2018年 职工夜校活动实施方案(XX工程队)

第一篇：2018年 职工夜校活动实施方案(XX工程队)

XX工程队职工夜校实施方案

一、加强领导，筹建师资

（一）成立机构。为加强组织领导，确保各项工作落实，成立XX工程队职工夜校工作领导小组。

组

长：支部书记、队长（副书记）副组长：总工、安全总监

成员：工程队其他班子成员、各部室负责人 切实落实以支部书记、队长为第一责任人，以总工、安全总监为牵头人，明确责任部门具体负责的培训工作，认真制定培训计划，适时组织开展具有本单位特色的活动，切实加强监督检查、扭转安全生产被动书面，确保职工夜校工作取得明显成效。

责任人：XX

（二）筹建师资。成立工程队职工及师资队伍，并明确分工

校

长：党支部副书记、队长XX负责工程队职工夜校全面工作。

副校长：总工XX、安全总监XX，负责筹建职工夜校培训室，组建师资，督促并指导工程队夜校培训工作

教务主任：总工XX，根据项目人员实际，分类组织教材，制定培训计划，开展培训活动，建立培训档案

教

员：项目班子成员、各部室负责人，制定好培训计划及授课内容、考试、教育总结等工作。

二、宣传发动，营造氛围

（一）传达贯彻。组织开展“XX工程队职工夜校第一期教育培训班开课”仪式，队长和支部书记要传达贯彻股份公司、X局、X公司有关文件精神，发布职工夜校活动的管理制度和实施方案。

（二）建立场所。在项目部会议室设置职工夜校（牌子挂会议室），并配齐配好投影、音响、桌椅等相关设备。

责任人：支部书记牵头，综合办公室配合。

三、组织培训，注重实效

（一）制定培训计划。总工牵头规划全年课程，不同专业、不同层次的夜校学习要以时间为节点，重点解决几项重点工作和课题的学习，有学习笔记，有全年各个阶段的学习教案和内容，并对所学内容进行定期测试。

按月编制培训计划，组织培训。

（二）培训授课要求：每月至少开展两次分专业集中学习，各专业由资深人员制定有针对性的培训内容，并组织相关人员参加。每次不少于1课时。一线生产作业人员进行分专业、分岗位培训，每月保证至少1次培训。每课时45分钟。

（三）培训授课内容：

法律法规、各种规章制度、精细化管理、项目管理等、教育培训管理、群众安全监督管理、工程项目重难点、风险源、技术标准、方案实施、验工结算、变更索赔、安全技术、安全生产责任制、危险源监控、岗位应知应会、案例分析、事故应急管理及调查处理等。

（四）整理培训档案

及时将培训教材、培训计划、培训照片、人员签到、授课课时等培训资料按月整理归档，以备检查。

（五）分类考试

对参加培训考试的人员统一建档管理，据教育培训情况，分阶段组织项目部全体人员分岗位、分专业进行考试。不合格者重新组织培训考试

XX工程队

2018年06月21

日

第二篇：职工夜校考勤制度

职工夜校考勤制度

一、考勤目的为了规范职工夜校的开办，使职工严格遵守劳动纪律，提高工作效率，消除有事不请假和口头请假及迟到、早退的不良现象，做到有章可循、有规可依。

二、考勤对象

计划参加培训的所有人员。

三、考勤内容

1．凡参加学习的学员必须按时出勤，不得迟到、早退。对于迟到、早退，由项目部负责人进行考核，对其进行批评教育。

2．职工因病、事或其他原因当日不能参加培训，须履行请假手续，禁止事后、口头请假或请人代假，否则作旷工论处。

3．对骂人、打人、搬弄是非者根据情节轻重进行批评教育，呈报上级部门予以处分直至追究刑事责任，并处罚款50—100元，主要责任者负担全部医疗费。

4．严禁聚众赌博。因赌博引起事端予以重罚，并交公安局、教体局处理。

5．教室内严禁抽烟、带小孩、做私事、说闲话。

6.上课期间，夜校管理人员将不定时进行点名，抽查。对于点名不在者，给予批评教育。点名三次以上不在者，按照公司的规定给予罚款。

四、考勤形式

（1）考勤由项目部专职安全人员管理，并将缺席人员录入《考勤登记表》，一月一公布一兑现。抽查由公司安全科或项目部负责人负责，一月抽查不少于1次，不履行抽查义务的视为失职。

（2）当日考勤结果由项目部当日公布，如有异议，向考勤人员提出。任何人不得随意变更考勤结果。

二○○八年二月

第三篇：职工夜校培训计划`

心愿花园二期6#、7#、12#楼

职

工

夜

校

培

训

计

划

四川关家营门建设股份有限公司

2008年4月

为了充分发挥我项目成员的学习主动性，拓宽专业知识，提高职工的操作水平，结合工程实际情况，特制订本制度。

一、培训目的增强安全防护意识、增强质量意识、增强环境卫生、文明施工意识。

二、培训原则

1.高效和实用的原则。培训内容具有鲜明的针对性和实用性，力求在质量、进度上有所突破有所创新；

2.学习与实践相结合的原则。力求授课内容与实际工作相结合，专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合；

