《新教育》习惯培养交流会发言稿（大全5篇）

第一篇：《新教育》习惯培养交流会发言稿

《新教育》习惯培养交流会发言稿

《新教育》习惯培养交流会发言稿

亲爱的老师们：

下午好！

林老师星期三的上午告诉我，星期五的下午有个班主任交流会，想让我谈一谈三、四月份我班的习惯是如何培养的。我听了以后说，我语言表达能力很弱，默默做可以，做示范可就不行了。再说我做的也不好，让比我做得好的老师来谈吧。林老师却微笑的说，是很多，那个我会安排的……我听了以后不好意思推辞了。我是五年级七班的班主任，七班的成绩来自五年级组的全体老师，更来自邵老师和安兆美老师。

年前的年终会上，刘校长指出没得

到优秀班级的班主任要好好地反思一下。。。我听了以后就感觉很愧疚，是呀！我班年终就不是优秀班级，这是什么原因呢？带着愧疚的心，年过的也很迷茫。假期里在反思中拿起《新教育》这本书。看了几行就喜欢上了它，它让我豁然开朗，从迷茫中走了出来，也决定了，新学期的第一堂课要如何上。

开学第一天第一堂课我上的是班会，主题是：习惯如何养成

习惯养成是从一件件小事开始做起养成。第一我们从穿衣开始，学会劳动，热爱劳动，尊重劳动，善于劳动。想一想今天是不是值日生，抹桌布是不是洗干净了（抹布是抹自己的桌子和凳子的）。。。。

第二我们从吃饭开始，学会节约，节约每一粒米饭，每一片纸，每一滴水，每一度电。。。

第三我们从走路开始，学会规则。做到轻声漫步，按规矩做事。

第四我们从微笑开始，学会交往。

见到老师、同学要问好！微笑一下会产生无穷魅力，让你越来越自信。

第五我们从晨诵开始，学会表达。每天轮流献一首美妙的诗歌，用诗歌开启每一天的学习生活。

第六从唱歌开始，让学生热爱艺术，欣赏艺术，尊重艺术。课前一首歌，每周换一首，我班的班歌是《歌唱祖国》。

第七从跳绳开始，学会健身。身体是“革命”的本钱，每天最少跳300个。

第八从阅读开始，了解历史，认识世界。（这点做的最不好了，因为我们班是利用中午时间进行阅读交流的，正好和午练字冲突）

第九从记日记开始，学会毅力，学会自我检点，自我激励（班级亮点、弱点；个人亮点、弱点全部记在日记里）

第十从植树节开始（因为开学不久就是植树节了）,学会公益，做一个有爱心的人。用心感动每一个人，用爱拥抱每一天。

最后提出我班的班言

播种一种行为，收获一种习惯；

播种一种习惯，收获一种性格；

播种一种性格，收获一种命运。

心理学家认为，人的习惯养成一般要经21天的重复练习，所以每天我都会来一个小总结：谁值日值得最用心了；那排桌面最干净、最整齐；诗是谁献的，美不美？谁跳绳最多；谁唱歌最欢；谁最会听讲；谁上课最爱回答问题；谁的成绩最突出；谁最又爱心；谁读的书最吸引人；谁的日记写的最棒。。。受表扬一次得一颗五角星受批评一次删除一颗五角星，没有五角星的得个三角等得了五角星的时候再抵消。

这样日复一日，行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了成绩。喜欢读书的学生越来越多了。如我班的宋扬和刘良同学过去每早总是八点多到校，今年到校的时间慢慢的提前了，并且喜欢上了朗诵，成为我班的朗诵小明星，日记也写得比过去形象生动了，用词也特别准确，字也比过去工整了。

喜欢音乐、美术、体育的学生也更多了，我班的陈承志同学特腼腆，上课回答问题声音特小，还有点结结巴巴，但我通过读他的日记知道他又特别喜欢唱歌，在一次课前唱歌中我特意选他来领唱，但他总是扭捏着唱不出来，我就带领全班同学给他鼓掌，他长吁一口气终于撒开嗓子唱出来了。从此他变了，变的活泼了，变得爱开玩笑了，变得爱回答问题了，并且成为我班课前唱歌的领头人。

更可喜的是每个同学的日记记得都很认真，很用心，也很真实。我班的陈宏达同学最调皮了，进了教室就喜欢弄弄这个，弄弄那个，看没有理他就自言自语，但这几个月也变了，也忙着读书了、唱歌了、记笔记了、写日记了、、、、看着孩子们像蜜蜂一样忙碌着，我看在眼里，喜在心里、、、、，我作为班主任每天就做这一点点，希望老师们提出宝贵的意见。谢谢大家！

第二篇：校本教研之培养阅读习惯交流会发言稿

校本教研之培养阅读习惯交流会发言稿

在进入正式的主题之前，我想跟各位老师谈个题外话，前不久，我到南京参加听课，第三届全国小学语文教师素养大赛，何为素养大赛？与平时的教学大赛大不一样，比赛分5个环节：朗读展示、书写展示、才艺表演，课堂教学展示和知识素养现场答题，让我们留下深刻印象的是最后10分钟的知识素养现场答题的环节。每个选手有8道题，前7道题目是判断、填空、选择题，最后一道是简答题。要说题目内容，可以称得上包罗万象涵盖了文学、历史、教育、社会、新闻等等方面。上台的老师不仅得上知天文，下知地理，还得学贯中西，我选了2个题目念给大家听，各位老师也可以现场思考一下，如果要你马上回答，你会怎么说？

1、母语有必要要象外语那样从单词和语法教起吗？课程理论指出：儿童快速学习母语的根本途径在于必须以语言运用为中心，而非以语法字词为中心，联系你的实践经验谈谈你的看法？

2、南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致身边的空气系统发生变化，产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，这种反应叫做“蝴蝶效应”。请你谈谈“蝴蝶效应”对教育者的启示。

所以，通过这一次的学习，让我更加坚信，一个语文老师，想要获得和拥有属于自己的专业尊严，唯一的途径就是读书、读书、再读书。

言归正传，如何培养学生良好的阅读习惯，我谈谈自己班上的一些实践和体验。所谓实践，是全无计划，想到哪儿做到哪儿，完全凭兴趣，完全跟着感觉走的那种。我相信，一个教师，只要专注倾听儿童需要的，努力满足儿童需要的，就可以弥补工作缺乏计划的不足，甚至比有计划的人做得更好，更灵气。我一直认为，语文的源头就在大量的、高品位的阅读上。不管是基础知识，还是阅读、写作，提高能力的根本途径都是课外阅读──这就是语文学习之路。

