第一篇：讲文明
讲文明懂礼貌
同学们：
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子。朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈、对老师、对说话对象表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人谢你或有事向你道歉时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼说“您早”“你好”；分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。
待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽的行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免去打扰别人、影响别人。
学样办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进入办公室，则应先敲门、报告，经同意再进入。进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
弘扬中华传统美德
今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
中华民族是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化勇于创新的民族。中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学好问是分不开的，杜甫的“读书破万卷、下笔如有神”和古人“头悬梁锥刺股”的故事都说明勤学的道理，读书还要善疑好问，不学不问怎能有所提高？不耻下问、大胆质疑、多思考，才能有所超越，由此看来，勤学好问对我们来说尤为重要。
勤俭廉政也是中华民族的传统美德，不为金钱和物质所惑，不为权势所动，这就要求我们从一点一滴的小事中学会勤俭，培养廉政美德。
弘扬中华传统美德还要敬长、知礼、诚实守信，对人彬彬有礼体现了对他人的尊重，当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的。随着胡惊涛主席的构建和谐社会、树立八荣八耻，为我们带来了民族的希望。
同学们，当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你向父母表达自己的一份孝心的时候，当你学会“宽于待人、严于利己”的时候；当你敢于承认自己错误的时候••你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗！让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们为拥有一座美丽的家园而自豪，让我们每一个人都讲文明、懂礼貌、诚实守信！
尊老爱幼颂
中华!谈起这个名字，我心中就有一种浓烈的爱国之心!迄今为止，中华已有五千年的历史了，这条历史的长河仍然还在继续的发展着。
自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。作为一个学生，我们应该继续发扬这一传统美德。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
记得我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己做了元帅，可还是亲自为自己体弱多病的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗? 古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟-子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父亲想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。大家还记得当年那个最美的妈妈吴菊萍吗?是的，她就是当年那个自称是：“路过”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。这惊险的一幕，感动了亿万人，网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”，更有人称她是“英雄”。
中国是四大文明古国之一，我们爱我们的国家，那么，让我们一起腾飞中华吧!展现中华的大气特色!——————————————————————————————————————————————————————————
颂咏传统美德，拥有感恩情怀!
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好!我来自四年(1)班，我叫
。今天为大家演讲的题目是：《颂咏传统美德，拥有感恩情怀!》
当春雨落在了种子上，种子回报着新芽!当阳光洒在了田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀!感恩在于回报，回报,是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁;当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的温暖;当从我们迈入校园的第一步起，便畅游在老师赋予我们的知识海洋中。当我们每一天愉快的在校园学习生活时，便分享着同学间的团结友爱。我们成长的每一步都离不开社会，亲人，师长，同学的爱。感恩就会懂得爱，懂得爱才会给予爱、回报爱!在上学的路上我们感受着环境带给我们的清新与美好，当我们看到一片纸屑时拾起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦;公共汽车上给老奶奶让座，我们感恩尊老爱幼的文明;为贫困同学捐送自己的零花钱，我们感恩帮助的爱心;教师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养;为爸爸妈妈做一次饭，尽管还色不美、味不香，但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的养育之恩。
感恩父母是父母给了我们生命，感恩老师是老师给了我们知识，感恩同学是同学给了我们友谊，感恩学校是学校给了我们优美的学习环境，感恩大自然是大自然给了我们阳光雨露，感恩祖国是祖国给了我们幸福的生活!让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
拥有感恩的情怀，我们的心中就会涌动着温暖、自信、坚定、善良、关爱，在你、我、他的生活中，便会有那一处处动人的风景。感恩是阳光，温暖着我们爱的情怀!感恩是一支多彩的画笔，让我们描绘出平凡生活的美丽!同学们让我们在祖国的阳光下幸福地感受着爱，给予着爱，感恩着爱，从而励志奋发向上，做一个拥有感恩情怀，具有中华民族传统美德的好少年吧!谢谢大家!
中华美德颂演讲稿
各位老师，亲爱的同学们，大家好!
