国旗下的讲话《团结力量大》5篇

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第一篇:国旗下的讲话《团结力量大》

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《团结力量大》。

曾经听过这样一个古老的故事:从前有个国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,而相互勾心斗角。一天,老国王把十个儿子都叫到身旁,拿出十支箭来,让儿子们每人折一支,十个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭,并紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可他们用尽力气,谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢?对,团结力量大!其实,在生活中团结合作的影子也随处可见:许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来,可以砌成万里长城。蚂蚁虽小,但许多蚂蚁团结在一起,能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小,但许多微弱的力量汇合在一起,就能排山倒海,战胜一切!

2010年的4月14日,是一个极普通的日子,却发生了极可怕的事情——青海玉树地震了。7.1级强震,让昔日的繁华变成了今日的废墟;让白发苍苍的老母亲肝肠寸断;让年轻的父母悲痛欲绝;让年幼无知的孩子无家可归、泪流满面„„灾害突如其来,震撼着每个人的心灵,灾区人民的状况更是牵动着全国人民的心。地震发生后,全国各地在党中央、国务院的统一部署下,迅速投入到抗震救灾斗争中。地震两个小时后,从西藏出发的救援队就已经奔赴灾区。同时,来自全国各地的救灾队伍、救灾物资也迅速集结,他们代表着全国各族人

民的爱心,源源不断地涌向青海,涌向玉树。全国上下,万众一心,开展了感天动地的生命大营救。正因为大家团结一心,赈灾才得以高效率进行,伤亡得以减少。正因为有了全国人民的爱心温暖,灾区人民才有勇气度过难关,开始灾后重建。玉树是团结的玉树,中国是团结的中国。这一切都再次让我们感受到:团结力量大!

作为我们小学生来说,团结体现在学习中就是遇到弄不明白的问题,与同学们一同研究,交换你我的思想,共享大家的经验,从而让自己的知识更丰富,学习方法更得当。团结体现在生活里则是在同学困难时给予帮助;不顺心时,给予安慰;失败了,送上一句鼓励的话语;成功了,一块分享那份喜悦„„

团结是希望,团结是力量,团结是我们前进的动力!俗话说:“人心齐,泰山移。”“二人同心,其力断金。”同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,团结合作,互助前行,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

另外还有一件事情说一下:同学们,我们的学校座落于花园社区,我们在这里学习、生活,这里就是我们的家。我们有责任爱护这里的绿地、保护小区环境、爱护社区公共设施。这是我们每个受教育的学生应该具备的最起码的素质。可是最近社区领导和居民多次向学校反映,我们的一些同学在社区里做了很多不文明的事。比如乱扔纸屑、各种包装袋,损坏小区公物,在小区里随意大小便等,我想这都是一个接受过教育的文明的学生不该有的行为。请同学们记住:你是

实验小学的一名学生,走出校门,你的行为不仅代表自己,也是代表了学校。我想,没有一个孩子不想为学校争光,对吗?那就用你们的行动来证明吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

2010年4月26日

第二篇:国旗下讲话:集体力量大

集体力量大

五年(5)班国旗下讲话

老师、同学们的:

大家好!

我这里有个故事,希望和大家分享:很久很久以前,有个国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,相互间勾心斗角,扰的整个皇宫不得安宁。一天,老国王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁,拿出十根筷子来,让十个儿子每人折一支,十个儿子轻轻一折,就将筷子断了。然后老国王又拿出十根筷子,并把它们紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可十个儿子用尽力气,谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉了我们什么道理呢?告诉我们集体力量大。

集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花,有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我、只强调个性的人是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。我们每个人都生活在集体当中,我们每天都在见证团结的力量。“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强。”在这样的歌声中,我们踏着整齐的步伐,喊着激扬高亢的班级口号跑操,彰显了我们的凝聚力,也彰显了三中的红色精神。

一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量!

我的讲话完了,谢谢大家!

第三篇:团结力量大

团结力量大

美丽的春天来到了,百花争着露出优美的身姿,吐出浓郁的芳香。大自然到处是一片生机勃勃的景象。

一天,我哼着小曲儿在院子里欣赏月季花。我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季花,穿着粉红的衣裳,站在和煦的阳光下。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,整个花坛里的月季都在舞蹈。当我陶醉在花中时,一只小虫爬进了花坛里边。我不管三七二十一,把这只小虫给捉住了。这时,一只蚂蚁正向我爬来。我想:我还是把它给蚂蚁吃吧。说干就干,我把小虫放在蚂蚁前,他俩立刻打了起来。可是,蚂蚁斗不过小虫,便叫兄弟们来帮忙。大蚂蚁在前面攻击,小蚂蚁在小虫周围使劲地咬。这只小虫也不甘示弱,开始挣扎起来。终于,小虫没力气了,大小蚂蚁一起把小虫给咬死了。接着,它们慢吞吞地把小虫拖向洞口。

我想:连小小的蚂蚁都不怕困难,懂得团结,何况我们人呢?俗话说团结力量大,不论遇到任何困难,只要团结一致,齐心协力,就一定能克服困难,取得最后的胜利。我们人类要是都能和蚂蚁一样,还会有什么做不到的呢?

