古河村第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作实施方案

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第一篇:古河村第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作实施方案

大同村第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作实施方案

根据《古河镇关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神,我村党总支于二OO九年九月下旬进入第三批深入学习实践科学发展观活动。第三批学习实践活动学习调研阶段要紧紧围绕我村“实践科学发展观,壮大村级集体经济”这一大主题,着重抓好学习讨论、调研走访两大环节,努力做到“三个结合”,即:把理论学习与解放思想结合起来,引导广大党员干部在深入学习的基础上,积极参加各类专题讨论,进一步统一思想,形成共识;把调研走访与解决问题结合起来,引导广大党员干部通过调研走访深入查找影响和制约本单位科学发展的突出问题,党员干部党性党风党纪方面,群众反映强烈的突出问题,以及基层党建方面存在的突出问题,进一步分析原因,明确方向。现就做好我村学习调研阶段工作制定如下实施方案:

一、做好前期准备

学习实践活动正式开始前,我村党支部要认真做好准备工作,及时传达学习镇党委关于开展学习实践活动的有关部署和要求,对学习实践活动进行专题研究,了 1 解掌握参加活动的党员的基本情况。

1、传达会议精神。村党总支部召开党员大会迅速传达镇党委深入学习实践科学发展观活动动员大会精神,认真学习中央和省市委关于深入开展学习实践科学发展观活动的部署要求,学习党委书记童志全同志在全镇学习实践活动总结动员大会上的讲话,充分认识开展第三批学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤,广泛进行宣传发动,进一步统一思想,提高认识。

2、精心制定方案。村党总支部要认真调查摸底,在广泛征求意见的基础上,根据《古河镇关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神,结合本村自身特点,研究制定切实可行的学习实践活动实施意见,确定活动主题、具体目标、实践载体和方法步骤。

3、进行动员部署。本村在9月20日前召开好学习实践活动动员大会。动员大会上,村党总支书记要在动员大会上作动员讲话,讲清楚开展学习实践活动的重大意义、上级的部署要求、本单位的具体安排,对党组织和党员干部的要求,为学习实践活动开好头、起好步奠定浓厚的思想基础。

二、开展学习讨论

2 要精心组织学习培训和专题讨论,教育和引导党员干部准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质,把握发展规律,解放思想,更新观念,努力做到真学、真懂、真信、真用,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

1、丰富学习内容。村党支部要组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》中央和省、市委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神,要结合庆祝新中国成立60周年,组织党员干部重温党的执政历史,回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。同时,村要结合这次学习活动宣传普及农业实用技术,法律法规,强农惠农政策等知识。

2、创新学习形式。要从实际情况出发,制定学习培训计划,确定学习方式方法,组织村两委班子成员,可采取集中培训、专题培训和个人自学等方式组织学习;对有阅读能力的党员,可组织学习中央规定的必读书目;对文化程度低,年老体弱的党员,可采取送学、帮学,建立党员学习中心组(户)等方式组织好学习;对流动 3 党员,可采取建立“手机党校”,结对联系和寄送学习资料等方法组织好学习。要培养培训本单位宣传骨干,充分发挥宣传骨干的作用,深入群众,广泛宣传科学发展观,要依托现代远程教育系统等阵地,提高参学率,扩大覆盖面。

3、组织专题讨论,在深入学习的基础上,紧紧围绕“实践科学发展观,壮大村级集体经济”这一活动主题,紧密联系本村实际和党员干部思想,工作实际,通过召开座谈会、交流会、茶话会等多种形式,组织广大党员干部开展“我与科学发展”专题讨论,进一步解放思想,加深对科学发展的理解,把学习科学发展观与理清本单位科学发展的思路结合起来,努力在事关本村科学发展观的重要问题上形成共识。

三、进行调研走访

村两委成员要紧紧围绕推进科学发展这一主题,着重围绕保持经济平稳较快发展,维护社会和谐稳定,保障和改善民生,改进工作作风等方面,深入实际,深入群众开展调研,重点要走访烈军属、特困家庭、农村五保、低保家庭、留守家庭、残疾人家庭、上期上访户等群体,认真听取意见建议,了解群众所思所愿所盼。走访过程中,要找准存在的突出问题与帮助群众解决实际 4 困难相结合,不断提高做好新时期群众工作的能力。

