书痴作文

第一篇：书痴作文

一天，父子俩来到了图书馆借书，可是他们把图书馆的每一个角落都找遍了，也没找到他们钟爱的书，这时，图书馆理员向他们推荐了一本好书，父子俩如获至宝。儿子说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”

在路上，他们全神贯注地看书，像碰到了一见如故的老朋友。

回到家后，父子俩依然如醉如痴地看书。儿子头也不抬地说：“父亲，能帮我沏杯茶吗？”父亲舍不得离开这本书，于是连看都不看就把“茶叶”放了进去，殊不知，父亲把烟叶当成了茶叶，真是张冠李戴。

不一会儿，“茶”好了，父亲顺手拿起了茶壶，想把茶到在茶杯里，不料，却把茶到在了帽子里，真是顾此失彼！

晚上，父子俩乐此不疲地在浴池边看书，父亲竟然放了一池滚烫的水，然后连衣服都没脱就进去了，儿子把书递给了父亲，心满意足的父亲津津有味的看了起来。

呵，好一对书痴！

2从前有一对父与子,儿子叫小明.他们有时看到一本书就爱不释手,所以大家都管这对父子叫书痴.在一个风和日丽的早上,父亲和儿子去买书,他们走到了书店门口,父子俩一齐冲进书店.小明一不小心,一头撞在了墙上,爸爸只想他的书,却不管儿子,儿子火冒三丈,冲到父亲的前面,想要和爸爸理论.正在这时,工作人员说:“你要什么书?”爸爸说:“要分类作文.”儿子说:“行.”于是工作人员说:“给你.”父子俩得到了这本书.俩个看的正入迷,一辆车跑过来,见父子俩还是在全神贯注的看书,只好停了.路过的小孩说:“书痴来了,书痴来了.”

父子俩回了家,父亲误把茶叶看成了烟叶,因为父亲正在全神贯注的看着那本书,水开了,父亲去倒水时,父亲想着书中的内容,竟把烟叶倒进了帽子里,然后,他还是一边倒水,一边看书.父亲说:“选取把水笼头打开.”不明去了,父亲一摸不热,于是父亲坐进水里,谁想书痴父亲竟连衣服也没脱都不知道.夜深了,父子俩看完了书,父亲觉察过来,摸摸水,水凉了,他突然看见自己没有脱衣服,父亲冷得很,跳出水池,换上了干衣服.3小明和他的爸爸都是“书痴”。一个阳光明媚的早晨，爸爸带着小明去书店买书，他们三步并作两步，恨不得马上飞到书店。

来到书店，售货员向他们推荐了一本新到的好书。父子俩在回家的路上就迫不及待地打开，边走边看了起来。小明走在前面捧着书，爸爸紧跟在后面弯着腰，不知不觉他们回到了家。

回到家里，小明如痴如醉地继续看了起来。爸爸也一边做家务一边伸长脖子，偷偷地瞄小明的书，泡茶时把茶叶都倒在了茶壶外。

到了晚上，爸爸的家务做完了，该洗澡了，爸爸把浴缸放满水，想一边泡在浴缸里一边看书，他抢过小明的书，连衣服都没脱就跳进了浴缸。小明也站在浴缸旁，一边和爸爸一起看书，一边对爸爸说：“爸爸，你洗完澡这本书就归我看了！”爸爸说，“这真是一本好书啊！”

4一天，一对父子来到一家图书馆里借书，他们找遍了整个图书馆，可就是没有一本好看的书。这时，图书管理员向他们推荐了一本好书，他们看了一会儿书上的内容，开心极了，简直如获至宝一样。

一路上，他们边走边看。儿子个子小走在前面，父亲只能弯着腰，身不由己的跟着儿子一路小跑。太入迷了，父亲居然把儿子的头发当成了烟斗„„

回到家后，儿子因为口渴，吵着要喝茶，父亲没办法，只好一边去瞄儿子手里的书，一边去泡茶。结果却顾此失彼，错把烟叶当成了茶叶，放进了茶壶里„„

十几分钟后，水烧开了，父亲只好把水倒进杯子里。儿子只觉得脚下一热，原来是父亲张冠李戴的把水倒进了杯子旁边的帽子里，结果水流了出来„„

到了晚上，父亲想给儿子洗澡，当他把水龙头打开后，还是像刚才那样全神贯注的看儿子手里的那本书„„

一会儿工夫，一池滚烫的开水就接好了。本来是给儿子准备的洗澡水，但是，读书如醉如痴的父亲，居然连衣服也没有脱，就爬进了浴缸里，夺过儿子手里的书，津津有味地看起来„„

好一对书痴父子。

5星期天，父亲和儿子到书店去买书。他们来到一个放书的柜台前，柜台上面写着“请读好书”。售货员向他们推荐《父与子》这本书，于是他们买了下来，如获至宝。

回家的路上，儿子看得全神贯注，父亲也是一样。父亲想吸一口烟，可他忘记了烟斗就在手里，他居然把儿子的头发当做烟如醉如痴的吸着。

回到家里，父亲沏茶的时候也想着书中的内容，结果把烟叶当做茶叶放进了壶里。水开了，父亲被书中的内容深深地吸引了，把这些“烟水”不小心倒进了他的帽子里。晚上，父亲想泡个热水澡。他边放水边看书，他看得太认真了，竟然忘记了关水。

父亲看书太投入了，结果衣服都忘记脱了，就泡起澡来。你看，这对可爱的父子书痴，多有趣呀！一天，父亲带着儿子去书店买书，突然发现了一本 儿子早就想买却一直没有找到的书，于是父亲买下了这本书，然后带着儿子心满意足地离开了书店。

父亲和儿子买完书后，准备回家。在回家的路上，儿子全神贯注地看着那本书，父亲无意间看了一眼书，却一下子被书中的情节深深地吸引了，竟然情不自禁的和儿子一块儿看起书来。

父亲和儿子一边走路一边看书，不知不觉中回到了家。回到家后，父亲想泡茶，但由于他在全神贯注地看着书，眼睛一刻也不离开那本书，竟误把烟叶当做了茶叶放在了茶壶里，真是让人可发一笑。

