初一新生入学教育手册备

第一篇：初一新生入学教育手册备

初一新生入学教育手册

《我们是阳光少年》我们是阳光少年，遨游在知识的海洋里，努力拼搏，锐意进取,用出众的智慧培育金色的理想，用晶莹的汗水浇灌绿色的希望，不怕困难，坚强勇敢。我们是阳光少年，飞翔在友爱的天空里，团结一心，共铸辉煌。让金色的理想插上美丽的翅膀，让绿色的希望在青春的每一天闪光，奋勇争先，乘风破浪。我们是阳光少年，沐浴在师长的关爱里，温暖成长，茁壮向上。把父母的期待时时牢记在脑海，把老师的教导默默铭刻在心房，璀璨人生，扬帆起航。

1、【初一年级入学教育安排目的】

提高学生的道德素养、养成良好的行为习惯;培养团结协作、积极进取的集体的凝聚力;强健同学们的体魄，磨练意志，培养积极、热情、乐观向上的优良品质。

2、【常规教育】

中小学生日常行为规范(修订)

一、自尊自爱，注意仪表

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康的歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防有毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊 老爱幼，帮助-忙残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，解答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品要起立并用双手。

12、未经允许不进去他人房间，不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表明歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东东要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食、节约水电，服从管理。

23、准确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息。珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、常常与父母交流生活、学习、思想等情形，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助-忙父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾朋友姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助-忙。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公共设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络(互联网)道德和安全规定，不浏览、不制做、不传播不良信息，慎交网友，不进去营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟、不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。【做好开学前的准备】

几乎每位升入初一的同学都认识到了上好初一年级的重要性，他们会暗下功夫，一定要在新环境里从零开始，好好努力: 小学优秀的同学，决心在中学仍然走在队伍前列;成绩中等的同学也暗暗努力，争取做个优等生;成绩较差的同学，也深信自己的潜力，发誓要打个翻身仗。

然而，许多雄心壮志的同学，在上了中学一两个月，就开始陷入“三难”局面，即心理上难以承受、知识上难以掌握、生活上难以适应。究其原因，主要是这些同学下的决心大而空，只知道说“到中学要好好的，可是思考不细致，行动没标准，稀里糊涂地过日子，结果不但不是“好好的”，反而在走下坡路。因此，要顺利度过初一年级，就不能只停留在空洞的决心上，要了解一些上好初一的必备知识，从心理、生理和物质上做好充分的准备。开学做好十件事一个好的开头，意味着顺利进入了一个新阶段，人的主观条件基本上适应了客观要求，可以在新层次上发挥自己 的潜力;另外，一个好的开头，能使自己的信心倍增，有利于将自己全部精力投入新的战斗。

因此，要上好初一，有一个好的开头，需要尽力做好十件事: 1.心中有打算，行动有目标:结合实际情况，在第一周就逐步定下自己的打算，明确自己行动的目标。2.定好一日生活制度，开始建立新的习惯，在学校制度的基础上，安排自己每日的生活制度，并认真执行。

3.注意发现每一个同学的优点:主动结识每个同学，了解他们的个性，虚心学习他们的优点。4.学习每位老师的优点，记住每位老师的要求:按老师的要求做好预习，带齐学习用品，掌握每门课的复习方法，这对学好此门功课非常重要。

5.为班集体做一件好事:为了使新组建的集体更加团结奋进，更像一个和睦幸福的家庭，需要每一个成员热情地做出自己的贡献。

6.上好第一节课:每位科任老师一般都会用最精炼的话，介绍学习该学科的好方法。认真听好这些要求，不但有利于今后的学习，还能给老师留下好的印象。

7.高质量完成作业:把每一次作业当作考试对待，独立思考，独立完成，不轻易求助别人。8.认真预习和复习功课:许多小学生并没有预习、复习的习惯，在中学开学的第一周，要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。

9.建立“备忘录”:初一的功课多，要求也多，因而易于忘记。准备一个专用“备忘录”，将需要做的事情记上去，时刻提醒自己完成任务。

10.放假后直接回家:抓紧时间完成布置的学习任务，告知父母最近在学校发生的事情。

给学习提个醒

从小学到初中，对同学们来说，知识上有跨越;环境上，心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期，总是有同学面对新问题准备的不好，掉下队来。同时，也有些同学方法得当，后来居上。为什么会这样呢?在这里，我们给大家提供一些在进入初中后在学习上需要注意的问题，以备借鉴。

一、做好思想的准备。

思想上不能松懈，时刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入好中学，甚至考入实验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。

初中三年，眨眼即过，而且初

一、初

二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，到了初

二、初三学习就会感觉很吃力，尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科--物理和化学。所以，同学们从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。

要摒弃毛躁不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。也许这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是，小学的知识比较简单，随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目，只知皮毛，似懂非懂。一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且还觉得自己其实很聪明，老师讲得都会，只是偶尔马虎而已，结果考试成绩一塌糊涂。而到了中学，竞争很激烈。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。要学会自觉学习，有计划的学习。一进入初中，同学们会惊奇的发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管的较宽松。在这样宽松的学习环境下，我们要学会自觉学习，有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的预习、复习。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。

二、是还要有计划性。在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分，自己要有计划的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。题目并不是做的越多越好。这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。

到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题。这个时候，同学们千万记住:不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只做题，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢?他只追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。

