三区中学2017-2018学年第一学期国语学习计划

第一篇：三区中学2017-2018学年第一学期国语学习计划

阿克苏市喀拉塔勒镇中学2017-2018学年第一学期国语学习计划

根据学校实际教学情况，按照上级部门相关要求，遵循国语教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，并争取为学校国语教育的进一步发展提供必需的人才储备，具有现代教师素质和创新精神，适应新课程改革发展需要的新型的国语教师，培养一个胜任的国语教师为目标。

1.通过学习、研讨、实践等各种活动形式的培养，使我校在实施国语教育教学的过程中的专业知识与学术水平、教育观念、教育教学(教育管理)能力、教育科研能力等方面都能有较大幅度的提高，进而有助于学校国语教学的进一步深入开展。

2.从实施国语教育教学的研究角度考虑，以教师的实际需要为出发点，按需施训。以口语为主要内容，提高在国语教育教学过程中的专业知识和技能。努力发挥教师的主体性，把培训课堂当作增强实施国语教学课堂教学技能的演练场，学用结合，采取多种形式，注重质量和实效。

3.利用教研活动或者政治学习的时间集中学习一些课堂教学用语和一些日常词汇、短语等。每次学习之前都做到事前有准备

4.积极营造学习的机会，能够更快地接受、熟悉国语教育教学。5.让老师们边学边授课的同时，能够做到课堂教学语言的表达要符合语音、词汇、语法和语篇的表达方式。要做到清晰明白、准确无误。要使教师在实施国语教育教学过程所使用的课堂教学语言具有科学性。6.抓好日常口语的培训，主要以组织上课、管理课堂常用的课堂用语培训为主，辅以语音、语调的“正音”训练，这其中包括如何利用不同的重音和语调表达情感和态度，调节师生之间的关系。另一方面注重专业培训。力争与学科教学密切结合，让我更多地接触熟悉专业口语。

7.要进行国语语音、语调的“正音”训练。对自身存在的个别音、语调不标准的情况有的放矢进行训练。这种训练应以课外时间为主。正确的语音、语调是国语教学的基本条件。

第二篇：第一学期国语学习总结

普通话培训班总结

本学期内，我校为了继续推进普通话教学，初步形成校本特色的普通话教育模式，我班具体实施开展“每日一小时学习普通话”的学习活动。总结如下： 主要措施：

1、每日一个小时（晨读半个小时，国语课一节）普通话学习

2、国语学习保持“三个一”学生：每天学一句，每周背诵一篇课文，每月说或写一篇片段。

3、要求每位学生在放学回家的时候用汉语自发的给班主任说一句话，可以是很简单的生活用语，主要是锻炼学生大胆张开嘴巴说汉语，不是只说老师教的，而是慢慢学会把心里想的用汉语表达出来。

4、每天放学前学生必须背诵今天所学的内容。

5、每周规定学生背诵一篇课文为学习任务，给汉语老师背诵完再回家。总之，普通话学习对我们来说是极为重要的，在不断的前进和发展中找到更好的方向，是我们一直以来所追求的，相信时间的推移，我们的努力一直要做好的事情，不断的前进，不断的发展，我们会得到更好的回报的!

一（2）

2018年1月20日

第三篇：国语学习计划2018

国语学习计划

我为了适应现在的教育教学工作，不得不提高自己的国语水平，发挥好自己的教育教学工作中的作用。我为了更好的学习国语，计划如下: 1.保证每天一定量的阅读量 2.每天学习心得词语，句子

3.在学校教学中，工作中用汉语交流。4.课堂上用国语来讲课。5.生活中用国语来交流。主要措施：

1、加强领导班子对国语口语强化训练的监督作用，每天的国语口语强化训练。

2、每位任课教师在进入课堂后，跟学生说一遍今天所学习的国语口语强化训练，然后再进入本学科的课堂教学，对国语口语强化训练有很大的巩固作用，可以大幅度提高学生对今天所学习国语口语强化训练的熟练掌握度。

