黑板作文400字（精选5篇）

第一篇：黑板作文400字

精选黑板作文400字6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的黑板作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

黑板作文400字 篇1

在这几年的学习里，我都坐在教室的第一排，紧靠黑板，每天都要吃粉笔灰。

我决定要改造一下黑板，为民除灰。首先，我要把黑板改成大屏幕，这样就不会再有粉笔灰了，黑板底部的中间要有一个多功能按钮。你只要点两下，今天要上的内容就全部呈现在黑板上了。而且还要有一个手写功能，你只需要在黑板上滑，就可以写出你想写的字，会变的很方便。

多功能黑板，不愧是多功能呀！有很多功能。它有一个最大的功能就是语音系统，你只要说一句话，它就会在黑板上显示出来，那样就可以不用手写了，不仅方便了学生，也方便了老师。 现在老师上课只要按两下按钮，我们大家就可以一分钟看完所有内容，可真是一个方便的黑板，我又试了一下手写功能，只见我写一个字，黑板就出现一个字，效果也很好，特别是语音效果，那叫一个顶呱呱呀！这样的黑板不仅不让学生吃粉笔灰，又不让教室的地面变脏，还方便的老师，是一个造福学校的发明。

我可不是异想天开，我坚信多功能黑板总能成为现实的，让我们好好学习，长大了去发明多功能黑板吧！

黑板作文400字 篇2

20xx年的春天，不同于往年。一场突如其来疫情，困住了大家外出的脚步。于是我们开始了线上学习、停课不停学的生活。如何管理好网课之外的每一分、每一秒呢？如何管理好碎片化时间呢？

记得小时有一天，我问妈妈：“你最爱哪一首诗？”妈妈说：“春江花月夜。”我就对她说：“我想背这首诗。”妈妈非常为难，我当时根本就不知道这有多难。后来妈妈灵机一动，把春江花月夜的前6句写在了黑板上。黑板放在显眼的客厅位置，吃饭时、休息时、想看电视时，第一时间出现的却是这神奇黑板，会让人不知不觉的去背诵它。那只是一块小小的普通的黑板，但从此以后它似乎有了神奇的魔力。两个月左右，我终于会背春江花月夜了。

之后，各种各样的诗词出现在我家神奇的黑板上。

新冠爆发后，我们都时刻关注着新闻时事。那天，我和妈妈在手机上看到日本援助中国许多防疫物资。物资箱子上贴着一些古诗词，于是它们就出现在了黑板上。我和妈妈一起查阅资料，不仅懂得这些诗的字面意思，也知道了当时出现这些诗的历史背景。还有，如今中国人民的感动之情。理解了之后，这两首诗自然而然印在了我的脑海里。

最近有一部大电影要上映，名叫《花木兰》。那天，妈妈给我介绍完花木兰从军的故事后，《木兰诗》又上我家黑板……

这是一块多么神奇的黑板呀！它让我和家人都爱上了诗词，我非常喜欢它！

黑板作文400字 篇3

黑板和粉笔是老师课堂上的法宝，它传授给我们知识，所以黑板上的记忆，是学生最为宝贵的。

好的记忆，在考试时便可大发神威，在生活中也可让你自信百倍，但是当你记忆不佳时，就得“三思而后行”了。

小时候，黑板上的记忆常常画着问号，老师教导我们发现问题，提出问题。在那一个个问号里，激发了我的好奇心。可是有了问题，怎么解决呢?这个时候老师就会语重心长地告诉我们：“很多的问题，都要靠自己在日后的学习中去寻找答案。”

终于我升上了初中。初中的黑板上常常写满了冒号，冒号的前面是“解”，意思是问题的答案。这时带着那些问号听老师讲课，看着黑板上密密麻麻的板书，所有的问题都解决了。

现在我在憧憬着高中，我想高中的黑板上应该是感叹号吧!代表着对问题的进一步探究……

这，就是我对黑板的记忆，不光有老师的板书，还有同学们开联欢会时画的画，同学闹别扭时写下的语句……它陪伴了我们的成长，把我们从年幼无知的幼童变成有文化、有思想的人，黑板也成了我们最珍贵的回忆!

