初三一模动员发言稿（5篇范例）

第一篇：初三一模动员发言稿

初三一模动员发言稿

老师们同学：

大家早上好！

再有68天，中考开始；两天后，初三一模开始；今天下午，初

二、初一年级月考开始。

在这全力复习紧张备考的时刻，我想和大家交流几个问题。

1、为中考付出的苦和累，值得吗？ 很多同学对这个问题可能会不假思索的给出答案，但问题就在这里。没有真正经过自己思考的问题难以提供你足够的热情与动力。这个值得不能仅仅停留在老师家长甚至同学告诉你的答案，它必须从你内心挖掘出来你才会在今后的生活中苦得坦然，累得洒脱，学得快乐！

那么我不想给你答案，我只给你一个思路，几句话。

这个思路叫由果溯因，相似类比。很简单，大家进入二中分校桥华学校的时候都经过考试，这个考试就是结果。而这个结果是有原因的，是由大家还很稚嫩的时候的苦和累决定的。

今天较高的英语水平已经成为好多同学开阔视野、轻松学习的保证，我有个律师朋友他的孩子现在小学五年级而英语水平已经过了大学二级，这一样是由自己曾经的苦与累甚至是家长的苦和累够成的原因。

规律是恒定的，达成结果的原因也是相似的。想上好的高中是大家共同期待的结果，苦和累不仅仅是值不值的问题，更是能不能抗住的问题。鲁迅先生说过，真的猛士敢于直面惨淡的人生。我们说初中时代勇敢的萌芽至少可以为了自己认为值得的事直面一点点的苦和累。

白岩松在郑州大学的演讲中说，没有一代人的青春是容易的，每代人都有每代人的痛苦、挣扎和奋斗。

我希望初中三个年级尤其是初三年级的同学在面对自己必须面对的痛苦、挣扎和奋斗的时候，拿出二中人的勇敢和大气，举重若轻、沉稳洒脱、稳健刚毅！

第二个要和大家讨论的问题是，模拟考试，意义何在？ 记得以前略微提过这个问题，但是面对初三一模，每个同学都应该再深入的考虑，以达到这次考试的最好效果，从而让这次考试真正成为我们有效复习的一部分，而不是干扰。对于初一初二的同学也是一种考试经验的累积。

模拟其实已经开始。其实考试开始之前，比拼就已经开始。先不说考试更多的是看平时的学习程度和习惯，仅仅是心态就已经影响了很大一部分学生。

考前潇洒自如考后嚎啕大哭的人有，考前认真学习考后骄傲自满反而不学了的人也有，考试前进入不了状态考试后焦虑自己没状态的人更有。因此，将成绩看得太重或者太轻都已经在心态上落了下乘，是纠结在考试之外，而非真正从复习中考试中反思中提高自己。对于这些性格毛躁、思想幼稚、心理脆弱的同学考还不如不考！

所以，心理上的模拟相当重要。上战场前，先给自己塞一个勇敢者的心，智慧者的脑。

模拟还应当包括复习的模拟，生物钟的模拟，考试期间生活习惯的模拟，答题技巧的模拟，甚至草稿纸使用的模拟，文具使用的模拟，处理突发状况的模拟。

而要真正达到这些模拟的效果，除了在考试中精心准备，认真对待，更在要考试后及时反思，狠抓不足，针对问题，解决问题。骄傲自满、焦虑忧愁只会让问题更糟，唯有反思和纠正才能真正提高我们的成绩，让大家离梦想的校园更进一步。

老师们，同学们，本周是我们全校紧张备考迎考的一周，也是属于我们教学工作很重要的一部分的一周。我们不仅要达到测试的检验效果，更要达到在考中学习、考中磨练、考后解决问题考后提高的效果。

最后，我预祝初一初二同学月考顺利，稳获提高，祝初三同学一模考试取得好成绩，为中考的成功奠定一个好基础！

第二篇：初三一模家长会

初三一模家长会后感想

十天前学校组织初三一模考试,奇怪的是平时学校一直非常积极的是第一时间开家长会,这次是在左顾右盼等待十天后才进行.首先是校长解读今年的中考政策,然后是认课老师讲解了各门课的具体情况.时间已经是晚上七点(下午四点开始),不忍心再去麻烦老师.我们几个家长在路上聊起了自己的孩子,到家已经很晚了.从家长会后,我的感想是:

1.谁家家长觉悟的早,孩子培养的习惯好,高分就越有把握.理由:早在女儿七年级,女儿经常回来告诉我:在做试卷分析时,好多人提到要减少弱智性错误,我当时还和女儿说:错就错了,还说什么弱智性错?