那到底应该怎样做题才是好的呢?两点:一是，要在做题同时将题和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点的效果。二是，找出自己还不会的题目，弄懂它。如果你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。“不会就问”不一定就是个好习惯。不会当然要向老师同学请教，这是对的。但大家一定要明白一点:一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的知识，我们只是得到了知识本身，但并不一定了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很难解出。所以，这里我 鼓 励大家:面对一道难题，首先，要刻苦地独立思考，半个小时、一个小时、甚至半天争取自己解出来。这是最好的，最有收获的。但如果实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。一定要在听懂之后，找一道类似的题目，练习一下，熟练所学来的知识和技巧。

三、保持良好的、积极的心态。

进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。成绩怎么努力也是停滞不前，或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好，会严重影响学习成绩。有些同学甚至会因此而一蹶不振。遇到新困难，要学会自我调节，多跟老师，父母沟通，很多同学到初一后，总觉得自己已经长大了，什么都懂，不像小时候愿意与别人分享内心的想法。尤其是遇到困难的时候，怕别人笑话，伤害自尊心。其实，自尊并不是装出来的，大家作为学生，是要靠成绩，事实说话的，只有真的解决问题，提高了成绩，才会获得同学、老师、父母的认可和称赞。

养成好的学习方法，成绩不好，只可能是欠缺两点:一是，方法不对头，没有摸对门路;二是，在困难面前还不够努力，不够坚持。事实上，适合自己的学习方法不是凭空捏造的，它是在你不断的努力学习中寻找出来的。

好的学习习惯、学习方法的养成也是我们通向成功的法宝。我们有这样一些建议: 学会预习，提高课堂效率、认真完成作业、掌握有效的复习方法等都是学习的重要方法。科学的学习方法可用如下此歌谣来概括: 课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。同学间互助，时间安排好。地点很重要，效率要提高。

人际交往很重要

Hello，大家好，人是生活在各种人际关系中的，与他人交往，是人的一种心理需要。正常的人际关系是人们生活、学习和工作的必需。这一部分就是人际中我们经常会遇到的问题，希望我们的回答可以帮助你走出交往的迷雾。

与同学的交往

○ 问 ○ 题:怎样结识新同学? ○ 回 ○ 答: 现在大家都是刚刚踏入初一的新生，许多同学都来到一个新的环境，接触到许多以前从未接触过的新同学。说实话，能够在全中国亿人中相遇是一种缘分。然而，我们应该如何去结识这些新同学呢? 其实，想结交一个新的同学并不难，只要我们以主动、真诚的态度去与对方交往，比如小编我在初一时和新同学交往的时候，我会先和对方进行言语的交谈，说一些比较轻松和好笑的话题，一般对方都会积极回应，一会儿大家就熟悉起来了。抱着一颗热情的心，主动与别人交流，畅谈你们的兴趣、爱好、家庭、理想等。在这过程中，我们会遇到与自己性格相符或者不符的人，此时，我们要多去发现每一个人的优点，放大他们的优点，向他们学习，而不要产生嫉妒的心理;对于自己不喜欢的方面，我们要学会包容，宽以待人。人无完人，每个人身上都有不可避免的缺点，我们要平淡看待这些，不要让它影响到自己的学习生活。

○ 问 ○ 题:虽然很想结交新同学，但害怕别人不会接纳自己，怎么办? ○ 回 ○ 答: 一般这种情况只会发生在一些比较内向和胆小的同学身上。原因是他们还没有与对方接触，就在潜意识中认定对方不会接纳自己;自我评价太低，认为自己没有本事，别人不会接纳自己;或者在以前的交往活动中，曾受过一些挫折，如被别人冷落，拒绝等。这些问题严重的影响目前和未来的社交活动，阻碍自己人际关系的发展。怎样解决呢? 首先，应该主动的多花点时间与自己身边的同学在一起，要克服自己内心的一种“失败心理”，相信自己一定能够成功，给自己一些成功的想象，对方对你冷落和拒绝也只是无意或暂时的。

第二，要多看到自己的长处，多在别人面前正确的表现自己的长处，特别是一些力所能及，把握性大的事情，即使很小，也要努力成功。

第三，如果被别人冷落或拒绝，我们就该对交往失败和挫折进行正确的归因。但是我们不能把所有原因都认为是自己的能力有限造成的。这样才能增加自己在交往中的成功率。○ 问 ○ 题:在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处? ○ 回 ○ 答: 小编认为与同学的交往应该做到以下几点: 1 真诚比智慧更诱人朋友，你听过这样一句话吗?“真诚不是智慧，但是它常常射出比智慧更诱人的光彩。”茫茫人海，芸芸众生，在我们的生活中那一处能缺少真诚?在与人的交往中，真诚是最重要的。信任 我们这个年龄的中学生们，最知心的人就是朋友。然而，要寻求一位真正的朋友，便不是那么容易了。因为，朋友之间是互相信任的，没有隐瞒的，最重要的是团结与相互帮助的。谅解、宽容 人与人，同学与同学之间就是这样，只要你真诚的面对每一个人，带着宽容、谅解之心去对待每一个人，那么你就会赢得每一个人的心。同学，如果你不信，就试一试吧!○ 问 ○ 题:我差不多与同学混得都不错了，但时间长了难免会有些矛盾，那么，怎么解决这些矛盾 呢? ○ 回 ○ 答:人是一种独立的动物，表现最突出的就是:思想独立。因而，不同的人在看待相同的事件时就会有不同的意见，冲突就呈现了。如何解决冲突呢? 假如只是一些鸡毛蒜皮的冲突，没有关涉到什么大的厉害抵触，那么大家各让一步，不就没事了，俗话说:忍一时风平浪静，退一步海阔天空，大事化小，小事化无嘛。要是遇上大冲突了，本人解决不了了，那么咱们可以请教师和家长扶持解决嘛。当然，沟通还是最重要的~(贴心小提示:现在有一些同学以为把自己和他人的冲突通知教师就是“打小报告”，所以就自己乱解决。看来这些同学的素质还有待进步。当然，总是麻烦老师你又怎能“于心何忍呢?所以是否要麻烦老师，这个度大家一定要掌握好 啊~)与老师的交往