3.内培和外训的原则。力求通过丰富的培训形式和学习内容，拓展职工工作范畴。

三、授课形式

采取三个层面：项目经理上课、现场培训、安排专业工长发言，既：

1.项目经理进行专业辅导培训。

2.根据设计和规范规定的要求进行相关培训课程。

3.内部培训，请专业工长针对其专业知识确定课题，认真准备材料后进行辅导培训。

四、实施方法

项目部根据工作实际情况，职工夜校学习需求内容，办公室负责进行汇总，报项目部研究通过后进行统一计划，统一组织实施。并围绕学以致用的原则，突出重点调研课题.人员围绕发言内容进行讨论等方法，认真实施好夜校培训计划。

五、时间安排

后附学习时间安排表，坚持做到集中培训每月不少于2次，每次不少于2个学时。

六、有关要求

1.思想上高度重视。坚持不懈地贯彻下去，使夜校成为我项目部的优良学习传统。要把开展各项学习活动的出发点和落脚点始终放在加强专业能力，提高质量上；坚持和发扬理论联系实际的学风，努力形成在学习中工作、在工作中学习的良好风气。

2.行动上积极参与。全体职工都要积极主动地投入到学习中去，工长要带好头，结合项目部的工作参于授课，达到学习工作两不误、两促进的目的。学习中要严格遵守各项学习制度，严肃学习纪律，不迟到，不早退，勤做学习笔记。授课人提前认真准备培训内容，务求培训人员、培训时间、培训内容、培训效果四落实。

3.成效上显著提升。各班组要积极配合办公室做好夜校学习课题的选取工作。进一步丰富学习内容，注重理论和专

业知识的相结合；进一步拓宽学习渠道；创新学习形式，采取集中学习为主，个人学习为辅，学习和讨论相结合等方法。通过培训，达到学以致用的成效，从而提高我项目部职工的综合能力。

第四篇：建筑职工夜校教学大纲

建筑工地职工夜校

教学大纲

一、安全生产、文明施工方面…………………………（1）

二、建筑施工质量方面………………………………（4）

三、建筑工人职业技能、权益保护及职业道德方面… …………………………………………………………（7）

四、交通法规、健康卫生方面………………………（10）

五、文明市民守则、迎奥运知识方面………………（12）

六、授课要求…………………………………………（14）

一、安全生产、文明施工方面

（一）教学目的

为进一步规范施工过程中责任人员的安全行为，提升施工现场管理人员和劳务作业人员的安全防护意识和安全防护能力，通过对全市施工现场管理人员和劳务作业人员的安全知识培训，使施工现场管理人员和劳务作业人员了解安全生产、文明施工中应知应会的基本常识和应掌握的基本技能及防护的重点环节，确保安全生产、文明施工。

（二）教学内容

以《建筑施工现场标准化管理标准》和建筑施工“一标六规范”为主线，结合施工现场的实际情况，就建筑施工中应知应会的基本常识和应掌握的基本技能、现场防护重点进行讲解和培训。

1、应知应会的基本常识

（1）建筑施工“六防”常识，包括防高处坠落、防物体打击、防机械伤害、防火防中毒、防冻防滑、防触电等常识；安全警示标识的识别，（2）文明施工常识，包括文明公民公约、城市交通规则、个人卫生、公共卫生、报警救援方式等常识。

2、应掌握的基本技能

（1）“三宝”即安全帽、安全带（绳）、安全网，“四口” 即通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口，“五临边”即屋面周边、楼板周边、阳台临边、基坑临边、接料平台两侧边的正确使用和防护方法

（2）“三相五线制”施工用电的正确使用和安全防护方法

（3）各种施工机具的正确使用和安全防护方法（4）脚手架的安全搭设和安全防护方法（5）大模板施工的安全防护方法（6）施工机具使用中的安全防护（7）现场围档、建筑物围档的方法（8）临建设施、场容场貌的设置方法

3、重点掌握的防护环节

（1）深基坑工程施工的安全防护（2）起重吊装作业中的安全防护

（3）塔吊、吊蓝、电梯、物料提升机等机械设备的安全防护

（三）教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，以《建筑施工现场标准化管理标准》为课本，由安全监督方面的专家任授课老师，认真备课，耐心讲解。

2、作业及测试：每一章节布置2～4道作业题，以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后，组织一次开 卷测试，内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。

3、课时安排：应知应会的基本常识为4课时，应掌握的基本技能为8课时，重点掌握的防护环节为6课时。

（四）参考教材

《建筑施工现场标准化管理标准》、《建筑施工安全检查标准》、《建筑施工现场临时用电安全技术规范》、《建筑施工高处作业安全技术规范》、《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》、《建筑施工现场环境与卫生标准》、《建筑工地职工夜校教材》。

二、建筑施工质量方面

（一）教学目的

为进一步规范施工过程中责任人员质量行为，提高施工现场管理人员和劳务人员的专业技术素质，改变目前部分劳务人员职业素质落后，现场缺乏专业技术拔尖工人的现状，提升建筑队伍整体专业水平，通过对我市施工现场管理人员和劳务人员进行建筑工程施工质量知识培训，使施工现场管理人员和劳务人员对施工质量有关工艺、标准、规范、操作流程、材料性能等做到应知应会，理解掌握，提高职业素质。

