四川省遂宁市2017_2018学年八年级政治上学期期末教学水平监测试题新人教版

第一篇：四川省遂宁市2017_2018学年八年级政治上学期期末教学水平监测试题新人教版

四川省遂宁市2017-2018学年八年级政治上学期期末教学水平监测试题

本试卷分第1卷（选择题）和第1I卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间60分钟。

第1卷（选择题，满分60分）

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号、学校用黑色签字笔填写在答题卡的对应位置，并张贴好条形码。2.1-30小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上； 3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题（本题共30小题，每小题只有一个答案符合要求，每小题2分，共60分）

1.《 》于2017年9月1日获十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，予2017年10月1日起施行。该法对应当奏唱国歌的场合、礼仪规范等作出规定，同时鼓励广大人民群众唱国歌、爱国歌。法律还对侮辱国歌等行为作出处罚规定。

A.中华人民共和国国歌法 B.中华人民共和国国旗法 C.中华人民共和国国徽法 D.中华人民共和国礼仪法

2.十九大的主题是：不忘初心，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。A.继续前进 B.率记使命 C.方得始终 D.砥砺前行

3.2017年12月13日是 80周年纪念日，国家主席习近平出席了南京大屠杀死难者国家公祭仪式。A.长征胜利 B.抗战胜利 C.东京轰炸 D.南京大屠杀

4.遂宁市某中学留守儿童小李考上北大后，感慨的说：没有学校，就不会有我今天的成功。这是因为 ①学校是学习知识、发展能力的最佳场所

②学校有专业的教育工作者，老师的辛勤付出和无私关爱为其健康成长提供保障 ③学校里同学间的交流、互助为其成长营造良好的氛围 ④能考上北大，全靠自己的天赋和勤奋，学校的作用是次要的 A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③

5.日常生活中，许多群体都被叫作“集体”，但并不是每个群体都是真正的集体。下列群体属于真正的集体的是

A.几个男同学为了对抗他人欺负而成立的“兄弟会” B.几个女生为了在考试时互相帮助而悄悄成立的“蝴蝶派” C.学校里的共青团、少先队和学生会组织 D.市场上购物的人群

6.“集体力量大”，下列不能体现这一观点的名言警句是 A.二人同心，其利断金 B.单则易折，众则难摧

C.独木不成林 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

7.物竞天择逼者生存。当今社会生活中.存在着广泛的竞争。下列有关竞争的说法，错误的是 A.竞争激发集体的活力

B.良性的竞争意味着“双赢”，不正当的竞争可能两败俱伤 C.同学间应注重合作，不需要竞争

D.初中生应在竞争中真诚合作，在台作中正确竞争

8.集体的纪律是为了整个集体的长远利益由大家共同制定出来的，集体中的每个成员都应该遵守。为了保证班集体的正常运转，每个班级都制定了相应的纪律，下列是某校部分初中班级制定的纪律，你认为最不应该遵守的是 A.依据教育法律法规和上级有关文件制定的纪律

B.针对班级存在的主要问题而制定，并通过了学校的合法性审查 C.虽有罚款、打手板等惩戒性条款，但经全体同学表决通过

D.虽然考虑了本班绝大部分实际情况，但还有少许情况根本没有考虑进去

9.黄大年是著名的地球物理学家，2009年他毅然放弃国外优越条件回到祖国，多次累倒在工作岗位上，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。2017年1月8日不幸因病去世，年仅58岁，教育部追授其“全国优秀教师”荣誉称号，中央宣传部追授其“时代楷模”势誉称号，党中央迫授其“全国优秀共产党员”称号。材料给我们的启示是

A.我们应只为集体利益丽不追求个人利益

B.个人应以集休利益为重，必要的时候应抛弃或牺牲个人判益 C.如果逝世后才获得荣誉称号，根本没有必要维护国家和集体利益 D.个人利益与集体利益在根本上是冲突的 10.下列同学的行为能够表现出对集体负责的是 ①小李主动协助老师辅导“学困生”

②小斌是校学生会负责卫生检查的干部，但是不管本班负责的卫生区域的情况如何，他都会打出最高分 ③小亮为了不得罪同学和影响自己的学习，主动辞去了班长职务 ④小军将本班同学作弊的事向学校报告，使班级痛失“优秀班集体”荣誉

A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 11.下列不属于公共场所的是

A.影剧院、车站 B.公园、码头 C.商场、菜市场 D.私人住宅、军事要地

12.总书记在十九大报告中提出“完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义……”下列属于公共服务的是 ①实行九年免费义务教育 ②城市绿化工程 ③农村脱贫攻坚工程 ④兴建供群众避险的广场 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

13.总书记在十九大报告中提出“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”。下列哪些关涉全人类的公共利益

①人类公共安全 ②国际经济 ③人类文化④公共环境和资源 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④

14.2017年8月7日至9月7日，中央第五环境保护督察组对四川省开展环境保护督察，2017年12月22曰督察组在意见反馈中肯定成绩的同时，也指出了四川省开展环境保护的一系列问题，如：“2016年，长江干流四川段、金沙江、沱江、岷江、嘉陵江等五大流域约30%的监测断面水质不达标”。依据材料，下列有关说法正确的是 ①环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关，保护环境就是在保护我们的公共利益 ②保护环境，与环境和谐共生，政府、个人责无旁贷

③“绿水青山就是金山银山”，政府在对破坏环境的企业及个人依法惩处的同时，应加大对政府相关部门失职人员的追责力度

④作为初中生，应积极参与环境保护，发现污染环境的行为，应及时向有关部门举报 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

15.李克强总理2017年3月所作的政府工作报告在回顾2016年工怍时指出，2016年基础设施支撑能力持续提升。高速铁路投产里程超过1900公里，新建改建高速公路6700多公里、农村公路29万公里，新开工重大水利工程21项。上述材料表明，公共利益最大的提供者与守护者是 A.官员 B.学校 C.企业 D.政府 16.公民维护公共利益的方式方法有

①履行分内职责 ②关心并积极参与公共事务

③遵守社会公德 ④少管闲事，“事不关己，高高挂起” A.①④③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

17.2017年，我市某县正准备兴修一项大型水利工程，需一些住户搬迁，小明的父母觉得补偿款过少，一直不愿

搬迁，致使工程迟迟无法按时开工。如果你是小明，应怎样劝说父母 ①兴修大型水利工程是为了实现公共利益，造福群众 ②当公共利益与个人利益发生冲突时，应优先考虑公共利益

③为了实现公共利益而不得不牺牲个人正当利益时，应得到必要的补偿 ④应在法律、制度框架内维护自己的合法权益，不能漫天要价 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 18.下列行为有损公共利益的是

①邻居家养的宠物犬经常在半夜三更叫唤，还在小区随地大小便 ②小洪家在国道318线上晒粮食

③一群人深夜在小区宿舍楼下大声划拳、喝夜啤酒 ④小区的几位老人自发进行治安巡逻

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

19.进入信息时代，网络等新媒介成为了重要的学习方式。关于网络学习，下列说法正确的有 ①网络学习已作为重要的学习方式，一定会取代传统的、面对面的学习②网络学习可以使我们接触更丰富的学习资源 ③网络可以使我们更好的探究学习和合作学习④网络学习可以突破时间与空间的限制

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

20.如今网络在很大程度上改变了我们的生活，你认为初中生休息时可以参与的网络活动有 ①通过网络听健康的音乐、观看爱国主义影片 ②通过网络与好朋友聊天、了解国内国际新闻 ③玩健康的网络游戏 ④在父母的指导下，帮父母网络购物 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

21.网络是一把“双刃剑”，据我市某地一个课题小组调查表明，当前上网的初中生交友聊天和打游戏的比例很高，真正查询资料用于学习的为数极少。你认为青少年如果过度沉迷于网络交往和网络游戏可能会 ①影响身心健康

②加重家庭经济负担，降低实际社会交往能力 ③容易脱离现实，甚至荒废学业

④受暴力网络游戏和网络中的不良信息毒害而走上违法犯罪的道路 A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④ 22.在网络这个虚拟的世界，我们不能