○ 问 ○ 题:怎样和老师友好相处? ○ 回 ○ 答: 1 做老师的得力助手老师在从事教学的同时，还承担着大定的研究任务以及教育工作，需要学生做一些力所能及的事。学生可以在余暇时间做老师教学、管理的助手，以减轻教师的劳动量。这样，既可加深师生情谊，又可学到许多闻所未闻的知识。

大胆表现你的才华如今的社会充满了竞争，你能否在其中取得成功，很大程度上取决于你能否将你的才华充分展现。过去那种以怀才不露为美德的时代已经过去。如果你是一匹千里马，何不主动寻找伯乐呢? 有才识的老师同样喜欢才华横溢的学生。对老师提建议要委婉在教学与工作中，老师出一点失误在所难免。学生向老师提建议也理所当然。教学不仅仅是知识的交涉，也是悟感的交流，心与心的沟通。学生委婉地提出建议，以诚恳的态度感动老师只会加深师生情谊。4 当老师批评错了时也别太在意在师生相处过程中，往往出现老师不了解情况 而批评错学生的事情。这时首先应冷静努力克制自己，不要与老师顶撞，防止矛盾双方都不冷静的情况下进一步恶化。其次要体谅老师。因为“金无足赤，人无完人”。老师也不肯能十全十美，也有不了解情况的时候和批评不当的时候。最后要及时消除误解。

作为学生，有事应及时找老师直接面谈或让他人转告用书面的方式向老师进行解释，一时解释不清时可暂时放下，待以后再寻找合适机会消除彼此误解。

与家长的交往

同学们都知道，沟通很重要。只有沟通，我们才可以知道彼此的想法，只有沟通，我们才可以化解彼此的误会，只有沟通，我们与他人的关系才更融洽，生活才会更愉快，这一切都要靠沟通来实现。所以，和家人的交往也是如此，当我们和家长发生争执的时候，当我们产生所谓“代沟”的时候，当我们抱怨家人不够理解我们的时候，不妨多跟家长交流一下，把我们的想法说出来。平时，如果一个你不太喜欢的人跟你很诚恳地交流，说他的心理话，你是不是觉得亲切了好多?同学，陌生人尚且如此，何况我们的父母呢。这时候，你就会发现，平时“不讲理” 的父母突然变得和蔼可亲，能够理解我们支持我们，你看，沟通还是很重要的吧。不管是学习压力，还是情感问题，亦或是对待我们的方式问题，只要有沟通，有善于倾听他人的心，所有问题都会变得简单。

下面给同学们介绍与家长沟通中的一些技巧: ① 多倾诉在与家长交流初，孩子的倾诉是很重要的，在倾诉的时候，不妨给家人一些暗示，如我很需要你的帮助，倾诉的时候要诚恳，在交流的过程中，我们和家长是平等的。② 多倾听在交流逐渐深入的过程中，倾听这一环节也很重要，随着倾诉的深入，我们就会发现其实家长也是渴望交流的，这是家长就会把他们一些烦恼也告诉我们，我们这时候不妨也发表一下我们的看法。③ 多为家人着想，学会换位思考人与人之间发生摩擦这是很常见的事情，这时候，我们就要站在家长的角度去想一想，为什么他们要这么做，他们会有他们的理由，每个人看问题的角度都是不一样，我们也可以站在他们的角度上去想一想。很多事情，看起来好像不能理解，但当我们真的站在当事人的位置上去思考问题的时候，我们就经常会发现我们往往会和当事人做出一样的决定，这样当事人就让我们觉得可以理解了。

在与人交往的过程中除了沟通以外，我们随之付出的感情也很重要，父母是世界上最爱我们的人，而我们也应该以自己的方式去回报他们。最平常的体现就是多帮他们做家务，洗洗碗，扫扫地，洗洗衣服，都是我们能做到的。笔者认为，这种最平常的爱才是最真实的爱。所以，让我们用自己的力量去回报父母吧!总之呢，人际交往对我们来说很重要啊，希望大家能在这的方面干得出色又出色~。作息时间 : ？ 温馨提示:

1、在锅炉房设有接水处，随时供应开水。打水时间时你可以带上自己漂亮实用的杯子或水壶来这排队打水。千万要注意不要被开水烫到哦 ~拿着杯子往回走的时候也要注意不要洒伤到别人也伤到自己。遇到伤病困扰? 如果同学们在学校内受轻伤，那么不要紧，医务室会有老师为你进行医疗处理。如果在上课或课间有不舒服的现象，应当及时请假去医务室做查看，必要时要求同学陪同。严重时要向班主任请假回家休息。

2、如果在生活上遇到什么困难无法释怀，有什么心结无法打开，办公楼一层设有心理咨询室，我们有经验丰富的心理老师帮你解开困惑。

小贴士:

1、就算再饿、再渴，也不能在上课的时候 喝水、吃东西哦，这是对老师的不尊重，也影响自身的听课效果。

2、除面包饼干水果类真正解饿、解渴的食品外，学校是不准把零食、有色饮料带进学校的。我们每个月都会举行各种常规建设优秀班级体的评选，值周的同学会在校门口、以及教学区中视察，如果被他们抓住，可是会影响班级荣誉的。

