2011年4月份书法比赛策划（推荐五篇）

第一篇：2011年4月份书法比赛策划

【河南大学书法协会文档】

河南大学书法协会 校园书法大赛

一 活动主题

放飞梦想、展现自我---河南大学书法协会校园书法大赛 二 活动背景

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。春末夏初，万象更新,学习更是永不止步。开封是一个有着深厚文化底蕴的城市,浓郁的文化气息展现着她独有的魅力.在这里书法大家层出不穷,更有无数的书法爱好者.书法是我们的国粹,有着深远的历史内涵,在这万象争荣的季节,我们将迎来书法的又一个春天.三 活动目的

为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进书法爱好者之间的交流，提高同学对书法的了解和兴趣,为校园生活增添一份生气。

四 主办单位

主办单位：开封大学校团委，河南大学校团委，黄河水利学院校团委。协办单位：开封大学书画联合会、河南大学书法协会、黄河水利学院浣沙诗社。

河南大学学生社团联合会、开封大学学生社团联合会、黄河水利职业技术学院学生社团联合会

五 协办单位

河南大学书法协会（金明校区）、河南大学书法协会（明伦校区）、开封大学书画联合会、黄河水利职业技术学院、开封市教育学院

六 活动对象

河南大学、开封大学、黄河水利职业技术学院、开封市教育学院在校学生

七 评委组

河南大学书法协会指导老师李进宏教授、开封大学书画联合会指导老师、黄河水利职业技术学院指导老师

2、评审团

由各个书法社团指导老师进行评选。李进宏（河南大学书法协会指导老师）毛成利（开封大学书画联合会指导老师）郑志强（开封大学书画联合会特聘指导老师）李本松（开封大学书画联合会特聘指导老师）吴丽丽（开封大学书画联合会特聘指导老师）宗致远（黄河水利学院浣沙诗社指导老师）

八 活动时间

书法比赛初赛4月27日（有各自学校举办）书法比赛复赛4月30日（统一在开封大学举办）书法展览时间安排：

开封大学老校区（5月4日）河南大学新校区（5月5日）黄河水利学院新校区（5月6日）开封大学新校区（5月7日）

九 活动地点

书法比赛初赛有各自学校举办。复赛在河南大学金明校区举办。十 活动详细流程

第一部分 书法比赛日程安排（初赛安排）

注：以河南大学书法协会（金明校区）为例详细说明。4月6日前将总策划、值班名单、宣传页内容最终确定。4月7日至27号为外联时间。宣传展板、宣传页、横幅做好。统计报名参赛名单，印刷好参赛用硬笔用参赛纸。

4月28日下午2:30至4:30举办比赛。比赛的具体细节见比赛流程安排。

4月29、30日进行作品评比。邀请指导老师以及书法部长进行作品评比。由办公室进行统计获奖名单，并通知获奖同学在5日到教学楼前领奖。

5月5日为期一天在教学楼前作品展览。下午5:00，活动结束。

5月7日，各部门开始负责写本部的本次活动总结。于9日前交至会长。

第二部分 各部门任务安排

由于本次活动面向全校，事情较多。现制定如下各部门工作任务，各部须认真遵守并按时完成。到时间主动向会长汇报任务完成情况。

宣传部任务：

4月6号前，宣传部将宣传页、展板、横幅处理完。4月26、27日在教学楼前值班，负责向前来询问的同学详细的介绍活动情况。

（1）宣传页内容宣传部完成，用书法字体进行编辑。并在电脑里进行扫描，最终制成宣传页。宣传页暂定10000页。印刷纸张用A4纸，正面印刷本次活动的情况介绍，反面印刷商家的广告。（2）横幅内容由宣传部决定，并交至外联部，以供拉外联用。横幅条数暂定两条，10米长，60cm宽。（3）展板在4月24日前完成，并摆放在教学楼前展示，展出时间为4月25日至28日（每日均为8:00-17:30）。制作的展板要用大块的，上面要清楚的写上本次活动的时间地点，活动对象，活动内容等等相关信息。（4）在试卷的反面、页脚的地方印上商家的广告。

