江苏省南通市2017-2018学年七年级道德与法治上学期形成性练习试题(答案不全) 新人教版（5篇）

第一篇：江苏省南通市2017-2018学年七年级道德与法治上学期形成性练习试题(答案不全) 新人教版

江苏省南通市2017-2018学年七年级道德与法治上学期形成性练习试题

一、下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出并填写在相应位置。(本卷共25小题，每小题2分，共40分)1.2017年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有()①从此可以独立了，想做什么就做什么 ②富有挑战的课程 ③丰富多彩的社团活动，作业想不做就不做 ④新奇的实验器材 A．①② B．②③ C．①③ D．②④

2.告别小学，升入初中，我们迎来了人生新的起点。新起点主要是指（）

A.身体发育的新起点 B.面对的新友谊 C.面对的新环境 D.自身成长的新起点 3.刚升入初中的我们，会面对一些新的事物，可能看让我们感到很兴奋、激动，也可能让我们彷徨、失落，不管怎样，已经升入初中的我们要（）

A.积极适应新生活，融入新集体 B.消极的面对自己不喜欢的事物 C.全靠老师和家长帮助和努力 D.一切顺其自然，得过且过

4．总书记在北京海淀区民族小学主持召开座谈会时指出，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动。下列对努力的说法正确的是()①努力是梦想与现实之间的桥梁

②努力是一种生活态度，是一种勇气

③只要坚持努力，就会实现梦想

④青少年只需学习努力，其他的都无所谓 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

5.从“感动中国年度人物”身上，总能感受一些震撼人心的力量，他们传递着一座城市的光荣。在近日举行的“光荣与力量——2017 感动中国年度人物”颁奖仪式上，获奖者走上舞台，分享他们的梦想故事。这些年度人物来自各行各业，都有一个值得尊敬的共同点，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想，步伐坚定，迎难而上。对此，下列说法错误的是（）A.梦想会激励我们不断超越自己 B.梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C.我们的梦想是一成不变的 D.梦想的实现需要坚持不懈的努力

6.当我们遇到一道难题的时候，如果我们想了很多办法，经历很多艰难，终于将难题攻克，我们就有一种欣喜若狂的感觉。这使我们体会到了(①学习有艰难，也有快乐 ②学习的过程就是一种痛苦的经历 ③每道难题我们都能够解开 ④成功的学习经历使我们体会到学习的快乐 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

7.从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。下列不能体现学习内容的有()A．上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则 B．在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志 C．课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌 D．课后几位同学凑在一起偷看言情剧

8.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是()A．“你需要学会自主自立” B．“你需要正确认识自己” C．“你需要学会发泄情绪” D．“你需要拒绝不良诱惑”

9.总书记曾谈到：领导干部学习理论要有这三种境界。首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读、苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿……这启示我们（）A．要充分体验学习过程带来的美妙享受 C．要体味到学习带来的快乐

B．要认识到学习中也有辛苦

D．学习是多方面的，是一个过程

10.15岁的小雅是某中学的女生，长相平庸。前不久偶然听了男同学的议论之后，她就去做了第一次双眼皮整容手术。两个星期后，她又做了隆鼻手术。她还想在9月开学前做第三次整容手术……如果你是小雅的好朋友，你会告诉她()①接受现实，学会欣赏自己 ②学会欣赏自己的独特，欣赏别人的优点

③学会以积极心态接纳自己的形象 ④整容非常有必要，能使自己变得更美丽 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③

11.小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做()A.是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B.是正确的，他人往往比自己更了解自己 C.是错误的，过分盲从别人的评价容易失去自我 D.是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己

12．法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己()①能够使我们有足够去面对困难的力量 ②可以促进他人的进步

③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

13.小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过____的途径认识自己()A．自我观察 B．他人评价 C．集体舆论 D．名师点评 14.著名教育家魏书生说“人家说你好，你就笑，说你不好，你就哭。那你是什么，是被别人操纵的木偶啊。”“木偶”的行为（）