父亲想喝茶，于是，他拿过了那壶用烟叶泡的茶，更可笑的是，由于父亲在如醉如痴地看着书，竟然把茶倒入了茶杯旁的帽子里，可见父亲对这本书真是痴迷之至呀！

父亲喝完了帽子里的那些“茶”，就想洗澡。于是父亲开始调节水温，可是，眼睛还是情不自禁地往那本书上看。结果，水已经非常热了，父亲却还是用痴迷的眼光直勾勾地盯着那本书，一点也不知道。

父亲调完了水温，可是，他还在如醉如痴地看着那本书，竟然连衣服都没脱就进了浴缸。就是这样，他也没有察觉，还是和儿子一起看着那本书，可见父子俩对那本书是多么的痴迷呀！

第二篇：书痴老爸作文

书痴老爸作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的书痴老爸作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书痴老爸作文1

说起读书，在我们家中爸爸就是一位出了名的“书痴”。他上知天文，下知地理。《发条女孩》、《平行宇宙》、《黑洞》……他都看过，什么？你不信，那我就来好好地讲讲我老爸的读书故事吧！

“爸爸，爸爸！”我站在房门口，扯着嗓子大声喊到，“你在干什么呀？”“我正在看书，不要吵，刚刚看到精彩部分呢！”我走进房间内，只见爸爸端端地坐在椅子上，抱着一本厚厚的《行船伞兵》专心致志地看着呢！神情严肃，一动也不动好像一尊佛像坐在那里，连水也不要喝。

我走到他的面前，可他仿佛没有看到我似的继续看书，眼睛紧紧地盯着书本，我有些不耐烦了，在他的眼前挥了挥手，才把他从书的海洋里拉出来，爸爸生气极了，两眼瞪得圆圆的，如同两颗玻璃球，大声嚷道：“什么事！”“妈妈叫你晒衣服！”“知道了，知道了，不要老打断我看书！”看见爸爸有些生气，我也不能老缠着他了，再缠下去我就要遭殃了，便走了出去。

半小时过去了，我看到衣服一件也没晒，立刻走进了房间，发现爸爸还在一旁津津有味地看着呢，看到有趣的地方，止不住地扑哧一笑，真让人哭笑不得。“唉！”我深深地叹了一口气，我的爸爸怎么就这么爱看书呢？

听了我的讲述，是不是很佩服这位名副其实的书痴老爸呢？

书痴老爸作文2

我的爸爸是老师，或许是由于职业的原因，我的爸爸简直就是一个“书痴”。他既痴迷于买书，又痴迷于看书。

据爸爸说，从工作后自己有了收入开始，他就一直喜欢买书。多年积累下来，他的那个大书柜里早就不是“摆”满了书，而是“塞”满了书。他的每张办公桌上、大大小小的书架上、客厅沙发的靠背上，满满地都是爸爸买来的书。他的'书甚至还“侵占”了我房间的书架。就说前几天的“6。18”电商购物节吧，他就花了两千多块钱买书，这还是满100减50后的价钱呢。爸爸买的书不仅数量多，而且主题也很广泛，他虽然是理工科出身，但是他的阅读范围广泛，涉猎文学、哲学、历史、政治等等。我记得有个成语“汗牛充栋”是用来形容藏书很多的，我觉得爸爸买的书不仅能“汗牛”，恐怕还要把“牛”给累死。

爸爸看书也经常“痴迷”。记得一次爸爸在书房看书，我在客厅里大声喊道：“爸爸，吃饭了！”。过了几分钟不见他出来，我又喊了一声，然而爸爸还是不见踪影。妈妈急了，让我进去叫他。我走进书房，只见爸爸端坐在书桌前，手里捧着一本大部头，正沉浸在他的书里，连我走进来都浑然不觉。爸爸被我拽出来吃饭时，手里还抓着他的那本书。饭桌上，他还在滔滔不绝地跟我讲书里的内容呢。

爸爸常跟我说“书籍是人类进步的阶梯”，“书是人类最好的朋友”，在他的带动下，我也越来越喜欢看书了。

爸爸这个“书痴”，我喜欢！

第三篇：书痴 - 我的同学作文400字

书痴-我的同学作文400字

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的书痴-我的同学作文400字，希望能够帮助到大家。

书痴-我的同学作文400字1

她，是一个拥有着大大的，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁和樱桃般的小嘴巴。她不仅有甜美的外貌，还有温柔大方的性格，我们班的同学都很喜欢她，我也是。

她就是我的闺蜜——高小聆。高小聆有着一个全班都没有的特点，就是情商特高。为什么说她情商高呢？因为班上没有一个同学是不喜欢她的，很受欢迎。

记得有一次，我们几个好朋友一起去吃中午饭，我问：“你们想吃什么啊？”冯颖无所谓的说了一句：“随便。”另一个同学建议去吃花甲粉。可冯颖说：“太热了，不吃。”“那你要吃什么？”“随便。”我不理她了，又去问高小聆：“你呢？”她说：“我都可以的呀，听大家的吧！”我说：“那就去吃花甲粉吧。”冯颖撅着嘴跟我们走了。

还有一次上课，我们的老班——余老师让我们写卷子，高小聆粗心大意了，把名字和班级写反了。老师看到批评她说：“你脑子里整天在想什么呀？笨死了。”一般，我们班的同学会直接对老师说：“不就写反了吗？这有什么，改一下不就好了吗？”可高小聆不会，即使她很不开心，却仍然笑着对我们的余老师说了一句：“老师，您这样说我会很伤心的，下次记住了。”显然，老师的脸色好了很多呢！

我和高小聆之所以能成为好朋友，是因为我们的身上有着对方欣赏的特质，是因为我们俩性格很合。和她在一起，我就会特别开心，烦恼全都抛在了脑后。高小聆是我在小学阶段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。

这就是我的同学——高小聆，我最好的朋友。

书痴-我的同学作文400字2

xxx，一个对于我来说既熟悉又陌生的名字。

刚开始他来到我们班时，我基本上和他没有过任何言语。我对他的第一印象就不太好，感觉他过于个人主义，脾气太暴躁了。对他，我也曾存有一丝恐惧。生怕惹恼了他，指不定什么时候就对你一顿爆揍呢!这也是我不与他说话的一个原因。

我记得有一次科学课上，科学老师要我们为他鼓掌，欢迎他从XXX(我不太清楚)地远道而来。但是我没有鼓掌，因为我知道这会被他理解为一种同情。以他的性格来说，是绝对不会接受这些略微带有可怜他、施舍他的掌声的，就算是略微也不可以!况且，这只会让他更加思恋家乡，从而使他更加沉默、火爆。我想我写的科学课，大家一定会想到那次“大事件”，但是这次貌似怀念呵!就当为曾经的同学写上友谊的最后一章吧，虽说分开了一样友情常在，但是……拖泥带水的话会让你更加恋恋不舍呢?

