标准创建平安班级目标管理责任书

第一篇：标准创建平安班级目标管理责任书

昌德中学创建平安和谐班级责任书

为了进一步加强学校安全工作，促进全体教职员工切实担负起学生安全的责任，并为学生提供良好的学习和生活环境，保证学校整体工作的正常运行，按照市教育局和中心校创建平安校园的要求，特制定本责任书。

一、责任范围：

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，各班班主任为班级安全的第一责任人。主管领导对班级安全负全面责任。

2、各班班主任和所有科任教师要经常对本班学生加强安全教育。班主任要利用班会、团会等时间定期开展以安全教育为主题的活动，明确个人安全的重要性，有针对性的提出具体要求，逐步提高学生的自我防护能力。

3、教师如发现学校的校舍、场地、教育教学设备以及学校提供给学生使用的学具和生活设施等不符合国家规定的安全标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

4、班主任要按学校规定提前到岗，所有科任教师要按时到班上课，不得私自调课或未请假而旷课。教师上课前要清点学生人数，确保全体学生到堂。课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。

5、学生在校期间，教师不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不得以任何理由将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。

6、教师要按时放学，下午放学一律不许留学生，特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。

7、要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

8、组织学生参加校内外大型集会活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施，有应急防护措施。

9、学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。

10、教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生具有危险性，要进行必要的管理、告诫或制止。值日教师要巡视校园，在可预见的范围内对全体学生的安全予以关照。

11、严禁体罚或变相体罚学生。

二、责任目标：

各班班主任、科任教师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：

1.上学、放学路上要走人行道，要靠右行。2.严禁在路上扒车、拉车、追车。

3.不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具上学。

4.课间不要做有危险性的游戏，严禁坐在楼梯扶手上滑行。5.集会、做操各班要整队入场和出场，上下楼梯一律靠右走，严禁拥挤，严禁往下冲。

6.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。7.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。8.没有家长带领不准私自游玩。

9.学生中无打架骂人、无进入网吧、游戏室、舞厅、歌厅等事件发生。

10.语言文明，礼貌待人，团结同学，有强烈的集体荣誉感。

说明：如有岗位变动，由继任者履行责任，本责任书一式两份，解释权在学校。

学校盖章：

班主任：

2014年12月10日

第二篇：标准创建平安班级目标管理责任书

和静县第九小学创建平安班级目标管理责任书

为了进一步加强学校安全工作，促进全体教职员工切实担负起学生安全和校产安全的责任，并为学生提供良好的学习和生活环境，保证学校整体工作的正常运行，按照县委、县政府创建平安和静及教育系统创建平安校园的要求，特制定本责任书。

一、责任范围：

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，各班班主任为班级安全的第一责任人。主管领导对班级安全负全面责任，第一责任人对本班安全负主要责任。

2、各班班主任和所有科任教师要经常对本班学生加强安全教育。班主任要利用班会、团会等时间定期开展以安全教育为主题的活动，明确个人安全和校产安全的重要性，有针对性的提出具体要求，逐步提高学生的自我防护能力。

3、教师如发现学校的校舍、场地、教育教学设备以及学校提供给学生使用的学具和生活设施等不符合国家规定的安全标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

4、班主任要按学校规定提前到岗值班，所有科任教师要按时到班上课，不得私自调课或未请假而旷课。教师上课前要清点学生人数，确保全体学生到堂。课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。

5、学生在校期间，教师不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不得以任何理由将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。

6、教师要按时放学，下午放学一律不许留学生，特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。

7、要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

8、组织学生参加校内外大型集会活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施，有应急防护措施。

9、学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。

10、教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生具有危险性，要进行必要的管理、告诫或制止。值日教师要巡视校园，在可预见的范围内对全体学生的安全予以关照。

11、严禁体罚或变相体罚学生。

二、责任目标：

各班班主任、科任教师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：

1.上学、放学路上要走人行道，要靠右行。2.严禁在路上扒车、拉车、追车。

3.不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具上学。

4.课间不要做有危险性的游戏，严禁坐在楼梯扶手上滑行。5.集会、做操各班要整队入场和出场，上下楼梯一律靠右走，严禁拥挤，严禁往下冲。

6.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。7.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。8.没有家长带领不准私自游泳。

9.学生中无打架骂人、无进入网吧、游戏室、舞厅、歌厅等事件发生。

10.语言文明，礼貌待人，团结同学，有强烈的集体荣誉感。

三、奖惩规定：

1、本责任书由学校纳入每学期文明班量化考核和个人考核，并实施一票否决制。

2、签订本责任书第一、第二责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。

3、本责任书一式两份，学校一份，班级一份。

4、本责任书解释权在学校。

校长： 学校盖章：

班主任：

2011年3月

第三篇：班级目标管理责任书

时光荏苒，这已是我们在山西大学商务学院学习与生活的第三个年头。在之前的班级工作中，我们在院领导的指导思想下，在系领导额带领下，大力开展校园文化建设，把学风建设与班级文化建设作为工作重心，取得了一定成果。

