教育现代化一校一案(技术装备)（5篇范例）

第一篇：教育现代化一校一案(技术装备)

根据《盐都区教育局教育现代化建设实施方案》，结合鞍湖实验学校教育技术装备实际，制定本方案。

一、指导思想

以盐都区县域教育现代化建设为统领，围绕规划先行、试点引路、分步实施的工作思路，以信息化建设和标准化建设为基础，以提高使用效益为重点，以促进课程改革为突破口，进一步加大对全校中小学教育技术装备建设力度，全面提高教育技术装备发展水平，切实增强教育技术装备对教育的服务能力，为全面推进素质教育和教育现代化进程提供物质保障。

二、目标要求

总目标：中小学教育技术装备现代化建设达到省教育厅制定的《江苏省中小学教育技术装备标准》的二类标准。（以下均简称《二类标准》）。教育技术装备的管理和应用同步达到教育现代化建设的总体要求。具体目标：

（一）教育信息化建设全面达标。

按照《二类标准》要求，大力推进数字化教学环境建设，完善校园网络、计算机网络教室、多媒体投影教室、计算机资料及工作室、软件制作室等信息化教学设施建设，加强学校行政管理、教学服务等应用软件系统建设，加强教育资源信息化建设，进一步推进信息技术与学科教学深层次整合，提高教育信息化的综合效益。校园逐步实现办公自动化、通讯网络化、教学现代化、资源数字化。

（二）加强和完善实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设。中小学实验室要根据《二类标准》进行建设，教学仪器要根据教学需要进行配备。完善实验室配套建设，适应现代化教学需要，满足新课程改革需求。所有中小学实验室要实现信息化管理。

（三）加强劳技教室、音乐教室等功能室设施建设和改造，满足教学现代化的需要。

根据《二类标准》要求，立足学校规模，完善劳技教室、音乐教室、美术教室等功能室的配套建设，以符合现代教育的特点，适应素质教育和课程改革需求。

（四）重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作。贯彻落实《二类标准》要求，进一步加强中小学体育场所和设备器材配套建设。

（五）大力推进图书室（馆）藏书的标准化、正版化、数字化建设。要大力推进图书室建设，藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书分别达到《标准》要求。图书室要实现计算机管理，要配备电子阅览室。

（六）进一步提高教育技术装备人员专业化水平。

对从事中小学实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业化管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。

三、基本原则

（一）长远规划与教育现代化建设相结合。

教育技术装备现代化建设包含计算机网络教室、多媒体教室、学科实 验室、图书室（馆）、体育场所等各功能室（场所），开展教育技术装备现代化建设，要适应教育改革需要，用发展的眼光和超前的意识，总体规划，分步实施，保证重点，急用先行。重点保证现阶段教育现代化建设需要。

（二）坚持实用高效、因校制宜的原则。

根据生源变化情况，确定学校规模，严格控制班额，根据教育技术装备标准，因校制宜，一校一案，坚持实用高效的原则实施教育技术装备现代化建设。鼓励部分学校迎难而上，先行达标。

（三）坚持质量第一、以人为本的原则。

开展教育技术装备现代化建设，要充分考虑青少年学生身心特点，坚持标准，保证质量；在为开展探究式教学和综合实践活动创造现代化教学条件时，要坚持从师生实际出发，便于教师教学和创新，便于学生学习和操作。

四、工作方针及措施 工作措施：

（一）加大教育技术装备的项目建设和经费投入。

教育技术现代化建设分为信息化、标准化和效益化三个项目进行。信息化主要指以网络教室和多媒体教室等方面建设的项目达标；标准化主要指实验室、仪器室、体育、艺术等场所的建设达标；效益化主要指各种装备的管理和应用达到最佳状态。

加强组织领导，切实加大对教育技术装备现代化建设的投入。建设资金由县、乡、学校共同承担；各校要千方百计筹措相应的配套资金用 于教育装备建设。学校要严格执行有关收费政策，不能以任何理由和方式把建设费用转嫁于学生和家长。

（二）加强教育技术装备队伍建设。

各中小学要重视加强教育技术装备队伍建设，确保学校开齐、开足教育部规定的课程需要的专任教师和教育技术装备管理人员。县局将下大力气提高专任教师和管理人员的职业素养，把相关教师按期通过各级各类教育技术装备专业培训和考核作为教师职务聘任、晋升、晋级的必备条件之一。

（三）建立完善教育技术装备规章制度。

1、加强对教育技术装备现代化建设工作的管理，建立健全学校教育技术装备管理制度，明确职责，落实措施，使教育技术装备现代化建设工作制度化、规范化、科学化和信息化。

2、加强对教育技术装备现代化建设工作的检查考核，将其列为对学校考评的重要内容。对教育技术装备现代化建设提前达标完成任务和成效显著的学校予以表彰奖励；对工作不力，不能按期完成任务的学校，予以通报批评，责令限期整改。