（二）教学内容

以《建筑工程施工质量知识手册》的内容为主导，以工程结构和使用功能为重点，培训内容包括地基与基础、钢筋、模板、混凝土、砖砌体、框架填充墙、抹灰、外墙保温、水暖及通风空调、电气等工程内容，要求各工种岗位的劳务人员培训结束后，应熟练掌握本操作工种的工艺、工法要求和质量标准，质量通病的防治方法，了解建筑结构、装修、电气、水暖的基本常识，理解与本工种相关联工序（上下道工序）的工艺要求和质量要点。

建筑结构分6个章节：

1、地基与基础工程施工质量控制要点；

2、钢筋工程施工质量控制要点；

3、模板工程施工质量控制要点；

4、混凝土工程施工质量控制要点；

5、砖砌体施工质量控制要点；

6、框架填充墙施工质量控制要点。建筑装修分4个章节：

1、抹灰施工质量控制要点；

2、外墙保温施工质量控制要点；

3、砖砌外墙架眼堵塞施工质量控制要点；

4、门窗“后塞口” 施工质量控制要点。建筑电气1个章节：电气工程施工质量控制要点。建筑水暖1个章节：水暖及通风空调工程施工质量控制要点

（三）教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，以《建筑工程施工质量知识手册》为课本，由质量监督方面的专家任授课老师，认真备课，耐心讲解。

2、作业及测试：每一章节布置2～4道作业题，以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后，组织一次开卷测试，内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。

3、课时安排：施工质量培训全部学时为13课时，其中建筑结构为6课时，建筑装修为3课时，建筑水暖为2课时，建筑电气为2课时。

（四）参考用书

《建筑工程施工质量验收统一标准》及其系列标准、《建筑工程施工质量评价标准》、山东省《建筑工程施工工艺规程》、山东省《建筑施工现场管理标准》、山东省《建筑工程施工技术资料管理规程》、《建筑工程材料检验取样及质量评定手册》

三、建筑工人职业技能培训、权益保护

及职业道德方面

（一）教学目的

为改变目前部分建筑劳务人员职业素质落后现状，进一步提高我市建筑工人劳动技能水平，增强自我维权意识，拥有知法、守法的基本法律素养和敬业爱岗的基本职业道德，通过对我市建筑工人进行职业技能、权益保护和职业道德方面的普及培训，提高建筑工人综合素质。

（二）教学内容

以《建筑职工职业道德与维权》及《建设领域农民工权益知识读本》为主导，参照《建筑工人手册》、《普工》建筑工人技术培训等教材，引导广大农民工重点掌握以下方面的内容。

1、职业技能培训

重点对瓦工、抹灰工、木工、模板工、钢筋工、砼工、管道工、防水工、架子工、油漆工、电工、电焊工（以上工种分初、中、高级三个等级）、普工13个工种进行培训。

通过对各工种职业技能的培训，要求学员了解各工种基本知识，理解平面图、立面图、剖面图等图纸资料要求。了解工具、设备的使用与维护。了解常用建筑材料的种类、性能、用途、保管及质量要求。并要求重点掌握各工种操作工艺、技巧、技术要求、质量标准、安全规定及如何进行产品保护等内容。

2、权益保护

重点对下列内容进行培训：（1）务工者的基本权利和义务

（2）侵犯合法权益的常见现象和如何保护合法权益（3）签订劳动合同的作用及如何签订合法劳动合同（4）工伤认定的标准和发生工伤后处理方法（5）无效劳动合同的处理方法

（6）劳动争议的处理，劳动纠纷的解决方法

要求学员对劳动合同、劳动工资、劳动争议、社会保险等方面的概念有所了解，并理解其内涵，要重点掌握如何与用人单位签订劳动合同，怎样签订劳动合同，合同份数、内容与期限，工资支付的标准与方式，在与用人单位发生劳动争议时，解决的途径与方法，以此维护自己的合法权益。

3、基本政策法律、法规 重点对下列内容进行培训：

（1）介绍农民工管理与服务相关的政策法规，如《劳动法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》等

（2）农民工安全生产、计划生育及子女入学等方面法律法规

（3）法律援助及司法救助的政策和法律规定 通过学习要求学员了解相关法律法规，并深刻理解《劳动法》中对女职工、童工，安全生产、计划生育等方面的规 定，重点掌握《劳动法》中劳动者基本权利的规定和《建筑工程安全生产管理条例》中对建筑工程安全生产的规定，提高建筑工人思想理论认识水平，增强安全生产意识。

4、职业道德

要求学员了解“八荣八耻”的主要内容，树立社会主义荣辱观，结合“八荣八耻”来规范自己的道德行为，并重点掌握建筑工人职业道德规范及职业道德修养，培养高度的职业荣誉感和责任感，激发建筑工人对本职业的热情。

（三）教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，由相关方面专家及讲师团人员授课或播放音像教材，认真备课，耐心讲解。

2、作业及测试：每节课布置2～4道作业题，以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后，组织一次开卷测试，内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。