A.没有正确对待他人的评价 B.没有看到自己的缺点

C.是尊重别人意见的表现 D.说明他人的评价任何时候都是正确的 15.“士别三日，当刮目相待。”要做到这一点我们就要（）

A、欣赏自己的不完美 B、接纳自己的全部 C、做更好的自己 D、有清晰的自我形象 16.著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写一篇实验物理论文。但由于动手能力不强，他转入理论物理研究领域并于1957年获诺贝尔物理学奖，成为全球华人的骄傲。这启示我们要学会（）A、改正缺点 B、扬长避短 C、专注兴趣 D、树立理想

17..著名化学家李比希读小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这告诉我们()A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 18.马云说：“没有人是完美的，社会不可能完美，因为社会是由所有不完美的人组成的。”这句话启示我们

A.保持自尊自信，自傲自负 B.保持谦卑态度，依赖他人 C.放大自己优势，相信自我 D.正确认识自我，悦纳自我

19.蒋老师在小郑的毕业留言中写道：“你的聪明勤奋让我佩服，若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小郑看到后，对照自己学习生活中的不足，明确了努力的方向，小郑认识自我的方式是

①进行自我反思 ②听取他人评价 ③通过集体评价 ④与他人作比较 ②③ B.①④ C.①② D.③④

20.“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。如图《时间去哪儿了》启示我们（）

A．明确学习是一项公民的义务 B．养成良好的学习习惯和方法 C．确立合作学习的观念和行为 D．相信自己努力一定能够成功

第Ⅱ卷(非选择题 共 10 分)

二、探究题(本小题10分)进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春，我们的梦想”班会，请你来完成下面的几个环节。

(1)【分享】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想！让我们来分享一下各自的梦想吧。(2分)

(2)【交流】青春为什么要有梦想？(4分)

(3)【行动】我们怎样为实现自己的梦想而努力?(4分)

答案

1-5 DDAAC 6-10 DDBAA 11-15 CDAAC 16-20 BCDCA

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

第二篇：七年级道德与法治上学期教学计划

七年级上册思想品德道德与法治教学计划

一、学生双基能力、学习方法和非智力因素情况分析

本学期任教七年级七个班的思想品德课。思想品德虽然在小学阶段有过几年的学习，但进入初中把它作为文化考试科目还是第一次，也是第一次接触心理方面的系统学习。另外就开学的情况来看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，思想也比较活跃，但由于第一次接触政治学科，许多能力还有待培养，课改实施也有一个适应过程，因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，加大课堂改革力度的基础上，还要加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

二、教学目标

（一）总目标

初中《思想品德》新的课程标准对新课程的总目标确定为：以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

总目标是对思想品德课程教学活动整体的基本要求和规定。对这个总目标应该有一个层次递进的理解。基础性的目标就是帮助初中学生提高道德素质品质，养成良好的行为习惯，形成健全人格。在这个基础上，还应该帮助他们牢固树立公德意识，懂得自尊和荣辱，学会尊重他人，再次就是成为“四有”新人。

（二）分目标

《思想品德》新课程的分类目标分为情感态度价值观、能力、知识三个维度。“三维目标”不是彼此独立的三大块，也不是分别完成的三个环节，而是一个整体。只有从整体上把握这三维目标，才能达到促进学生全面发展这一最终的教育教学宗旨。

“知识“是思想品德形成和发展的基本要素，是提高道德认知能力的基本条件，是实现情感、态度、价值观的载体。“能力”是链接知识和情感、态度、价值观两个维度目标的桥梁，是获得知识，体验情感，形成正确态度与价值观所不可缺少的要素，而学生实践自己道德认识的能力是道德知识和提高道德水平不可缺少的基本条件。这次课程改革，转变以学科知识为主的教学观念，突出显现对学生在“情感、态度、价值观”方面的培养。这里需注意的是情感、态度、价值观的教学目标是无法通过课堂讲授来实现，它需要通过创设情境，创造氛围，通过学生自己去体验去领悟。在学生有了体验后，自然就会在情感上，价值观上发生变化，不会再轻视他人，而是从内心里产生帮助他人的愿望。越是情感、态度、价值观的目标，越需要通过亲身体验和思考来实现。