（四）加强对教育技术装备现代化建设工作的领导。

明确职责分工，确保教育技术装备现代化建设各项任务和措施落实到位。在教育技术装备现代化建设中，教技处主要负责制定全校教育技术装备现代化建设总体规划，实施鞍湖实验学校教育技术中心、教育信息中心建设，制定相关制度，指导校内学校教育技术装备现代化建设工作，并为本地教育装备现代化建设提供必要的支持；各校负责本 校教育技术装备现代化建设实施方案的制定以及实施，按《二类标准》要求，建设本校实验室、各功能室、图书馆、校园信息化等教育装备，并加强对装备的管理和使用。

五、组织机构

为了加强对全校中小学教育技术装备现代化建设工作的领导，决定成立盐都区鞍湖实验学校教育技术装备现代化建设工作领导小组，负责工作的指导、协调、筹措资金。组

长：王

华

副组长：胡胜权

邹政华

成员： 洪涛

刘同华

陈道勇

姚立波

洪春

潘玉兰

韩俊楼

盐城市鞍湖实验学校 二○一三年六月八日

第二篇：一校一案托管实施方案

一校一案托管实施方案

一、组织机构

Xxxx

二、总体要求

落实立德树人根本任务，切实做好课后服务工作，解决家长接送困难，缓解家长教育焦虑情绪，减轻学生过重作业负担，增强学校教育服务，促进学生健康成长，实现“五育并举”。

三、职责任务

在学生托管期间负责学生安全管理、作业完成及社团活动等有关事宜，具体如下：

1、安全管理。完善安全管理制度，加强安全教育和管理，确保课后服务工作安全、规范、科学、有序。不承担除托管场所及不听从托管老师安全防范要求以外的安全责任，但会对学生进行安全意识方面教育。

2、自愿参与。课后服务由学生、家长自愿报名参加。在兼顾教师工作量和家庭实际的前提下，鼓励和支持教师自愿参与课后服务，并保障教师必要的休息时间。对留守儿童、困境儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体要优先保障。

3、公开透明。学校实施的课后服务项目、服务对象、服务时间、服务内容、收费标准、引进非学科类社会培训机构等事项要主动公开，自觉接受社会和家长的监督。

4、作业管理。完善学校作业管理办法，实行作业公示制度，加强作业总量控制和统筹，全面压减作业总量和时长。严禁要求家长检查、批改作业。加强作业完成指导，确保小学生在校内基本完成书面作业负责督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。

5、课外活动。负责组织学生参加学校开展的社团活动、体艺活动，确保每个孩子每天运动时间在一小时以上。

四、活动内容和安排

托管

三至六年级第六节

15:20—16:00

一二年级托管1

课后整理

16:00—16:10

全校托管

16:10—16:50

一二年级托管2

全校拓展活动

17:00—17:40

一二年级托管3

第二阶段

17:50—18:30

五、安全保障措施

为了确保学生的安全，学校成立托管安全专项领导小组，每天安排

2人托管值日，由校长总负责，值日领导分管，值日教师分片管理制度。

对托管时间中发现的安全问题及时协调解决，重大问题及时上报校长及上级领导，确保托管工作顺利进行，每天完成好以下几项工作：

1.托管期间，加强校门进出登记记录。无关人员不能随意进入学校，经过领导确认后，才能进入。

2.每天一位巡视领导进行每个班级的巡视登记并做好记录。

3.每天值日老师在课后托管活动期间，对每一楼层进行活动管理，以确保孩子的安全。

4.托管老师负责本班学生安全，监管孩子认真完成作业并观察孩子的状态。

5.对于在户外活动的孩子，有看护指导老师全面负责学生的安全问题，值日老师巡视监管来保证孩子的安全。

6.在托管结束后，托管老师安排学生排好路队，并在值日老师的管理下，安全有序离开学校。

7.放学结束后，对于那些家长接送较迟的学生，专门安排三位老师帮忙监管，负责监督和保障孩子的安全。

六、考勤制度

(一)遵守作息时间。

全体教师要增强工作责任感和使命感，以教师的职业道德严格要求自己，自觉遵守学校作息时间、按时上好托管功课。

(二)根据规定请假。

教师要认真履行工作职责，坚守工作岗位，遇事或生病按规定办理请假手续(填写假条交学校领导或上级审批)，得以批准后方可离岗。凡未请假或请假未得以批准而不参加学校托管工作，定为旷课(旷工)，旷课(旷工)1节扣罚工资94元，并承担安全管理责任和其他责任。