没有了浪花，大海就不会有它的波澜壮阔;没有了绿树，群山就不会有它的一碧万顷;没有了文明美德，人就难以在社会上立足。
文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低，如果一个人失去了文明美德，他就失去了做人的原则。文明待人，可以拉近人与人之间的关系;讲究文明礼仪，可以为我们创造良好的生活环境;遵守公共文明，可以形成良好的社会影响。
文明美德就像一条纽带，拉近心与心的距离。
帮助他人，拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前，我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包，他见无人认领，便冒雨走下车把钱包拾起，面对金钱，他没有被诱惑，回到学校后，他毫不犹豫地把钱包交给老师处理，并协助寻找失主，将其归还。那钱包中不仅有一千余元，还有身份证，医保卡等重要证件，如果没有被归还，那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为，是良好文明美德的体现，值得我们敬佩与学习。在校园中，有些同学为了节省时间而在饭堂插队，他们没有考虑到别人的感受，更不顾忌身后同学的不满，冒然插队。他们节约了自己的时间，省去了麻烦，但却浪费了别人的时间，给别人造成困扰，这对于那些耐心等待的同学是不公平的，所以像插队这种不文明行为，我们一定要杜绝!
如果每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句”对不起“，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动;朋友同事见面的时候说一句”你好“，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我们生活、工作的环境过滤得更明净，让人舒心。
我们校园的草地上通常会竖着”爱护花草，人人有责“之类的标牌，大而显眼。有的同学却视而不见，坦然地、习惯式地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。
谢谢大家!
第二篇：讲文明
讲文明
讲文明1文明是彼此沟通的桥梁。
文明，看到这两个字也许每个人都知道它代表的含义——不就是说话文明，做人文明，处事文明嘛！但是我们每个人都能做到这些吗？
做人文明，李春华就是一个模范。他是湖南师范大学历史文化学院20xx年级的学生。20xx年7月21日晚上7点左右，李春华正协助父母挑着稻谷往家赶，经过一口池塘时，他听见了呼救的声音，原来是两个小孩跌入了池塘。李春华见到后奋不顾生的跳下去救人。当李春华就出第二个孩子后，他自己却因体力不支而献出22岁的宝贵生命。
说话文明，这是指话语方明的文明，例如不说脏话，不与人争吵等。
处事文明是指在处事时不要急躁。不要慌张。也不要随便下结论更不可以接受了别人的贿赂就偏向哪一方。
文明是我们每个人都不可缺少的，我们要做一个全面文明的人。
讲文明2古人说：“不学礼，无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。
礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
孔子说过：“不学礼，无以立”我要与文明礼仪同行，做讲文明树新风的好少年。
讲文明3盛夏里的一天，天气非常热，人人汗流浃背，就像坐在蒸笼里一样。
小刚和小强在一起写作业。完成作业后，他们觉得口渴了，小刚说：“我们买一个西瓜吧。”小强高兴地说：“好，我最喜欢吃西瓜了。”
他们买回来一个大大的西瓜，切成一块一块的，就津津有味的吃了起来。他们把吃剩的西瓜皮随手扔到窗外，小刚还说：“我们比一比，看谁扔的远。”
这时，小红正巧从窗外走过，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小刚和小强看见了，哈哈大笑起来。旁边的小朋友赶紧走过去，扶起小红，大家都批评他俩：“你们不要再乱扔了，这样会把小朋友滑倒，还不讲文明。”
小刚和小强羞愧的低下了头，对小红说：“对不起。”小红说：“没关系，怪我没看见。”他俩更加不好意思了，急忙拿来笤帚和簸箕，把西瓜皮打扫干净了。
小朋友，做什么事情都不能只想着自己，还要照顾到别人，要讲文明。
讲文明4讲文明是做人的起点，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明开始，那样才能得到别人的尊重。
文明不紧给社会带来愉快，还能创造充满热心的世界。如果一个不讲文明的城市即使再美丽再漂亮也不能让人赏心悦目。相反，如果一个城市的所有人都有讲文明的习惯，即使着个城市不华丽，我想大家也会到这里来居住的。