A.诚实守信，不制造、传播谣言 B.用语文明，不谩骂、侮辱他人

C.保守机密，不泄露他人隐私，不发布涉密信息 D.随意约会网友，浏览黄色网页，过度玩网络游戏 23.面对纷繁复杂的网络信息，我们应该

①对于网络上有视频、音频为证的信息，我们应该百分之百的相信 ②网络上，逢“红包”必抢，逢“中奖”信息必点 ③对于网络上的求助信息，我们都应真诚相待，尽力帮助

④不随意链接电脑屏幕弹出的窗口，对于网络上的信息，必须保持理性，必要时应通过官方媒体或向老师、家长等成人求证

A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.④ 24.法律没有明文规定为犯罪行为的

A.可以根据具体情况酌情定罪量刑 B.可以比照类似法律条文定罪量刑 C.法院有权定罪量刑 D.不得定罪量刑

25.“未经人民法院依法判决，对住何人都不得确定有罪”，下列哪个选项有违这一原则 A.将涉嫌犯罪的人员称为“犯罪嫌疑人”或“被告人”

B.庭审中公诉人负有提出证据证明被告人有罪的责任，被告人不承担证明自己有罪或无罪的义务 C.实践中，怀疑某人犯罪，并且这个人又承认了犯罪事实，是可以不要其它证据就能定其罪的

D.如果公诉人不能提出确实充分的证据证实被告人的罪行，法庭经过庭审和补充性调查也不能查明被告人有罪的事实，那么就只能判定被告人无罪

26.《刑法》规定，由于正当防卫对不法侵害人造成伤害的，不承担刑事责任。如果我们要实施正当防卫，应满足下列哪些条件

①不法侵害客观存在且正在进行

②必须强出于保护国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权益的目的 ③只能针对不法侵害者本人，且不能超过必要的限度 ④在遭受不法侵害过后，随时对不法侵害人实施打击报复 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

27.陈某因曾揭发他人违法行为，被两名加害人报复砍伤。陈某逃跑过程中，两加害人仍不罢休，持刀追赶。途中，陈某多次拦车欲乘，均遭出租车司机拒载。当两加害人即将追上时，适逢一中年妇女丁某骑摩托车（价值9000元）缓速行驶，陈某当即哀求丁某将自己带走，但也遭拒绝。眼见两加害人已经逼近，情急之下，陈某一手抓住摩托车，一手将丁某推下摩托车(丁某倒地，但未受伤)，骑车成功逃走，l天后将摩托车加满油完好无损的还给丁某。陈某的行为属

A.正当防卫 B.紧急避险 C.抢劫 D.故意伤害

28.从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，预防违法犯罪，需防微杜渐，保持冷静与理性。下列说法，正确的是

A.不良行为和严重不良行为都具有社会危害性，都是犯罪行为

B.违法犯罪往往是从不良行为开始的，因此我们必须养成良好的行为习惯 C.吸食、注射毒品属犯罪行为

D.不管什么情况，我们初中生都应做到“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”、“为了朋友两肋插刀” 29.我国最基本的社区类型有农村社区和城市社区两类。此外，还有兼具农村、城市两类社区特点的城镇社区。总书记在十九大报告中提出“加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向基层下移”，在加强社区治理体系建设中，不正确的做法是

A.遵守符合法律规定和社会主义精神文明建设要求的“社区公约”或“乡规民约” B.初中生既是学生，也是社区成员，有义务关注和关心社区事务，积板参与社区事务 C.帮助行动不便、生活困难的老年人、残疾人，是成年人的事情，与未成年的初中生无关 D.自觉参与社区事务，爱护社区环境，维护社区秩序

30.邻里关系是社区中主要的人际关系。下列名言警句中，能体现和谐融洽的邻里关系的是 ①鸡犬之声相闻，老死不相往来 ②各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ③远水不救近火，远亲不如近邻 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

第II卷（非选择题，满分40分）

注意事项：

1.用黑墨水钢笔或黑色签字笔在答题卡上作答，不能答在此试卷上。2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，器要你在答题卡上作答。

二、材料分析题（结合所学知识，简要地回答问题，本题40分）

两年前，15岁的小新（化名）开始沉浸在网络里，经常夜不归宿，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新便想到了偷钱上网。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说，已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。

“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”小新

在接受记者采访时说道。

小新将菜刀砍向了奶奶，睡梦中的奶奶倒在了血泊中，失去了生命。响声惊动了爷爷，不顾一切的小新又将菜刀砍向了他，爷爷受伤后选出蒙门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。

（备注：材料来源于人民网，有删改，原标题为：17岁少年砍死奶奶再自首无节制上网是心理毒品；网络地址为：http：//）

31.小新故意用菜刀砍死奶奶，属犯罪行为。请回答什么叫犯罪行为？犯罪具有哪些基本特征？（8分）

32.小新的行为，将受到刑罚处罚。请回答刑罚有何作用？我国刑罚分为主刑和附加刑，请问它们各自有哪几种？（12分）

33.案例中的小新初中未毕业就辍学，他这种行为是否属违法行为？为什么？（6分）

34.34.小新未能抵制住网络的诱惑而丧失理智，将菜刀砍向了自己的亲人，为了不因沉迷网络而走上违法犯罪的道路，作为初中生，在网络这个匿名世界中，我们应如何约束自己？平时，我们应如何避免网络成瘾？（8分)

35.小新因沉迷网络而步入歧途，请你向国家相关部门提3条合理化建议，以防止靑少年沉迷网络。（6分)

第二篇：四川省遂宁市高中2016_2017学年高二语文下学期期末教学水平监测试题

四川省遂宁市高中2016-2017学年高二语文下学期期末教学水平监测试题

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卡上作答。4．考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（阅读题 70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。游戏和艺术的异点究竟在什么地方呢？儿童游戏时常怕旁人看见，所以躲在成人的背后。他们只图自己高兴，并没有意思要拿游戏来博得同情和赞赏。尽兴极欢，便已达到游戏的目的，不必有美丑的分别。儿童在游戏时，愈没有人看见，精神愈专注，幻想愈浓密，兴致也愈畅快淋漓。他抓住一个玩具，可以单独一个人接连玩上几点钟之久，不觉困倦。他没有把我和物分清楚，自己高兴时以为旁人和鸟兽草木器皿等也都和自己一样高兴，所以没有把自己的情感传达给旁人以求同情的意思。儿童自然也有时欢喜成群作戏，但是每个人仍只顾到自己。他既然可以和猫狗玩，和玩具玩，自然也就可以和同年的小伴侣玩，但是他并没有想到这些小伴侣是旁观者或是同戏的伙伴，他把他们也不过当作玩具一样，借以实现自己的幻想罢了。他扮店主，他弟弟扮主顾时，他弟弟就只是主顾而不复是他弟弟，如果他弟弟不在时，他也可以拿傀儡做主顾。他玩得高兴时，他的伴侣头撞痛了在号啕大哭，他心里却若无其事地仍然继续玩他的。从此可知游戏的动机中很少有社会的成分。年龄渐长，游戏中或许逐渐杂入社会的成分，但是那就不是纯粹的为游戏而游戏了。游戏不必有欣赏者，艺术的创造就不能不先有欣赏。游戏只是表现意象，艺术则除“表现”之外还要“传达”。艺术家见到一种意境或是感到一种情趣，一定要使旁人也能见到这种意境，也能感到这种情趣，心里才得安顿，所以他才把它表现出来，传达给旁人。传达欲是同情心的表现。人是社会的动物，到能看出自我和社 1 会的分别和关联时，总想把自我的活动扩张为社会的活动。同情心是为群的也是为我的。它是为群的，因为它要分享旁人的苦乐；它也是为我的，因为它要把自我伸张到社会一样大。因为游戏缺乏社会性，而艺术冲动的要素却恰在社会性，所以游戏不必有作品，而艺术则必有作品。作品的目的就在把所表现的意象和情趣留传给旁人看。罕恩在《艺术的起源》里说：“游戏和艺术造成另一个世界。游戏只要过剩精力已发泄，或是本能已得到暂时的练习，便算是达到目的。艺术的作用却不仅在造作的活动，凡是真正艺术的表现都必有一件东西做了出来，可以流传下去。”儿童在沙滩土堆砂为屋，随堆起，随推倒，既已即兴，便无留恋：艺术家对于得意的作品，往往用慈母保护婴儿的热爱去珍护它。这个分别是显而易见的。艺术和游戏都要在实际生活的紧迫中发生自由活动，都是为着享受幻想世界的情趣和创造幻想世界的快慰。于是把意象加以客观化，成为具体的情境。这就是所谓“表现”，不过纯粹的游戏缺乏社会性，而艺术则有社会性，它的要务不仅在“表现”而尤在“传达”。艺术冲动是由游戏冲动发展出来的，不过艺术的活动却在游戏的活动之上下过进一步的功夫。游戏杂用金砾，无所取择；艺术则要从砂中炼出纯金来。（选自《朱光潜美学文集·文艺心理学》，上海文艺出版社，有删节）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．游戏中儿童假扮店主，如果假扮主顾的弟弟不在后，他也会若无其事地继续玩他的。B．儿童游戏有独自性，抓住一个玩具，一个人通常玩上很久，不觉得困倦。C．罕恩告诉人们，游戏和艺术所不同的是游戏只是消遣，而艺术则要有东西流传。D．传达欲是同情心的一种表现，同情心既是为群的也是为我的，因为同情心要分享。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章首先从儿童游戏的目的、方式出发，得出儿童游戏动机少有社会成分的结论。B．文章应用多种论证方法，采用了举例论证、引用论证、正反论证、因果论证等方法。C．文章分析了艺术和游戏的相同点和不同点，提出艺术比游戏更高级的观点。D．文章采用总分总的结构逐层论证文章中心论点：游戏和艺术的区别点在于社会性。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．儿童游戏只图自己高兴，就算达到目的，没有要拿游戏来让旁人欣赏的想法。B．随着儿童年龄增长，游戏中会逐渐杂入一些社会的成分，不过这已经不是游戏了。C．作者认为：游戏只是表现意象，艺术还要“传达”；游戏不必有作品，艺术必须有作品。D．艺术家非要把意境或情趣传达给旁人，是因为他一定要分享，心里才踏实。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题。小 铜 匠