3、无论假期、平时或休息日只要是到学校一定穿好校服，注意仪容仪表。

4、学校对男生的发型要求是寸头，女生是不留披肩发、刘海卡起来，男女生不得佩戴任何饰物。

5、家长接送孩子机动车停在学校大门的南北两侧的车站外。

6、非放假时间需要回家，一定要给班主任请假，还要让父母来学校接你哦。这是为你人身安全考虑。

新生入学家长须知:

1.请家长朋友们尽早给孩子准备8张一寸的相片过来,因为很多时候都要用到.2.入学教育期间所有学生都寄宿,全封闭式管理,家长尽量不要来校探视。

3.给孩子准备好2*1.8米的褥子和其它生活用品：枕头、毛巾被、脸盆、口杯、衣架、水杯、拖鞋、肥皂、牙膏、洗衣粉、卫生纸、换洗衣服等。

4.学生到校后就不能回家,不能带手机和MP3和MP4之类的东西,否则一经没收,到初三毕业才会归还.5.请家长们把自己的QQ告知班主任,我们会创立班级群,请大家加入.6.请家长们都加入校讯通,校讯通是收费的费的,每月3元，为方便我们交流,到时学校和班级有什么通知我们都会提前发给你们,我校校讯通只支持中国移动电话,能不能请求你们一定要有个移动号码,要不我们的教育会脱节的,出现断层了对孩子的教育不利., 7.有特殊事情请和请和班主任电话或者短信联系都可以 8.学生到校,只能带水果和牛奶,其余的零食一律不准带,否则一经发现,一律没收,并扣除该生和寝室的相应积分.

第二篇：初一新生入学教育

初一新生入学教育

一、欢迎你，新同学！

二、走进初中------

也许要感受酸甜苦辣的滋味，也许要历经风霜雷电的洗礼，也许要学会从蛹到蝶的等待，初中将是人生的第二起跑线。

三、新学期、新起点，你准备好了吗？

首先，我们要重新定位打造自己。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级，希望能展现自我的风采，但在我们的新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑„„每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:

不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己,打造自己。

其次，要改变改变学习方法。

你们眼中的初中：“三多一少”，即课程多，书本多，老师多，玩的少。小学主要是语、数、英三门课，而到了中学课程增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。因此要学好中学课程，不但要记忆，更要思维；不但要跟老师学，更要自己主动学,要改变自己的学习方式：

第一，要主动适应老师的授课方式。

中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括上课思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：

一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。

二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第三要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

四要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突

出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

下面我就针对初中语文学习提几点建议：

一、课前

首先，做好课文的预习：

1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写在书上。

2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。

3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。

二、课上

其次，有目的的认真听课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。

最后，整理思路和笔记，写写学习心得。按时的、保质保量完成作业。

三、课外

1、以书为友

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品，特别是中外名著。

2、生活中学习

文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。

生活就是语文，动笔就是作文，只要我们做一个热爱生活的人，做一个时时刻刻都能被爱感动的人，让爱和欢笑充满我们的生命，这，便是语文！

3、优秀诗文勤记诵。

这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。

4、勤于练笔

多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。

四、为此，我们要养成以下习惯：

1.认真书写的习惯（作业不过关，重写）

2.勤查字典、词典的习惯

3.积极思考、质疑问难的习惯

4.上课积极积极回答问题的习惯

5.课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯

6.及时复习的习惯

7.课文批注、做笔记的习惯

8.记笔记、随笔的习惯

9.修改作文的习惯

10.沉着冷静、积极应考的习惯

11.我们承诺做到：

每人准备一本语文学习笔记（软皮本）。

每人准备好一本语文练习本。

每人准备好一本读书笔记本，坚持每周阅读课外读物不少于3000字，并写一份读书笔记，随时整理积累好词佳句。

每人准备一本周记本，每周写一篇具有真情实感的文章。

五、目标：人人争当“五一居士”：

一手好字

一张铁嘴

一笔好文章

一肚子名篇佳作

一颗永远年轻的心

让我们与不良的行为习惯告别，做一名合格的初一学生。

六、什么是不良行为习惯？

对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯。

七、学生常见的不良行为习惯有哪些？

看看你符合哪些？

就校内生活而言：

课堂上，东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不懂装懂。

课间，追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人。

就校外生活而言，不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；不文明语言出口成“脏”；抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进网吧打游戏；回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊；书从来不看，字从来不写，不听父母的教诲等等。

七、据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。

习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。让优秀成为一种习惯！

八、下面是我给你们的一些好的建议，请认真听。

1.初一是你最好的重新塑造自己形象的时候, 一定要以全新的好的形象出现。

2.我是谁？我来做什么？该怎么做？

中学生。学习。学习上，要上进、勤奋、拼搏；生活上，要快乐、健康、自立。

3.我将到哪里去？

改变命运的钥匙掌握在自己手里。三年后你是继续读高中还是就此走向社会，相信你会有自己的选择。记住：成功只偏爱有准备、会思考的人。

4.老师会是你的朋友。是教你知识的人，指点你前进的长者，和你一起探讨的伙伴。

5.优秀是一种习惯。学会学习，自主学习。好习惯受益终身！

6.安全是你做任何事情的第一要素！爱护、珍惜自己，非常重要！没有什么比生命和健康更重要！

7.千万别迷恋网络游戏！千万！要知道玩物一定丧志！

8.天道酬勤。努力了不一定成功，但不努力一定不能成功！

9.不论男生女生，如果在中学里把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能现在不会吃亏，但早晚会吃亏，也可以说是一定会吃亏。

