12人资1班班级建设方案（合集五篇）

第一篇：12人资1班班级建设方案

2012级人力资源管理专业1班目标建设方案

九月，金色的秋季，收获的季节。在缘分的牵引下，61个人聚集在12级人资1班这个大家庭，并且将开始度四年的大学生活。为了使这份缘分很好地延续，使每个人找到家的温馨与归宿感，使每个人在学习和生活上均有所收获，在紧密的思索和探讨中总结出一套四年计划，并将在这份计划的指引下努力地建设好班级。

一、整体目标

根据经管学子脚踏实地的精神，拟定的整体目标是建立一个“创新，团结，互助，学习，奋进，实干”的集体。其中，“创新”与“团结”的理念将贯彻在整个四年的班级建设中，“创新”是为了更好地激发同学们的思维和展示我们的活力，而“团结”则是我们这四年里能否快乐学习、快乐生活的基础。班长、副班长、正副团支书将根据这个大体的目标，相互配合，明确分工，主持日常班委会议的召开，效率办事，发挥表率的作用，并且随时接受同学们的监督。同时，在每一年的班级建设中，班委将跟随计划，并结合具体工作的实施效果，对每一年的建设措施有所侧重。

二、各阶段目标与规划

（一）第一学年：建设成一个有活力和谐温馨的班级。

大一应该成为一个好的开端，但许多人一开始还无法适应甚至排斥，这主要是因为对班级的认同感和归属感不够，对班里的同学了解很少，甚至不愿接触，对大一的课程学习无所适从，因此囚禁在自我的牢笼中。对此，我们的班委决心要营造一个轻松、和谐、有深厚友谊基础的班集体。为了实现这一目标，我们将有计划地开展多种多样的课外活动，关心同学们的日常生活与学习，以此大幅度增强同学们之间的了解和交流。

1.开展丰富的文娱活动

在文娱活动上，由于每个人的兴趣爱好有所差异，我们将开展更为丰富的文娱活动来满足大多数人的实际需求，这其中主要包括周末联谊晚会、集体出游、节日问答游戏、班级歌舞比赛、男生节以及女生节的问候等等。我们将秉着创新的理念，尽量在各个活动的环节中秀出新意和制造惊喜。此外，组织委员也可组织有意愿的同学们参加一定量的爱心活动，如捐血捐款或当义工，帮助同学们树立正确价值观。

2.开展积极健康的的体育活动

与文娱活动相似，我们的体育活动也将非常丰富，增强班级凝聚力是我们开展体育活动的根本目标。对此，我们也将定期开展骑单车出游、拔河、篮球、羽毛球、乒乓球、轮滑、跑步接力、定向越野等个人的或集体的体育项目，以此挖掘每个人的体育特长，增强同学们对班集体的归属感，同时，我们也将与经管系的其他专业磋商，定期举办院的体育赛事，组建各个专业的啦啦队，表扬或奖励班级的体育积极分子，以班级的建设来推动经管学院的体育建设。同时，在院运会和校运会等重大赛事上，体育委员与生活委员必须做好后勤工作，如备好药箱等，为同学们切身着想。

3.严抓纪律教育

大一的学习也不能因为活动的众多而落下，为了避免刚上大学的同学们养成坏习惯，导致无心向学，纪律委员在考勤方面将采取一定的手段：做好各门课程的考勤工作，加强与自律委员会的联系，协助纪检部对晚自修的考勤，并在每个月七号向辅导员邓言平老师报告上个月的考勤情况等。同时协助学习委员处理相关的学习工作，比如通知同学们的上课地点，及时通知同学们完成并上交作业等。

4.关心同学日常生活

学习、课外活动之余，我们的心理委员和生活委员也会密切关注同学们的日常生活，努力打造一个温馨和谐的班集体。生活委员在将班费透明化的同时也负责班级的大事件记录，主要通过我们的班级微博或班级网站呈现出来，同学们可自由发表意见和相关言论，以此形成我们的班级特色和班级文化。各个宿舍的舍长也应配合好生活委员的工作，加强宿舍卫生的管理，在一定周期内进行宿舍的卫生清洁。心理委员则要特别留意同学们的心理变化，包括个人情感上的不顺，也包括同学之间的矛盾冲突，及时妥善地处理，解决同学们的情感困扰或化解同学们的矛盾。同时，心理委员与生活委员可以选定一个特别日子作为本班的纪念日，通过给同学们发送电子贺卡（卡上写有祝福、留言等）、互赠小礼物或其他方式来增进彼此情谊，也可在这一天举办一些心理小测试活动，总结一年班里发生的趣事等，营造温馨的氛围。

（二）第二学年：创建良好学风

大二是扩充知识的重要时期，如果能在这个时期使每个同学投入学好本专业的知识，将对大三的进一步学习和大四的实践起到积极的作用。1.做好专业课的学习和考试

我们可以根据班里的学习情况合理分配出多个学习小组，各组选出一名小组长，组员相互监督相互学习。各小组组长保证上课纪律，特别是专业课的纪律。班委们从小组组长了解各个同学的学习情况，并对小组组长进行监督。小组组长务必关注小组成员的专业课的学习，督促其自觉完成作业。对学习成绩较不理想的学生，要深入了解原因，帮助其找到正确的学习方法和端正学习态度。我们的保证是期末考试有90%以上的通过