四、加强组织领导

村党总支要切实加强对第三批学习实践活动学习调研阶段工作的领导和指导,思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,党总支书记为本村第一责任人。党员领导干部要充分发挥表率作用,带头参加学习,带头作学习报告,带头深入基层和联系点调查研究,带头查找突出问题,要充分利用广播、电视、报纸、远程教育系统、宣传栏等各类平台和载体,多层次,多角度地开展好宣传活动,营造学习实践活动浓厚氛围。

大同村党总支委员会

2009年9月18日

第二篇:古迹村开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案

古迹村开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案

根据《古迹村学习科学发展观工作方案》的要求和安排,为扎实做好全镇开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动)学习调研阶段各项工作,打牢整个学习实践活动的基础,制定学习调研阶段工作方案如下:

一、主要任务

按照科学发展观的要求,紧密联系古迹村实际,制定学习培训计划,组织党员干部认真学习规定的必读文件和书籍资料,领会上级重要精神,充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性;紧紧围绕 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,结合我村的实际,确定重点问题,深入开展调查研究;围绕科学发展进行解放思想讨论,进一步加深对科学发展的理解,把广大党员干部的发展积极性进一步引导到加快科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到深化新农村建设、狠抓产业发展、促进农民增收致富的各个方面。

二、时间安排

2009年9月底——10月底进行

三、具体安排

抓好学习培训、入户调研、解放思想大讨论等环节。

1、学习培训。针对农村党员的特点,采取集中培训、个人自学、交流研讨、宣传典型、现代远程教育、播放优秀电教片等农民群众喜闻乐见、易于接受的形式,开展丰富多样的学习培训

1 活动。重点上好“三课”,全村党员干部理论学习课、结对单位支援课、大学生“村官”普及课。党组织班子集中学习不少于3次。积极联系上级领导到我村讲1次党课或做形势报告;党组织书记至少讲1堂党课;结对单位(农综办)领导到我村讲1次党课或做形势报告;大学生“村官”利用农村党员现代远程教育网络平台,组织党员收听收看有关会议精神、国庆60周年阅兵庆典、新闻实事报道等相关知识不少于3次。村 “两委”班子要认真学习党的十七大报告、十七届四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、县委《关于加快农村改革发展的决定》和《开县深入学习实践科学发展观活动知识手册》、胡锦涛、薄熙来等中央、市委领导同志有关重要讲话。要以各党小组为单位组织党员分散学习。读写能力强的党员要做学习笔记、写心得体会;年老体弱和读写能力差的党员学习笔记不作硬性要求,可以通过座谈的形式,让这些党员谈体会、谈感受、谈建议。充分利用农闲、晚上、雨天等空档时间,组织搞好学习培训。

2、入户调研。村“两委”班子成员要以县委提出的“五访活动”为依托,把学习实践科学发展观同联系服务群众“三项制度紧密”联系起来,重点围绕新农村建设、我村产业发展(下河坝第二次农业综合开发)、滑坡治理工程、劳务培训、农民专业合作社规模化经营、村容村貌环境卫生治理、国家惠农政策落实满意度等群众普遍关心的问题,深入田间地头和农户家中走访,找问题、想对策,完善发展思路。

3、解放思想大讨论。举办致富经验交流会、典型事例剖析 2 会,采取请进来、走出去等形式,开展“建设新型农业观光旅游、壮大盘强专业合作社”的解放思想大讨论活动,重点考察柑桔、生猪、肉兔产业发展,新型农村观光旅游建设。引导党员干部深刻认识发展的差距,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,在怎样选准致富项目等实际问题上理清思路,达成共识。

第三篇:第三批学习实践活动学习调研阶段工作实施方案

按照省、市、县委统一部署,根据开发区学习实践活动领导小组《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》及相关文件精神,为扎实做好开发区第三批学习实践活动学习调研阶段各项工作,现结合实际,提出如下方案。

一、思想发动

各参学单位要把思想发动作为学习实践活动的基础性工作,认真传达中央和省、市、县和开发区工委关于开展学习实践活动的有关精神,广泛开展宣传,扎实做好组建机构、制定方案、召开动员会议等工作,有针对性地搞好思想发动,提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。