岂不知,这时候家长是在有意训练孩子“会的不错”.2.家长对孩子考试心态的关注,锻炼有一颗平常心.学会放松.理由:孩子毕竟是孩子,由于学校的排名,孩子不管是那种性格都是很在乎分数的,如果家长知道这点,在没出现紧张的时候就有意训练学会如何放松心态,可能对孩子懂事后的学习是有帮助的.3.坚持坚持再坚持.理由:学习是一个连续的过程,只要坚持坚持再坚持,不断的了解自己知识的薄弱点(因为中考大纲已定),并且在了解自己的薄弱点,通过不断的学习把知识弄懂搞清,就会有高分.中考是比谁分高,而不是比谁满分或谁零分.只要坚持到最后,薄弱点就会降到最少,分就会越有可能越高.4.锤炼考试技巧.理由:在进入初三,大大小小的考试会有很多,而每次的考试学生都会应老师的要求做考试后的总结,怎么总结?怎样总结有效果?

最近在网上不断的学习,对女儿的关注也比较多.发现除了总结知识薄弱点外,更重要的是考试技巧总结,如我女儿考试老是怕时间不够,可能和女儿性格也有关,急!好强!

这次一模考试后她自我反省,不能听信别人的感觉,因为是急慢性子是不一样的.不需要怕时间不够的.因为平时做作业就比别人快,考试是考大多数人的,不可能做不完了.这样不担心时间,审题就会仔细点,也不需要赶急,在做题时因为跳步而错误,因为计算而错误.我说:你能这样总结就很好啊,中考前多次考试,对你是很有帮助,让你不仅总结了知识的薄弱点也总结了考试的技巧啊.在总结考试技巧后,又小考了一次,虽说没有满分还是犯了一个弱智错误,可是是好多了,97分(满分100).我说:再总结总结,锤炼锤炼,百炼才能成钢啊!

考试时间如何安排,确切的说,如何考试?如何考高分?要不断总结,开考卷面要大概看看,考试要带手表掌握时间,不需要心急,重要的是做对得分,而不是快做完.呵呵,开始了家长的唠叨,总之在初三一模家长会后有许多感想,有来自老师的,有来自家长的,有来自孩子的.让我们共同努力为孩子经历中考经历磨难长大成材!

第三篇：初三一模总结

初三

（四）班一模考试总结

李晶

一、考试情况总结：

一模考试结束了，我班有24人取得了进步，总体成绩保持了原有的状态，位居平行班第一，各学科较上学期期末均有一定的进步。特别是本次考试班级的及格率有了很大的突破，300分以下的人员减少到4人。

非常遗憾的是班级的优秀率仍然没有提高，除了李爽、李明洋两个学生的成绩能够跻身年级前50外，其他学生离优秀还有很大的差距。从成绩上看，多数学生集中在340分—380分段，处于年级的中等或偏下的位置。

二、开展的工作及学生的变化：

进入初三第二学期，学习压力增大，四班的学生明显变得紧张而焦虑。考虑到学生的实际情况，我首先与各学科教师进行了碰头，将学生．．

分类进行分析，对于不同的学生将进行怎样的工作与各位任课教师协商。全员参与学生的管理，特别是帮助学生管理自己的情绪，面对知识漏洞及检测的失败或是学习上的压力，要进行情绪的疏导。第二步，坚持目．．．