首先，在阅读的起始阶段，我们班是从“轻松”开始，从“趣味”开始的。一年级，我们全班在家长的支持下统一购买了一本《儿歌三百首》作为课外阅读书目，因为儿歌的篇幅短小，内容浅显、语言活泼，容易读容易背，非常适合刚入学的孩子，所以我要求小朋友每天背诵一首儿歌。一年下来，大部分的孩子把三百首儿歌都背完了。到了二年级，我们开始背《日有所诵》这本书，还是坚持一年级的习惯，周一集体朗读，每晚背诵一首。最明显的好处是，孩子们在快乐的背诵中能认很多的字。对于低年级来说识字就是基础。

其次，处于儿童期的孩子，想让他们保持持久阅读的热情是件很不容易的事情。但是，一个热爱阅读的老师会感染身边的孩子爱上阅读，引导孩子阅读的方法就会灵活而多样。比如建立班级书库、比如全班共度一本书、比如自己为孩子大声朗读，或者是给予孩子物质、精神上的奖励等等，尤其是老师为孩子朗读这种方式效果特别好，我们会发现很多孩子不太会选择好书，往往拿起一本，走马观花地浏览，不知其味。通过老师朗读，他们听过之后马上就会喜欢，这在很大程度上刺激了学生的阅读热情。现在在我们班上，只要我读了哪本书，那本书一定成为人人争抢的最火爆的书籍。

最后，我觉得千万不要忽视了家长的力量。我们要相信，家长更希望自己的孩子好！每一次家长会，我会认真地准备。用语言、用真诚、用激情去点燃家长的热情，我发现家长会开得好，是能解决许多问题的。当然，对于那些没能力或者是不理睬的家长，我们也不要太在意，有绝大多数家长能跟上来，就该欢喜了。毕竟，老师不是万能的，不可能让每个孩子都那么理想，正是因为家长素质的高低，决定了孩子水平的参差多态，而参差多态才是一个班级正常的状态。

最后我要说，以教材为港湾，把孩子带进课外阅读的辽阔大海，让阅读成为班级精神成长的清洁充沛的水源，流水不腐，需要我们长期坚持下去。也许，在短时间内，我们看不到什么明显的变化，但是，阅读是人根部的滋养，就像我们从未发现过树根是如何延展的一样，等我们抬起头，会悄然发现，不知道什么时候，枝叶已经茂密青翠了……

第三篇：教育就是培养习惯 ——家长会发言稿2016.10.20

校长家长会发言材料

有一句歌词：“我就是我，颜色不一样的烟火。”

每一个孩子都是一个独立的生命个体，作为教师，我们要帮孩子找到适合自己的生命方式。

教育的有趣与挑战就在于每个个体的不同，环境的不同，时间地点维度的不同。尽管有这许多差异，教育的本质都是帮助孩子找到自我，找到自己喜欢的“生命方式”。

我所理解的最好的教育，就是帮助每一个孩子，去找到自己的生命价值。从事自己喜欢的事情，过着自己想要的生活，这就足够了。对于生命，每个人，只有他自己，才能对它负责。这是任何人都代替不了的。

一、正确认识召开家长会的意义。

今天，我们耽误各位家长宝贵的时间来召开家长会，不是学校在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要和各位家长相互沟通，相互配合，共同做好对孩子的教育。这是遵行教育原则和规律的。要想教育好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行。现在我们都很清楚，在社会教育这方面存在着很多问题，一些不良风气直接影响着我们孩子的健康成长，这就需要我们在学校教育和家庭教育方面加强教育。本着这样一个目的，学校组织这次家长会，我们来共同探讨孩子的教育问题。并且召开家长会，也是学校教育的组成部分，不是学校为了其他什么目的，而是为了促进学校工作的开展和学生的成长。

二、注重身教、示范指导。

俗话说，身教重于言教。教育无小事，事事在育人；教师无小节，处处做楷模。学校要求教师：上课说普通话、不离课堂、不接打手机等，午间不饮酒。家长在家、在社会上就是孩子的楷模，常言说“有其父，必有其子”，咱们的一言一行在孩子面前要注意，如：尊重老人、节俭习惯(衣食住行）、学习习惯（家人读书看报）、劳动习惯、卫生习惯、作息习惯，还有许多，总之一句话“环境改变人”。许多学校实施养成教育，都要求领导班子带头，教师示范，为学生作榜样（要求孩子做到的，我首先做到，如：捡纸片、有礼貌等）。有句老话说： “德育、智育、体育，德育居首；身教、言教、物教，身教为先”。所以家长的言传身教是至关重要的。

三、赏识你的孩子。

1、赏识孩子应该发自内心

2、赏识孩子的努力而不是聪明

3、及时赞扬孩子的成就

现在，很多父母都意识到了对孩子进行赏识教育的重要性，但是有些父母并没有理解赏识的真正内涵。

赏识是父母发自内心对孩子的欣赏，这种欣赏不仅可以通过夸赞的语言表达出来，也可以在不经意间，通过表情、肢体动作流露出来。而这些微妙的信息，孩子都可以敏锐地捕捉到。所以，真正的赏识教育，父母需从自身的修心开始，由内而外的赏识，才能够真正发挥赏识教育的作用。

1、打破头脑中的条条框框

如同每个人心中都有一个“理想的我”一样，所有的父母心中都有一个“理想的孩子”的形象。但是，现实中，你的孩子可能并不是你理想中的样子。所以，真正的赏识教育首先需要父母不要用头脑中的条条框框作为尺子去衡量孩子，而应尊重孩子，从现实出发。

2、强化孩子的“闪光点”

每个孩子都是唯一的，他身上一定有一些与众不同的地方。父母要有一双善于发现的眼睛，发现孩子的“闪光点”并及时给予强化，让孩子的优点在你的欣赏和赞美中发扬光大。

3、赏识孩子的努力而不是聪明

每个孩子的智力水平相差并不会很多，只不过有的人在这方面更擅长一些，有的人在那方面更擅长一些。而这些先天的因素是孩子所无法把控的。而一个人最终能否发展得好，重要的在于努力。所以，父母应该赏识孩子的努力，而不是聪明。