办公室任务： 4月24日前将值班人员制定好。要求在4月26、27日在教学楼前的值班时，每半天的值班人员不能少人8人，并在每半天的值班人员中至少有一名部长或副会长在现场负责。

书法巡展提前3天必须将5月5日作品展览当天的值班名单确定好。

4月24日前制作好29、30日的报名表格。上面分为“姓名、联系方式、参赛项目、备注”四项。

外联部任务：

4月6日将外联策划写好。要求外联策划要尽可能详细，涉及本次活动的诸如值班人员安排，活动举办中哪些地方宣传商家等等均要涉及到。外联策划要做到条理清晰，分出不同的板块。

4月7日-27日。外联部拉外联时间。外联需要的物品为，2000份宣传单、2条横幅。本次比赛的奖品为证书，礼品由商家能提供。

4月26、27日按照办公室安排在教学楼前值班。组织部任务：

4月6日前将组织部策划写好。4月28日前负责制定好监考人员安排。负责在4月28日下午的比赛上对参赛人员进行监考。

4月26-27日按照办公室值班。

4月28日：负责监考参赛人员，并维持考场纪律，保持考场卫生。考后协助办公室将考卷进行整理。

第三部分 展览环节

4月29、30以及5月1、2日对作品进行评比，并决定出1、2、3等奖的名单。请李老师以及老区书法部部长到场，对作品进行评比。办公室负责将获得净名单进行统计。5日前由宣传部将获得奖名单制作成展板在教学楼前公布。值班人员负责将前来领奖的同学发奖。

5月5日在教学楼前，设臵值班点。展出的作品为本次大赛的获奖作品。

上午值班的成员负责在8点前将作品以及物品摆放到教学楼前。下午值班的同学负责在下午5点展览结束后将物品检查齐全后收回环规院书屋。

附：值班人员的职责（1）一共三天的值班。4月26、27日的值班，负责将前来报名的同学记录在案，并详细记录他们的联系方式和院系，以及参赛的项目。当天结束后，负责将报名人员交给办公室统计。

（2）办公室负责同时获奖的同学到教学楼前的值班点处领奖。不再额外设立颁奖仪式。

（3）5月5日负责向获奖同学发奖。

第四部分 比赛举办办法

4月28日书法比赛具体办法

一、比赛内容及要求

（一）比赛项目：毛笔字、钢笔字、粉笔字

（二）比赛注意事项

1.本次大赛只含有钢笔、毛笔和粉笔三种类型，每一个参赛选手都可同时选择参加多个比赛项目。选手需在比赛前完成报名。比赛开始后将不再接受报名。

2.本次比赛积分方式：毛笔、钢笔，记最终成绩。粉笔只记现场分。

（三）比赛进程

1.比赛时间：4月28日（周四）下午正式比赛。2.作品收集及要求

（1）参加比赛的同学应在比赛结束以前完成上交作品。（2）所有在现场比赛的同学将作品交至书协办公室，在场下的作品交至环规院学生会办公室或各院联系人。

（3）只收集钢笔作品和毛笔作品。粉笔字现场照照片，并将照片保存。

（4）毛笔做品用纸要求：最大为六尺宣，最小为二尺宣。（5）钢笔作品统一用A4纸书写。

（6）内容健康向上，最好能体现学校、开封或国家发展前景以及取得的成绩等。

（7）作品上面必须注明参赛人员的系别、专业、姓名和联系电话

（8）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。（9）不符合作品要求则取消决赛资格

（10）截止日期：2011年5月5日（星期五过期无效）3.比赛流程

（1）采用现场书写的形式，在备选的若干个题目中任选其一书写。（比赛现场会提供文字材料，考生只需按照内容写出即可）

（2）比赛将按毛笔→钢笔→粉笔的顺序进行，时间大约2个小时。从下午2:30至4:30.（3）预计单幅作品时间：毛笔，30分钟；钢笔，30分钟；粉笔15分钟。

（4）书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。（5）选手自带笔墨。纸张由协会提供。4.作品展出及点评