三、教材分析

本册教材共分四个单元：第一单元“成长的节拍”、第二单元“友谊的天空”、第三单元“师长情谊”、第四单元“生命的思考”。

第一单元：成长的节拍

本单元包括第一课中学时代、第二课学习新天地和第三课发现自己。第二单元：友谊的天空

本单元包括第四课友谊与成长同行、第五课交友的智慧。第三单元：师长情谊

本单元包括第六课师生之间、第七课亲情之爱。第四单元：生命的思考

本单元包括第八课探问生命、第九课珍视生命、第十课绽放生命之花。

四、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。

2、虚心学习,本期听课不少于20节,多听与政治历史科相关教师的课。

3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。(二)、积极参加教研,提高业务水平

1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学主要采用三生课堂教学模式,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作, 严格要求学生,引导学生健康成长。

(四)、强化德育功能,开展课堂活动

(1)、配合德育, 挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动, 开展一些课外活动,引导学生全面发展。

(2)、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。

第三篇：2017年秋七年级道德与法治新课程教学形成性评价0

2017年秋七年级道德与法治新课程教学形成性评价

（二）（第一单元Ⅱ）

一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母填在括号内。每小题1分，共20分）1.走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们站在一个新的起点上‛新起点‛‛是指()A．新校园、新班级.新环境

B．新老师、新同学、新知识 C．中学生活

D．人生成长的新记录

2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要()A．珍惜这个新起点,努力学习,体验成为一名初中生的快乐 B．无所谓爱怎么样就怎么样 C．回到小学过无忧无虑的生活 D．怕这怕那,不能适应初中生活

3．当今社会，知识更新的速度越来越快，只有乐学的精神和会学的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该()①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法

③养成良好的学习习惯 ④坚持‚题海战术 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4． 中国梦是()A． 做超级大国 B．实现中华民族的伟大复兴 C． 称霸全球 D． 做亚洲强国

5．中科院‚夸父计划‛首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平‛的中国梦，这启示我们()①将个人梦想融入祖国现代化建设中

②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A．①②③ B①③④ C．②③④ D．①②④ 6.“努力就有改变”，对于“努力”正确的理解是（）①只要努力就一定能实现梦想

②努力需要立志，努力需要坚持

③努力是一种态度，是一种失败后从头再来的勇气

④努力是梦想与现实之间的桥梁

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

7.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（）A.我就是我，我不需要别人给我提意见

B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提

C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D.别人的意见都不对

8.在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我的梦是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（）A.脚踏实地，付出努力 B.只要学习建筑专业知识就行 C.学会走捷径

D.学会织梦，不需行动

9.但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话理解正确的是（）

①不要听别人的意见，要坚定地相信自己 ②听了别人的说法，虽然认为是对的，但还坚持自己的看法 ③认真分析别人的说法，但判断自己是正确的时候，就坚持自己的原则 ④判断自己是正确的时候坚持自己的原则，并不是不重视他人的意见。A．①② B．②③ C．③④ D．①④

10.“工欲善其事，必先利其器。”告诉我们在学习中必须注意（）

A．找到好的学习环境 B．碰到好的同学和老师

C．寻找好的学习方法 D．买到好的工具书

11.以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（）A．自我评价认识自己 B．他人了解自己 C．集体了解自己

D．父母了解自己

12.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是（）

①人各有长处和短处，但都有可取之处 ②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它 ③要正确看待自己，懂得扬长避短 ④只要利用自己的长处，就一定能成功