3、课时安排：职业技能培训部分由各工地根据实际情况安排且不少于8课时，权益保护和普法教育部分为8课时，基本政策法律、法规部分为6课时，职业道德部分为2课时。

（四）参考用书

《建筑职工职业道德与维权》、《建设领域农民工权益知识读本》、《建筑工人手册》、《普工》、《劳动法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》

四、交通法规、健康卫生方面

（一）教学目的

为改善我市建筑业农民工生活状态，增强农民工在道路交通、生活起居等方面的认识水平和自我保护意识，通过对我市建筑业农民工进行交通法规、健康卫生方面的知识培训，改善农民工在社会生活中的整体形象，保证建筑工人生活的健康卫生，提高建筑工人生活质量。

（二）教学内容

1、交通常识

以《中华人民共和国道路交通安全法》的规定为主导，培训内容包括遵守交通秩序，维护交通设施安全，险情预测和分析，交通标志和信号的辨识等。

要求通过培训使学员能够提高遵守交通秩序的自觉性，在日常步行、骑车、乘坐交通工具时能够做到遵守交通规则，看懂道路标志、车辆信号，自觉保护公共交通设施，做文明行路人。

2、健康卫生

（1）行为、环境、饮食与健康

针对建筑工人生活和工作环境，通过培训使工人了解不良行为和生活、工作方式对自身和家人健康的危害及其纠正方法；使建筑工人养成良好卫生习惯，爱护公共环境。了解居住环境卫生的重要性；能够通过辨别颜色、气味等方式区分有毒的食品及建材，掌握毒害建材的处理和防护方法，掌握饮食卫生的要求，纠正不良的饮食习惯，保证身体健康。

（2）职业病、传染病防治知识

使农民工了解传染病传播方式、主要预防措施及日常用药的方法和原则；病毒性肝炎，肺结核、肠道传染病等工地主要传染病的预防方法；提倡性道德，了解性病、艾滋病的传播途径。了解主要常见的职业病形成的原因及其预防知识。

（3）工伤、急症自救与互救

了解遇到工伤、急症的现场急救原则和基本方法；针对建筑施工现场特点，学会各种紧急情况的处理方式。

（三）教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，由工地项目部聘请专业人员进行授课或播放音像教材，认真备课，耐心讲解。

2、作业及测试：每节课布置2～4道作业题，以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后，组织一次开卷测试，内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。

3、课时安排：交通法规部分为1课时，健康卫生部分为3课时。

五、文明市民守则、迎奥运知识方面

（一）教学目的

通过对我市建筑业农民工进行文明市民守则、迎奥运知识方面的培训，使工人能够做到爱护公共设施、保护环境卫生、遵守公共秩序，提高我市建筑业农民工综合素质。使建筑工人以文明、守礼的现代产业工人的面貌迎接奥帆赛，为青岛市文明城市形象的维护做出贡献。

（二）教学内容

1、文明市民守则

以青岛市市民守则及八荣八耻为核心内容，重点讲授爱国、爱党、爱市，遵章、守法、守纪，讲团结、讲卫生、讲秩序、讲道德，着装整洁，言行举止文明等方面的内容。

2、迎奥运知识

对建筑工人进行奥运知识普及教育，了解奥运起源、标志、圣火等基本常识，了解我国承办的2008奥运会及青岛承办的奥帆赛项目的相关知识，理解奥运精神和奥帆赛在青岛举办的重大意义；学会简单的对待外宾的礼仪，懂得如何做好东道主。

（三）教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，由工地项目部聘请专业人员进行授课或播放音像教材。

2、作业及测试：培训结束后，组织一次开卷测试，内容包括填空题、选择题、判断题。

3、课时安排：文明市民守则部分和迎奥运知识部分各1课时。

六、授 课 要 求

1、认真制定教学计划，认真编写教案，明确教学目的与要求，掌握好教学重点，难点与关键，并针对学员情况，搜集有关资料，精心设计每一堂课。

2、讲课内容要科学准确，概念要清楚，注意新旧内容的联系及理论与实践的结合。

3、讲课方法得当，口齿要清楚，要深入浅出，循序渐进，努力调动学员的学习积极性，启发学员的思维。

4、态度要和蔼，语言要简练，表述要清晰，速度要适宜，音量要适中，板书要醒目，书写要清楚，要使用文明用语。

5、课堂组织要严密，要运用启发式和灵活性的教学方法，并用通俗易懂的事例来说明深奥的道理。

6、要使学员进得来，留得住，学得好，教师讲课应灵活多样，并要故事性，趣味性结合。

7、要适量布置作业，让学员在工余时间深深体味与消化夜校讲课内容，帮助提高认识。

第五篇：干部夜校实施方案

篇一：关于2012机关干部夜校培训计划的

关于市物流局机关干部夜校培训活动的

实 施 方 案

机关各科室：

为 培养和造就一支高素质、专业化的干部队伍，适应新时期、新形势、新任务的要求，根据市交通运输局党组统一部署，经我局总支决定，成立市物流局干部夜校，对机关干部进行有效的教育培训，现特制定以下夜校实施方案：