标管理措施，每个月月初制定个人月目标，月底进行自我反思总结。第．三，班会时间、自习课时间、午休时间与学生谈心，了解他们的学习状．

态及困难，帮助他们缓解压力。同时，将谈话内容反馈给家长，做到双方合力，以达到效果。

值得欣慰的是，四班学生的情绪基本上保持了稳定，班级状态的稳定是促使班级学习风气日益浓厚，一模考试多数学生能够取得进步正是源于良好的风气。

学生的变化有一下几个方面的体现：

1、出现了一批好学的学生，带

动班级整体学习风气的变化。除了李爽、王雅琪等学生保持一贯的努力外，还有一些中等偏上的学生例如赵昕童、陈晓雨等也表现得非常努力。这些孩子在一模考试中都取得了进步。

2、晨检及自习课多数学生都能够自己安排时间，有效学习。

3、一部分学生表现出了积极向上的状态，如袁浩皓、高林等因为有强烈的入团要求，在行为、学习上都有了明显的转变。

4、对于即将面临的中考，虽然每个人都有焦虑，但是学生之间能够互相鼓励，没有保留的给予帮助，秉承了四班一贯的“相亲相爱”的风格，这是我非常愿意看到的。

三、反思与下阶段工作：

从一模考试的情况看，班级仍然存在一些不和谐现象：有一部分学生没有学习动力，学习效率低；有个别学生仍在扰乱课堂秩序；有一部分学生心理出现问题，需要加强关注。

下一阶段对于重点学生要开展一系列的工作。课堂纪律仍然存在问题的李沅杰，需要从感情上拉拢，从常规上严格要求；学习缺乏动力的张犇原野，需要做好家长的工作，对孩子多关心；疏于家庭管理的闫绍蒙，对其常规要常抓不懈，晓之以情；自我控制能力较差的孟启东，恩威并用，时常对其施加一定的压力；有早恋问题的王婉童，从家长到学校都严格控制他的时间，给予他更多的关注。心理压力过大，家长不知道怎样教育的张钰，帮她联系心理老师，对其进行考前心理指导。

第四篇：2014初三一模英语作文

2014一模作文

1.Write a composition in at least 60 words according to the given situation(根据所给情景写一篇不少于60词的短文)Suppose there is an English Festival in your school every year.Some students think it is helpful, but others don’t think so.What do you think, and why?(假设你们学校每年开展英语文化节活动，有些学生认为活动对自己有帮助，有些则不这么认为，你的观点是什么？并说明理由。)

2.Write a passage of at least 60 words on the topic “Let's learn to smile.”(以“让我们学会微笑”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)Suggested points: ■ Do you often smile in your daily life? ■ Why should we learn to smile?(Give one or two examples.)■ What changes will we see if we smile more often?

3.Write at least 60 words according to the given situation(根据所给情景写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格。)

Situation: Nowadays many students go to school by bike, by car, by underground„ How do you go to school? What do you think of it? 眼下不少学生骑自行车、乘私家车、乘地铁等方式上学。你是怎么去学校的？你觉得你的方式如何？谈谈你的想法并简述其理由。

Words and patterns for reference(以下单词或词组可供选用):

choice, convenient, save time, stop„from

4.Complete the poster of at least 60 words on the topic “A little more fresh air, please”.(以“多一点新鲜空气”为题完成一篇不少于60个词的海报，标点符号不占格。）Expressions for reference(以下短语仅供参考)plant trees, drive cars, walk more, pollute, haze(霾）

5.Write at least 60 words on the topic “When I see an old person fall down in the street, I „.以《当我看到老人在街上摔倒，我......》为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。Reference words(Use at least two of them): a traditional virtue(美德)； in favor of /against;calm;get along with;care for;

6.Write a letter at least 60 words according to the given situation(根据所给情景写一封不少于60词的信，标点符号不占格。)

假如你是Zhang Lin，你的笔友Li Hua来信询问你学英语的方法。请你给他写一封回信，并给他提一些学好英语的建议(至少两条建议)。回信的开头已给出，不计入总字数。Dear Li Hua, Thanks for your letter.You asked me __________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________.7.Write a letter in at least 60 words according to the given situation(根据所给情景写一封不少于60词的信)假如你是Linda，你收到英国笔友Mark的来信，他现在住在北京姑妈家，春节期间他收到一些长辈给的压岁钱，请写一封回信，对有关“如何使用压岁钱”提一些建议。）

8.Write at least 60 words about the topic “A good way to ________”（在生活中，在学习技能等各方面，每个人都会有做某件事独特的非常有效的好方法，请以“一个______的好方法”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）

9.Suppose you are a fan of “Where are we going, Dad”.Please write a letter to the programme and recommend a place for them to spend a 3-day trip.提示：近来“爸爸去哪儿”节目轰动了全国。如果你是这个节目的忠实粉丝，请给栏目组写一封推荐信，推荐一个地方适合父亲与孩子一起共同度过一个三天两夜的旅行，并请至少给出两个理由。