（1）.2011年5月5日在金明校区教学楼前展出钢笔作品和毛笔。粉笔作品在比赛现场收集相片资料。并会挑出2名优秀的粉笔作品进行展览。

（2）.作品点评将有协会指导老师亲自点评，保证大赛的公平。

（3）.邀请李老师书写作品参与展出。5.作品评比标准（1）作品评比由指导老师李进宏教授统一确定标准。批改人员将会在指导老师监督下进行批改、评分。必须保证公平，公正的原则进行。

（2）4月29、30以及5月1、2日对作品进行评比。作品评比完后会将获奖名单公布于金明区教学楼前。请参赛同学注意查看。并请获奖同学与5月5日当天到金明校区教学楼前的值班点领奖。

十一.本次合作(一).目标市场分析 ：

1.同电视、报刊等传媒相比，在学校有良好的性价比，可以用最少的资金做到覆盖率最广的宣传效果。因为年年有新生，如条件允许，商家可以与我协会建立长期的合作关系。高效廉价的宣传方式：以往的校内活动中，我们积累了不少宣传经验，可以在短时间内达到很好的宣传效果，并有足够的人力资源来完成宣传。

目标消费者总量：河南大学新校区教职工有30000多人，消费群体规模庞大。

2.目标消费者年龄：在校生基本集中在20岁左右，消费观念超前，是现代消费潮流的主体。在他们身上蕴含着巨大的消费潜力，这个市场是永远也挖不尽的。3.目标消费者；职业教职师、学生。主要表现在简单性：消费者年龄、文化程度相近，市场要求相对稳定。

固定性：人员流动不大。能保留住回头客。

发展性：由于学校的人员年年常新，年年都会有新的市场。而学姐学长们的购物经验也会延续着成为下一届学生的潜力所在。对本次活动进行问卷调查并向商家反馈活动及宣传情况,总结经验改进不足,以求长期合作

（二）宣传计划 1，户外宣传

（1）在校园内打出2条横幅帮助贵公司做标语广告宣传（横幅由贵公司提供）

（2）在学校最醒目的位臵，如食堂前、教学楼前、宿舍区前的人比较多的地方挂上宣传标语，一目了然且持续时间长。

（3）在开展活动当天，分派工作人员（学生会成员）帮助贵公司发放传单等。由河南大学书法协会成员在地点为商家免费发放

2.宣传形式；

(1)海报宣传 在宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商,海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。

(2)宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单，委派学生在校外散发宣传单（该项目可独立，由商家自己提供）

(3)展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报

(4)宣传栏宣传 赞助商的宣传单和海报我方在校内宣传栏独家赞助拥有活动的冠名权，(5)横幅宣传 在活动现场、教学楼内和学校过道可悬挂带有商家名称的横幅

(6)奖品宣传 奖品由公司赞助、提供或可印有图案(7)产品宣传 公司产品可作为该活动的唯一指定用品

3，写作的内容宣传 写字比赛的内容可以为商家宣传一些商品（内容商家提供）这也是一个很好的宣传方式，被选出的作品可以做成展板由全校师生观摩

（三）.协议达成： 我方义务：

1授权赞助企业拥有此次活动的活动冠名权

2利用展板、海报、条幅、等方式赞助商进行全校范围的宣传 3负责以适当名义对活动场地进行申请等其他事宜，诚信为主，尽最大程度为商家宣传。企业方义务：

1支付本次活动的部分所需费用

2提供宣传资料

（四）活动预算费用：

1，150A4纸的卷子，共计30元（数量暂定）2，两张条幅，共计90元 3，证书20张，约需60元 4，需宣传页1000张，共计150元 共计：330元+预算外花费