第三篇：课后服务一校一案实施方案

州城镇二中课后服务“一校一案”具体

实施方案

一、指导思想

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《宾川县中小学生课后服务工作实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

二、目标要求

1、树立“安全第一”的意识，确保学生在校安全；

2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供满意服务；

3、达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。

三、学生课后服务的原则

1、主动性原则。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势积极作为，对监护人确有困难无法按时接送需要早到或晚走的学生，在早间、午间和下午放学后等时段，主动承担起学生课后服务责任。

2、自愿性原则。课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

四、实施程序

1、大力宣传，正确导向。

学校召开全体教职工会和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。

2、书面申请，审核确认。

有托管需求的学生在家长指导下，填写《宾川县州城镇第二初级中学学生在校托管服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校，学校审核通过。

五、学生课后服务的时间和形式

1、早上：

6：30---7：

组织学生早操、晨读。

2、中午：

12：30----13：45

组织午餐、午休、作业辅导。

3、晚上：

18：00------20：50

组织作业辅导、学科活动、社团活动、劳动教育等。

六、保障措施：

1、加强领导、明确职责

学校成立有家长委员会参与的的课后托管服务领导小组：

组

长：杨独英

副组长：赵家秀

赵润明

组

员：陈艳朝、杨海生、谢如林、刘朝圣、各班班主任

2、建立预案、保障安全

（1）树立“安全第一”

思想。托管期间学校安排领导、教师值班，负责托管期间纪律巡视和安全检查，安排每间教室都有一名科任教师在教室辅导，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。值周班级每天配备两名家长志愿者担任安全监管员。

（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。

（3）与食堂签订餐饮服务合同，加强饮食安全管理，确保饮食安全。

3、完善制度，加强管理

（1）加强教师管理

托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；

按照规定时间组织“托管”

活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；

做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；

督促学生认真完成作业，组织开展学科活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。

（2）、加强学生管理

1、学生请假制度：学生如果有特殊情况必须写请假条向班主任请假，班长必须清点人数并在黑板上写明应到人数、实到人数和请假人数、学生姓名。

2、教师值班制度：值班教师必须按照值班要求巡视、记录教师和学生情况，及时处理各种情况并及时汇报。

宾川县州城镇第二初级中学

2021年9月1日

第四篇：课后服务活动实施方案（一校一案）

课后服务活动实施方案(一校一案）

一、目的意义

按上级主管部门要求，落实义务教育学校课后服务工作作为“我为群众办实事”的民生项目和“双减”工作的重要措施，我校从实际出发，制订课后延时服务“一校一案”，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖，推行课后服务“5+2”模式。即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课后活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

课后延时服务活动以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参

加文明、健康、活泼的课后延时服务活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、课后服务活动工程实施领导小组

组长：xx

副组长：xxx

成员：全体教师

四、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课后服务活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课后服务活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课后服务活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课后服务活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

五、实施范围:

全体学生

六、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施教育部“5+2”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生和家长能够“减负”。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课后服务活动覆盖全体学生。

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天课后2小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书法、演讲、话剧、征文等比赛。

3）、“课间操”活动。

4）、周一至周五课后延时、安排教师督促学生在校内完成当天作业，作业不隔夜。

5）、开展学校特色文体活动。

（1）每学年举办一次全校体育运动会。

（2）每学年举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛等。

（3）每学年举办一次全校性球类比赛。

（4）每学年十月参加县中学运动会。

（5）每学年举行一次单项性文体活动和竞赛。

七、活动具体时间和形式：

1．托管时间：以学期为活动周期，各年级周一至周五下午放学后延后2小时。

2．每天保证学生课后延时活动时间不少于2小时。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

第五篇：小学一校一案托管具体实施方案

小学一校一案托管具体实施方案

一、组织机构

Xxxx

二、总体要求

落实立德树人根本任务，切实做好课后服务工作，解决家长接送困难，缓解家长教育焦虑情绪，减轻学生过重作业负担，增强学校教育服务，促进学生健康成长，实现“五育并举”。

三、职责任务

在学生托管期间负责学生安全管理、作业完成及社团活动等有关事宜，具体如下：

1、安全管理。完善安全管理制度，加强安全教育和管理，确保课后服务工作安全、规范、科学、有序。不承担除托管场所及不听从托管老师安全防范要求以外的安全责任，但会对学生进行安全意识方面教育。

2、自愿参与。课后服务由学生、家长自愿报名参加。在兼顾教师工作量和家庭实际的前提下，鼓励和支持教师自愿参与课后服务，并保障教师必要的休息时间。对留守儿童、困境儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体要优先保障。