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

13.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因 是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）

A．他人的态度

B．考试的成绩反馈 C．自我评价和分析 D．集体综合评价

14.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明（）

①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度。②他不能接受自己的身体缺陷。③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现。④他十分脆弱，感觉到人生苦短。

A.①④ Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．①②

15.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡”。这些话共同劝告我们（）

A.要全面客观地认识、评价自己 B.人不可有傲气，也不可有傲骨

C.自我评价不利于个人的健康成长 D.不客观评价自己会产生自负心理

16.某班的黑板报上有两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们（）A.尊重他人就是尊重自己

B.要讲究礼仪礼貌，树立良好的个人形象 C．外在形象比内在素质更重要

D．要通过自我观察认识自我，不断完善自我

17．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该()①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终生学习观念

③养成自觉、主动、积极的学习态度

④树立终生在学校接受教育的理念

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

18．张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得()①只有不断学习，才能适应不断发展的社会

②要想有出息，唯一的出路就是读书学习③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切

A．①②③ B.①③④ C．②④ D．①③ 19.有学生抱怨:学习太苦太累 了，我们可以这样劝诫她()A.学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 B.要学会自主学习，提高学习效率 C.学习能使我们升官发财 D学习是辛苦的，得过且过

20． 李玲说:“学习真的太辛苦了,我都不想上学了”，李玲之所以这样,是因为她()A.只看到学习中的困难和辛苦 B.认为学习是苦乐交织的 C.她学会学习，能做学习的管理者 D不能坚持学习，掌握知识

21．下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是()A．头悬梁，锥刺股 B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．梅花香自苦寒来 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 22． 面对他人的评价，我们正确的做法应该()A． 盲目听从 B． 全盘否定 C.冷静分析 D.视而不见

23．比起小学来，中学可以用‚三多一少来概括：课程多，书本多，老师多，老师盯得少。”三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；一少‛说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该()①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学

A．①②③④ B.①② C．①②④ D．③④

24．全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是()①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎

②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛

④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子

A．①②④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤

25．比尔·盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是()A．学会找到自己的优势，发挥自己的特长 B．不必对自己太在意 C．要学会淡泊名利 D．对老师的评价不要放在心上 二.非选择题(共25分)26.歌德年轻的时候曾立志成为世界知名画家，为此，他一直沉溺于那变幻无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正的大师的杰作之后；他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树。在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。(1)歌德的经历带给我们什么启示？（4分）

(2)歌德认识自己的途径和方式是什么？其作用是什么？（4分）

(3)除了上述方法之外，我们还可以运用什么方法来认识自我？(2分)

27.我们不全是船长，也必须有人当水手； 这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是身边的事； 如果你不能成为大道，那就做一条小路； 如果你不能成为太阳，那就做一颗星星； 决定成败的不是你尺寸的大小——而是做一个最好的你。品味上述诗歌，你从中悟出了哪些道理？（6分）

28.当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。对刘伟来说，命运是残酷的，但他却以顽强的毅力和对生命的热爱创造出了人生的奇迹。练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时的练习，使他腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。(1)刘伟在练琴中遇到了什么困难？他是怎样克服的？（2分）

(2)你认为在刘伟的内心体验中，苦与乐哪个更重要？（2分）

(3)与刘伟相比，你对学习的苦与乐有了怎样的认识？（5分）

参考答案

一、选择题（每小题1分，共25分）

1-5CABBA 6-10 CCACC 11-15BBCBA 16-20DCDBA 21-25DCBAA

二、非选择题（共25分）

26.(1)①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发掘自身的潜能。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

(2)歌德是通过与他人比较的方法来认识和评价自我的。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。

(3)我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自我；通过他人评价来认识自我。

27.①我们要正确认识自己，积极接纳自我，懂得欣赏自我。②我们在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展，成就一个最好的自己。③每个人的潜能都不尽相同，每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们，努力做一个最好的自己。