率，争取人人不挂科。

2.做好等级考试

学习小组同样要发挥作用，成员之间要取长补短，互帮互助，也可根据实际情况的需要另外成立一个学习小组。大二的时候，由于大多人已经拥有电脑，这时候要鼓励大家每天花点时间，进行与计算机二级考试有关的相关学习或操作，也可以向已经过二级考试的师兄师姐咨询一下考试的相关事项。关于普通话的考级，我们可以在课余时间开展普通话演讲比赛或者中文歌比赛，也可邀请汉语系的师兄师姐进行讲座，为同学们总结出说好普通话的一些方法。鉴于英语在目前的重要性以及考级的难度性，我们将主要精力放在解决好英语的考级问题上，班委应协助各组组长制定好每个小组的英语学习计划，这是一个长期的学习过程，需要大家共同配合，班委和各组组长要及时发现问题和解决问题，我们的目标是英语的四级考试，在英语四级考试前两个月，我们可以开始每周组织一次模拟考试，然后争取在大二学期末英语四级的通过率能在70%以上。已过四级的同学，如有意愿冲刺六级，我们将视人数而制定另外的学习计划。

3.扩大对课外书阅读和学习

一个能力强的学生，不会是胸无点墨的，因此，我们提倡通过有益的课外书来提升同学们的思想认识，文学类的书可以帮助提高我们的修养和人格魅力，实用类的书可以帮助我们了解更多就业的方向和选择问题，也可以学到生活中更多的技能知识。因此，在不违背同学们兴趣的情况下，我们提倡同学们多接触这两种类型的书，尤其是与本专业相关的书。我们的同学可以相互推荐，在了解到一些书很不错的情况下，我们的学习委员将及时告知同学们，给同学们多一些选择。

4.积极参加课外活动

对大二的学习生活来说，由班委组织的文娱或体育活动将有有所减少，毕竟大一过后，每个人都应该有了自己的兴趣方向或交际圈。但我们将鼓励同学们日常进行锻炼，达到劳逸结合，这个也可由小组组长负责发动和组织。

（三）四学年：不断丰富班集体内涵

在继续丰富专业知识和实用知识的情况下，我们将更多地培养学生的实践能力，将实干放在重要位臵，最终把我们的同学变成学习成绩优、组织能力优、社会实践优，有自己特色的综合素质学生。

1.关于考级考证考研的问题

首先，对于那些英语四级还没过或者有意愿考六级的同学给予更多的帮忙，保证本科毕业时人人过英语四级。再者，学生们的专业课要过关，不能挂科，毕业论文与答辩也关乎着学生的毕业，因此在学习方面我们更不能松弛。这个部分我们将另作安排。最后是考研，大三时，对有意愿考研的同学，我们将从已经在读研的学长学姐了解相关情况，帮助处理相关的考研问题.。

2.关于就业方向、就业模拟培训以及社会实习问题

这个计划主要在大四阶段实行。就业方向上，我们将寻找与创业或就业相关的资料，包括视频、书籍，向同学们介绍相关知名企业的公司运作、工作理念以及人才选用等，由于我们的本专业是人力资源管理，所以我们的介绍将主要触及管理类。也可由班委向同学们推荐有用的就业书籍，帮助同学们了解相关的就业方向，对号入座。此外，为了使毕业后想直接就业的同学能多加磨练，我们将定期安排就业技巧的培训，通过一定的培训向大家传输一定的面试技巧和其他就业信息。以上说的都是我们自己班级里内部的操作，这将使到同学们对当前就业有一定的认知，然后我们将在学校、企业的帮助下安排我们的同学进行一定的社会实习，我们会首先考量该同学的实践能力，以找到适应的实习工作，从而稳步提升实践能力。

以上是12级人资1班班级建设方案大致内容。由于认识的不够，可能遗漏了些许重要内容。但有了这份计划，将为人资1班的班级建设找到一个合理的方向，也将在这个计划的基础上推陈出新，在实践中发展计划，努力朝着最初目标“创新，团结，互助，学习，奋进，实干“的班集体前进。12人资1班，未来为你我敞开。

第二篇：工商系人资15-3班精神文明班级体申请书

2013年经济与管理学院精神文明班集体申 报 材 料

系别:工商管理系班级:人力资源管理15-3班时间:2013年4月20日

大一一学年中，我们人力资源管理15-3班同学都严格要求自己，并秉持“求真务实 自强不息”的校训。坚决拥护党的正确领导，全力支持院系的各项工作，自觉维护民族团结。我们班立场坚定、学风优良、活动积极、纪律严明、日常严谨、干部负责。基于我们人力资源管理15-3班在各方面表现较好，因提出申请文明班级。下面是申请先进班级的具体理由：

一、思想上进

我们班坚决拥护党的基本路线和党的领导方针，坚持四项基本原则，爱党爱国，自觉维护民族团结。大一竞选入党积极分子时，28名同学都积极参加竞选，后又积极申请加入院党建委员会。全班学习党的路线方针热情高。在过去的一年里，本班组织全体成员开展了多次政治学习活动，使大家的政治素质得到了普遍提高。参加党课培训的同学都出色的完成了学习并考出了很不错的成绩。并有两名名同学被评为优秀学员。党员发展也取得了一定成绩，现已发展了17名入党积极分子，5名预备党员，积极分子和预备党员在班级达到80%以上，在例行的班会上团支书经常宣传党的先进思想，同时在班上组织关于党的路线、方针的学习交流及探讨会。通过一系列的交流和学习党的思想和精神，爱党敬党的观念深入每个同学的心中。同时，爱国也体现在我们班级每名同学的生活细节中。我们班有维吾尔族、回族、土家族、蒙古族的少数民族共五名同学。生活中我们相互尊重，互相帮助，团结一心。我们学习他们的语言，在他们的节日中给他们祝福。

