第一篇：大班十月份学习内容
大班十月份学习内容
各位家长：
您好!十月份学习内容，我们以书面的形式发放您手中，是为了方便您在家检查和辅导孩子的学习，具体内容如下： 一：数一数：
1.加减法：学习4的加减法，5的加减法及分解组合，让幼儿知道加减法及组合的含义 2.不同方法分一分：目的是让幼儿能多角度分类：如按颜色、形状等分
3.做统计：认识左右，数钱币，时钟指针变化了，谁的花园大，都是培养幼儿善于观察动手动脑的协调能力 二：认一认，写一写
夜、盒、因、丑、边、跳、重、小、山、石
三：整合：
1．儿歌：<<神秘洞>>目的让幼儿积极探索玩具洞里的秘密，体验发扬秘密的惊喜与快乐 2．儿歌：<<洞>>目的是让幼儿尝试垃圾分类，了解关心环境卫生，要从自身做起 四：拼一拼
嘴巴小圆U、U、U 嘴巴翘起：û, û, û
四声调： ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 复习巩固6个单韵母 ɑ o e i u û 五：说一说：从颜色、生日派对、英语歌
Red：红色 Purple：紫色 Yellow：黄色 Green：绿色 Balloon：气球 Candle：蜡烛 Cake：蛋糕 Pizza：比萨饼 Candy：糖果 Juice：果汁 英文歌曲<
1.小卡丁玩狗：目的是教育幼儿不认识的小狗会咬人，不能随便逗弄小狗，要远离小宠物，学会保护自己不受到动物的伤害 儿歌<<别玩猫狗>> 小猫小狗很可爱，常常逗人乐开怀 如果它不认识你，咬你抓你不奇怪 逗猫遛狗要系带，避免无意把人害 若被猫狗抓咬伤，打针吃药要赶快
2.小卡丁放风筝：目的是让幼儿知道放风筝的基本注意事项，不再危险地带放风筝
儿歌<<放风筝>> 秋天到，秋风高，放风筝，欢声笑
花蝴蝶，自己造，飞的低，飞的高。
若是遇到雷雨来，风筝线儿快收好
电线电缆要避开，安全第一最重要 七：音乐 中文歌曲 1.<<小树叶>> 秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，心里可害怕，小树叶沙沙，沙沙沙沙沙，好象在勇敢的说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。2.<<粗心的小画家>>丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把，他对别人把口夸，什么东西都会画，画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴，画只小兔圆耳朵阿，画只大马没尾巴，咦，哈哈，哈哈，哈哈蛤
八：唐诗欣赏
1.<<江南春>>(杜牡)2.<<秋夕>>(杜牡)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。3.<<暮江吟>>(白居易)一道残阳扑水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。九：千字文
吊民伐罪，周发商汤。
坐朝问道，垂拱平章。
爱育黎首，臣伏戎羌。
遐迩一体，率宾归王。
鸣凤在竹，白驹食场。
化被草木，赖及万方。
墨悲丝染，诗赞羔羊。景行维贤，克念作圣。
德建名立，形端表正。空谷传声，虚堂习听。祸因恶积，福缘善庆。
盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。女慕贞洁，男效才良。知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量。
第二篇：大班学习内容
大班学习内容 歌曲，最后一学期
幼儿园里真有趣，唱歌跳舞做游戏，你帮我，我帮你，大家团结在一起，在这最后一学期，小朋友们要珍惜，努力学习新本领，抓紧这最后一学期。
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儿歌，我班有个小文号
我班有个李苗苗，大家叫他小问号。白天他问太阳为啥亮?晚上他问星星有多少？飞机为啥能在天上飞？汽车为啥能在街上跑？海中究竟有多少鱼？山中究竟有多少宝？老师见了微微笑，夸奖苗苗肯动脑，只要大家勤学习，将来一定会知道。家长评语 优（）良（）一般（）
诗歌，什么，为什么，怎么样
夏天时，冬天在哪里？冬天时，夏天在哪里？天亮时，黑暗在哪里？是什么时候呀，是谁呢？树叶不动的时候，风在哪里？风从哪里来，又吹向什么地方？夜里，白天那太阳在哪里？白天，夜里那月亮在什么地方？为什么河水会不停地流动？湖是站着不动的水吗？鱼儿也能在空中游吗？雨点会下，不会飞吗？什么？为什么？怎么样？这些答案都往哪儿找？大人们都这样回答我：你大起来就什么都会知道！可是我等不到长大，就想把什么都弄明白。为什么，太多为什么，一天到晚我都在心里猜。
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歌曲，为什么
小鱼儿为什么游得欢？小鸟儿为什么飞得高？天上星为什么亮眼睛？河里水为什么会结冰？科学知识真不少，好好学习一定会知道。家长评语 优（）良（）一般（）
歌曲，朋友来跳舞
朋友来跳舞，朋友来跳舞，朋友来跳舞，朋友我们来跳个舞。
朋友不见了怎么办？朋友不见了怎么办？朋友不见了怎么办？重新找个朋友。