4、有了进步要及时鼓励

父母不要泛泛夸奖孩子做得好，最好能够发现孩子这一次比上一次好在哪里，这样才能激发孩子的动力和热情，争取下一次做得更好。并且，鼓励孩 子要趁热打铁，及时夸奖，以免孩子因没有得到及时鼓励而失望，从而大大削弱赏识效果。

5、通过别人之口赏识孩子

别人的评价是孩子确立自信的一个外在标准。所以，在孩子成长的过程中，父母可以借别人之口，确立孩子的自我意向。比如，某某叔叔觉得你非常懂礼貌等等。

6、从错误中发现孩子的优点

孩子犯错不可避免，他们就是在不断犯错、纠错的过程中成长起来的。所以，问题不在于孩子是否犯错误，而在于父母采取何种态度让孩子认识到自己的错误并纠正。善于在孩子的错误中发现优点，用赏识的态度去教育孩子纠正错误，比严肃的批评打骂更有作用。当然，当孩子犯错后勇于承担责任时，别忘了给予表扬。

赏识教育促使孩子找准了自己的定位，发挥出自己最大的潜能，是促使每个孩子体验成功和超越自我的最佳途径。同时，赏识教育不是一味地、无原则地表扬，而是通过赏识，帮助孩子了解自己，对自己有正确的认识，让孩子看到自己的能力、树立信心。赏识的力量是无穷的，让每一个孩子在赏识中健康成长。

家长应该如何有效地赏识和激励孩子？

孩子在成长过程中，有进步也有失误或过错。作为家长，给孩子的表扬和批评应遵循以下5个方面：

1.在人多的时候表扬孩子，不要当着外人的面批评和教训孩子。2.表扬要上升其品质，批评要就事论事。

3.表扬时要表达家长的喜悦之情，批评时勿夹杂泄愤情绪。4.表扬时宜举一反三，批评时勿胡乱联系，更不要翻陈账。5.表扬时要寄予厚望，批评时要明确改进的方向。洛阳梅森学校董事长 葛徽

花为悦己者容，家长赏识孩子对孩子成长至关重要：

1.赏识孩子要有原则。赏识很重要，对孩子缺少赏识和赏识过度，都是错误的。2.面部表情是最有效的赏识信号。看到孩子透露出一种赏识的喜悦，这种赏识胜似语言。

3.肢体语言的赏识作用不仅普遍，而且有效和实用。一个拥抱、一个亲吻、一个接纳的手势、蹲下来抚摸、竖起大拇指的赞许，都传递着亲切而又自然的赏识。

4.客观的、有针对性的表扬是直接的赏识。表扬要真实、要及时、要实事求是。既不能夸大，也不能视而不见，更不要昨天出现的优点，今天才开始夸奖。

5.家长赏识自己的孩子要真诚。不要因为赏识给孩子一种虚伪、勉强、讨好的感觉。

家长无私的大爱，平时和蔼可亲的态度，信任和鼓励的眼神，孩子犯错时冷静的表情，批评时坚定和低沉的声音，这一切，共同构成家长的赏识内容。

教育就是培养习惯 ——家长会发言稿

习惯虽小，却影响深远，习惯决定命运。可良好的行为习惯并非天生具有的，完全可以通过后天来培养。

有人作过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。我真切地感受到比喻的精妙。我国伟大的教育家叶圣陶明确指出：“教育就是培养习惯”。对学生良好习惯的培养，一直是古往今来各国教育的一个重要内容。因为人的品德基本上是由习惯组成的。好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的大门。人类都受到习惯的约束，一旦养成了好习惯，终身受益。其实，教育并没有您想像的那么难，最重要的就是培养习惯，习惯的培养也并非您想像的那么难，最主要的就是掌握习惯的培养原则。我想确定学校的办学理念为“让每一个孩子学会自主管理、主动发展、自我完善，从而达到生命自觉。”，其中“自主管理”、“主动发展”、“生命自觉”都体现了习惯的培养对一个人一生的影响。

小学阶段是培养习惯的关键期。一个优秀的班主任往往十分重视学生的行为习惯养成教育。而家庭是学生学习、生活、成长的土壤，所以我们真切的希望家长成为：培养孩子良好行为习惯的同路人。好习惯是父母送给孩子的最好的礼物。培养良好习惯还不只是为了成才，更重要的是为了孩子成人，在一定意义上说成人比成才更重要。有的孩子讲文明、懂礼貌，人见人爱；有的孩子粗话连篇，人见人烦。总之，养成教育可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。因此，作为家长应该充分认识到良好行为习惯的培养的重要性。

下面我就列举一下小学生学习习惯养成教育的主要内容，请家长记录一下：

小学生学习习惯养成教育内容

[一]、学习习惯

1、学会倾听的习惯

（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。（2）能认真倾听其他同学发言。（3）能给予积极的评价（4）能仔细倾听老师讲解。（5）能按要求认真练习。

2、善于思考的习惯

（6）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。（7）善于发现，并能大胆发表自己的见解。（8）课前能预习，不明白的问题能做好标记。

3、敢于提问的习惯

（9）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（10）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。（11）对不懂的问题能主动向教师请教。

4、与人合作的习惯

（12）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。（13）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。（14）能清楚地表达自己的观点和见解。

5、自主读书的习惯

（15）边读边想、圈点勾画，做摘抄画重点。（16）和书交朋友，广泛阅读，手不释卷。（17）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（18）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。（19）主动查字典，主动识字。（20）常写读书笔记，注重知识的积累。(4)专心致志、(5)读、写、思相结合、(8)姿势正确、(9)善于交流心得。

6、认真书写的习惯

（21）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。（22）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。（23）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。

7、自评互评的习惯

（24）在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。

8、搜集资料的习惯

（25）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。（26）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

9、动手实践的习惯

（27）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。（28）工具准备充分，不丢三落四。（29）能运用所学知识解决实际问题。

10、按时完成作业的习惯

（30）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。（31）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。（32）睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。（33）认真完成，并仔细自查作业。

9个学习好习惯

(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写

下面我列举一下小学生行为习惯养成教育的内容，请家长记录一下：

小学生行为习惯养成教育内容

1、举止文明的习惯

2、诚实守信的习惯

3、尊重他人的习惯

4、守时惜时的习惯

5、懂得感恩的习惯

6、勤俭节约的习惯（（1）爱惜学习用品，（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（3）不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，（5）对自己、他人、集体的财物要爱护。

