2018年春四年级下册美术期末试卷[样例5]

第一篇：2018年春四年级下册美术期末试卷

2018年春四年级下册美术期末试卷

班级:

姓名:

成绩:

一、填空（30分）

1、我们的生活离不开标志，标志一般由（）、（）、（）、（）四个元素组成。

2、不锈钢材质给你的感受是（），青玉的材质给你的感受是（），石头的材质给你的感受是（），金银的材质给你的感受是（）。

3、农民画的特点是（）、（）、（）、（）。

4、对称形有（）、（）的美感，常见的对称形有（）。

二、选择题（30分）

1、凡.高是哪个国家的画家？（）A、意大利

B、菏兰

C、法国。

2、下面不是毛笔的用笔方法是（）。

Ａ、侧锋

Ｂ、逆锋

Ｃ、前锋

3、墨分五色，下面不是其中一项的是（）。Ａ、干湿

Ｂ、粗细

Ｃ、浓淡

4、以下哪些颜色属于暖色？

A、红色、白色、蓝色。B、绿色、紫色、灰色。C、红色、黄色、橙色、粉红色。

5、《鸢尾花》是一幅（）作品。

A、中国画

B、油画

C、剪纸

四、创作题：请你根据梵高、毕加索作品特点画一幅画。（40分）

第二篇：四年级美术下册期末试卷(一)

2013至2014学年小学四年级美术下册期末试卷(一)学校:年级:姓名:得分:

41、在绘画中，节日常常用的构图、的色彩、的笔触表现出来。

2、扎灯艺人用各种材料，以编扎、裱糊、和刺绣等技法，创造了千姿百态的花灯艺术。

二、选择题（40分，每小题4分，填序号）

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）

1、在表现以秋天为主题的画时，主要选用（）来涂色。

A、绿、黄、蓝B、红、橙、黄C、蓝、绿、紫

2、版画的制作可以分为以下四步，正确的排列顺序是（）

A、刻板、设计、印制、着色B、设计、刻板、着色、印制

3、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（）来巧妙地运用。

A、花纹与颜色B、大小与软硬C、粗糙与光滑

4、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉。

A、冷B、粗糙C、光滑

5、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（）些。

A、突出而细致B、和其他事物一样

6、在制作纸工拼贴学习活动中，为了使画面更有（），就要先拼摆后粘贴。

A、创意和独特性B、平整和干净C、方便性

7、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（）方法可以使它立起来。

A、卷、折B、剪、贴C、撕、拼

8、进行国画练习时，要用到的材料有：（）（可多选）

A、墨汁和颜料B、生宣纸和毛笔C彩笔和油画棒

9、我国现存最大、最完整的古建筑群是（）

A、大雁塔B、故宫C、十七孔桥

10、剪纸的常用剪刻方法是（）（多选）

A、阴剪B、阳剪C阴阳混合剪

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”；40分，每小题4分）

1.1949年发表了中国最早的藏书票。（）2.一幅作品，一般以人或物作为主体，而背景成了陪衬。（）3.一个墨点在纸的中心位置，会给人以安定感。（）

4.刺猬是世界上的第一枚藏书票，它的作者是埃舍尔。（）5.黑白图形的之间的相互转换，无法产生艺术效果。（）

6.中国的藏书票是由欧洲传入。（）7.用绘画、剪贴或拓印等形式，能表现出相同与不同的图形。（）8.电脑绘画，鼠标很重要。（）

9.设计一个会游走的玩具，先画草图，并设计意图。（）

10.人民英雄纪念碑座上的雕塑属于圆雕。（）

第三篇：5四年级美术下册教案

博乐市第三小学课堂教学设计

课 题：画家—梵高

课 时：1课时 教学内容：画家—梵高

教学目标

知识与技能：简单了解画家梵高的一生，及他生平的作品。过程与方法：提高学生的欣赏能力和审美能力。

情感态度与价值观：培养学生学习梵高对绘画对艺术的一种执着精神。

教学重点：了解画家梵高的一生，及他生平的作品。教学难点：对作品的理解。

教学准备：课件、课前收集的相关文字和图片资料。教学过程：

一、组织教学：检查工具的摆放情况。

二、激趣导入：1.我们先来感受一下色彩和笔触给我们带来的快乐。(教师准备深色画纸、共用的水粉、水彩等。)2.按要求涂色：

（1）单色平涂第一颗星。

（2）以旋转的笔触和明亮的色彩表现第二颗星。

三、师生互动：1.学生边尝试，边感受。

2.谈谈有什么不同感受？同学们各抒己见：平涂整齐，呆板；旋转笔触，鲜艳，色彩有动感，活跃，醒目……

四、布置作业：1.自学（利用课件）

2.分组欣赏

3.反馈（以小组形式）4.教师总结

梵高的一生是悲剧性的，在他短短的十年绘画生涯中，留下了800多件油画及几乎相同数量的素描作品。他窘迫的生活状况……

五、延伸 问：通过这节课的学习大家有什么收获？

板书设计： 画家—梵高

笔触，鲜艳，色彩有动感，活跃，醒目

教学反思：

第四篇：四年级美术期末试卷（最终版）

四年级美术期末试卷1

一、填空

14、红和绿、黄和紫、蓝和橙都是最强烈的对比色。

15、在绘画中，节日常常用繁密的构图、鲜艳的色彩、欢快的笔触表现出

1、暖色是指 红、橙、黄，冷色是指 蓝、来。绿、紫。

2、国画用笔中常见的有：_中锋_ __、__侧锋 __、__点法 __。

3、红与 绿、橙与 蓝、黄与 紫 是对比色。

4、_漫画_ _是一种人们喜闻乐见的艺术形式，它通常是以幽默_ 或_讽刺 的手法，以简练的 图形 来表现一种生活现象或一种内心感受，其表现形式上的特点有_幽默__、_夸张 ___，非常贴近儿童的审美情趣。