黑板作文400字 篇4

前些天，老师交给我一个任务，让我们小队负责出这期的黑板报，我和妈妈忙活了几天，终于收集好了材料，希望可以精心编辑出一期精彩的黑板报。

四月，正是春意浓浓的时节，春天的校园格外的美，我们黑板报的主题为《我爱春天的校园》。我们选了几篇关于春天的经典文章：《春天的气息》、《学校的石榴树》……供大家欣赏诵读，20xx离不开奥运的话题，三月二十四日，奥运圣火在希腊燃起，令全国人民兴奋不已，我们也将这个好消息和大家一起分享。今年四月的清明节和往年不一样，是国务院调整法定休假制度后的第一个3天“小长假”，我们的板报让大家早知道，好让大家在这个小“黄金周”做好踏青、出游的准备。

选好了材料，我们的队员和家长投入了工作中，我们分工协作，画得好的画，写得好的写，还安排了监督人员，给我们提提建议和指导，从排版、画线、书写、绘画、涂色……每一个环节，我们毫不马虎，经过大家的共同努力，这期黑板报总算成功的完成了，我们的黑板报得到了同学和老师的认可。

我的得意之作是那两个可爱的福娃，它们祝福着全班同学“好好学习，天天向上”。

感谢我们的.队员：魏弼莹、魏雨萌、詹文清、韩夏、葛志豪，还有你们的爸爸妈妈。当然，我还要感谢的那就是—我亲爱的妈妈。

黑板作文400字 篇5

今天，老师像往常一样走进教室。一抬头就瞧见黑板上密密麻麻的字，不禁皱起了眉头。“谁来擦黑板？”老师问。四十多双小手几乎在同一时间举了起来，没想到老师请了沈宇昊来擦黑板。我想：不就是擦个黑板嘛，有什么难的？对我们男孩子来说就是“小菜一碟”嘛！

沈宇昊听到老师点了他的名，信心十足地走上讲台，轻轻咳了一声，抄起两个黑板擦就往黑板上擦去。他先从下面开始擦，两只手像两支“雨刮器”一样在刮“雨点”。“刷刷刷，刷刷刷”两支“雨刮器”发出了悦耳的声音。刮了一阵子后，那两个“雨刮器”突然放慢了动作，像没了电一样。原来是沈宇昊累了，哈哈哈……为了节约“电源”，沈宇昊不得不放下一个“雨刮器”，只用一个“雨刮器”单枪匹马地又擦了起来。哎呀，不好！黑板上的字写得太高了，沈宇昊个子有些矮，擦不到呢。只见他像小袋鼠一样使劲跳起来，一下、二下、三下，可还是够不到。说时迟，那时快，眼疾手快的钱梦辰抄起一个凳子就往讲台前冲去，“沈宇昊，凳子，给你！”沈宇昊站上凳子，重新抄起两块黑板擦。“雨刮器”好像一下子又充满了“电”，继续快速地工作起来了。他越擦越快，越擦越有劲，粉笔灰像雪花一样飘在沈宇昊的衣服和袖子上。

终于，黑板又恢复了一尘不染，老师和同学们都露出了会心的微笑。

黑板作文400字 篇6

星期二上课的时候，郭老师叫我们板报小组自己出一期黑板报，这可是我们第一次独立出黑板报，大家都非常紧张。

下课后，我们便开始讨论板报的内容。有的说画踢足球，有的说画扫地时候的情景，还有的说画堆雪人、打雪仗的场景。最后，板报组长刘盈江说：“学校马上就要举行丢沙包比赛了，我们就画丢沙包吧！”大家听了刘盈江的建议，异口同声地说：“好。”刘盈江让大家各自回家找相关资料，第二天就开始画。

第二天早晨上学后，大家把图片放在一起进行比较，最后，一致决定用刘盈江的图案。第三节课后，我和刘盈江便开始把组员分为两组——一组画人物，一组画风景。放学后，刘盈江便给画人物的同学发图纸让他们挑选自己喜欢画的内容，选好后，他们就开始画。

我画的也是人物，我选的是中间的小姑娘，也是板报人物中唯一的一位女生。这位女生戴着红领巾，穿着学生服，头上还夹一个漂亮的发夹。由于饰品太多，这个人物很难画，我画了半天才画完，结果一看，一只手长一只手短。我把那只长手擦掉后重新画了一只合适的手才把小姑娘画好。