7、遵守秩序的习惯（（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右行走。（2）上下学排路队，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。（3）购物、上车时自觉排队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不随手折花枝，不乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯（（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间、叠被褥，自己洗衣物。（2）用过的东西放回原处。）

9、锻炼身体的习惯

10、讲究卫生的习惯（（1）勤洗澡、洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。（2）饭前便后洗手。（3）定期整理和清洗书包。（4）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾要主动捡起放到垃圾箱里。（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（6）不吃变质食物，不喝生水。（7）不边走边吃,不拿零食当正餐。

11、养成劳动好习惯

(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果。

习惯培养与矫正的六大秘诀

秘诀之一：启发自觉

秘诀之二：确立规范

秘诀之三：示范指导

秘诀之四：持之以恒

秘诀之五：监督评价

秘诀之六：奖惩强化

首先，习惯养成关键在前一月，重在持之以恒。

我们常说万事开头难，一个新习惯的形成，必然会冲击相应的旧习惯，而旧习惯不会轻易退出，它要顽抗，要垂死挣扎。所以，要敏锐地发现儿童不良行为的苗头，及时教育、及时矫正，遏制不良行为习惯的形成。

1、从“早”抓起，即要注意孩子的第一次，如第一次说谎、第一次骂人、第一次不做作业„„发现问题及时纠正。

2、从“小”抓起，就是从小事抓起。要不放过学生的任何一个不良行为，及时教育学生，“勿以恶小而为之”，防止学生养成不良行为习惯，影响学生的健康成长。

再者要循序渐进。

习惯是在不断重复和练习中逐步形成的，要培养孩子良好的习惯不能贪多求全，而应有计划地一步一步地实施，一个习惯一个习惯的让孩子形成。

最后，养成教育要注意家、校结合。

习惯是在教育过程中和个人的生活实践中经过反复练习形成的，小学生的一半时间在学校度过，还有一半时间在家里度过。他接触社会的机会并不多，因此教师要经常和家长进行 联系，共同培养学生良好的习惯。给家长讲清楚我们的习惯培养计划，特别要指出需要家长配合的地方。

良好的习惯与孩子的成长是息息相关的，培养孩子良好的习惯可以使其一生都受益，因此做为家长给予孩子最好的礼物不是金钱、不是物质，而是培养孩子养成良好的生活和学习习惯，希望家长们能更多的关注和思考这方面的问题！

再次谢谢家长来到学校，共同致力于学生的成长，让我们大家齐心协力，“为了一个共同的目标——教育好孩子”而努力！我的电话是：***，欢迎各位家长就孩子的教育问题和学校管理方面多提宝贵意见，让我们共同探讨，相互沟通，促进孩子的发展，让东峡镇中心小学越办越好！。

