初一语文第二次独立练习

第一篇：初一语文第二次独立练习

初一语文第二次独立练习

一、积累与运用（共32分，每小题4分）

1．读下面这段文字，根据拼音写词语。（4分）爱因斯坦的母亲有很高的文化修养，懂文学，爱音乐，会弹钢琴。每当xián xiá（）的时候，她便习惯地坐在钢琴前，弹起心爱的名曲。优美而动人的旋律，像juān juān xì liú（），从她那灵巧的手中轻轻地líu xiâ ãr chū（），飘荡在幽静的宅院里。她本人也沉浸在这美妙的音乐之中。

2．下列词语中有错别字的一项是（）（4分）

A.腼腆羞怯 怡然自得 慷慨厚道 不可磨灭B.无地自容 轻举妄动 相题并论 滂沱大雨

C.引经据典 怒不可遏 不解之缘 大名鼎鼎D.爱不释手 肃然起敬 青黄不接 如饥似渴

3．指出下列句子中成语使用恰当的一项。（）（4分）

A．一时间，漫天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

4．下列各句标点符号使用不当的一项是（）（4分）

A、我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。

B、这时我联想起许多事情：我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大。

C、教师们嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他不守纪律、想入非非。

D、它使我卸下了一个思想包袱－－从此可以把注意力集中于一件更重要的事－－即将来临的1970年世界杯赛。

5． 下列表述不正确的是：（）（4分）

A．鲁迅原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，著有小说《风筝》、《故乡》、《孔乙己》等。

B．《鲁迅自传》线索分明，层次清晰。本文从整体上看，用的是顺叙写法，即以是时间为序自述生平，重点叙述了个人经历中的主要内容，线索非常清楚。另外衔接自然。

C．《毛泽东的少年时代》节选自《西行漫记》。作者是美国记者埃德加 斯诺。

D．《第一千个球》是巴西足球运动员贝利的自传节选。

6．下列句子，没有语病的一项是（）（4分）

A．大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿熊猫喂食、治疗，减少了大熊猫的死亡率。

B．起初他只是为犯罪分子提供窝点，到后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。

C．“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢？

D．小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。

7.星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（4分）

（1）老大爷的话外之意是什么？

（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。

8.“汝果欲学诗，工夫在诗外”，读书不能光靠课内，课外特别要多读一些名著。请按要求完成以下各题（4分）

（1）“醉打蒋门神”，“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这个英雄的故事还有很多，请你写出这个英雄的名字，并用用最简洁的语言写出他的另一个故事：。

（2）《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名称）：

二、课外文言文阅读（17分）揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者①，芒芒然归②，谓其人曰：“今日病矣③！予助苗长矣④！”其子趋而往视之⑤，苗则槁矣⑥。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。——《孟子》

[注释] ①闵（mǐn）——同“悯”，担心，忧虑。长（zhǎng）——生长，成长，揠（yà）——拔。

②芒芒然——疲倦的样子。③病——精疲力尽，是引申义。⑤趋——快走。⑥槁（gǎo）——草木干枯。

9、解释下列句子中的字。（3分）

⑴谓其人曰（谓：）⑵其子趋而往视之（往：）⑶予助苗长矣（予：）

10、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（）（4分）

A、闵其苗之不长B、其子趋而往视之C、助之长者，揠苗者也 D、非徒无益，而又害之

11、翻译下面的句子。（4分）

⑴天下之不助苗长者寡矣。⑵苗则槁矣。

12、写出几个含有“寡”字的四字成语（写的越多越好）。（2分）

13、本文从结构上可分为两层，试用“||”在文中标出层次；另外从表达方式上看，第一层以______为主，第二层以______为主。（2分）

14、读完这段文字后，你从中受到什么启示？（2分）

三、现代文阅读（共57分）

（一）其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动„„先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。

我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。

15、“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《》，它是我国第一篇白话小说；“一本回忆记”指《》。（2分）

16、鲁迅学医的主要原因是什么？弃医从文的原因又是什么？请在文中分别用横线和波浪线画出。（4分）

17、请分别说明文中两个“不好”的不同含义。（4分）

⑴到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我„„ 不好：

⑵我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。不好：

18、文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情？（4分）

19、谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。（3分）

（二）怀鲁迅

⑴真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。

⑵发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

⑶二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。

⑷这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。

⑹没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，晨钟没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