出乎意料的是，他在后半学期竟然变了——他不再那么暴躁，脾气渐渐压了下去。开始愿意与同学们玩，有时候就算别人打了他，他也很少一碰就发飙。我简直不敢相信，这真的是那个“凶神恶煞”的xxx吗?

他与全班相处融洽了起来，在此，我想说一句话：

xxx，这个名字，我想我是不会忘记了。

书痴-我的同学作文400字3

一头乌黑发亮的头发，柳叶眉，一双亮晶晶的眼睛，让人一看就知道她是一个富有智慧，十分机灵的孩子．一张樱桃小嘴能说会道，嘴里长着一口洁白整齐的牙齿，像一颗颗白珍珠，笑起来眼睛弯成月牙儿，脸上露出两个小酒窝，笑声欢快如山涧流淌的泉水．她是谁呢？她就是我的同学－－吴雪薇．

上课时，她一动不动，全神贯注地听老师讲课，几乎没有她答不上来的题．她的举手投足也有独自的特点：如果老师提出的问题很容易，举手的人很多的话，她的臂肘只是放在桌上，眼睛一眨一眨的，表现出满不在乎的样子，她才不＂大材小用＂呢．如果老师的问题有一定的难度，举手的人较少时，她便把手举得高高的，两眼注视着老师，显出企盼的神情。如果问题很难，举手的人很少时，她这时感到“英雄有了用武之地”，便迫不及待地站起来，把手举得老高，用沙哑的声音急着喊：“老师，我。”但当老师没有提问她时，她便会像泄了气的皮球一样坐下来，显出一副无可奈何的样子。

下课时，她不像别的同学出去玩。而是在教室里看书。什么书她都看过，《三国演义》、《西游记》、《迪克猫作文》等许多书。看完了还往同学们借。她津津有味地看着，同学们的大声喧哗并不影响她，她依然沉迷在知识的海洋。她以知识为伴，以书本为友。对书是情有独钟，百看不厌。因此，她在班上的成绩总是名列前茅。

瞧，这就是我的同学——吴雪薇。

书痴-我的同学作文400字4

她，叫何丰亦，自从赵若水走了以后，就属她江湖称霸，无人能胜过她那么一丁点儿。

何丰亦也因此是班上的顶级人物。与班上的红人潘茜子差不了多少，她每天背着个看似沉重的书包，梳着一头长辫子，一甩一甩的走进学校，放下书包就是摆龙门阵，一点儿也不像个好学生的样子。

虽然何丰亦在学校不怎么复习，但是人家考试盘盘老大！让人羡慕嫉妒恨，但是她上课眼睛像一颗磁铁一样盯着徐老师，从无疏忽。老师给她布置的每一个任务，她从没有说过一句抱怨的话，无论是考试还是练习何丰亦认真书写，卷面整洁。我们两个小时才能完成的题目，他她只用一个半小时就全部做完了，剩下半个小时时间，他一道道认真检查，从无一点瑕疵，就是追求完美的徐老师都从来挑不出一根刺来，只好无奈的打上勾，难怪何丰亦那么受人喜欢，人家本来就很完美嘛！

咱们数学老师像他每天上课都拿着一个新本子卷起来，边讲边走来走去，经常教室里都会传出鞭炮的声音——向老打人了！可是这里面大多数人都被打过，偏偏就和何丰亦跟“被打”二字八字不合，所以“被打”二字见了她只好溜了。至于为啥，众人皆知。

正因为这样，何丰亦每次考试不是满分就是满分，也因此深受老师和同学们的爱戴。

如果你要问何丰亦有什么缺点，反正我只听黄家康说过翻谱翻不过他罢了！

这就是我的同学——何丰亦。

书痴-我的同学作文400字5

“书痴”这个名儿是我给同学冯涛取的。

说起冯涛，他那种看书看地接近于疯狂的精神，简直比“诗仙”李白还疯狂。说起李白，众所周知，李白能看见什么就做一首诗。而我们班的冯涛，虽然没有李白那样的本事，但他看书的程度可以和李白比美了。他看得书可多了，什么关于科学和文学的书都看，他好像每天都有看不完的书似的。

每天，冯涛除了上课以外，空余的时间都用在看书上了。当同学们在操场上尽情玩耍的时候，他一个人却沉浸在书海中。冯涛经常向我借书看，我也很愿意借给他.有时，他有的书看不完，便让我把那本看不完的书给他带回家看，我也同意了。虽然冯涛爱看书，但冯涛的妈妈因为冯涛看书而经常忘了做家庭作业，所以不给他买书。我们班有一个图书角，冯涛就只能到那里去借书看了。

冯涛爱看书，但他经常看地不是时候。

有一次，老师布置了一些课堂作业，我一抬头，发现冯涛没做完作业就在看书，我便轻轻拍了他一下，他立刻做了，可过了一会儿又在看书了。我无奈的摇了摇头。心想：真是个“书痴”啊。

书痴-我的同学作文400字6

六年级了，我和同学们有幸没有分班。整整六年的友谊马上就要分开，心里总会有一些小小的不舍。其中，有一位我最不想分开的，也是和我相处时间最长的——包梦。

我们从很小的时候就认识，碰巧也到了一个班里。她脸大大的，圆圆的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。有着一个肉嘟嘟的肚子。

