第一篇：《认真》作文400字
《认真》作文400字6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的《认真》作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《认真》作文400字 篇1我们班有这样一位老师既温柔又严肃，大家都迫不及待的想知道是谁吧！
于老师中等个子，有一双炯炯有神的大眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。每次于老师都会用温暖的大手来抚摸我们的头。让每一个学生都得到她的关心。每次于老师进到教室，听到我们美妙动听的阅读都带着微笑……
于老师在课余的时间还在坚持学习，她的宿舍里有堆积如山的学习资料。我们都以为老师是为了考研究生，争取更好的的工作，可没想到的是，老师看的都是关于教育、教学和研究学生心理方面的书。她要研究我们的心理，研究课改的要求，认认真真地为我们上好每次一节课。她把别人散步、逛街的时间，都用来学习了。于老师真是一个很负责的老师啊！
一天上自习课时，于老师站在教室门口和一位家长谈话，我们便唧唧喳喳地讲起话来。这时于老师回过头来，眼睛里露出严肃的目光，仿佛在批评我们:“怎么讲话了？”同学们看懂了老师眼睛里的“话”，教室里顿时鸦雀无声。
这就是我们的于老师，眼睛里充满了爱和严肃的老师。
《认真》作文400字 篇2小楼书香，静寂雅芳，有位佳人，独座一方。娴静端庄，不争美艳，却以芳华压四方。
即使杏眼明仁，冰肌玉骨。湘纹飘逸，艳冶柔媚，不足以应情。哪怕沉鱼落雁, 倾国倾城。闭月羞花,，天生丽质。未能道此境。
回眸一笑步生花，俗了。小窗凝坐独幽情，悲了。云秀轻摆招蝶舞，浓了。风情万种尽妖饶，过了。
淡妆浓抹从不需，燕瘦环肥谁在意？未曾柔弱，自然非软香温玉，更不能楚楚动人。何曾风骚，则未成烈焰红唇，谈不上芳菲抚媚。
一字言不尽，一词难成型，一句无根骨，一章显矫情。道不尽，语不出。虽懊恼，却无怨。千万个汉字，哪拼的出一个世界的神秘与浩瀚？
一卷未知的丹青，一对凝视的眼眸，几屡顽皮摇曳的青丝，还有那偶尔翻页的悦耳。痴迷，抑或俘虏。素手未动，纤腰未折，更别提翩翩起舞。碧颜未醉，玉嘴未梢，又何来嫣然巧笑？只是一颦一笑，却偏有九宵碧落之势，风起云涌之威，深潭绿水之静，百花齐放之妙。
风低语，叶凋零，雨私吟，枝抽新。或阴，或晴，或雨，或云。侵不进，那一隅之境，踏不出，那方寸之地。光阴隔绝，岁月滞停，只为伊人驻。
孰不知，风雨凋零，不曾感知。阴晴变转，未曾在意。双眸只得丹青舞，哪管光阴为谁停。芳华绝代自未寻，万千粉黛尽无颜。若以慧贤论折桂，伊人依旧冠天下。
赞之！赏之！美之！
《认真》作文400字 篇3我们的嘴巴里都有一个个可爱的小精灵——牙齿。它们分两种类型，一种是乳牙，一种是恒牙。乳牙陪伴我们的童年时光，而恒牙则从开始生长后一直陪伴我们整个人生。
经过检查，我的乳牙有许多洞洞，最里面的一颗恒牙也有一个小洞洞。医生帮我把能补的蛀牙都修补好了，剩下的因为洞洞太大而不能补，只能等着它们自然脱落。我急得就像热锅上的蚂蚁团团转，唉，都怪自己以前刷牙的时候粗心大意。真希望有时光机，让我回到过去，好好刷牙，这样就不会有蛀牙了。
我来到镜子前，咧开嘴，观察自己的牙齿。咦！牙齿黄黄的'，上面居然还有污垢，用舌头一舔，呀，毛糙得就像干草堆。我赶紧实施与牙细菌的“作战”计划。我挤上牙膏，倒了杯水，上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷、前刷刷、后刷刷，再重复几个来回，直到牙齿的每个面都刷得干干净净。再来照照镜子，牙齿摇身一变，就像那白雪公主的脸庞一样白。我用舌头一舔，呀，滑溜溜的，舒服极了！牙细菌，拜拜！
我下定决心，以后都要这么认真地刷牙，保护好牙齿。
《认真》作文400字 篇4“认真”二字，意义非凡，它是任何事情最终成功的法宝。
那些不认真的人是浮躁的阶下囚，是马虎的奴仆，是粗心的跟屁虫，但只要是“认真”出马了，你就可以得到一个翻天覆地的改变。