叶绍钧 陆根元跟着六七个同学被先生带进高等小学里，觉得周身不大舒服，但是形容不出。高等小学里的学生围着他看，都放出好奇的目光。根元只想什么地方有个洞，自己隐藏在那里。他看那高等小学里的运动场也十分可怪，广阔到难以言说。他站在廊下望对面的围墙，低矮且渺茫，他想，总有两三里的距离吧。许多学生在场中踢球，足尖触着球身，那球突然升腾空际。空洞的音响散布开来，似乎一切都有点儿震动。他觉得自己差不多不能稳定地站立。他的先生平时穿着蓝布的大褂，今天换了件新的深蓝纺绸的，还加上一件玄纱的马褂；衣服上纵横的褶纹十分清楚，可知被搁在箱子里的时候久了。先生举步时，头向前微俯。先生带了自己的几个学生走进高等小学的办事室，室中人便请他坐下。他只坐着椅子的一角，上体向前两手支在膝上，这才坐稳了。他和婉且谨慎地恳求学校收下他的初等小学的学生。说罢，他的头俯得更低，上体前屈算是鞠躬。一位头发梳得很光，戴着玳瑁边圆眼镜的先生随意答说：“他们在本校念书就是了。但是，停一会有个测验，请关照他们等着。” “是，是。”根元的先生连忙答应，仿佛属僚受了上司的命令。根元看着那位头发梳得很光，戴着玳瑁边圆眼镜的先生，见他受先生的十分的敬礼，只觉得害怕。再看其他不认识的先生们，个个有一种异样的威严，他非常不好过，仿佛周身有压迫拢来。根元有三四天不到学校了。级任先生点名时问起，有学生回答说：“他的母亲死了。”级任先生随即浮荡起一种无着的伤感。第二课正开始，根元推开了室门走进来。他穿着一件宽大的白布长衫，上边很有些油污的痕迹；束着白带，形成难看的皱褶；然而白布长衫依旧嫌长，下缘只是在地上扫。他掩上了门，双手下垂，便隐藏在长而宽的衣袖里。当他向先生行了礼，走向他的座位时，中空的衣袖口轻轻拂动，正像街上走过的道士。这使全堂的同学觉得有趣而低笑了。根元的没表情的脸面与往日一样，只瞪视着前方，口略张开，颧颊微泛红晕。他被笑得羞愧了。全堂的同学端详着他的脸面和白衣。他觉得四周全是眼光，于是更为惘然了。“你的母亲死了？”级任先生忧愁地问。“死了。”根元很平淡地回答。“患的什么病？” “不知道。”根元摇着头。他觉得这差不多像被考问功课一样，懦怯的心使他的头低着，又慢又轻地继续说道，“只听她说不好过，在床上躺了两天，便死了。” “家中什么人守着？” “锁着。”他的手在衣襟那里按了一按，又说，“父亲出去了，钥匙在我的衣袋里。” 级任先生无可再问，望着根元只是出神。此后根元照常到学校。他的功课做得很不好，全校的教师都说他是低能儿。尤其是教算术的田先生，他曾指着根元的额角说：“你这么笨，今生学不会算术了！希望你不要来吧！” 过了重阳，根元果真不到学校了。这一天学校里整理房屋，预备暑假后开学。有几处门窗的旋手和窗钩已经损坏了，须唤个铜匠来重新装过。唤来的铜匠便是根元。他穿着破旧的青夏布衫，裤管卷到膝上，赤足拖着草鞋，正和平常的小工匠一模一样。他的脸很脏，全蒙着铜污；手里拿着铁椎锉子等工具。他见了学校里的诸位先生，都叫一声，不等先生们答应，便走了过去。他工作了两三点钟工夫，应行修理的门窗都弄好了。他用脏黑的手拭了脸上的汗，带着工具自去。这真是一件细微的事情，但感动了田先生。晚上他和几个同事在运动场中乘凉，忽然拍着葵扇说道：“我们不如那个铜匠，不如那个铜匠！”他又说道：“陆根元这孩子，我们用尽了方法，总不能凿开他的浑沌的窍。谁知他学铜匠倒有点儿近情！” 根元的级任先生听田先生说道，便表示自己的意见：“用尽了方法么？这还不能说。像根元这一类的孩子，我们不能使他们受一点儿影响。我们与他们，差不多站在两个国度里，中间隔着一座又高又厚的墙，彼此绝不相通。我们怎么能把他们教好呢！” 田先生说：“你先生何不把这座墙打破了？”大家默然。他又说：“我们与他们中间并没有什么墙，只是我们所用的教法太柔弱无力了。根元的师父铜匠王三，镇上人都叫他烂醉鬼；但是他教徒弟并不烂醉。他不问怎样，不听他的话就是打！这才使徒弟有个惧怕，不敢不用一点儿心。我们也能照他那样命令学生就好了，可惜不能！” “这就根本怀疑了？”级任先生失望地说。田先生不回答。但他想：“学生如能同艺徒一样，因惧怕先生的责打而绝对服从先生的命令，那多好呢。当那样的先生才有效而多趣味呢！” 他望着运动场中夏夜的幽景，又想：“如果自己就是铜匠王三，此刻不在窄隘的小铺子里凑着昏晕的煤油灯工作，便在酒气熏人的小酒店里靠着墙壁醉倒了。总之，决不会在这夜景清幽的运动场中乘凉。”想到这里，他又觉得当学校教师究竟还有些意思。1922年12月10日作（选自《叶圣陶集》，有删改）4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说以陆根元的视角来观察描写学校，表现他对新学校的好奇，与下文退学作对比，表现学校教育的偏差。B．作品直接描写了下层社会里被侮辱被损害的人们的不幸遭遇，对陆根元退学原因做了多方面探讨。C．对陆根元铜匠的肖像描写，表现他自然随意的性格和艰苦辛劳的职业特征。D．小说题为“小铜匠”，但写陆根元的学生生活多，写他的铜匠生活少。写他的学生生活多，是为了通过他的学习过程批判旧式的学校教育。5．结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分）▲ 6．叶圣陶先生小说语言平实朴素，凝练精粹，请从语体色彩、句式选择、用词等方面结合全文对此加以赏析。（6分）▲

