2018年春四年级下册美术期末试卷[样例5]

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第一篇:2018年春四年级下册美术期末试卷

2018年春四年级下册美术期末试卷

班级:

姓名:

成绩:

一、填空(30分)

1、我们的生活离不开标志,标志一般由()、()、()、()四个元素组成。

2、不锈钢材质给你的感受是(),青玉的材质给你的感受是(),石头的材质给你的感受是(),金银的材质给你的感受是()。

3、农民画的特点是()、()、()、()。

4、对称形有()、()的美感,常见的对称形有()。

二、选择题(30分)

1、凡.高是哪个国家的画家?()A、意大利

B、菏兰

C、法国。

2、下面不是毛笔的用笔方法是()。

A、侧锋

B、逆锋

C、前锋

3、墨分五色,下面不是其中一项的是()。A、干湿

B、粗细

C、浓淡

4、以下哪些颜色属于暖色?

A、红色、白色、蓝色。B、绿色、紫色、灰色。C、红色、黄色、橙色、粉红色。

5、《鸢尾花》是一幅()作品。

A、中国画

B、油画

C、剪纸

四、创作题:请你根据梵高、毕加索作品特点画一幅画。(40分)

第二篇:四年级美术下册期末试卷(一)

2013至2014学年小学四年级美术下册期末试卷(一)学校:年级:姓名:得分:

41、在绘画中,节日常常用的构图、的色彩、的笔触表现出来。

2、扎灯艺人用各种材料,以编扎、裱糊、和刺绣等技法,创造了千姿百态的花灯艺术。

二、选择题(40分,每小题4分,填序号)

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)

1、在表现以秋天为主题的画时,主要选用()来涂色。

A、绿、黄、蓝B、红、橙、黄C、蓝、绿、紫

2、版画的制作可以分为以下四步,正确的排列顺序是()

A、刻板、设计、印制、着色B、设计、刻板、着色、印制

3、运用挂历纸进行撕贴制作时,首先是看纸的()来巧妙地运用。

A、花纹与颜色B、大小与软硬C、粗糙与光滑

4、事物表面的纹理叫肌理,玻璃的肌理给人一种()的感觉。

A、冷B、粗糙C、光滑

5、在绘画中,描绘两个以上的事物时,主要表现的事物经常要画得()些。

A、突出而细致B、和其他事物一样

6、在制作纸工拼贴学习活动中,为了使画面更有(),就要先拼摆后粘贴。

A、创意和独特性B、平整和干净C、方便性

7、手工制作时经常要用纸,一张平面的纸通过()方法可以使它立起来。

A、卷、折B、剪、贴C、撕、拼

8、进行国画练习时,要用到的材料有:()(可多选)

A、墨汁和颜料B、生宣纸和毛笔C彩笔和油画棒

9、我国现存最大、最完整的古建筑群是()

A、大雁塔B、故宫C、十七孔桥

10、剪纸的常用剪刻方法是()(多选)

A、阴剪B、阳剪C阴阳混合剪

三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”;40分,每小题4分)

1.1949年发表了中国最早的藏书票。()2.一幅作品,一般以人或物作为主体,而背景成了陪衬。()3.一个墨点在纸的中心位置,会给人以安定感。()

4.刺猬是世界上的第一枚藏书票,它的作者是埃舍尔。()5.黑白图形的之间的相互转换,无法产生艺术效果。()

6.中国的藏书票是由欧洲传入。()7.用绘画、剪贴或拓印等形式,能表现出相同与不同的图形。()8.电脑绘画,鼠标很重要。()

9.设计一个会游走的玩具,先画草图,并设计意图。()

10.人民英雄纪念碑座上的雕塑属于圆雕。()

第三篇:5四年级美术下册教案

博乐市第三小学课堂教学设计

课 题:画家—梵高

课 时:1课时 教学内容:画家—梵高

教学目标

知识与技能:简单了解画家梵高的一生,及他生平的作品。过程与方法:提高学生的欣赏能力和审美能力。

情感态度与价值观:培养学生学习梵高对绘画对艺术的一种执着精神。

教学重点:了解画家梵高的一生,及他生平的作品。教学难点:对作品的理解。

教学准备:课件、课前收集的相关文字和图片资料。教学过程:

一、组织教学:检查工具的摆放情况。

二、激趣导入:1.我们先来感受一下色彩和笔触给我们带来的快乐。(教师准备深色画纸、共用的水粉、水彩等。)2.按要求涂色:

(1)单色平涂第一颗星。

(2)以旋转的笔触和明亮的色彩表现第二颗星。

三、师生互动:1.学生边尝试,边感受。

2.谈谈有什么不同感受?同学们各抒己见:平涂整齐,呆板;旋转笔触,鲜艳,色彩有动感,活跃,醒目……

四、布置作业:1.自学(利用课件)

2.分组欣赏

3.反馈(以小组形式)4.教师总结

梵高的一生是悲剧性的,在他短短的十年绘画生涯中,留下了800多件油画及几乎相同数量的素描作品。他窘迫的生活状况……

五、延伸 问:通过这节课的学习大家有什么收获?

板书设计: 画家—梵高

笔触,鲜艳,色彩有动感,活跃,醒目

教学反思:

第四篇:四年级美术期末试卷(最终版)

四年级美术期末试卷1

一、填空

14、红和绿、黄和紫、蓝和橙都是最强烈的对比色。

15、在绘画中,节日常常用繁密的构图、鲜艳的色彩、欢快的笔触表现出

1、暖色是指 红、橙、黄,冷色是指 蓝、来。绿、紫。

2、国画用笔中常见的有:_中锋_ __、__侧锋 __、__点法 __。

3、红与 绿、橙与 蓝、黄与 紫 是对比色。

4、_漫画_ _是一种人们喜闻乐见的艺术形式,它通常是以幽默_ 或_讽刺 的手法,以简练的 图形 来表现一种生活现象或一种内心感受,其表现形式上的特点有_幽默__、_夸张 ___,非常贴近儿童的审美情趣。

5、色彩的三原色是 红、黄、蓝。

6、写出三个画种: 国画、油画、水粉画。

7、在绘画中,我们通常会运用各种各样的线,这些线主要有直线、曲线、折线、交叉线等。

8、文房四宝是 纸、墨、笔 和 砚。

9、剪纸的表现形式分为: 阴刻、阳刻。

10、橙色是由 黄 和红组成,绿色是由 蓝 和 黄 组成,紫色是由 蓝 和红组成。

11、色彩的三个基本要素是: 色相、明度 和 纯度。

12、染纸的方法一般有:浸染法、滴染法、点染法。

13、艺术家把原有的画用新的手法重新画过,就画出面目一新的变体画。

二、选择

1、画人物除了要注意相貌、身材等特点之外,还可以(A)特点来表现。

A、衣着 B、道具 C、高矮

2、在绘画中,线条有曲直、粗细和(A)的不同形态。A、平斜 B、方圆 C、大小

3、红颜色通常给我们带来怎样的感觉呢?(B)A、安静 B、喜庆 C、寒冷

4、我国有一种传统民间艺术,它的制作工艺主要是用剪刀剪和(C)两种形式,我们把它统称为“剪纸”。A、绘制 B、手撕 C、刻刀刻

5、在宣纸上运用(C)来作画是我国绘画特有的表现形式,这一形式的画叫中国画。

A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁

6、原色是其他颜色调不出来的,共有三种,下列不是原色的颜色是(B)A、红 B、绿 C、蓝

7、人的五官是指(B)A、头、手、脖子、身体和脚 B、鼻、眼、口、耳和眉 C、头、鼻、眼、口、耳

8、色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼。红颜色的对比色的(A)A、绿色 B、黄色 C、紫色

9、被称为“三毛之父”的是(C),他的创作经验:漫画来自于生活。A、丰子恺 B、李叔同 C、张乐平

10、秋天色彩以(B)黄为基调,非常热烈艳丽。A、红 B、金 C、橙

11、将画出的线条首尾相连或者涂绕线条都能成(C)A、圆形 B、方形 C、形

12、(B)结构是生命的基本形状,是自然界最普遍的图案之一。A、曲线 B、螺旋 C、盘旋

13、手工制作时经常要用纸,一张平面的纸通过(A)方法可以使它立起来。

A、卷、折 B、剪、贴 C、撕、拼

14、在宣纸上运用(A)来作画是我国绘画特有的表现形式,这一形式的画叫中国画。

A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁

三、判断题

1、我国元宵节看灯的习俗起源于两千年前的汉代。(√)