我们班积极与人力资源管理民族班举行联谊活动，加强民族间的交流。此外极力支持院系民族团结工作的开展。

二、班风班貌

在大一一学年中，我们人力资源管理15-3班学习气氛浓厚，学风优良。勤奋、严谨、务实、团结、进取的学风是我们班级不断进步的动力。我们班级同学上课和晚自习到堂率高，早操出勤率极高，达到95%以上，绝少迟到现象。课堂上同学们都专心听讲，勤做笔记，思维紧跟老师，踊跃发言并与老师辩论。课下同学们积极与老师沟通，询问课堂上不懂的问题。作业在学习委员的督促下保质保量地完成。考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象，而且考试成绩优秀率高。同学们勤奋好学，往往在没课闲暇时候能看到我们班的同学在教室埋头自学的身影。我们的同学严谨对待学习，在课堂上没有弄明白的问题决不随便放过，而是由学习委员电话邀请老师定时间给我们具体讲解。我们班在班长和学习委员的组织下，成立了相关学科的学习小组，如英语学习小组、高数学习小组等。给班上同学提供课下共同学习的平台，同时培养一些同学的学习兴趣。同时我们班还组成了“一对一帮助学习”小组，由班上成绩冒尖的同学带领成绩较后的同学一同学习。在全班同学一同努力下，我们人力资源管理15-3班在大一一学年中全班平均成绩77.4分，挂科率一直在30%以下，在工商管理系中表现突出。在去年的英语四级考试中本班同学过了3名，此外我们班的万李超同学更是在工商管理系中成绩排名第一，并取得

了王震将军奖学金及国家奖学金。每个同学都为自己制定了一个学习的目标，计划过计算机二级，大学英语四、六级等等，在不知不觉中养成了良好的学习氛围。

三、活动积极

我们班在大一积极参加了院系举办的大量活动，如“阳光伙伴”、班级植树、民汉联谊、运动会、班级联谊，听报告讲座等等，班级成员积极参与各类科技活动，如挑战杯、创新创业大赛、沙盘模拟大赛、辩论赛、市场营销大赛、论文报告会等，班级成员参与科技活动率达到30%左右，参与社会实践类比例达到25%左右，并在这些活动中表现突出，如在校“阳光伙伴”活动中取得了院第一名的好成绩。在运动会上我们班同学裁判工作认真负责，被评为“优秀裁判”和“优秀青年志愿者”，“三下乡”活动中，本班有4名同学分别被评为“优秀志愿者”和“先进个人”。在各类校院级活动中本班同学积极参加，先后获得“优秀组织者”、“优秀部长”“优秀演员”、“优秀干事”、“优秀编辑者”“最佳辩手”“校园K歌之王”“论文优秀奖”等各类奖状，获奖率高达50%，并且本班同学在系院校学生会担任副部以上的职务有11名，协会会长3名，国旗队队员2名，记者编辑2名，雪莲花志愿者2名，三下乡志愿者4名，运动会志愿者2名，裁判2名民，汉联谊活动我们班办得有声有色，还集体参观校史馆，359旅纪念馆等活动，并得到了院系领导和老师的一致好评。我们班级积极响应院系举办的各项活动，是一个生动活泼，充满生命力，不断进取的班集体。

四、纪律严明

我们班集体纪律严明，上课课堂纪律得到了西方经济学欧阳金琼和其他老师的一致肯定。班主任王小雪老师认真负责，开学便制定了严格的班级日常生活行为规范和相关管理条例。同学们均严格遵守，在大一一学年中没有任何违纪和受处分的行为。

五、日常严谨

我们班同学在日常生活中严格遵守校纪校规，遵守班纪班规，做人做事以学校为念，以班级为念，严于律己，谨慎规范。早操和晚自习无一次缺到，我们班级的出勤率一直居高不下，时常能在文科楼和宿舍楼宣传栏看到对我们班级的表扬。我们班级各宿舍清洁卫生，星级宿舍率达到40%，无一次通报批评。

六、干部负责

我们班集体中人人为我，我为人人，班干部及校和院系各干部都是认真负责。班上班长和学习委员工作热情，干劲十足，工作效率高，得到了全班同学和院系老师的一致好评。校和院系各干部在自己的岗位上都是尽心尽责，得到了相关领导和老师的褒奖。

七、班级课余活动

为丰富同学们的课余生活，班委组织买到各种各样的体育器材，如乒乓球拍，羽毛球拍，跳绳等，使同学们在繁忙的学习之余，得到了很好地放松和锻炼。另外，我班注重生活的健康，寝室清洁，在院里的卫生大检查中我们班宿舍多次获得“星级宿舍”的称号。

后语：我们人力资源管理15-3班虽然在大一一学年中表现较好，在校级评选中荣获先进班集体，但是“人无完人，金无足赤”我们班仍然存在着方方面面的不足需要改善。但我们班有变得更好更强的决心和勇气，我们班集体勤奋、严谨、务实、团结、进取，更有着向前奋进的实力。我们有理由相信，如果得到“文明班级”称号，我们班集体一定会朝前走得更快更稳，成为工商管理系中的标兵集体！