如果想做一个讲文明的人，就必须先养成讲文明的好习惯，而讲文明并不是随便做做就可以的，而是要靠真心的去做的，并持之以恒，形成了习惯，这样就会成就你的文明，让自己被别人尊重。
文明不紧能创造充满爱心的环境，还能给自己也带来温馨，带来快乐。
一个人没有好习惯，就是一个人的失败。而我也懂得，好习惯就是文明。要把讲文明成为我们的好习惯，让世界变得更美丽，漂亮！
讲文明5我们身边随处可见不文明的一幕，比如：随地吐痰、乱扔垃圾、公共场合吸烟、不走斑马线、践踏花草、随处张贴、涂鸦等，这些对自己来讲是小事，可关系到他人就是大事。我们要对这些不文明行为说“不”。
随地吐痰、乱扔垃圾会影响到地面不干净，踩到了很脏，污染环境，时间长了会遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草丛里，那要几十年、几百年才能分解。吸烟更严重，会使自己的肺变黑，如果让别人吸到就是二手烟，二手烟更严重，吸烟还会污染空气、环境。践踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草还可以绿化环境。随处张贴更不好，把墙贴的净是小广告，不仅影响了市容，还影响文明城的称号。
让我们向身边的不文明行为说“不”，从我做起，从小做起，做一个文明优雅懂礼貌的'人。
讲文明6我想许多人会说：“不文明太多，坏风气太重。怎么讲文明，如何树新风？”
不说中华十三万万，不说四川九千万，单是内江四百二十万，你敢说谋闭不兴，盗窃乱贼不作，你敢外户不闭吗？工厂里、商店中、学校里、社区中言不及义者有之际，为行小惠者有之，出口伤人者有之，动辄拳脚者有之际
于是，懂一点历史的怀古伤今，知道些地理的抑中扬外，了解语言高喊口号，悲观的大唱反调他们笔走龙蛇，口若悬河，伐不文明之现象，诛不正义之此风，想复立中华之文明。
我们一介初中生，如何比他们经天纬地、旋乾转坤？但天下兴亡，匹夫有责，我们要提高个人修养、弘扬民族文化，振兴礼仪之邦。
于是，“一个转身”，是“一条新生路”，且并没有“玄虚起来”：我们只能从小事做起，从身边做起，从一点一滴做起。今天拾一片纸屑，明天捡一个烟头；今天节约一滴水，明天省下一度电；今天献一点微笑，明天捐一片爱心我们别无选择，没有口，但有手。
毛主席说：“星星之火，可以燎原”，我们初中生虽势单力薄，但须知事在人为。我坚信：讲文明岂是遥遥无期，树新风只是早晚而已！
讲文明7文明在哪里？文明其实就在身边。
去年暑假，我和妈妈去香港玩。
我们乘飞机到香港，香港导游来机场接我们。在汽车上，他强调了几点，我印象特别深。一是，汽车上不能吃任何零食。这对于我们小朋友来讲，太痛苦了。但是，五天的行程下来，我发现，车上不吃零食完全能忍受。而且，我发现车上真得很干净。二是，大多数地方是不能吸烟的，如果抓住，不仅要罚高额罚款，还要被起诉。这一点，我特别赞同。我很讨厌烟味，我讨厌那些人不顾别人的健康，肆无忌惮地在餐厅，在公共场所腾云驾雾。在香港，我们没有闻到一点烟味。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。所以，要有良好的公共文明，必须先从每个人自身做起，从身边做起。只要我们每个人都从身边小事做起，从一点一滴做起，做个文明人，那么我们整个社会也会变得很文明。
讲文明8我们已经是小学生了，讲文明懂礼貌，大家一定比其他年纪的小学生做得好，因为我们大了。
可是，并不是那样。“你是个驴，SB……”这……这……这，这是哪个学生在骂人，真可恶，六年级了，怎么还没有低年级做的好呢？怎么给低年级的小学生做榜样？太可恶了！我一定要向老师反映这件事情，呼吁学生要讲文明，不能说脏话。
讲文明，大家是做好了，可还有一个很严重的问题，(.)大家不懂礼貌。有一次，我看见有一名学生，见到他的语文老师，拔腿就跑，根本不懂礼貌，对老师一点也不尊敬老师！见到老师应该主动上前说：“老师好！”而不是见到老师和见到魔鬼一样，尊敬老师是我们每一个同学应该做到的……
在我们国家，就是因为我们不讲文明，随地吐痰，不讲卫生，就因为这样，我们才会被外国人瞧不起的，所以可见讲文明是多么重要的！
大家口上都说，讲文明懂礼貌，可有谁做到了呢？从今天，一定要讲文明懂礼貌，给那些低年级的小同学做榜样，切记切记：一定要讲文明懂礼貌，让我们的祖国变得更强大，不再让外国人瞧不起咱中国！因为我们中国人很强大，加油，讲文明懂礼貌！
讲文明9讲文明，树新风的活动，让我们知道了要做一个文明的学生，就必须要自觉地遵守规则，比如上课不能迟到、不能作弊、不可以闯红灯、不可以随地吐痰、不可以乱扔垃圾……。凡是叫做“规则”的东西，多多少少也会让我们感觉到一些“不自由”；假如我们没有规则，不讲文明，这个世界就会乱套，我相信没有人会愿意住在那样的世界里。
