青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告(样本)

第一篇：青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告(样本)

青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告（样本）

青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告（样本）

顶岗实习报告题目：

实习也是一场成人礼

系（部）：

外语系

专

业：

商务英语

班级： 06级商务英语

学生姓名：

郝凌

学号：

20063433135

企业指导教师：

吴燕

学院指导教师：

孟波

实习地点：

青岛港客运站

实习时间：2009年11月10日至2009年5月31日 成绩：

二0一0年 五 月 三十一 日

目录 1.实习公司简介……………………………………………………1 2.实习时间…………………………………………………………1 3.3.1青岛港企业文化……………………………………………………………1

3.2客运站安全、消防知识及服务规范标准培训……………………………2

3.3服务组…………………………………………………………………………………售票组…………………………………………………………………………………实习收获……………………………………………………… 3 5.实习不足…………………………………………………………3 6.课程建议…………………………………………………………3 7.结束语……………………………………………………………4

实习，是连接学校与社会的桥梁，只有稳稳当当的走过这段桥，才有可能领略到风景无数。无论这是座不起眼的木板桥，抑或，钢筋水泥制成的立交桥，坚持走下来，囊中总会有所收获。

实习，让我成长了太多，从刚踏出校门的青涩到现在的成熟，从遇事的手忙脚乱到现在的沉着冷静，从口无遮拦到现在的三思而后言……这些都是实习教给我的事。

实习报告的目的在于向学院及其辛勤耕耘的老师们报告我的实习生活及其心路历程。这份报告，让我重温了实习的全过程，看到了自己的收获与有待进步之处，也激励着我在工作的道路上不断前进！

实习单位简介

青岛港客运站隶属青岛港，作为港口唯一的客运码头，发挥着举足轻重的作用。

客运站的主要工作范围是为来往韩国、日本的船只提供相关的服务，如售票，正确引导旅客上下船，出入境，取存行李等。

作为国际文明服务窗口，其始终秉承“做的比期望的更好”的服务理念，遵循“安全第一，正点运行，以客为主，便利旅客”的客运方针，执行“全面服务，重点照顾”的服务合同，让服务说话，让真诚见证。

二、实习时间

2008年11月，我怀着忐忑而又欣喜的心情来到了青岛港，忐忑是因为不知自己是否能够胜任港口的这份工作，欣喜则是因为能够到青岛港这样优秀的国企实习深感荣幸。时光荏苒，如今已是2009年的5月，我的实习生活也已接近尾声。回顾这为期半年的实习生活，发现自己的确成长了许多，收获颇丰。

三、实习内容

我实习的内容主要包括以下几个方面：首先是青岛港企业文化培训，其次是客运站安全、消防知识及服务规范标准的培训，再次是到客运站各个岗位的具体实践。

1、青岛港企业文化培训。

通过观看30年前老港区的纪录片以及参观如今的大港、油港、前湾港，青岛港的巨变不得不让人敬畏。

在中国共产党正确政策的指引下，在常主席、总裁的英明带领下，在代代港口人的艰苦奋斗下，青岛港由80年代的破旧码头步步发展成为如今举世瞩目的亿吨大港。往日码头上的人来人往已被排排整齐的机械所取代，正所谓“鼠标革了铁锨的命”；只知卖力赚钱的码头工人也被知识武装了起来，“振超效率” “进军灌包”让我们领略到了普通工人的魅力；破旧的码头现如今也被条条宽敞的马路所取代，路旁绿树成荫，百花齐放；“臭老搬”早已换上整洁的工作服，住上崭新的楼房，吃上经济实惠的营养餐；退休的老职工们也颐养天年，常主席、总裁带领机关干部冬送温暖，夏送清凉。青岛港的企业文化有着太多的精髓与感动，其“造福职工，服务社会”的理念，其“锐意进取，永不止步”的精神等等。通过学习我的思想受到了深深的洗礼，境界也得到了进一步的升华。我要向这位共和国的长子学习，有容乃大，无欲则刚，踏踏实实工作，诚诚恳恳做人，也为港口奉献一份力量，尽一份孝心。