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诗歌，弟弟看天空
月亮弯弯像小船，满天星星闪闪亮，弟弟一人坐院里，仰望天空把话谈：“月连月亮我问你，为啥有时圆来有时弯？星星星星我问你，为啥你整夜不回家？天上星星有多少？哪颗星上有娃娃？什么星上有油田？什么星上能开船？”月亮星星不回答，气得弟弟翻了脸：“你不说话我不怕，等我长大造飞船，把你们的秘密全揭穿！” 家长评语 优（）良（）一般（）
歌曲，我和星星打电话
星星星星满天撒，我和星星打电话：小星星，你好啊!天空中把眼眨。你离我们有多远，你那上面有点啥？你那上面有点啥？
星星打开信号灯，一闪一闪把话答：小朋友，快长吧!学好本领来侦察。乘火箭呀架飞船，欢迎你们来侦察，欢迎你们来侦察。
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诗歌，大自然的话
别以为人才会说话，大自然也有语音，这语言到处都有，仔细观察就能发现。白天飘得高高，明天准是晴天，这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞，这就是大自然的语音。树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年，这就是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人听不懂，粗心大意的人永远听不见。家长评语 优（）良（）一般（）
歌曲，柳树姑娘
柳树姑娘，辫子长长。风儿一吹，甩进池塘。洗洗干净，多么漂亮。洗洗干净，多么漂亮。多么漂亮。啊哩啰。
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歌曲，春天在哪里
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩哩，嘀哩哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩哩，春天在小朋友的眼睛里，还有那会唱歌的小黄鹂。家长评语 优（）良（）一般（）
诗歌，春天的秘密
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥地流着，小声地说：“春天在这儿！春天子啊这儿！”春天来了，春天来了，诗歌，小竹笋
小竹笋，耳朵尖，春天姐姐走来了，它在地下能听见。能听见，想看见，尖尖脑袋网上钻，伸长春天在哪儿呢？垂柳换上嫩绿的春装，在微风中轻轻地飘荡，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？燕子飞翔在蔚蓝的天空，叽哩哩地叫着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？绿油油的麦苗，使劲地从泥土里往上钻，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”哈哈！春天真的来了，春天真的来了！我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里。家长评语 优（）良（）一般（）
诗歌，春天
春天是一本彩色的书——黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花......春天是一本会笑的书——小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴......春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱......家长评语 优（）良（）一般（）
歌曲，歌唱春天
嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦，嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦。天空出彩霞呀，地上开红花呀，树上小鸟叫呀，我们大家一齐来呀，大家来欢呼拍手笑，唱出一个春天来呀。嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦，我们大家一齐来呀，唱出一个春天来那个咿呀嗨。
家长评语 优（）良（）一般（）诗歌，春雨
滴答，滴答，下小雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”孩子说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下小雨啦！家长评语 优（）良（）一般（）
诗歌，蒲公英 草地上，远远地飘来一朵小小的白云。小姐姐说：那是一个会飞的蘑菇。小弟弟说：那是一个勇敢的小伞兵。近了，近了，呵，原来是一朵长大翅膀的蒲公英。
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脖子找春天......家长评语 优（）良（）一般（）
诗歌，春天来
春天来，春天来，朵朵花儿开。白花开，红花开，引得蝴蝶来。春天来，春天来，春风把叶裁。裁杨叶，裁杨叶，绿条随风摆。春天来，春天来，细雨春风筛。洒田间，洒路边，小草露脑袋。春天来，春天来，小河把口开。唱着歌，跳着舞，东入到大海。春天来，春天来，蜜蜂把花采。采东山，采西山，香甜满世界。春天来，春天来，人人把手拍。你也爱，我也爱，大家乐开怀。家长评语 优（）良（）一般（）
