八上历史与社会知识点补充

第一篇：八上历史与社会知识点补充

第四单元知识点补充：

1、根据下面的诗歌材料，回答

开元盛世歌:开元盛世真繁荣，粟稻为主茶盛行。水利筒车曲辕犁，浇地垦荒粮食丰。丝织行业技艺高，清白三彩最有名。唐都长安百万家，四方交往乐盈盈。

（1）、《开元盛世歌》体现了唐朝哪些方面的盛世景象？ 农业的发展（粮食的增加、新农具的广泛使用）、手工业的发展（丝织技术、制瓷业）、商业的繁荣、丰富多彩的社会生活（2）、分析唐朝出现盛世景象的原因？

唐朝经过唐太宗、武则天、唐玄宗的努力，出现从“贞观之治”到“开元盛世”的盛世景象。

2、西汉前期和唐朝前期呈现出我国封建社会的盛世局面。试分析其产生的共同原因有哪些？

国家的统一，社会安定；统治者调整政策，减轻农民负担；统治者重视农业生产；提倡节约；人民辛勤劳动等。

3、比较中国封建社会与中世纪欧洲的封建政治制度的不同。

中国封建制度实现高度的中央集权的封建君主专制制度，皇权至上，以大一统为特色；西欧则是层层分封，中央权力微弱，教会拥有极大的权势。

4、宋元时期的三大发明是什么?由谁传到欧洲的？对欧洲由封建社会向资本主义社会发展起了什么作用？它们的出现怎样改变了世界的面貌? 三大发明分别是：印刷术、指南针、火药，由阿拉伯人传到欧洲。火药、火器传到欧洲，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起到重要作用。罗盘针传入欧洲，为欧洲人开辟新航路准备了必要条件。印刷术传入欧洲，便利了西欧文化知识的广泛传播。这些最终都促使欧洲由封建社会向资本主义社会的发展。

它们的出现改变了世界的面貌：造纸术和印刷术的发明，降低了书籍的成本，大大促进了知识的传播和普及，为人类文明的发展和交流作出了重大贡献；火药广泛应用与生产、生活中，增添了人们生活的趣味，火药武器将人类战争由冷兵器时代推进到热兵器时代，对欧洲资产阶级革命的胜利发挥了巨大作用；指南针的方面，提高了人类航海能力，促进了中外经济文化交流，欧洲人发现新大陆也受惠于指南针的导航。

5、齐桓公成为春秋时期第一个霸主，主要原因是？

①齐国盛产鱼盐，经济富庶 ②改革内政，发展生产 ③重用管仲这样的贤才

6、战争与和平交融这两种文明的传播方式你更赞同哪种,为什么? 答：和平交往对文明发展更有利．因为和平是人们在自身生存实践中所发出的一种基于本能的精神向往，是人们在历史实践活动中逐渐建立起来并为大多数人所普遍接受的价值取向．血腥的暴力冲突所导致的伤亡.痛苦.仇恨及物资上的巨大的损失，在一般情况下是人们所不愿看到和不能接受的，而和平往来的直接效果却是比废财富的互通有无.精神文化的更新及由此带来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富，无论从时间的维度上看，人类的和平交往活动都占绝大部分比重．

7、商鞅在变法前的取信于民的故事的意义和变法的内容和作用：

答：取信于民的作用：令出必行，取信于民。这与我们当今社会所提倡的“诚信”完全一致，说明了自古以来，诚信的必要性和重要性。

8、大运河的三点四段五水以及评价：

答：三点四段五水：指的是涿郡、余杭和洛阳三点，大运河以洛阳为中心，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。连接的五大水系，钱塘江，长江，黄河、淮河和海河。

一方面肯定大运河在客观上所发挥的积极作用：大运河的开凿促进了南北经济、文化的交流和发展，解决了南北的交通，加强了政治统治，使沿线的城镇迅速繁华起来；另一方面，也要看到隋炀帝的残暴统治，他开凿大运河的一个很重要的目的是满足自己乘龙舟巡游江南的愿望。此举征发了大量民工，耗费了大量的物力和财力，给人们带来了灾难。

9、列举三个中国古代历史上出现的社会安定、国力强盛的清明统治时期。

文景之治 光武中兴 贞观之治 贞观遗风 开元盛世

10、列举中国封建社会实现大一统的时代。秦、汉、隋、唐、元、明、清

11、列举四位在中国古代对外交往中做出杰出贡献的代表人物。

张骞 玄奘 鉴真 马可·波罗

12、长期以来，各民族之间的经济文化交流主要是通过哪几种方式进行的？

边境贸易 迁徙杂居 官府和亲 冲突战争

13、公元前5世纪到公元前3世纪，我国社会经济制度发生了怎样的变化？这一变化在当时政治、思想方面有何反映？

公元前5世纪到公元前3世纪正是我国春秋战国时期。春秋以来，由于铁农具和牛耕的推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将这些土地变成私产并出租。他们转化为地主阶级，租种土地的人，变成农民。战国时，这种封建生产关系已居社会主导地位。这种社会变革在政治上、思想上也有突出的反映。