良好的文化建设不仅能够促进学生很好地完成自己的学习任务，而且校园文化具有很强的凝聚力，好的校园文化建设能够把所有的学生都凝聚到学院的建设发展上来。它具有无形的感召力，号召力，由此我们的学校人形成一种对学院的很强的认同感。通过文化建设，大家共同凝聚在商务学院这个大家庭中，大集体中来，大家有共同的理想，共同的目标，共同的追求，而且对学院产生一种归宿感、责任感、荣誉感。所以我们一定要抓校园文化建设。

岁月如风，转眼间我们已是大学三年级的学生，为进一步加强班级工作管理，确保学生健康成长，建立稳定的教育教学工作秩序，我们特确立班级目标管理责任书，进一步贯彻落实学院学风建设与班级文化建设的指导思想，为适应学院校园文化建设而不断奋斗。

在强化良好学风，继续开展班级文化建设方面，我们制定了如下的班级目标管理计划：

一、强化学风建设意识，让班级目标管理计划深入人心

在班级中，我们将继续加大学院学风建设的宣传力度，让每一个同学了解学风建设的内容，清晰学风建设的意义，建立个人目标管理计划，进而为自己的思想、行为指明方向。把个人的力量团结起来，形成以班级为集体的凝聚力，在搞好班级工作的同时，配合学院完成校园文化建设的重要目标。

二、制定班级成长计划，推动各项成绩的提升

上一学期，我班的期末成绩较以前有了明显提升，有6名同学有挂科现象，班级挂科率为12.5%.其中，有2名同学挂科科目较多。我班女生215宿舍，平均成绩达到85分，列全班第一。而男生有一个宿舍平均成绩较低，仅为65分。上一学期，班级四级通过率为35%，六级通过率仅为11%。另外，全体同学均以获得国家中级物流师证书，有5名同学获得会计从业资格证，有10名同学通过全国计算机三级考试。考试鉴于这一情况，为使同学们提高学习成绩，拉近宿舍平均成绩间的差距，乃至提升整体成绩，我们制订了班级成长计划，推动各项成绩更上一个新的台阶。

三、加强宿舍文化建设，推动宿舍整体进步

宿舍是大学生在大学很重要的学习环境，种种原因导致宿舍间学习成绩差异较大。我班上一学期平均成绩第一的宿舍与最后一名的宿舍成绩相差有将近20分。所以，宿舍文化建设已经成为我们班级工作的重中之重。

在接下来的工作中，我们将制定多个宿舍间的学习经验交流活动，学习成绩好的宿舍多向成绩稍差的宿舍传授学习经验，而学习成绩稍差的宿舍多向成绩好的同学学习。在宿舍间，也可以进行学习方法的交流，创建和谐的宿舍氛围，为推动宿舍的整体进步而努力。

四、全面开展“学习型”与“兴趣型”第二课堂活动

吸纳我班英语成绩优异的同学，组建四六级考试辅导小组，定时进行小组教研，集体备课，找寻攻克四六级考试的合理方法，为即将参加四六级考试的同学查询优秀的试题，定时练习，定时模拟考试，从各个方面提高英语水平，为提高班级四六级考试通过率作出努力。

第四篇：2011年社会治安综合治理平安创建工作目标管理责任书

**局

2011社会治安综合治理平安创建目标管理

责 任 书

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“平安建设”新理念，紧紧围绕2011年综治和平安建设的总体工作目标，进一步拓宽思路，创新举措，彰显特色，提升层次，深入开展平安创建活动，在更大范围打响平安品牌，展示**形象，为**创造一个平安、健康、文明、和谐的社会环境，确保**事业健康、稳定、协调发展。根据“谁主管谁负责”的原则和实行综治领导责任制的有关规定，特制定本责任书。

一、共同目标（60分）

（一）、认真落实社会治安综合治理、平安创建领导责任制和目标管理责任制。（20分）

1、结合本单位实际，健全完善单位内部社会治安综合治理领导机构，把综治和平安创建工作纳入本单位重要议事日程，做到年初有计划、有部署，平时有措施、有检查、有工作简报，年终有总结。全年研究部署综治、平安创建不少于3次，大的检查不少于2次，并有资料可查。

2、制定本单位深化平安创建活动具体工作措施，层层建立工作责任制，与机关科室和事业单位签定综治、平安创建目标责任书，健全完善工作制度，明确责任、落实措施，专人负责平安创建工作，及时总结本单位平安创建典型经验，并报**局和所在片区综治办。

（二）、加强单位内部治安防范工作。（25分）

1、建立健全单位内部保卫工作责任制，单位内部设有专、兼职保卫机构，有专、兼职保卫人员，办公区和宿舍区的人防、物防、技防措施落实，重点防范部位（财务室、档案室）全部落实了技防措施。