⑺鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。

20．第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么？（2分）

21．第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情？（4分）

22．怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”？（2分）

23．第⑷段用了怎样的修辞手法？有什么作用？（2分）

24．对第⑹段理解最恰当的一项是（）（4分）

A．表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。

B．我们能出现鲁迅这样的伟大的人物，说明我们的民族是很有希望的。

C．鲁迅这样伟大的人物死了，预示着我们的民族没有希望。

D．表达了作者对鲁迅之死的无比痛惜和对奴隶性很浓的社会的憎恨。

25．对结尾“出现了一片微红的新月”理解正确的一项是（）（4分）

A．点明时间，照应前文。B．渲染悲凉的气氛，烘托人们的悲愤之情。

C．表达了对美好未来的向往，让人们在悲愤中看到光明和希望。

D．微红的新月是胜利之光，鼓舞人们去迎接美好的明天。

26．这篇短文运用了哪些表达方式？（3分）

（三）假如给我三天光明

⑴我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。

⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病 才会想到健康的幸福。

⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。

⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处。

——（美）海伦·凯勒

27．第⑴段中加点的“事事”，前一个“事”的意思是，后一个“事”的意思是。（2分）

28．第⑵⑶中的加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？（4分）

“这”指_______________________ “这样”指________________________

29．作者在第⑵段中说“如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气”，那么，“我们每一天”应该如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢？（2分）

30．在第⑶段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好？为什么？（4分）

31．第⑸段中写朋友从林中散步回来，回答我说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么？（2分）

32．第⑹段中画线的句子中的 “方便”的含义是____________； “更多的意义”的深层含义是____________。（4分）

33．在第⑺段中作者提出了一个大胆的设想，从这一“假设”中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。（4分）

第二篇：初一语文练习：综合性学习范文

初一语文练习

（一）1.综合性学习。（7分）

2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。

材料一：

新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念曰，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。

（1）用一句话概括以上新闻的主要内容。（2分）

材料二: 二战时期某亚洲部分国家死亡人数统计表

国家 战争死亡人数

死亡人数总人口数百分比 中国

约 18,000,000 至 20,000,000 约 3.48% ~3.86% 朝鲜半岛

约 378,000 至483,000 约 1.6% ~2.06% 菲律宾

约 557,000 至 1,057,000 约 3.48 % ~6.6% 曰本 约 2,621,000 至3,120,000 约 3.67% ?4.37%

（2）根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。（2分)你的结论:

材料三: 2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。

广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：

网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人,我无比自豪！

网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。

作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9·3胜利日大阅兵活动发表你的感言。（至少用上1个成语)3分）

你的感言:

2、综合性学习。

今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

【提信息】材料一 提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人„„但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。（3分）材料一： 材料二：

【谈理解】材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器„„

结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3分）

【言心声】材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。

请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。（2分）

3.综合性学习。(10分)

为深入了解中国吉祥文化，学校开展“福瑞呈祥·民俗传承”综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。

材料一：中国吉祥文化历史悠久。《说文解字》中说 “吉，善也”；“祥，福也”。远古时代，我们祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理；春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记载„„吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。

材料二：中国吉祥文化的影响非常深远，从部落图腾到衣食住行，从传统民俗到现代商业„„渗透到生活的方方面面。如漳州传统糕点“龟粿”以龟、鲤鱼、牡丹等图案，寄寓相应的吉祥主题；香港凤凰卫视巧妙借助象征吉祥的“凤凰”拉近了与观众的距离。

【活动一：提信息】

（1）阅读材料，概括你得到的主要信息。（2分）

【活动二：品吉祥】

（2）请写出漳州传统糕点“龟粿”中“鲤鱼”“牡丹”图案的吉祥寓意。（2分）“龟”寓意尊贵长寿，“鲤鱼”寓意：，“ 牡丹”寓意：。

（3）仿照示例，从图②（百事可乐公司标识）、图③（吉马集团企业标识）中任选一幅，说说其在运用吉祥文化上的设计创意。（3分）

示例：我选图①。以“凤凰”命名，以神鸟凤凰构图，昭示“凤凰卫视”能给观众带来祥瑞。这种设计符合人们祈盼吉祥如意、和平安康的心理。

我选（）。

【活动三：巧劝说】

（4）春节期间，小龙的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起、不能说晦气的话„„他烦不胜烦，向好友抱怨起奶奶的迂腐。如果你是小龙的好友，你会怎么劝说他？（3分）

（一）善待生灵

有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类（）老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。．．顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。．．．．动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？ ．．．．“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时„„人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。