5、色彩的三原色是 红、黄、蓝。

6、写出三个画种： 国画、油画、水粉画。

7、在绘画中，我们通常会运用各种各样的线，这些线主要有直线、曲线、折线、交叉线等。

8、文房四宝是 纸、墨、笔 和 砚。

9、剪纸的表现形式分为： 阴刻、阳刻。

10、橙色是由 黄 和红组成，绿色是由 蓝 和 黄 组成，紫色是由 蓝 和红组成。

11、色彩的三个基本要素是： 色相、明度 和 纯度。

12、染纸的方法一般有：浸染法、滴染法、点染法。

13、艺术家把原有的画用新的手法重新画过，就画出面目一新的变体画。

二、选择

1、画人物除了要注意相貌、身材等特点之外，还可以（A）特点来表现。

A、衣着 B、道具 C、高矮

2、在绘画中，线条有曲直、粗细和（A）的不同形态。A、平斜 B、方圆 C、大小

3、红颜色通常给我们带来怎样的感觉呢？（B）A、安静 B、喜庆 C、寒冷

4、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（C）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。A、绘制 B、手撕 C、刻刀刻

5、在宣纸上运用（C）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。

A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁

6、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（B）A、红 B、绿 C、蓝

7、人的五官是指（B）A、头、手、脖子、身体和脚 B、鼻、眼、口、耳和眉 C、头、鼻、眼、口、耳

8、色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼。红颜色的对比色的（A）A、绿色 B、黄色 C、紫色

9、被称为“三毛之父”的是（C），他的创作经验：漫画来自于生活。A、丰子恺 B、李叔同 C、张乐平

10、秋天色彩以（B）黄为基调，非常热烈艳丽。A、红 B、金 C、橙

11、将画出的线条首尾相连或者涂绕线条都能成（C）A、圆形 B、方形 C、形

12、（B）结构是生命的基本形状，是自然界最普遍的图案之一。A、曲线 B、螺旋 C、盘旋

13、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（A）方法可以使它立起来。

A、卷、折 B、剪、贴 C、撕、拼

14、在宣纸上运用（A）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。

A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁

三、判断题

1、我国元宵节看灯的习俗起源于两千年前的汉代。（√）

2、和谐色都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。（×）

3、用水粉或水彩颜料后笔要洗干净保存。（√）

4、汉画像石是刻在墓室等建筑石材上的装饰雕刻。（√）

5、彩墨画是水彩笔和墨在宣纸上画的。（x）

试卷2

一、填空

1、三原色有哪三种：红色、黄色、蓝色。

2、三间色有哪三色：橙色、绿色、紫色。

3、文房四宝是笔、墨、纸、和砚。

4、剪纸分为分色剪纸、点色剪纸、套色剪纸等的表现形式：。

5、染纸的方法一般有：浸染发、滴染法、点染法。

二、判断题

1、成人的身高为8.5个头长，少年为6个头长。（X）

2、美术字可分为宋体、黑体、变体三种。（√）

3、和谐色都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。（x）

4、色彩纯净的程度叫纯度。（√）

第五篇：四年级下册语文期末试卷

四年级下册语文期末试卷

班级姓名成绩

一、读拼音，规范地写词语。（6分）

hã xiãshēn yínzhuāng shìjíxiángiàn kangjing pâi

()()()（）（）（）

二、我知道要先比一比，再组词。（5）

弧（）徽（）幼（）饶（）抗（）狐（）微（）劝（）绕（）坑（）

三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（2分）

全神惯注（）争先巩后（）雄心状志（）估枝烂叶（四、把下面的四字词补充完整。（4分）

声（）击（）（）魏（）赵（）大（）为月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（）

五、我会按要求改句子。(4分)

1、小溪里，鱼儿游来游去。

改成拟人句：____________________________________________________

2、读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。

改为反问句：____________________________________________________

六、我能积累运用。

1、先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）

采菊东篱下骄兵必败

己所不欲无数夕阳山

几行红叶树悠然见南山）

关羽失荆州勿施于人

生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：

2、古诗填空（5分）

本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一

首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！

（）_______________________________________________

七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

1．《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。（）

2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（）

3．“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。（）

4、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。（）

八、综合实践。（2分）

本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：__________________________________________________________________。

九、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。（15分）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们

把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上

飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自

然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。

1.在文中（）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）

2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）

融洽（）独特（）

3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）

（1）（2）

4.”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分)

5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。（2分）

（1）提出问题，总起作用。（2）总结全文，点明中心。

（3）承上启下，过渡。

6.你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原因。（2分）

7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一

写。(2分)

8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）

（1）(2)

（二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。（15分）

鲁迅爱书的故事

鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那

里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物„„可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mâi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好（hàohǎo）蜜切相连。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diàotiáo）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chïngzhîng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。

1、划去括号中不正确的读音。（2分）

2、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。（2分）

3、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是：A、不，不是B、不合理的，不对的C、跟“不”搭用，表示必须。（4）

得益匪浅：

4、用“ 5、6自然段的中心句。（3）

5、读了短文，你有什么启发？（4）

十、快乐作文（35分）

下面两个题目,请任选一题。

一、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学„„请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。

二、题目：我最喜爱的你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。400字左右。