2、和谐色都是灰暗的颜色,它们常常也是非常明快的。(×)

3、用水粉或水彩颜料后笔要洗干净保存。(√)

4、汉画像石是刻在墓室等建筑石材上的装饰雕刻。(√)

5、彩墨画是水彩笔和墨在宣纸上画的。(x)

试卷2

一、填空

1、三原色有哪三种:红色、黄色、蓝色。

2、三间色有哪三色:橙色、绿色、紫色。

3、文房四宝是笔、墨、纸、和砚。

4、剪纸分为分色剪纸、点色剪纸、套色剪纸等的表现形式:。

5、染纸的方法一般有:浸染发、滴染法、点染法。

二、判断题

1、成人的身高为8.5个头长,少年为6个头长。(X)

2、美术字可分为宋体、黑体、变体三种。(√)

3、和谐色都是灰暗的颜色,它们常常也是非常明快的。(x)

4、色彩纯净的程度叫纯度。(√)

第五篇:四年级下册语文期末试卷

四年级下册语文期末试卷

班级姓名成绩

一、读拼音,规范地写词语。(6分)

hã xiãshēn yínzhuāng shìjíxiángiàn kangjing pâi

()()()()()()

二、我知道要先比一比,再组词。(5)

弧()徽()幼()饶()抗()狐()微()劝()绕()坑()

三、用“______”画出下面词语中的错别字,在括号里改正。(2分)

全神惯注()争先巩后()雄心状志()估枝烂叶(四、把下面的四字词补充完整。(4分)

声()击()()魏()赵()大()为月()人()()()皆兵腹背()()

五、我会按要求改句子。(4分)

1、小溪里,鱼儿游来游去。

改成拟人句:____________________________________________________

2、读了《普罗米修斯》后,我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。

改为反问句:____________________________________________________

六、我能积累运用。

1、先根据内容连线,再根据要求填空。(3分)

采菊东篱下骄兵必败

己所不欲无数夕阳山

几行红叶树悠然见南山)

关羽失荆州勿施于人

生活中,有许多人自己不愿意做的事,却强迫别人去做。对这些人,我们可以用上面一句名言来提醒,这句名言是:

2、古诗填空(5分)

本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词,请选择你最喜欢的一

首默写下来,别忘了写上作者的名字哟!

()_______________________________________________

七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

1.《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。()

2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。()

3.“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。()

4、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。()

八、综合实践。(2分)

本学期,我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中,通过观察,我从动植物的身上得到了一些启示,比如:__________________________________________________________________。

九、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。(15分)

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们

把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上

飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自

然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,()什么时候,()什么季节,()有一道独特、迷人的风景。

1.在文中()里填上合适的关联词,你一定会!(1分)

2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。(2分)

融洽()独特()

3.在文段中描写了两个场景,请概括出来。(2分)

(1)(2)

4.”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。(2分)

5.文中最后一段话,我体会它的作用。用“ˇ”标出。(2分)

(1)提出问题,总起作用。(2)总结全文,点明中心。

(3)承上启下,过渡。

6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。请你也说说原因。(2分)

7.想象一下,在冬天,乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一

写。(2分)

8.你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往令人欣赏?(2分)

(1)(2)

(二)阅读短文,相信你能答好下面的问题。(15分)

鲁迅爱书的故事

鲁迅小时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前,他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那

里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物„„可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐(mâi)以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高高兴兴地说:“哥儿,有画的三哼经,我给你买来了。”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包,看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,鲁迅得到这些钱后,总是舍不得零花,攒起来买书看。

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜爱抄书,抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好(hàohǎo)蜜切相连。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来,一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店调(diàotiáo)换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重(chïngzhîng)新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮,使书角翘起来,在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,放了樟脑丸,防止虫蛀。

鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。

1、划去括号中不正确的读音。(2分)

2、把第5自然段中的错别字圈出来,并订正在下面。(2分)

3、结合短文内容,给带点的字选择正确的解释,再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是:A、不,不是B、不合理的,不对的C、跟“不”搭用,表示必须。(4)

得益匪浅:

4、用“ 5、6自然段的中心句。(3)

5、读了短文,你有什么启发?(4)

十、快乐作文(35分)

下面两个题目,请任选一题。

一、在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学„„请选择其中一位,用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。

二、题目:我最喜爱的你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。400字左右。

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