申请人：

工商管理系人力资源管理15-3班2013年4月20日

第三篇：雏鹰班班级建设

徐堡小学雏鹰班班级叙事

徐堡小学：成露 一：班级文化

2011年9月，我接手了一年级，班里有39个天真无暇的孩子。开学的第一天中午，由于刚到一个新的环境，孩子们显得怯怯的，巴不得赶快下学投入家长那温暖的怀抱。我和孩子们的交流就从绘本故事《猜猜我有多爱你》开始，接着又给他们讲了《妈妈心.妈妈树》，就这样我看到了他们的笑脸，他们也开始试着和我交流了。在和孩子们不断地接触中，我一次次的问我自己：我要把这群孩子领向何处？我要把他们培养成怎样的人？在一次次的叩问和不断地思索中：勇敢、挑战自己、超越自己、敢想敢干、独立、梦想这些词跳入我的脑海。什么事物兼具这么多词的属性呢？——雄鹰！但现在孩子们还太小，这些品质需要长时间的培养和历练，所以班名雏鹰班就此而来。班级愿景《雄鹰》“展翅翱翔任我飞，九州霸王当属谁？英雄来把时势造，万物苍天我指挥”就此确立。我想要他们将来胸怀天下、有胆量、有气魄更要有能力创建自己的一片天地。随着时间的推移，班诗《雏鹰起飞》、班歌《雏鹰之歌》、班训和班级格言陆续被确定下来。2012年夏天，开始设计和制作班级文化墙。当时主要有六大板块：1.爱心树。这是一颗很粗壮的苹果树，上面结了很多的苹果。孩子们把自己的照片贴到苹果上，孩子们的照片贴在何处和谁贴在一起，全由孩子自己决定，让孩子们充分认识和体会到每个孩子在这个班都是平等的、自由的。我把自己和当时的数学老师的合照也贴到苹果干上，苹果树取名爱心树，源于绘本故事《爱心树》。寓意我们是一家人要相亲相爱。2.班训：静、净、敬、竟、精。五个字简洁大方又含义深刻。没有一个安静的学习氛围，孩子们是无法专心学习的。干净整洁的环境，孩子们心情才会舒畅。只有尊敬每位老师和同学，才会得到别人的尊敬，班集才会形成团结友爱的氛围。同学们互相比赛、互相竞争、共同进步、共同成长乃教师之所愿。精是希望孩子们学习时要精益求精。3.经典之旅板块，是我们晨诵所学的经典诗歌和古诗的展示。4.硕果累累板块展示的是孩子们的作品，包括仿写的诗歌、日记和读写绘作品，在孩子们心中种下“写作”的种子，给他们一个平台展示自己的才华，让他们相信只要去做自己比想象中的还要优秀！5.班级格言：相信种子、相信岁月。只要在孩子们心中种下一棵诗意、灵性、梦想的种子，他们就会朝着我们引领得方向不断前行，经过岁月的积淀，必然会长成一棵参天大树。王思懿的母亲易清平女士在我们开完“相信种子、相信岁月”的主题家长会后，给我发来了这样一条短信：“我们要种下粒好种子，然后需要我们天天陪伴着让它生根、发芽、成长，时刻给它浇水、施肥、松土，促进它生长。只有这样，才能根粗、苗壮、果实才能又大又甜。成老师，我说得对吗？”带着孩子们一路前行，让孩子们看到时间的力量到底有多大！6.特色板块：第一条是：“今天你受表扬了吗？”在班级管理中尽量用表扬代替批评，用榜样的力量来激发后进生。第二条“发言你举手了吗？”一年级的孩子上课时纪律观念还不强，常常是不分场合、不合适宜地想到就说。同时还是在教育孩子要懂礼貌。当孩子无论什么时候看到这条标语、想到这则标语时，自己就会教育自己了。班级量化积分细则是本学期班级管理的重点，它的目标是：在校做个好学生，在家做个好孩子。着重培养时时处处管理好自己的能力，即自律能力。图书角里陈列着这几年我为自己和孩子们所买的书。我们学校因为正在修建，学校原来的图书室就分散到了各个教室。我就把适合孩子们读的书摆到书架上，供孩子们自由阅读。二：共读共写、共同生活

这两年来晨诵了诗歌66首，古诗58首，仿写了11首诗歌，并天天坚持写日记。讲得绘本故事有：《猜猜我有多爱你》、《妈妈心.妈妈树》、《爱心树》、《爷爷一定有办法》、《小猪变形记》、《月亮，生日快乐》、《石头汤》、《一只孤独的乌鸦》、《蚂蚁和西瓜》、《城里最漂亮的巨人》、《爱你本来的样子》、《我是霸王龙》、《活了100万次的猫》、《大脚丫跳芭蕾》。师生共读的书有：《一年级趣多多》、《一年级的小豌豆》、《小猪唏哩呼噜》上、下，《彼得兔》一。孩子们写绘了《蚂蚁和西瓜》、《城里最漂亮的巨人》、《爱你本来的样子》、《我是霸王龙》、《活了100万次的猫》、《大脚丫跳芭蕾》。仿写了11首诗歌：《全都喜欢上》、《不应当只记得》、《我和小鸟和铃铛》、《孩子们该做到的》、《总的有人去擦擦星星》、《装上翅膀》、《需要什么》、《我今天忘了带------》、《藏好了吗》、《爱的唠叨》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》，家长也被感染了，他们也跟着孩子们仿写诗歌：王思懿的家长、王艺菲的家长、王静怡的家长、王新凯的家长、王一超的家长、大王浩的家长、王一轩的家长、张欣的家长、王鑫果的家长、闫香汝的家长、王佳盈的家长、王圣垚的家长、王瑾、王占峰、王斌轶的家长、王荣航的家长，他们用实际行动告诉我他们有多支持新教育。从二年级冬天开始，教材里学过怎样写日记，我们就开始天天坚持写日记。让孩子们用日记记录下自己成长的足迹。三：课程文化

