书签制作大赛方案

第一篇：书签制作大赛方案

淮安市实验初级中学参加江苏省中小学生“三爱”书

签制作大赛方案

一、活动主题和目的：

书签设计创作内容以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题，培育中小学生“三爱”的思想品质和创造性思维，锻炼动手能力，提高综合素质。

二、参赛对象：在校学生

三、活动安排：

1.学校关工委组织全校学生参赛，并协助下发由上级提供的参赛书签。

2.利用美术课或其他业余时间组织指导学生完成创作。

四、制作要求：

1.采用蜡笔画、水彩画、水墨画、水粉画、漫画、卡通画、书法等形式。

2.在统一提供的纸质书签的空白签面上绘制作品。如有损坏或遗失，可按相同纸张规格及尺寸自己制作书签参赛。

3.参赛者务请在书签背面注明学校、班级、姓名、指导老师。

五、评奖办法：

1.由各学校初评，每100名参赛学生中评选出5件优秀作品，报送区局关工委

2、团委协助关工委做好评奖工作。

1.每班上交优秀作品5份，按低年级组（1—3年级）、高年级组（4—6年级）各评出15件。

2.在此基础上评出特等奖1名，同时按低年级组、高年级组分别评出一等奖2名、二等奖6名，三等奖20名。

六、时间安排：

3月7日前，各校关工委到区局关工委领取书签。3月14日前，各学校将书签发放到学生手中。

3月15至4月14日，请各学校用一个月时间安排组织学生进行设计创作，并初评出优秀作品。

4月16日，各学校将优秀作品报送区局关工委。

淮安市实验初级中学关工委、团委

2014年3月

第二篇：创意书签制作大赛

机械与汽车工程学院

活 动 方 案

组织单位：机械与汽车工程学院学习部 活动名称：创意书签制作大赛

活动时间： 2015年 5月18-——23日 负责人： 联系方式：

创意书签制作大赛

一、活动背景：书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，还时刻提醒我们要勤于读书。一枚叶脉，一张旧船票，一根简单的线条常常被我们无意的用来夹在一本书中。这种为标记阅读而藏在书里的小片，默默地服务着我们。恰逢科技文化艺术节之际，让我们认真地去关注它，细心地阅读它。

二、活动目的：

（1）为营造浓郁的校园读书氛围，激发学生的读书兴趣。（2）展示学生的个性创意和设计艺术才华。（3）提高同学们的文化底蕴，认识书的重要性。（4）宣传可持续发展观念。

三、活动主题：创意无极限，书签也精彩。

四、活动时间：交作品截止至5月25日。

五、活动对象：机械与汽车工程学院2014级全体同学

六、活动内容：

（1）前期安排：由展板部出展板进行宣传，宣传部进行协助。

（2）进行方式：

① 由各班班长下发通知，每班推选出至少5份书签统一交到学习部。

② 由院学习部进行评选，其他部门监督，并在后期将获奖书签统一进行展示。

七、奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名

八、活动意义：在绘制并剪成各种有趣实用的书签，摘抄下体会最深的读书格言，让它以种种灵巧的形式展现在我们面前，时时提醒你，书是我们最好的朋友。本次活动展示一枚叶脉，一颗爱心，都会成为为阅读而留下的标记，点滴成绩印下了学生成长的足迹。阅读会让我们变得睿智。格调高雅的活动，文明向上的书香校园，促进我院教育教学质量的不断提高。

分管主席签字：

分团委书记签字：

机械与汽车工程学院学习部 2015主席签字： 年5月17日

第三篇：民航校区书签制作大赛活动方案

兴义四小民航校区“红领巾阅读推广计划·书签制作大赛”活动方案

（2015--2016第二学期）

书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品，书签是穿行于书中的精灵。小小书签拉近了同学们与书的距离，书签增添了同学们不少读书的乐趣，时刻提醒我们要勤于读书，书签是我们读书的贴心伙伴。随着2016年“世界读书日”到来，兴义四小民航校区的同学们也掀起了读书的热潮，结合各年级学生的实际，我校将开展创意书签制作活动，现将活动通知如下：

一、活动目的

为了激发同学生们的读书热情，活跃校园文化生活，充分发挥学生的想象能力、审美能力以及动手能力，培养同学们良好的读书习惯，提升同学们的审美情趣和人文底蕴，引导广大同学多读书、勤读书、读好书。同时为了展现同学们的个性阅读，在方寸之间展现阅读心路，感悟读书心得，展示阅读成果，展现学生的艺术才华，促进学生有创意的，有实效的阅读，让学生感悟读书的意义和快乐，也为读书活动增添乐趣。

二、活动时间：5月9日至5月20日

三、活动对象：一至六年级全体学生

四、书签设计要求：

以“沐浴书香 彰显风采”为主题，正面设计相应图案和语言文字，可以是读书心得、感悟、感言、体会、读书名言、校园生活、社团风采、乡土气息、感恩父母、好书推荐等内容，字数在50字左右，字迹工整。背面写清班级、姓名。

五、书签尺寸：小于15cm×6cm

六、制作要求：

1.书签的形状美观：可以是动物形状，也可以是树叶等形状；长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形„„也可以根据绘画内容确定书签外形。