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7—9题。材料一： 6月12日，教育数据咨询机构麦可思研究院在北京发布“2017年中国大学生就业报告”，反映2016届本科毕业生的就业去向、薪资增长、职业晋升等情况。报告显示，2016届大学生毕业半年后就业率为91.6%，与2015届基本持平。毕业生平均月收入为3988元，其中，本科院校毕业生月收入为4376元，高职高专院校2016届毕业生月收入为3599元，均高于城镇居民2016年月均可支配收入(2801元)。剔除通货膨胀影响后，近五届本科毕业生月收入增幅为20%，高职高专毕业生为22%.报告分析了2017年本科就业的“绿牌”和“红牌”专业。绿牌专业，指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。根据报告，2017年本科就业绿牌专业包括：信息安全、软件工程、网络工程、数字媒体艺术、通信工程、电气工程及其自动化、广告学。其中，软件工程、网络工程、通信工程连续三届是绿牌专业。红牌专业，指的是失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业。根据报告，2017年本科就业红牌专业包括：历史学、音乐表演、生物技术、法学、美术学、生物工程。报告指出，知识与服务密集型的现代产业(教育、信息技术等)发展强劲。与2014届相比，2016届大学毕业生就业比例增加最多的行业类别包括“教育业”、“金融(银行/保险/证券)业”及“媒体、信息及通信产业”。数据显示，外企、国企招聘放缓，对大学生就业产生了明显影响。大学毕业生在国有企业就业的比例从2012届的25%下降到2016届的19%，在中外合资/外资/独资企业就业的比例从2012届的12%下降到2016届的8%。与此同时，大学毕业生在民营企业就业的比例，从2012届的53%上升为2016届的60%。民营企业对大学生就业的支撑作用突显。另一个新变化是，中小微企业雇用了超过一半的大学毕业生，且比例持续上升。从近五届的情况看，2012～ 2016届大学毕业生在3000人以上大型用人单位就业的比例从26%下降到21%，在300人以下的中小微用人单位就业的比例从48%上升为55%.节选自《南方都市报》 2017-06-16 材料二： 根据《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》，目前就业率统计的情况大致如下：每年9月1日、12月30日由各高校的毕业生就业指导中心或学生处。统计指标就业率计算的公式为：毕业生就业率=(已就业毕业生人数÷毕业生总人数)×100％，同时对当前毕业生的就业列出了7种形式，对就业鉴定的依据也分为了以下7种：(1)持报到证就业的，以打印的报到证为准；(2)直接到用人单位应聘就业但未签订协议的，列入隐性就业统计；(3)定向、委培的，以委托协议为准；(4)回地方部门就业的，以录用登记的为准；(5)自主创业和自由职业者，以其注册登记的记录为准；(6)继续更高一层次学历教育的，凭录取通知书来统计；(7)出国学习或工作的，以签证的办理为准。摘编自《中国外资(下半月)》2011年 6 期《我国高校毕业生就业率统计方法研究》 材料三： 根据教育部发布的最新信息，2017年高校毕业生人数达到795万，超越2016年的765万，高校毕业人数创历史最高，堪称史上更难就业季。作为就业率的一个主要指标，大学生就业率也直接反映出当下宏观经济走势。整体的经济下行首先会抑制市场对人才的需求，人才供给却是线性增长。这样的经济态势下，也会深入推进结构调整，这也会影响就业市场。权威数据也显示，经济下行压力下，就业岗位供应也受到影响。据人社部公布的《2016年第一季度部分城市公共就业服务机构市场供求状况分析》，今年一季度用人单位通过公共就业服务机构招聘各类人员约520万人，较去年同期减少了22.9万人，下降4.5%。同比去年，我国东部地区市场用人需求减少了1.2万人，而求职人数却增加了14.1万人。智联招聘的数据也显示，今年一季度平均每个招聘职位收到48份简历，相比之前的26份接近翻了一番，足以证明今年职业竞争态势之激烈态势。2017-06-02 22:04搜狐网 华东江苏大数据整理 7．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A．根据计算，全国本科半年后就业率一般高于全国高职高专半年后就业率，但近年来差距有逐年缩小的趋势。B．2006~2016年间，全国大学生半年后就业率最低的年份是2006年，最高的年份是2014年。C．半年后就业率全国本科与全国高职高专相比，2006年差距最大，2016年差距最小。D．近三年的趋势可看出，大学毕业生半年后就业率呈现平稳态势，就业率均保持在90%以上。8．下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（▲）（▲）（5分）A．2017年高校毕业人数创历史最高，被称为称史上更难就业季，其中一部分就业率是通过学生考上研究生来解决的。B．高等教育回报明显，大学毕业生月收入均高于城镇居民收入。剔除通货膨胀影响后，近五届大学生月收入增幅较大。C．外企、国企大学毕业生就业比例下降，民营企业和中小微企业支撑了大学生就业。D．报告指出，像软件工程、网络工程等属于信息技术行业的专业，均属于绿牌专业，为需求增长型专业。E．知识与服务密集型的现代产业发展强劲，“教育业”、“金融(银行/保险/证券)业”及“媒体、信息及通信产业”对人才的需求大。9．根据材料三，谈谈作者认为大学生就业难的原因有哪些?（4分）▲

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。龚鼎臣，字辅之，郓之须城人。幼孤自立，景祐元年第进士，为平阴主薄，疏泄潴水，得良田数百千顷。为泰宁军节度掌书记。石介死，谗者谓介北走辽，诏兖州劾状。郡守杜衍会问，掾属莫对，鼎臣独曰：“介宁有是，愿以阖门证其死。”衍探怀出奏稿示之，曰：“吾既保介矣，君年少见义如是，未可量也。” 丁母忧，服除，知安丘县。赐五品服，知渠州。渠故僻陋无学者，鼎臣请于朝，建庙学，选邑子为生，日．．．讲说，立课肄法，人大劝，始有登科者。擢起居舍人。岁冬旱，将赐春宴，鼎臣曰：“旱灾太甚，非君臣同乐之时，请罢宴以答天戒。”又论凡大礼赦，请准太平兴国诏书，前期下禁约，后有犯不原，以杜指赦为奸者，宜著为令；开封三司于法外断狱，朝廷多曲徇其请，愿先付中书审画。仁宗悉从之。兼管勾国子监，详定宽恤民力奏议。淮南灾，以鼎臣体量安抚，蠲逋振贷，全活甚众。为辽正旦使，鼎臣．．． 奏：“景德中，辽犯淄、青，臣祖母、兄、姊皆见虏，义不忍往。”许之，仍诏后子孙并免行焉。鼎臣在言路累岁阔略细故至大事无所顾忌然其言优游和平不为峻激使人主易听退亦未尝语人故其事多施行。知兖州。是时，诸道方田使者希功赏，概取税虚额及尝所蠲者，加旧籍以病民。鼎臣独按籍差次为十等，一无所增，兖人德之。改吏部，提举西京崇福宫。复判太常寺，留守南京。陛辞，神宗顾语移晷，喜曰：“人．．言卿老不任事，精明用尔，行且用卿矣。”时河决曹村，流殍满野，鼎臣劳来振拊，归者不胜计。以正议大夫致仕，年七十七，元祐元年卒。．．（选自《宋史·龚鼎臣传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．鼎臣在言路累岁/阔略细故/至大事/无所顾忌/然其言优游和平/不为峻激/使人主易听/退亦未尝语人故/其事多施行 B．鼎臣在言路/累岁阔略细故/至大事/无所顾忌/然其言优游和平/不为峻激/使人主易听/退亦未尝语人故/其事多施行 C．鼎臣在言路累岁/阔略细故/至大事/无所顾忌/然其言优游和平/不为峻激/使人主易听/退亦未尝语人/故其事多施行 D．鼎臣在言路/累岁阔略细故/至大事/无所顾忌/然其言优游和平/不为峻激/使人主易听/退亦未尝语人/故其事多施行 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．致仕：古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、致政、休致、解褐等名称，盖指官员辞职归家。B．丁母忧：遭逢母亲的丧事。古代官员遭遇父母亲的丧事一般要辞官回家守丧。C．国子监：我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。D．吏部：古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．龚鼎臣正直敢言。朝廷打算举办春宴，龚鼎臣认为正遭旱灾，不宜搞宴会；龚鼎臣认为，应规范大礼时的赦免制度，杜绝利用此制度赦免作恶的行为。B．龚鼎臣见义勇为。石介被人诬陷叛逃辽国，龚鼎臣认为这件事不实，杜衍从怀中拿出龚鼎臣写的奏书，称赞龚鼎臣见义勇为，前途无量。C．龚鼎臣得到皇帝照顾赏识。龚鼎臣因很多亲属被辽国夺走而不想出使辽国，皇帝答应了；龚鼎臣与神宗交谈，神宗认为他精明而值得任用。D．龚鼎臣关心、教化百姓。他疏泄积水，收获良田几百上千顷；他在淮南救灾，救活很多人；黄河决口，他去安抚；他在渠州兴建学校，渠州开始出人才。13．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）鼎臣独按籍差次为十等，一无所增，兖人德之。(5 分)