在政治上：新的阶级关系的变化，新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，在各国掀起变法运动。秦国的商鞅变法是最典型的。在思想上：战国时期，奴隶制进一步崩溃，封建制逐步形成，一些思想家从不同的阶级立场出发，对社会变革提出了不同的主张，形成了不同的学派，出现了“百家争鸣”的局面。

14、中国封建社会中的四次大统一是指：

① 公元前221年，秦王嬴政统一六国，结束了春秋战国社会激烈变动的局面； ② 280年，晋武帝司马炎灭掉吴国，结束了三国鼎立的局面； ③ 589年，隋文帝杨坚结束了南北分裂的局面；

④ 1279年，元世祖忽必烈消灭南宋，结束了唐朝以后民族政权并立的状况

15、战国时期，儒家学派代表孟子提出了“春秋无义战”观点，谈谈你的认识。

春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。战国时期儒家学派的代表孟子所说的“春秋无义战”，就是指的这些诸侯争霸的战争。说它“无义战”，是因为春秋争霸战争，迫使交战地区人民逃离家乡。战乱，使社会生产遭到破坏，社会动荡不安。整个战争时期，都是奴隶主为自身利益，争夺土地、人民而战，牺牲了广大人民利益。所以不管对哪一方，都是不正义的战争。

从另一角度上讲，诸侯争霸，各国竞相改革，发展生产，而且战争本身使大国兼并小国诸侯数目减少，而战争使华夏族与其他各族频繁接触，促进了民族融合和经济文化交流，有利于结束并立局面的进程。从这点讲，它有促进社会进步的“义战”作用。

16、结合所学知识，谈谈春秋战国时期“百家争鸣”形成的原因。

第一，春秋战国时期，社会急剧变化，这是根本原因,许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。第二，这一时期，私人讲学和著述盛行，为个人发表观点和意见提供了便利，第三，这一时期，社会经济有了较大的发展，这为“百家争鸣”提供了坚实的物质基础.17、唐朝出现了三个清明时期,请分析其共同原因?

贞观之治 贞观遗风、开元盛世。共同原因是任用贤才

18、在过春节中感悟到哪些中华传统文化?

重视亲情，向往团圆。

19、我们现在的社会生活中带有哪些唐宋遗风?

重教育、重学历、重考试，这颇有唐宋科举制的遗风。

20、推恩令的作用：进一步削弱了诸侯国割据势力。使诸侯国再也无力与中央政权对抗，巩固中央集权，加

强政治上的统一。

21、科举制的作用：科举制通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多了人才。

22、玄奘和鉴真共同的功绩在于他们都传播了佛教教义；不同之处在于玄奘是将佛教从印度传到中国，并且让唐人了解天竺的历史、地理等情况，鉴真则是将佛教传播到日本，并把唐朝先进的文化传播到日本，造福了日本人民。

23、春秋主要争夺霸主，战国时期主要意在灭掉各国，统一天下。

24、中华文明的特点：在多民族的交融中，中华文化以其博大的胸怀吸纳各民族的优秀成果，多元一体，兼

容并蓄。到宋元时期，中华文化已经处于世界文明的巅峰。

25、东周也称春秋战国（了解春秋战国名称的由来）时期，开始普遍使用铁农具和牛耕技术，促进了生产发展，也推动社会其他方面的发展。

26、宋元时期的重要标志：农牧文化逐渐融合，繁荣的城市商业、多彩的文学艺术，极盛的传统科技、频繁的中外交流。

27、宋代的文人，多才多艺，情趣风雅，注重哲学思考和内心修养。原因：科举进一步完善，统治者重视文人

28、下列属于民族大融合的史实有：

①春秋时期在少数民族袭扰中原和中原霸主的“攘夷”斗争中，密切了华夏族与其他各族经济文化联系，促进了各族的经济发展和民族融合。②西汉时期张骞几次出使西域，开通了丝绸之路，使汉朝和西域各国建立了友好关系。③西汉政府对南方的经营加强了与西南少数民族之间的联系。④自东汉三国以来，西部和北部周边的少数民族不断地向内地迁徒，同时，由于战乱、灾害等各种因素，北方人民也纷纷迁徒到江南各地。⑤北魏孝文帝的改革大大加快了北方民族融合的步伐。⑥唐代社会经济的繁荣，加速了与少数民族的频繁交流，使得唐代的社会生活出现了胡汉交融的特点。⑦宋元时期的中国，处于多个民族政权并立的状态，农耕与游牧文化，在相互征战与和议中碰撞、融合。⑧ 汉唐朝时的和亲政策及汉朝互市的开通都有利于民族大融合及经济文化的交流。

（换一题目：从西周到宋元时期的民族融合与交往主要有哪几个时期）

春秋战国时期华夏族和周边民族的战争和融合； 两汉时期汉族和匈奴等民族的交往； 东汉末期开始少数民族内迁及与汉族融合，隋唐时期，汉族和周边各族往来密切；

元代是民族融合高峰期，产生了新的民族“回族

29、过中国春节(传统节日)的原因(意义):因为他们蕴含着丰厚的文化底蕴，是加强中华民族联系，增强民族凝聚力的纽带。传承着中华民族的传统美德。

30、元代的开放和交流表现在哪些方面?