认真不仅可以用在学习上，还可以让你在做事方面取得成就。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法，他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，凭借着这股认真劲，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。
学习更需要认真。东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，认真读书，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，他疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法：古时候，男子的头发很长。他就找了一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。他就这样认真的学习，后来他变成了有名的政治家。
以上两个故事都是关于认真才可以走向成功之路的，认真，代表着任何事情都是值得憧憬的。用心对待每件事就是认真。
《认真》作文400字 篇5认真的意思是严肃对待，不马马虎虎。老师说：认真天下无难事。我作为读了六七年书的学生对此更是深有体会。
学习中总要遇到许多困难，在我看来困难全是“纸老虎”。你马虎，你就弱，困难也就胜出。反之，你认真，困难就低头。我一向都是一个成绩“老大难”，我总想：本人大概不是那快料。常常做作业时，我一边说闲话；常常上课时，我一边看漫画；常常复习时，我一边想着篮球……于是，几乎作业总要重做，几乎每一个第八节课我都要被留下来。老师的谈话以及补习终于让我“怒发冲冠”，每一个生字都查字典、每一个单词都不放过、每一道算术都检验，你猜猜结果怎样？是的，我尝到了甜头。第一次被老师表扬，第一次展出了作业，第一次成绩达优，更奇妙的是：我第一次不讨厌学习，以至于觉得学习还挺可爱。
如果只是对一件事认真，那是肤浅的。篮球课上，全部人都一起做同样的动作，但做出来的效果会有很大的区别。武术操，认真做威武有力，不认真花拳绣腿。所以，认真是放之四海皆准的法宝。
展开来想想，但凡成名成家的人，又有哪个不是认真得近乎偏执的呢？我也明白了成功的秘诀只有一个，那就是——认真。
《认真》作文400字 篇6起初，我并不是很明白老师为什么一直很欣赏小慧姐姐。
因为经过她的推荐，我去了解了一下她口中那个优秀且努力的女孩，可能是因为老师给的评价太高，所以第一眼看到小慧的时候，我并不觉得惊艳，同时也并不觉得她比之前遇见的其他的小姐姐要优秀到哪去。
当时还觉得，不过是老师在人际关系方面的一种互相恭维吧。
不过听的次数多了，还是会有点好奇，于是又花了点时间去了解了一下，发现还有不少其他陌生人对小慧姐姐的评价也是极高，有的甚至已经认识她大半年了，对她真的是赞赏有加。
本着这一份好奇，我决定去看了小慧的课程。
一直没有机会碰到她开课，只到有一天无意中点开，然后我发现她的嗓音有些沙哑，这更让初印象不太优质了。
然后，我就静静地看她上课，一边看着一大堆人在称赞她，觉得有点莫名其妙，又觉得应该是自己还不太了解，要多一份耐心。
于是，大约半小时的时间，我渐渐地从一些细节中发现了端倪。
小慧老师的嗓音就是因为长时间讲课才沙哑的，而且全程她的态度都很谦卑，认真，有些很细节没必要的喊节拍，她都尽力地在做到。即使能感觉到她的辛苦，可她一直在坚持着。之后跟着她学的半小时时间，我发现的确是有受益的。
一下子，我也明白了为什么她被大家喜欢的原因。一个认真、有责任心且有坚持的毅力的女孩怎么能不让大家称赞呢。
第二篇：本人按照要求认真整治作1
“开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题”
活动剖析材料
按照县委、县政府的部署，本人对照民政局《开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施》的要求，学习了有关文件精神。