歌曲，劳动最光荣
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！家长评语 优（）良（）一般（）
儿歌，清洁工人好阿姨 清洁工人好阿姨，每天清晨早早起。开动清洁车，洒水又扫地。马达一路唱欢歌，街道好像把脸洗。梧桐拍手笑，路灯齐敬礼。平凡劳动真光荣，大家都向你学习。
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歌曲，小海军
我是小海军，开着小炮艇，不怕风，不怕浪，勇敢向前进。炮艇开得快，大炮瞄得准，敌人胆敢来侵犯，轰轰轰，打得它呀海底沉。家长评语 优（）良（）一般（）
绕口令，造厂房
小林和小芳，来造大厂房。墙根没砌稳，就要架大梁。一个不小心，袖子碰到墙。这回用心造，袖子先卷上。不急也不慌，慢慢砌围墙。一二三四五，六七八九十......小小工程师，造出大厂房。家长评语 优（）良（）一般（）
歌曲，捏面人
捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼看花。捏的什么呀？捏的什么呀？你说是啥就是啥！捏一个猪八戒吃西瓜，捏一个唐僧骑白龙马，捏一个沙和尚挑着箩，捏一个孙悟空打妖怪！你说是啥就是啥！
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诗歌，长大了做什么
长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去把工人当。诗歌，美丽的草原
蓝蓝的天空飘着雪白的云朵，静静的河滩是吃草的羊群，羊群好像天上的白云，伴着牧人的笛声，多么宁静安详。欢乐的草原开满美丽的花朵，火红的太阳下是奔放的马群，马群好像地上的鲜花，伴着牧人的歌舞，多么热烈欢畅。家长评语 优（）良（）一般（）
歌曲，绿色的家
制造新机器，建筑高楼房，造福人类真正棒。长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去当科学家。开发新软件，设计新产品，创造发明本领强。长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去当环保清洁工。创造新能源，让垃圾发电，清洁城市人人赞。长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去当解放军。穿上新军装，背上新武器，保卫祖国守边疆。家长评语 优（）良（）一般（）
儿歌，数新房
小朋友，新欢畅，来到路边数房子。一幢房，两幢房，数了一幢又一幢。新校舍，新厂房，新的医院新礼堂。新商店，新菜场，新的邮局，新银行。数呀数，数新房，伟大祖国建设好，小朋友们心花放。
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儿歌，宇航员
小小宇航员，坐上航天船，按下小电钮，“突突”冒浓烟。冒浓烟，上蓝天，绕着地球转呀转，遇见星星招招手，天上撒下笑一串。家长评语 优（）良（）一般（）
儿歌，工人叔叔本领强
工人叔叔本领强，日日夜夜工作忙，今天这儿是平地，不久盖起新楼房。工人叔叔本领强，造座大桥长又长，桥上火车“呜呜”叫，桥下轮船“嘟嘟”响。
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儿歌，桥
我长大了，要造许多许多的大桥。这些桥，跨过大海，跨过大洋，架到非洲，驾到美洲，架到大洋洲......我要站在桥头，迎接世界各地的小朋友。
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小树是绿色的家，住进了小鸟娃娃，小鸟唱歌给小树听，小树笑啦，小树笑啦，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙沙。家长评语 优（）良（）一般（）
儿歌，全世界儿童是一家
一道彩虹天上挂，好像大桥两边架。我从桥上走过去，迎接各国的好娃娃。我是中国的李小华，欢迎你们来到咱国家！庆祝“六一”儿童节，手拉手儿笑哈哈。你好呀，美国的小妮娜！你好呀，日本的小樱花！我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。
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歌曲，快乐的六一
快乐的六一，快乐的六一，我们欢迎你，我们欢迎你，你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界的小朋友，连在一起，连在一起，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。
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歌曲，欢乐颂
蓝天高高，白天飘飘，太阳公公在微笑。树上小鸟吱吱在叫，河里小鱼尾巴摇。花儿点头，草儿弯腰，欢迎小朋友们到，我们大家多么欢乐，又唱歌来又舞蹈。