（五）附注：

1费用依照晚会的预算严格制定，如果方案调整，费用可以在进行商议。

2现场活动流程及宣传方式有双方商议形成。3以上所有内容可根据双方实际情况在进行商议。4如果达成合作意向，双方将签署合作协议书。

第二篇：书法比赛策划

外国语学院英语书法比赛策划书

一、活动背景与意义

本短学期我分院首次开设《英语书法》课程，为了进一步营造英语学习氛围，提高学生的书写能力，检验该课程教学效果，促进英语专业技能协调发展，从而更好地展开跨文化交流，我分院决定开展本次英语书法大赛，二、活动内容

比赛时间：2012年3月3日（星期五）下午1:30-2：30

比赛地点：42201教室

参赛对象：外国语学院10级本科生

主办单位：外国语学院

比赛流程：

1.2012年3月3日下午1:30-2：30参赛者在42201教室现场书写

2.评委：外国语学院教师：谢贵华、王家和、姚敦敏、陈小华、王山

3.比赛要求：

参赛作品文章内容要求健康向上，来源、体裁不限

单词数要求200-260

书体、形式、书写工具不限

版面设计不限，尽可能将版面安排整洁，得体，美观

作品统一手写于A4纸或同等大小形状纸张

以个人形式参加；请将班级、学号、姓名、联系方式等个人信息写于作品

背面左上角，以保证评奖公正；

4、评判标准：

1）、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；

2）、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；

3）、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错字，别字；单词数足够

4）、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；

5）、卷面整体设计美观

5、奖项设置：

一等奖 1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖：5名

颁发奖状及奖品

三、活动宣传

张贴海报

通知各班班长 做好宣传工作

第三篇：书法比赛策划

书法比赛策划

书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息·······这样一种观之激人感奋，聊以励精自慰的艺术，何乐而不为呢！为提高同学们的形象，08机制孝举行第三届书法比赛。

一、活动时间：待定

二、面对对象：08机制教全体同学

三、活动地点：自己班男生宿舍

四、活动目的：丰富班级文化，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法，扩大书法的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法。

五、活动流程：

1、负责人提前写好策划

2、活动开始前提前半小时通知同学们参加

3、提前准备好场地

4、买好所需的宣纸和A4纸，笔自己准备

六、作品评比

七、活动后期：

1、确保同学们都能准时到场。

2、整理收拾现场，将桌椅等放回原处。

八、奖项设置：本次比赛分为硬笔和软笔

一等奖一名，奖毛笔或钢笔一支。

二等奖一名，奖水芯笔一支

三等奖一名，奖自动铅笔一支和一筒笔芯

以上仅个人意见，希望大家多多指教。

第四篇：书法比赛活动策划

书法比赛活动策划

书法比赛活动策划1

英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质，激发学生学习英语的兴趣，陶冶情操，xx中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛，作为英语教学实践环节的一部分。

一、大赛组委会及职责：

组长：王x负责作品展出的场地协调，筹集活动的必要经费；

副组长：王x涛负责活动的具体组织、实施；

成员：xx

二、参赛对象：

xx中学20xx级全体学生

三、比赛程序：

第一阶段：9月20日—9月29日，以班级为单位进行练习；

第二阶段：9月30日，以班级为单位上交书法作品；

第三阶段：10月7日—10月9日，龚胜龙老师对参赛作品做出评定；

第四阶段：10月10—10月11日，王x涛等组织获奖作品展出；

第五阶段：10月xx日以前，王x对本次活动总结、评议、颁奖。

四、参赛要求：

1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品；

2、参赛选手自带笔墨，组委会提供纸张：

3、比赛时间为40分钟，比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权；

五、书写规则：

1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写；

2、要求作品整洁，美观，大方，书写规范；

3、字体要求：手写斜体。

六、评奖办法：

1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选：

2、评奖以班级为单位，评出一、二等奖若干名

3、奖励办法：对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本，以资鼓励；

4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手，以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴，提高自己的书写水平。

书法比赛活动策划2

一、活动背景：

在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

二、活动目的和意义：

通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

三、活动时间与地点：

时间：xx年x月x日（周末）19:00--20:00

地点：xxx

四、参赛对象：

全校自愿参加的同学；

全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

五、活动开展：

1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）

（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）

（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。

2、比赛形式和要求

（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。

（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、比赛评奖

（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

1、内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；

2、字体（45分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中；

3、卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果；参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。