不知怎的.，上了六年级之后我们就很少说话，在面临小升初择校，我们之间产生了一层看不见的隔膜。我们曾经是最好的伙伴，曾经，我们之间也有些磕磕绊绊，但总会以很好的方式结尾。可是这次呢？互相也不知是怎么了，总是无从开口，就连每一次打招呼都会有些尴尬，看一眼彼此便低着头走过去，好像陌生人一样。真的很希望能恢复到从前，那是无忧无虑，根本不用有小升初择校的巨大压力在头上。不知道她是不是这样呢？还记得小时候向彼此发过誓，要做一辈子的好朋友，考一样的初中，一样的高中，一样的大学……泪水蒙住了我的双眼，眼前一片朦胧。要问我选择一所好学校还是有一位知心朋友，没有疑问，一定是一位能懂我的朋友。虽然在当今的社会压力下，只有考上了一所好学校才是王道。而且人生的路还很长，以后会遇到很多好朋友。但一位知音却是十分难求的。其他的如同一些小插曲，没有多久就会离开。而好朋友会在一起一辈子的。

唉，希望时间真的能修复一切。

书痴-我的同学作文400字7

我的同学陈宥嘉，他非常调皮，每次上课都跟我说话，可我次次都不理他。

记得有一次，老师的任务是把周记打完草稿誊抄完才能放学回家。但是在我收拾书包的时候，我的语文老师韩老师把他叫过来，问：“你写了多少了？草稿打完了没有？”他却理直气壮若无其事的说：“草稿快打完了。”这时老师就发火了脸一板，眼睛瞪着他，厉声问：“你看看别人写了多少了，你写了多少了？”因为别人有的罚写作业是课文罚抄10遍，所以老师接下来就说：“你想罚写什么作业？”他却说：“把课文抄一遍。”老师又好气好笑的说：“别人课文抄10遍，你却抄一遍？你也抄10遍。”他一听就像蔫了的茄子一样垂头丧气，谁让你上课一直在玩，一直在说话，活该！

这就是我的同学，他非常调皮，我早已经受够他了。这不他又开始捣乱了，老师让写作业，可是他却一字没沾，在哪里津津有味的玩呢。你知道他在玩什么吗？他在和一些恶心的水，黑乎乎的，边和边偷偷发笑呢！看来早把作业抛到九霄云外去了。就在这时我看见了，报告给了老师，老师一听就火了，一把夺过他的“宝贝药水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他3下，让他痛的不得了，眉毛鼻子皱成了一团。

这就是我的同学，我想知道你们喜欢他吗？反正我是不喜欢他。

书痴-我的同学作文400字8

我的同学小李，她有一双可爱的眯眼睛，一个尖鼻子，一张小樱桃嘴，两个小扇形耳朵，最引人注目的是她的长卷发，所以大家都叫她“油炸头”。

虽然别人叫她“爆头”，但她没有自卑感，也不生气，因为她有一颗善良的心。

我记得有一次，当我和她从学校走在路上时，有一个小男孩在我们前面。他背着一个小书包，在路上唱歌跳舞，不时地采摘野花。突然，随着“扑通”一声，男孩摔倒了，坐在地上，眼里噙着泪水。原来他腿上的皮肤被抓伤了，血流了出来。

小男孩真的很痛苦，开始嚎啕大哭。正在这时，小李和我看见了她。小李把沉重的书包放在地上，冲过去看看小男孩的伤势，说：“你住在哪里？我为什么不带你回家？”然后他拿出纸，小心地包扎小男孩的伤口。小男孩真诚地说：“谢谢你，小妹妹。”她关切地问，“你还疼吗？”小男孩回答说：“还是有点疼。”

当我看到这温馨的一幕，我不禁叹了口气：“她真是一颗温暖的心！”

她不仅愿意帮助别人，而且非常努力。

有一次，我去她家找她。她正在帮奶奶做家务。此时此刻，我觉得自己一整天都无忧无虑、快乐无比，永远不会帮妈妈做家务。真可惜！

这是我的同学。她愿意帮助别人。她诚实勤奋。她真是我的榜样。

书痴-我的同学作文400字9

我熟悉的人很多，但是我最喜欢一个好朋友，他是一个插班生，一双水汪汪的大眼睛，一个薄薄的嘴唇，他是一个顽皮而又聪明的小男孩——小付。

还记得有一次上数学课，老师给了我们一道很难的题目，让我们去探究。全班同学安静得出奇，只听到笔写在本子上哗啦啦的声音。正当我看完题目思苦想的时候，只见小付好像在乱写一样，用超快的速度埋头苦写。而我也不甘示弱，在草稿纸上写写算算，但还是没什么思路。突然听到前面咔嚓一声，大声说道：“老师，我算出来了！“同学们都用诧异的目光看着他，异口同声的说：“哇，这么快！”我看见老师拿着红笔打了一个勾的姿势，我的心感叹道：这到底是何方神圣？这么快的速度，而且正确率那么高！小付心里感到美滋滋的，摆了几个很厉害并且没有人比他更厉害姿势，还手舞足蹈地跳了一段舞，老师严肃地说：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精会神地望着老师，像什么事也没发生过一样，全班同学顿时捧腹大笑，老师也被逗笑了……我们也不能说什么，谁叫他是数学天才呢？

这就是我最熟悉的一个人，顽皮而又聪明的小坏蛋——小付！

书痴-我的同学作文400字10

他怎么会是我的同学呢？他曾经让我喜又让我怒，有他在，我就会变得非常高兴。他——是我们三一班最聪明、爱读书的人。你猜猜他是谁？我想你一定能猜出来，他叫李嘉懿。

为什么说他是最聪明的呢？因为在我们上一二年级时，我们班第一就是他，但是到了三年级，班里来了一位”哈里波特“式的好孩子张洋渝。他们俩在学习跑道上你追我赶、不相上下、互不相让，经常轮流名列前茅。为什么说他爱读书？因为他家的书非常多。他的书就像水，他像一艘船，正所谓水涨船高。他家的书非常多，现在要说出来的话，我想还真是没记住多少书名呢！我跟你说，他现在已经开始研究《上下五千年》——人类五千年的历史和传说故事。