▲（2）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（《苏武传》）（5 分）▲

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首词，完成14～15题。感 皇 恩 陆 游 小阁倚秋空，下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁，回首杜陵何处。壮心空万里，人谁许①！黄阁紫枢，筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今热计，只有故乡归路。石帆山脚下，菱三亩。【注】①许，赞赏、信任。②黄阁，宰相官署，借指宰相；紫枢，宋代戎服多用紫色，故以紫枢指枢密使。③筑坛，用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故；开府，开幕府，置僚属。14．下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（▲）（▲）（5 分）A．上阙写景，视听结合，远近上下结合，从秋空到江渚到孤云到雁声，营造了冷清开阔的意境。B．上阙以写景起而以抒情终，下阙先抒情后写景，或因景生情，或因情见景，景语即情语，情景交融。C．杜陵原为西汉宣帝陵寝，在长安附近，而长安又是汉唐旧都，词人用借喻修辞手法来借指北宋都城。D．结句“石帆山脚下，菱三亩”，描绘出一幅江南水乡的美丽图景，表现了词人对理想生活的向往。E．此词通过用典，丰富了作品的内涵，引发读者联想，也较好地表达了词人内心深沉的感慨。15．简要分析这首词中词人所抒发的复杂情感。（6 分）▲

（三）名篇名句默写（5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是：“ ▲，▲，▲。”（2）《醉花阴》中的“ ▲，▲。”让李清照回忆起她和丈夫东篱对酒赏菊共度佳节的美好场景。第II卷（表达题 80分）

三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）①我们宣传《四川省控制吸烟条例》，意在增强公民的控烟意识，让控烟令落地生根，不走过场，最终达到．．．．真正禁烟的目的。②自从郭德纲发文痛斥曹云金、何云伟之后，曹云金也发了博文，他痛倒苦水，讲述师傅郭德纲遇人不淑．．．．的种种经历。②③③“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否！滚去学习！”校方解释此标语改自儒家经典《大学》，但声讨的网友们仍是不赞一词。．．．．④“艰难困苦，玉汝于成”，长征历时之长，规模之大，行程之远，在世界战争史乃至人类文明史上是极为．．．．．．．．．罕见的。⑤外交部发言人指出，日方一些人总把地区和平稳定挂在嘴上，而地区和平稳定真正要实现时，他们反而寝食不安了。．．．．⑥里约奥运会，中国女排奋勇拼搏，身处逆境，不尴不尬，半决赛和决赛接连战胜荷兰与塞尔维亚，最终．．．．夺冠。A.①②④ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.我们要有长远眼光，避免短期恶性竞争，不应一味追逐热点，而是要沉下心来做好每件产品，立足国内市场，兼具国际视野。B.统计数据显示，乡村文化消费人均值增长水平高于城镇，城乡比（城镇与乡村人均值的倍数差）较上年缩小将近一倍。C.政府要进一步解除体制机制的束缚，加快创新激励政策，营造鼓励创新的社会氛围，为劳动者提供更广阔的舞台。D.以人民的福利和幸福感作为重要发展目标，意味着要以治病作为中心转变为以人民健康作为中心，树立大卫生、大健康的观念。19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B．你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。20．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）乡土文化无论是物质的、非物质的都是不可替代的无价之宝。对乡土文化的保护和延承也必须覆盖物质的、非物质的各个领域。对乡土文化最有效的保护是 ①▲。所谓“积极的延承”指的是：既要继承乡土文化传统的东西，②▲ ；既要保护好原生态乡土文化，又要创造新生态乡土文化。所谓“全方位的延承”指的是：既要延承乡土文化的“文脉”，也要有选择地延承作为乡土文化载体的“人脉”；既要延承乡土文化的物质表象（即“形似”），③▲。这一点在时下的中国广大农村是要特别关注并给予妥善的保护政策。10 21．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）针对产品销售火爆的现象，该厂老板对自家产品质量赞不绝口。老板强调，该厂产品质量过硬，这是行内某知名专家公开肯定的。而且据售后部门统计，每100位消费者中只有3位投诉产品有质量问题，“这就是说，有97%的消费者对我厂的产品质量满意。” ①产品销售火爆与产品质量不一定有关系。② ▲ ③ ▲

四、写作（60分）22．阅读下列材料，根据要求写作。（60分）名，可解释为名位与名声。《世之镜》有言“将军孤坟无人问,戏子家事天下知。”该有名声的没有名声，不该有的却有名声。也有人说，著名演员也是千辛万苦才努力到本行业的金字塔顶，每个行业做到金字塔顶都不容易；而且演员的职业也决定了他们必须对名声追求，世人也会对公众人物有更多的关注。请以“我看名声”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。▲ 11

遂宁市高中2018级第四学期教学水平监测 语文试题参考答案及评分意见

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1.C，解析：A.任意嫁接错误，“倘若他的弟弟不在”，原文说“他也可以拿傀儡做主顾”；“他会若无其事地继续玩他的”原因是“他玩得高兴时，他的伴侣头撞痛了在号啕大哭”。B.是一个人可以玩上很久。D.同情心是为我的是因为它要把自我伸张到社会一样大。

2.D，解析：文章不是总分总结构。

3.B，解析：原文是“那就不是纯粹的为游戏而游戏了”。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

4.A.解析：是表现他对这一环境的内心恐惧，为下文的退学埋下伏笔。

5.本句运用语言，神志描写（1分），写出陆根元表面淡然内心复杂的心理活动（1分）。表现陆根元面对母亲去世的悲哀和无奈（1分），面对先生询问的紧张和胆怯（1分），面对同学关注的羞愧和惘然（1分）。

6.①语言生活化口语化，质朴通俗，生动形象。②句式多样，多使用短句。③用词简洁紧凑，内涵丰富。

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

7.A，解析：有缩小趋势，但不是逐年缩小。

8.AE，解析：B，偷换概念，是大学毕业生平均月收入均高于城镇居民平均月收入；C，概念并列不当，民营企业和中小微企业分类标准不同。D，均属于绿牌专业，过于绝对。

9.整体经济下行（2分）人才供给线性增长（2分）答就业岗位供应受到影响，求职人数却增加共给2分，答竞争激烈1分。

二、古代诗文阅读（35分）

10． C “累岁”做前句的修饰语，“故”表原因，另起一句，前面断开。11． A “解褐” 脱去布衣，担任官职。

12． B “拿出龚鼎臣写的奏书”错误，应该是“杜衍”的奏书

13．（1）只有龚鼎臣按照户籍分为十等。一点也没有增收，兖州人感激他。(“独”“差次”“德”各得1分，句子大意2分)（2）汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国。(“嘉”“ 义”“ 匈奴使留在汉者”各得1分，句子大意2分)14．选C、3分；选D、2分。C项借喻应为借代。D项“表现了词人对理想生活的向往”错，实际上是闲淡中抑制着内心的愤激，深藏着内心的痛苦与无奈。