一、目标任务

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强干部职工能力建设和先进性建设为重点，把强化理论武装、提高工作能力、增强服务意识、提升综合素质作为教育培训的重点，改进培训方法，创新培训机制，增强干部教育培训的针对性和实效性，努力培养一支政治坚定、作风过硬、攻坚克难、开拓创新的高素质干部队伍，为推进全市物流科学发展、跨越发展、和谐发展提供坚强的智力支持和人才保证。

二、培训内容

1、理论培训。以党的最新理论成果为主要内容，重点组织学习党的各项大政方针和省、市各级重要会议精神以及先进模范人物和典型事例，引导干部正确掌握当前政治动态和工作重点，加强基本国策、法律法规、行政法律法规、市场经济法律法规等方面的培训学习，切实强化广大干部的法律意识，进一步提高广大干部依法行政、依法办事的能力和水平，激发干部的干事创业激情。

2、知识培训。紧扣现代物流发展主题，结合工作实际，立足于应知应会，有针对性地加强物流专业知识的培训，切实提高工作水平、履职能力、创新能力和推进工作的能力。以现代物流知识等作为重点，有针对性地开展建设大别山经济试验区物流园区建设相关政策和业务知识培训，促使干部更新观念，丰富知识，提高素质，固本强基，拓宽干部视野，改善知识结构，提升综合素质。

3、技能培训。以实用技能培训为主要内容，切实抓好文明礼仪、普通话、现代科学技术、办公自动化技术、信息技术和网络应用等方面的技能培训，不断提高干部的业务能力和实践本领。

三、培训方式及时间

干部夜校实行集中学习办法，每周四晚上19：00时至21：00 时为局机关干部夜校集中学习时间。

机关干部夜校集中学习采取“轮流讲课、互学互评”方式进行，专题研讨、学习心得交流等活动穿插其中。集中培训地点设在局机关

三楼党员活动室，每周开展集中培训一次（培训安排详见附表），每次培训时间一般为2小时。

五、培训要求：

（一）听好每一堂课，深入思考物流发展的问题。要求全体干部认真听课，做好读书笔记，切实掌握每一堂课的主要内容。局培训领导小组定期检查，检查结果张榜公布。

（二）主动参与，形成教学互动。要充分调动干部学习积极性，充分发挥个人的自身智慧，组织、策划一些有特色的学习交流活动，学习期间，每人要积极思考，主动发言，提高教学活动效益。

六、工作要求

（一）强组织领导，认真组织开展。开办机关干部夜校是创新干部教育培训方式，加快建设学习型党组织、培养学习型干部的重要举措。局领导要高度重视，把此项工作与全民读书活动、开展创建“青年书香号”充分结合起来，局总支书记、局长刘欣建为干部夜校校长要亲自抓，副局长余锦云具体抓，办公室具体组织实施，政工科负责做好考勤记录，努力在全体干部职工营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

（二）灵活方式，力求实效。力求把干部夜校作为干部职工学习理论、交流经验、提升技能的有效平台，结合实际，按照“形式多样、按需施教”的原则，创新培训方式，灵活学习方法，激发学习兴趣，把干部夜校打造成干部职工学习理论、交流经验、互助提升的“晚间课堂”。

（三）落实责任，强化考核。严格干部夜校管理，规范培训考勤制度，由政工科把每名干部培训情况记录在册，与干部考核进行挂钩，凡是迟到、早退、旷课达到一定数量的干部，不得参与当年的评优评先。若遇特殊情况不能参加培训，需向校长或副校长事先请假，报政工科备案。各科室负责人切实抓好本科室干部参加夜校集中培训工作。完善干部教育培训的激励与约束机制，严格管理，确保干部夜校培训取得实效。

（四）严格考勤。培训实行签到制，迟到、缺旷、请假记载作为个人考核、评先评优的重要依据。

二〇一二年八月三十日 篇二：“干部夜校

兴仁县第六中学开展“干部夜校·每周一讲”活动的学习方案 根据中共兴仁县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室文件“仁群组办发[2014]6号”关于在全县深入开展“干部夜校·每周一讲”活动的通知的相关要求，现结合我校实际，特制定兴仁县第六中学“干部夜校·每周一讲”活动学习方案。