人物画好后，画风景小组就接着画，风景画好后，这幅板报就完成了。大家看着画好的黑板报，觉得非常满意，便各自回家了。

下午上学后，四年级的程老师来我们班看黑板报，她夸我们出的板报比四年级的还好。听了程老师的夸奖，大家都非常开心！

第二篇：未来黑板作文

未来黑板作文七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的未来黑板作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

未来黑板作文 篇1

牛顿被树上掉下来起的苹果砸着，然后发现了地球引力；瓦特看到了水烧开后的蒸汽冲得锅盖直动，然后发明了蒸汽机。我们上课的时候，往往黑板的较低处都写满了字，较高处却还是空空的，看到有的老师踮着脚写字很辛苦，我就想发明一种“自动黑板”。

在20xx年，我发明的自动黑板已经畅销全世界了。每所学校里的每个教室都会安装上自动黑板。

自动黑板分为几种类型：自动升降型、吸力型、多功能型和多面性。

自动升降型的自动黑板是专门为那些个子太矮或个子太高的老师准备的。这种黑板可以随便升高或降低的。它的侧面上有两个按钮，一个红按钮和一个绿按钮。你只要按一下红按钮，就可以使黑板升高一点，如果你觉得还不够高，就可以不停地按红按钮，知道你满意为止。绿按钮是让黑板降低的，如果你觉得黑板还不够低，也可以不停地按绿按钮。

这种自动黑板，是专为那些总是喜欢在黑板上贴一些示意图的教师准备的——吸力型黑板。这种黑板分为好几个部分，分别为写字的部分、吸铁的部分、吸布的部分和吸纸的部分。教师只要购买了这种黑板，就可以在上课的时候，在黑板上想贴什么就贴什么。

自动黑板还分为多功能型和多面型。多功能型的黑板不但可以写字，还可以当作电脑使用。多面性的黑板是由十几块黑板折叠而成的，当一块黑板用完后就可以展开另一块黑板。在下课的时候也不用擦黑板，因为下一课的老师来上课时可以展开另一块新的黑板。

自动黑板的好处多多，快来购买吧！

未来黑板作文 篇2

过了100年，地球上已经到处充满了被污染的迹象：臭臭的水沟、极少的花草数木、空气的差质量、天空的灰蒙蒙、沙漠覆盖遍地。为了防止地球被毁灭，科学家们制造出了一块可以保护环境的黑板。

这块黑板可以写蜡笔和粉笔，在最下方的最中间，有两个“窟窿”。

第一个窟窿是用来吸所有的灰尘的，这个窟窿吸的时候，不会发出任何声响，如果它在吸衣服上的灰尘，也绝不会把人给吸进去。另外，这个吸进去的灰尘颜色也分为红、黄、蓝这三种以便混淆颜色。下面还有几个按钮呢!红色是吸走所有的粉笔或粉笔灰，绿色是吸走一部分的粉笔灰。

第二个窟窿是用来出粉笔的，只要吸满足够的灰尘，就可以出来许许多多、各式各样、五颜六色的粉笔。如果你够用了粉笔，就可以直接把粉笔放入吸的窟窿中，把粉笔解散。

大家一定要保护好我们的环境，让地球妈妈多活几年，不要到时候用这块黑板来拯救我们的家园！我们要好好儿守护着我们的家园——地球!

未来黑板作文 篇3

现在的黑板有许多的不足之处：用粉笔写字手会变得很脏；粉笔字很难擦掉，擦了后黑板会有很多粉尘，粉笔灰会污染环境，人大量吸入会造成肺癌……针对这些问题，20xx年我研制出了一种新型黑板。

这种黑板和现代的黑板很不一样，黑板是用纳米材料做成的，比一般的黑板大得多，这种黑板有自动修理和自动清洁功能，环保又实用。

你可能会问，这种黑板是不是也用粉笔写？那你就大错特错了。这种黑板是用一种专门的笔写的，这种笔写在我这种黑板上，会放出一点微弱的光，同学们看得十分清楚，当黑板写满了，要上新内容，只要用手在黑板右下角按下清除按钮，笔印就会自动消失，黑板立即光洁如新，当你想回过头再看一遍笔记，黑板有记忆功能，输入板书内容马上就能找到。手不会脏，黑板也不脏。多么环保又省力啊！