15． ①壮志难酬的悲愤。虽有收复万里失地之壮心，然而无人赏识，壮心也只能成“空”，只有回首杜陵了，空望长安了。②理想不能实现的无奈与失落。筑坛开府，建功立业之事肯定有人去做，何必一定要我去做呢？还是回故乡的石帆山脚下，去种菱三亩吧！③理想与现实冲突的强烈抗 12 议。词人想用归隐的办法来解决理想与现实的矛盾，作者的心情在这首词中表现得看似闲淡，实则透露出理想对现实的尖锐冲突和强烈抗议。

（三）名篇名句默写（本题共1题，5分）

（1）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭（2）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖

三、语言文字运用（20分）

17． B ①落地生根：比喻切切实实、一心一意做好所从事的工作，使用正确。②遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫，对象有误。③不赞一词：一句话也不说。与“声讨”相矛盾。④艰难困苦，玉汝于成：意思是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。⑤寝食不安，睡不好觉，吃不好饭。十分忧虑担心的样子。⑥不尴不尬，比喻左右为难，不好处理，也形容样子别扭；此处应为“浴火重生”。

18．A B项，不合逻辑，“缩小”后不可以用倍数，应用分数或百分数。C项，搭配不当，“加快”后面缺少宾语中心词，应改为“加快完善创新激励政策的步伐”； D项，句式杂糅、介词残缺，“以„„作为„„”应改为“以„„为„„”或“把„„作为„„”。

19.D.解析：（本题考查用词得体。A项，“惠存”，敬辞，表示请对方保存。B项，“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。C项，“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。这三项都不当。D项，“赐教”，敬辞，表示给予指教。）

20.①积极的全方位的延承②也要适应现代生活需求创造新的东西③也要注意延承乡土文化的精神内涵（意对即可）

21．（5分）

②行内某知名专家公开肯定不一定代表产品质量就行。

③显然数据和结论不相干，因为没有投诉的那部分消费者并不意味着他们对该厂的产品就一定满意。（答对一点给2分，全对5分）

四、写作（60分）

22.略低于高考评分标准。参考译文：

龚鼎臣，字辅之，鄂州须城人。幼年时父亲去世，自己独立做事，景祐元年考中进士，任平阴主簿，疏泄积水，收获良田几百上千顷。担任泰宁军节度掌书记。石介去世，进谗言的人说石介向北逃到辽国。皇帝下诏兖州揭发罪状。郡守杜衍会审，下属没有人回答问题，只有龚鼎臣说：“石介怎么会有这样的事，我愿意用全家来证明他已经去世。”杜衍从怀中取出上奏的稿子给龚鼎臣看，说：“我已经担保石介了，你年经轻轻却这样见义勇为，前途不可估量。”碰上母亲去世，履丧期满，任安丘县知县。赐五品官，任渠州知州。渠州过去偏僻没有读书的人，龚鼎臣向朝廷请求，建学校、选拔同乡人作为学生。每天讲学，设立学习检查制度，百姓受到很大的鼓励，开始有考中进士的人。

提拔为起居舍人。这一年冬季干旱，朝廷打算举办春宴。龚鼎臣说：“旱灾太严重，不是君臣同乐的时候，请罢除宴会来回应上天的告诫。”又论述凡是举行大礼进行赦免，请按照太平兴国时 13 的诏书，前面下达的禁令，后面有违犯的不原谅，以杜绝利用此制度赦免作恶的人，应该纳入法令中；开封三司在法外断案，朝廷大多曲意顺从他们的请求，希望交给中书审核。宋仁宗全部听从了他的意见。

兼国子监管勾，详细审定缓解民力的奏议。淮南发生灾害，让龚鼎臣体察安抚，免除拖欠的债务救济赈灾，使很多百姓存活。任辽正旦使，龚鼎臣上奏说：“景德年间，辽国侵犯淄州、青州，我的祖母、哥哥、姐姐都被夺走，在道义上不忍心前往辽国。”皇帝答应了他，并下诏后来的子孙都免去辽国。

龚鼎臣在谏官位上好几年，宽恕细小的事，至于大事，没有顾忌。然而他的话从容平和，不说苛刻过激的话，使皇帝容易听从，退朝后也不曾告诉别人，所以他说的事情大多得以实行。

任兖州知州。这时，各地方田的使者求取功名赏赐，一概收取虚报的税额和曾经免除的赋税。加在以前户籍来害百姓。只有龚鼎臣按照户籍分为十等，一点也没有增收，兖州人感激他。改到吏部任职，任提举西京崇福官。又任判太常寺，留守南京。咎辞皇上，宋神宗和他交谈一会儿，高兴地说：“别人说您老了不能做事，您竟然如此精明，将重用您了。”当时黄河在曹村决口，流民饿死的人布满荒野，龚鼎臣费力地前来赈灾安抚，回家的人不可数尽。以正议大夫的身份退休，年龄七十七，元祐元年去世。

第三篇：人教版九年级政治上学期期末试题

人教版九年级政治上学期期末试题

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1、学生要遵守纪律，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助友爱；社会的一员要维护正义等.这些常识告诉我们（）

A、要承担责任太多太累B、人们在扮演着不同的角色

C、人们在承担着不同的任务

D、社会生活中, 人们在扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任

2、、“今天你偷了吗？”随着“开心农场”等娱乐游戏风靡互联网，“偷菜”霎时蹿红网络，席卷网民生活。于是，“你„偷‟了吗？”代替沿用已久的问候语“你吃了吗？”而成为网友见面的招呼语。下列关于“偷菜”娱乐游戏的说法正确的是()

A．网民进入虚拟世界玩“偷菜”游戏，会玩物丧志，迷失自我B．游戏承载着一定的社会文化内涵，应积极提倡

C．能让紧张工作的人们放纵一下心情，但是不可过度沉浸

D．会扭曲人的价值观念，容易让人产生不劳而获的思想3、2010年4月20日晚，“情系玉树 大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动在中央电视台中央演播大厅举行。长达3个多小时的募捐活动，全景式地展示了玉树抗震救灾斗争的感人历程，寄托了全国人民对灾区群众的无限情谊和美好祝愿。这次募捐活动是一次大爱的集结、力量的凝聚。现场共募集到各类款项21.75亿元人民币。这台晚会（）

①目的是为了传播我国的先进文化 ②体现了“一方有难、八方支援”的中华民族传统美德 ③体现了帮助人为乐、关爱他人的优秀品质④向全世界再次展示了中华儿女的炽热情怀、博大爱心和中华民族的强大凝聚力

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

4、“我有问题问总理”网络互动平台已经连续几年在“两会”期间推出。2009年2月28日，学生韩冰与总理在线交流时，就“农民工子女在城市上学问题”提出了建议。该同学的行为（）

A、承担了自己对社会应尽的法定义务

B、超越了法律规定的公民权利范围

C、以合法方式行使了公民的政治权利

D、以合法方式履行了公民建议的义务

5、我国的兴国之要，我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求是（）

A、坚持四项基本原则B、以经济建设为中心

C、坚持改革开放D、构建社会主义和谐社会

6、在我国经济大舞台上，活跃着多种经济成分，国有经济控制着国民经济的命脉，集体经济体现着共同致富的原则，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，这表明（）

A、国有经济是我国社会主义经济制度的基础

B、非公有制经济是国民经济的主导力量

C、我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D、我国的基本经济制度由社会主义性质和初级阶段国情所决定 7、2009年11月25日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议决定，到2010年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%----50%，其主要目的是（）

A、实现人与社会和谐共处B、实现人与气候和谐共处

C、建设生态文明，确保经济社会可持续发展D、以经济建设为中心

8、圣诞节、情人节等一些“洋节日”进入寻常百姓的生活，成为不少年轻人的新宠。传统节日出现淡化现象，春节的年味儿似乎也没有以前浓了，材料折射出的现实是（）

A、外来文化改变了传统文化在人们心中的地位

B、外来文化已经占据我国文化的主阵地

C、外来文化都是优秀的文化，我们理应借鉴

D、我国民族文化面临外来文化的强烈冲击9、2010年2月5日，人民网报道，目前，全国“红段子”活动参与者已超过五千万人，转发总量达到15亿条。开展“红段子”活动的重要意义是（）