最后祝家长朋友们身体健康，家庭幸福，万事如意。谢谢大家！

第四篇：新老生交流会发言稿

新老生交流会发言稿篇一：新老生交流会发言稿 尊敬的各位领导老师同学们，大家下午好，我是来自计算机学院网络班的李伟兴，很高兴能站在这里和学弟学妹们分享一些我在学习网络专业期间还有在网络试验中心实习的一些经验以及一些学习方法，我先说一下这个网络专业吧，我从舒兰的基地校过来的，刚到这里也非常的迷茫，也不知道要学什么，后来经过计算机学院老师们的讲解，觉得网络专业太适合自己了，因为对这些网络设备还有计算机硬件有浓厚的兴趣就选泽了网络，刚开始学的时候感觉挺难的，都是一些英文代码命令之类的，但是如果有兴趣学就感觉这个东西其实挺简单的。还有我们网络的老师们，讲课都是通俗易懂，能带动同学们学习的兴趣，就比如我们亲爱的戴老师，在上课的时候如果发现有同学困了，她就给我们将一些笑话有趣的事情之类的。还有我们和蔼可亲平易近人的刘老师，有时候上课的时候发现哪个同学情绪不对了，下课的时候就会找到那个同学和他谈，然后上课的时候就会发现那个同学很认真的听课了，非常神奇。其实呢我的英语水平很差的，刚刚开始的时候也害怕因为英语学不好网络，但是后来经过和09网络班的学哥以及网络专业的老师们的交流呢，发现这个英语不是学习网络的前提条件，还有就是真正的学习当中英语也不是我学习网络的障碍，所以在担心英语的学弟学妹们不要担心英语的问题了，因为英语水平和专业课没有关系。接下来就是我在咱们学校网络实验中心实习的一些经验，这学期刚开学的时候呢，咱们学院的戴老师和刘老师找到我说让我去这个学校这边实习，我想这是一个宝贵的机会。在这一个多月的时间里，其实学到挺多东西，比如：机房网路设备的运行维护，定期检查，还有一些网络布置，pc机的维护，无线网络设备的维护。这里呢我就不一一的列举了，那么在这里呢我真正的体会到了学以致用，把所学到的东西呢都应用于工作当中了，总之呢，不会像刚刚毕业那样不知道上班要做什么了。最后呢我希望学弟学妹们在选择专业的时候呢先不要担心，因为你们现在学的第一学期之后呢，老师会给你们指点意见，来帮助你们选择适合自己专业，现在要做的就是放下心来好好的把这学期学完，打好基础来迎接下学期新的专业知识。还有如果同学们对pc机的维护感兴趣的话就好好研究研究。如果遇到什么问题了，可以找到我，我呢，一定尽最大的努力来帮助大家。还有就是学弟学妹们一定要好好珍惜我们即将走完的学习生涯，千万不要辜负老师以及家长对我们的期望，最后祝学弟学妹们学业有成、生活愉快，毕业找个好工作。来报答我们的家长以及所有老师。祝老师们工作顺心，万事如意。谢谢大家！篇二：新老生交流会发言稿 各位学弟学妹们 大家晚上好，首先非常感谢学生会能给我这个机会站在这里参加新老生交流会，这是我第三次参加新老生交流会了，第一次作为新生坐在低下，第二次作为工作人员组织策划这次活动，现在作为大三的“老兵”站在这里，实在是有太多的感触，有太多太多想和学弟学妹们分享，恨不得和在做的各位都来一次促膝长谈。首先自我介绍一下，我叫蒋耀君，来自机械092班，是萧山人，当然大家也可以叫我蒋小黑。首先今天在这里想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历，希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天，把大学丰富校园生活最阳光的一面呈现出来。那时候，由于性格活泼，爱好广泛，学校学院组织的各种活动都会去报名参加，但时间的精力是有限的，渐渐的我发现文体活动比较适合我，于是我放弃了其他的比赛，着重参加和自身兴趣相关的文体活动去参加。这是想告诉各位：要懂得取舍，去做适合自己的事才是最正确的。先说说文艺方面，整整两年，在学校学院的舞台上，一直活跃着我的身影，在学院第二届青春榜样的舞台上，我和我们机械092的亲们一起出演了时尚t台秀《我们的show》，同时，也和学院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林门》。值得一提的是，当年的《舞林门》正是学院唯一选派去参加校迎新的节目，将近一个月的辛苦训练没有白费，最终全由男生出演的《舞林门》在师大这个女生明显多于男生的学校引起了不小的轰动，《舞林门》也随着这股春风在校内多个活动上展示了我们工学男生的魅力。作为一名大学生，即使是步入了大学,我们最主要的任务仍然是学习。我们还应继续努力，为理想而继续奋斗。昨天已经过去，明天还未到来，最清楚的莫非今天。在这里我建议大家每一天都为自己定下今天的目标，并把这些落实到每分每秒上，这样一天过去，我们就可以满意的对自己说：“不管明天如何，我已经度过了一个充实的今天”。并且在每天制定目标的基础上，我们还应该制定一个大目标，这个大目标就是大学4年的总目标。在把这个总目标分为3或4个小目标。逐个击破、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，做好量的积累，促进事物的质变。我想学习好最重要的是要有信心，有自信就等于成功了一半。当然，我们也必须要有能够承受失败的坚韧力，做事情应该朝最好的方向去努力，也要做好最坏的打算，要让自己的心志能够经受的住时间的考验。作为一名行进在人生路上的奋斗青年，我想，人生之路不可能宽阔平坦，只会更曲折，更艰险，无限风光在险峰。随着学识与阅历的增加，竞争的压力也会与日俱增，但我们决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好!另外，说起大一的生活，我还想谈谈关于个性的问题。来到大学的校园，我们摆脱了高中死板的学习生活，所有的人都希望在大学能充分展示自己的个性，而且适当地张扬个性有利于体现自我价值，应当给予鼓励而不是遏制。但是，任何事情都有个尺度，所以，我们要弄清楚大学生个性张扬的底线到底是什么。个性张扬不能发展成为妄自尊大，孤芳自赏的个人主义，这与现实社会的生存规则――合作精神是相违背的。而个性张扬的底线则是不盲目，不随波逐流，在一个可以创造良好价值的范围内充分展示自我的风采。那年的交流会场面依然很热烈，来交流的师兄、师姐很高兴也很乐意跟大家进行面对面的交谈，为了这次交流会，他们又写提纲，又写发言稿，还做了ppt，只想把自己大学里的感想全部交给我们。讲的都是自己的切身体会，没有是与非，是对是错全由我们自己来权衡，在大学里没有人会阻止或强迫我们走哪条路。我们应该踩在前人的肩膀上，更好的走大学的路!交流会上，记得有个同学说：“我看到我的未来了”，虽然有点玩笑的味道，但我们需要给自己找个目标，并朝着这个目标不懈前进。如今我们站在同一起跑线上，可大学四年后那二十年后那为什么会有差距这需要我们自己去寻找答案。相信你们四年后会比自己想象中的精彩，只要肯付出。交流会结束后，大家边走边笑边聊，一直笑到宿舍，不知对这个交流会还有印象吗学习不是一朝一夕的，没有点石成金之术，牛人不是随便炼成的。大学需要我们一点一点思考，一滴一滴积累。有师兄说过一句话：当你不知道自己干什么的时候，学习吧，肯定不会错，在你参与的过程中慢慢的就找到了你的归宿!篇三：新老生交流会的发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：你们好。我是08级1班的陈长防。今天我很荣幸的能站在这里作为老生代表，与师弟师妹们进行相互的学习和交流。来自五湖四海的你们，同样经历了六月的洗礼，七月的等待，八月的收获，在九月一起跨进了重庆工商大学，结下了自己的大学之缘！首先祝贺你们来到我们体育学院这个温暖的大家庭，请允许我代表你们所有的师兄师姐们对你们的到来表示最热烈的欢迎。新的学期，新的环境，新的气象，你们首先要做好的是尽快的适应大学的生活，适应我们学院的生活。大学的生活与高中生活有着很大的差别。经过两年的学习和生活，我觉的大学为我们营造了更为宽松、自由的环境，同时也为我们提供了更为丰富、便捷的资源，这些人性化，现代化的环境为我们的发展提供了无限的机遇；但是有机遇也会有挑战，如果你们处理不当，它就会成为你们滋生坏习惯的有利空间，以至于大学宝贵的青春岁月被你当成了游戏人生，用来休息的被窝成了你青春的坟墓。所以，你们应尽快的适应独立的大学生活，学会科学合理的安排自己的时间，以及养成自我约束，自我管理的好喜欢。其次，你们应该逐步地树立自己的新目标、确立新定位。很多同学在高中时都有很明确目标，那就是考上大学，然而现在你们考上了大学，实现了这个目标，就可能暂时的失去了方向，没有了方向也就没有了动力，所以你们应该给自己树立一个新的目标，比如“我的成绩一定要考班级前几名”“我要什么时候过英语四级”等等；还有就是自己的定位是什么，你的定位是考试及格就行、顺利毕业就行，还是给自己定位要立志发愤图强，保证顺利毕业的同时练就一身的本领；作为师兄，我建议你们不要把目光局限在我们学院，要在保证专业素质过硬的基础上，文化成绩要超越班级，超越学院，争取在毕业前英语过四级，甚至是六级，俗话说“狭路相逢勇者胜”，只有我们练就了过硬的本领，才会在未来的竞争中以不变应万变，才会在未来的狭路上走的又快又稳，顺利地走到成功的彼岸。再次，在接下来的两周内，你们会面临各种组织的招新。班内有班委会，学院有院学生会，学校有校学生会，义工志愿者，各种社团等等，这些组织为你们提供了一个展示自我，提升自我的机会，同时也丰富了大学的生活。不过，面对这么多的选择，你们肯定会感到困惑，不知道如何抉择。那我建议你们根据自己的兴趣，特长，选择那些适合自己的，自己也最需要的组织和部门，但切记不要盲目地选择。我真心地希望各位师弟、师妹能够勇敢地，充满信心地开始你们的大学生活，今天你们斗志昂扬 地走进大学了，四年后我也衷心地祝愿你们满载而归地走向社会。最后，我相信，在我们学院领导的英明决策下，在我们学院老师的辛勤指导下，我们学院的明天会更加灿烂，我们大家的明天也会更加辉煌。谢谢大家。篇四：新老生交流会发言稿：读大学与改变命运 大家好，非常感谢经济学院、我的辅导员侯老师的邀请，非常荣幸有机会和大家做这么一个分享。