六、经费预算：

1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元印制宣传单，预计30元共：80元

2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张共：40元

3、比赛奖品：预计500元。

4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

合计：770元

七、注意事项

1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。

3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

书法比赛活动策划3

一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

二、活动目的：

为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

三、活动时间：20xx年10月xx日早自习

四、活动地点：高一7班教室

五、活动对象：高一年级每班3人。

六、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

七、比赛程序：活动内容及过程：

1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

八、评委及评分细则：

1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

2.评分细则：

1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

九、评选办法：

（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

（二）奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

书法比赛活动策划4

一﹑活动目的：

为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

二﹑活动对象：

xx学院的全体学生

三﹑活动时间：

11月16日至11月22日

四﹑活动形式：

将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所：

a座大厅

六﹑活动流程：

前期：策划、宣传安排：

1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期：1.联系各系整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定，选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)

七﹑作品的评定：

作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖

八﹑评定标准：

主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，

字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

九﹑作品的要求：

1.作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色或蓝色钢笔书写。

3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。

十﹑奖项设立及奖品：

比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书

二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书

优秀奖十名笔记本及荣誉证书

十一﹑经费预算：

海报纸20张10元

a0纸9元

颜料等11元

胶带及双面胶10元

装饰用品(宣传板的装饰) 20元

奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书) 150元

预计总费用210元

书法比赛活动策划5

一、比赛目的

1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。

2、提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。

3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、活动主题

积前人之学，浴墨林之风

三、初赛作品要求

主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。

四、活动时间及流程

**年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期

**年4月18日校级赛（现场形式）

**年4月21日参赛作品展出

五、活动地点

选拔赛：各院自定

初赛决赛：大学生事务中心

六、参赛对象

内蒙古民族大学全体学生

七、赛前准备

1、策划书交至校团委及学生处审批。

2、校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。

3、由院宣传部制作海报进行宣传。

4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。

5、物品筹备

6、邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。

八、比赛过程

（一）比赛要求

1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项

2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛

3、本次比赛积分方式：作品分*40%+现场分*60%=最终成绩

（二）比赛进程

1、（下午1：30——2：00）选手自带书法工具（纸张墨汁除外）至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。

2、参赛选手开始自行创作，限时（软笔30分钟，硬笔25分钟）。其间大屏幕播放关于书法的文化，2：00——2：30书法参赛者上交作品，评委点评并打分（10分制）。

3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛

4、休息15分钟

5、决赛

6、统计分数，评奖，现场进行颁奖。

7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。

九、赞助单位

十、活动后期工作

1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室

2、写新闻稿或通讯发表到校报上

3、收集关于本次活动的所有材料，整理，存档

5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网

十一、奖项设置

一等奖：4名（每组各一名）

二等奖：8名（每组各两名）

三等奖：12名（没组各三名）

十二、开支预计

报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。

获奖者讲品：一等奖————30，二等奖————20，三等奖————10，证书————80

现场工作人员饮水：45

会场布置：气球，两条横幅（一条会场，一条展览），舞台，地毯。

参赛工具：墨汁（9瓶*5元）、宣纸（36张*1元）

十三、活动资源

学生会学习部、宣传部全体人员；

比赛场地的调配利用；

摄像师一名；

评委及嘉宾；

各班班主任名单和电话；

海报、报名海报个一份；

比赛所需水；

比赛用纸；

比赛用墨等。

十四、活动细节

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；

2、天气原因使作品的展出不能正常进行；

3、同学们撕毁展览作品等。

主办部门：宣传部

书法比赛活动策划6

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式

1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：

(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)