28.(1)遇到的困难：身体残疾。克服方法：用双脚弹琴，探索新的练习方法，拥有顽强的毅力等。

(2)学习中的乐更为重要。因为他通过学习丰富了自己的生活，实现了自己的梦想，并取得了成功。

(3)与刘伟相比，我们有着良好的条件，更应该将学习看作是快乐的事情，珍惜学习的权利和机会，不断发掘自身的潜能，获得一种超越自我的快乐，在享受学习的过程中，攀登新的知识高峰，实现新的自我超越。

第四篇：2018-2019学年上学期七年级道德与法治期中测试卷

八五六农场中学2018－2019学年上学期中测试

6.列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习；第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为

（）①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩

②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式

③学习，改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧

④学习是我们生命的全部

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

7.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是

（）A.头悬梁，锥刺股

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.梅花香自苦寒来

D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

8.比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该

（）

①学会自主学习，主动接受新知识

②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯

③照搬班里优等生的学习方法

④向古人学习，苦学、死学

A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.③④

9.当你开始了解自己，人生的小船就开始扬帆远航。”这句话强调的是

（）A.正确认识自己很重要

B.看重自己的长处和优点

C.用一成不变的眼光看待自己

D.看重自己的短处和缺点

10.朋友和友谊是人生有恒的话题，下列名言中赞美友谊的是

（）

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C.欲穷千里目，更上一层楼

D.大漠孤烟直，长河落日圆

11.东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，-----考场：

考号：

班级：

姓名：

七 年 级 道 德 与 法 治 试 卷

一.选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内，每小题2分。共30分）

1.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，这个“我”不包括的品质是（）A.越来越有活力，能坚持，有韧劲

B.越来越坚强，会合作，能包容

C.在集体中不能突出自己

D.越来越有主见，敢于表达自我

装2.刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样，已经进入中学的我们都应该（）

A.积极适应新生活，融入新集体

B.能适应则适应，不能适应则不适应

C.全靠老师和家长，没有自己的努力

D.顺其自然，得过且过

3.“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”对巴金这句话订线的理解，不正确的是（）

A.只要不懈努力，理想就一定会实现

B.只有付出努力，理想才能变成现实

C.有努力才有希望

D.有努力就有改变

4.关于中国梦，以下说法错误的是

（）A.其基本内涵是实现国家富强，民族振兴，人民幸福 B.实现中国梦与我们青少年没有关系，那是国家的事 C.实现中国梦必须走中国道路

D.中国梦必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量

5.“学习”一词最早出自

（）A.《简爱》

B.《朝花夕拾》

C.《礼记.月令》

D.《活着》

七年级道德与法治试卷第1页（共4页）但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是（）

A.每个人都是独一无二的，不可替代的B.每一个人都是一个“独特的我” C.范可新太高傲，目中无人

D.我们要做自己，没必要成为别人

12.右侧漫画启示我们，正确认识自己，要（）A．善于表现自己

B．掩饰自身不足 C．积极接纳自己

D．排斥他人评价

13.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（）

①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步扩展 ②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力

③说明了扩大交往范围，越快越好

④说明了人们都会交往

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

14.“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。” 这一名言告诉我们（）A.只有遇到困难和挫折时，才需要友谊

B.友谊能给人带来欢乐，能帮人排除忧愁 C.建立友谊必须坚持原则

D.友谊建立的基础是相互帮助和相互关心

15.我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人的共同特征是（）

A.无原则地宽容他人

B.真诚、友好、善良，沟通能力强

C.成绩优秀，考上名牌学校 D.善于推卸责任

二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一个是符合题意的答案，请选出正确的答案，并将字母填入题后的括号内，有选错的该题不得分，漏选一项扣1分。每题2分，共20分。）“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境，如果你觉得应该改变自己去适应环境，可

以试试，反正环境是不会去适应你的。”