(一)组建机构。各活动单位要成立学习实践活动领导小组,抽调专人办公,主要负责人要切实履行第一责任人职责,全面抓好本单位学习实践活动。

(二)制定方案。各活动单位要根据开发区工委第三批学习实践活动总体《实施意见》及相关方案安排,结合实际,制定本单位学习实践活动《实施方案》。制定《实施方案》要突出实践特色,确定符合各自实际的目标措施和切实可行的方法步骤,设计具有各自特色的学习实践活动主题和载体。《实施方案》要经开发区工委组织指导检查组审定同意后组织实施,并报开发区工委学习实践活动领导小组备案。

(三)召开动员会议。各活动单位要在9月26日之前召开本单位学习实践活动动员会议,单位主要负责同志要亲自动员,向全体党员干部阐明开展学习实践活动的重大意义,讲清中央、省、市、县委的具体部署以及本单位活动安排,对党员参与学习实践活动提出具体要求。各单位动员会议要邀请开发区工委指导检查组参加。

二、学习讨论

各活动单位要结合实际制定周密详细、内容具体的学习培训计划,集中力量,创新方法,认真组织好广大党员干部对规定书目和相关内容的学习,准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,不断加深对科学发展观的理解,切实增强学习效果。要在深入学习的基础上,联系本单位实际,科学确定讨论主题,深入开展解放思想讨论。学习讨论时间为9月上旬至9月下旬。

(一)明确学习内容。组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导材料,学习中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神,开展技能技术培训,学习相关法律法规和经营管理知识。

(二)认真进行讨论。在学习培训的基础上,紧密联系本单位实际和党员干部思想工作实际,围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展”等专题,举办各种座谈会、交流会、茶话会,组织广大党员干部开展讨论。通过讨论,加深党员干部对科学发展观的理解,增强党员干部职工的忧患意识、发展意识和责任意识,转变不适应、不符合科学发展要求的思想认识,把学习科学发展观与理清本单位科学发展思路结合起来,努力在事关本单位科学发展的重要问题上深化认识、形成共识,达到凝心聚力的效果。

三、调研走访

深入开展调研走访,是摸清情况、理清科学发展思路的前提,也是寻找差距、解决突出问题的基础。各活动单位要组织全体党员紧紧围绕“推进科学发展、加快项目建设”的主题,结合各自实际开展各类调研走访活动。要紧紧围绕影响和制约科学发展及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,坚持问计于民、问政于民、问需于民,深入基层,深入实际,深入群众,切实搞好调查走访工作。调查走访时间为10月上旬至10月中旬。

广泛开展走访活动。各参学支部领导班子成员要有针对性地走访单位员工、重点客户、重点供应商,了解本单位生产经营中的困难,分析制约科学发展的不利因素,并结合走访活动,撰写走访材料。

各活动单位在学习讨论和调研走访期间要善于发现和总结活动中涌现的先进典型、成功经验,积极宣传推广,充分发挥典型的示范引导作用。学习调研阶段结束后,要全面回顾,认真总结,形成书面材料报开发区工委学习实践活动领导小组办公室。

第四篇:第三批深入学习实践科学发展观活动汇报

第三批深入学习实践科学发展观活动汇

合阳县第三批深入学习实践科学发展观活动 情

报 中共合阳县委 (XX年11月24日)

我县地处渭北旱塬东部,辖12镇4乡353个行政村,面积1437平方公里,总人口45万;共有32个基层党委、33个党总支、724个党支部、17545名党员。根据中央和省、市委的统一安排,我县第三批深入学习实践科学发展观活动涉及424个基层党组织12599名党员。

活动开展以来,我们在市委指导检查组的精心指导下,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,紧紧围绕市委提出的“弘扬孝义精神,坚持求真务实,推进科学发展,实现富民强市”和我县确定的“开展‘三大三创四加快’活动,实施‘五县’战略,推动科学发展,实现争先进位”的实践载体,加强领导,精心组织,分类指导,务求实效,有力有序地推动了学习实践活动深入开展。