海外贸易繁荣(瓷器、茶叶)中外科技交流达到高峰 中外人员和民族融合达到高峰伊斯兰教, 基督教传入中国并传播开来

第一、二、三单元内容补充：

1、山顶洞人比北京人有了哪些进步？①北京人的模样保留了猿的特点，山顶洞人面貌则同现代人基本一样②北京人只会打制粗糙的石器，山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术③北京人只能使用天然火，山顶洞人则已会人工取火④北京人过群居生活，山顶洞人过着氏族生活。

2、原始农业和畜牧业的产生对人类社会产生了怎样的影响?

1、生产工具有了明显改进，出现了磨制石器，人类进入新石器时代。

2、推动了社会手工业的发展，如制陶、纺织等

3、促使农业村落的出现，人类逐步实现了定居生活。3、19世纪末，在阿尔塔米拉洞穴的岩壁上发现许多动物的形象，反映了当时这里人们的狩猎生活。旧石器时代晚期，山顶洞人制作了项链，人们已经有了审美观念；也有了宗教意识。在新石器时代，出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。半坡遗址出土了小口尖底瓶，证明形成了科学知识的萌芽。

4、为什么我们被称为炎黄子孙 ？(为什么炎帝与黄帝被称为华夏族人文初祖)(P17-18)

1． 炎帝与黄帝的部落联盟形成了日后华夏族的主体；2。他们的发明创造从物质,精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展，所以我们称自己为炎黄子孙

5、我们为什么要拜谒黄帝陵 ?

我们都是炎黄子孙，对同根同源的祖先的拜谒，在一定程度上可以增强中华民族的认同感和内在凝聚力

6、如何保护我们身边的文物古迹

1、政府要加大保护力度和资金投入

2、加强文保宣传，增强人们文物保护意识

7、四大文明古国建立统一国家的时间、建立者和古文明发祥的流域(P26)自我测评第一题

8、文明产生于大河的原因：邻近大河流域,水资源比较丰富，地势平坦,气候比较湿润温和，土地肥沃，利

于农作物培植和生长，适宜人类定居和生活，从而产生了文明。由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强

9、古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今发现的最早的保存完整的成文法典。法典是一部代表奴隶主意志的法律，如，法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；在法典中奴隶的生命和安全毫无保障。可见，法典具有十分鲜明的阶级性，是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具。(P34-35)

10、最大的青铜器是司母戊大方鼎，最大的精品是四羊方尊

在古代埃及阿蒙神成为王国的保护神。

古埃及科学上成就：发明了世界上第一部太阳历（我们今天通用的公历源于这种历法）。

11、四大古文明中哪些成果对现在还有直接影响（P43 自我测评第一题）

1． 古埃及的历法2． 西亚的星期制度3． 古印度人发明的阿拉伯数字

4． 西亚的60进位法5． 古埃及的几何学，计算等腰三角形，长方形等面积，推算圆周率为3.16；

古埃及的解剖学；中国的文字等；真正的文字从象形文字发展而来。

12、雅典民主制(P51-52)

产生原因：海上交通便利，商业贸易使城市繁荣起来。雅典的民主制具体内容（表现）： ① 公民大会 ———最高国家权力机关

② “五百人议事会”；——负责处理国家日常事物

③ 陪审法庭 ——最高司法机关

雅典人发明了陶片放逐法

评价：具有两重性：积极方面，它可以使公民得以享受更多的权利，积极的参政议政；从消极的方面看（局

限性），这一民主制建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。

实质是维护奴隶主贵族的民主统治 阿拉伯文化的突出特点：(P61-63)

阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国的形成，促进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性

阿拉伯文化对世界文明的作用表现在以下方面：

阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时，它也把中国和东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在西方文化交流中起到了桥梁作用。

比较世界三大宗教（P64）自我测评第三题

第二篇：历史八上知识点

【考试说明】列强的侵略与中国人民的抗争 1．林则徐虎门销烟（联系乡土历史）

P3：1839年6月，林则徐在广州虎门海滩当众销毁收缴的全部鸦片。2．鸦片战争开始的时间、结果

P4：1840年6月，英国舰队侵入中国广东海面，鸦片战争正式爆发。P5：1842年8月，英国用武力强迫清政府签订了中英《南京条约》。3．英法联军火烧圆明园 识图：“焚烧后的圆明园”。P8：1860年，英法联军火烧圆明园。这是人类文明史上的一次浩劫。4．俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实

P10：第二次鸦片战争前后，俄国采取先武力强占中国东北和西北领土150多万平方千米。5．左宗棠收复新疆的基本史实（结合乡土历史）

P12：左宗棠收复新疆。根据左宗棠的建议，清政府于1884年在新疆设立行省。6．甲午中日战争中邓世昌的主要事迹

P16：在甲午中日战争的黄海海战中，致远舰管带邓世昌为保护旗舰，壮烈牺牲。7．八国联军侵华的史实

P22： 1900年，俄、英、美、日、德、法、意、奥八个国家的侵略军向北京进犯。于1900年8月中旬攻入北京。1901年9月，清政府全权大臣李鸿章与俄、英、美等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