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 唔唔唔唔唔唔唔唔呜呜呜唔唔唔唔唔唔 唔唔 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
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儿歌，小书包
妈妈送我个小书包，被在身上多神气。打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔，橡皮，卷笔刀，越看心里越喜欢。背上心爱的小书包，我呀就要上一年级。再见吧，可爱的幼儿园！再见吧，歌曲，老师，再见了
老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。苗苗活泼又茁壮，聪明勇敢有礼貌。
今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红亲爱的老师和伙伴！
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诗歌，毕业献词
太阳发出金光，鸟儿放声歌唱。朵朵红花在胸前开放，张张笑脸喜洋洋。看！我们长大了，就要离开幼儿园进去小学。亲爱的老师，我们要毕业了，在我们离开您的时候，让我们说一声谢谢您，老师。是您，教我们从小学雷锋，团结互助爱集体，是您，教我们唱歌，画画，做算术，还给我们讲有趣的故事，是您，带我们散步，游戏，天天锻炼身体。亲爱的叔叔阿姨，在我们离开你们的时候，也让我们说声谢谢！你们每天做出各种各样的饭，菜，点心，让我们吃得津津有味，你们把幼儿园打扫得干干净净，让我们愉快地生活学习。啊......亲爱的老师，亲爱的叔叔阿姨，在你们辛勤的培养下，我们像小树苗一样长大。我们到小学后，一定要好好学习，争取早日带上鲜艳的红领巾，来想你们汇报成绩。再见吧，亲爱的老师！再见吧，亲爱的叔叔阿姨！再见吧，亲爱的弟弟妹妹！
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歌曲，毕业歌
时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。忘不了幼儿园的愉快欢笑，忘不了老师们的亲切教导。老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我带上红领巾，再向你们来问好。
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绕口令，盆和瓶
桌上放个盆，盆上有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆还是盆碰瓶。
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领巾，再来向您问个好。老师老师再见了，老师老师再见了！
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绕口令，高高山上一条藤
高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风定藤停铜铃停。
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绕口令，板凳与扁担
板凳宽，扁担长，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
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绕口令，数狮子
公园有四排石狮子，每排是十四只石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子。史老师领了四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只石狮子和多少只小石狮子？
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绕口令，狼和羊
西山有只狼，东山有只羊，西山的狼要吃东山的羊，东山的羊去撞西山的狼，吓得西山的狼，不敢吃东山的羊。
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绕口令，小花鼓
一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补。不知是布补鼓，还是布补虎！家长评语 优（）良（）一般（）
绕口令，虎和兔 坡上有只打老虎，坡下有只小灰兔，老虎饿肚肚，想吃灰兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎满坡追灰兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔，饿虎肚里咕咕咕，笑坏窝里小灰兔。家长评语 优（）良（）一般（）
第三篇：翰林双语学前班十月份学习内容
翰林双语学前班十月份学习内容
一、《拼音》：
课本进度：15—25页
1、学习书写、认读l
2、复习、书写声母
g k h j q x z c