对了，我忘记介绍他的外貌了，他有一双圆溜溜的大眼睛，在黄绿相间的眼镜后面闪着智慧的光芒。名如其人，他的小名是可爱的”豆豆“，这让我们想起名著《窗边的小豆豆》。

同学之情是宝贵的，我希望能和更多的同学建立起友谊的桥，让我们的童年充满快乐。

书痴-我的同学作文400字11

我有一个喜欢开玩笑，学习好而且捣蛋的好朋友。那就是罗栋明啦！

他嘛，就喜欢拿我来开玩笑。都没有想过我喜不喜欢开玩笑，就乱来了。上午刚考完数学，下午他替老师抱着卷子来了。他就说：“你数学考试很差哦。”我就想：这点儿小玩意可骗不到我呀！我问：“我多少分？”他说：“你？77。”“啊？我才不信！”“不信我拿给你看。”他边说边找。我马上相信了，忙说：“不要，不要。”心想：如果被他找出来我不是很没面子吗？他做了个鬼脸说：“骗你啦！那都信！”“我……我才没信呢！”

他学习好是因为他读书声音大，洪亮，喜欢举手发言。有一次，他读《小河的歌》感情丰富，声音洪亮，全班都胜不过他。我真想和他赛一赛啊！可是我的声音有点问题，不可以和他比赛。不过我敬配他。

有一次，体育跑步，他可机灵呢！我跑着跑着，突然看见他从半圈中跑过来。我又看了看体育老师，他根本就没看见。我心想：他一定是趁体育老师没看见才跑过来的。他从我身边跑过，还踩了我一脚呢！他说：“你有种就追过来呀！”我不复气，就跟着他跑了。跑着跑着，他对我说：“我累了！你先跑吧！”然后等全部人追上来他才跑。我哭笑不得。这才知道我被他骗了。我深深地叹了一口气：唉！他真是捣蛋鬼，不过他很聪明啊，他以他的智慧来取胜！我暗暗地笑了。

看！这就是我最要好，爱玩爱笑，有点捣蛋，上课认真的好朋友。

书痴-我的同学作文400字12

如果你问我：“你觉得谁跳舞最好呢？”那么，我一定会毫不犹豫地说：“当然是“小天鹅”张雨涵啦！”

有着一双水灵灵的大眼睛，就像是两颗黑葡萄，忽闪忽闪的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，总是能发出甜甜的声音。最有特点的是她那双大长腿了，迈着轻轻地步伐，很是优美。

在一次舞台表演中，我听说她要去，赶忙买了一张票，到了舞会场地，后台让我帮忙帮表演者的衣服整理一下，正巧看到了她，她给我透露了一点消息，她一会要表演了。舞会开始了，没想到她是领舞，只见她身穿好看的白色短纱裙，穿着芭蕾舞鞋很优雅，戴着洁白无暇的手套，转着圆圈，唱着歌儿，全场都被她的声音和舞蹈迷住了。在彩灯的映衬下，她显得很特别，很有精神，仿佛像一只可爱的白天鹅正在翩翩起舞，全场都安静下来只是默默的看着，仿佛在梦中游荡，吃着甜甜的糖果。

她十分厉害，家里有许多水晶奖杯、奖状，还有六个金牌呢！

这就是“小天鹅”张雨涵她跳舞超极棒，长得还很好看，她已经学了六年了，从四岁学的。你们觉得她怎么样呢？

书痴-我的同学作文400字13

我有一位女同学，叫小倩（黄雅倩）。她长着一张小巧的瓜子脸，一头乌黑而又稀疏的头发，水汪汪的眼睛在镜片的放大下，犹如两颗黑宝石，再加上那张能说会道的樱桃般小嘴，整体感觉犹如一个布娃娃，可爱极了，使人一见就感觉她是个乖巧的小女孩。

小倩不仅人长得可爱乖巧，还特别乐于助人呢！

记得二年级，我洗头洗得还不干净，经常会有一些泡沫。有一次，我头发上有些小细节的地方没有洗干净，而且那天很不巧，吃饭还是吃第一个，我的心里不由地有一些慌张，心想：怎么办？今天可是吃第一呀！如果我自己胡乱地冲一阵，可能又洗不干净；如果我仔仔细细地冲干净，可能又跟不上班级队伍了。看来，必须得找一个人帮我了。于是，我问室友们谁能留下来帮我，可是她们都只是低头匆匆忙忙地干着自己的活，用沉默来回答我的问题，只有小倩大方又果断地说：“欢欢，我留下来陪你吧！”我问她“你不怕耽误时间吗？”谁知，她竟然说没关系，我的心头不禁产生了一份感动。最后，我在小倩的帮助下，成功把头发洗干净了。虽然我们没有跟上班级，但是我们为俩人的友谊又进了一级台阶。

这就是我的同学，一位可爱、善良又乐于助人的好同学。

书痴-我的同学作文400字14

我的作文班同学——罗程瀚，他是一个高高壮壮、皮肤很黑的家伙。在我第一次上作文课时，他在我眼里的形象是：哇！不好惹！两米大汉！好凶的感觉！但，经过了两三节课的磨合后，我终于知道了他是一个什么样的人：哇！厉害！真会讲！和我一样耶！从此，每次下课休息时，都能听到咱俩聊天的声音。

他除了会聊天还是个演员呢，不信你看：在老师讲到某位爸爸打电话问铜到了没有的时候，他在一旁像模像样地把不存在的手机举在耳边，一边挤眉弄眼，一边张开嘴说道：“喂，小高……”。这举动逗得我笑了起来；在读到我的作文里“她定了一会儿，再一歪脖，眼睛一亮，就想出来了”时，他又装出文中人物的傻样子：在那儿定住了，嘴里默默地念着什么，突然，一歪脖子，眼睛一亮，还说：“脖子好像折了。”这一次，引起了许多人的效仿：马榆洋做出很夸张的表情，一边扶着脖子，一边装着很“酸爽”的样子说：“啊，想出来了！”我和陈俞吉也学着做出这歪脖的动作，最后和其他三个同学一起笑出声来。