8．简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响

P5：条约主要内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。

9．简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中华民族危机加剧的关系

P18：条约主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。10．结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中华民族危机全面加深的影响 P22：条约规定：（1）清政府向各国赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两；（2）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；（3）清政府保证严禁人民参加反帝活动；（4）清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。影响：通过《辛丑条约》，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。【考试说明】近代化的起步 1．洋务派的口号、代表人物；洋务派为“自强”“求富”创办的主要军事工业和民用工业；评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用P29-30（1）洋务运动的代表人物：中央以恭亲王奕訢为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。

（2）口号和创办的主要企业：洋务运动前期以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。有李鸿章创办的江南制造总局，左宗棠在福州创办的福州船政局等。后期以“求富”为口号，创办民用工业，如湖北织布官局、汉阳铁厂、李鸿章创办的轮船招商局等。

2（3）在中国近代化进程中的地位和作用：洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中华民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。（4）船政学堂的内容要结合乡土历史。

2．知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响 北：在社会上起了思想启蒙作用。

P35：1895年春，清政府签订《马关条约》的消息传来，康有为、梁启超等联合应试举人，上书光绪帝，反对议和，请求变法，史称“公车上书”，维新变法运动就此拉开了序幕。P37：1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，又称“戊戌变法”。

政 治 经 济 军 事 教 育 影响

取消多余的衙门和无用的官职；创办报刊，开放言论 发展农工商业 训练新式陆海军 开办新式学堂培养人才；今 后科举考试废除八股文 戊戌维新在社会上

起了思想启蒙作用 3． 武昌起义。

P41： 1911年10月10日晚，武昌新军中的革命党人和士兵打响起义第一枪。占领武昌城，取得首义胜利。

P42：此后，仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。形成了席卷全国的革命浪潮。

4．孙中山的主要革命活动。

P40：孙中山在日本东京成立中国同盟会，这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。三民主义成为孙中山领导辛亥革命的旗帜。P43：1911年选举孙中山为中华民国临时大总统。1912年1月1日，中华民国临时政府成立。孙中山发布了一系列政治、经济和社会改革的法令，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。5．辛亥革命的历史意义

P43：辛亥革命胜利意义：清朝的统治在辛亥革命的浪潮中崩溃，中国两千多年的封建帝制终于结束。民主共和国的观念日益深入人心。

6．陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物；新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用

P45：在陈独秀的率先倡导下，李大钊、胡适、鲁迅等一批知识分子，以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地，高举“民主”和“科学”两面大旗，发起新文化运动。

P46：新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。【考试说明】新民主主义革命的兴起

1．五四爱国运动的基本史实；五四精神

P63：1919年初，巴黎和会决定将德国在中国山东权益转给日本。举国震惊，五四爱国运动爆发。P63：5月4日，北京十余所高校的3000多名学生举行集会、游行等抗议活动。“外争国权，内惩国贼”。6月5日，上海工人举行罢工，声援学生运动。反帝爱国运动的重心由北京转移到上海，斗争的主力逐渐由学生转向工人。北洋政府被迫罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。

P65：五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。2．中共“一大”召开的史实。

P66：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。这次大会正式宣告了中国

共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新！3．南昌起义。

P75：1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

P76：南昌起义成为中国共产党创建人民军队，独立领导武装斗争的开始。4．中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

P76—77：毛泽东创建了中国革命史上第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，井冈山革命根据地的开辟是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。

5．红军长征；长征精神 结合地图（北P79）、诗歌（北P78）了解长征，知道遵义会议、飞夺泸定桥、甘肃会师，可根据自己体会，认识长征精神。

北：长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现。

P77—79：1934年10月，红军被迫撤出中央革命根据地，进行战略转移。1935年1月，遵义会议召开，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。以后，红军四渡赤水河，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻越雪山穿过草地。1935年10月，中共中央和中央红军到达吴起镇。1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师，宣告二万五千里长征胜利结束。

P79：意义：红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

P80：长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现。【考试说明】中华民族的抗日战争

1．九一八事变后，中国开始了局部抗战

共同点：1931年，九一八事变后中国开始了局部抗战。2．七七事变的史实，中国全民族抗战从此开始

1937年7月7日，日本侵略军突然进攻卢沟桥的中国守军，遭到中国军队奋起反抗。这就是卢沟桥事变，又称七七事变。中国全民族抗战从此开始。（识图：“中国守军在卢沟桥上奋起抗战。北P91）

3．侵华日军南京大屠杀

P93：1937年12月，日军攻陷南京。

P94：屠杀手无寸铁的南京军民达30万人以上。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一。

4．中国军队血战台儿庄和百团大战的史实

P97：1938年春，李宗仁指挥军队在台儿庄大败日军，台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利。