2、客运站安全、消防知识及服务规范标准培训。站内的领导以讲课的形式向我们传授了包括客运站安全管理办法，消防安全管理细则，服务业规范标准等知识。客运站安全管理办法主要包括客运设施的安全，设立各种提醒标识，雨雪天气及时清扫，客运人员定期体检及对易燃、易爆危险物品的处理办法等。消防安全管理细则主要包括消防工作的方针“预防为主，防消结合”，消防器材的类型及其适合扑救的火种，港内外的消防报警电话及各类消防事故的救助方法等。服务业规范标准则主要包括作为合格的服务人员应具备的素质，服务人员言行举止的规范与要求，服务礼仪等。通过学习，对于从事客运站工作的一些理论知识有了初步的了解，为日后的工作打下了理论基础。

3、客运站各个岗位的具体实践。

客运站主要分为业务部，经营部和免税店三个部分。其中业务部又分为服务组和售票班，是我进行顶岗实习的部门。(1)服务组是我实习旅途的第一站。其主要分为大厅值班，前厅，中厅，后厅，跟车五个部分，所从事的都是一些与旅客面对面的服务工作。考虑到是新手，站里给我们每人安排了一个师傅，师傅们都是爸妈的年纪，带我们像孩子般亲切。我的第一份工作是在大厅值班，跟随着师傅，维持旅客秩序，清扫厅内卫生，解答旅客问题。每天从上午九点站到十一点，下午一点站到五点。工作看似简单，要十全十美却并非件轻而易举的事。工作起来，必须要有眼力劲。大厅那么大，必须要到处走动，哪里有脏东西，就要及时清扫；哪里滴上了水，就要及时擦干；哪位旅客照相了，要及时制止等等。大厅值班的工作可以算做是服务组中劳动强度最大的活了，初来乍到的我，突然要面带微笑，挺直腰板的站上这么一天，真有点吃不消。但领导的关心，师傅的关怀让疲惫的我也忘了那份倦意。

一周的大厅值班生活终于过去了，歌词唱得好“阳光总在风雨后”，终于盼到了最喜欢的跟车工作。跟车主要是每天上下船前负责开大门，并随车到码头上接送旅客。每天可以坐着免费的大巴，到美丽的港口转上几圈。当然，工作并不像说的那么轻松，接送旅客时必须做好提醒工作，提醒旅客注意船梯、楼梯，上下车注意脚下等等。工作不会像想象中的那么顺利，一天在开门时，我把钥匙拧断了，断下来的钥匙紧紧卡在锁里。师傅们没有训斥我，取而代之的是安慰，这让我的心里更不是滋味，泪水不自觉的往下掉。经过整整一个上午才修好。事后，我进行了认真的自我反省，之所以会把钥匙拧断，是因为不明确钥匙的使用方法。在以后的工作中，我必须认真的跟师傅学，注重细节。犯错也是一种成长，挫折也是一场成人礼。

后厅的工作主要是疏导旅客上下车，帮助旅客拿取行李及卫生的清扫。中厅则主要是引导旅客通关，托运行李，提取行李等。前厅的工作则需要全神贯注，注意力集中，主要是进客时收取综合服务费的小票，票数必须与人数，船公司，票房，边检相一致。下客时引导旅客出大厅。(2)售票组 为期一个月的服务组实习生活转眼间结束了，我被调到售票班开始实习旅途的第二站。售票班主要从事售票，订票，售服务费，收取超重费，广播等，大部分时间都要与钱打交道。售票对于初学者而言是件深奥而复杂的事。面对着满屏幕的英文缩写，常感到不知所措。师傅并没有过多的给我讲解，只是我在一旁默默的看她操作。偶尔她会让我卖票，让我看签证，让我看有关船的一些信息，有不懂的地方我就主动找师傅请教。非工作时间，我也会坐在电脑前研究那些缩写的含义，将师傅给的那些资料牢记于心。那段时间竟也有了些许的压力。

一周后，我已基本掌握了卖票的流程与操作，能够独立的卖票，对于旅客打来的电话也能够对答如流，一种欣喜涌上心头，Time could change everything！

