第一篇：节约用水通讯稿
节水抗旱，从我做起
水,是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的，水是我们的朋友，我们人人都离不开水。为更好地在孩子心中树立节约用水的意识，9月25日下午，二年级四班召开了以《节水抗旱，从我做起》为主题的班队会。会上同学们讨论热烈，积极献言献策，想到了许多节约用水的小办法，例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水,我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用,收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。
通过这次主题班会，很高兴看到同学们对节水的关心，细心观察生活中的点滴提出改进措施，“远路从近处开始，大事从小处开始。”相信这样下去，节约用水的观念一定会越来越深入人心！在此我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量。让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！
第二篇：节约用水通讯稿
节约用水，从我做起
水,孕育了我们的世界，从此,她便化为蓝色的血液，在地球的全身奔流。水，是地球最宝贵的资源之一。财大附小一直鼓励、倡导每一个学生从自身做起，从小事做起，节约用水，保护水资源。10月13日，二（3）班的王老师以《节约用水，从我做起》为主题，做国旗下讲话。她从当前全球水危机的现状出发，告诫每一个孩子把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去。现在，水资源非常珍贵，稀少，我国是世界上13个贫水国之一。接着，她为同学们介绍了一些节约用水的小办法。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水,我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用,收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。为了让节用水成为校园的一道风景线，她倡导同学们为新校园设计一条节约用水的标语，写在大队部精心设计的节水卡片上，积极向大队部投稿，参加评比。
同学们非常支持这项活动，很快，大队部便收到了许多来稿。经过精心挑选，大队部选出标语一二三等奖。此外，学校还将挑选出最精彩的节水标语，做成精美的板块，张贴在校园里，时刻提醒每一位同学，从自身做起，珍惜每一滴水。篇二：节约用水通讯稿
节水抗旱，从我做起 水,是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的，水是我们的朋友，我们人人都离不开水。为更好地在孩子心中树立节约用水的意识，9月25日下午，二年级四班召开了以《节水抗旱，从我做起》为主题的班队会。会上同学们讨论热烈，积极献言献策，想到了许多节约用水的小办法，例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水,我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用,收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。
通过这次主题班会，很高兴看到同学们对节水的关心，细心观察生活中的点滴提出改进措施，“远路从近处开始，大事从小处开始。”相信这样下去，节约用水的观念一定会越来越深入人心！在此我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量。让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！篇三：五水共治通讯稿
前几天的“五水共治”问卷及走访调查结果表明，居民饮用自来水水质较差，有黄色沉淀物。基于此就有了我们调研组此行自来水厂的目的：自来水生产过程及取水地水质状况。
定海区北蝉管理处自来水厂规模较小，人员较少。其过滤设备（即：高压过滤器）是80年代的设备，到2014年为止，已使用34年。其技术原理是将鹅卵石、石英砂和从俄罗斯引进的碳颗粒与水混合，再加高压净化的一套简单装置。消毒设备是最简单的氯化氢消毒，跟过滤设备相比，其设备较新。但是由于地处偏僻，设备和技术还是不能得到及时更新，一些水质问题还有待改善，希望政府能多给予关注。