P98—99：1940年，彭德怀等指挥百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。

5．日本无条件投降的时间

P104：1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降。6．西安事变的史实；事变和平解决的历史作用

P88：1936年12月12日，张学良，杨虎城在西安实行“兵谏”，扣押蒋介石，提出停止内战、一致抗日的主张。这就是震惊中外的“西安事变”。经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。

P89：西安事变的和平解决，成为时局转变的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。【考试说明】人民解放战争的胜利 1．重庆谈判的史实

P112：抗日战争胜利后，蒋介石发动反共内战的方针已经确定。

P113：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判。10月10日，签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。2．刘邓大军挺进大别山

P120：1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力开始了千里跃进大别山的壮举，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。3．辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役

P123：辽沈、淮海、平津三大战役是人民解放战争中最激动人心的战略大决战。

P124：辽沈战役后，解放东北全境。人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势。P126：淮海战役的胜利，使长江中下游以北的广大地区获得解放，我解放军渡江作战奠定了基础。P127：平津战役基本上解放了华北全境。1949年4月解放军分三路强渡长江。23日，解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权的覆灭。【考试说明】经济和社会生活

1．张謇兴办的实业

P32：状元实业家张謇抱着实业救国的志向，创办大生纱厂。成为中华民族工业曲折发展的一个缩影。

2．民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化 P55：剪去辫子做中华民国新国民。P56：革除“大人”“老爷”等前清官场的称呼，一律改称职务。民间普通称呼改为“先生”或“君”。清末民初西服成为男士在正式场合首选的服装。中山装是这一时期最具特色的服装。【考试说明】科学技术与思想文化 1．詹天佑、侯德榜的成就 P33：詹天佑担任京张铁路总工程师，这是中国人自行设计和修筑的第一条铁路干线。P100：侯德榜发明联合制碱法，被化工界命名为“侯氏制碱法”，从此中国的制碱化学工业跃居世界前列。

2．魏源、严复等的主要思想

P5：鸦片战争后，一些爱国知识分子受到清朝战败求和的刺激，开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。魏源是其中的杰出代表。P6：魏源编著的《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张。“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”——《海国图志》 P36：严复译述《天演论》，认为中国只有实行变法维新，才能“自强保种”。严复以西学理论鼓吹变法，他是中国近代的启蒙思想家。

3．京师大学堂的开办和近代新式教育发端的主要史实

P50：维新变法期间，设立京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果。它的开办，对中国近代教育产生了深远的影响。4．科举制度的废除

P51：1905年，清政府宣布废止科举考试。5．鲁迅、聂耳、冼星海的主要成就 P47：鲁迅是中国近代伟大的文学家，发表短篇小说《狂人日记》。P87：人民音乐家聂耳代表作品是《义勇军进行曲》 P99：冼星海音乐作品《黄河大

第三篇：八上历史知识点汇总

中国历史八年级下册知识点汇总

一、中华人民共和国成立（八下P3-4）：开辟历史新纪元。

1、时间：1949年10月1日开国大典，它是中华人民共和国成立的标志。

2、意义：

新中国的成立标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新篇章。

新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

二、西藏和平解放（八下P4）

1、时间：1951年5月，西藏和平解放。9月人民解放军进驻西藏。

2、意义：至此，全国领土基本解放，大陆基本完成统一。

三、最可爱的人（八下P7-8）

1、中国人民志愿军，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

2、抗美援朝中的英雄人物：黄继光，邱少云 ①英雄们的主要事迹（见课本。）

②为什么称志愿军为“最可爱的人”？

中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。

四、土地改革（八下P12-13）

1、时间：1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，2、内容：它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

3、结果：到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。

4、意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

五、第一个五年计划（1953年~1957年）（八下P18）

1、基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

2、成就：到1957年底，各项经济指标超额完成。形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，具体如下：

鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。万里长江第一桥──武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。

3、意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

六、第一部社会主义类型的宪法（八下P20-21）

1、时间：1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，2、性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法；

确立了我国的根本政治制度——人民代表大会制度。

七、农业、手工业合作化运动（八下P23-25）

1、三大改造的内容与形式：

对农业、手工业采用合作化，对工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策，把他们都改造成社会主义性质。

2、三大改造的意义：

到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

八、中共八大、大跃进、人民公社化（八下P27-28）1、1956年召开的八大确定的任务：（是正确的）集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、探索失误的原因：

党中央缺少经验，错误发动了“大跃进”和人民公社化。

3、先进人物：

石油工业——“铁人”王进喜，国防科技——“两弹元勋”邓稼先，县委书记——“党的好干部”焦裕禄。

九、文化大革命（八下P32-33-34）

1、对文化大革命的态度：文化大革命是一场内乱、非常错误、损失巨大。

2、时间：1966年-----1976年

3、刘少奇案是文革最大的冤案，民主法制被被践踏。4、1971年9月粉碎林彪集团，1976年10月粉碎江青集团，文革结束 十、十一届三中全会（八下P39）

1、时间：1978年12月

2、全会内容：

①思想路线：确立解放思想、实事求是的指导思想。②政治路线：做出把党和国家的工作重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策。