但有人说：中国人的素质太差了。我觉得确实是这样的。我曾经就目睹过一次：有一次在我放学回家的路上，我看见有三个大哥哥勾肩搭背，他们嘴里都叼着烟，还大声骂着脏话，最让我生气的是，他们过马路时，还闯红灯，一点都没有中学生的样子。那时，我真想变成一个素质教育家，去教教他们，让他们懂得什么是文明？什么是素质？我还要告诉他们，就是他们这样的一些行为破坏了我们中国人的形象。
所以，我们不要像那几位大哥哥一样，既没素质，又不讲文明；我们要争取做一个积极、文明、向上的新时代好学生。
讲文明10两个多星期前，我放学回家时，看见在一个买饮料和各种肉串的小店前挤满了和我年纪相仿的同学。而随后却发生了一件不文明的事。
走到路上，我仍旧看见许多同学在戏里哗啦地吃个不停，吃完了，就随手一丢，也不管身边有没有垃圾桶。那些塑料盒子、杯子就落在了路边的花草丛中。隔不了多久就会有清洁工来捡起那些散落的垃圾。但没几天，葱葱郁郁的花草丛中又会有垃圾夹在其中。
我觉得这些同学的做法实在太不文明了，路边隔不了多远就会有一个垃圾桶。可在这些同学眼里，似乎草丛才是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒没被清理掉，长时间以后，自然就会散发出种种难闻的气味，奇臭无比。而且，这些泡沫和塑料的盒子是不会腐烂的，埋在泥土中，会使周围的土地也成为荒地。这样一来，不但空气会受到污染，环境会受到破坏，就连土地资源都会受到损失呢！
想想吧，这件事会对社会，对环境有多大的影响啊！那些同学们，请你们吃完东西后将垃圾扔进垃圾桶，维护我们生存的这一片净土！
讲文明11南京申办20xx年青奥会成功。为了迎接青奥，各地都开展了丰富多彩的活动。其实我觉得最重要的，还是六个字：讲文明，树新风。
虽然我不能去参与青奥会的建设工作，但是我却可以用讲文明的方式来迎接世博会和青奥会。遇到老师、长辈问声好，遇到同学、朋友问声早；有垃圾不随地扔，见到废纸要捡起；爱护花草和树木，文明礼貌从我做起！这些都是微不足道的小事情，可却有着重大的意义！只要人人都加入其中，我相信，天会变得更蓝，河会变得更清，草会变得更绿，花会变得更红，鸟会飞得更高，鱼会游得更欢。
人们会拥有一个和谐美好的环境，在这样的环境中，青奥会自然会吸引来无数的中外游客，自然会营造出一次史无前例的、成功的盛会！自然会展现出一种蓬勃向上、欣欣向荣、充满活力的风气和景象！这不就是最好的迎世博、迎青奥的方法吗？
讲文明12有句俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”
古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。
守纪律，是一个新世纪小学生必须做到的，纪律就在我们身边，比如学校的规章制度和课堂纪律，都是我们必须遵守的。遵守纪律就必须加强自己的道德修养和文化修养。
一个城市的文明，取决于广大民众的素质。文明其实是小事，是细节。只要从小处做起，建小处文明，才是真文明。我们生活在大集体中，我们是社会的一员，在城镇环境和设施不断变化的同时，作为社会的小公民，我们的优良品德和文明素养同样应该不断提高，争当“五好小公民”，同时还要帮助身边的同伴、邻居，一起努力，共同创建文明校园、文明社区。文明之事是小事！小事不为，哪来的大事！所以我们要讲文明、树新风！
一个人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人的修养，必须致力于读书求学。我们从小就接受文化礼仪教育，不要让文化只出现在书本上，要让文化无处不在，争做文明的小主人。
遵守公共秩序，其实很简单，我们应从小事做起，从小做起！
讲文明13还记得有一次在公交车上时，我明白了文明一直在我们心中。是这样的：在路上时，我饿得饥肠辘辘，便拿出芒果吃起来。吃完时，我便发现有一个问题：芒果皮扔哪去？
奶奶解决了我的问题，说：“你扔在地上好了。”我犹豫了，心想：这不太好吧。会被被人说我不文明的。可当我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可过了几天，我意识到了自己的错误。事情是这样的：我和包卉一起乘车去乡下。路上时，包卉也饿了，也像我那天一样，吃起了零食。吃完时，我以为包卉会跟我一样把垃圾扔在地上。可是包卉的举动却让我意想不到。她竟拿出一个塑料袋把垃圾装了进去。我的脸突然红了起来，惭愧不已。心想：唉，我真是太不应该了。我的文明价值竟比不上包卉。我真是太惭愧了。我不应该为了图个方便而失去了文明这一宝贵的精神。
其实文明一直都在我们的身边，只是看我们能不能把握得住罢了。“文明”也很淘气，经常会考验我们。比如：排队时要不要插队，扔垃圾扔在哪，摘不摘艳丽的花……如果一个人是真正文明的，那这些考验便不攻自破了，也就冲过这些难题了。