经过学习教育和深入思考，我个人对开展“开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题”活动教育有了更深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无 “庸、懒、散”，又无“假、浮、蛮、私、奢、贪”，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“影响发展环境的干部作风突出问题集中整治教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“影响发展环境的干部作风突出问题集中整治教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成本职工作和领导交办的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办 法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还
是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能 准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和
质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我 要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想、科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要 性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多想多问，多向周围的同志学习。
3、增强为人民服务的宗旨意识，加强理论和业务知识的学习，不断用新知识新文化充实自己的头脑，努力改造自己的世界
观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己，敢于开展批评和自我批评。
4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作，在工作中多动脑子想办法，坚持原则。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，努力开拓工作新局面。
第三篇：教学六认真
教学六认真
教学工作是学校工作的中心，在教学工作过程中教师起着主导作用。要全面贯彻党的教育方针，切实依靠全体教师认真工作。教师在教学工作中要认真备课、认真上课、认真布置和批阅作业、认真辅导、认真考核总结、认真教研进修。为此，特制订教学工作六认真的基本要求。
1．认真备课
认真备课是搞好教学工作的基础，新老教师都不能上无准备的课，不开展无准备的教学活动。
（1）开学初，在通读全学期教材的基础上，根据教学大纲和学生实际，于一周内制订好全学期的教学进度计划。
（2）按单元进一步钻研教材，精心组织教材，制订课时计划，分课时或按教学步骤写好备课笔记，备课以个人钻研为主，备课组集体讨论，以说课形式一人主讲，众人补充修改，备课组内应统一教学目标、要求、内容、教学进度安排和练习测试，共同研究教学中的疑难问题，根据教学内容和不同班级的具体情况，选用恰当的教学方法。
（3）提前一周备课，写好课时教案，教案应有明确的教学目标和要求，课时安排，教学的重点、难点，应有清楚完整的教学过程，丰富充实的教学内容，科学新颖的教学方法，简明合理的板书设计和适量的作业布置，教案详略因人而异，五年教龄以下青年教师及第一轮上新年级的教师应写好详案，教案书写应工整、清楚。
（4）上课前应熟悉教案，做到没有教案不进教室，教案不熟悉不上讲台，教具实验仪器等准备工作到位。
（5）完成课堂教学任务后，应写好教学后记，认真总结经验教训。
2．认真上课
课堂教学是教学工作的基本形式和重要组成部分，上好课是提高教学质量的主要途径。要充分利用上课时间，提高教学效率。
课堂教学总的要求是“加强双基，培养能力，发展智力”。
（1）上课紧扣教材，瞄准教学目标和要求，正确系统地传授知识，讲解准确、清楚，符合认知规律，方法科学、恰当，突出重点，抓住关键，攻克难点，落实双基，力戒满堂灌，严格规范地训练，启发学生积极思维，立足第一遍教学，让学生多动脑、动口、动手、在开发智力、培养能力上下功夫。
（2）组织教学贯穿课堂教学的始终。在传授知识、训练能力的同时进行思想政治、道德品质的教育。对个别违反课堂纪律的学生，应坚持正面教育，不训斥、体罚、讽刺、挖苦，不逐出教室，不变相停课，要积极诱导其认真上课。