在票房经常会遇到一些Foreigners，我的专业也终于派上了用场。每当帮助他们解决了困难，每当听到他们对自己的肯定，心中有种说不出的快乐。

无论是卖票，还是售服务费，收取超重费，都要与钱打交道，小心谨慎都是不可或缺的。

四、实习收获

时光飞逝，为期半年的实习生活已接近尾声。实习的时光虽然短暂，却令我收获颇丰。

工作上，我已基本掌握相关的工作流程及其细节；思想上，青岛港的企业文化深深的熏陶着我，“锐意进取，永不止步”已成为我的人生信条，激励着我在工作的道路上不断前行；组织纪律上，严格按照客运站管理规定，坚决服从领导的指示安排；安全意识上，始终坚持“安全第一”的理念，并将安全真正的落实到了工作中的每一个角落。

五、实习不足

当然，实习的过程中也存在着一定程度的不足。首先，在业务的操作熟练程度上还有待提高，在一些工作技巧上还应虚心向老师傅们学习。其次，还应抓住自己的专业不放松，工作时积极发挥专业特长，工作之外不断充实专业知识。

六、课程建议

通过实习期间的所经所感，希望学院在英语课程的设计上加强口语课及听力课力度，给学生们多多提供与外国人交流的机会。其次，希望给在校生开设二外课程，即使学的不精，略知一二，对日后工作也会有所帮助。

结束语

感谢学院为我们提供了宝贵的实习机会与实习岗位。实习的确让我们学会了很多东西，很多书本上学不到的东西。社会不同于学校，工作不同于单纯的学习，没有了老师的苦口婆心，没有了同学的朝夕相处，取而代之的，是领导默不做声的观察，同事间的相互竞争。老师的直面批评已变成一种奢侈，领导的暗地监视已变成家常便饭。久而久之，有的人芝麻开花节节高，有的人止步不前，原地踏步。实习让我成长，实习也是一场成人礼！

最后，衷心的感谢港院，感谢港院辛勤的园丁们！离开后才愈知珍惜，回头后才发现平凡的美丽，离合悲欢总是缘！希望港院越办越好！

实习生：郝凌 2009，5，31

第二篇：青岛港湾职业技术学院2014级顶岗实习报告

青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告

顶岗实习报告题目：实习总结系（部）：计算机科学系专业：班级：学生姓名：学号：企业指导教师：学院指导教师：

实习地点：实习时间：2013年 8 月 12日至2014 年 5 月 31 日 成绩：

二0 一四年 五月 七日

前言

目的：

顶岗实习是青岛港湾职业技术学院的学生走向社会的最后一门课程。它不同于以前在学校的各种教学方式，它是在社会的大熔炉中，在公司前辈们的指导下，自己动手去实际操作，通过顶岗实习一方面可以巩固在学校时学到的东西，让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。另一方面，我们会学到很多书本上没有的东西，它进一步的促进了我们更好的融入社会，使我们对于社会有了更深层次的认识。为我们今后立足本职，努力奋斗起到了指引作用。

对我们港院学子来说，顶岗实习是我们作为学生身份的最后一次的重要考试，是我们大学生活中最后一个最重要的环节。它可以让我们完美的从学生过渡到社会工作者，让我们直接的了解到我们今后的职业生活会是什么状态，是身为学生的我们第一次对社会工作者有着最直接的联系，学校教会我们各种各样社会所需求的技能，培养我们的一技之长，让我们可以为社会做出一份贡献，实现我们自身的价值，我们就是学校教学的延续，在社会上，我们的一言一行都代表着港湾学院。

对于青岛港湾职业技术职业学院的我们来说，没有顶岗实习，就相当于错过了人生中最重要的事件之一。顶岗实习的成功，证明了学校对我们的培养，和我们以后对社会的适应能力都是非常成功的。

我从事的是技术验箱工作，由于在学校的时候我学习的是计算机专业，明显的专业不对口，在刚开始工作的时候，我就面临着巨大的挑战，因此，我不断学习集装箱知识，于此同时，我也在不断的调整自己。知识改变命运，岗位成就事业。在工作中，我虚心学习，不耻下问，多次向公司的老员工们取经学习，在生活中，我把握机遇，积极应对挑战，实践出真知。只有努力去做，才知道自己哪里做得不够好，从而为自己的第一份工作生涯奠定一个良好的基础。

意义：

通过顶岗实习，我把在学校所学到的和工作中所学到的知识不断的进行总结整理，作为一个不善与人交际的我在工作中刻意增强了人际交往能力，语言表达和沟通能力。这份工作大大激发了我不断学习，努力充实自的积极性，为今后成为国际验箱师打下坚实的基础。