A、防范和抵制外来文化的侵袭

B、传承传统文化与美德，促进精神文明建设

C、培育公民的民主法制意识D、净化网络环境，根除黄色文化

10、温总理说：“我们必须依靠科学技术全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，依靠科学技术加快建设富强民主文明和谐的现代化国家。”这是因为（）

A、科技是社会发展的根本动力

B、科技能够为全面建设小康社会提供物质保证

C、科技是现代化建设的中心D、科技能够为现代化建设提供强大动力

11、奥运“开幕式，世震撼。”这种震撼主要源于（）

A、鸟巢设计新颖独特B、中华文化源远流长，博大精深

C、世界文化丰富多彩D、科学技术迅猛发展，日新月异

12、“玉树不倒,青海常青”，这是青海玉树地震后抗震救灾中全国各族人民发自内心的一句响亮口号，这句响亮口号向世人展示了()

A、中国人民的强大无敌和称雄世界的B、青海玉树的优美环境

C、全国各族人民心连心D、中华民族自强不息的民族精神

13、保障内蒙古自治区经济社会发展的基本政治制度是()

A、人民代表大会制度B、民族区域自治制度

C、民族平等、团结和共同繁荣

D、公有制为主体，多种所有制经济共同发展

14、我们的共同理想是（）

A、健全社会主义法制B、建设社会主义和谐社会

C、全面建设小康社会

D、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

15、在60周年的国庆阅兵仪式上，无论是威武的陆军装备方队，还是飞过天安门的空中编队，都展示了我国国防科技自主创新之路。这充分体现 了（）

A、我国科技整体水平已经超过发达国家

B、我国在尖端技术的掌握和创新方面已走在世界前列

C、我国自主创新能力在不断增强

D、我国在高科技领域已经实现独立自主

二、非选择题（共20分）

1、（每小题2分，共10分）

（1）、一切工作的中心是:

（2）、中华民族精神的核心是:

（3）、以法治国的核心是:

（4）、社会主义思想道德的核心是:

（5）、我国的根本制度是:

2、2009年9月4日国务院办公厅发布《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》，提出要在中国的农村探索建立个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的新农保制度，保障农村居民老年基本生活。祖祖辈辈都在农村生活的老人说：“国家补贴帮咱入养老保险，从今住后，农民也能领到养老金，好比送给咱一个养老的儿，可靠啊！”

(1)“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”，深受广大农民群众的欢迎。请你列举近年来党和政府实施的惠农政策。(3分)

(2)这项惠农政策是针对我国目前怎样的国情提出来的？(2分)

3、【展望祖国未来】60年辉煌，伟大祖国的巨大成就带给我们无限的信心、勇气和力量。我们正站在一个新的历史起点上，再过10年，我们将全面建成小康社会。请你畅想那时的美好蓝图。（5分）

第四篇：八年级政治上学期教学工作总结

八年级政治上学期教学工作总结

白水二中：吴兴跃

不知不觉中又一个学期过去了，在此期间较顺利地完成了教学任务，初二上学期的教学任务按计划的完成了，在教学中既注重知识的传授，更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下：

一、教学任务完成情况；

通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培养了学生正确的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。

通过本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质，学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪，培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气，增强了法制观念。

本学期除了课堂教学之外，积极参加了学校的各种活动，认真参与学校的教育改革，全面实施素质教育，认真开展心理教育，全面提高了学生的素质。

二、主要经验和体会：

1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成绩，2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了知识。先要求学生自学看书讨论，教师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使学生对所学知识产生浓此 厚兴趣，对所学易于接受。“知事”在讲解知识的同时，结合相关情景材料进行分析，使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过程中,我注重创设情境，激起学生强烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使学生养成良好的行为习惯。

3、使后进生也扬起了希望的风帆，对学生产生了浓厚的兴趣，很大程度上改变了“陪读”的状况。

4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以温暖，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关心，爱护每一位学生，同时也得到了学生的尊重。

5、认真备课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，精心设计每一个环节。

6、采用多种教学手段进行教学。如：多媒体创设良好情景，加大课堂容量，使课栩栩如生吸引学生。

7、认真家访，积极同学生谈心。课下进行心理疏导，作学生的知心朋友。

8、认真开展课外兴趣小组活动。开阔了学生视野，巩固了所学知识，提高了能力。

9、认真做好后进生转化工作，并有记录，收到明显效果。

三、存在问题和改进意见

本学期虽克服自身困难，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成绩不是特别突出，对学生的关心不够等，我会在以后的工作中不断改善。

2014年3月

第五篇：七年级政治上学期期末复习试题_人教新课标版

A．任何时候都不要放弃自己的生命 B．牺牲了自己就不能延伸生命的价值

C．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

一、单项选择题（42分）下列各题的备选答案之中，只有一个最符合题意的正确答案。请将正

D．要肯定、茸重自己的生命就不要善待他人的生命了 确答案前面的字母填入答案表内。

11.2010年4月l4日，在甘肃玉树发生了7．1级地震。地震中，香港之于阿福用自己宝贵的1.10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把

2010-----2011学年第一学期初一政治期末复习试题

卫星成功送入太空。（）

A、嫦娥二号B、嫦娥三号C、神舟七号D、嫦娥一号

2.经国务院批准，第六次全国普查于2010年11月1日零时进行。（）

A.资源B.经济总量C.人口D.环境质量

3.2010年第16届于2010年11月12日至27日在中国广州进行。中国代表队共获得块金牌。（）

A.奥运会 200B.亚运会199C.全运会198D.世博会20

14.纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战周年座谈会，10月25日在北京人民大会堂举行。

（）

A.40B.70C.50D.６０

5.2010年10月13日，圣何塞铜矿被困的33名矿工被成功营救。（）

A.阿富汗B.智利C.美国D.英国

6.七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同

时，又有点孤单。这时，最好的选择是（）

A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

B.能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩

C.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班级之中

D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害自己

7.针对如何制定自己的初中生活计划，几位同学展开了热烈的讨论。下列观点你赞同的是

（）

①王明说；计划制定一定要明确具体，每年、每月甚至每天都应该有所计划 ②李莉说:制定计

划要体现自己的个性，充分发挥自己的优势，弥补或避免自己的弱项③ 徐伟说：计划的制定

形式可以多样，可以是书面的，也可以默记于心④ 周亮说：我们制定的计划，只要适用于我们的学习就可以了

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

8.小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然

还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能告诉他应该怎么办吗（）

A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法

C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功

D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧

9.“人生就是推销自己。”这句流行的口号启示我们，走进新同学要（）

①尽快熟悉新环境② 时刻维护自己利益，警惕别人③让同学了解自己④积极参与新

班集体的创建活动

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④．

10.“他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。

2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19

岁的生命，他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得（）

爱心用心 生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们（）①要珍爱生命②做人要有自知之明 ③生命的意义在于对社会的贡献 ④当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 12.小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不

愿参加。下列说法中，最能说服小明的是（）A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命从小事做起 B.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点

C.生命需要彼此尊重，相互依存 D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值 13.寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要B．只有他人对自己的评价最客观C．要全面认识自己的优点与不足D．从外在形象认识自己最重要 14.在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎„„有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有（）①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的心理医生④相信自己，排斥他人 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④15.周六是小林的生日，他决定把好友请到家里，但妈妈不太支持。生日当天，妈妈买回了一个蛋糕，小林一看就急了，冲妈妈大喊道：“这么小的蛋糕，我怎么请客，你太抠门了，让我多没面子。”妈妈解释道：“这是冰激凌蛋糕，吃不了会浪费的。”他听不进去，领着同学摔门而去。小林的做法说明()A．情绪会影响人们的生活 B．排解不良的情绪只能采取这样的处理方法 C．人的情绪是无法控制的 D．喜、怒、哀、惧是个人的选择，别人不能干涉 16.“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句格言说明（）A、正确的学习目的能够促进我们进步 B、学习态度是学习的动力来源 C、要有正确的学习动机 D、兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步17.人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明（）A不良情绪都是因别人的过错引起的B要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪C不要关心他人过失，要学会保护自己D一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响 18.有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都专心