文明其实很简单，只要我们真正的，彻底的了解了“文明”这两个字，文明就是我们的了。
讲文明14今天我来为大家来讲解迎奥运、讲文明、树新风。
首先来讲解迎奥运，也许大家以为迎奥运很简单，其实我们不仅要迎奥运，还要宣传奥运，了解更多的奥运知识。
讲文明也就是平长礼貌用语，可你别小看了这礼貌用语，里面还有很多知识的，比如在什么时候用什么礼貌用语，下面举个例子：你看见一个同学伤心地走过来，你千万不能冲他喊一句：你好！并且脸上带着微笑，他就可能认为你是在朝笑他，而要走过去，轻轻拍他的背问声：“出了什么事？”这就是在什么时候用什么礼貌用语了。
树新风就比较复杂了，我们不仅要看别人做好，我们自己也要做好比如：当你在过马路时，看见几个小孩子也在过马路，你千万不要闯红灯，要不然他们就会想：连大哥哥都闯红灯，我们为什么不能闯？当然不论什么情况都不能闯红灯，除非有人在你等绿灯时朝你开枪。
好了我的讲解到此结束！
讲文明15我记得老师曾经说过：你愤怒吗？读《弟子规》吧！你痛苦吗？读《弟子规》吧！……大意如此。第一次听到这样的话，我产生几分怀疑。
听爸爸说，音乐可以使人平静，放松；运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔；阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的对话时空中。
在老师的教导下，我明白了《弟子规》中的道理：社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的小公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个文明的新时代小公民。
弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。我们，作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，成为一个有道德修养和综合素质的合格小学生，一个对社会有用的人。
而文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生，我们已经懂得了许多道理。我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个文明的小学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
第三篇：讲文明
讲文明，爱卫生，正当文明小使者演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好：今天，我演讲的题目是<讲文明，爱卫生，正当小使者的演讲稿> 大家都知道，我国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华人民上下五千年的发展历程，有着悠久的传统和美德。从孔融让梨到周总理为中户之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨....，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵是、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！
但是，我们如何才能做一名文明的小学生呢？我们又将如何展现我们的风采？如何让我们的学校形象更美好？
遇到师长、朋友，主动问好：上下楼梯，人多拥挤，注意谦让：爱护环境卫生，不乱人果皮纸屑：爱护公物，不乱写乱画：与同学交往，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失礼道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”，给别人带去一天好心情：一句“谢谢”，拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”，化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
出门在外，遵守交通法规，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处为别人着想，做到与人为善，心中有他人。
在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！挣做一个讲文明、懂礼仪的号学生！
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐的文明的校园而努力！谢谢！
第四篇：讲文明