全年无盗窃案件，无重大刑事案件和治安案件，无交通安全0责任事故发生。

2、建立矛盾排查调处和信访工作制度，定期排查和分析本单位、本部门的矛盾纠纷和不稳定因素，坚持矛盾纠纷排查调处工作制度化、程序化、经常化，有效化解本单位各种矛盾纠纷，全年无影响社会稳定的群体性事件发生。

3、加强对干部职工的法制宣传和思想道德教育，增强公民的法律意识和道德水准，单位干部职工无经济犯罪、刑事犯罪，未发生危害国家安全、泄露国家机密的违法犯罪案件，无“法轮功”练习者和其他邪教组织人员。

（三）、主动参与和支持辖区工作，深化平安创建活动。（15分）

1、服从街道、社区管理，积极参与社区组织的集中行动，协助和支持开展平安创建工作，在平安创建工作中起表率作用。

2、按市综治委要求，健全规范软件资料；按时参加综治工作会议、活动，认真完成辖市综治办、**局部署的各项工作。

二、各单位责任目标（40分）

机关各科室要按职责分工，积极参与“平安**”创建活动，主动加强治安防范工作，防止泄密和文件资料丢失，加强机关院内管理，严格出入制度，落实各项措施，确保内部安全稳定。

三、考核奖惩

1、本责任书总分为100分，年终考核达95分以上的为优秀，95--90分的为优良，90—80分的为合格，80分以下的为不合格单位。综治考核达80分以上的单位才能参加综合性先进评比，得分计入综合考评总分。考核不合格的单位，实行一票否决，取消一切综合性先进评比资格。

2、本责任书从2011年1月1日至2011年12月31日止。2

第五篇：创建“平安校园”工作目标管理责任书 2

锦星二小创建“平安校园”安全工作目标管理责任书为了落实“安全第一、预防为主”方针，认真贯彻黔西县有关学校安全工作的指示，结合县综治办发电（2013）13号文件精神，强化学校安全工作管理，明确职责，落实责任，有效控制和减少各类事故发生，确保学校师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特签订创建“平安校园”安全工作目标管理责任书，明确以下工作目标和责任：

一、目标

1、学校不发生重大火灾、交通、校舍、围墙、食物中毒等重大责任事故和其他人员死亡、重伤事故。

2、不发生造成重大损失及影响的外部入侵案件。

3、不发生影响社会政治稳定的非法集会、游行、罢课、聚众闹事等重大群体性事件。

4、减少和控制师生违法犯罪案件，校园内人员无违法犯罪情况。

5、无学生非正常死亡安全事故（属于学校责任的）。

6、不发生因学生、教师与校外之间等的矛盾纠纷引发的重大安全、伤害和伤亡事故。

7、加强道德法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高。

二、责任及工作要求

1、机构建设。学校负责人为本校的安全工作第一责任人，学校教师、班主任等为安全工作直接责任人，建立以教师为主要力量的护校队，落实各种综合力量的安全工作组。

2、制度建设。健全学校各项“安全管理制度”、“安全教育培训制度”、“安全检查制度”、“集体外出活动审批制度”、“重大责任事故报告制度”、“隐患排查整改制”、“教师护送制”、“矛盾纠纷排查调处制度”、“安全事故责任追究制” 以及“学生非正常伤亡事故统计分析报告制度”、“巡逻巡查制度”等。做到有章可循，各司其职。

3、隐患排查。坚持定期不定期检查校舍、门窗、栏杆、围墙、活动场地、宿舍、校内电线等的安全情况，每学期隐患排查不少于四次，做好记录，发现隐患及时整治，对学生持有管制刀具等危险品进行彻底清查收缴，务求做到校不漏班、班不漏人，对学生持有管制刀具等危险品的，一律予以收缴。

4、安全教育。重视师生法制教育和安全常识教育，做好师生交通安全工作、师生消防安全工作、饮食中毒、传染病、多发病的预防工作；做好集体活动安全工作；做好校园治安管理和维护财产安全工作及加强学校安全管理、确保学校安全防范经费，做到安全设施健全、正常，定期开展安全检查，及时消除各类安全隐患，并做到台帐、记录齐全；完善学校安全事故预警机制，提高学校安全事故应急处置能力

5、开展矛盾纠纷排查化解工作。组织开展学生与学生之间、学生与老师之间、学生与校外人员之间、老师与校外人员之间的矛盾纠纷排查，做到底数清情况明，认真做好各类矛盾纠纷的化解，把问题消化处理在萌芽状态。

6、其它工作。按照校园安全值班轮次和节假日值班制度办事，并做好安全工作记录；督促班主任每周上好安全教育课，杜绝教师体罚和变相体罚学生。

三、严格责任追究。

对因工作不力或履职不到位、工作玩忽职守引发安全事故的，严格实行责任追究。

单位名称（签章）：

单位负责人（签字）：负责人（签字）

二○一三年十一月五日