根据水厂负责人说，无论是设备还是技术都比较落后，所以工厂会在2014年7月20号关闭，之后北蝉管理处的居民用水会直接从马岙的中心水厂引入，水质会标准化，不再出现沉积物的现象。我们也询问了水厂负责人，居民的自来水水源是取自姚家湾水库，根据之前我们考察的姚家湾水库的水质情况，可以确定自来水水厂的取水源头是没有问题的。我们还得知自来水厂的日产量是1000多吨。
回来的路上我们又考察了北蝉管理处的排水系统，发现这里的排水系统是由多条沟渠构成，而沟渠是沿居民的房屋而建，四通八达，成网状结构。其水源源自山上的水库，水质情况较好，下雨天流动量较大，且沟渠大多连接农田用于灌溉，也有居民和工厂会将废水排入，但污染较小，并不影响居民的用水。篇四：通讯稿
加强水法宣传 提高节水意识 为了深入贯彻中共中央、国务院《关于加快水利改革发展的决定》，深入贯彻科学发展观，我院大力宣传水利政策法规，弘扬法治精神，大力倡导全民节水、全社会节水。
医院领导非常重视节能降耗工作，为创建节水型医院广泛深入的开展节水活动，努力形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，积极寻求节水增效的有效办法，通过加强对全院的节水管理，制定和完善节约用水的各项规章制度，使节约用水工作做到有章可循。
医院临床科室多，分布广，单靠修理人员一人的巡检巡修难以达到节水的最佳效果，为此，医院要求各临床科室的主任、护士长和清洁工等都要认真抓好本科的节水工作，组织科内人员学习节水知识，树立节水意识，不要浪费每一滴水，发现有漏水现象时及时通知维修工进行修理；同时对科室的用水情况进行成本核算，并与经济效益挂钩，做到每季度了解计划用水情况，如发现超计划用水时，认真查找原因，对存在的问题进行整改，使各种设施经常处于良好状态。我院要成功创建节水型医院，需要全院上下齐努力，每个员工都要积极行动起来，从我做起、从现在做起，不断完善管理措施，挖掘节水潜力。认真做好节水工作，为建设节水型医院做出应有的贡献。
（职工医院）
2012.03.28 加强综合治理 维护社会稳定
为了深入贯彻落实省、市、县综治委关于集中开展社会治安重点整治“三项战役”精神，职工医院在公司的领导下，在上级业务部门和我院党支部的指导下，积极开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的整治活动，建设依法治医，构建和谐医患关系，认真落实社会治安综合治理和维护稳定工作，坚持“预防为主、打防结合”的方针，狠抓治安管理工作，落实院科两级责任制，强化内部管理，确保了院内安全稳定。
医院领导班子历来重视综治维稳工作，始终把维稳工作列入领导责任制和医院综合目标管理责任制，定期部署治安综合治理工作，并结合院长行政查房、查岗，经常进行检查督促落实工作。医院成立有综治领导机构和办事机构，明确院长为综治第一责任人，门卫为综治各项工作具体责任人，各科室与职能科室各司其责，真正对维稳综治工作做到一级管一级，一级对一级负责，层层落实维稳责任，做到机构、责任、措施、人员四到位，同时将社会治安综合治理列入各科室综合目标考评中，与医务人员的绩效工资考核挂钩。加强对门卫人员的考核，对失盗落实当班责任人，对当事人进行处罚的制度，并严格监管。
为了提高全院干部职工对实施维护社会稳定工作的认识和提高执法水平，我院认真开展了法制宣传教育。我们坚持集中学习制度，组织干部认真学习公司上级有关文件，学习国家的法律、法规，重点是与医务工作密切相关的法律、法规，有关机关廉政建设的法律法规以及“五五”普法要求学习的法律、法规。通过板报、广播等形式进行宣传，把医院综治工作，和谐平安建设作为经常性的宣传内容，切实做到宣传效果，突出主题宣传，深入开展法律进科室，病房综治宣传活动。提高职工、患者及家属的法律意识。
为了检验宣传教育工作的成效，我院按照公司的部署，组织大家积极学习有关社会稳定的文件精神。通过开展宣传教育，我院干部职工的法律意识得到了增强，社会稳定工作得以巩固。
公共安全隐患排查治理重点：
（1）对消防设施进行了更新更换。
（2）对压力容器、供水供电供气设施进行了排查。
（3）对毒麻药品管理、高压氧舱管理进行了检查。
（4）对放射源管理，危险化学物品管理进行了检查。（5）对消毒隔离进行了一次排查。
（6）加大院内对自行车、摩托车和财物被盗等突出问题的重点治理。我院着力加强了安全防范，从而杜绝了可防性案件发生，整改工作达到了一定的效果。医院是一个特殊的环境，社会治安形势依然严峻。安全工作有待我们工作中不断研究、探索和完善，加强防范和监督，进一步采取有效防控措施，努力搞好社会治安综合治理，维护医院内部安全稳定，积极创建“平安医院”。2012.04.17 医院开展优质护理服务工程 为了规范医院管理，进一步加强医院临床护理服务质量，丰富服务内涵，提高服务水平，我院结合自身实际制定了《“优质护理服务示范工程”活动实施(试行)方案》，成立了领导小组，院长担任领导小组组长，护理部主任为副组长，各护士长为小组成员，同时设立了专项办公室，由护理部主任具体负责各项工作。院长在全院大会上进行了全院动员，学习了卫生部《2010年优质护理服务示范工程实施方案》、《关于加强医院临床护理工作的通知》等文件，使全院职工明确今年医院护理工作的重点，将此项工作扎实稳步推进，调动各方面的力量，为全面落实基础护理提供便利条件和有力保障。