（3）语言规范、精练，易懂，有感染力，用普通话教学，英语课力求用英语组织教学。
（4）板书简洁，规范，清楚，绘图正确。
（5）熟练运用教具，仪器和各种电教手段，增强直观性，形象性，提高教学效果。
（6）教态自然，应变能力强，课堂气氛和谐，教学目标达成率高，按时完成课堂教学任务，不拖堂。
3．认真布置和批改作业
课外作业是课堂教学的继续，是巩固知识并把知识转化为技能不可缺少的环节。凡是教师统一规定学生在课外完成的学习任务都叫课外作业，包括口头、笔头、观察、实践等形式。
（1）考查科目不布置课外作业，要抓好课内练习，当堂巩固。考试科目可布置课外作业，但份量要适当，原则上每上一节课的课外作业不超过半小时。每天课外作业的总时间不超过2小时。
（2）各科作业既要有一定数量，更要注意质量，要根据教学的目的要求，精心选择和组织。注意作业的目的性、典型性、启发性。作业要分基本作业和提高作业两类，基本作业是所有学生都要认真完成的，提高作业供学有余力的学生选做。
（3）各教研组都要制定各科作业规范化的要求，督促全组认真实施。
（4）各科作业都要有布置，有检查，要求学生独立完成，对学生作业情况作记载，及时表扬、批评，也作为评定学生学习情况的依据。作业批改要讲究效果，语文要加强写作练习，作文至少精批细改1/2，其余加强检查，认真作好讲评。其他学科作业要全批全改。
4．认真辅导
课外辅导是贯彻因材施教原则的一个重要方面，各科教师都要既管课内，又管课外，使学生能在各自基础上都得到提高。
（1）要注意发现各科学科尖子，要求他们在学好目前各门功课的基础上进一步发展兴趣、发挥特长、培养能力、发展智力。语文、外语、数学、物理、化学，每学年举行学科竞赛一次。在学科老师的指导下，争取在各级竞赛中获得优异成绩。
（2）要关心后进生的思想品德和学业成绩，任课教师要加强与班主任的联系，多做个别的或小型的辅导，尽可能使他们能跟上班级学习的步伐，不致掉队。
（3）学生自习课、夜自修时间应由学生自由支配，不得搞变相的加班加点。
（4）加强对学生进行学习方法的指导，要善于发现和总结学生的学习经验，加强交流并宣传推广。
（5）各教研组都要把课外阅读指导、学科兴趣小组以及讲座等列入工作计划，定人定时定内容开展工作。
5．认真考核
成绩考核主要是了解学生的学习情况，同时便于研究改进教学。
（1）各学科应根据本学科特点用提问、作业、实验操作、社会实践等形式对学生进行平时的考查，每单元结束，应组织全年级的单元练习，成绩记入记分册。
（2）期中期末考试由学校统一组织，备课组讨论命题，教研组长及分管主任审定把关。命题据纲依本，兼顾学生实际水平。试题无科学性错误，知识与能力并重。
（3）严格履行监考职责，准时、负责地做好监考工作。
（4）全年级的考试要在备课组内流水阅卷，坚持评分标准，客观公正，统一登分，不估分，不送分，不让学生阅卷。
（5）考试结束应认真分析总结，及时上好讲评课，指导学生查漏补缺，准确填写考试质量分析表，于考后一周内报送教务处。
6．认真教研和进修
（1）教研活动每周两节排入课表，在教研组长领导下，积极开展教研活动，活动时要思想集中，不做与教研活动无关的事。
（2）不断提高教学效率，每学年每个教师至少要进行一次试验教学，要求目的明确，准备充分，集体研究，教后认真评议，以便集思广益，共同提高。要积极开展利用电化教育手段，提高课堂教学效率的研究，要积极参加各科基本功竞赛课活动和评优课活动。
（3）要努力形成虚心学习、相互切磋的良好教研气氛，每学期听课不少于10节，教龄不足五年者要求不少于15节。（4）积极参加教育科研活动，注意总结经验，探索教育教学规律，每学年撰写教学论文不少于一篇，青年教师要争当教坛新秀、教学能手，中青年教师要争当学科带头人，并向特级教师、教育专家方向努力。（5）要认真进修业务，不断提高业务水平，要注意知识更新，中青年教师应争取达到研究生水平，以适应教学工作的要求。
第四篇：“大”题“小”作――认真做好安全工作
“大”题“小”作――认真做好安全工作