你可能又要问，那种特殊的笔墨写完了怎么办？这个很好解决，你只需要把笔放在太阳下晒五分钟，就可以用两小时，所以你只要不把它摔坏，就可以一直使用。

怎么样，我研发的黑板不错吧？希望老师们都能快点用到这种黑板。

未来黑板作文 篇4

我们现在用的白板有很多缺点，一是白板用的时间太长了，写的字不容易看清楚，影响同学们的视力；二是擦黑板的专用笔经常要加墨，这些给老师上课带来不便。三是在白板上写字不规范，误导同学们的学习。我经过很长时间反复考虑，终于设计了一种新型的黑板。

新型黑板是用特别的材料做的，很光滑、严整，老师是不用吸墨的笔写字的，而是用荧光笔写字，并且一点儿也不模糊。黑板上的按钮都能调色。天气好的时候，明暗颜色差异小些；天气不好的时候，有一些同学看不清楚，明暗差异就调大些，同学们就容易看清了。

只要老师写错了字，点一下笔的顶端，字就清除了。如果老师要擦掉上一节课的内容，按一下讲桌上的“清除”键，字迹就消失了，这样擦得很快，就不会污染环境。

黑板既是老师的助手，又是同学们的.知心朋友。上课时，肯定有很多同学没有听老师讲课文，这时老师便会悄悄的按下“提醒”键，这些同学的桌子会轻轻的颤动，这些同学就会注意了。这样避免了老师批评同学。考试时每个人都非常紧张，这时老师会把黑板调成淡绿色，调成这样的颜色可以稳定大家的情绪，很好的发挥自己。

黑板能自动规范书写，只要按一下黑板旁的“修改”键，它就通过笔划传输信息把歪曲的字书写工整。

未来黑板作文 篇5

每次上完课后，都有值日生轮流来擦黑板。我发现有些个子矮的同学擦起来真有困难，他们不是站在凳子上擦，就是蹦来蹦去地够着擦，刚擦一半就累得气喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像个大花脸。不仅不美观，也影响老师上课的使用。所以，我想发明一个电脑黑板，来解除同学们擦黑板的烦恼，同时能保证老师的正常使用。

我设计的电脑黑板是这样的：在黑板的右下方安装一个电脑操控板，每次下了课，只要按一下清除键，黑板两侧的暗槽就会自动伸出潮湿的、与黑板宽度一样的百洁布，贴紧黑板擦过去，黑板就会变得干干净净，如同新的一样。这样的黑板不仅擦得干净，还有特殊的功能——保留老师讲课的板书内容。如果要查找某一天、某一节课老师板书的内容，只要按一下恢复键，输入时间及节次，黑板就会立即呈现出那一节课的内容。这就为我们的复习提供了方便。此外，黑板还可以当成大显示屏，老师将教学光盘输入到黑板操控板中，黑板就会播放教学视频，便于同学们自学。

我这个发明既可以帮助同学擦黑板，方便老师的教学，又能帮助同学查找老师的讲课笔记。怎么样，不错吧！

未来黑板作文 篇6

现在，我们使用的黑板缺点较多：擦黑板时掉下来的粉末容易吸入肺部，对人体有害，有时老师讲的课文中的重点，一旦擦掉了，便不能储存了，可是如果不擦的话，老师便不能继续为我们传授新的知识了。于是，我根据现在黑板的缺点，想象出了一种新型黑板。

这种黑板是用特殊材料制成的，十分环保。当同学们在课上疲倦时，黑板便会散发出薄荷的清香，让同学们头脑清醒，下课时，黑板还会散发出一阵阵花香，教室里立刻香气扑鼻。

新型黑板还能把黑板上面的粉末给储存起来，后加工又成为粉笔。这样，就可以大大提高粉笔的使用量了。

它还可以把老师写在黑板上的重点记下来，印在纸上。而纸又是从何而来呢？ 原来，黑板有一个“呼吸器”，只要吸入二氧化碳和氮气，就能产生出纸来了。

对了，这种黑板还能纠正错别字呢，如果你或者老师写错字了，它就会发出滴滴的响声，并且自动改正，怎么样，新型黑板不错吧？我希望未来能够有这种黑板。

未来黑板作文 篇7

到了20xx年，随着科学技术的快速发展，闻名中外的科学家——钟裕涛发明了一种多功能黑板。它主要有六个功能，下面由大名鼎鼎的钟裕涛发明家来介绍一下。

它有易写易擦的功能。这块黑板如同一本字典，如果有一个字不会写，它会自动帮你写出来。写字是用手指写的，字会按你心里想的字体、颜色、笔顺、粗细、大小写出来。如果要擦黑板，可以不用拿布擦黑板。只用手一点，黑板上不想要都会统统消失。用嘴一吹黑板上的字迹全部都会消失。