3、要求每位学生在放学回家的时候用汉语自发的给班主任说一句话，可以是很简单的生活用语，主要是锻炼学生大胆张开嘴巴说汉语，不是只说老师教的，而是慢慢学会把心里想的用汉语表达出来。

4、要与周围环境相结合，形成一个良好的国语学习环境。

5、要与学校工作相结合，把每天半小时国语句子学习渗透到学校的各项工作中。

6、要与时事政治相结合，反对民族分裂主义，做一个热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的孩子。

国语学习对我们来说是极为重要的，在不断的前进和发展中找到更好的方向，是我们一直以来所追求的，相信时间的推移，我们的努力一直要做好的事情，不断的前进，不断的发展，我们会得到更好的回报的!

艾买尔·买买提

提升国语学习计划

红旗镇古再勒村幼儿园

艾买尔·买买提

2018年8月

第四篇：国语学习计划

2017-2018学年第一学期国语学习工

作计划

一、指导思想

以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。

二、重点工作

1、加强政治学习和师德培训。

2、继续开展“拜师结对”活动，促进青年教师的成长与成熟。

3、落实好常规听评课活动，坚持听课后及时评课，学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步规范教师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量。

4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。

5、认真开展课题研究。本，除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设，全面完成其它立项课题的结题和推广工作，并积极参加教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不断提高教育教学的针对性和实效性。

6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

三、业务要求

本人着重提高自己的“四种能力”。即：听的能力，听懂“双语”日常工作、学习、生活用语;说的能力，必须掌握20xx个以上常用词，满足日常工作、生活需要，民、汉干部之间能直接交流，能够用“双语”安排和总结工作;读的能力，民族干部能够阅读汉文报刊、文件和日常生活、社交、学习等相关内容;写的能力，民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内20xx个常用词，能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话提纲。

四、提高双语水平基本措施

我是一名双语教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。特制定本学期个人双语学习规划如下：

阅读：

1、每天保证一定的阅读量。

2、每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。

3、日常思考的时候，常试用汉语思考，想问题以培养语感。

听力：

4、从MHK做起，多看MHK教材，每天听写一篇，一定要坚持。

5.每周看一部汉语系列的记录片。

6、学习有关汉语教学的资料。

词汇：词汇是重中重要，万万不可经视。

口语：每天坚持对同事用汉语交际，问候。

语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。

7、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际，制订一个向上一个层次目标的成长计划书，从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件，分解目标，按学制订自己的成长计划书。

8、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制，学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。

4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践中提升能力。

10、建立健全人才培养梯队，重视名教师培养工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。

2017-2018学年第一学期国语学习工

作计划

第五篇：国语学习计划

国语学习计划

我为了适应现在的教育教学工作，不得不提高自己的国语水平，发挥好自己的教育教学工作中的作用。我为了更好的学习国语，计划如下: 1.保证每天一定量的阅读量 2.每天学习心得词语，句子

3.在学校教学中，工作中用汉语交流。4.课堂上用国语来讲课。5.生活中用国语来交流。主要措施：

1、加强领导班子对国语口语强化训练的监督作用，每天的国语口语强化训练。

2、每位任课教师在进入课堂后，跟学生说一遍今天所学习的国语口语强化训练，然后再进入本学科的课堂教学，对国语口语强化训练有很大的巩固作用，可以大幅度提高学生对今天所学习国语口语强化训练的熟练掌握度。

4、要求每位学生在放学回家的时候用汉语自发的给班主任说一句话，可以是很简单的生活用语，主要是锻炼学生大胆张开嘴巴说汉语，不是只说老师教的，而是慢慢学会把心里想的用汉语表达出来。

5、要与周围环境相结合，形成一个良好的国语学习环境。

6、要与学校工作相结合，把每天半小时国语句子学习渗透到学校的各项工作中。

7、要与时事政治相结合，反对民族分裂主义，做一个热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的孩子。

国语学习对我们来说是极为重要的，在不断的前进和发展中找到更好的方向，是我们一直以来所追求的，相信时间的推移，我们的努力一直要做好的事情，不断的前进，不断的发展，我们会得到更好的回报的!