其实说起来，我很长时间没有在这样的场合，和这么多人进行分享，上一次还是7月时候即将毕业的前一天，和08级的同学分享了一些关于考研的经验。

吸取上一次的经验，我这回是稍微准备一点东西，主要也是约束我自己。

写之前，我给自己想了一个雷人的主题，《读大学与改变命运》。

这里，首先，我还是要祝贺你们，实现了人生的第一场次跨越。

接下来，按照一种所谓的惯例，应该象高三时候老师常说的那样，就是告诉大家，熬过了高三，大学是你们人生的新起点，在这里，一切都是崭新的，美好的，进了大学一切都会好，文艺一点来说，就只要上了大学能实现你们的人生的蜕变。

不过，今天我在这里，既然是我来做这样一个分享，我觉得我就有义务，更实在一点地分享，我对《读大学与改变命运》的一点想法。

我非常希望，我可以在这里，欢欣鼓舞地告诉大家，只要你读了大学，你的命运就改变了，你就一定能拥有的光明的未来。

但是，现实是残酷的。我是经济学院的一名学生，从经济学角度来看，目前中国的大学教育只是在满足一种，所谓“短期需要”的供需关系——举个例子，江苏省10年换了5个高考方案，50万考生的命运也跟随着朝令夕改；《2011年就业蓝皮书》显示，几年前的热门专业转眼便成了“失业热门”，法学、计算机、英语、工商管理等专业是xx年至2011年连续三届失业人数最多的专业。

当然，我觉得诚如一句俗语，点背不能怨社会，回过头来，审视中国大学生一种学习现状，网上有这么一段调侃很贴切，大学版的《不差钱》：

“眼睛一闭一睁，一堂课过去了：眼睛一闭不睁，一上午就过去了。人生最痛苦的事你知道是什么吗是下课了，但人没醒。人生最最痛苦的事你知道是什么吗是人醒了，但没下课。最最最痛苦的事你知道是什么吗是上课了，但睡不着。”

说这些，其实是蛮沉重的，但不得不说一句，当能力可以学分化，人格可以证书化，道德可以数据化，如果你还相信，读大学就能改变命运，我多少有点自欺欺人？

谈到这里，肯定会有同学在想，既然我这么不信任中国的大学教育，为什么还选择继续读研究生，继续去忍受这种大学教育。

大二那年，我和我的团队参加湖北省挑战杯创业设计大赛，很幸运地得到了第一名的成绩。但我回过头来，反思这样一个过程的时候，发现结果没有想象中那么重要，而关键的是过程中，我们这一群人，对这样一个商业社会有了一种全新的认识，甚至比我们上一年的经济学的收获更多。而更重要是，我们在这样一个持续了将近至少三个多月准备过程中，通过团队合作、沟通、以及自我思维和能力的一种突破，使我们迅速地成长了起来。而我，也找到了自己的人生目标。

就是那段时光，在学校堕落街酒足饭饱后，和海南一哥们边走边扯，就是所谓的“聊聊人生，谈谈理想”。不过，说到理想，我很清楚，大部分人都是没什么理想的。这个不是我乱说，曾经有个调查，“美国著名的商业大学哈佛大学,在1979年对应届毕业生做了一个调查报告。在调查中,他们询问在应届毕业生中有多少人有明确的人生目标，结果只有3%的人”。但10年后,哈佛大学又把当初的毕业生全部召回来做一次新的调查,结果发现那些3%的把明确人生目标的人,他们的年收入是其他97%的人收入相加后的十倍。对，是十倍。

知道了这个调查之后的若干日子，我都很骄傲，一不小心就比哈佛商学院97%的学生都有前途了。就是在那段日子的那个夜里，我跟海南哥们言之凿凿地阐述了考研是何等何等无用，还有考研的人百分之90都是逃避现实的就业压力。言下之意就是，哥坚决不考研，哥要抓紧干事业赚钱。

结果，我后来考了研，海南的哥们毕业回了海南干了他的事业，他现在中国银行三亚分行里面进行培训，每天充实而快乐。

所以，我想说就是，其实生活是蛮讽刺的，而未来这东西就是么回事，你越是自我感觉良好，自以为知晓它会怎么样的时候，它就越会冲上来给你两几耳光，郑重地告诉你，“哥不是未来，是现实”。

现实是什么？现实就是社会总是在变，我们也在变，但我们的人生不可以随波逐流，要改变，也只能改变我们实现人生理想的路径。

总结一下，我想说的是，在我们读大学的这样一个阶段，18、19、20来岁的时候，其实不适合想太多问题。因为想多了可能就做少了，想多了可能就畏惧多了。

走进大学，大家都很迷茫，再怎么样好也总会有“糟糕透了”的错觉...我们都是这么过来的，借用苹果公司创始人乔布斯那句名言，“要相信你的直觉，听从内心的指引”，不放弃，去寻找那个属于自己的方向，抓住身边的机会，全力以赴去做好，无论结果怎么样，你都会有所成长。