人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。

1、根据上下文解释词语：（2分）井然 ．．目瞪口呆 ．．．．

2、“本是同根生，相煎何太急”是 时 写的诗句，引用这两句诗的效果是。（3分）

3、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）（2分）

4、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答）（2分）

5、能揭示全文主旨的语句是 ；（2分）这一句运用了 的表达方式。（1分）

6、“动物在生命危急之时的举动”指（不超过30字）（3分）

7、本文运用的修辞手法有：（2分）

8、第二段中括号内应填的标点是 号，作用是。（2分）

9、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘录原文中的语句）（2分）

（二）其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动„„先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。

我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴．．．中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝．．．．．．了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。

我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。

1、“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《

》，它是我国第一篇白话小说；“一本回忆记”指《

》。（2分）

2、鲁迅学医的主要原因是什么？弃医从文的原因又是什么？请在文中分别用横线和波．．．浪线画出。（2分）．．

3、请分别说明文中两个“不好”的不同含义。（4分）

⑴到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我„„ ．．不好： ⑵我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。．．不好：

4、文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情？（4分）

5、谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。（4分）

（三）天上的星星

⑴大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎 一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家 捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席 上，躺下去，纳凉是了。

⑵“星星！”妹妹突然叫了一声。

⑶我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这 个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明 亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗„„奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天 星空，一片闪亮。

⑷夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也 有提着灯笼跑的„„

⑸我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向 我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。

⑹过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬 间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知 道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了 一惊。

⑺“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。⑻“月亮出来了。”我说。

⑼“月亮出来了为什么星星就少了呢？”

⑽我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是 属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。⑾“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。

⑿我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月 亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。

⒀我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。

⒁溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全 看见了，就在那水底里，有着无数的星星。

⒂“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。

⒃我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星 不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们 静静地躲在这里好了。⒄于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳——那躲藏在水底的星 星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光 亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！

⒅大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的 星星都藏在里边吧。

16.理清选文思路，请根据选文相关内容按顺序填写。（4分）发现星星 议星星

17．文中的“我们”有什么特点？请选取三点结合原文事例分析（6分）

18．从修辞手法角度说说选文第（5）段中“星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。”的句子好在哪里？（4分）

19．请找出与第（6）段中“我们都不知道这月亮是怎么了”相照应的句子。（2分）

第三篇：语文初一修改病句练习

东鸿教育 修改病句专项练习班级学号姓名

1.下列句子中有语病的一项是（）（3分）

A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。

B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考”的要求。

D.语文的综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。

2.下列名句没有语病的一句是()（3分）

A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。

B、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。

C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。

D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。

3.找出没有语病的一组（）（3分）

A、自从妈妈给他买了游戏机，明明的学习明显下降了。

B、对于高考落榜的问题，引起了社会的极大关注。

C、国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。

D、今天是我们学校建校50周年纪念日，校园里到处充满了欢歌笑语。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

5.下面各项中，没有语病的一项是（）（3分）

A．临近考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

B．经过语文老师的精心讲解和有效训练，终于让我们很快掌握了记叙文审题的方法。

C．为了防止这种病再次反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

D．我将尽快写出我沿途的观感，帮助人们热爱大西。

6.下列句子没有语病的一项。（）（3分）

A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

C.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？

D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。

7.下面句子没有语病的一项是（）（3分）

A、通过这次安全讲座，他了解了许多宝贵的知识。

B、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

C、西藏地区不发达的原因是地理位置导致的。

D、如何防止驻伊美军不再遭受汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。

8.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.2011年春运期间，全国铁路日均开行动车组1400多列，运送旅客100多万人，约占全国铁路日均旅客发送量近1/5。

B.古老的济南，城里不仅那么窄，而且城外却那么宽敞。

C.对一个刚由伦敦回来的人，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。

D.我国将把包括视力状况在内的学生体质健康状况纳入衡量学生综合素质的优秀标准。

9.下列句子没有语病的一句是（）（3分）

A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。

B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊

C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。

D.我国的人口是世界上最多的国家。

东鸿教育

10.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！

C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。

11.请选出下列句子中有语病的一句（3分）

A．在深圳“大运会”的筹备会上，各相关部门广泛交换了意见。

B．我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。

C．早晨上学人多，校长的汽车在校门口突然渐渐的停了下来。

D．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。

12.下列句子没有语病的一项是：（）（3分）

A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B.中学生是学习的重要阶段。

C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。

D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容

13.下列各病句修改无误的一项是（）（3分）

A.在父母和老师无时无刻的关爱中，我茁壮成长。（在“我”前加上“使”）

B.没有一个人能否定改革开放确实不是明智的选择。（删去“不”）

C.我们班教唱了全校都没有教唱的这首流行劲歌。（在“班”后加上“率先”）

D.隔壁班传来一支动听的歌声。（把“一支”改为“一首”）

14.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A．翁老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。