还有动画功能呢！只要你把课题写在黑板上。它就会把课文变成一段动画，按课文播出来。

还有词典功能。这里面有世界各地最好的词典，只要是你不会写的字、单词，它都会帮你写出来。

有储存功能，擦了的字都会被储存起来。如果一个同学正在抄东西，要抄的被老师擦了，就可以对黑板说：“打开上一篇储存的笔记。”它就会自动打开。

有变色功能，如果你正在用绿色“笔”写字。你想用红色“笔”写字，就可以对手指说“红色！”这样，写出来的就是红色的字。你想用什么颜色，就对手指说什么颜色。

还有防盗功能，如果小偷来想拿走。黑板会发出警报，然后伸出两只手。一只手抓住小偷，另一只手打“110”报警。这样，小偷就是自投罗网了！

你们觉得好吗？等我研制出来我一定要送给一直在教导我的老师——张寿泉！

第三篇：擦黑板作文300字

擦黑板作文300字

今天我们班来了一次打扫除，我是擦黑板的。

打扫除开始了我冲到黑板前，右手一把抓起旁边的黑板擦，奋力擦了起来，手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小，动作也慢了，膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“双打”，有的粉笔字写的太高，我就一跳一跳的同时挥动双手，活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。

再看看别的同学，达治文有点胖，擦窗子最高处时站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下来，任荣荣是个女孩子，心特细，一面笑一面专心地擦桌子，不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒，把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把，唱着歌扫地的。我很快又兴致勃勃地加入了其它工作中。正如老师所说的“阳光总在风雨后。”

擦黑板作文300字

今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是擦黑板。首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。”我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。

擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。

第四篇：黑板的记忆作文

黑板的记忆作文

黑板的记忆

上海市民办新华初级中学初二朱雯薇

指导教师 钱莹明

一缕和煦的阳光射进教室，墨绿色的黑板露出一道道深深浅浅的痕迹，勾起了我纷飞的记忆。

——题记

黑板，美术Z老师在你身上铺开宣纸，小心翼翼地用吸铁石吸住纸的四角。只见她提起笔，皴、擦、点、染、勾勒，五个动作一气呵成，那样的自然流畅。于是，几朵木兰在纸上绽放，含苞待放的，皎白如玉的，残英点点的，衬上一池碧水，水中游动着几条栩栩如生的鲤鱼，画中池水也涓涓流淌。

昔日那个灰头土脸，数学题摞着英语笔记的你，终于欣赏到高雅的艺术气息。Z老师曾在你身上写下了十八个铿锵有力的大字。青花蓝、琉璃黄、国槐绿、水墨黑、长城灰还有玉脂白。

这是象征着泱泱中华之国粹——国画的六种颜色，配以浓墨淡彩，会是一幅巧夺天工的画卷！这些我一直铭记在心。

黑板上那个墨迹斑斑的你勾起了我的回忆。对你的回忆，对Z老师的回忆，还有那一抹挥之不去的、对国粹的记忆„„

语文Q老师手中的粉笔在你身上翩翩起舞，划过优美的弧线，娟秀的板书就出现在你的身上。钱老师抚摸着你庞大的身躯，曼妙动听的声音正向我们讲述着小石潭的静谧。你仿佛也被Q老师娓娓道来的叙述感染了，将身上那些原本难记的古文诗化，再诗化，变成一幅意境极美的画，融入我的心田，丰富我的知识，滋润了我文学的土壤。

我最喜欢上的非Y老师的历史课莫属。他在你身上书写着朝代的更替，民族的兴亡。

Y老师的课总能吸引我们，即使最顽皮的学生也会静下心来，听他为我们讲述历史的画卷。Y老师曾为刘备白帝城之死而深感惋惜；也曾为戊戌变法牺牲的谭嗣同而悲痛；还曾为苏维埃十月革命的胜利而欢呼„„

Y老师曾经在你身上写过一句顾炎武的名言：“天下兴亡，匹夫有责！”