面对这份来之不易的工作机会，我非常珍惜，在实习期间，我逐步的褪去了身上学生的稚气，在不断的鞭策和引导中，我有了几分劳动者的成熟与干练，为了适应全新的工作环境，我积极上进，爱岗敬业，任劳任怨，努力在工作中实现自我价值；在生活中，我学会了更深层次的去看待问题，从自身做起，提高自身思想意识，亲身去感受公司深厚的企业文化和精神所在，自从踏上了工作岗位，生活用最真实的一面向我解释了许多过去我所不理解的，不明确的，让我更加珍惜现在，更加坚定了自己的选择，在今后的工作和前进道路上，以“知识改变命运，岗位成就事业”的理念为精神驱动，立足本职，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩，我一定会用自己最优异的成绩来回报学校

目录

一、实习单位情况简介..........3

二、实习的具体时间............3

三、实习的具体情况............3

四、顶岗实习期间的收获........3

（一）思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获........4

（二）职业技能、技术水平方面的收获........4

五、工作中的不足及改进........4

六、对实习单位提出的改进意见和建议..........5

七、对学院专业提出的改进意见和建议..........5

八、结束语.............5一、实习单位情况简介

振华物流集团有限公司成立于一九九三年，由中国交通建设股份有限公司、中国国际海运集装箱（集团）股份有限公司、中交一航局第四工程公司、香港AZINGO LIMITED合资兴建。注册资本4413万美元，总投资额11.99亿人民币（合1.5亿美元）。2000人以上的员工队伍，具备专业化、知识化、年轻化、经验丰富的特点。拥有全资及控股子公司、合资公司20余家。

山东振华物流有限公司系振华物流集团有限公司属下之企业,现投资额超过1.8亿元人民币,占地21万平方米（其中仓库面积2.8万平方米,包括2.6万平米的普通的仓库，2000平米的保税仓库）位于青岛前湾港国际物流工业园区,距前湾港北大门500米左右,距胶州湾高速公路出入口1000米左右，地理位置十分优越，是集综合物流作业与商务办公于一体的多功能现代化物流园区。

山东振华物流有限公司始终秉承品质挂帅，服务为先；专心专业，以客为尊的理念，充分发挥场站综合物流服务平台，为船东客户提供全方位的物流操作平台及物流设计方案。根据船东及客户的需要提供24小时优质服务，协助船东及客户降低物流成本，提高服务水平。尽我们最大的努力为船东及客户提供一体化、全方位的综合物流服务。对于货主客户而言，关键在于物流服务优势与服务成本的权衡，山东振华物流有限公司将充分发挥自身物流专业背景，灵活运用专业知识和运作经验，仔细研究客户的实际情况和需求，为客户度身定制一体化方案，为客户打造最优质的服务。

二、实习的具体时间

实习期自2013年8月13日起至2014年5月31日止，为期九个半月。

三、实习的具体情况

我在山东振华物流有限公司的实习总共分为两个阶段，第一阶段为培训学习，在经过公司大体的培训之后，我开始跟着师傅学习和练习实践，对于集装箱知识一知半解的我要从头开始学起，我跟着师傅努力学习如何解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能，对于工作中发生的突然事件应该如何处理等问题。第二阶段为正式顶岗工作，技术验箱作为公司开展工作的第一步，因此我们在工作中，必须时刻保持我们振华人的形象，为船东和货主把好关、负好责，检验好每一个集装箱，时刻体现公正合理的原则。

由于我初次接触这份工作，没有工作经验，所以在工作的开始阶段，我面临着巨大的挑战。尤其在对于集装箱细节的检查上，我从一个又一个教训中深切的感受到仔细检查，不放过任何一个细节有多么重要，因为你一个疏忽说不定就会给公司造成上万元的损失。这一方面警示了我对待工作的责任心，另一方面也在催促我要不断学习进步，了解并掌握验箱知识。