这两年自己尝试的课程有：

（一）穿越四季课程。这个课程已经走到了“秋”季，卷入了50首诗歌和古诗。诗歌：1.《春天的门缝》、2.《初春》、3.《柳哨儿歌》、4.《小种子》、5.《春天》6.《春风》7.《春天的舞蹈家》8.《突然的春天》.9.《哪去了》10.《夏天的冬爷爷藏猫猫》11.《夏天》12.《会飞的叶子》、13.《小山上的风》、14.《夜晚的天空》15.《送信》16.《冰冻的梦》17.《雪花的快乐》18.《一天只有一次清晨》古诗：1.《早春》（唐）韩愈、2.《春雪》（唐）韩愈、3.《村居》（清）高鼎、4.《咏柳》（唐）贺知章、5.《雨过山村》（唐）王健、6.《春夜喜雨》（唐）杜甫、7.《春忘词》（唐）薛涛、8.《春兴》（唐）武元衡、9.《春夜闻笛》（唐）李白10.《大林寺桃花》（唐）白居易、11.《晚春》（唐）韩愈、12.《渔歌子》（唐）张志和、13.《江南春》（唐）杜牧、14.《春日》（宋）朱熹、15.《古朗月行》原文全诗（唐）李白；16——20为古诗新唱： 16.《春晓》（唐）孟浩然、17.《忆江南》（唐）白居易、18.《明日诗》（清）钱鹤滩、19.《清明》（唐）杜牧、20.《江畔独步寻花》（唐）杜甫、21.《读唐诗》；22——27首为古诗吟诵；22.《绝句》一（唐）杜甫、23.《绝句》二（唐）杜甫、24.《望庐山瀑布》（唐）李白、25.《登鹳雀楼》（唐）王之涣、26.《风》（唐）李峤、27.《鸟鸣涧》（唐）王维。28《七夕》、29.《望洞庭》、30.《秋词》

（一）、31.《秋词》

（二）、32.《南湖晚秋》。

（二）：晨诵与教材整合课程。1.《写字》2.《湖水一样的云》、3.《海浪》、4.《贝壳和月亮》、5.《云》6.《题西林壁》、7.《望庐山瀑布》、8.《登庐山》

（三）：生命成长课程。1.《全世界都在对我微笑》、2.《全都喜欢上》、3.《不应当只记得》、4.《我和小鸟和铃铛》、5.《孩子们该做到的》、6.《总的有人去擦擦星星》、7.《金缕衣》8.《明日诗》、9.《马大哈》、10.《懒人读书歌》、11.《校园文明歌》12.《男子汉》、13.《我今天忘了带鼻孔》14.《这样的孩子一定很少》、14.《爱的唠叨》15.《心》、16.《妈妈的礼物》17.《妈妈，我只能是一个小孩子吗》18.《救火》、19.《爸爸的老师》、20.《河两岸的大山》、21.《朋友》、22.《我喜欢》。23.《需要什么》、24.《明天要远足》、25.《小河与小桥》。

（四）：古诗吟诵课程。古诗吟诵；1.《绝句》一（唐）杜甫、2.《绝句》二（唐）杜甫、3.《望庐山瀑布》（唐）李白、4.《登鹳雀楼》（唐）王之涣、5.《风》（唐）李峤、6.《鸟鸣涧》（唐）王维。

（五）古诗新唱： 1.《春晓》（唐）孟浩然、2.《忆江南》（唐）白居易、3《明日诗》（清）钱鹤滩、4《清明》（唐）杜牧、5《江畔独步寻花》（唐）杜甫、6《读唐诗》

（六）：奇思妙想课程。1.《我和小鸟和铃铛》、2.《总的有人去擦擦星星》、3.《装上翅膀》、4.《我想》、5.《看天》、6.《爱读书的树叶》、7.《拉链》、8.《刀石》、19.《送信》、10.《找梦》、11.《冰冻的梦》、12.《猜谜》、13.《藏好了吗》、14.《我问你》、15.《和影子赛跑》、16.《夏天》、17.《夏天的冬爷爷藏猫猫》、18.《会挠痒痒的雨点》19.《搅拌机》20.《夏天》。

（七）：电影课程。《千与千寻》、《海底总动员》、《天堂电影院》、《女王的教室》相继进入孩子们的视野，一个月看一部电影、写一篇观后感，成了他们校园生活的一部分。同时自己利用周末的时间也看了《死亡诗社》、《激战》、《放牛班的春天》、《美丽人生》、《三傻大闹宝莱坞》、《女王的教室》，从教育类经典电影中汲取专业思考、专业成长的力量。四：家校共同体建设

（一）家长会：一年级下学期召开了三次家长会，第一次“相信种子、相信岁月“的新教育动员会；第二次“困惑和方法”的新教育指导会；第三次是“如何才能教育好孩子”的家庭教育培训会。通过召开家长会使家长们对新教育了解了、认可了，进而转变为支持和配合新教育工作的有效开展，并且和我及孩子们一起走在了新教育这条路上。本学期又召开了一次家长会，主题是“ 课堂结构和学生评价体制的改变”，制定了课堂结构改变细则和班级量化积分表。使新教育工作进一步深化，使班级管理更科学、更有效，达到学生自治的目的。

（二）开设了家长课堂。家长们分别从事不同的行业，每个人均有自己的特长，这是一个很大的资源库，所以必须充分挖掘这一宝贵资源，使每位家长都尽自己的所能来培养这帮孩子，来为我们的教育增添活力。家长课堂可以有效的使教师、家长和孩子三者统一起来，新教育则促使了这三者共同学习、共同成长、共同进步。家长课堂是人人为我的孩子、我为人人的孩子的课堂，培养好这群孩子不仅是老师的责任，也成了各位家长共同的职责。目前已有四位家长分别从书法、食品卫生和安全、儿童该如何正确用药及均衡营养不挑食四方面为孩子们做了精彩的演讲，这一活动还将一直进行下去。值得一提的是我们班张文鸣的爷爷本地有名的书法家张世俊先生已为孩子们上了6节书法课，书法课已成为孩子们最喜欢上的课，张世俊先生也成为最受孩子们欢迎的家长兼教师。通过家长课堂，孩子们不仅崇拜老师，对家长也更信服了。“在校要做好学生，在家做个好孩子。”成为他们的共同目标。家长亲自走进课堂，他们教育起自己的孩子就更有方向感和针对性，体会到教师之不易，更支持配合老师的工作了。教师对家长也多了一份了解，在教育孩子的问题上有了更深入的沟通和交流，由熟人慢慢地就变成了朋友。五：完美教室缔造