b p m f d t n l g k h j q x
3、儿歌：
《小花狗》一只小花狗,蹲在大门口…..《哥和鸽》小哥哥,爱白鸽…… 《孔雀》花孔雀,真好看…… 《花》鸡冠花,开得红…… 《荷花》荷花美,荷花香……
《捉蝌蚪》弟弟河边捉蝌蚪,哥哥走来劝阻他…… 《小金鱼》摇摇头,摆摆尾…… 《指甲刀》指甲刀,咔咔咔…… 《芹菜》芹菜绿,芹菜香……
《真稀奇》稀奇稀奇真稀奇 ……
《小雪花》小雪花,小雪花,飘在空中像朵花…… 《蟋蟀》小蟋蟀,爱打架……
《一个幸福家》你家住在长江边,我家住在长城下…… 《一》种莲子,开莲花…… 《二》紫色树,紫色花……
二、古诗：
《江南》江南可采莲，莲叶何田田…… 《绝句》迟日江山丽, 春风花草香……
三、《数学》：
课本进度：18页---23页
10-1=9 10-2=8 10-3=7……10-9=1
四、《语言》
课本进度：22页—30页
1、书写生字：风、只、山、羊、儿
2、组词：山：（上）山
（大）山
山（顶）
山（羊）下（山）
山（水）
3、绕口令《丫丫放鸭》 五：谜语：
白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（谜底：）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（谜底）
六、英语：
1、单词：眼睛眼睛eyes鼻子鼻子nose耳朵耳朵ears 嘴巴嘴巴mouth脸蛋脸蛋face牙齿牙齿teeth
2、《Hands up》 Hands hands up,hands hands down,clap clap clap ,now sit down..小手上拍拍、小手下拍拍，请坐下。
Hands hands up,hands hands down,clap clap clap,now stand up.小手上拍拍，小手下拍拍，请起立。
3、互动英语：
1、Look at me.看着我。Look at you。看着你。
2、Are you ready?你准备好了吗？Go.准备好了。
3、Good morning.早上好。Good morning，teacher。老师，早上好。
七、《三字经》：
玉不琢
不成器
人不学
不知义
为人子
方少时
亲师友
习礼仪
香九龄
能温习
孝于亲
所当执
融四岁
能让梨
弟于长
宜先知
首孝悌
次见闻
知某数
识某文 一而十
十而百
百而千
千而万
请家长朋友为孩子妥善保存学习内容，祝您和孩子周末愉快！
第四篇：大班十月份工作总结
2013—2014学大班组十月份工作小结
莫绍红
金秋十月是丰收喜庆的，随着时间的走过，我们的孩子，我们的老师都在这十月相互的默契，相互的身影留在校园的每一个角落，辛苦换来的是一种信任和安全感，那忙碌的身影依然证实了金秋十月是值得喜悦的。现将十月工作小结如下：
一、班组情况：
从十月来，大班组从各个领域常规来说是一个喜人的进步，从教师的个人学习来讲，教师的备课比之前详细和认真很多，备课的思想也明显发现我们教师走向成熟的路线，本月来教师们相互学习和听课都有明显的主动性，教具和学具的准备也是明显的进步，都能做到每一节课有备而来，特别是经过几次的案例分析学习教师们耶意识到责任重大，心态也有一定的和气。在大班组幼儿方面更是进步明显的一块，从很多家长的口碑里听到的都是孩子在我们幼儿进步的很明显，从文明礼貌到孩子的自觉、自信都是家长口中最赞的常规，这一点也体现了我们教师在常规这块抓的很用心，在十个班级中本月没有出现危险的安全事故，这点我们教师也意识到幼儿安全是首位。在大班组的卫生这块，从班级卫生到幼儿宿舍卫生生活老师和班级老师都认真的做好卫生消毒，每一周一次灭蚊、三天一次的紫外线消毒，每天教室地板的消毒，每天教室和宿舍保持通风空气对流等等的一些卫生措施，这些工作一切就是为了保证我们给孩子们提供了一个卫生的活动场地。
二、本月各项活动与过程：
从教师业务培训：安全篇来说，的确很及时的给老师注入一针，也是必须要有警惕的一项业务学习，幼儿园安全是首位，由于一些教师出现工作上的松懈，眼中对安全意识就会放松，就这培训及时的出现帮助教师整理了思维，回归了心态，很值得每月一次的安全小结活动。
传统是本质，传统也是民族的一种文化，为了延伸对传统文化的学习，我们给孩子们开展了十月的活动主题《重阳节》让孩子们了解重阳节在我国有哪些优良传统。在这活动里教师们准备了ppt课件，有精美的图片和一些传统的知识文化，还让孩子们给爷爷奶奶送了自己动手制作的手工作品。课题第一阶段检测，实验教材5个单元，16首儿歌，4个故事，选用生字词共计318字，不包括附加字词与前测识字量。本阶段幼儿的平均识字量为268字（前测平均104字），认识100字以下12人（前测198人）；认识200字以上幼儿287人（前测59人），占总人数的81.1%，是前测的4.8倍。从实验的效果来，看每位幼儿通过一个阶段的学习都有不同程度的提高，从幼儿的识字量提升速度与每位幼儿的家庭亲子阅读量统计表情况结合分析，得出结论：阅读量的多少直接影响幼儿识字量的提升，同时也起到巩固复习的效果。建议各父母营造书香家园，坚持开展亲子阅读，认真做