一是快速启动,营造氛围力求“浓”。活动启动前,县委就召开常委会,提前安排对全县基层党组织状况和党员基本情况进行了专题调研,梳理出影响和制约科学发展的突出问题,制定了《实施意见》,成立了活动领导小组及办公室,组建了4个检查指导组和教育、卫生两个系统指导组。结合农村工作和参学党员的实际,县委学组办编印《基层党员活动简明读本》1.2万本,做到了参学党员人手一册。市上动员会后,县上立即召开动员大会,安排部署第三批学习实践活动,明确了指导思想、目标任务、基本方法和阶段安排。各参学单位迅速成立组织机构,制订实施方案,召开动员会议,快速掀起了全县学习实践活动的热潮。在此基础上,我们以“科学发展,强县富民”为主题,积极构建多角度、深层次、宽领域的宣传格局。在政务网、党建网分别开设宣传网页,以“古莘大讲堂”、流动党校、宣讲团等形式开展理论辅导,在县电视台设立活动专栏,及时宣传报道活动开展情况。各参学单位也创新载体,贴近实际,灵活形式,广泛宣传。教育系统利用校园网,开展科学发展观宣传教育进学校、进教室、进宿舍活动。乡镇和卫生系统成立宣传队,进村入户宣讲科学发展观,辅导红提葡萄栽培和奶牛养殖技术,广泛宣传手足口病和甲型流感防治知识,受到群众欢迎。目前,已在省市报刊和《简报》刊发信息26条;编发县级《简报》13期;宣讲辅导30多场,受训人员达到12万余人,营造了浓厚的学习氛围。

二是创新形式,学习效果力求“实”。针对第三批参学党员行业分布广、职业构成多样的特点,我们主要采取“五学”形式保证学习效果,即:乡镇机关、医院和新经济组织“晨夕学”,白天开展工作,早晚集中学习;农村、社区党员“农闲学”,利用天阴下雨集中学习,对年老体弱、文化程度低的党员采取支委送学、领学等方式帮助学习;中小学校“课余学”,在完成教学任务的同时,利用课余时间组织学习;远程教育“荧屏学”,利用党员电教、广电村村通等网络平台开展学习;流动党员“飞信学”,通过发出《致流动党员的一封信》、邮寄学习资料、发送手机短信、开通12371党员服务热线等形式,保证长期在外务工的党员能及时接受教育。县级领导带头深入联系点,向基层党员干部作四中全会精神和科学发展观专题辅导。县上组织开展“乡镇党委书记谈发展”活动,交流学习体会,相互促进提高。各参学单位还通过演讲比赛、知识竞赛、外出学习观摩等办法,提高学习兴趣,丰富学习内容,增强学习的针对性。部分村还吸收入党积极分子和群众代表参加学习,都收到了良好的学习效果。

三是深入调研,破解难题力求“准”。突出“开展‘三带三创’,加强基层组织,增加农民收入,推动升级晋档”这一主题,在参学单位深入开展“大讨论大调研大征文”活动,提出了“五围绕、五找准”的工作要求,即:围绕问题,找准根源;围绕理念,找准差距;围绕作风,找准不足;围绕整改,找准措施;围绕机制,找准途径。各级领导干部深入基层,通过召开座谈会、入户走访、发放征求意见表和设立意见箱等形式,带着问题开展调研。在乡村党组织开展“农民收入怎么增”、“升级晋档怎么抓”大讨论,乡村党员中开展“奉献在社会、创业在家乡”、“我为增收做什么”等主题讨论活动,凝智聚力,努力破解“三农”发展难题;卫生系统开展“正医德、强素质、树形象”调研活动,广泛征求医护人员和住院患者的意见;教育系统开展“三走三问”活动,走进教师问政、走进学生问需、走进家长问计;社区、新经济组织围绕“凝聚人心,促进和谐,推动科学发展”进行调研走访。全县形成高质量的专题调研报告60余篇,查找出影响和制约科学发展的六大类69个问题。目前,已解决具体问题42个,为群众办实事、好事1150余件。