（一）通过校信通、打电话等形式及时、有效的和家长进行沟通。

例如：给家长发得校信通：家长你好：我们班孩子的培养目标是在家做个好孩子，在校做个好学生。培养两种能力，一自己学会学习的能力，二时时处处自己管理自己的能力，也就是自律能力。养成两种习惯，一自觉学习的习惯，二，不断挑战自我，超越自我的习惯。实施班级评价机制改革虽然只有两天，但我已欣喜地发现孩子们已开始朝我们的目标走去，他们已经开始变化，学习更自觉了，课前课上的纪律也比以前好了很多。【成露老师】

（二）坚持专业阅读

因为眼睛出了问题，医生不让看书，我就在网上买很多碟，听书！于是《99位当代名家的传世名篇》、《影响世界的100部经典名著》《名家诵名篇：古代文学名著》《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《三十六计》《中国通史》，均是CD形式，轻触我的耳朵，慰藉我的心灵。同时背了二三十首比较长的诗。别人越不让看书自己好像越离不开书，《新教育》、《我的教育理想》、《过一种幸福完整的教育生活》、《第56号教室的奇迹》、《成功无捷径：第56号教室的奇迹》、《左手哈佛校训，右手西点军规》、《哈佛家训》、《小故事大智慧》、《唐诗三百首》（书）、《我爱吟诵》上、中、下、《好妈妈胜过好老师》、《永不放弃》、《永不言败》、《第一桶金》、《成功没有你想象的那么难》、《马云的人生哲学》、《俞洪敏的人生哲学》、《乔布斯给年轻人的忠告》、《因为痛，所以青春》、《新月集》、《飞鸟集》、《你是那人间的四月天》、《谁爱这不息的幻变》、《徐志摩经典大全集》、《张爱玲集》、《因为懂得所以慈悲》、《你若安好便是晴天》、《给教师的100条建议》、《怎样培养真正的人》、《教学工作漫谈》、《做最好的老师》、《不做庸师》、《改变学生课堂表现的50个方法》、《听王荣生教授评课》、《诗词例话》、《学校与社会.明日之学校》、《教师人文读本》上、下等陆陆续续出现在我的书柜里。

（三）班级主题帖

2009年4月在教育在线论坛上建立了自己的主题帖，现在已晋升到新教育元老级别，用户名：月下独舞58。刚开始的时候发的都是零散的帖子，后来建立了班级主题帖。•

一年级的班级主题帖：雏鹰班。

二年级的班级主题帖：徐堡小学雏鹰班

（二年级成长录）•

三年级的班级主题帖：猜猜我有多爱你 •

（徐堡小学雏鹰班三年级成长的足迹）被推荐为精华帖的有：

《新教育与考试成绩真得无法共赢吗 ？》 •

《后知后觉——我的“书”生活》

《生命当“激情燃烧”还是该“细水长流”？》 •

《我耕耘在这片土地上》

我一直在努力着：使教室不仅是上课、学习的地方，更是生命绽放和舒展的地方。我希望与我相遇的孩子能更优秀、更幸福！我希望在孩子们最美的童年遇到最美的事物，让诗歌浸润孩子们的灵魂，让经典伴随孩子们成长，让诗意和灵性得以抒发！我希望孩子们的精神世界是生动的、丰盈的！孩子们的生命是鲜活的、生动的！

第四篇：班级精神文化环境(班风)建设方案

班级精神文化环境（班风）建设方案

良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的情况设计了我们六年级一班的班级文化建设这样开展起来：

一、班级文化建设整体构想（1）主题力求突出。（2）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。（3）内容力求丰富。结合班级的情况，全面进行文化熏陶和渗透。

二、具体内容：班级名称：智慧精灵班班训：遵守纪律努力学习班级口号：我学习我快乐我自信我能行 班风：主动真诚团结向上班级格言：集体促我进步，合作促我成长。班徽：是由环形围绕，中间是智慧精灵第一个字母组成，环形中用英文写出朝阳六年一班和2003-2009代表班级历经六多的年风雨历程。圆形代表班级团结共处、和谐、圆满，每位同学都要心系班级，为班级着想。班级吉祥物；“智慧精灵”。明智、聪慧、精神、灵气，六一班的同学个个是智慧精灵，要成长为新时期的现代派少年与时惧进，有个性、有朝气、有想法，任脚下有多少高山我义无返顾，任你给我多少坎坷我勇往直前，因为我有智慧、我是精灵。我们红色智慧精灵永远心连心，团结一致，快乐成长。

三、班级文化建设方案

（一）班级文化理念 主动真诚团结向上

（二）室内文化建设精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下：1.教室内：①前黑板正上方悬挂班级班风标语。标语中间有国旗图案。下挂一钟表，督促学生要珍惜时间。②后黑板有法制园地、名人名言、每月更换内容。③左侧墙悬挂班级格言。④右侧墙展板粘贴班级荣誉和班级组织机构、各项规章制度。2.设置文化角在室内外墙壁开辟出三个栏目，专门展示学生中的优秀作品，可以起到榜样和示范作用。（1）位于教室左侧的墙面是三块固定框栏，专门是展示孩子们的能力的板块。分别是“师生寄语”、“评比台”和“小巧手”。展示学生的手工作品、手抄小报，还有一些学生的书法、美术作品，学生在学习上生活上有些许进步都能通过这三个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中获得鼓励，增强班级文化气息。3.设立读书角，安排图书管理员，每名学生带两本书存放在班级，资源共享。4.建立了植物之家，让孩子们带来的植物都能有一个小小的家，受到孩子们的照顾；班级暖气管用树叶围绕。

6、设立卫生角。

（三）班级文化活动

1、读一本好书，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。

2、积极收听红领巾广播。

3、赏识自身的一个闪光点，肯定优势，树立信心。

4、赏识同学，自立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。5每人写一句自己的座右铭来不断激励自己。