Phrases for reference（以下短语仅供参考）

be located in/on/at famous for share„with have interest in

Dear Editor, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours Xxx

10.Write at least 60 words with the topic “A heavy smog day ”.（以“大雾霾天”为题，写一 篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)提示：去年12月上旬，申城笼罩在茫茫的雾霾（was shrouded in heavy smog）中，陷于重度污染（severe pollution）。人们戴口罩（wear masks）出行，雾霾天给人们的健康带来危害，给生活和工作带来不便（inconvenience）。请你就其中某一天，描述你的经历和感受。

11.Write a short passage of at least 60 words on the topic “How to be a good learner?”.(以“怎样成为一个好的学习者？”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

12.Write a passage on“A happy memory in my Junior High School”in at least 60 words according to the given situation（以“我初中时期的一次快乐回忆”为题，写一篇不少于60词的文章。）提示：初中时期留给我们很多快乐的回忆，你可以结合学习或生活中的某一个情景或具体事例，例如：一次约会、一次活动等等，谈谈初中时期曾经留给你的一次快乐的回忆。Phrases for reference（以下短语仅供参考）：

a spring outing a class meeting

a party

take part in play with be happy

13.Write a letter in at least 60 words according to the given situation.(根据所给情景写一篇不少 于60个词的信，标点符号不占格。) 提示：假设你是张翔，你的朋友孙磊上周来信说，他的同桌上课经常找借口跟他说话，这使他非常苦恼，不知道如何处理这件事。请你给他写封信，提出一些建议并帮助他。 要求：建议不得少于两条。

 Phrases for reference(以下短语仅供参考)in trouble;be bad for;talk with;heart to heart;try one’s best;after all;get on well with;

Dear Sun Lei，Yours，Zhang Xiang

14.Write a passage of at least 60 words on the topic “Haze weather in Shanghai”.(以“上海 的雾霾天“为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)提示：近来人们深受雾霾天气的困扰，学习、工作、出行等都受到了不同程度的影响。请简单描述一下雾霾天气给你带来的烦恼或不便，并谈谈你的建议或希望： The following are for reference.（以下词语仅供参考）outdoor activities, air quality.road safety.mask(口罩),improve, cancel.allow, control, prevent

15.Write at least 60 words about the topic “I believe I can ______”.(“以我相信我能 ______”为题，写一篇不少于60个单词的短文，标点符号不占格。)Suggested points: ● What do you believe you can do? ● Why do you think you can do that? ● How will you do that?

16.Write a passage of at least 60 words on the topic “A suggestion to my dear school!”(以“给 学校的一个建议!”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)Questions for reference only（以下．．问题．．仅供参考．．．．） What aren’t you satisfied with in your school? Your reasons?  What is your suggestion? Would you give your possible solution(s)?

第五篇：2015初三一模英语作文（推荐）

2015一模作文

1.Write a composition in at least 60 words on “An important first in life for me”(写一篇题为“对我来说非常重要的第一次”的短文，字数不得少于60词)

提示：每个人生活中都会有难忘的第一次，例如；第一次参与某项活动，第一次尝试做某件事情，第一次获得某种荣誉等等，请按题目要求写出对你来说非常重要的第一次。

2.Suppose you are on an educational visit in a foreign country and are asked to make a brief introduction.Write a passage in at least 60 words to introduce yourself and probably your school(ABC school)or your country, so you can leave people a deep impression.假设你正在国外参加教育交流访问活动，你需要做一个简短的，让人印象深刻的自我介绍，请写一篇至少60个词的发言稿介绍一下你自己(Danny)或者你的国家和学校（ABC School）。（你的名字请用Danny代替，学校名请用ABC School代替。）

3.Write a passage of at least 60 words about the Topic“A lucky _______”

(以一个/件/„幸运的_______为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格子。)注意：补全题目，记叙或描述你认为幸运的人/物/事..., 并阐述理由。

4.Write at least 60 words about the topic “My last winter holiday in junior middle school”(以“我初中的最后一个寒假”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)即将到来的寒假是你在初中阶段最后一个寒假。你想怎样度过这个寒假呢？你最想做的事情是什么呢？你觉得你父母会赞成你的想法吗？请把你的想法写下来，告诉他们吧。

5.Nowadays, it's getting more and more important to get on well with others.What are your opinions about it? What are your good ways to get on well with others?