好啦，知道他演员的“实力”了吧。其实他不仅是演员，还是个特技人员呢！不信请看：一下课，他就拿起水瓶开始大口灌水。他喝水，最后一口总要含在嘴中。我们一看见他含着水，就忍不住笑起来，经我们一逗，他差点喷出来，但又奇迹般地把它含了回去，反反复复，竟然总是喷不出，真神了！

这就是我的同学——罗程瀚，他是不是非常搞笑又厉害呢？

书痴-我的同学作文400字15

说起刘佳涵，我真不知道是该说你好，还是说你不好。你学习成绩优异、助人为乐，可美中不足的是你不大讲究个人卫生。

记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连对不起就没说地声，就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻，你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你!”，我当时心想：你一定会找我算账的。放学了，我想起你那句冷冰冰的话，还特地约了几个顺路的同学一起回家，这时，你从人群之中向我跑了过来，我心里咚咚直跳，赶紧从书包里取出尺子，紧紧握在手里，连忙加紧向前跑，你更是紧追不舍。你很快地把我追上了，我举起尺子准备着，可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼，并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧!”说完就走了。

望着你那渐渐远去的身影，我突然想起了一句名言来：人不可貌相，海水不可半量。对她不假思索地说道：“同桌的你，你要是能做到外表和心灵一样的美，那该多么的好呀!”

第四篇：书痴者文必工——浅谈写作教学三阶段

书痴者文必工

——浅谈写作教学三阶段

集美中学詹桂英

一个人的写作水平与天赋、环境、后天的努力密切相关。唐书中载王勃六岁善文辞，骆宾王七岁能赋诗，王维九岁知属辞，李白十岁通诗书。他们都是有天赋的人，但欧阳修的《伤仲永》颠覆了写作与天赋之间的必然联系。环境尤其是家学渊源对写作水平高低的影响也是显而易见的。古之杜甫、苏轼，今之钱钟书、余光中都是明明白白的佐证。不过，中国有句古训：“功夫不负有心人。”后天的努力往往能弥补天赋与环境的不足。在中学作文教学过程中，教师也许会遇到如王勃、骆宾王、王维、李白这样早慧的学生，也完全有可能接触到书香门第的学生。这两类学生，大多作文有一定的功底，教师教学中遇到的障碍相对较少。还有一类学生是既无天赋又无家学熏陶的。在城郊和农村的中学，这类学生最多。我以为，对这类学生，语文教师的职责在于引领他们走进文学的世界，促使他们积极自觉的读书，在读中开阔视野、涤荡胸襟、净化性灵，在读中有所借鉴，逐渐做到恰如其分地表情达意。

一般而言，来自农村的孩子，口头表达能力相对较弱，写作水平相对低下。对这些孩子进行的写作教学，我认为有如下三个阶段：

第一阶段，培养阅读与写作的兴趣。来自农村的孩子，自小接受的文学熏陶较浅较薄，甚至有几乎不阅读语文书外的任何文章的。在这样一种情况下，激发兴趣就成为写作教学的首要环节、首要任务。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”从心理学的角度说，兴趣是人在一定的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。兴趣有暂时兴趣与持久兴趣之分。读写的暂时兴趣可能源自目睹同学口若悬河时产生的羡慕，也可能源自课堂上教师的一次鼓励性表扬，还可能是暗暗与别人较劲的结果，也完全可能仅是被某位作家吸引所导致的。作为教师，应该要有激发学生读写兴趣的能力与手段以及敏锐洞察学生读写渴望的眼光。

暂时兴趣容易消退，因此，教师在这一阶段的工作重点是促使学生的暂时兴趣逐步稳定，并向持久兴趣的方向发展。持久兴趣取决于人的思想意识，较暂时兴趣更为理性。教师有必要以这样或者那样的方式引导学生树立一些基本的读写观。首先，应让学生明确写作是生活的必需，即使将来的工作不需要提笔撰文，但人总有表达的需要，写作是思维的训练，有利于口语表达。其次，应让学生明确读与写的关系。汉代扬雄强调：“能读千赋，则能为之。”唐代杜甫指出：“读书破万卷，下笔如有神。”当代张志公老先生则认为：“写必须以读为基础。没有正确的、充分的读做基础，光写是不行的。”读书，长了识见，写作，才能有深度。端正了态度，在读写中才能知难而上，不畏艰辛。

第二阶段，养成自由阅读与写作的习惯。在教学的第一阶段，在教师的引导与激发下，大多数学生在思想上能够意识到读写的重要性，但学生的通病是行动落后于思想，他们仍然习惯于阅读教科书和被动接受教师推荐的书刊，而不习惯

自由地在文学的沙滩上捡拾美丽的心灵贝壳。林语堂老先生说：“读书须先知味。这味字，是读书的关键。所谓味，是不可捉摸的，一人有一人胃口，各不相同，所好的味亦异。”又说，“凡人读书必找一位同调先贤，一位气质与你相近的作家作为老师„„因为气质性灵相近，所以乐此不疲，流连忘返，始可深入，深入后，然后如受春风化雨之赐，欣欣向荣，学业大进。”林老先生所说的“味”和“寻找同调先贤”，指的就是阅读体验中的心灵契合，共鸣合唱。“找到思想相近之作家，找到文学上的情人，必胸中感觉万分痛快，而魂灵上发生猛烈影响。”苏东坡初读《庄子》，如有胸中久积之话，被他说出，袁中郎夜读徐文长诗，叫唤起来，叫复读，读复叫，苏舜钦读《汉书》，每读到精彩处，就痛饮一杯。学生的自由阅读只有进入这样一种境界，阅读的兴趣才能如涓涓细流，久淌不竭。这时的读书，自是兴味盎然。读不再是负担，而是一种乐趣。心灵释放而滋生的乐趣能给人以更为强劲的阅读动力与写作动力。