四是突出重点,活动推进力求“深”。一是把学习贯彻四中全会精神作为学习实践活动的重要内容。县委制定出台了《关于学习贯彻党的十七届四中全会精神的意见》,印发了《梁凤民同志在合阳调研时的讲话》,召开全县领导干部大会,就贯彻四中全会精神,全面加强党的建设作出专门部署,引导党员干部深刻理解科学发展观的精神实质和基本内涵,全面认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。二是把“升级晋档、科学发展”活动作为学习实践活动的重要载体。深入开展千名干部“包联农户促增收”活动。全县科级以上领导干部、乡镇干部每人包联一户产业大户和一户贫困户,帮助制定增收规划,解决增收具体问题。三是把“三带三创”作为学习实践活动的重要形式。积极构建乡村建基地服务引导、党员干部抓基地示范带动、农户靠基地创业致富的创业体系。创新“支部+协会”产业发展模式,通过党员与贫困群众结对帮扶、把致富能人发展成党员、引导能人创办涉农经济实体等方法,进一步增强基层党组织和党员干部引领农村经济发展的能力和水平。四是把干部驻村兼职作为学习实践活动的重要抓手。选派138名乡镇党员领导干部驻村兼任

三、四类村党组织第一书记,围绕“帮建班子、帮带队伍、帮引项目、帮促创业、帮办实事、代理服务”的“五帮一代”任务开展工作,采取指导村上建立村民监督委员会、开展技术培训、推广优良品种、优惠政策扶持等群众乐于接受的方式,从根本上解决群众“思富怕风险、敢想不敢干,收入难提高”的问题,极大的调动了群众增收致富的积极性。目前,全县已发展奶牛小区和奶站各104个,奶牛存栏达到1.83万头;新增果业面积2.1万亩,果业面积达到40.2万亩;新建日光温室2954亩,设施大棚1177亩,果畜等特色产业规模快速壮大,全年农民人均纯收入有望突破3000元,净增640元以上。

五是精心指导,科学发展力求“快”。大力推广领导干部驻村制度,加强对学习实践活动的具体指导。县级党员领导干部每人包联一个乡镇,确定一个联系点,每个村派驻一名县乡科级党员领导干部,推行“1234一线工作法”,即原则上每周县级部门正职驻村一天,副职驻村两天;乡镇领导干部驻村三天,其他干部驻村四天,具体指导镇村的学习实践活动和农民增收工作。部分乡镇还对驻村干部进行挂牌公示,明确工作任务和驻村时间要求,主动接受群众监督。驻村干部都能自觉履行驻村职责,主动编写《便民服务册》,发放《农户增收明白卡》,编发村级活动《简报》,精心指导学习实践活动和增收工作,促进了活动扎实开展、整体推进。解决了一批影响和制约发展的突出问题,极大的激发了各级领导干部和广大群众干事创业,谋求争先进位的信心和决心,使学习实践活动和工作落实相互促进,相得益彰,有力地推动了县域经济社会的快速发展。目前,知堡、山阳、安阳煤化工业园和平政煤矿建设、旭升煤矿整合等煤炭开发项目进展顺利,煤炭资源开发实现了历史性突破;农民工返乡创业园建设初具规模,入驻企业14户,直接或间接吸纳劳动力1500多个;洽川景区开发建设步伐加快,被“XX世界文化旅游论坛”评为“中国著名文化旅游县”和“中国著名文化旅游景区”;创国卫、创建省级园林城市和环保模范城工作扎实开展,创建省级园林城市工作顺利通过技术调研;蛋奶工程试点、城镇居民医疗保险和新农合门诊统筹报销等民生工作稳步推进,村级标准化卫生室建设基本完成;群众关注的手足口病防控、“平安合阳”创建等工作取得了阶段性成果,全县上下形成了跨越发展、科学发展、和谐发展的良好局面。

我们虽然在第三批学习实践活动中做了大量工作,也取得了阶段性成果,但与省市的要求相比,还有一定差距,还存在一些不容忽视的问题。主要表现在:活动进展不平衡,个别参学单位学习不够深入;活动形式不够灵活,大胆探索、大胆创新仍显不足;

三、四类村升级晋档的任务仍很艰巨,农民增收压力较大等。这些问题有待我们在今后的工作认真加以解决。

目前,我县学习实践活动已经进入分析检查阶段。下一步,我们将严格按照省市要求,既要认真做好“规定动作”,又要结合实际,创造性的做好“自选动作”,进一步增强活动的针对性和实效性。一是突出广泛性,形成发展共识。认真学习贯彻四中全会精神,力求在学好重点内容上求真知,在坚持学以致用上见真才,在营造学习氛围上下功夫,不断扩大学习实践活动的覆盖面,把广大干部群众的学习热情转化为促进发展的共识共动。二是突出开放性,找准发展难题。坚持走群众路线,开门纳谏,通过上门走访、召开座谈会、开展民主恳谈等形式,广泛听取群众意见,认真查找影响和制约科学发展的问题。三是突出针对性,明晰发展思路。对照科学发展观的要求,围绕实践载体,紧密联系实际,针对查摆出的问题,深入剖析原因,落实整改措施,进一步形成破解发展难题的新思路和新举措。四是突出实效性,推动科学发展。深入开展“升级晋档、科学发展”活动,大力推广乡镇领导干部兼任