好阅读统计，使幼儿养成爱读书、主动读书、与书做朋友的良好习惯。本月活动中幼儿韵律操展示邀请了小中班组的老师一起来观摩，由于当天天气还下雨不敢肯定第二天的展示活动，所以出现一些班级幼儿没有穿校服，这点错都在组长没有提前打招呼，从韵律操展示前提，我组织大班组教师一起重温这套幼儿韵律操。在展示结束后，我认真的听取了小中班组教师对本次展示的一些意见，就是我们的动作还不是很同步，需要再学习。我也把这些建议告知了全组的教师。听课交流负责教师分了二次开展了交流活动，一次是副班老师听课交流，一次是主班教师听课交流，从本次听课交流来说，组织者黄韵老师很认真的对待，从听课的记录讲到听课者得心态，要求听课教师认真对待每一次的学习，认真的填写听课记录，多与上课者交流课堂存在的一些看法，这样的活动也提升了教师们对听课和记录课程是一种学习的好办法。
三、十月反思
十月过去了，遗憾也不断的出现，不是逃避而是要认真的去面对，把不足的东西尽可能的降到最低点，在十月中我觉得这几个方面我做的不够，希望十一月能有所进步： 1班级教师对班级幼儿的安全管理存在一定的松懈状态，要及时的提醒与帮助教师意识到安全是首位。2生活教师在幼儿午休是出现自己午休情况，有个别班的孩子外出小便的时候在外停留玩耍，这很危险。3学校门口前的幼儿宿舍，幼儿的鞋摆放很乱，组长失职没有抓好教师对幼儿常规这块的培养。4多次发现班级教师喜欢集中在一起聊天，已经提出个人看法，但是还是会出现这样的场面，上班时间最好不要讨论私人事情，多与班级幼儿交流促进感情。5对待每一次的新任务自己总是不够肯定的下手，导致有些教师有想法而推辞活动。
问题是死的，人是活的，只要自己能发现问题就证明自己还是有想法的，但是每一次的问题都证明自己在团队管理的一些不足，带好团队需要我更多的去了解发现团队中的不足与管理上的漏洞，需要的是细心和耐心的去关注每一位教师，只有这样的意识才能提高组内工作的质量，打造和谐团队。金秋十月过去了，接下的是十一月的开始，我要努力的去做好榜样，更好的引领大班组的工作状态，期待十一月的精彩。篇二：十月份工作总结
十月份工作总结
回顾十月份的工作，我们喷码岗位的员工相互配合，共同努力完成车间的喷码任务，工作期间在取得成绩的同时，我也找到了自己在工作中的不足和问题，现将这个月的工作做一简单总结：
这个月喷码机算得上正常运转，只是暗码机出现了两次故障，自己维修好以后喷不到几件就又出现故障，反复了几次后，就将维修师傅找来维修，在维修师傅的维修过程中我掌握了很多维修技巧，这次我与师傅沟通交流使我受益匪浅，在最后的这段时间里喷码机出现故障以后，我就将它搞定，我知道这方面我还需要努力学习，多像维修师傅请教，提高自己的维修水平。
喷码机和水剂、凝胶灌装机相比安全度比较高，喷码机最主要的一个问题就是用电安全，其次是分页机主轴、这两个不安全点，前几天后勤保障部的人员对喷码机各个线路以及设备进行了全面的检查，对有可能发生不安全事故的地方都做了预防措施。虽说设备没有问题，但我们上班期间还是要提高警惕，全身心的投入工作，时刻将安全放在首位，我要负责时刻提醒操做喷码机的员工提高安全意识，对操做设备人员提出3点要求：
1、不得带病操作设备，以免发生不安全事故。
2、喷码过程中不允许与其它岗位人员交谈，防止分页机的主轴夹到手指。
3、本岗位电路出现问题，必须找后勤维修师傅前来维修。十月份在质量方面也有所改变，我查看了质检组长的补盒记录表，这个月喷坏的包装盒数量、以及空白包装盒流入到组装工序的数量有了明显的下降。我相信在以后的工作中只要我们做到“四心”像这种问题一定可以杜绝掉。
员工： 马雷雷
2014年10篇三：十月份工作总结 十月份工作总结
十月已经过去，我在十月份完成销售额363197元，完成率是128%，虽然我个人完成了公司的任务。但工程部整体只完成了50%没有完成公司的任务。
十一月份的重点工作是海南波波利项目供货和资金的回拢。十月份波波利工程的35万的授信款已到期，但十月份没收回来。11月份要收回，在发货。深圳有一个工地去年做的一个样板房，已签合同十一月份开始供货，有一万方左右。西安的一个3000方的工程在铺样板房，这个月估计也可以供货。由于今年的陶瓷市场销售环境不好，所以要控制好资金的风险。公司在曹总的领导下懋隆公司是有朝气和凝聚力的团队。在今年剩下的两个月工作中工程部全体在董总的带领下会更加努力的工作，为公司完成全年的业绩，做好最后的冲刺。
工程部：钟建
2015-10-30篇四：大大班工作总结
大大班工作总结
一学期已经过去了，小朋友在幼儿园的学习和生活已经结束了，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，从他们的身上我们感受到了一种自豪感，近一年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也很大，现在总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活
具有合理的节奏，促进身体健康，又有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。大大班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上宽敞明亮的活动室，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。