③组织路线：形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

3、历史意义：中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大的历史转折。我国从此走上改革开放、建设有中国特色社会主义的正确道路。是社会主义现代化建设的新时期。

十一、家庭联产承包责任制（八下P42）

1、内容： 经济体制改革首先在农村展开，实行家庭联产承包为主的责任制。

2、意义：家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，明确了国家、集体、个人的利益关系，农民的责、权、利紧密结合，空前地调动了农民地生产积极性，解放、推动了农村生产力地发展，为工业的发展提供了坚实的基础。

十二、经济特区的建立、对外开放局面的形成（八下P43）

1、设立特区：1980年建立第一批特区(深圳、珠海、汕头、厦门)设立，引发了第一次沿海开放的高潮，1988年增设海南经济特区。

2、对外开放局面的形成：

设立上海浦东开发区（国际化的经济中心和金融中心）和天津滨海新区。

初步形成经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。

3、意义：

深圳等经济特区所取得的成绩充分证明实行改革开放的总方针是完全正确的，其成功为进一步扩大开发积累了经验，它从理论与实践结合的层面上丰富了我们对建设有中国特色社会主义的认识。

坚持改革开放，是我国走向富强，中华民族伟大复兴的必由之路。

十三、国企改革（八下P45）共三个方面：

1、把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；

2、对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；

3、实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

十四、改革开放的总设计师邓小平（八下P48）1、1978年12月，十一届三中全会召开，邓小平提出实行改革开放。

2、社会主义初级阶段基本路线：一个中心，两个基本点指：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

3、改革开放总设计师邓小平：邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想，成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为邓小平理论第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题，指导党制定了初级阶段基本路线。4、1982年在中共十二大上，提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。（即邓小平理论的提出）5、1987年在中共十三大上，提出了社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

6、中共十四大（八下P49）：建立社会主义市场经济体制。时间：1992年

内容：高度评价了邓小平建立有中国特色社会主义理论，确定了它在全党的指导地位。

7、中共十五大（八下P50）时间：1997年

意义：把邓小平理论确立为党的指导思想。这对建设有中国特色社会主义具有重要意义。

十五、民族区域自治制度（八下P56）1民族区域自治制度定义：

少数民族在本民族聚居区建立自治地方，设立自治机关，行使自治权，管理本民族地区事务的制度。

全国已建立新疆、西藏、宁夏、广西、内蒙古五个省级民族自治区

2、实行民族区域自治政策的意义：

对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。十六、一国两制（八下P60）

1、提出者：邓小平

2、含义：“一国两制”的科学构想，是指在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。

3、作用：“一国两制”的创造性构想是完成祖国统一大业的基本方针。此构想首先是针对台湾问题提了出来，后成功地运用于解决香港和澳门问题，香港终于于1997年7月1日回归祖国怀抱，澳门于1999年12月20日回归祖国。

十七、香港、澳门回归（八下P61-62）

1、香港：

1841年初，香港岛开始被英国割占，1842年《南京条约》规定香港岛割让给英国。1997年7月1日香港回归祖国。（所回归的香港包括、香港岛、新界、九龙。）正式成立中华人民共和国香港特别行政区去。

2、澳门：

1553年（明朝），澳门被葡萄牙占领。

1999年12月20日澳门回归祖国。正式成立中华人民共和国澳门特别行政区。

3、意义:

港、澳的回归，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

十九、对台基本方针（八下P65-66）

1、对台基本方针：分为建国后（解放台湾）、50年代中期（和平解放台湾）、改革开放后（“和平统一，一国两制）三个时期，最终在“一国两制”基础上形成。

2、海峡两岸的交流：1987年，两岸打破了近38年的隔绝状态；1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会，两个民间团体通过对话达成九二共识（坚持一个中国原则；加强两岸经济交流，互补互利）；1995年江泽民提出八项主张的指导思想。目前两岸已经实现“三通 ”。

二十、军队建设

1、海军建立：

新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立。新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。

2、空军建立：

在陆军的基础上建立的。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。目前，我国已经装备各种型号的飞机，并自己研制了“飞豹”、|“枭龙”、|“歼十”、预警机、空中加油机。

3、导弹部队：1957年开始组建，简称“二炮”部队。担任核反击的特殊任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。

二十一、和平共处五项原则（八下P77）

1、时间：1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。

2、提出者：周恩来（接见印度代表团时首次提出）

3、内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则。

4、作用：和平共处五项原则作为处理两国关系的原则，应经被世界公认是最好的原则。

二十二、万隆会议（八下P78）

1、时间：1955年

2、地点：印度尼西亚的万隆

3、特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议

4、内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。

5、意义作用：周恩来提出“求同存导”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

二十三、中美建交（八下P80）

1、背景：在冷战的背景下，七十年代，美国在美苏争霸中出于不利地位。

2、过程：

1971年7月，美国国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。1972年2月，美国尼克松总统访问中国会见毛泽东，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。