16.下面属于我们，中学生活新变化的是

（）A.学习科目比小学增多了 B.课程学习难度增大

C.学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 D.老师不再像小学时那样关心我们了

17.面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下有助于我们很好地适应这种变化的想法有

（）A.以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢 B.这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 C.环境变了，我也要积极做出自我调整 D.别人怎么做我就怎么做

18.“梦想还是要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须

（）A.坚持自己的梦想，即使梦想很难实现也要为之奋斗 B.付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活

C.努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础 D.坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步

19.对美国著名女作家海伦.凯勒，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠的与命运抗争，在家庭老师的指导下学习盲文，还学会了说话，在20岁时考进哈佛大学女子学院，她用自己的毅力缔造了知识改变命运的神话，海伦.凯勒传奇经历说明

（）A.家庭学习要比学校学习更重要 B.知识改变命运，学习点亮生命 C.学习有助于自我更新、自我提升 D.学习给生命添加养料，造就自己

20中学生要掌握科学的学习方法，学会学习下列同学的学习方法，你认为正确的是 A.为了迎接期末考试，小丽无限延长学习时间 B.寒假期间，小美把学习任务彻底丢到了一边 C.小强合理安排学习时间，劳逸结合

D.小田喜欢和同学交流学习的心得体会，遇到自己不会的题，主动问老师和同学

21.作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”

七年级道德与法治试卷第2页（共4页）这些话启示我们在学习中要

（）

考场：

考号：

班级：

姓名：

A.学会探究学习

B.学会合作学习

C.掌握自学技巧

D.培养学习兴趣

22.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你不赞同下列哪种看法

（）A.我就是我，我不需要别人给我提意见

B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提

C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D.别人的意见都不对

23.下列关于改正缺点的说法正确的是

（）A.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程----------------------分。共10分）

26.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

（）

27.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激励我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩

（）

28.少年有梦，心里想想就可以了，不需要付诸行动。

（）29.中学生的学习仅仅局限在学校范围内。

（）30.学习中遇到困难和阻挠时，我们需要调节不良情绪，坚定学习意志，并作出努力。（）31.认识自己是一个过程。随着年龄的增长，生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己。

（）32.认识自己就是要一天多几次照镜子，仔细观察自己外貌。

（）33.真心诚意、彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。

（）34.友谊是平等的、双向的。

（）35.竞争会伤害友谊，朋友之间不可以竞争。

（）四．简要回答问题（12分）36.阅读下面材料，回答问题：

梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

梦想的内容与现实之间是有关联的，梦想改变着现实，现实生活也在不断改变着梦想。——郝滨

梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——翟鹏飞 一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克 梦想永远是现在式，而绝非将来式！——周国平（1）少年的梦想有哪些特点？(4分)

（2）你的梦想是什么？为什么会有这样的梦想？（3分）装--------------订B.改正缺点可以从最容易改正的缺点开始

C.改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点 D.改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力

24.今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他（她）们玩的很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力，下列对此理解正确的是

（）

A.李萌的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了 B.李萌的朋友圈缩小了，但是交往更深入了 C.交往越广泛,越有利于我们拓宽视野，增长知识 D.参加公益活动和社会活动，是扩大交往范围的好方式

25.七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此，下列认识正确的是

（）A．小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友

B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误

C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D．当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

三．判断正误（判断下列观点的正误，正确的在相应括号内画“√ ”，错误的画“×”。每题1 线七年级道德与法治试卷第3页（共4页）

（3）梦想的实现离不开努力，你是如何理解“努力，是梦想与现实之间桥梁”这句话的？（3分）

（4）中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，请你阐述什么是中国梦。（2分）

五.探究与实践（20分）

37.今天的班会课令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成班级被扣分，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己……

（1）走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。日新又新我常新，你该怎样正确认识自己？（3分）