经过这件事,我懂得了一个道理:只要大家齐心合力,就一定能克服困难!

第四篇:团结力量大

团结就是力量

“团结就是力量”,我从杯中水的这个实验中明白了这个道理。

实验开始了,老师拿出一个装满水的杯子,水显得有些浑浊。老师神秘地说:“大家猜猜看,这个杯子里还能装下东西吗?”大家议论纷纷,有的说:“当然不可以啦!”也有的信誓旦旦:“肯定不行啊,都装满了水,还能装东西才怪。”老师不顾大家的议论,拿出一包钉子,对我们说:“那我们就用事实来说话吧!”大家点点头同意了老师的建议。

老师从纸袋里捏起一个钉子,小心翼翼的放进了水里,水面漾起微微的涟漪,钉子在水里扭动着身子,缓缓地落到了杯底,但水没溢出来。接着老师又接连放下了10多枚,但是水面依然很平静。周围开始躁动起来,原来杯子装满水的杯子果然还能再装东西。真神奇!老师不理会大家的议论,又抓起了数枚钉子准备继续放入杯中,大家屏住呼吸盯着杯面,这回杯面的水晃动的厉害,终于杯里的水禁不住自由的呼唤,溢出来了。

“装满水的杯子里能装东西吗?无疑,答案是肯定的!但是能装多少呢?” 不是已经知道答案了吗?就30来枚订书针。老师葫芦里到底买的啥药? 看着大家疑惑的脸,老师笑而不语,她把水倒掉,重新注入了一些清水后实验又一次开始了。有了第一次的经验,老师第一次就抓起了一把钉子——大约30枚,轻轻地放入了水中。意料之中——水没有溢出来。接下来,老师又拿出了10来枚钉子准备继续往杯里放。大家惊呼起来:“老师小心!”老师微微一笑,捏着钉子的手离水面越来越近,大家屏息凝视,我也紧张极了,能清晰的听到自己“怦怦的”心跳声。可是出乎预料的是:钉子稳稳的落入杯底,水面虽微微漾起波纹,但不一会又恢复了平静。更令大家吃惊的是,接下来老师往杯子里装了不少于300颗钉子,有的钉子浮在了水面上,水面凹下去一道深深的印迹,水聚集在杯口,似乎微微的呼吸声都能震动他们,让他们溢出杯口,但水就是没有溢出来。最终杯子里容下了500多个钉子才导致水微微溢出了一点。

为什么会这样?大家满腹疑问。老师为我们揭开了谜底:水分子表面有张力,水分子紧紧凝聚在一起在杯口形成一个弧形的突起,使水不容易溢出。第一次使用的是肥皂水,肥皂水可以破坏水分子的张力,因而第一次试验杯子里只装了30来枚钉子,水就溢出来了„„

老师还在继续解释,我的脑海里却浮现出这句话:团结力量大。水分子的团结让它们奇迹般的容下了数百枚钉子,可这种团结一旦被破坏它们承受异物的能力就大大降低。团结的力量真大呀!我要时刻记住这句话,在团队里一定讲究团结!再也不逞个人英雄主义了!

第五篇:团结力量大

团结力量大

大家都知道蚂蚁是一个很小很小的动物,可蚂蚁却可以搬的动比我们人类搬不动的东西。可单凭一只蚂蚁是不可能把那么重的东西给搬动的,必须要有很多的蚂蚁才能。

有一次,我在院子地下玩,看见了很多黑压压的个动物在一个地方搬运东西,仔细一看,原来是一只比细菌还小的蚂蚁,看那只蚂蚁好像在那里搬运一粒米,可是那米实在是超乎了蚂蚁的想象,那里米等于那只蚂蚁的3-4倍,可就在这时,我看见了一大群黑压压的大批人马,原来是蚂蚁援军呀。蚂蚁队长把那里米抬到了大本营里,剩下的几只蚂蚁就在周围观察,看看是否有其他剩余的粮食。终于,在一个地方看见了一块大面包,蚂蚁旗手吹起了大号,轰轰轰!一大群蚂蚁酒在面包底下,一个接一个的在那里抬起面包。终于,在一大群蚂蚁的努力下,那块大面包终于被蚂蚁给搬走了。

看到这时,我不经想到了一个成语:团结力量大。

六年级:刘俊宇

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