1979年，中美正式建立外交关系，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。

3、意义：中美两国二十多年来的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。

二十四、中国恢复联合国合法席位（八下P81）

1、时间：1971年10月25日（第26届联合国大会）

2、内容：恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理国的席位。

3、意义：这是中国外交史上的一次胜利。

二十五、中国承办亚太经合组织会议（八下P83）

1、时间： 2001年（新世纪的第一年）

2、地点：中国上海

3、组织名称：亚太经合组织（简称APEC）领导人非正式会议

4、会议的主题：

“ 新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。

江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。

5、意义：上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

二

十六、两弹一星（八下P90-91-92）

1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星 1、1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了！2、1964年6 月，我国设计的中近程地地导弹在进行飞行试验成功。3、1966年10月，装有核弹头的中近程导弹点火发射，在预定的地点上空实现了核爆炸。4、1970年，我国发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号。

（继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射的国家）

5、作用：加强我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，起自为作用；同时也可以显示中国强大的国防科学技术，对维护世界和平具有重大意义。

二十七、袁隆平（八下P92）1、2001年国家最高科学技术奖的获得者。

2、主要贡献：

袁隆平从20世纪60年代起进行水稻良种的培育，于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。

袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

二十八、863计划（八下P94）

1、时间：1986年3月

四位老科学家联合向中共中央邓小平写了一封信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，提出面对世界新技术革命（第三次科技革命）的挑战，中国应该不甘落后，要从现在抓起，用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程。）

1、主要领域：

国家制定了《863计划纲要》。

选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料及海洋高技术等技术，作为我国发展高技术的重点。

二十九、改革发展中的教育（八下P98）

1、义务教育：实行九年义务教育，1986年颁布《义务教育法》。

2、三个面向：

是邓小平于1983年的题词，内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

3、“科教兴国”战略：90年代提出，以九年义务教育为奠基工程。

三

十、百花齐放 推陈出新(八下P102)

1、文学：“百家争鸣、百花齐放”方针。茅盾文学奖，代表作品的特点。

2、体育：特别是近20年的世人瞩目的成就，如：2008年奥运会的举办。

分析其有何原因、现实意义。

三

十一、人们生活方式的变化（八下P112）

1、衣食住行的变迁:根本原因是实行了改革开放，有何变化？

2、就业、保障制度：就业制度有何变化；知道社会保障体系的建立和完善，有哪些制度，哪个是最密切关注的，对社会起了怎样的作用。

---------补充-------------新中国的外交成就

一、20世纪40-年代末－50年代中期的外交

1、政策：在冷战的国际背景下，奉行独立自主的和平外交政策。

2、积极参与国际活动：

（1）1953年，在接见印度代表团时，周恩来总理首次提出“和平共处五项原则”，作为处理国与国之间关系的原则。

（2）1954年，周恩来总理访问印度、缅甸，三国总理积极倡导和平共处五项原则。影响：使和平共处五项原则在国际上产生深远影响，逐渐被越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。（3）、1954年4－7月，参加日内瓦会议（瑞士）。作用：第一次以五大国之一的身份参加，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交新局面发挥积极了作用。

（4）、1955年，参加万隆会议（印度尼西亚）。影响：第一次没有殖民主义国家参加的亚非首脑会议。中国提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。形成“万隆精神”。

3、影响：增进了中国与亚非各国间的理解和信任，扩大了中国在国际上的影响。

二、20世纪70年代的外交

  背景：中国国际地位的提高和国际形势的变化。事件：

1、中美关系的改善：

（1）1971年7月，基辛格秘密访华，与周恩来总理会谈。

（2）1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》。（3）1979年，中美正式建立外交关系。

意义：中美两国对抗结束，两国关系开始走向正常化。

2、中日邦交正常化：1972年日本首相田中角荣访华。，两国正式建立外交关系。

3、与许多国家建立外交关系，出现了与中国建交的热潮。4、1971年10月25日，参加第26届联合国大会。恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复了中国安理会常任理事国的席位。作用：进一步提高了中国国际地位。   影响：我国外交工作出现了新局面。

背景：国际形势的发展和我国社会主义现代化建设的迅速发展、综合国力的提高。事件：

三、改革开放以来的外交 1、2001年，中、俄、哈、吉、塔和乌兹别克斯坦六国元首，在上海签署了《“上海合作组织”成立宣言》。影响：上海合作组织是第一个以中国城市命名的国际组织，它进一步加强了我国与周边国家的关系。2、2001年，中国成功承办了亚太经合组织会议。（上海APEC会议）会议主题：“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。通过了《上海共识》。影响：上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。3、2001年11月，在卡塔尔多哈举行的世界贸易组织第四次部长级会议上，审议通过了中国加入这个组织的决定。影响：中国终于成为世界上最重要的国际性贸易组织的成员。我国的对外开放事业进入一个新的阶段。 影响：我国外交事业取得一个又一个伟大成就，在国际事务中发挥越来越重要的作用。