本月我院已经开展了第一批试点病房，通过优质护理服务提高患者满意度，逐步形成减少陪护，让患者家属放心的把患者交给护理人员照顾，最终实现三满意。(三维医院郭誉荣)2012.05.20 严查问题胶囊，保障医疗安全
为了贯彻落实国家局《关于暂停销售使用媒体曝光的13个铬超标产品的通知》文件精神，我院召开了紧急专项会议，为做好铬超标药用问题胶囊查处工作，安排对全院胶囊药品进行全面深入的排查。会议之后，由药房、库房、采购对我院胶囊药品展开了查处工作。药剂科主任亲自组织问题胶囊自查工作，一旦发现铬超标药品，立即停止销售并封存，对涉及药品的使用情况详细记录。由采购对我院药品购进记录进行排查，如发现有购进问题胶囊，要找出其相关票据及流向。由库房定期对我院现有药品库存进行全面排查，对曝光的药品一经发现，立即停止使用、封存下架并停止进药。
通过此次铬超标药品的查处功过，医院认真梳理了药品安全管理相关措施及制度，强化医院全体职工的安全意识，消除安全事故隐患，为更好地服务人民群众打下坚实的基础。(三维医院郭誉荣)2012.05.30 节能低碳 绿色发展
为构建资源节约、环境友好的生产和消费模式，进一步打造节约型医院，根据三维公司发[2012]66号文件精神及上级部门要求，医院结合本单位实际，开展了医院节能活动宣传周的一系列活动。为开展好这项活动，医院通过板报、宣传栏图片展等多种形式对节能活动进行宣传，要求工作人员随手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪等办公设施的电源来节约用电；为节约用纸，坚持文件材料采取“正反打印”的方式；医务人员深入病房开展节能宣教工作，得到了患者的全力配合，从而使节能宣传工作深入到每个环节。同时加强节能监督，后勤部组织了巡查小组，对医院所有业务部门和办公场所进行一次彻底的节能检查，以杜绝“长明灯”、“长流水”等“跑、冒、滴、漏”等浪费现象，提高了资源利用效率。
此次活动，进一步引导大家关注节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，养成良好的节约习惯，营造了崇尚节约资源、爱护环境的文化气氛，让大家认识到了能源的宝贵性，时刻注意节能的重要性，共建生态文明、共享绿色未来。
三维医院郭誉荣
2012.06.12篇五：消防队送水通讯稿 威远县高石镇方向希望小学校 用水告急县消防中队官兵送水解忧 ——2015年3月30日县消防大队送水通讯稿 每年的3、4月份枯水季节到来，方向希望小学校200余师生生活用水面临困难，严重影响了正常的工作、生活秩序。3月30日，县消防官兵接到学校求助后，中午立即调动一辆消防车及2名消防官兵前来送水，经过一个半小时的忙碌，消防官兵共为学校送水10余吨，本已经见底的储水池又慢慢的满了起来，清清的细水流淌的是警民之间难分难舍的情谊，有效缓解了学校的生活用水困难。
第三篇：节约用水主题教育通讯稿
为帮助全校学生充分认识节约用水的重要性和紧迫性，11月4日，xx初中举行了“节约用水光荣，浪费用水可耻”主题教育。
当天升国旗期间，该校组织全体学生观看了由学生自编的节约用水哑剧表演，那幽默的表演、滑稽的动作赢得学生阵阵掌声，并接受着无声的教育。表演结束后，该校向全体学生发出倡议，号召大家从身边点滴小事做起，树立正确的用水观念，端正科学的用水态度，掌握合理的用水方法。各班开展了“节约用水”主题班会。与此同时，该校在有水龙头的地方，粘贴“节约用水”的警示标语，强化学生节约用水意识，让学生在潜移默化中养成良好的用水习惯。
经过系列教育活动，“节约用水光荣，浪费用水可耻”的理念慢慢在学生的心中生根发芽。浪费水、乱倒污水的现象有了明显改观。
第四篇：节约用水
《节约用水》教案
活动内容：人教版九年义务教育小学数学第十二册第74-75页。活动目标：
1、知识目标：复习单位换算、简单的统计等知识。
2、智能目标：培养学生的数感、估算能力；培养学生思维的开放性；培养学生的探究能力、综合运用所学的数学知识、技能和思想方法来解决实际问题的能力。
3、情意目标：渗透环保、节约等意识，培养学生的社会责任感。教学重点：一个滴水的龙头一天浪费多少水的测量和计算。
教学难点：测量的方案。
教学准备：
1、教具：多媒体课件、1个1立方分米的盒子，一些标有刻度的容器。有刻度的试管和计时器。
2、学具：每人一张作业纸，上面有统计图表。
活动过程：
课前准备:与学生一起说说与水有关的诗词。