3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求

1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点

下周一上午，镇中心小学。

四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

书法比赛活动策划7

一、举办宗旨

继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

二、活动主题

让每个老师的`字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

三、操作办法

为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：

1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。

6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

四、书写要求

1、书写姿势要规范、端正。

2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

5、作品不能出现错别字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。

五、比赛奖项

1、单项奖

教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名

学生组：

硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名

软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干

2、集体奖

按年级选出3个“写字优胜班”奖

3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

六、活动要求

1、领导高度重视、明确分工，全力协助;

2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;

3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。

参赛内容

硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然

二年级《独坐敬亭山》 作者：李白

三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛

四年级《送元二使安西》 作者：王维

五年级《题西林壁》 作者：苏轼

六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄

教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。

书法比赛活动策划8

一、比赛目的：

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式：

1、全员参与。

2、比赛时间：**年*月20日——24日

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立：

按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

六、评委：

组长：吕正国

成员：张微胡宝军贺汝明李红林

柏林中学艺体教研组

附、活动步骤

（一）准备阶段

1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。

2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议

3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

4、各班班委大力组织和宣传

（二）活动实施

1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比

2、设立奖项（分年级）：一等奖三名

二等奖四名

三等奖六名

3、召开表彰会。

书法比赛活动策划9

活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛

主办单位：xxx社区

承办单位：社区内各部门

大赛的指导思想

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

☆大赛的整体设计

一、活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二、活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三、参赛人员：

xxx社区全体员工

四、作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五、大赛具体流程

1、参赛方式：（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：xx。

六、评选作品

评委组

组长：

副组长：

成员：

七、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖10名

鼓励奖15名

获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定）

xxx书法协会

20xx年x月x日

书法比赛活动策划10

一、活动名称：

积前人之学，浴墨林之风

二、活动目的：

针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状，郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下：

1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。

2、丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。

3、增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。

三、活动主题：

细品翰墨，重温书法史

四、活动时间

20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间

20xx年12月28日决赛

五、活动地点：

选拔赛：村委会

决赛：村委会

六、参赛对象

全体村民

七、参赛程序

第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。

第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。

大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。

八、比赛前期准备

（一）组织宣传

1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。

2、两系推选参赛选手及征收作品。

3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。

（二）物品筹备

1、宣纸：30张

2、墨汁：1瓶

3、硬笔书法纸：50张

4、毛边纸：50张

5、墨盒：5个

（三）邀请评委

（四）选拔主持人

（五）活动具体安排：人员、活动现场布置等等。

九、比赛内容及要求

（一）比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛

（二）比赛要求

1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。

2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。

3、三片选手名额分配

各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛

（三）比赛流程

1、选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20xx年4月14日前推选出决赛选手。

2、作品收集及要求

（1）参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。

（2）只收集软笔和硬笔作品。

（3）软笔作品有纸规格：最大为四尺宣，最小为二尺宣。

（4）内容健康积极向上

（6）硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。

（8）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

（9）不符合要求的作品取消决赛资格

（10）截止日期：20xx年4月14日（过期无效）

3、决赛

（1）采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。

（2）比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时。

（3）单幅作品时间：毛笔30分钟；钢笔，20分钟，同时进行。

（4）书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。

（5）比赛时间：20xx年4月28日下午2：00-4：30

（四）作品展出及点评

1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。

2、20xx年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。

3、邀请老师题字留念。

十、评分细则

（一）评分标准（见附件1）

（二）评委：

十一、活动后期工作

1、收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传。

十二、奖项设置

书法比赛活动策划11

一、比赛要求：

1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）

5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

二、评分标准（共计10分）

1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）

2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）

三、奖励、展览

1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

书法比赛活动策划12

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处；

月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法比赛活动策划13

为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。

一、参赛对象：

四到六年级。

二、竞赛项目：

硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。

三、比赛用纸由学校提供

其他材料及工具由参赛选手自备。

四、竞赛时间及地点：

硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）

五、名额分配：

每班限3名

六、评分标准

1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动

5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适

七、奖项设置：

视报名人数而定评选一二三等奖若干名。

东石镇金山小学

书法比赛活动策划14

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：

我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处；

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法比赛活动策划15

一、活动名称

工商管理系第一届硬笔书法比赛

二、活动背景

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。

三、活动主题

继承传统文化、弘扬书法艺术

四、活动开展过程

1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。

2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

五、活动时间

x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。

x月9日，在27#303进行现场比赛。

x月10日——x月14日，评比展览。

六、活动所需物资

证书十本，a4或b5纸40张。

七、负责人及参加者

活动策划者：xx

活动指导教师：xxx

活动参加者：工商管理系学生

八、作品评选标准及评委

作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。

活动细则：

(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;