一、组织领导：

兴仁县第六中学开展“干部夜校·每周一讲”活动工作领导小组名单： 组 长：徐 龙（校 长）

副组长：黄贵忠（副校长）罗马雄伟（副校长）

成 员：苏之康（工会主席）

王正龙（教务主任）

田维达（政教主任）

吴 波（总务主任）

王国舜（办公室主任）

领导小组下设办公室在校长办公室，徐龙同志任校长，负责安排部署夜校常规工作，王国舜同志任办公室主任，负责夜校相关文件的上传下达及相关资料的收集、归档。

二、参加活动对象：

兴仁县第六中学全校教职工。

三、活动形式：

1、方式：由学校班子成员轮流讲课；

2、时间：2014年3月—2014年9月，每周开讲一次，每次活动时间不少于1个小时，且不占用正常工作时间。

3、参加活动的全体教职工，在活动结束时上交一篇心得体会，抽查部分党员教师学习笔记。

四、学习内容：

一是党的十八大报告和十八届三中全会精神，总书记一系列重要讲话精神，省第十一次党代会、省委十一届四次全会、州第六次党代会、州委六届五次全会和县第十一次党代会、县委十一届四次全会精神，中央、省、州、县党的群众路线教育实践活动工作会议精神。二是中央编印的《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》5本学习材料。三是省活动办编印的《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》、《贵州省联系服务群众事例选编》、《贵州省群众工作典型案例选编》；州活动办编印的《畅民意 聚民力 惠民生 暖民心—金州联系服务群众事例选编》、《黔西南州便民利民惠民手册》、《党员干部在党的群众路线教育实践活动中须对照查找的“四风”方面主要问题》等学习辅导资料。四是把“道德讲堂”作为“干部夜校·每周一讲”的重要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点，开展社会主义核心价值观教育，大力倡导仁、义、诚、敬、孝等传统美德和时代新风。五是实施“六十工程”。即：读10本书籍报刊、看10部电影电视、写10篇心得体会、提10条意见建议、访10名服务对象、结10户贫困亲戚。六是学习教育教学主要相关的知识等。

总之，通过“读、看、写、提、访、结等形式，把理论知识学深、学透，使理论知识入心、入脑，结合我校实际，服务学生，服务大局，促进跨越、促进发展。篇三：基层干部“双语”培训工作实施方案(完美)基层干部“双语”学习培训工作

实施方案

为进一步加强我县基层干部的“双语”培训工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型基层干部队伍。结合我县实际，现就做好我县干部“双语”培训工作制定以下实施方案。

一、基层干部“双语”培训工作的重要性、紧迫性 “双语”是人们交流的工具，沟通的桥梁、联系群众的纽带、民族团结的基础，也是对每名干部特别是基层干部工作能力上的基本要求。按照自治区的要求，2010年以前，以乡镇为主的基层干部要达到使用“双语”流利的目的。2012年以前，所有的县直部门的干部，包括地县组织部门的干部必须要达到“双语”要求。在92%的人口是少数民族的地区，作为党的基层干部要立党为公、执政为民，带领群众脱贫致富，服务群众，就必须掌握少数民族语言，这也是汉族干部政治上强不强的体现。少数民族聚居地区的基层干部学习掌握“双语”，不仅是有效开展群众工作、不断提高自身素质必须具备的基本能力，也是加强基层组织建设和基层政权建设务实管用的重要举措，有利于基层干部更好的宣传群众、组织群众和教育 1 群众，有助于进一步密切党群、干群关系，有助于各族干部之间相互交流、增加沟通，有助于增进民族团结，对于基层党组织和基层干部认真做好团结和带领群众保增长、保民生、保稳定的各项工作，具有十分重要的意义。

二、基层干部“双语”学习的目标要求

力争用二年的时间，通过“双语”培训，使每名汉族干部能掌握运用维吾尔语、塔吉克语日常会话和常用的词汇，少数民族干部能够进行日常汉语会话，能够阅读汉文报刊、文件，用汉文记工作、学习笔记、写比较简单的文章。民、汉干部之间能够用“双语”相互交流，尤其是能够运用“双语”安排、总结和汇报工作，使广大基层干部 “双语”水平和实际运用能力明显提高。

三、培训对象、培训形式和培训材料

培训对象：50岁以下的所有乡（镇）场机关、站所、村、社区干部，县直机关干部。

培训形式：采取脱产培训、在岗学习、实践锻炼及个人自学等形式。

培训教材：汉族干部以学习《大众维语》为主，民族干部学汉语以北京语言大学出版的《公务员汉语精读课本》、《公务员汉语口语读本》、《公务员汉语听力课本》为主。

四、“双语”学习培训的主要措施

培训工作采取分级培训的原则，县直部门干部以县委党校为培训阵地，采取点名调训的方式进行培训。各乡（镇）场干部由县委党校协同乡（镇）场党校负责培训。培训工作主要采取以下措施进行。

（一）加强对基层干部“双语”学习培训工作领导和督查考核

基层干部“双语”学习是一项长期的任务，也是今后加强干部队伍建设和基层组织建设的一项重要举措。县委组织部将把基层干部“双语”学习培训纳入干部教育培训总体规划，进行安排部署。一是要层层成立领导机构。各乡（镇）场、县直部门要把这项工作列入重要议事日程，建立领导责任制，起到牵头抓总的作用，切实做到“一把手”负总责，分管领导亲自抓，把抓基层干部“双语”学习培训工作的成效，作为检验乡（镇）场党委书记、县直部门党政一把手工作实绩考核的重要内容。乡（镇）场党委书记、乡镇长要带头学好“双语”，做出表率。要抓好乡镇机关、站所干部“双语”学习培训工作，制定学习培训规划，精心组织实施。要统筹考虑各项工作和干部“双语”学习，做到学习、工作两不误、两促进，合理安排干部参加“双语”强化培训，发挥乡（镇）场党校、干部夜校的作用，督促干部坚持在岗自学，注重在工作实践中提 3 高“双语”水平。二是要落实责任。自治区提出的“双语”培训目标、时间、对象都很明确，各单位要落实各项责任，对干部个人提出明确要求，党校要对“双语”教师提出明确要求，党校教师在培训班期间要对学员提出明确要求，通过层层提明确要求，责任落实到单位、落实到人员、落实到时间、落实到具体结果。县与乡（镇）场、单位，乡（镇）场、单位与干部，党校与“双语”教师，都要签订责任书，达不到规定要求的要追究相关责任。