师：(中华民族有着数千年的文明历史,创造了光辉灿烂的古代文化,给人类留下了丰富的精神财富,而诗词歌赋则是最为璀璨的明珠。如同甜美的甘露，孕育了一代又一代中国人的智慧,陶冶着一代又一代中国人的情操,滋养着一代又一代中国人的心灵。六年的文化熏陶让我们深深地感受到诗词的美。你能说出哪些有关水的诗句吗？)
生：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。„„
一、课题导入：
师：水在文人笔下是美的根源，水一直被人们形容为“取之不尽，用之不竭”的，可我在前不久发现了这么一幅宣传图片。（课件出示：节约用水，关“住”点滴。）我心理就觉得纳闷了：那么多的水，有必要在乎这水龙头的点滴漏水量吗？
二、了解水资源的现状与水知识
师1.请同学们谈谈你们的观点。
水是取之不尽,用之不竭的，可那只是海水，是不能饮用的，而淡水资源是有限的，随着经济和人口的增长，水资源需求量与日俱增，很多地方的水资源已不能满足人民生产、生活所需，因此必需节约用水。
节约用水另外一个很重要的原因就是为了减少排污，保护环境
水是生命的源泉，有了水才有了清澈的河流，湛蓝的海洋。有了水，才有了地球上的植物、动物、人类。其实，大自然的一切都不能离开水而存在。所以我们要节约水。也许有的同学会说：“地球上有那么多的水，还怕没有水用吗？”那你就错了。地球上的水有97%是海水，海水是不能供人们饮用的。剩余少量的淡水，又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极，这样，地球上可供人类利用的水资源就更少了。如果把地球上的水比作一桶水，那么淡水就是其中的一小勺，而人们可以饮用的水就只有一滴了。
A虽然地球上有百分之70多的地方都是水域,但是淡水只占地球水总量的百分之
3.在这百分之3的水当中,又有很多淡水在南极和北极的冰川中。因此只有极少数的水才能被人利用.再说现在科技的发展又需消耗大量的水.所以我们要节约用水
.B 因为大部分水在海中,为不可利用水,而我们要的是可利用水,所以要节约 C水在自然界中是会被污染的,所以我们要节约用水.（课件）这是我们蔚蓝迷人的地球，它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我们赖以生存的淡水资源非常贫乏，淡水资源仅占水资源的2.6%，而可饮用水仅占淡水资源的1%。（课件：扇形统计图）
我国的水资源人均占有量只有2300立方米，余额为世界人均水量的四分之一，排在世界第121位，是世界13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。
人类的浪费，环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急（课件）。因为缺水，导致大片良田干涸，颗粒无收；因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲；因为缺水，人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时，我们是否感到心情沉重难过，我们需要发出怎样的呼喊：“节约用水”（板书课题）。
三、探究学习：
这不看不知道，一看吓一跳。原来我们的水资源不但不是“取之不尽，用之不竭”的，而且还非常少，看来这保护水资源的问题已是刻不容缓了，这关“住”水龙头点滴漏水量的宣传还真不是危言耸听。
探究问题一：一个水龙头一天的滴水量？
第一步：提出问题：
1、师：（指着刚才没关水龙头的画面）你说这一个滴水的龙头一天大概浪费多少水？
2、学生自由估算
“一桶吧”；“一杯水”；“四五桶吧”；“十个脸盆吧”„„
3、提出疑惑
到底谁说得最接近？我们来测一测就可以知道了。
第二步：解决问题：
1、你觉得可以用什么样的方法来测量？
2、学生汇报
方法一：先测1秒钟的滴水量，再算一天的滴水量。
方法二：先测出1分钟的滴水量，再测一天的滴水量。
方法三：测整10毫升用多少时间，然后再算出它的滴水速度，最后求一天的滴水量。„„
引导学生用方法三进行测量。
3、水龙头漏水量登记表（课件）
课前每个小小组长测量了每个水龙头在60秒的滴水量。下面请小组长快速测量收集到的水，并汇报测量结果。
每个水龙头的滴水速度一样吗？怎样才能表示全班同学调查的水龙头漏水的一般水平你呢？
生：用着组数据的中位数，生：用这组数据的平均数。
师：如果没有极大值和极小值可以用平均数表示。现在请同学们快速用计算器算出这组数据的平均数，即时每一分钟水龙头的滴水速度。
现在我们就用这组数据具体计算一下，究竟一天能滴多少水呢?
把你们计算的结果填入老师发下来的表格中，同时根据统计表格会出一个相应的统计图。
4、平均每个水龙头一天的滴水量统计表