(2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。

评分标准：

(1)卷面整洁，字迹清秀20分;

(2)内容积极健康向上20分;

(3)具有书法作品的艺术特点50分;

(4)布局合理，落款正确10分。

评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。

九、其他问题

1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;

2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;

3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。

4、活动时间若有变更另行通知。

第五篇：书法比赛活动策划

主办部门：计算机科学与技术学院 主办部门：计算机科学与技术学院

活动主题:宣扬美的艺术，活动主题:宣扬美的艺术，丰富校园生活 活动目的: 活动目的: 为了丰富大学校园文化生活，激发大学生的想象力、（1）为了丰富大学校园文化生活，激发大学生的想象力、创意性、艺术感； 创意性、艺术感；（2）鼓励同学们在课余时间培养积极有益的兴趣爱好； 鼓励同学们在课余时间培养积极有益的兴趣爱好； 提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，（3）提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同 学们认识美、发现美、创造美的能力，学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供一 个展现自我的平台。个展现自我的平台。

一、活动流程（1）前期宣传： 前期宣传： 日利用宣传板、海报、11 月 14 日至 28 日利用宣传板、海报、横幅等形式进行宣传 工作。海报会在宣传栏和校内其他地方，工作。海报会在宣传栏和校内其他地方，动用各种宣传手段 会在宣传栏和校内其他地方 加大宣传力度 扩大活动影响力。加大宣传力度，扩大活动影响力。选手参加本次比赛，（2）报名方式：各院选派 3 名选手参加本次比赛，不得弃 报名方式：各院选派 权。日各院宣传部必须将选 院宣传部必须将（3）报名时间：即日起至 11 月 28 日各院宣传部必须将选 报名时间： 手名单上交到计算机学院宣传部。名单上交到计算机学院宣传部。到计算机学院宣传部 赛前评比：评比各院的宣传力度和才艺表演。（4）赛前评比：评比各院的宣传力度和才艺表演。选出最 佳宣传奖和五名才艺表演节目。佳宣传奖和五名才艺表演节目。五名才艺表演节目 赛前准备：比赛时各院需出公关礼仪三名，（5）赛前准备：比赛时各院需出公关礼仪三名，以现场展 示作品；出旗手一名。示作品；出旗手一名。

二、参赛要求

参赛作品内容要求健康向上、积极创新，参赛作品内容要求健康向上、积极创新，能体现当代大学生 的艺术情操。请在作品背面右下角用正楷注明作者姓名、的艺术情操。请在作品背面右下角用正楷注明作者姓名、专 业班级以及联系方式

三、作品要求： 作品要求： 书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比 书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比 赛的形式进行比赛。赛的形式进行比赛。硬笔书法比赛作品要求：以抽题形式作为比赛题型，1、硬笔书法比赛作品要求：以抽题形式作为比赛题型，进 行比赛；比赛工具只要求统一用安排的水笔（水笔为 mm）0.5 mm）； 毛笔书法比赛作