本学期，我们班有57位学生,男生41人.女生16人.实际年龄都 在6岁左右.班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.科学.社会.艺术.健康,手工等,孩子们在各方面都有明显的进步.根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：
1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。
2、加强纪律管理，我们班有几个特别调皮淘气的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的调皮好动，在排队和游戏时我们特别关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故在活动区中。
3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够安静有序的领加餐吃，吃东西时不大声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯。
二、教育教学方面
在教学工作中，我们认真分析教材，做好课前的准备工作，认真
上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不同需要，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小衔接工作。结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我们经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。在搞好教学工作的同时，在本学期我们还组织开展了丰富的文体 活动，每天都安排适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做游戏。本学期幼儿园还组织了园运会、游园活动和亲子活动，使每个幼儿都玩得尽兴、开心。
三、卫生保健方面
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自 己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级、寝室的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行
清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养
幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、家长工作 利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助！一份耕耘、一份收获。当看到我们们班的孩子健康成长，就要进入小学学习时，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定。我们也成了深受孩子们喜爱的老师，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们的工作也有不到位的地方，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信来年我们一定会做得更好。篇五：大班班级工作总结 2012—2013学大一班班级工作总结
执笔:蔡远英 2013年6月
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰;纵观这一学年的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，现将本年的工作总结如下：
一、班级工作管理方面。
二、教育教学工作方面。1．充分的课前准备工作
我们班的两位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。
2．做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。? 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。? 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。
三、开展丰富的班级活动，使幼儿的生活更精彩 1.我们围绕“三八节”，班级开展了丰富多彩的“爱妈妈”活动，如：夸夸我的好妈妈、歌唱好妈妈、画一画“能干的妈妈”、自制礼物赠送给妈妈等活动、大大激发了幼儿热爱妈妈的情感。
2.春天是万物复苏的季节，为了让幼儿感受春天生机勃勃的景象，我们在园领导的帮助下组织幼儿到闽台缘春游，扩大了孩子们的眼界。3.为了提高幼儿的自理能力，在日常工作中各班老师注重加强孩子的劳动技能训练，在五月前夕成功地开展了“我能行、我自信”班级幼儿自理能力比赛，涌现出了许多超级小能手，充分体现了孩子们的自理能力又上了一个台阶。4.在“双龙杯”绘画比赛中，我班共有十一位幼儿参加，两位获得金奖，八位幼儿获得银奖的好成绩。在“海西杯”绘画比赛中，一位幼儿获得二等奖，多位幼儿获得最佳创意奖。5.开展各种竞赛活动（如；跳绳比赛、口算比赛、整理书包比赛等），为了表扬孩子们的付出和进步，我们给每个幼儿发了奖状。