B．经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

C．这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。

D．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而且关系到学校的荣誉。

第四篇：人教版初一语文古诗词练习

1在陈太丘与友期中，元方用诚信、礼仪之道指责友人的句子是：

2观沧海中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

3钱塘湖春行中展示了一个草萌花开、生机勃勃的春天。

4春残花落，是时序推移的自然现象，虽然触景伤情，但是也无可奈何之事、燕子春来秋去。依恋旧巢，不忘故主，有似曾相识的感觉。正如浣溪沙中所云：

5我们要做到心境澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如观书有感中所说：

6李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人的深切同情与关怀的诗句是：

7党的十八大后，我国各项事业在平稳、快速、有序地推进着，形势一片大好，犹如次北固山下所言：

8论语通过对比来突出男子汉“志”之重要的句子是：

9高天上的一轮明月寄寓了古代诗人对少情思，比如李白就在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用

表达了对朋友的牵挂和祝福。

10不少人看完了《致我们终将逝去的青春》这部影片后，都

情不自禁地想起了《论语》中的这句话:

11<<泊秦淮>>中，渲染一副迷茫、冷落的水上夜景的句子是

12我喜欢“绿树村边合，青山郭外斜”所勾画出的整体轮廓美，也喜欢《题破山寺后禅院》中“，”所描绘的曲径幽深美。

13李商隐的夜雨寄北超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：

14杜牧的泊秦淮中变现诗人对国事紧迫深重忧虑，而朝廷上下却依然醉生梦死的是诗句是：

第五篇：西工大附中初一语文大练习

资料来源于：西安中考网xa.zhongkao.com

初一语文大练习

（三）——西工大附中初一试题

一、积累与运用。（50分）

1、请选择下划线字字音全部正确的一项：（）

Aìbǔbàiqǔ

Bchìùpǔdîu

C gânlìqìqiǎn

Dsuǐjíqí人迹罕至 jì

2、请选择字形全对的一项：（）

A、深遂荒草凄凄沥尽心血不期而至

B、赧然一如既往来势凶凶夜阑人静

C、筹划一拍即合声情并茂锋芒毕露

D、斑斓义愤填鹰鞠躬尽瘁寻欢做乐

3、请选出字音字形全对的一项：（）

Azuǎnruì契而不舍心汇神凝

Btījiào相提并论循循善诱

Cānchěng杂乱无章迥乎不同

D áoyē挺而走险马革裹尸

4、请选择成语使用不恰当的一项：（）

A

B

C

D5、请选择没有语病的一项：（）

A、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有什么。

B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C、我们在心里由衷感谢老师多年来的默默付出。

D、开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

6、请按课文原文填空。（24分）

（1）旦辞爷娘去。不闻爷娘唤女声。

（2），野渡无人舟自横。

（3）夜发清溪向三峡。

（4），双袖龙钟泪不干。

（5）此夜曲中闻折柳。

（6）王维在《竹里馆》中夜寂人静，明月相伴，传达出作者宁静淡泊的心情的诗句是：。

（7）杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹盛年不再，饱含人世沧桑，却又“含义未申”，及其蕴藉的诗句是“。”

（8）“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，每个时代都有属于自己的仁慈啊，赵翼《论诗》中是这样阐述的：。

（9）黄梅时节的檐下，蛙鸣声声的夜里，等待友人的寂寞也是一种诗意的美好，赵师秀在《约客》中表达这一情感的句子是：。

（10）《木兰诗》中表现战争旷日持久、激烈悲壮的诗句是：，（11）《孙权劝学》中，吕蒙略带调侃的：“。！”表现他用心读书后才略大进的自得。

（12）《伤仲永》中点明了主旨的句子是：卒之为众人。

（13）假如生活欺骗了你，。

7、阅读下面的文字片段，回答问题。（8分）

（A）在我的记忆中，那段生活，仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才用美妙的语言

讲出来的一个悲惨的童话。现在我把过去回想一下，有时连我自己也难以相信竟会发生那样的事，有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那“一家子蠢货”的黑暗生活中，残酷的事情太