在这一阶段，教师可以推荐书目，却不能勉强学生阅读。“若必强读，消化不来，必生疳积胃滞诸病。”然而教师也不能袖手旁观，他必须时时关注学生的阅读触角。触角沾了污水，得帮着清洗；触角急噪转向，得劝戒冷静；触角静然不动，得激发觅食的欲望。学生的寻觅离不开教师的引导。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。一番辛劳之后，学生渐渐地就寻出阅读的味来。随着阅读的不断深入，阅读范围的不断扩大，学生的情感变得丰富，思想走向了成熟，更为强烈的表达欲望正在心中一点一点地滋生。为了摆脱写作最初的稚嫩与朴拙，为了更为流畅地表情达意，学生开始有意识地借鉴，自觉地将读写结合。

第三阶段，读写互动，循环往复，读中有悟，写中提炼。在这一阶段，写作教学提升为一种境界。在这个境界里读书是心灵与心灵的交流，是思想与思想的碰撞，写作是诚挚沟通的结果，是平等对话的产物。这一阶段的写作，即使存在模仿的痕迹，但已不是为文而文，而是以抒写性灵为前提和旨归。学生的作文，章法技巧的运用较为娴熟，立意构思也较为完善，表情达意或酣畅淋漓或婉转含蓄，文章风格或豪放刚健或婉约柔美，各有师承，颇具特色。这一阶段，教师的讲授，不论是有关文章内容构思的，还是有关文章形式技巧的，要么激起共鸣，要么引发争论，写作教学变成了教师与学生的交流和切磋。

荀子说：“有鸟将来，张罗待立，得鸟者，一目也；今为一目之罗，无时得鸟矣。”捕鸟时张开的是一大面网，而捕到鸟的仅是其中的一个网眼，但如果只张开一个网眼去捕鸟，就一只鸟也捕不到了。在写作教学的第三个阶段，读写已内化为学生情感生活的一部分，大量的阅读积累了丰富的生活体验，写作只是厚积薄发，张罗待鸟。

古人云：“书痴者文必工，艺痴者技必良。”又云：“文章读之极熟，则与我为化，不知是人之文，我之文也。作文时，吾意所欲言，无不随吾所欲，应笔而出，如泉之涌，滔滔不绝。”此言良是。

第五篇：书痴人生行走侠——读曹正文《米舒文存》有感

永新

不久前，收到曹正文先生寄来的一个大大的邮包。打开一看，是洋洋450万言、整整八大卷的《米舒文存》（上海书店出版社）。他告诉我，十年前就有出版社想出版他的文集，他一直没有时间整理，更不敢把自己的作品用“文集”的名义出版。他退休以后，总算有了比较充裕的时间，一方面用于行走世界，一方面就用于整理自己这几十年来已出版的文字。

我利用业余时间，饶有兴致地翻阅了正文的大著，觉得有必要写点文字谈谈自己的读后感，推荐给有兴趣的朋友们。

卷一是他的诗话随笔集，收入了《咏鸟诗话》《群芳诗话》《山水诗话》与《动物百话》四本书。是分别以花鸟、山水和动物为题材的。读这一卷，知识性与趣味性兼具，其实更像科学普及读物。书中的配图，均为董之一先生（著名画家董天野之子）插画。最有意思的是在《动物百话》中，作者把自己也列入其中之一加以描述。他写道：人虽然在许多方面比动物更优秀，但是人的虚伪和狡诈更胜于虎狼之辈。人虽然与动物一样为生存而奔波，但是人是有思想的动物，人的领悟和创造性给人类生活带来了无限广阔的前景。他说，自己作为动物，比起其它动物经受了更多的磨难，同时也享受了更多的乐趣。

卷二是他的散文选，共有“人生记忆”“米舒美文”“风月无边”“文人雅士”“书香心怡”“访台杂记”“舒园十记”七辑。“人生记忆”是从他50年间撰写的千余篇散文中精选出来；“米舒美文”则大多采用骈文体撰写而成。“风月无边”与“文人雅士”是他关于山水花月、亭台楼阁、家居文玩的小品文；“书香心怡”则是关于藏书、淘书、读书、爱书的逸闻趣事。“访台杂记”记录了他与柏杨、余光中、罗兰、蔡志忠、林清玄、温世仁等名家交往的故事。最后一组“舒园十记”则记叙了他退休后在苏州的闲适优雅生活。

卷三是他的文史杂记选，由他的三本著作构成。一本是上海古籍出版社出版的《史镜启鉴录》，一本是上海书店出版的《女性文学与文学女性》，还有一本是文汇出版社出版的《壶中书影——米舒评说千古文人》。正文兄自幼喜爱文史，文革期间曾经拜章培恒先生为师学习《二十四史》，受过系统的史学训练。三本书挖掘了许多历史掌故，讲述了许多鲜为人知的历史人物故事。孔子为什么长寿？袁绍杀田丰为什么是冤案？欧阳修如何选接班人？为什么说吴三桂并不多情？女道士有怎样的浪漫生活？西游记为什么有那么多的女妖精？同时，通过这本书，我们也可以认识老子之道、孔子之求、商鞅之术、孟子之辩、庄子之境、荀子之实、董仲舒之窥、司马相如之媚、东方朔之诙、司马迁之愤、葛洪之度、陶渊明之悦、魏征之谏、范仲俺之乐、王安石之拗、李清照之寡、唐伯虎之浪、郑板桥之怪、纪晓岚之达、曾国藩之韧、洪秀全之假、李叔同之奇等等，130余位历史人物，每个人用一个字来点睛，道出其人的主要特征，也是一部值得一看的奇书。卷四是他的侦探小说与评论集，由小说《紫色的诱惑》和《世界侦探小说史略》两部著作构成。一般人可能很少知道，正文兄是国内比较早从事侦探小说的作家。早在1984年，他就写了一部《秋香别墅的阴影》，被秦怡的影视公司改编为电视剧，由陈道明主演。后来又写过《佛岛迷踪》《四十岁男人的困惑》《金色的陷阱》，主编过美国侦探小说集《多情的窃贼》和《世界侦探推理小说大观》，并撰写文学史《世界侦探小说史略》等。他是一位侦探小说收藏家，收藏了近百部世界各国的侦探小说。他到世界各地游览，他也不会忘记寻找侦探小说中曾经涉及到的地方，书中的照片可以看到这个侦探迷的行踪。