四、新中国的外交成就及作用得到的启示

推行独立自主的和平外交政策创设和平友好的外部环境，才能使国家更快更好的发展，反过来，只有更快更好的发展自己，提高综合国力和国际地位，才能更好的维护祖国的和平与安全。所以和平与发展是相互作用互为因果的关系，所以我们应坚定不移地走和平发展之路。

第四篇：八上历史与社会备课组计划

八年级社会、政治备课组计划

遂昌第三中学朱丽英

本学期八年级社会、政治备课组,将始终遵循教育教学规律，认真学习教育教学理论,贯彻落实学科教学常规,从而营造良好的教研氛围。积极实施素质教育,为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。我组全体教师将继续以课程教材改革为核心，以实施素质教育为目的，积极开展教学研究活动。

一、教师基本情况

本年级组共有8位教师，其中蓝宗清、朱丽英、胡友华、龚林云、雷水凤五位任教历史与社会；朱慧、单力丽、程鹏飞任教思想政治。

二、备课组建设

1、提高教师的思想政治素质和师德修养。全组成员都把参加政治学习作为提高自身素质和师德的重要环节，积极参加多层次、多形式的学习活动。如学习教育法、教师法等法律。

2、加强教育教学理论学习。组织教师认真学习新课程理论和新的课程标准，探讨在教学中实施新课程理念的有效途径和方法。认真学习有关教育教学理论专著，随着素质教育不断深入，以及教学模式和研究性学习的开展，我组每学期专题学习确保在三次以上，如：学习《关于“少讲多学重练”教学模式的研究》、《有关素质教育的十个问题》、《关于“备课、上课、作业的几点要求》等。

3规范备课组常规。进一步完善备课组细则，充分调动教研的积极性，真正发挥备课组的作用，使教研组工作做到规范化、制度化，并形成各自特色。

4,加强备课制度。关注时政热点，落实常规

组织教师认真学习《课程标准》，把握教材的特点。继续坚持集体备课，每周的星期四上午我们政治教师都要集中进行集体备课，备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础，努力探索提高教学实效、积极实施素质教育的有效方法。

我们结合我校的实际情况和学科的自身特点，我们在平时的集体备课中要求教师首先做到“四到”，即“眼到、手到、脑到、口到”，所谓眼到就是要求每位教师平时多关注时政热点，多上网、多看报，注意收集相关材料、相关信息，反对因循守旧，反对一本教材、一本教案、一本习题闯天下，反对这种形式的“以不变应万变”；所谓手到就是要求教师在看到典型的符合教材需要的材料时要把

它收集起来，通过下载打印、复印的方式，反对看过之后一笑了之，看过就扔；所谓脑到就是要求教师在看过之后要思考，典型材料用在什么地方，怎么用，挖掘的深度，要服务于教材，服务于课堂教学，反对哗众取宠，搞形式主义；所谓口到就是要求教师在每周集体备课中要把自己收集的材料拿出来，大家集体讨论，多角度的来剖析材料，集思广益，拓宽了我们教师的视野，培养了发散性思维，发挥集体的智慧，始终把自己看成是臭皮匠，而不是诸葛亮；我们坚持团体作战，反对好莱坞式的单打独斗，个人英雄主义。

我们要求每位教师不上无准备的课，按教时备课，不仅备教学内容，而且也备学生。备课组每周活动一次，通过集体备课、说教材、阶段分析、复习研究等环节共同讨论教学疑难点和相应措施，既提高了教师整体水平，也提高了教学质量

5，组织有目的的教学研究课。每学期每位教师至少开一节校级以上的公开课，积极开展各种教学模式和方法的研究，探讨研究性学习。认真组织好观摩课，合格课、示范课、优质课活动。增大观摩课分值，组成听评课小组，督促广大教师每学期至少出示一节高质量的观摩课；同时，加强指导，争取使每位教师的课都上成合格课、优质课。

6、鼓励教师积极参与科研、撰写论文。积极开展课外活动和辅优补差工作。长期以来，我们非常重视培养学生的社会实践能力和创新精神

7、利用现代教学手段，制作一些可反复使用的课件。我组成员中，有不少老师会使用现代教学手段，还会制作课件。制作多媒体课件耗时长，这需要老师们的共同努力。既保持课件的新鲜度，也使得老师在上课过程中真正使用多媒体教学手段，节约时间，提高教学效率

8、积极参与校本课程的开发，努力推进学校课改,鼓励本组成员进行校本课程的开发。校本课程的开发不应只局限于与本专业密切联系的内容，也可根据学生、教师的兴趣进行开发。如：针对七年级的学科特点，可适当的开展建国60周年征文比赛、或者也可组织一次读图竞赛等。

总之，我们组的每一位老师将团结一致，共同努力营造“团结、奋进、文明、创新”的组风。

第五篇：八上历史与社会教学总结（模版）

2012学年第一学期八年级历史与社会教学总结

大隐镇中心学校 俞丹培

本学期我担任八年级的历史与社会教学工作。在上学年的基础上，我认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了更多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕新课程，学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、教学研究

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在:

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。在我执教的公开课中，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后历史与社会课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望得到提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。无论今后怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。