最后，谢谢大家。也祝福大家在这最黄金的岁月里，找到最真实的自己。谢谢。篇五：新老生交流会发言稿 各位学弟学妹们大家晚上好，首先非常感谢学生会能给我这个机会站在这里参加新老生交流会，这是我第三次参加新老生交流会了，第一次作为新生坐在低下，第二次作为工作人员组织策划这次活动，现在作为大三的“老兵”站在这里，实在是有太多的感触，有太多太多想和学弟学妹们分享，恨不得和在做的各位都来一次促膝长谈。首先自我介绍一下，我叫蒋耀君，来自机械092班，是萧山人，当然大家也可以叫我蒋小黑。首先今天在这里想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历，希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天，把大学丰富校园生活最阳光的一面呈现出来。那时候，由于性格活泼，爱好广泛，学校学院组织的各种活动都会去报名参加，但时间的精力是有限的，渐渐的我发现文体活动比较适合我，于是我放弃了其他的比赛，着重参加和自身兴趣相关的文体活动去参加。这是想告诉各位：要懂得取舍，去做适合自己的事才是最正确的。先说说文艺方面，整整两年，在学校学院的舞台上，一直活跃着我的身影，在学院第二届青春榜样的舞台上，我和我们机械092的亲们一起出演了时尚t台秀《我们的show》，同时，也和学院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林门》。值得一提的是，当年的《舞林门》正是学院唯一选派去参加校迎新的节目，将近一个月的辛苦训练没有白费，最终全由男生出演的《舞林门》在师大这个女生明显多于男生的学校引起了不小的轰动，《舞林门》也随着这股春风在校内多个活动上展示了我们工学男生的魅力。大二一年，在2010级迎新晚会上，我和林珏、梅杰组合，新的组合摩擦出了新的火花，全新的创意舞蹈《女王与保镖》诠释了另一种街舞风格的魅力。我和林珏这对铁打的舞蹈组合也应邀参加了2011年学工助理中心的年终晚会，并献上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其实，多次登台经历即使我开心又使我有些失落，开心的是登上过很多校内各种舞台，给大家带去欢乐；失落的是每次登台表演都是跳舞，而我从小就梦想能在舞台上用歌声带给大家感动。终于，我盼来了他——工学院第四届十佳歌手大赛。小时候的梦想在那一刻实现，我想那一刻我是幸福的，我是快乐的。其实我想告诉大家，我并没有专业练过舞蹈或者唱歌，只是因为对这些有兴趣，我坚持了，我努力了，所以我成功登台了。这些宝贵的经历将是我一生中美丽的回忆。说完了文艺，再说说体育，其实我高中体育很差，好多次体育考试都只能再及格线附近徘徊。到了大学，我告诉自己不能这样下去了，于是等运动会来临的时候我毅然的报了颇为冷门的5000米，虽然最后才获得了第14名的成绩，但是那次我也得到了锻炼，从此体育在我大学生涯中占据了不可缺少的一部分：两次参加院篮球赛（一次获得第三，一次获得第五），四次参加校篮球赛，两次参加校运会（一次参加的5000米，那到了第14名；一次参加铁饼比赛，那到了第七名），还有院羽毛球赛（团体第三名）、校手球比赛（团体第四名）等，体育活动不仅使我锻炼了身体，也为我的大学生活做了一味好的调味剂。参加了那么多体育活动，最深的感触就是：只要努力，坚持，也许成功就会在不经意之间到来。与大家分享了那么多我在大学生涯中在文体活动方面的点点滴滴，在我看来在学习、工作之余多参加一些文体活动对大家很有帮助，而且，你并不一定要有文体才能，并不一定要有出众的舞台表现能力，并不一定要有专业的训练，如果你喜欢文体活动，如果你对文体活动有兴趣，那还犹豫什么，勇敢的去参加吧，用你自信的表演演绎好你的大学舞台。

第五篇：新老生交流会发言稿

新老生交流会发言稿

学弟学妹们，大家好！

首先，自我介绍一下，我来自XXX班，叫XXX，今年已经大四了，大学生活对于我来说已进入倒计时，但对于你们来说才刚刚开始，作为一名即将离开学校走向社会的学长，这几年的大学生活也经历了很多事情，今天有机会能和大家进行分享，希望能对你们有所启发和帮助。

对于你们来说，开学到现在也已经两个月了，这段时间你们经历了迎新典礼、军训、社团招新以及一些学院组织的比赛，各种各样的活动如你想象般到来，这两个月的时间，相信你们已经慢慢融入到河南工程学院的氛围中来，慢慢地找到了自己的生活节奏。现在，没有刚开学的那么喧嚣和热闹，生活也随着课表在一天天地度过。当然，我相信你们在经过这些喧嚣和热闹后会感觉到兴奋和失落，也会有听忐忑和迷茫，这些都很正常，很多新生都会遇到这样那样的问题，会思考大学生活应该怎样过，四年之后的生活又会是怎样？当你感觉到迷茫和失落的时候，不妨这样做，找一个安静的环境让自己沉静下来，给自己写一封信，写给四年后的自己，把你对未来的期望以及奋斗的目标都写在里面，然后封起来保存，等到你毕业的时候再打开，相信你一定会有很多感触。之所以提这么个建议，是因为我们班在大一的时候所有同学都给四年后的自己写了一封信，然后交给班主任保存着，转眼间，我也就要毕业了，面对当初写给自己的那封信我也是满怀着期待，因为我几乎都不记得当年都写了什么豪言壮语给自己。当初对大学生活最真切的期望与目标现在都实现了吗？当我才开那封信的时候我是会坦然面对还是会抱着悔恨与感叹？我现在不知道，但是我很期待。这就是我给大家的第一条建议：给四年后的自己写一封信，然后用时间来证明。

第二，我想跟大家分享一下我当时来学校的感触，那种景象到现在都还是历历在目，每次不经意间想起都会感叹时间的快速变迁。当时我是提前一天来学校的，早上从家里面出发的时候满怀着期待，无比兴奋，当初吸引我报咱学校的就是图书馆的照片，那看起来真是高端大气，是我所憧憬的大学的的样子。然而，不巧的是，我是从咱学校的小西门进入学校的，站在小西门门口的时候简直不相信这会是大学的校门，这明显就是高中的后门！甚至还不如高中的后门，当时心中除了无比的失望就是无比的失落，这就是理想与现实的差距。父亲看到我失望的表情说，不想上就回去复习，当时我真有回去复习的冲动，可还是进来了，学校是我自己选的，专业也是我自己选的，自己选择的路就是跪着也要把它走完。随遇而安这种事情挺不容易的，因为理想与现实之间的落差会让人有很强的挫败感，特别是在这条路上遇到困难的时候，你就更会怀疑自己当初的选择，你会觉得自己辛苦奋斗三年，然后来到的学校并不如自己憧憬般那么美好。这个时候容易陷入到迷茫与无助之中，可如果现在选择回去的话又有太多的不甘心。路选定

陈锟 2014/11/12

了，风景就由不得你了。现在想对大家说一句老生常谈的话“你们现在是站在同一条起跑线上。”咱们学院的录取分数相对来说还是很高的，大家都是各学校的佼佼者，可是，四年后，大家的差距会变得很大，有的人很牛，有的人很一般，有的人都快要被大家遗忘了。所以，你现在就要开始规划大学生活，不要以为时间还长，时间过得也很快。你看，你的大学生活已经过去两个月了。选择了河南工程学院这个新起点，从现在开始你就要努力向前冲！因此，我给大家的第二条建议就是：忘记过去，活在当下！时间告诉我们”一切都会过去”。