活动。
7.六月份是我们大班老师最忙碌的一个月，各班老师认真编排节目，在临近学期结束都向家长展示了一台精彩的毕业汇报。当然，这中间少不了园领导以及其他年级组的帮助。这也让我们深深懂得：任何一件事情，都需要大家的齐心协力才能取得好的效果。8.日常工作中，我们还认真做好幼小衔接工作，组织幼儿参观小学、还鼓励幼儿每天背上小书包上学、指导幼儿正确书写数字、书写拼音，帮助幼儿提前体验小学生的学习状态，为孩子们更好地适应小学生活作好了充分的准备。
三、教研方面：
6.六一前，组织班级幼儿到文化宫参加办事处举办的“大手牵小手”迎六一
以学园开展的园本教研《情景创意美术专题》为核心，我班以手工制作《漂亮的相框》参加学园的一课三研活动，并在活动后进行反思。同时在年段开展的《在阅读活动中做好幼小衔接工作》的教研课题中，我班侧重：亲子阅读、让幼儿养成良好的阅读习惯等的培养，做好幼小衔接，参与年段的课题教研活动。
四、德育方面：
对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们及时给于指出和纠正，并请大家来监督，进步了就及时表扬，并把“德育”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓励幼儿积极参加各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关心。在平时的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语。
五、家长工作方面。1．鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。2．每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3．做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。4．开学初的家长学校上，我们邀请了第三实验小学的教导主任来园做了幼小衔接的讲座。
六、安全、卫生保健工作方面。1．为了培养幼儿的安全意识，我们将安全教育渗透于一日活动中，通过谈话、安全专刊、结合“安全教育月”组织幼儿听警察叔叔讲交通安全、参加学园组织的消防、防震疏散演练，让幼儿树立安全意识。2.本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。3．培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。
第五篇：十月份教学内容(大班)
浦东新区听潮智多星幼儿园
-----十月份教学内容（大班）
一、认识拼音字母：n l g k h j q x zh ch sh r
二、认识英文字母：Ii Jj Kk Ll Mm Nn
三、认识笔画：
四、认识汉字：气、太、乐、习、公、文、立、子、车、干、东、南
五、认识英文单词：晴天sunny day、多云cloudy day、雨天rainy day、刮风windy day、雷电stormy day
六、认识英文句子：小狗,小狗你在哪？Dog ,dog,Where are you?我在这儿，在桌子下面。I’m here,under the table.小猫,小猫你在哪？Cat,cat,Where are you?我在这儿，在椅子上面。I’m here,on the chair.小鸡,小鸡你在哪？Chick,chick,Where are you?我在这儿，在盒子里。I’m here,in the box.小猪,小猪你在哪？Pig,pig,Where are you?我在这儿，在玩具中间。I’m here,between the toys.小熊,小熊你在哪？Bear,bear,Where are you?我在这儿，在门后面。I’m here,behind the door.七、学习儿歌：
《颠倒歌》——颠倒颠，颠倒颠，颠颠倒倒，颠倒颠。出门看见人咬狗，捡起狗来打砖头，河里鲤鱼爬山坡，小鸡跳进河里游，麻雀踩死老母鸡，兔子叼个老狐狸，八十岁的老头儿，坐在摇篮里，颠倒颠……
《量天空》——天空这么蓝，这么宽，这么高，一群群小鸟忙开了，它们要量一量天空，有的小鸟量量天空有多高，小脚这儿跳一跳，那儿翘一翘，有的小鸟量量天空有多宽，张开翅膀飞到东又飞到西，量了又量，算了又算，哎，天空实在太大了。
八、学习歌曲：
《关心老人笑哈哈》——爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈，奶奶年纪大呀，头发白花花，我给奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈，爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，关心老人有礼貌呀，是个好娃娃。关心老人有礼貌呀是个好娃娃。
《迷路的小花鸭》——池塘边柳树下，有只迷路的小花鸭，嘎嘎嘎嘎……，哭着叫妈妈，小朋友看见了，抱起迷路的小花鸭，嘎嘎嘎……把它送回家，鸭妈妈乐坏了，抱起心爱的小花鸭，谢谢大家，谢谢大家，把它送回家。
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