多了。

（B）今日来到这凄凉而不幸的岛上，——我不知这岛的名字是什么，姑且名之为绝望

岛吧，我整天为这凄凉的环境而悲痛着，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有

出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，野人所嚼，就是冻饿而死。

（1）甲段文字选自，作者，“我”的名字是，“残

酷事情”有哪些，请举出两件事来：

（2）乙段文字选自，作者，主人公是

8、综合性学习。（6分）

我们的祖国幅员辽阔，山川秀美。长江、黄河、长城、泰山„„都是我们引以为豪的骄

傲。班里举行“祖国河山在我心中”的综合性学习活动，请你参与。

（1）【印象·中国】如果让你选择一座山或一条河流作为中国的象征，你会选择哪一

个？说说你的理由。

（2）【诗歌·中国】在诗歌的王国里，大好河山永远是最壮美的主题，请你写出与祖国的大好河山相关的一句完整的诗句。

（3）【唱响·中国】在音乐的世界里，山岳河川也是最铿锵的音符，你知道哪些脍炙

人口的歌曲，举出一例，并写出其中的一句歌词。

9、在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。（2分）

人活着不是单靠食物。

二、现代文阅读（30分）

①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园

美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成阴，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一

片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。

②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀!

③由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背影应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。

④十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”

⑤然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。

⑥花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。

⑦古人说：“人生如萍”——在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。

⑧处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。

⑨我十几岁就无家可归，并未觉其苦；十几年后．祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说：“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可忘”。

1、文中提到“北平”“祖国已破”两个词语，由此判断此文的写作背景大概是什么时候？（2分）

2、第③段的“这些”和“这里”分别指代什么？（2分）

3、第⑦段中“萍”和“絮”的漂泊有什么不同？在这里分别比喻什么？（4分）

4、第⑧段划线句用了什么描写方法？表达了任务什么样的情感？（3分）

5、阅读第⑨段，结合全文说说文章表达了作者什么样的感情。（3分）

（二）应聘

母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。

儿子大学毕业已经在家待了半年，眼看着他的同学陆陆续续都已经走上了工作岗位，找到了称心如意的工作。可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。

终于看到一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完

了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。

④母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格，看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便就着工作台，拿笔填起来。念中学时母亲的书法作品就曾得 过奖，所以她的字写得很漂亮。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看过母亲写的字说，你的字写得不错呢。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫着儿子的名字。儿子好半天才挤进来，还边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么吗？母亲朝他使使眼色，意思是在工作人员面前别乱说。

⑤母亲和儿子被叫到另外一间小屋进行面试。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然有些紧张起来，好半天才挤出一 句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，可能吃苦了。小 时候吧，家里的一切家务活儿都让他承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

⑥工作人员又问了下一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲连忙接过他的话头，嗔怪地看了儿子一眼说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿怎么就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想。所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样、三教九流的人打交道，广泛地推销产品……母亲毫不停歇地一口气说了十点，好多竟是工作人员没听过的有价值的新观点。

⑦听过母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜，她知道儿子的工作终于有希望了。于是欢天喜地领着儿子回家等候通知。

⑧三天后，母亲终于高兴地接到了那家公司的电话。儿子也兴奋地等在一旁。然而，听过电话，母亲却呆了„„

1、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（3分）

2、结合上下文，体味下列下划线词语的表达效果。（4分）

（1）儿子好半天才挤进来，还边挤边抱怨说„„

（2）母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头„„

3、阅读第⑦段划线句，说说“在场的人面带微笑”的原因。（3分）

4、请补写第⑧段母亲接到电话后的心理活动。（3分）

5、你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（3分）

三、古文阅读

一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直流不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！

1、解释下列句中的加粗字。（4分）

（1）为狼所逼（2）令不可去

（3）方缚以带（4）遂负之以归

2、请选择“之”的用法与其余三项不同的一项：（）（2分）

A、遂负之以归B、借旁近与之C、众皆伏泰之义D、而相如廷叱之

3、请选出与“方缚以带”中的“以”用法相同的一项：（）

A、蒙辞以军中多务B、其诗以养父母、收族为意

C、以相如功大，拜为上卿D、医治好治不病以为功

4、翻译下面两个句子。（4分）

顾无计可以死之

非屠，乌能作此谋也

5、本文表现了屠户的什么性格特点？你从这则故事中得到什么启示？（4分）

四、古诗赏析

劳劳亭李白

天下伤心处，劳劳送客亭。

春风知别苦，不遣柳条青。

1、结合诗歌说说为什么劳劳亭是“伤心处”？（2分）

2、诗歌后两句用了什么修辞手法，表达了作者什么样的思想感情？（2分）

资料来源于：西安中考网xa.zhongkao.com