（四）室内综合环境整个教室突出静雅、朴素、整洁、温馨。

1、桌凳摆放整齐

2、地面整洁

3、物品摆放有序

4、门窗干净明亮 总之，让学生在浓浓的文化氛围中学习，学习要主动、做人要真诚、要团结同学、积极向上。把我们六年级一班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中，发挥其育人的持久性特点。（后附班徽、吉祥物、外墙壁图）

第五篇：大学班级学风班风建设方案

临床1216班学风班风建设方案 大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为进一步端正学风，有效地促进全班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，为此，对我们班近班风学风建设方案如下：

一、树立优良班风，组织建设不断完善

我们临床1216班在大一的上学期，我班委会积极发挥作用，团结组织全班同学认真开展内容丰富，社会实践和文娱活动，在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养水平与不断增强集体凝聚力的过程中，把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭，把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。大一下学期，我们进行组织换届工作，班委会组织健全，分工明确。班委主要成员有：

1、班长

对班级工作全面负责，协助年级主任、辅导员做好本班学生工作。具体职责为：

（1）负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班的有关规章制度。

（2）了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任或者辅导员反映。

（3）抓好班委会自身建设，领导、督促、检查班委会各委员工作，定期向辅导员汇报工作。

（4）配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。

（5）组织本班同学积极参加学校组织的各种活动，认真完成老师交给的各项任务。

（6）及时传达学校及辅导员对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

2、团支部书记

全面负责班级团的所有事务，主持团内的各种活动。

(1)服从辅导员工作安排，支持班长工作。定期主持召开支委会和支部大会，讨论团委有关决议，制定团支部的工作计划、总结，负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。

(2)了解和反映同学们的思想、要求，开展丰富多彩的政治文化生活。

(3)健全团的组织生活，开展团日活动、批评和自我批评，监督团员切实履

行义务，保障团员的权利不受侵犯。

(4)负责团员的管理、统计，收缴团费、分发团徽工作。

(5)配合学院做好入团、入党积极分子的选拨、培养等工作.3、学习委员

班级学习委员负责本班学习活动的规划和组织，其主要职责是：

（1）协助辅导员、任课教师、班长搞好本班的学习工作，创建优良的班风。

(2)适当组织班级开展各项学习竞赛或活动。

（3）检查早读及班级学生上课情况，并把情况记录下来，及时汇报班长、辅

导员。

（4）做学习上的标兵，各科学习成绩优异，帮助班里学习上有困难的学生。

4、组织委员

（1）协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织活动开展。

（2）做好外联工作，加强外部沟通交流，多为班级提供有益信息。

（3）深入同学生活学习，及时掌握班级活动信息及社会实践情况。

5、生活委员

班级生活委员主要负责本班学生生活管理和勤工助学活动的规划和实施，解决本班同学在生活中遇到的实际问题。其主要职责是：

（1）热心为本班同学服务，改善本班同学的生活环境，不辞劳苦、勤奋工作。

（2）协助辅导员和班长做好班级、宿舍的卫生工作，并进行督促、检查和总结。

(3)负责组织本班同学参加后勤工作管理等，协助搞好宿舍的民主化管理。

（4）深入本班同学之中，做好困难学生的信息搜集工作，关心同学生活需要，及时向辅导员汇报。

（5）开展好本班同学的社会实践工作，积极联系社会实践活动，为同学创造更多的锻炼机会。

（6）负责实施劳动课制度，做好卫生、生活知识宣传工作。

6、文娱委员

班级文娱委员负责本班文艺活动的规划与实施，其主要职责是：

（1）制定班级文艺工作计划，组织实施班级文艺工作，发动和组织全班同学

积极参加文艺活动。

（2）在学校的文艺演出中负责协调节目的安排，组织参加学校的相关演出。

（3）自身具备一定文艺表演能力或者一定的特长，并积极掌握班内同学文艺

才能。

7、体育委员

班级体育活动的规划与实施，其主要职责为：

(1)发动和组织好本班的课余体育活动，组织好体育活动，发现体育活动骨干

并组织同学积极参加校运动会。

(2)组织学生早操，做好早操的管理与监督工作，及时将早操情况告知辅导

员。

(3)对同学进行体育安全教育，注意组织同学做好体育安全保护工作，防止发

生事故。

8、宣传委员

（1）协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织活动开展。

（2）负责班级各项活动的宣传报道，要求范围广泛，积极健康正面报道。

（3）负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。

（4）负责对班内召开的各项会议进行文字和图片记录。

二．现状分析

自入学以来，班风学风建设取得了一定成绩，但目前班风学风仍然存在不少问题，主要表现在：

1.部分同学学习纪律松懈，早操早读等迟到或者不到，上课迟到和旷课。

2.部分同学对所学专业缺乏信心。或认为在校期间学不到新知识；或认为“学

校开设的课程对将来的工作没什么用”，因而厌学逃学。

3.个别寝室“脏、乱、差”现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况严重。

为有效地解决以上问题，使学风建设真正为学生身心健康服务，及时有效地

开展学风建设迫在眉睫。

三．主要措施

1.思想总结

以班规建设完善为基础，以强化班风学风管理为重点，坚持管理与教育相结

合，积极营造了良好的环境。引导同学明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高了学生的综合素质。

2.工作总结

（1）通过加强班风学风建设，使同学们普遍达到了学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高。

（2）通过加强班风学风建设，帮助学生树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，；杜绝抄袭作业、实验报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进了同学们的良好学习生活习惯的养成。

四.学习制度

1.活动制度：

基本要求：极力相应院里号召，凡院里要求开展的活动需有前期策划，专项工作由负责该方面工作的班干部完成，大型活动由班长或支书主持，班干部协调完成。额外要求：班级干部需充分发挥自己的优势与职权，主动地开展班级活动，丰富同学们课外生活，创造机会让同学们更多的相互了解，增进友谊，加强班级凝聚力。在班级活动中班长支书要担当中坚，是责任承担人。必须全面考虑活动的意义及可行性，从而判断和决定该活动能不能进行。至于活动具体操作人应是负责该部分的班干部。