（2）学会欣赏自己会让我们变得更加自信。学会欣赏自己，要欣赏自己的哪些方面（2分）

（4）从上述日记可以看出，材料中的“我”有哪些优点和不足？对此“我”应该怎么做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己？（5分）

38.“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此事朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友情的真谛的探求。

某校七年级（1）班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一个主题活动，假如你是该班的学生，请完成下列任务：

（1）请你设计一个活动主题。（2分）

（2）请你设计两条与友情有关的宣传标语。（2分）

（3）围绕活动主题设计几种活动形式。（2分）

（4）结合自己的体会，写一份关于怎样交友的经验材料或谈谈对交友的看法。（4分）

六．分析说明题（8分）

39.初中的学习生活是一个苦乐交织的过程，会发现、会探索，才能学会学习，领略知识的乐趣。琪琪从进入初中以来就是优等生，但到了初三后就感觉学习时间总是不够用。于是她便早起晚睡，下课不出去，一放学还留下来多学习一会儿。导致上课总是瞌睡，注意力分散，成绩没提高反而下降了不少。

(1)初中阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括哪三个方面呢？（3分）

（3）中学生要学会学习，乐学善学，请你告诉琪琪应该如何学会学习？（3分）

（4）请你送一句劝慰的话给琪琪，让它懂得“学习也是一种快乐和享受”的道理。（2分。不得摘抄试卷内容。）

七年级道德与法治试卷第4页（共4页）

七年级道德与法治试卷第5页（共4页）

第五篇：2017-2018学年上学期七年级道德与法治期末调研测试卷

2017—2018学年七年级上学期期末试题

道德与法治参考答案

注意事项：

1．本试卷分为比较与选择、辨别与分析、观察与思考、活动与探索四种题型，全卷满分为70分。

2．评卷组织单位应根据参考答案、评分标准和考生答题实际，制订出相应的评分细则。

3．评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采

意给分。

一.比较与选择（共20分）

▲单项选择(4小题，每题2分，共8分）

1、C

2、B

3、C

4、D

▲多项选择(4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，多选、错选均不得分。少选者；若有两个正确选项，只选一项者得l．5分；若有三个正确选项，每选一项得l分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得l分)

5、ACD

6、ABC

7、AB

8、CD 二.辨别与分析(10分)9.①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，人的生命是不可重复的，人的生命只有一次，而且是短暂的。（2分）②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，就更能体会自己生命的价值。（3分）

③人类生命具有独特性，每个人的的生命不同，人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。（3分）

④珍爱生命、悦纳自己，在自我基础上是自己得到良好发展，同时要加强社会舆论引导，宣传健康才是真的美。（2分）

三.观察与思考(2小题，每题10分，共20分)10.（1）正确认识自我；善于学习；敢于竞争；明辨是非善恶等（4分）

（2）转变学习方式．学会自主、合作、探究式学习；选择适当的学习方法，勤奋努力；养成良好学习习惯等．（6分）

11.（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；学会换位思考，理解父母的良苦用心；积极加起与父母沟通的桥梁，主动与父母交流等．（3分）（2）从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬与批评；原谅老师的错误，对老师有礼貌；尊重老师的劳动，积极与老师沟通．（3分）

（3）真诚、善良、负责任；开放自我、积极交往；尊重差异、积极沟通；学会欣赏赞美他人；平等待人．（4分）

四．活动与探索(2小题，每题10分，共20分)

12、（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望；有了梦想才能不断地进步和发展。（4分）

（2）少年有梦不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚持；努力也有方法。坚持不懈地努力，并落实到每天的具体行动中（6分）

13.（1）磨砺意志，书写坚强人生。（2分）

（2）有利于磨炼意志、强健体魄；增强学生不怕苦，不怕累的吃苦精神；培养学生良好的心理素质和团队协作精神；养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。（4分）

（3）①必须树立明确的目标；②要从细微之处做起，从身边的小事做起；③应善于管理自己；④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。（4分）