3、公开透明。学校实施的课后服务项目、服务对象、服务时间、服务内容、收费标准、引进非学科类社会培训机构等事项要主动公开，自觉接受社会和家长的监督。

4、作业管理。完善学校作业管理办法，实行作业公示制度，加强作业总量控制和统筹，全面压减作业总量和时长。严禁要求家长检查、批改作业。加强作业完成指导，确保小学生在校内基本完成书面作业负责督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。

5、课外活动。负责组织学生参加学校开展的社团活动、体艺活动，确保每个孩子每天运动时间在一小时以上。

四、活动内容和安排

托管

三至六年级第六节

15:20—16:00

一二年级托管1

课后整理

16:00—16:10

全校托管

16:10—16:50

一二年级托管2

全校拓展活动

17:00—17:40

一二年级托管3

第二阶段

17:50—18:30

五、安全保障措施

为了确保学生的安全，学校成立托管安全专项领导小组，每天安排

2人托管值日，由校长总负责，值日领导分管，值日教师分片管理制度。

对托管时间中发现的安全问题及时协调解决，重大问题及时上报校长及上级领导，确保托管工作顺利进行，每天完成好以下几项工作：

1.

托管期间，加强校门进出登记记录。无关人员不能随意进入学校，经过领导确认后，才能进入。

2.

每天一位巡视领导进行每个班级的巡视登记并做好记录。

3.

每天值日老师在课后托管活动期间，对每一楼层进行活动管理，以确保孩子的安全。

4.

托管老师负责本班学生安全，监管孩子认真完成作业并观察孩子的状态。

5.

对于在户外活动的孩子，有看护指导老师全面负责学生的安全问题，值日老师巡视监管来保证孩子的安全。

6.

在托管结束后，托管老师安排学生排好路队，并在值日老师的管理下，安全有序离开学校。

7.

放学结束后，对于那些家长接送较迟的学生，专门安排三位老师帮忙监管，负责监督和保障孩子的安全。

六、考勤制度

(一)遵守作息时间。

全体教师要增强工作责任感和使命感，以教师的职业道德严格要求自己，自觉遵守学校作息时间、按时上好托管功课。

(二)根据规定请假。

教师要认真履行工作职责，坚守工作岗位，遇事或生病按规定办理请假手续(填写假条交学校领导或上级审批)，得以批准后方可离岗。凡未请假或请假未得以批准而不参加学校托管工作，定为旷课(旷工)，旷课(旷工)1节扣罚工资94元，并承担安全管理责任和其他责任。

分校基本情况

学校名称

学校地址

校长

手机号

教育网短号

财务审核

手机号

教育网短号

报账员

手机号

教育网短号

教师数

125

参与托管教师数

152

班级数

23

学生总数/住校生数

3240

托管学生数

3223

全托人数

0

下午课后托管人数

3223

社团

外聘人员

12

其他人员

保安

4人

托管

起讫时间

托管服务费使用预算方案

一、托管劳务补贴项目与标准

发放对象（项目）

计算单位

拟发放标准

备注

课时补贴

节

100元

社团补贴

节

100元

外聘社团补贴

节

班主任补贴

月

200元

值日补贴

天

100元

值夜补贴

天

校长补贴

月

800元

财务人员补贴

月

500元

其他管理人员补贴

月

450元

二、托管服务费支出总额预算

1.课时补贴支出

元

托管节次（

个班*托管天数

天*

节）*

元=

0元

社团每周

社团每周4节1个：

课时总支出

2.

管理费补贴支出（分岗位计算）

3.

（1）

班主任补贴29个班*200*4月=

（2）

值日每天2人*100天*100=

（3）

（3）

财务（报账）3人每月500*4月=2000元

（4）

行政管理1人每月800*4月=3200元

（5）

保安2人*每月500*4月=4000元

（6）

排课补贴2人*每学期300=600元

(7)

托管方案2人*每学期300=600元

（8）托管统计1人每月4350*4月=1800元

3.其他费用：

以上3项合计支出预算

元。

三、本学期下午课后托管收费标准一二年级1800，三至六年级1750

元/人，全托收费标准一二年级1800，三至六年级1750

元/人，共减免15000元，托管费收入总额

1636950

元。本学期可用金额

1528668

.5

元。

校长（签字）：

（社区学院分校盖章）

托管服务费收取

家委会意见书

我们已经了解学校托管工作安排，并广泛征求家长意见，本学期托管服务费收费标准为

元。

学校家委会成员签字（盖章）：

家长姓名

签字（指纹）

联系电话

子女姓名及所在班级