（二）摸清底数，研究制定“双语”学习培训工作实施方案

首先要及时摸清现状。各乡镇、县直各单位要把“双语”学习培训工作纳入基层组织建设和干部教育培训工作总体规划，采取问卷测试等方法搞好摸底调查，准确掌握每名干部的“双语”水平。按照熟练掌握“双语”、程度一般、只懂语言不懂文字和既不懂文字又不懂语言四个层次，分级建立基层干部“双语”学习档案。根据摸底结果，针对不同的情况制定相应的措施。其次要结合本单位实际，针对不同层次的不同对象，采取不同的措施，研究制定切实可行的“双语”学习培训两年规划及培训计划。各乡（镇）场、县直各单位要认真审核机关、站所、社区干部个人制定的“双语”自学计划，加强督促指导，确保落到实处。对“双语”能力不过关的干部，每个基层单位 4 都要制定具体培训方案，每名干部都要制定具体提高计划。第三要在摸清底数、制定计划的基础上，认真抓好大规模办班及干部“双语”自学工作。各单位要集中力量突击，切实解决“双语”学习的问题。县委组织部将把基层干部“双语”学习作为近两年来全县的基层组织建设的重点工作来抓。在“双语”学习活动中，各单位要做到“十有”（有“双语”学习方案、学习培训计划、学习人员花名册、结对帮学花名册、学习培训记录、教员、教案、试卷、考试成绩、阶段总结），并及时健全所需档案材料。

（三）依托党校，加强对基层干部的“双语”培训 县级培训：在县委党校采取夜校的方式举办“双语”培训班，对象以县直机关“双语”基础差的干部为主，每期培训4个月，对培训期满仍不能通过测试的转入下一期培训班，继续参加培训，直至合格；县委将根据农村工作实际，从今年起，每年在农闲时节举办1-2期“双语”培训班，每期30天，分民、汉两种语言授课，对不能熟练使用“双语”的乡镇党政副职进行脱产培训，每年轮训一遍。同时，县直各单位从即日起全面开展“双语”学习活动，要制定详细的学习计划，确定阶段性人员“双语”达标名单，指定“双语”水平较高的干部或赴北疆挂职返回干部担任教师，通过召开晨会等方式组织全体干部集中学习“双语”，坚持每天学习不少于30分钟。针对“双语”基础差的 5 篇四：夜校培训方案

物业服务公司员工“网络夜校”

学习方案

一、目的

为了提升员工的综合能力，打造一个“工作—学习—工作”的良好团队，建立一个支“底蕴”浓厚的队伍，竖立良好象的企业文化氛围，为我们的业主提供优质高效的服务，最终达到社会效益、环境效益和经济效益同步发展的目的，公司决定以“网络夜校”的方式进行培训。

二、意义

（一）员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要；

（二）员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法；

（三）员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础。

三、组织架构

校长：

班主任： 副班主任： 培训师：

（一）公司的培训师；

（二）公司主要领导人；

（三）各区域总监、项目总监；

（四）公司优秀员工和自愿报名员工。

四、制定物业管理企业培训规定

（一）每位公司员特别是管理员以上的各层次管理人员每天必须自学30分钟；

（二）学习方式可以自己安排，也可以参加”网络夜校”参与讨论与学习；

（三）”网络夜校”每晚天上9点—9：30分有网络讲课半小时；

（四）每季度未最后一周的周日，进行一次自学考试，考试的内容按“网络夜校”上学习的内容进行；考试的方式分开卷和闭卷两种；

（五）每次（含公司其他方式的培训）考试得分，不参加考试的为0分，全年的平均值为最后得分；

（六）最后得分的考试成绩将按六个等级划分，100分为特级、90—99分为一级，80—89分为二级，70—79分为三级，60——69分为四级，60分以下不合格；

（七）将全年考试的等级作为下一工资调整的依据，特级员工工资每月增加200.00元、其他级别的工资增加分别为：一级 100.00元、二级80.00元、三级60.00元、四级40.00元、不合格员工进行再培训，但每人自己出资100.00元请老师上课；

（八）培训师资考评：每月对培训老师进行一次考评《培训效果评估表》附后，从课程内容、讲师能力和学员的感受三方面进行考核，由学员对讲师评分，总分为5分，年底按12个月的平均得分，按五级得分进行评选（名次可以并列），分别为一级讲师，二级讲师、三级讲师、四级讲师和五级讲师。颁发荣誉证书和1000.00元-5000.00元的奖金。