模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是：（）

①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样②要认识到明星的优点和缺点，择善而从③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习。

A ①②B ③④C ②③D ①④

19.从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”。以下理解正确的是（）

① 好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣 ② 中学生上网浏览要学会选择 ③ 长辈亲朋往往是我们的生活向导，我们要言听计从 ④ 中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好和追求

A.① ②B.③ ④C.① ③D.② ④

20.随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该（）

①远离不良手机网站，培养高雅情趣②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑

③拒绝接触所有网站，以免受到侵害④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理 B、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

21.高层楼房发生火灾，楼道浓烟滚滚。这时正确的方法有（）①从窗户或阳台跳下②拨打“119”报警③关好门窗④把被单连结成长蝇沿绳跳下A、①②④B、①②③c、①③④D、②③④

D．学会分辨并自觉抵制不良诱惑

25.有一位同学每天早上起床后，都对着镜子大声说：“加油，我是最棒的！”晚上睡觉前，又对着镜子说：“努力，我会成功的。”他这样做说明（）

A.只要鼓励自己就一定能成功B.给予自己积极暗示有利于发掘潜能 C.人的潜能是多方面的D.我们要善于发现自己的潜能

26.据教育部基础教育司的调查统计结果显示：在七年级的新生中，由于学习方法不科学，新科目增多等原因而感到学习吃力的学生占调查总人数的52%。对此，我们应该（）A.学会主动学习B.建议学校减少学习科目，切实减轻学生负担 C.提高自己的学习效率D.科学合理地安排学习时间

27.小丽进入中学后，很想与同学们交往。但是，当她面对一张张陌生的面孔时，又感到非常紧张，不愿意主动与同学们交往，这使她心里充满矛盾。如果你有与小丽同学类似的心理矛盾，你应该（）

A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B.与同学聊天，给朋友写信C.等班上的同学主动与自己交往D.先把学习搞好，然后交往也不迟

2010～2011学年第一学期期末复习练习

初一级思想品德科答题卡

第一卷：（选择题，共60分）

温馨提示：请将选择题的答案填在相应的答题纸上

一、单项选择题（各题的选项中只有一个答案是正确的，请把正确答案填写在下列的表格内。

二、多项选择题（18答案前面的字母填入答案表内。少选且正确的得122.名孤儿和一名教师，而自己却在6.3明（）

A生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的B当别人的生命受到威胁时，我们要不顾一切去帮助别人 C积极奉献社会和他人的精神比珍惜个人的生命更有价值

二、多项选择题（各题的选项中至少有两个正确答案，请把正确答案填写在下列的表格D勇于承担社会责任，努力帮助他人，能使生命价值得以延伸

23.一个却说：“太好了，幸亏发现及时，我们还有半袋水。”这个事例告诉我们的道理是A．同样的情景，人们会有不同的情绪表现

B．情绪与一个人看问题的角度和态度密切联系C．乐观幽默的人，往往会有更多的积极健康的情绪

第二卷非选择题（40分）D．改变生活态度能够帮助我们有效调控消极情绪

（三、简答题（6分）

24.如图，漫画给我们的启示是

A．遭遇意外险情时，要采取有效的方法 B．我们的周围存在许多不良诱惑 C．青少年要学会自我保护

爱心

专心

28、小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。（1）请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。（4分）

（2）请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。（2分）

四、辨析题（8分,只判断不分析不得分）

29、小亮和小军是好朋友，一次考试中，小亮得了满分，是班级的第一名。小军却没考好，看到小亮高兴地手舞足蹈，喜笑颜开的，对小亮很不满意。小亮见到说：“喜怒哀乐是人之常情，我考好我高兴，作为好朋友，还对我这样态度，能行吗？”你认为小亮的说法对吗？请说明理由。

爱心用心

五、分析说明题（12分）

30、材料一：“偷菜”游戏正席卷互联网，有些人经常半夜三更起来当“小偷”，偷了别人的“菜”，自己却被偷走了健康和睡眠；有些白领因在上班时间“偷菜”，被老板炒了鱿鱼；有些同学因迷恋“偷菜”无法专心读书；有些人因“偷”得上瘾，竟在现实生活中实施偷窃„„ 材料二：最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运！”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎；周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了！

材料三：在我国，10岁至19岁的网民是互联网的最大用户群，目前，越来越多的中小学生也加入了“偷菜”行列，不少家长担心孩子的学习受到影响，于是禁止孩子接触网络。阅读材料回答问题：

（1）材料一、二共同说明了什么问题？（3分）

（2）作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。(6分)

（3）就材料三中家长的做法谈谈你的看法。（3分）

专心

3六、综合探究题（14分）

31、材料一：小刚是七年级的学生，沉迷于网络电子游戏。一天，趁班主任外出开会，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”

材料二：漫画《禁果》和《互控》

根据材料，联系所学知识回答：

（1）如果朋友让你旷课去网吧玩游戏，你将怎样应对呢？（2分）

（2）妈妈的说法对吗？为什么？（2分）

（3）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？（6分）

（4）漫画“禁果”“互控”告诉我们，沉迷于网络和网络游戏，对青少年的身心有严重的危害。请你劝说沉迷于网络电子游戏小刚。（至少两点，4分）

2010～2011学年第一学期初一政治期末复习练习参考答案

1-5 ACBDB 6-10 CBBCC 11-15 CACAA 16-21 DBCABD 22.AD 23.ABCD 24.BCD 25.BD 26.ACD 27.AB

28（1）答:①世界因生命而精彩。②珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。③每个人的生命都是有价值的。（从三个角度陈述即可满分）（2）生命箴言。（围绕生命主题）29题答：小亮的说法是错误的。因为：（1）人的情感具有相通性和感染性。一个人的情绪状态很容易影响周围的人。我们应该学会在合适的场合，用合适的方式发泄自己的情绪。

（2）我们要对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的情绪，以此来加深相互之间的感情。作为好朋友，更应该相互关心彼此的情绪。

所以，小亮应该学会考虑小军此时的情绪，能替小军分担和解决心中的烦恼。30、（1）“偷菜” 游戏本身没有问题，但是我们一旦不能抵制网络游戏的诱惑，过分沉溺其中，就会影响现实人际交往，对我们的身心健康造成伤害，荒废学业，影响到生活和工作甚至还可能走上违法犯罪的道路。（3分）

（2）①沉迷网络游戏是一种庸俗情趣，它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。（2分）②我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑；（2分）③不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。（2分）

（3）①家长的这种做法过于偏激。在信息社会里，不让孩子接触网络和网络游戏是不可能的。②家长应该一方面要教育孩子正确、适度地利用网络资源，增强抵制不良诱惑的能力；③另一方面要丰富孩子的业余文化生活，培养孩子高雅的生活情趣，同时自己也要做出榜样。（分三个角度说，每个角度可赋1分）

31（1）利用联想后果抵制诱惑的方法来抵制这种诱惑，并婉言谢绝朋友，提高自制力。（2分）（2）不对，因为妈妈的做法会无形中起到纵容这种违法行为的作用；（2分）

（3）答：①面对不法侵害，我们要保持高度的警惕，这是避免不法侵害的前提。②同时要运用智慧保护自己，遇事要冷静，采用机智灵活的方式，最大限度地维护自己的合法权益不受非法侵害；③要学会运用法律手段维护自己的合法权益。（6分）

（4）①帮小刚认清过度沉迷网络游戏的危害；②动员老师、同学、家长共同督促小刚，劝小刚积极参加集体活动，多与同学交流；③小刚自己要不断提高自制力，用坚强意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱网络游戏的诱惑。（注：学生的其它答案，言之有理，可酌情给分，二点完整即给4分）

“禁果”

“互控”

爱心用心专心 4