2.制作成品的书签规格、材质、形状无硬性规范，要求形式大方有特色。长形的书签建议规格为15cm×6cm。

3.书签设计要求图文并茂，“图”可以是自己喜欢的成品图案，可画可剪贴，更加鼓励原创作品，突出新意。“文”提倡为原创，与阅读有关的一句自创格言、读书感悟等，也可以是读书名言警句，力求新颖，意境与书签图案和谐。

4.书签上交的数量：各班开辟专栏展示，在班级进行展示评比的基础上，各班择优选出10个优秀作品以教研组交到图书馆冯若冰老师处参加学校评比。

七、上交时间： 5月19日前

八、评选标准：

1.评分标准：满分100分。

2.切合主题：占50分，具体分为主题突出，构思巧妙，语言得体，感情交流等方面。

3.作品美感：占40分，具体分为画面构图，色彩搭配，技法运用，意境创造，感情交流等方面。

4.实用价值：占10分，具体为书签在实际应用中的自身价值。

九、奖项设置

根据完成质量在各年级进行评奖。

兴义四小民航校区 2016年5月4日

兴义四小民航校区举行“红领巾阅读推广计划·书签制作大赛”颁奖仪式

6月8日上午，兴义四小民航校区举行“红领巾阅读推广计划·书签制作大赛”颁奖仪式。

随着2016年“世界读书日”到来，兴义四小民航校区的同学们也掀起了读书的热潮，各种读书活动应运而生，为了激发同学生们的读书热情，活跃校园文化生活，充分发挥学生的想象能力、审美能力以及动手能力，培养同学们良好的读书习惯，提升同学们的审美情趣和人文底蕴，引导广大同学多读书、勤读书、读好书。为此，学校教导处、图书馆、少先队联合举办了本次活动。

评委老师通过对学生作品的认真评选，在低、中、高年级组中评选出6名一等奖，9名二等奖，15名三等奖。通过活动可以看出，书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品，书签是穿行于书中的精灵。小小书签拉近了同学们与书的距离，增添了同学们读书的乐趣，书签是我们读书的贴心伙伴。书签制作中既展现同学们的个性阅读，又在方寸之间展现阅读心路，感悟读书心得，展示阅读成果，展现学生的艺术才华，促进学生有创意的，有实效的阅读，让学生感悟读书的意义和快乐，为读书活动增添乐趣。

（通讯员 韦国兰 冯若冰）

第四篇：英文书签制作大赛策划书

豫梦英语协会 第一届英文书签制作大赛

活

动

策

划

书

豫梦英语协会

2014/3/1

4一.活动主题:

创新展示英文手工书签

二.活动目的:

让同学们创新运用手工方式制作英文书签，丰富广大同学的业余生活，激发同学们的创造力和动手能力，领悟和体会英文的独特魅力，作为读书的贴心伴侣，制作一枚书签，也可以提高同学们的文化底蕴，认识到书的重要性，给大家提供一个展示才能的舞台。

三．报名方式及时间：

1、报名方式：社团内部进行统计

2、报名截止时间: 2014年3月26日

四．活动地点:就业指导中心

五．活动参赛人员:豫梦英语协会所有会员

六．作品要求：1.书签形式可有手绘或者金属书签。大小控制在20厘米以内，颜色及形状自定。2.内容新颖，须包含英文元素，有创新意识，内容积极向上。3.作品可以是单幅作品，也可以是成套作品，可以是单面也可以是双面。但必须由个人独立创作，不可抄袭。4.作品上交是须写明个人资料（姓名、学院、联系号码），否则作废。（由于书签面积较小，建议个人资料另选纸张，用信封方式上交）。评比结果将由海报或飞信形式通知。

七．活动方式：1.2014年3月11日---3月28日收集作品；

2.2014年3月29日---3月31日将在就业指导中心进行作品的展示与投票。

八．奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。（评比公开公正，由同学自己进行投票。）

九．宣传方式:1.通过海报进行宣传。

2.通过飞信在本社团内部报名。

豫梦英语协会

2014年3月13日

第五篇：创意书签制作方案

达依乡中心小学

2016-2017学第一学期“创意书签”制作大赛

实 施 方 案

二零一六年九月一日

达依乡中心小学2016-2017学第一学期

“创意书签”制作大赛实施方案

一、活动目的

为落实“书香校园”活动，营造浓郁的校园读书氛围，激发学生的阅读兴趣，同时展现学生的个性创意和艺术设计才华，语文教研组在校领导的积极支持与指导下，特举办这次书签制作大赛活动。

二、评委安排 组长：徐松

成员：语文教研组全体教师

三、活动对象 全体在校生

四、活动时间安排

1、每班5至8份作品于2015年10月11日上午提交语文教研组。

2、评委组于2015年10月11日中午进行作品评选。

五、活动要求

1、学生为自己喜欢的一本书写“读书推荐”（或写读书格言），以此为内容，适当加以修饰，做成精美的书签；

2、书签作品采取手工绘制，形状自定，大小适中，色彩自选，正反面均要有彩色设计展示；

3、姓名、班级等信息书写在书签反面。

六、奖项安排

1、评奖：大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖5名。

2、奖品准备负责人：文墨

3、奖状打印负责人：燕绍松

达依乡中心小学 2016年9月1日