（九）进公司不满6个月的员工，考试成绩视为转正的依据，不合格的不录用；合格的办理转正手续，但不参加下工资调整。

五、业培训的内容

（一）企业相关知识的培训

该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。

（二）物业管理工作基础知识的培训

该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。

（三）提高基层管理者及操作者的实际工作技能培训。

六、教材准备：

各部门师资老师提前一周将好的培训村报与总经办审核，总经办在三个工作日内审核完毕并报行政部备案；对优秀的培训材料将发表在公司报纸上。

七、“网络夜校”师质和授课内容安排

请各位学员于每月30发电子版的方式（或书面）将此表填好，返回行政人事部。篇五：夜校培训方案

2015神利公司夜校培训计划方案

目前在激烈的市场竞争条件下，一个企业要想有长足的发展，就必须有人才、技术、信息、资源作支撑，其中人才素质高低对企业发展发挥着不可估量的作用。在面临全球化、高质量、高效率的工作系统挑战中，培训显得更为重要。培训使员工的知识、技能与态度明显提高与改善，由此提高企业效益，获得竞争优势。因此，满足企业人才素质发展，现组织开办神利夜校，具体实施方案如下：

一、培训目的：

1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司各项工作计划与工作目标，营造全员积极主动学习的良好氛围。

2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。

3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。

4、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。

5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。

二、培训原则：

1、以公司战略与员工需求为主线；

2、以针对性、实用性、价值性为重点；

3、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合；

4、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。

三、培训职责：

1、由人力资源部负责夜校课程的组织工作，包括培训课程的拟定、培训流程的完善、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。2、2015神利夜校的开展由内部培训和外部培训两部分构成。本内部培训由总经理、副总经理、各部门经理等人员轮流担任各课程的培训讲师，每人至少培训2个课时，作为个人人才培养的依据；外部培训包括：视频授课、专业人士到公司授课、外派培训等，由人力资源部负责与相关的培训机构联系，并安排培训事宜。

四、培训时间：

所有课程每两周举行一次：

1、所有课程（除便利店系列课程）：周二下午18:00—20:00（冬季）周二下午19:00—21:00（夏季）

2、便利店系列课程：每周四下午16:00—18:00

五、培训地点： 公司三楼会议室

六、培训对象： 全体公司员工

七、培训实施：

1、培训前，由培训师负责准备夜校培训使用的设备、场地等，并提前通知培训讲师和参加培训的员工，组织员工填写《员工培训签到表》；

2、培训结束后，由培训师负责组织员工填写《培训工作评价表》以及《培训心得总结》；

八、培训效果评估：

1、培训后，公司将对培训讲师、培训效果等作出评估；

2、每次培训结束后，受训员工应根据培训讲师的授课内容，结合工作实际，写出《培训心得总结》，经部门负责人审阅后交人力资源部存入个人培训档案，《培训心得总结》的成绩将占培训成绩的30%；

3、受训员工应按时参加神利夜校组织的期中考试和期末考试，考试结果将采取学分制进行，并直接计入个人学习成绩中，考试成绩将占培训成绩的70%。

4、考试成绩得60分为及格分，获得学分1分；考试成绩在61—70分，获得学分2分；考试成绩在71—80分，获得学分3分；考试成绩在81—90分，获得学分4分；考试成绩在91—100分，获得学分5分； 5、2015夜校课程结束时，神利电器主管、古陵山主管销售部主管人员应至少修够30个课时（15节课），且学分需达到6分以上；神利便利店店长/店助人员应至少修够50个课时（25节课），且学分需达到6分以上。

6、夜校培训结束时，受训员工将有以下两种获奖方式：（1）修够64个课时（32节课），且学分在9分以上的员工，将在原有薪资级别上晋升一级；（2）学分最高的前三名，将获得公司颁发的“学习之星”称号，并获得一定的现金奖励。实施办法视具体情况而定，所获奖项将作为个人晋升、参与竞聘等的依据。

7、夜校培训结束时，参与课程培训的讲师，将通过《培训效果评估表》的结果及员工反馈，选出本最佳培训讲师前三名，并授予“优秀讲师”称号，并获得一定的现金奖励。

九、培训档案管理：

1、个人培训档案管理：人力资源部将建立员工培训档案，凡是公司员工所受的各种培训，包括：培训记录、考核结果、培训心得等相关资料进行汇总，由培训师整理资料归档，计入个人培训档案，作为员工以后岗位变迁和晋升的参考依据。

2、课程档案管理：每次培训结束后，人力资源部将建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、内容、培训方式、培训对象、培训讲师等。夜校开展的各类培训课程，员工签到记录、课程考核试卷、培训通知、培训讲义、培训效果评估、受训员工书面考核成绩或心得总结等由培训师进行分类登记、保管。

十、关于神利便利系列培训的补充说明：

由于神利便利店的特殊营业时间，便利店系列课程的培训将安排于每周四下午16：00—18：:00；课程培训仍由内部培训和外部培训构成。其中，内部培训讲师将由采购部、商品部及营运部等相关部门负责人安排；外部培训则由人力资源部与相关机构联系并安排培训。

十一、培训课程列表：

人力资源部根据员工需求，现列出如下培训课程，参加神利夜校的培训讲师可从以下课程选出自己所讲的课程（也可自己选课），并报至人力资源部培训师处，以便及时作出安排。