2004年8月苏州图书馆举行“曹正文收藏签名本捐赠仪式”

卷五是他的武侠评论集，由《古龙小说艺术谈》《金庸小说人物谱》和《中国侠文化史》三本著作构成。兴趣广泛的正文兄，在80年代中期开始研究武侠小说，金庸先生读到他撰写的《古龙小说艺术谈》一书后大为欣赏，邀请他到香港讲学。同时，马来亚大学、墨尔本大学与多伦多大学等大学也邀请他作为武侠研究专家讲学。他还创办了一本武侠的杂志《大侠与名探》。书中附有他与金庸、梁羽生、严家炎等武侠小说家与评论家的珍贵合影。

卷六是他的小说选，由《唐伯虎落第》《苏东坡出山》和《龙凤双侠》《三夺芙蓉剑》《僰人棺之谜》五本著作构成。前两本的历史小说，后三本是武侠小说。正文兄曾经也是一个痴迷的文学青年，参加过上海作家协会的青年文学创作学习班。他写过6部侦探推理小说，也写了大量历史题材的小说。他是苏州人，从小听“唐伯虎点秋香”的评弹长大，在《唐伯虎落第》的小说中寄托了他对苏州的故乡情结。他创作武侠小说很偶然，他任职的《新民晚报》领导想增加报纸的印数，有一天看到他办公室桌上有一本武侠小说，就说：“你也给晚报连载写一篇武侠的吧！”于是他写了四十余篇连载的武侠小说《龙凤剑》后来由江苏文艺出版社以《龙凤双侠》书名出版，发行30余万册，成为当时的畅销书。正文兄兴趣广泛，小说的写作基本是38岁之前完成的。之后，他更多的精力开始转向学术研究了。

卷六的照片是关于苏州的。退休以后，他在苏州有了一个 “舒园”，既为他的笔名米舒之舒，也是舒适雅致之舒。书房的斋名是98岁高龄的陈立夫所题写“锦沁楼”。其中有一张是我参加“曹正文收藏签名本捐赠仪式”的照片，记录了我们之间的友情。当时我在苏州担任分管文化教育的副市长，给他主持的报纸写过一些小文章，加上他是苏州老乡的缘故，成为好朋友。听说他有意捐赠自己收藏的数千本名人签名书籍，我竭力动员他捐赠给苏州图书馆。现在，这个签名本陈列室，也是他经常带朋友参观的地方了。

苏州图书馆建立“曹正文收藏签名本捐赠陈列室”

卷七是他的游记选，是从他已出版的《开心万里行》《无边风月之旅》《我走过88个城市》《行走亚洲二十国》和《行走欧洲三十六国》五本著作中的文章中选编而成。正文兄不仅是一个书痴，读书破万卷；也是一个行者，行走69国，何止行万里。与一般的旅行者不同的是，他边走边思，边走边写，记录了自己的见闻与思考。写下了1000多篇游记。在亚洲，他记录了新加坡的“三不提倡”，马来西亚《星洲日报》成功的启示，在清迈喝邓丽君下午茶，难忘的西贡之夜，在熊本地震中惊魂，在尼泊尔历险，在土耳其“大巴扎”购物，在迪拜迎新年，在死海中“游泳”，迷失在雅法古城的小巷，在不丹观宗堡。在非洲，他记录了开罗旧城的奇观，北非蓝白小镇的风景，南非野生动物园的神秘。在澳洲，他记录了澳大利亚充满野趣的袋鼠岛，新西兰色彩斑斓的皇后镇。在欧洲，他记录了乘俄罗斯列车历险的经历，在斯德哥尔摩大学讲课的情形，感受梵蒂冈大教堂，夜游塞纳河，拜访莎士比亚故居，在慕尼黑街头迷路，寻访安徒生足迹，访问奥斯维辛集中营，参观荷兰的梵高纪念馆，感受圣马力诺的夕阳山道。在美洲，他记录了赌城流动的灯光，美国人的口才与幽默，魁北克的法式风情，阿根廷的探戈舞姿，巴西亚马逊森林的诱惑，海地拉巴地的休闲天堂，墨西哥的雅玛遗址等。正文从43岁第一次出国到现在，66岁的他今天仍然行走在路上。

卷八是他的书话集，由《书友茶座》《珍藏的签名本》两本著作构成。论文凭，正文只是初中毕业。论学问，正文却是饱学之士。少年时代的他读了大量中国古典小说，青年时期开始阅读世界名著。后来又拜师啃读《二十四史》。招聘成为《新民晚报》记者以后，主动请缨创办了“读书乐”专栏，一个人单独主持这个专栏22年之久。受邹韬奋先生创办“生活信箱”的启发，他也创办了一个与读者互动的信箱“书友茶座”，回答了10000多封读者来信，其中正式发表的短文达1200多篇。读者的问题五花八门，也迫使他读了不少三教九流的书。《书友茶座》精选了其中的部分文章正式出版。正文在主持“读书乐”专栏的过程中，也结识了许多名家，组稿之余，得到了3600余册名家签名著作，他又撰写了《珍藏的签名本》和《珍爱的签名本》两本书，记录了与这些作家交往的故事和签名书的由来。第八卷书末有两个附录，一是“名家序跋”，为30余位著名专家为他的著作撰写的序言和书跋。一是他的著作目录，其中创作62部，主编120部。有意思的是，目录中竟然有我早已忘记的《明日教育丛书》，这是我们共同主编的为新教育教师出版的著作。当时，正文兄正轰轰烈烈地与温世仁先生合作做出版工作，可惜后来温先生早逝，出版事业也就停了下来。但是这一段合作，也加深了我们的友谊。与曹正文先生有近20年的交往了。这些年来，我断断续续收到他的一些著作。感叹他旺盛的创作激情和勤奋的工作态度，感谢他从来没有忘记养育他的故乡苏州，也感激他从来没有忘记我这位老朋友。

（本文作者系全国政协常委、民进中央副主席）