讲文明,讲礼仪
长鹏中学2013级8班 唐新民 “爸爸常说,中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。”不错，中华民族创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德原则和完美的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
做为一个社会公民的我们公德意识是不可丢的。公德是人类在社会生活中所必须要共同遵守的基本准则。大而言之，它指的是我们在公共场合中必须遵守约定俗成的文明规范，如保护环境、爱护公物、遵纪守法、诚实守信；小而言之，它指的是一个人在公共场所的行为要文明，如不随吐痰、不乱丢垃圾、在乘车时要为老弱病残让座位、公共场合不得大声喧哗等。总而言之，不论是在任何场合，任何地点我们都得讲文明，讲礼仪。
有一次，一名老师陪着一位外国朋友去大学图书馆参观，阅览室里座无虚席，同学们都安安静静地坐着看书。两人往里走了几步，那位外国朋友却突然站住不走了。老师奇怪地问：“你怎么了？”并做出继续往里走的手势。那位外国朋友指了指自己的脚，然后摆了摆手，又朝周围正在埋头学习的同学看了看。老师还没明白过来，只见外国朋友突然蹲下身去，迅速地把自己脚上穿着的鞋脱掉，然后拎在手中，光着脚继续往里走。原来，他是担心自己的皮鞋在木地板上发出的声音干扰了同学们学习！
虽然外国朋友赤脚这个似乎有几分“狼狈”，不那么有“尊严”的举动，但是却是一种发自内心的对他人的尊重！
排队候车，为老、弱、病、残、孕让座，在公交车上不乱扔杂物，这些事情虽小，却充分体现了一个公民的素质。其实，在生活中我们发生在乘车中的不文明现象是很普遍的。一天，一位70岁的朱祥林老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，缝了38针才挽回了生命。这天，朱祥林去中心医院复检。他从公交车中门挤上车时已没有了座位。停留片刻，无人主动让座，呼吸困难的朱祥林老人不得不坐在车门附近的台阶上。过两站后，朱祥林呼吸急促，面色发表。坐在他旁边的乘客，似乎没有看见，朱祥林老人用颤抖的双手从随身携带的包里拿出癌症病历，用虚弱的声音央求全车的乘客说：“是一个肺癌病人，真的撑不住了，谁能给我让个座位？”车内再次陷入沉寂。看不下的售票员再次动员乘客让座，然而话音还是石沉大海。这样车辆又驶过了一站。“你把座位让给老先生！”这时，一位站都着的50岁的男子指着坐在离朱祥林最近座位上的一名中学生咆哮。中学生慢慢移开，朱祥林终于有了座位，而直到过了三分钟后，恢复正常呼吸的朱祥林才说出“谢谢”二字。
从这一事例中，我们可以看出世界的文明礼仪还做的远远不够，爱心实在是太遥远了。余秋雨曾说：“社会公德，是社会的血液和呼吸。”也就是说公德意识是不可丢的，针对“患有肺癌的老人向乘客们苦苦哀求”这一现象，就足以看出人民公德心的缺乏，文明的不足，也更体现了人们没有爱心的表现。
爱是人类永恒的文明！
对于文明进步的现代社会而言，必定要把人的生命置于最高的地位。因为每一个公民都是国家的主人，失去任何一个生命都是国家的损失，民族的哀伤！
人类的文明需要自行推动，文明前进的动力与更新的速度，正是来自人的追求。
著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步。特别是在人年轻的时候。”青少年时期是一个养成文明习惯，培养美德、修养的关键时期。严格要求自己，让文明美德伴随我们成长，如影随形！
第五篇：讲文明
“讲文明·知礼仪·学雷锋 ·做好事”的主题班会
一、班会背景
对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、学做好人好事是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
二、活动目的
1、使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动、做“小雷锋”的先锋队。
2、让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，感到帮助人是一件快乐的事情，并将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。
三、活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。
2、选出二位主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们结合家庭、校园、社会中好的和不好的现象做好发言准备
3、制做课件，排练小品、搜集各种图片。