如今，与人和睦相处越来越显得重要了，你认为呢?请根据以上情景写一篇不少于60个词的短文，谈谈你对与人相处的看法并建议如何与人(你可以从你的父母、你的老师或者你的同学中任意选取一位)相处，并举例说明。

The following key points are for reference only.(以下要点仅供参考)1.I think that.../ In my opinion 2.in a friendly way

6.Write a story in at least 60 words according to the following pictures on the topic “A new story of the tortoise and the hare”.(根据下面的图片提示，以“龟兔新传”为题，写一个不少于60个单词的故事。)

The following words and phrases are for reference only.(以下单词和短语仅供参考)

turn „over

heavy rain

rescue

rooftop（屋顶）

helpless

7.Write a passage of at least 60 words on the topic “Changes in my school”.(以“学校发生的变化”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)Use the following points as a reference(以下提示仅供参考)

·What changes have taken place in your school?

·What do you think of these changes?

8.Write at least 60 words about the topic “Something I should never do”(以“我不应该做的事情”为题写—篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)

遵纪守法是每个人应尽的责任和义务，作为一名中学生，不应该做违反校纪校规的事情，比如考试作弊、抄袭他人作业、说谎等，请谈谈你的观点和理由。

Phrases for reference(以下短语仅供参考)：

obey the school rules

cheat in the exams

copy others’ homework

be honest

9.Write at least 60 words about the topic “I get ______ from my class life”(以“我从班级生活中得到______”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格，请在答题纸上把作文标题补充完整，如：I get friendship／happiness／help „ from my class life.)每个人的成长都离不开班级生活，你认为你的班级生活如何?从中你最大的收获是什么? 你又想为班集体做些什么? The following points are for reference only.(以下句型仅供参考)·My class life is exciting/boring/interesting...·I get...from...·I expect/hope(that/to)...10.Write a passage at least 60 words on the topic “I’m not...any more”.(以“我不再......”为题，写一篇短文，不少于60 个字。)

11.Write a passage of at least 60 words on the topic “One problem /question I met in my English study”.according to the situation given(请根据所给情形，以“我在英语学习中碰到的一个问题”为题，写一篇不少于60个字的短文。要求内容切题、语言地道、表达流畅)

情境：

每个人在自己的英语学习过程中总会碰到这样那样的问题。你碰到过怎样的问题？你解决了 这个问题吗？如果解决了，你认为你的解决方案怎么样？如果没有解决，你认为是什么原因？以后会用什么更好的方法？

以下词或词组供参考

can(not), understand,(don’t)know, read„correctly, remember, write, ask

12.Recently there has been a discussion about the topic “Water Is Precious” in your class.Please write at Host 60 words about the topic “Water Is Precious” to express your point of view,(请以“水是珍贵的”写一篇至少60词的作文，标点符号不占格）

(你的作文内容须包含以下几点)

1)Why is water very important in our life? 2)What are the causes of the water shortage?

3)How can we protect our precious water resources?

13.Write at least 60 words about the topic “Growing up with good books”.(请以“好书伴我成长”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

Situation for your reference:

Nowadays we often talk a lot about reading, especially reading good books.What are good books in your eyes? And what advantages can we get from reading them? Please show us your own understanding and experience of reading good books.14.Write at least 60 words according to the given situation.(根据所给情景写—篇不少于60个词的信，标点符号不占格。)假如你叫王芳，最近你收到了你好朋友Ann的信。她正为她的学习而烦恼。请你根据她的信写一封回信，给她一些建议。(注意：建议不得少于两条)

Words and phrases for reference(以下短语仅供参考): improve;I suggest that...;useful methods;be relaxed;

Dear Ann, Nice to hear from you.________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

15.Write a passage of at least 60 words on the topic “Learning to be polite”.(以“学会礼貌”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

提示：

某英语报社正在举办“学会礼貌”的正文活动。请你以“学会礼貌”为题写一篇不少于60词的短文，谈谈你对礼貌的理解；请列举至少三个不礼貌的行为，并谈谈怎样才能成为有礼貌的人。

The following are for reference only.(以下短语仅供参考)

laugh at

make noise

smoke in public

give a seat to...keep quiet

be friendly(helpful...)

16.In 60 to 120 words, write about the topic “The best gift I've received”.(以“我收到的最好的礼物”为题，写一篇60-120个词的短文，标点符号不占格。)The following are for reference only.(以下问题仅供参考)·What is the gift? Who was it from? ·What is the gift like? ·Why do you like it so much? ·What makes it so special?