亘古以来，王朝的兴衰如同日月的交替，已成为不变的规律。兴国之本是要有敢于谏言的忠臣和善于纳谏的明君。

邹忌对齐威王不加掩盖的直言警示，居然被齐威王照单全收，并以此自律，使燕、赵、汉、魏等国皆朝于齐。

曹刿，那大胆狂傲的讽刺与羞辱更使人火冒三丈，但鲁庄公善于纳谏，使得弱鲁战胜了强齐！

魏征赤裸裸的批评指责，令李世民愤怒咆哮：“会须杀此田舍翁！”但太宗依旧吸纳雅言，开创了贞观盛世。

我作为一名九零后少年，应该向周恩来总理学习，少年拥有宏伟的志向，开创一番宏图伟业，为中华民族之昌盛繁荣而读书、拼搏！

黑板，你是我多年的伴侣，串联起了我初中生活的点点滴滴。那一串串刻骨铭心的记忆将永远伴着我，助我立下远大志向，放飞梦想！

教师点评

本文选取了校园课堂中三个寻常的镜头，飘逸着浓浓的书香味。艺术、文学、历史都深深感染着这位求知的少女，让她立下志向，放飞梦想。质朴、动情的语言体现了莘莘学子对校园的热爱，对人生的幢憬。

（钱莹明）《黑板的记忆作文》

第五篇：黑板影评

《黑板》影评（1041字）

第一次接触伊朗电影，我就被这部描写生动描写两伊边境人民的悲惨生活的电影所震撼。当我在影片刚开始的时候看到一群男人背着一块大黑板在崎岖的山路上行走时，一种现实主义的感觉。

在影片中，我看到了一群背着黑板的流浪教师走在人迹罕至的荒原上，其中有两个教师还在苦苦地寻找着那些愿意去付费学习的学生。出于心理上的急迫，他们首先离开了大部队。接下来的时光里，一个老师在两伊边境遇到了一些从事偷运走私物品的孩子，但是他们从未读过书也不会写字，甚至不愿意去学习，但是这个老师不甘心放弃，他一直跟着这群孩子，并用自己的一半的黑板去帮这群孩子捆扎货物。也许是这位老师的付出感动了上帝，其中的一个孩子同意接受他的教育。老师很高兴，这位孩子也很好学，但是时运不济，一个冷枪让这个孩子永远地倒在了这个贫瘠的土地上。再来看看那另一位老师，那个自己只读了两年书的教师，遇见了一队迷途的伊拉克流浪者，并且将自己的黑板贡献出来去抬那位病重的老者，最终还和这位老者的女儿结了婚。这位老师想教这位女子，但是女子却很沉默，黑板仅仅是用来晾晒衣物或者是用来躲避后来的空袭，空袭之后，他们因为要回到各自的国家，选择了离婚，黑板上永远地留下了那“我爱你”三个字。

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看完这部影片，我的感受就是，这不是一部像影片名字那样给小孩子看的影片，而是一种给人以巨大震撼的影片。虽然电影里的那种黄土，那种山石，我在拍摄中国西北的电影中也看到过，但是，那一块块背着黑板的男人，我却有种批判现实的感觉。我想，这影片不是在歌颂师恩，或者说有点像《一个都不能少》那样的影片吧。

看完这部影片，我还有种身临其境的感觉，感觉被导演带到了那个饱经贫穷与战乱的环境。那里的人们因为长期生活在这个闭塞的环境中，他们无法因为无法更好地与外界联系，使得教育离他们是那么的遥远，“知识改变命运”这种看似很简单地一句话对于他们却是天方夜谭。当然他们就更没见过黑板，因此当我看到那些黑板被用来当作晾晒衣物的工具或者抬人用的担架时，这更是一种悲哀。当然，他们心中不会感觉到这种悲哀，对于他们来说，没有什么比生存更重要了，如果这些黑板可以用来躲躲炮弹，可以用来晒晒衣服，可以用来抬抬人，他们就满足了，何必还需要那些写着都看不懂的文字。

因此，看完这部影片的后，我更应该为自己现实感到庆幸，因为在我们的祖国的广大西部地区，还有那么多的人们像影片中的人们那样，缺乏接受教育的机会，甚至不知道什么知识。我想我更应该珍惜这机会，努力学习，通过自己的努力为以后的人生增添更多的光彩。

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