行完善会有很大的提高。二是要有针对性地修改论文。先要确定好要投稿的期刊，然后去琢磨此期刊的风格，再投其所好来修改自己论文的不足。三是要尽可能地囊括多的资料。比如政策、法规、政府的红头文件、实验性的研究报告等，以增强论文的权威性和实用性等。四是要合理运用比较法学的研究方法。尤其是在撰写问题对策上，想要提出创新性的对策，要学会借鉴和创新国外的立法经验，改良创造出适合我国国情的对策。在秦老师的课上，我学到了很多平时专业课程中学习不到的论文写作经验和方法。非常感谢秦老师乐于把自己的经验分享给我们，让我们这些初出茅庐的小辈们能够少走一些弯路，多走一些捷径。遇见一位好的老师是一个学生莫大的幸运，感谢秦老师的到来。

第五篇：课程论文写作要求 文档

重庆工商大学课程论文规范 为培养学生综合运用所学知识的能力，提高学生的理论分析、论文写作、查阅文献资料和计算机应用等方面的能力，规范课程论文的标准和要求，特制订本规范。

一、课程论文适用范围

课程论文作为课程考核形式之一，适用于综合应用知识的课程，如部分思想政治理论课、专业选修课和通识课等。

二、课程论文报批程序

以撰写课程论文作为课程考核方式的任课教师，在每学期开课第二周内填写《重庆工商大学课程论文申请表》（附件1），经课程所属教研室主任、学院主管教学院长签署明确意见后报教务处，教务处研究同意后方能执行。

三、课程论文选题与成绩评定

（一）课程论文的选题

课程论文选题范围应符合该课程教学大纲要求，能达到本门课程教学目的。

（二）课程论文评分要点

1.选题符合课程内容范围要求。

2.论文内容撰写思路清晰，条理清楚，层次分明，基本概念和基本原理正确。

3.独立完成，内容上无明显抄袭现象。

4.图表格式正确，书写格式符合标准。

5.参考文献引用正确。

6.英文翻译无明显笔误和低级语法错误。

（三）评分标准

1.课程论文评分标准详见附件2。

2.不符合上述评分要点中1、3条中任意一条按不及格处理。

（四）评分要求

1.以撰写课程论文作为学生课程考核方式的课程，学生该门课程结业成绩应由平时成绩和课程论文成绩组成，任课教师应按学校有关规定向学生公布平时成绩所占比例。

2.教师评定学生课程论文成绩时应给出相应的评语，指出论文中存在的问题。

四、课程论文格式要求

（一）装订顺序

1.封面；（学校统一格式，见附件3）

2.课程论文成绩评定表；

3.课程论文正文。

（二）课程论文正文书写格式

课程论文正文用钢笔书写或用计算机打印，符合以下要求、顺序：

1.论文题目：一般不超过20个字，要简练准确，表达论文的中心内容，必要时可加副题名；

选题原则： 选题要得当，论文选题一定要和专业培养方案相一

致；选题范围不要过大，也不可过于简单；选题应有一定的深度和难度；应是专业中带有基本性质的重要问题的某一个侧面或某一疑难之点，或者是对当前管理工作中的热点问题的理性透视。

选题时，以学生自选为主，教师指导为辅；选题类型要多样化，学术论文、调研报告、策划书、可行性分析报告均可；选题时，题目的大小、难度，要根据自己具体情况决定。确保一生一题。

2.作者：处于论文题目正下方，须写明专业、年级、班别、姓名。

3.摘要：以提供论文内容梗概为目的，采用第三人称表述。中文摘要字数应在400字左右，英文摘要与中文摘要内容要相对应。在文章正文之前，必须写出论文的关键词、中文、英文两种内容提要。内容摘要简明扼要，以便于读者阅读正文，了解正文的要义，字数一般在400字左右。

4.关键词：关键词要把文章的核心内容概括出来，中、外文均

限制在3～5个词汇内，空隔隔开。

5.正文：正文要符合一般学术论文的写作规范，字数要求：不低于5000字。

6.参考文献：正文之后，必须列出文章写作过程中参考和使用过的主要文献、资料，以便与研究者、读者考证，对别人的劳动成果也表示尊重。参考文献必须是便于读者查找的一次文献（作者直接阅读过的），以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。

（三）课程论文的排版格式规范

1.版面尺寸：A4纸型(210×297毫米)。

2.装订位置：左面竖装，装订位置距左边界10毫米。

3.版芯位置(正文位置)：上、下边界25毫米、左边界20毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。

4.页码：采用页脚方式设定，处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。

5.正文文本：宋体小4号、标准字间距、1.5倍行间距、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。

6.论文标题：3号黑体。

7.中文摘要和中文关键词：用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。

8.英文摘要和英文关键词：用小4号Times New Roma体、左面对齐方式排列。

9.正文内层次标题：

文内标题力求简短、明确，层次不宜过多，文中层次标题最多不超过４级。人文、社科类论文层次序号采用“

一、（一）、1、（1）”标识，小标题空两格全角汉字的位置；自然科学类论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，左顶格编排，二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔,最末数字后面不加“.”，例如

“1”“1.1”“1.1.1”等，各层次的序号后空1字位接排该层次标题。同一级层次标题应表达同一层次内容，不同层次标题有上下关系者，在内容上应相互联系。一级标题与上一段落之间空0.5行。

10.文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。

11.参考文献：

位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用小3号黑体；具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。

五、本规范自公布之日起试行。凡以课程论文作为考核形式的务必按照上述标准和要求执行。

附件

1：重庆工商大学课程论文申请表

2：重庆工商大学课程论文成绩评定表

3：重庆工商大学课程论文封面