小题大做，是指把小题目写成大文章，比喻把小事当作大事来处理。违章人命关天，是个“大”题目。从已经发生的各类事故中可以看出，生产班组是违章行为的多发区，是事故的高发区。因此，我们应该把预防违章的重点放在基层班组。而实现无违章，企业就必须从“小”处着手，从“小”处做起，把工作的重点放在基层班组，这是安全工作的重点，也是根本落脚点。我们应该看到：在职工中蕴藏着巨大的能量，如何引导、激发这种能量的蓬勃释放。实现安全生产是我们管理工作的重点。在此，我想谈一下自己的几点看法。
首先，安全工作与班组建设的紧密结合。班组安全活动的最终目的，是为了消除事故的诱因，形成安全生产的长效机制，保证生产的的顺利进行。班组建设是企业重要的基础性建设。搞好班组建设，关系到企业的生产、经营和发展，关系到全心全意依靠职工办企业的重大方针的贯彻落实。而这两者之间并不矛盾。而创建无违章班组、零事故岗位无疑应该建立在班组建设的基础之上，而不是另辟蹊径。把无违章纳为检验班组工作的一项内容。所以，在考核班组建设时，要把实现无违章作为重要考核内容。而创建无违章班组、零事故岗位围绕班组建设来进行，才能收到事半功倍的成效。这是创建的基本点，也是工作的出发点。
在此基础上，创建无违章班组与安全教育的有机结合。要把反违章工作做好，达到“无违章”效果，需要抓好方方面面，其中抓好安全教育这个中心环节，显得尤其重要和紧迫。只有通过安全教育，才能使广大职工认清违章的危害性和遵章守纪的重要性和必要性，这也是反违章的根本措施。加强安全教育，还能起到动员和激励的作用。有位经济学家说过：企业一定要有偷不去、买不来、拆不开、带不走，溜不掉的独特资源。而职工就是最富有活力的资源，车间工作的一个重要内容就是要成为打开这活力之源的“金钥匙”。职工群众中蕴藏的巨大能量，而作为基层组织，就要把这些潜在的能量释放出来，更好地服务于企业，为企业带来更大的经济效益。
我们还应该把创建无违章班组与“三不伤害”、人人当一天安全员活动结合起来。能否预防违章，消除诱发事故的温床，关系到企业的安全生产，也关系到每个职工的切身利益，这也是当前车间工作的重中之重，车间做为最基层的组织要发挥自身优势和广泛的群众基础，动员和依靠广大职工形成的整体合力，才能开展好这项工作。热爱生活，珍惜生命，不要做无谓的牺牲。让我们从自身做起，从现在做起，从“小”处做起，告别违章的昨天，走向遵章守纪的今天和明天。
王德强
炉气输送运转二班
第五篇：认真执行情况
车王口小学专项治理教育乱收费工作汇报
车王口小学认真执行教育收费政策，我校接到上级杜绝学校有乱收费现象的存在的通知，我校在校长的领导下，紧紧围绕办人民满意教育这一中心，杜绝我校教育上出现乱收费现象的发生，将乱收费工作作为今年的工作之一，在一年中取得了好的进展，具体情况如下：
1、领导重视
每个学期开学以来，我校都要通过校委会和全体教师会议强调教育教学上不准有乱收费现象的出现，在开学以来，我校首先召开召开校委会强调教育教学上不准有乱收费现象出现，其次又召开全体教师会议强调收费问题。
2、宣传落实国家政策
我校落实“两免一补”政策，并在校园橱窗内张贴了国家补贴项目“两免一补”和平困寄宿生生活补助费用，使老师学生和家长一目了然，以示提高宣传力度。
3、宣传缴费情况
向学生说明收费途径，我校收费有新华书店征订基本的教辅用书以外，其他书籍使用的是循环教材课本，费用由新华书店人员来征收，保险费由保险公司人员来征收，学校不参与收费问题。收费完毕后，教务处列出收费清单张贴在公示栏里，公布于众，以示方便大家了解各班级收费情况。
4、班主任宣传好 班主任在开学后给班级学生做宣传工作，使每个同学知道自己所教的都是什么钱，让父母清楚地知道自己孩子的缴费项目，缴费完毕后班主任罗列清单发放给学生，让家长了解学校收费情况，以示我校不存在乱收现象的存在。
5、校内开展监督检查工作
开学后放假前，校委会领导对班级进行明察暗访检查，没有发现乱收费现象的存在，说明我校老师能够自觉遵守和杜绝乱收费现象的出现。
6、家长反映好
通过了解，家长对我校收费表示合理，家长无来电、来信、来访反应学校有乱收费现象，有效防止了乱收费现象的存在。
7、关注弱势群体
在困难学生面前，我校实行了帮困扶贫活动，并联合我乡派出所，救助了最贫困的学生，使贫困学生在基本的费用上有了保障，给他们解决了后顾之忧。
总之，我校无乱收费现象的存在，我校领导重视此项工作，全体师生全力配合，在全年中无乱收费情况，治理情况收到了良好的效果。
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