品要求：以自己座右铭 座右铭、2、毛笔书法比赛作品要求：以自己座右铭、人生格言为写 作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具要求除笔墨 作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具要求除笔墨 自带、纸用统一的；比赛题材不得超过四尺整张； 自带、纸用统一的；比赛题材不得超过四尺整张； 自由绘画比赛要求：绘画以自由构想题材，3、自由绘画比赛要求：绘画以自由构想题材，但要求展现 当代大学生的学习以及梦想为主；作品可为水彩.水粉.素描.当代大学生的学习以及梦想为主；作品可为水彩.水粉.素描.速写.漫画等绘画手段进行比赛，工具自带。速写.漫画等绘画手段进行比赛，工具自带。等绘画手段进行比赛 比赛规则：即席书写，十分钟内完成，4．比赛规则：即席书写，四十分钟内完成，本学院全部作 品完成才能上交。比赛中途不得大声喧哗、随意走动； 品完成才能上交。比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛 能上交 用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。5．比赛时间：11 月 28 日下午 1:00 比赛时间： 比赛地点：暂定小舞厅 比赛地点：暂定小舞厅

四、奖项设置 参赛作品由评委老师评出： 1 参赛作品由评委老师评出：

优秀奖若干； 一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名；优秀奖若干； 最佳才艺奖； 另设最具风格奖 1 名，最佳创意奖 1 名，最佳才艺奖； 获奖者都将获得精美礼品和相应的获奖证书； 获奖者都将获得精美礼品和相应的获奖证书；最佳组合 奖，最佳宣传奖各一名发给学院。最佳宣传奖各一名发给学院。评分方式： 2 评分方式： 满分： 满分：100 分； 根据作品的美观和创意老进行评分，根据作品的美观和创意老进行评分，不得高于 80 分。最先完成的作品 5 分；前期宣传出展板 5 分；表演节目的各 出宣传海报两 以上加 院加上 5 分（出宣传海报两份以上加 5 分；展板和海报张贴 前必须通知计算机学院）前必须通知计算机学院）最佳组合奖颁发给总分最高的学院； 最佳组合奖颁发给总分最高的学院； 最佳宣传奖颁发给展板和海报制作最佳的学院。最佳宣传奖颁发给展板和海报制作最佳的学院。

五、后期作品展览： 后期作品展览： 大赛结束后，我们将对本次大赛的成果进行展览。大赛结束后，我们将对本次大赛的成果进行展览。展览

六、活动工作安排： 活动工作安排： 总负责人： 总负责人： 负责人：主要工作：负责活动的规划和资源调配，负责人：主要工作：负责活动的规划和资源调配，保证各环 节工作

作顺利进行，联系评委，及时沟通。节工作顺利进行，联系评委，及时沟通。宣传： 宣传： 主要工作：筹备宣传工作，设计制作和张贴海报，主要工作：筹备宣传工作，设计制作和张贴海报，做好宣传 工作。工作。评委团： 评委团：

主要工作：赛后参与沟通交流，以公平、公正、主要工作：赛后参与沟通交流，以公平、公正、公开的为本 次比赛做出最后的奖项名额的决定。次比赛做出最后的奖项名额的决定。名额的决定 财务： 财务： 主要工作： 奖状和奖品的购置安排，主要工作： 奖状和奖品的购置安排，安排 做好财务预费用的记录，做好财务预费用的记录，做好财务管理和物品管理与安排。做好财务管理和物品管理与安排。和物品管理与安排 现场比赛布置：办公室负责所有选手参赛签到确认工作，现场比赛布置：办公室负责所有选手参赛签到确认工作，负 责体育部维护好现场秩序，组织部权益部赛后做好会场的桌 责体育部维护好现场秩序，组织部权益部赛后做好会场的桌 维护好现场秩序 权益部赛后做好 椅借还，勤工部负责赛前赛后的卫生打扫，椅借还，勤工部负责赛前赛后的卫生打扫，文艺部负责文艺 负责赛前赛后的卫生打扫 活动的筛选和组织，活动的筛选和组织，学习部负责硬笔书法的题目安排以及现 场抽签工作。再借电台两主持人主持活动。场抽签工作。再借电台两主持人主持活动。七，经费预算： 经费预算： 横幅两条： 横幅两条： 水笔十五支： 水笔十五支： 毛笔三支备用: 毛笔三支备用: 宣纸十五张： 宣纸十五张： 纸十五张： A4 纸十五张： 奖品： 奖品： 共计： 共计： 学生会 宣传部 2010 年 10 月 29

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