10.天天抽时间锻炼身体，根据自己特长有效地选择。坚持下去，好处多多，这太重要了。

11.面对不公平的东西，不要抱怨。你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。

12.有空闲的时候别忘了去看一些名著，不读书就等于浪费了一大笔一大笔财富。

13.别挑老师。如果你认为老师对你不好，就努力学好这门课，让他对你刮目相看吧。

14.不要动不动就生气。有时生气是拿别人的错误来惩罚自己。

15.临渊羡鱼，不如退而结网。嫉妒别人，不如虚心学习他人之长，增自己实力。

16.相信自己，没有不可能！奇迹是自己创造出来的！

17.远离霸占你大量时间的电视和无聊小说。有多远躲多远。人的时间与精力都太有限，应多做有益的事。

18.别抱怨大考、小考之类的东西，那是证明你能力的很好东西！

19.让自己奔跑起来！铁不磨要生锈，人不学习要落后。落后一定要挨打！

20.中考，早点准备比晚点准备肯定好！

21.愚蠢的人放弃机会,平庸的人抓住机会,聪明的人创造机会！

22.上课发言，有机会展示或锻炼讲话能力，都是难得的机会，对以后有很大的帮助。好好利用在讲台演讲的机会。

23.家庭一般，记得为了家人和你自己的前途，永远别乱花钱。家庭富足，也要永远记住你用的钱是父母的血汗钱。

24.别说脏话！做一个有修养的人！你随便的一个字或几个字，会让你在别人心中的形象大打折扣（尤其在长大后）。

25.手机是否应该用，有没有必要用，只有你自己知道！你也应该知道！

26.千万不要把贵重物品随手放在桌上、书包里、床上。防人之心不可无，也不要给别人犯错的机会。

27.有什么不懂的，一定要及时去问！不要不好意思，不要怕丢面子！要知道死要面子活受罪！

28.作弊要靠别人，慢慢地你就会明白，有时别人是靠不住的，那时就晚了！相信自己，做个诚实守信的人吧！

29.作弊要靠别人，慢慢地你就会明白有时别人是靠不住的，那时就晚了！相信自己，做个诚实守信的人吧！

30.遇到困难，应该在策略上重视它，在战略上渺视它！你强它就弱了！

31.属于你应该干好的任务（如打扫卫生、交作业等），一定要保质保量完成，别让你的小组同伴因你的懒惰自私而一块受到惩罚！

31.早起的鸟儿有虫吃，早晨早点到校读书，你会发现你的进步和收获。

最后希望所有的同学都成为一个具有决心、爱心、责任心、信心、热心、恒心的人，让我们把信心留给自己，把爱心奉献他人。

2014.9.1

第三篇：初一新生入学教育

初一新生入学教育

班主任：白娟

一、按个子高矮排好座位。点名，要求起立，响亮地答到。

二、自我介绍

教师作自我介绍：（给出数字，让同学们猜测）

我的教育之爱有四点：1。尊重理解学生；2。平等地爱学生；3。严而有爱；4。爱优点，更爱不足

我的开场白：

首先祝贺大家成为一名中学生！初中三年，是人生当中美好而重要的一段时

光，非常荣幸能成为你们的老师和朋友，陪伴你们一同走过！

“优秀是一种习惯！”这是我最喜欢的一句话，也是我的追求。老师希望从

今天开始，成为我们这个班的习惯，成为每一个同学的习惯！不论是何时何地何事，让我们同心协力，追求优秀！也许是一种偶然，我们被编为“9班”，既然缘分如此，那我们就把偶然变成必然，让班风第一！学习成绩第一！各项活动第一！有没有信心呀？（有——！）

我知道你们的心中现在全部是对小学老师的留恋，对小学同学的留恋，那是一份纯美的记忆，应该珍藏心间。聪明的同学，会勇敢地向前看，而不是生活在过去的回忆里。一切都是崭新的，我希望大家把你小学的缺点悄悄藏起，展现出你最美好的一面。让我们在这个新的集体里共同奋斗，创造出辉煌的成绩！你们说好吗？（好——）

按说呢，今天我应该先给大家作自我介绍，但我今天不想多介绍，大家只要知道我叫王莉，是你们的班主任，教你们语文就行了。因为我将陪伴你们三年呢，路遥知马力，从今天起，我们会朝夕相处、会相识相知。

我今天只告诉大家一个我的爱好，那就是摄影，我的水平不高，但我喜欢给我的学生拍照。我的包里会经常装着相机，记录下我们班的各种活动，记录下你们在初中成长的足迹，等你们毕业时，我们将它制成光盘，留作永远的记忆，留给你们十年、二十年后的聚会，留给你们的儿孙，你们说好不好？（惊奇，继而全场异常兴奋）。

那我就有一个条件：三年，我们必须齐心奋斗，创造优秀，创造辉煌！让一班成为永远的第一！让每一张照片都光彩夺目！孩子们，有没有信心？

（有——！）

好，检验我们的第一个大活动就是军训！我想听大家说说，军训都能检验出什么？——身体素质 ——体能 ——意志 ——毅力 ——自理能力 ——集体主义 ——合作精神

好的，老师等着看你们的优异表现。

下面我来说说军训的具有事宜，请竖起耳朵听，我只说一遍啊——

„„

抢 官

“我喜欢历史，我做历史课代表”

“我本来也想做历史课代表的，有人做了，拿我当个组长吧”

“我在小学是大队委，我想做班长”