三、四类村第一书记和“五帮一代”的做法,切实做好果畜产业发展、农民增收、县城“三创”、社会保障、医疗救助等各项工作,扎实推进十大民生工程,以为民务实的具体成效取信于民,确保学习实践活动取得实实在在的效果。

第五篇:第三批深入学习实践科学发展观活动工作总结

深入学习实践科学发展观活动工作总结

按照镇党委和政府的要求,我村深入学习实践活动自2009年3月开展以来,在上级的有力指导和帮助下,党总支加强领导,认真组织,严格要求,强化措施,通过全村党员以及广大人民群众的共同努力,历时6个多月,全面完成第三批深入学习实践科学发展观活动。现将工作总结如下。

(一) 活动的开展情况

1.加强领导,周密部署。为认真学习贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神以及上级党委关于深入学习实践科学发展观的重大部署,进一步提高全体党员贯彻落实科学发展观的能力,根据镇党委的安排,结合我村实际,决定成立以村党总支部书记同志为组长的第三批深入学习实践科学发展观活动领导小组。

2.学习调研。学许调研是学习实践活动的基础。主要按照“重在深入思想认识,重在转化调研成果”的要求。着重搞思想发动,学习培训深入调研工作,具体的活动有七项。

第一、党总支在充分准备的基础上,于4月初召开动员大会。由赵书记作动员讲话,讲清学习实践活动的重大意义、指导思想、主要原则、目标要求以及党总支的实施方案;讲清各级党委的部署和要求;讲清学习实践活动与我镇去年开展的解放思想大讨论活动的联系,以及与以往党内集中教育的共性和特点;讲清我村要着力解决的突出问题。进一步统一思想,提高认识,端正态度,增强广

1 大党员参加学习实践活动的自觉性和坚定性,从而确保我村的第三批深入学习实践科学发展观活动的成功开展。

第二、党总支紧抓集中学习和个人学习,采取中心学习组学习,专题培训辅导,组织知识竞赛等各种方式。认真学习中央、省委和州县镇党委关于开展学习实践活动的一系列指示精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》,《科学发展观重要论述摘编》,《科学发展观学习读本》。重点把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。并且集中学习时间在5天以上。

第三、党总支紧扣科学发展观的主题,把保增、维稳作为重要内容,紧密结合当前生态文明建设等重要工作,研究一批调研课题,由赵书记带头,深入基层,深入群众,开展调查研究,问计于民,求智于民。

第四、紧密结合实际,对照科学发展观的要求。党总支以案例分析为切入点,组织开展正反两方面的案例分析,重点以生态文明建设中的先进典型为正面教材,孟连县“7.19”事件和阳宗海砷污染事件等为反面。深刻反思,依理说事,就事明理,举一反三。通过案例分析,增强科学发展意识、努力提高党员干部分析和解决实际问题、推动科学发展的能力。

第五、党总支坚持边学边改,以转变作风为突破口,以帮助百姓解困为重点,组织开展“科学领导到村庄,党员干部献计策”的主题实践活动,切实帮助百姓解决实际生产生活中的问题。

六、党总支引导广大党员加深对科学发展观重要意义的认

2 识,帮助党员加深对科学发展观内涵和精神实质的理解和把握,组织学员参加“学习实践科学发展观活动知识竟塞”。

第七、党总支利用黑板报的方式,围绕建设生态文明示范村存在的突出问题以及群众最关心、最直接、最现实的利益问题,围绕“建设生态文明示范村,我该如何做”的主题,开展讨论交流,同意思想,形成共识,引导感到党员践行科学发展观。