选择一条路，总会因为没有选择另一条路而感到或多或少的遗憾。所以，当我们有机会做更多的选择的时候就尽可能地去选择，不留错过的遗憾，选择并经历后才能知道自己究竟喜欢哪些方面。对你们来说，最贴切的例子就是参加社团的选择，现在各社团的招新工作也早已经结束了，你报了几个社团呢？到现在又有几个都认真参加了呢？如果你现在有很喜欢的社团就留在里面认真工作吧，等到换届的时候你就是骨干了，留任的话至少也是个部长，这不是开玩笑，因为社团里打酱油的很多认真的很少，能坚持的就更少了，这时候，认真你就赢了！除了参加社团以外，学校还有很多的比赛，特别是对大一新生来说，只要你有才，就一定有舞台！大学，不要再像高中一样默默无闻埋头于功课之中不闻窗外事了，除非你立志在学术上有所成就和追求，不然，你会在毕业的时候感叹青春都去哪了？被狗吃了么！当然不是，是你没有重视，它悄悄离开了，一去不回。大学，给了我们一个挑战自己的平台，你有很多机会去挑战自己，证明自己，你有机会去犯错并且不会有人嘲笑你，失败不可怕，可怕的是我本可以。所以，我给大家的第三条建议就是：做出选择，付出行动，在不疯狂我们就老了！

参加完活动，做完了社团以及组织的工作后还应该做些什么呢？当然是学习了，从开学到现在你们肯定也问过一些学长和学姐大学里的考试容易过么？相信你们的到了自己期望的回答，容易。他们是否对你说逃课什么的家常便饭，考前突击半个月和老师打好关系就轻轻松松就过了。真的这样么？给你们举个例子，从大一到现在，我们班总共有二十多个同学挂过科，占班级人数的50%，这个数据听起来怎么样，侥幸混过一次可以，可是大学有四年呐！如果你认为“不挂科的大学不是完美的大学”，我会用亲身经历告诉你这是多么痛的领悟，照这个说法，我的大学是完美的，很明显这是自欺欺人的，不挂科当然是最好。挂科后会怎么样？在接下来的一年中，所有美好的事情都会离你远去，奖助学金什么的，评优评先什么的，一票否决，假如你辛辛苦苦在学生会干了一年，等到该换届当干部了，你发现自己被劝退了。如果你不甘心，就要在接下来的一年中战战兢兢地努力着，第一次挂科是最难受的，如果你破罐子破摔，接下来会有一大拨儿的挂科等着你，这不是开玩笑，挂多了你就习惯了，习惯成麻木，麻木成自然。然后在毕业前你会考虑学位证怎么办。

说完了功课，还有什么？还有就是阅读，大学里你有充足的时间去看课外书，可以尽情的弥补高中没时间看课外书的遗憾，图书馆里的经典书籍应有尽有，从现在开始你就经常去图书馆里借书看吧，每年的4月份咱们会计学院都会举办读书月活动，到时会评选“读书之星”，还有“我最喜欢的一本书”演讲比赛，获奖的同学都会得到学院的物质和精神上的奖励。通过读书月活动你可以结交一批同样喜欢阅读的朋友，读书的乐趣很重要的一部分就在于交流和分享。读书，可以拓宽你的视野和思考角度，它所给你的影响也是潜移默化的，之所以强调阅读，是因为我本人非常喜欢看课外书，大一到现在也有一百多本的阅读量了，除了长篇小说和人物传记，我还非常喜欢期刊杂志，现在每年至少有1000万字的阅读量，听起来挺多的，只要你每天能抽出一个小时就完全可以做到，读书对我来说也是享受生活的一种方式。以上就是我给大家的第四条建议：不忘学习，不忘读书。

最后，当然也是最重要的，那就是健康。为什么把健康放在最重要的位置呢？我就不说“身体是革命的本钱”这么俗套的话了。健康很重要，大家都知道，却又最容易忽视这方面。上个月的中旬，咱们学校举行了大规模的体能测试活动，参加人数数以万计，很多同学都经受了一次身体以上的煎熬，其中最令人恐惧的非长跑莫属了，跑完800/1000对很多同学来说简直不行不行的了，这里我就不说还有引体向上和仰卧起坐这种力量型的测试项目了，体能测试的那段时间里，我的朋友圈和空间经常被大家痛苦的信息刷屏，就算是为了测试你也要好好锻炼身体。一个健康的身体能给你带来更多的自信和勇气，这样你才敢拼敢闯。我以前的体质很差，跑完1000米也绝对是累的不行不行的了，那时候我也是大一，课余时间和你们一样很多，我意识到没有一个健康的身体非得把自己废了不可，于是我开始跑步，从每天一圈开始跑起，适应了就增加距离，慢慢就变成了每次跑至少2公里，大二，我参加了人生中的第一次马拉松赛，创造了自己最远的长跑距离5公里，对于别人不算什么，但对我来说意义非凡，还有什么比挑战自己更有成就感呢？对于跑步这种无聊又遭罪的运动，我选择了坚持。大三，我参加人生中的第二次马拉松赛，半程21公里，我用了2个半小时，这也是到现在我最远的长跑记录。跑步不像考试可以突击，除了长久的坚持别无他法。为了准备半程，从去年12月份报名直到今年3月底，我每周都至少保证有5天在跑步训练，这中间包括寒假在内，在学校是晚上跑，在家就是早上跑，结果一整个寒假没睡过什么懒觉，跑步的时候都是早上6点起床，在学校，早起时间就不说了，慢慢你们就都懂了。现在，我也经常会去跑步，每周去跑个两三次，保证每周至少10公里的距离。我曾简单算了一下，每年差不多有500公里的跑步距离，我是信阳人，相当于每年从家和学校跑个来回。除了跑步，我还非常喜欢打羽毛球，咱学校的健身房我也是长期会员，每周至少去锻炼三次。我始终相信将康的身体才是最重要的，你们肯定也不会希望自己在毕业的时候除了体重有了明显的提升而别都是平平淡淡的。所以，享受你的大学生活，以一个充满活力的身体！

说了这么多，我想也差不多了，如果我的话对你能够有所帮助，我将会感到非常荣幸，感谢你们能够听我啰啰嗦嗦这么多，祝你们的大学生活会过的如你们想象般精彩，谢谢！