„„

你知道这是在干什么吗？是我班同学在“抢官”，一开始还羞羞答答、推推让让，越往后，剩的职务越少，举手的人越多。抢夺还很激烈呢！

在班级管理中放手放权，许多工作让学生自己去做，可以培养学生的参与意识、主人公意识，锻炼自理能力，提供施展的机会，让学生品尝成功的喜悦，从而提高学生的自信心。

最有效的做法就是多设官职，除了正常的班委会、团支部等机构外，还可以设许多职务，如：电教管理员、自行车管理员、图书管理员、保管、会计等等，还有班主任助理、班委会检察员等更具创新性的职务，在加上各科课代表、小组长，让班上人人是官，人人有责任，人人有事做。

新生刚入校，对学生不了解，最好不要急于确定班干部。

我在刚接初一时，在班上宣布：我们班期中考试前，为“ 临时组阁”，期中考试后，再正是选举班干部，成立班委会。希望大家抓住机会，尽心尽力为班级服务，尽情展现自己的能力和智慧，争取在正式选举时，能脱颖而出。

“为班级服务是自愿的，所以老师不分配，大家自我推荐，同时，也检验一下你是否自信”，接着，我把所有的职务都写在黑板上，除了正常的班委会成员、课代表、组长外，还包括班级会计、班级秘书、班主任检察员等，有三十多个职位呢，谁先举手谁先挑选，孩子们积极性很高。

最有趣的是英语课代表的抢夺，陈晶晶和李小凡各不相让，我说，“说一说你们的优势，然后大家来评判”，结果两个人的“竞选词”竟然一样：“我小学学过英语，我喜欢英语”，“那好，到讲台上来，用英语做一段自我介绍吧”。最后，陈晶晶凭借一段流畅的口语，赢的了英语课代表的职位。直到今天，做得很好。而李晓凡又选了个“政治课代表”。

多设官职，放手放权，班主任要把握好三点：

（一）事情做好了一定表扬，做坏了绝对不批评。

（二）充分相信学生。人的能力是无限的，有许多是隐藏的，是潜能，老师的任务是把学生的潜能挖掘出来，给他们机会去表现、去创造、去完善。优秀班主任决不是保姆式的，自己越辛苦、越劳累，也许你扼杀学生越严重，这是非常可悲的现象。

（三）保持一颗平常心。能力的形成总是有个过程的，学生一开始做事，总会有这样或那样的差错，让你不满意，或者会影响班级各种评比的分数。这时候最重要的是平常心，不要苛求、不要指责，更不要代替。

做一本《成长档案 》

引导语：

我们已经升入初中，开始了一段美丽的路程！

这条路，会有鲜花铺地，也会有泥泞坎坷；你会一帆风顺？还是会遭受风雨？无论怎样，我们都要走过，脚印过处，有的直、有的弯。今天，我们准备一个小小的本子，取名叫《成长档案》，来记录我们的脚印，伴随我们初中三年。

老师希望用你的努力，让你的脚步坚实；用你的勤奋，让你的记录美丽，留下一本五彩缤纷的《成长档案》，让你未来的记忆变的绚丽！

一、本子要求：精美的硬皮本，一用三年。

二、内容：

扉页：一张照片一句座右铭

第二页：我的自画像（自我介绍）

第三页：我的的家

初一阶段我班《成长档案》上已经写过的内容列举：

1、初一上学期前半学期回顾

2、月考计划及家长监督表

3、班级活动照片

4、半年足迹

5、记录奋斗的里程（三年成绩表）

6、期中家长会上家长写给孩子的话

7、当初一的句号快要封口

对于孩子来说，每一次记录，都是一次励志，都是一次成长。

比起班主任的说教唠叨，效果要好得多。

勇 于 担 当

——我们班关于赔钱的故事

那是在初一进校不久，冬天，下雪。有一次学校要收水费（教室里的饮水机）和资料费，一个学生好像是要交四十多块钱。

我们班的交钱程序是小组长先收齐，然后交给班级会计，会计再交到学校。

上午，课间，孩子们就陆陆续续地给小组长交钱，收齐的组就交给会计了。到中午放学前，还没有收齐，会计就把大钱先给我保管，小组长没收齐的就自己保管了。

中午，因为下雪，路不好走，不少路远的孩子都没有回家，有在学校附近的小饭店吃饭的，也有买回来在教室吃的，还有家长来送饭的。

下午刚到校，组长张黛雯就愁眉苦脸地来找我，说话带着哭腔：“老师，钱丢了”，我说：“别着急，慢慢说是怎么回事？”“我们组上午收了228元，还不齐，我就把钱放在文具袋里了，中午我去外面吃饭，回来就不见了”。

“文具袋在哪放了？”

“桌子上”。

“都找过了？”

“恩，哪儿都找了，我们那一片的桌斗、书包也都找了，没有”。

丢钱是最棘手的事，我的脑子快速旋转着，判断着这个案子我能不能破得了：

1、中午休息时间，在教室里的人很多，还有家长，无法排查；

2、外班同学也有可能到教室来，无法锁定嫌疑人。

3、学生入校时间还不长，对学生的家庭背景、人品性格我还不是十分了解，无法准确推测。

4、组长本人有没有说谎，也无法确定。

我脑子旋转的结果是我没有破案的智商和能力，那就干脆不要当着全班的面“立案”，免得自己下不了台。

于是，我做了如下的处理：

到下午放学时，我说：“今天，我们班出了一件令老师失望的事，在教室里丢了二百多块钱，我不想去查是谁拿的，因为我经过认真的考虑，认为拿钱的人无外乎两种可能，一是外班同学，二是我们班同学。如果是外班的拿的，说明我们班的同学还没有责任意识，还不知道看护自己的家，那我们今天就算买个教训，希望今后人人都把自己当作一班的主人；如果是我们班同学，说明我们班还有人品不够过硬的同学，那我就更不能查你了，因为你还要在这个班生活三年呢，老师不想让你戴个“小偷”的帽子生活在同学之间，也许你只是开玩笑呢，也许你有什么急用钱的地方，希望你明天能再悄悄地把钱放回去。”