2.财务制度：

管理班级财务是班生活委员的职责。生活委员须记下每笔开销，做成帐 簿。让同学们有据可查。不能记得模糊，须具体到每小物件价格。

3.寝室文明：

寝室是同学们共同的家，只有各个寝室和谐，班级才能和谐，所以我班以科学发展观为指导，努力创建和谐寝室。希望大家严格遵守寝室公约，共建和谐寝室。以下是寝室公约：

(1)寝室全体同学应共同协商确定各同学个人空间。确定公共物品的摆放方式。每学期开学初需对寝室进行全面的大扫除。以后每周一整理，每月一次大扫除。（此非硬性规定，各寝室人员都应主动的搞好寝室卫生）。

(2)、不得擅自动用他人物品。即在未经物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情况：如对该物品有急用，而物主不在，在不损害他人利益的情况下可以使用，但使用人一旦见到物主需说明情况。

(3)、不得在寝室中辱骂，更不能有斗殴。在有冲突的情况下，冲突当事人应相互体谅，各做让步，消除矛盾。在出现冲突的情况下，寝室其他成员不得袖手旁观，须上前劝解，共建温馨寝室。

(4)、当寝室受到外来伤害时，如有小偷强盗进入寝室，寝室所有成员必须紧紧团结一心，共同对敌。

(5)、不得在寝室中宣传不良思想，如色情。不良思想还包括消极萎靡的世界观。但遇到困难时挫折时的倾诉不算宣传不良思想。

(6)、寝室同学应经常相互交流，相互了解。在寝室同学有困难的情况下，其他同学应诚恳的上前关心，宽慰。帮助同学解决问题。

(7)、不得在寝室里使用大功率电器，以“热得快”为典型，为了你自己的安全请不要使用大功率电器。

五、开展思想教育

1、紧跟时代脉搏，提升班级成员思想认知

2、主题班会

为响应校党委、校团委的号召，传达校、院领导的指示精神，我班积极召开班会，争取在第一时间将精神传达到每个学生。针对不同性质和主题的班会，我们有严明的制度。

（1）定期召开班委会，总结前期工作、并讨论新的工作计划。

（2）自主拟定主题，召开主题班会。这是在学院领导未明文要求的情况下，我班自主举行的班会，目的是提高同学们的思想认识。

3、节日里举行的班级活动

中国是礼仪之邦，在中国的传统节日里，班级举办活动一来可以让同学们从紧张的学习生活中走出来，放松身心；二来可以提高班级的凝聚力与班级的活力。

六、班级规定

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，为了让同学们感受到大家庭的温暖，使班级工作能够正常有序进行，使临床1216班成为一个团结优秀的集

体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

（一）班级日常管理制度

1、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到：

1）按时上课,不迟到,不早退,不逃课。有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

2）上课认真听讲，不得做与课堂学习无关的事情，对老师有教学上的意见向班长、学委反映，在班级内征求意见后，由班长、学委转达。

3）遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

4）积极配合学委的工作,认真完成作业,按时上交。

5）工作日（周一至周五）不能玩游戏，要有大学生应有的自制力。坚持上早自习，晚自习。

6）按时作息，尽量保证一天八小时睡眠时间，冬令时工作日23:00熄灯，夏令时延长半小时。

2、卫生： 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1）宿舍内部要制定相应的卫生制度(周日按星级宿舍标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

2）宿舍卫生至少每周大扫除一次，要有每天的值日表，值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3）切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4）注重个人卫生。

3、活动 ：因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

1）对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2）对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3）同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

4）班费收支每月公示，学期初、末时，由班长作预算报告和决算报告。

5）因公花费或需要因公花费的团队或个人，可申请班费报销。

（二）班级奖惩制度

1、评优、评先依据《大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选，评选标准严格按照学校当学期制定的推荐标准，对于平时在班级活动中不活跃、不关心集体的同学及群众基础不够好的同学，视不达标者，不予推荐，名额允许有空余。

3、在校级及校级以上活动中为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将在评优、推荐时予以优先考虑，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、对有着见义勇为、拾金不昧等发扬中华民族传统美德行为的同学，提高年终测评等级、年终评优予以重点推荐，或给与物质奖励。

6、班委同学必须严格遵守班级规章制度，起到模范带头作用，对于班委、舍长工作上的错误，同学们可批评指正，班委必须虚心听取；对于败坏班级风气、工作不积极或滥用职权的班委同学，同学们可以当面提出抗议或向老师、班长、团支书等反映，并提出弹劾。

7、对存在以下行为的团队或个人，予以班内通报批评、降低年终测评等级、取消评优推荐资格等惩罚：

1）在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退多次的同学，并根据实际情况进行惩罚

2）有重大错误，影响班级荣誉的3）不服从班委、舍长正当安排，不配合班委工作，并多次不改的4）顶撞老师，不虚心接受批评的5）凡考试中有舞弊行为，经查属实的6）故意违反班级规定或多次违反班规的7）其他不符合合格大学生身份的行为

8、对存在以下行为的团队或个人，予以公开批评或班会自我检讨、年终测评等级给予不合格、取消评优推荐资格等惩罚：

1）在学校取消挂科之前，挂科的同学，每挂一门写一份1000字的检讨。

2）严重违反班级规定并不予以改正者，予以公开批评、班会自我检讨、取消奖助学金和党员推荐资格。

3）其他影响恶劣或较为严重的行为

9、对所有愿意接受批评与处罚的同学，都给予其将功补过的机会。

以就上是我们临床1216班学风班风建设方案的主要内容