3.分析检查。按照“重在总结经验教训,重在完善发展思路”的要求,抓实找准突出问题,召开专题民主生活会,开展分析评议,具体的工作有以下五项。

第一、结合实际,组织党员干部进行自检自查,要求领导干部做到“六查”。一查思想是否封闭保守、消极懈怠;二查以人为本、全面协调发展的意识;三查科学发展的差距与不足;四查工作思维方式;五查服务意识;六查科学发展的制约因素。一般党员做到“三查”,一查落实科学发展观的主动性和自觉性;二查立足本职为村经济社会发展做的贡献,三查为民办实事、办好事的情况。

二、在去年新一轮解放思想大讨论的活动中征求意见的基础上,采取拓宽渠道“群众提”,座谈走访“当面问”,问卷调查“多方求”,总结正反经验“对比我”等方法,对照“转变思想观念,解决突出问题,创新体制机制,促进科学发展,构建和谐邓川”的要求,进一步找准制约我村科学发展的突出问题。

第三、党总支召开了以贯彻落实科学发展观为主题的专题民主生活会。会前,参学员认真撰写方言提纲,做好充分准备,相互谈

3 心,交换看法等。会上,做到“三检查,三分析”,检查是否准确理解科学发展观内涵,分析学习实践科学发展观自觉性;检查工作中存在的突出问题,分析结合实际贯彻落实科学发展观的坚定性;检查现行不符合科学发展的体制,分析制约科学发展的局限性,明确今后的整改措施。

4.整改落实。党总支主要是按照“重在体制机制创新,重在体制机制创新,重在人民群众满意”的要求,制定整改方案,解决突出问题,完善体制机制。

首先,制定整改方案。党总支在深入研究分析检查报告的基础上,针对需要解决的突出问题和需要完善的制度,按照轻重缓急和难易程度。做到明确整改责任。

其次,解决突出问题。按整改方案的要求,集中力量解决贯彻落实中央、省委和州县镇党委的决策部署,保增长,保民生,保稳定方面的突出问题,党性党风党纪方面的突出问题。深入开展“两走进两破解”主题活动:党员干部带头走进基层,破解基础设施薄弱,社会事业滞后等制约科学发展的瓶颈问题;进入群众,破解人民群众关心的热点难点问题。集中解决突出问题,并且做到量力而行、尽力而为,选准突破口和切入点,抓住那些即事关大局又要经过努力能解决的问题。

最后,完善体制机制。按科学发展观的要求,认真做好政策制度的“废,改,立”工作,理清一批政策措施,完善一批规章制度,建立一批长效机制,凡是不符合,不适应科学发展观要求,且不符

4 合村情的项目和措施,就立即废除。

(二)工作成效

1.在动员会后,各参学员的学习实践活动自觉性和坚定性有了很大的增强。

2.通过各种形式的学习活动,大家科学发展意识、分析和解决实际问题的能力有了明显提升。

3.通过学习实践活动,党总支紧扣深入贯彻落实科学发展观,进一步推动现代农业发展这一主题,结合实际,分析检查,理清了我村今后发展的思路。

4.党总支经过充分分析论证、证明,提出了推动全村经济、社会发展的具体举措:创新体制机制,切实改变工作作风;集中人力财力,抓好农田基础设施建设。

5.党总支在学习调研、分析调查之后,清理了一批政策措施,完善了一批规章制度,建立了一批长效机制,纠正了一批违背科学发展观要求的措施。

(三)下一步的打算

我村学习实践活动工作虽然取得了不少成效,但是也还存在不足。一是工作进展不平衡。表现为交心谈心活动的广度、深度不平衡。领导干部之间,交心谈心较多,领导与群众之间的交心谈心相对较少。二是,分析检查报告分量不够,原因分析不够透彻。三是,党员干部参加整改工作的主动性不够强。四是,部分整改落实项目不够明确。但是,我们在今后的学习工作、生产生活中坚持实事求

5 是、解放思想、与时俱进的精神,让我们的学习实践科学发展观活动继续下去,努力实现我村的科学发展。

总之,我村党总支部开展第三批深入学习实践科学发展观活动,主要是以学习实践科学发展观活动统领我村的全局工作,结合学习实践科学发展观活动,互为补充,相互促进,切实做到学以致用,抓学习,促发展。抓学习,促工作。实现学习与实践两不误,活动与发展两促进、两提高,作为我们的工作重心。

2009年8月30日


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