说到这儿，我停了停，察言观色，全都是一脸的单纯、一脸的无辜，确实无法判断。于是，我接着说：“水费和资料费，我们还必须如数交给学校，你们说说怎么办呢？”一片沉寂，没有人发表意见。可能是彼此还不太熟悉，也可能是在初一孩子们的眼里二百多块钱是个很大的数目，他们不能决断。

只有张黛雯流着泪说：“老师，我赔吧，我给弄丢的”。

我说：“组长是为班里做事，只要做事就会出错，老师也弄丢过钱，所以，我们不责怪她。但是，既然是班干部，无论职务大小，你就承担了责任，出了事，就应该担当，也必须担当。所以，这件事，组长是要承担责任的，但是，我是你们的班主任，我们班无论出了什么事，我都是第一责任人，都应该承担最大的责任。所以，我决定这228元钱，我来赔150元，张黛雯赔剩下的78元，回去给家长解释一下，好吗？”。

“同时，我还希望全班同学能以此为戒，吃一堑长一智，办事要谨慎，我们不是生活在真空中。也不能因为怕出错，怕承担责任，就什么都不做了，那样的孩子是永远都长不大的。”

第二天，张黛雯的爸爸打来电话，一个劲地说“谢谢”。

第二天、第三天，也没有人悄悄地给放回来。

唯一让人安慰的是，我们班再也没有出现过丢钱的事，而且，也没有出现过差错，两个班级会计最多的一次收了一万多块钱，一分不错、清清楚楚。

后记：后来，在论坛上，我看到不少名师高手“破案”的事，很是佩服，自愧不如。但我今天依然觉得很难，智商不够。自己赔俩钱，让学生懂得担当责任，也是一大收获吧，我很满意了。

班主任放手放权，给学生机会去锻炼、去施展，要做好充分的心理准备：孩子们独立做事一定没有你亲历亲为做得好，而且，多多少少是要出错的。我的原则是做好了表扬，做错了不批评。但是，不批评不等于放任不管，做事的过程正是历练的过程，正是学习做人的好机会！

三、静坐10分钟

我带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了初中，想想自己成为初中生后该怎样做？能否严格要求自我？

四、昨天——今天——明天

静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。

我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。

五、新集体——初一

（七）在黑板上写上“新集体——初一（9）班几个大字。

今天，我们走进了这个新集体——初一（9）。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。三年的时间。我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。

你们说我们这个新集体有多少成员呢？一共是60个。59个学生，再加上一个我。我们是一个完整的集体。

（9）班，并不是如人们习惯思维所想的那样：是普班。那天在你们报道时，有好几个家长问我：“老师，我家的孩子考试成绩还不错，为什么分到了（9）班？”我告诉他：“是因为（9）班是好班。”

其实，我们学校初一的14班没有什么优劣的差别。我们只应该尽自己的最大努力去学习，去赶超别的班级。

我来说一个有关“普通”的故事给大家听听。一个学生本来可以上个重点校，但是他最后上了一所普通校，经过三年拼搏，最后考上了名牌大学。在表彰大会上，他说：“„„所有的名牌都是人创造的，我想做一个创造名牌的人，不想做一个享受名牌的人„„”他说，我始终戴着我们的校徽（其它同学都不戴，因为是普通校）。它是一个标志，我用这个标志向一切看不起这个标志的人挑战，也向我自己挑战。在挑战中我获得了力量，在挑战中我得到了快乐！

老师也是一个喜爱挑战的人。在接班时，我要求带最后一个班。我在向世俗眼光挑战，在向自己挑战。我也希望同学们成为一个喜爱挑战的人。

七、见面礼

我们初次见面，送个见面礼给每个同学。这就是我认为所有人都应该牢记的三句话。将这三句话写在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感谢身边的每一个人！“没有最好，只有更好。”这是曾经风光一时的澳柯玛空调的广告词。我却对你们说“做最好的自己！”这并不矛盾。“最好”是相对的。因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”。我们理直气壮地提出“做最好的自己”，是一种更高的追求。虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不断地超越自己。

在做到了第一句的基础上，要“相信自己是最棒的！”

我们还应该学会感恩。我们应该每天对自己的父母多说几句“谢谢”，对身边的每一个人多说几句“谢谢”。那么，我们必然会生活在充满“谢谢”的幸福生活之中。

八、发学习材料

学校已经准备好了以下的材料考虑到都是些条条框框，讲起来难免会枯燥。所以，让学生自看10分钟。再来齐读《中学生行为规范十条》。

九、谈要求

老师对你们还有要求。“一心”“二做”“三守”“四创”“五法”。

1、“一心”

一个中心，以班级为中心。

2、“二做”

有两个要求大家做到。做一个合格最好是优秀的七中学生；今日事今日毕。

3、“三守”

一守课前的纪律。2分钟预备，进教室，拿出书本、笔记、文具，坐好，等待授课教师。不准讲话，更不准打闹。班干巡视，维持纪律。

二守课中的纪律。

一听——认真听课。

二记——记好笔记；记好老师的要求。

三不——不讲话；不开小差；不影响其他同学和老师上课。

三动——动脑，开动大脑思考；动笔，动笔勤记笔记；动手，上课时，要积极举手回答老师的提问。

三守课间纪律。课间10分钟：一不——不准追逐打闹；一跑——跑到老师办公室，问问题。

4、“四创”