汇报统计情况，分析观察。
分组汇报统计情况
选取统计情况引导分析
从统计表中可以看出，时间和滴水量有着怎样的关系？
生滴水量随着时间的增加而增加，这两种量成正比例。
一小时滴水量0.7×60×60≈2500毫升＝2.5升2.5×16＝40升一天滴水量2.5×24＝60升
或 0.7×60×60×24＝60480（毫升）
结论：一个滴水的龙头一天大概浪费60480毫升（约等于60升）的水。
4、回应前面的自由估算
一桶水20升，60480毫升水大约能装这样的3桶多一些。
第三步：探究学习实践（旨在训练学生的数感）
1、建立60升水的概念。
师：（出示一个1立方分米的盒子）一个这样的盒子能装水1升，60升水能装这样的60盒。
2、推出问题：
谁能照样子说说60升水到底有多少？
3、学生讨论、交流。
引导学生用自己身边的杯子、碗、矿泉水瓶、桶等容器来形容、感受60升水有多大。
探究问题二：一个水龙头一年浪费多少水？
1、提出问题：按照这个水龙头的滴水速度，一个水龙头一年浪费多少水？
2、学生用计算器计算。
3、汇报结果。可能会有以下几种方法：
方法一：一年用365天计算：
0.7×60×60×24×365＝220075200毫升≈22立方米（吨）
一年大约浪费22立方米的水。
方法二：直接用60×365＝21900升≈22立方米
方法三：一年用365天计算是
60×365＝21900升≈22立方米
结论：按照这个水龙头的滴水速度，一个水龙头一年浪费大约22立方米的水。探究问题三：你们家有水龙头漏水吗？如果平均一下，一个家庭有一个水龙头漏水，那么全国1.5亿个家庭，又会浪费多少呢？
1.提出问题：1.5亿个家庭，又会浪费多少？
2.学生计算：
3.汇报：22×150000000＝3300000000立方米
第五篇：节约用水
《节约用水》主题班会教案
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，并乐意做宣传，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、八只苹果，八把小刀。
2、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
3、制定一些节水措施。
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
同学们，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，这节班会课上，老师就和大家一起——话说节约用水。（齐读课题）
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭…….？
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、师导言：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
2、游戏：第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）（你忍心再切吗？为什么？）
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）
（看着这一片，你的心情怎样？）
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。师：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？
四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。
五、制定节水措施。
师：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？
讨论：
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？
2、在饮水机上取水时该怎样节水？
3、洗许多碗时该怎样节水？
4、怎样做到一水多用？
六、设计广告用语。
师：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们号召全校同学一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。
七、总结延伸。
师：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，为我们上海争创节约型城市做一份小小的贡献。
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