四、活动过程： 各小队汇报人数 第一篇：讲文明，知礼仪
（甲）亲爱的同学们（乙）亲爱的老师们（合）下午好！
甲乙（合）：三（3）班《讲文明·知礼仪·学雷锋 ·做好事》主题班会现在开始！
甲：出旗，奏乐，行队礼。乙：齐唱队歌
甲：下面请中队长讲话。甲：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
乙：文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更加美好！
甲：接下来请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》
乙：谈吐很能反映一个人的文化修养，在社会生活中我们该怎样与人交往呢？接下来请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》。
甲：讲文明是中华民族的传统美德，作为一个文明人，要树立一个人的美好形象，一定要做到说话文明，谈吐时一定要言辞得体。
乙：人际交往时学会文明用语，懂得谦让。对我们来说是多么重要啊！是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。所以我们应该提高自身的修养时刻讲文明。第二篇：学雷锋，做好事
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
甲： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：请听《雷锋故事联播》
甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（大屏幕出现格言）
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
甲：下面请欣赏小品《一粒钉子》：
甲：雷锋叔叔，离开我们已经很久很久，但是他的名字永远刻在我们的心中 请欣赏《给雷锋叔叔的诗 》 甲：雷锋----是一支歌
从中国的幼儿园
唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵
响彻世界每一个角落
二十二个春秋
一步一个脚印
走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵
唱出一种情操 一种品格
螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色
乙：雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世纪的歌声永不落
(大屏幕出现《学习雷锋好榜样》MTV)
甲：同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
下面请辅导员老师讲话;乙：“讲文明·知礼仪·学雷锋 ·做好事”的主题班会到此结束 呼号：为共产主义事业而奋斗 退旗，奏乐 行队礼。故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
今年的3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词四十八周年的纪念日。四十八年来，全国各地积极开展向雷锋学习的活动，一代又一代的青年在活动中受到教育，茁壮成长；四十八年来，千百万青少年在这一号召的指引下，积极地投入到伟大民族复兴和现代化建设的历史洪流中，创造了令世界瞩目的辉煌。四十八年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深锲入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为中华民族持续发展的需要，时代发展的必然要求。让雷锋的旗帜在我们这一代更好地传承下去吧！下面我宣布三（3）班《讲文明·知礼仪·学雷锋 ·做好事》主题班会现在开始！
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：大家早上好！
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
辅导员老师：同学们，这次队会开的很成功，你们用自编自演的节目，表现出你们对雷锋精神的理解，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学 5 们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
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