为班集体争创“文明班级”。七中每个学期都会对每一个班级进行评比，从各个方面进行打分量化，期末评出“文明班级”。我们应为班级争光，而不能因了自己的行为让这个集体丢分。

早操，要全部出勤。并且，十月份，我们新生要进行初中广播操比赛。

眼操，要认真做。上下午都有人来检查。

卫生情况。每周一次的卫生大扫除，也要认真。我希望我们这个新集体也能做到这样。另外我还提出一个要求：不要在班上吃早点。

迟到情况。初中的上学时间要早于小学。7：00准时上早读，我们9班还要早一点6：50要到班。这是我们应该克服不能早起和赖床的不好习惯。

5、“五法”（学习方法）

作为一个初中学生，学习方法是尤其重要的，它和小学的不同。

要做到：预习、听讲、写好作业、勤问、多做课外作业。

十、课下作业:自我介绍材料

内容：介绍自己，姓名、爱好、性格、特长等。介绍自己的小学生活，曾担任多什么职务，有过什么奖励，与同学、老师处得如何等。介绍自己的家庭，爸爸、妈妈，以及同住的其他亲戚。说说自己的初中打算，想为班级怎样尽力，想担任什么职务。期望初中的班主任是一个什么样的人。字数：三张（400字）的信纸。

第四篇：初一新生入学教育

起点之美，走好第一步

-——堂邑中学初一新生入学教育纪实

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非、识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

9月11日，堂邑中学邀请东昌府区人民法院未成年案件综合审判庭张富友庭长为初一新生作“安全法制教育报告”。张庭长通过现身说法，以案释法、以法论事，使学生在一个个具体鲜活的事例中，懂得了在日常学习和生活中应该做什么、不应该做什么、怎样做才是遵纪守法、怎样做才安全，筑牢了学校安全第一道防线。听了报告，同学们增强了法制意识，学会了保护自身安全等知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。

小学生刚升入初中，会有很多地方不适应，除了功课的增加，关键是意识上一下子还不能适应，因此，及时抓好新生入校后的思想教育、行为习惯教育，是今后搞好学校管理、大面积提高学生成绩和综合素质的关键一步。为此，堂邑中学此前还有意识有目的的对学生进行提醒教育、强化教育，悉心营造一种良好的学习氛围，使学生尽快顺利实现从小学到中学的过渡。

9月2日—6日,初一全体新生260余人开始了入校后的第一课——为期一周的军训。军训作为新生入学的起点，它不同寻常，它是艰苦、是磨练，它是挑战、是奋斗，它是憧憬、更是希冀。起点之美，属于每一个初一新生。相信他们在未来的成长之旅中，定会乐观向上，勇敢而坚毅。

白天军训，晚自习时间政教处、教务处、团委、班主任对新生进行初中生活专题教育。从集体观念、文明礼貌、劳动卫生等方面进行思想教育，明确要求新生人人都要都能够做一名守纪、刻苦、文明的优秀中学生。同时，让新生明确学习目的，掌握学习方法，比如：怎样预习、如何听课、记笔记、如何巩固所学知识等等，一开始就注重培养新生良好的学习习惯、生活习惯，把学生的精神状态调整到最佳。

9月10日，学校召开初一新生开学典礼，明确提出要在广大学生中扎实开展“三爱”、“三德”、“三生”和“三观”教育，教育引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会，塑造形成高尚的个人品德、传统美德和社会公德，自觉懂得尊重生命、学会生存、把握生活，坚持正确的世界观、人生观和价值观，为人生健康成长筑根奠基。

总之，开学伊始学校工作做得认真、仔细，学生很快就适应了新的生活，迅速进入最佳状态，这必将为其一生发展奠定坚实的基础。

第五篇：初一新生入学教育

抓住关键 走好第一步

------谈初一新生的入学教育-

小学生刚升入初中，会有很多地方不适应，除了功课的增加，关键是意识上一下子还不能适应，因此，及时抓好新生入校后的思想教育，行为习惯教育，是今后搞好班级管理，大面积提高学生成绩和综合素质的关键一步。

刚步入初一的新生，多是自控能力较差，纪律观念淡薄，学习目的不明确，缺乏集体主义精神，课堂课间都会有总总懒散现象，这就需要班主任一开始就要，有意识有目的的对学生进行提醒教育、强化教育，悉心营造一种良好的学习氛围，使学生尽快顺利实现从小学到中学的过度。

首先，要加强新生的纪律观念教育。让新生了解应该遵守的各项规章制度，班主任在开学的第一天，就应从集体观念、文明礼貌、劳动卫生等方面进行思想教育，明确要求新生人人都要都能够做一名守纪、刻苦、文明的优秀中学生。

其次，班主任要尽早摸清每个新生的实际情况，包括新生个性特长、学习基础、学习能力、兴趣爱好以及家庭情况等等。班主任要时时处处仔细观察新生的各种表现，把握新生的思想动态和行为习惯，有针对性的及时做深入的思想教育工作，鼓励学生改掉旧习惯，团结同学，刻苦学习，积极向上。

其三，在教学中，班主任要结合学生实际情况，配合任课教师做好授课前的教育指导，让新生明确学习目的，掌握学习方法，比如：怎样预习，如何听课、记笔记，如何巩固所学知识等等。一开始就要注重培养新生良好的学习习惯、生活习惯，把学生的精神状态调整到最佳。

总之，开学伊始班主任的工作做的越认真越仔细，学生就能越快的适应新的环境，进入最佳状态，为今后的良好表现和争取更好的成绩创造了条件。