四、顶岗实习期间的收获

在这九个多月的顶岗实习中，我近距离的接触到了振华企业文化，在振华人对待工作的那份热情和魅力的熏陶下，我迅速成长，脱胎换骨，在这段时间里，我从一个学生，彻底的蜕变成了一名社会工作者，我结合理论，付诸实践，时刻以一名专业的技术验箱员的标准来要求自己，积极学习IICL验箱知识理论，寻求自我发展的平台。在公司验箱人才奇缺的时候，努力工作，为公司的正常运转做出了杰出贡献。在顶岗实习的二百多个日日夜夜里，我感触良多，收获颇丰，我相信这段日子一定会成为我人生道路上最精彩的片段。

（一）思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获

在顶岗实习的这段时间里，我学到了在学校中学不到的专业知识，彻底的从学生转变成为了社会工作者，学到了如何与人沟通以及为人处事的道理，也增强了社会责任感，成功的完成了实习任务。

通过这次顶岗实习，我开始学会如何用成人化的思维去思考问题，处理问题。所做的每一件事自己都会负责，再也不会像从前一样藏在父母老师的羽翼之下，那样的孩子气，那样幼稚了。不光要为自己思考，也学会了真正的为家人，为别人思考。脚踏实地的用工作去实现自己的价值，这才是真正的成长。社会是残酷的，也是公平的，付出才会有收获，作为一个社会工作者必须要担得起“责任”二字，做事一丝不苟，别人才会信任你，你才会有更多的机会。

精益求精，严谨的工作态度才不会在工作中出错。作为技术验箱人员，我们必须耐得住性子一丝不苟的检查，讲求效率的同时也要准确无误，不能马虎了事、拖泥带水。要带着激情去工作。

我一直严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务。而且我一直按时出勤，每次上班提前半小时到班进行交接。时刻注意维护公司的利益和形象。在学校时，又老师和同学监督我们的一言一行，而在公司里，全靠自觉。你如何做，完全凭自己的素质和意识，我认为能够时刻做到自律自强是一个企业人员应该具备的最基本的素质。

因为我们的工作大部分时间都是在作业现场，叉车、集卡到处都是，所以公司一直强调工作中的安全问题，例如在场地必须佩戴安全帽，穿全套工作服。不得靠近作业叉车十米之内等等规定。公司也多次进行了安全知识讲座，在看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培训和演习，学习了那么多的安全知识之后，增强工作中的安全意识和自我保护意识显得尤为重要。

（二）职业技能、技术水平方面的收获

顶岗实习期间，在部门主管和师傅的指导下，我学会了公司验箱录入系统的使用，并参与了公司验箱受持设备系统的编程。在学校学习的C#和.net知识也得到了应用和巩固，将在学校学到的理论知识有效地应用在实践中。

我们公司施行的是三班倒，在工作的过程中，我通过与不同阶层，不同年龄，不同职业的人一起们团结协作，共同完成我们的本职工作，与此同时，我自学了IICL国际验箱标准，准备七月份与部门主管一起参加IICL国际验箱师资格考试，而且同时我仍然没有放弃专升本的念头，边工作边学习，让我的生活变得十分充实。

五、工作中的不足及改进

在实习期间，我经常会自我满足，安于现状，不求创新，畏惧困难。因为做事粗心大意，遇到突发事件，经常手忙脚乱。我一直认为我对自己很了解，我遇到麻烦，就想退缩，能逃避就逃避，没有自信，不愿与人交流，这种性格直接导致我因为不善与人交流，工作无法开展，我因此得到过很多次的教训，在一次又一次的教训中，我重新调整和审视自己，离开校园步入工作岗位，要面临很多不可逃避的事情，我不能再逃避，再以一个学生的标准来要求自己，或者寻求老师家长的庇护。作为一个学生，考虑更多的是自己想要做什么。而作为一名社会工作者，考虑更多的是自己不能做什么。你的一言一行都会被别人看在眼里，每个人都有各种各样的缺点，关键是要正确面对，及时改正，只有这样才能不断提高自己。在今后的工作中，我会时刻保持良好的精神状态去工作。积极创新，养成良好的工作习惯。在空余时间，不断学习各种专业知识，在实践中吸取经验，增强自己与人沟通和交往的能力

六、对实习单位提出的改进意见和建议

踏入工作岗位，身处的环境变了，我们自身也要随之改变。书本里的知识有时会与现实有着天差地别，所以，实践才是检验真理的唯一标准，从书本里学来的，从别人哪里听到的或多或少的会跟真相存在一些差距，因此，只有通过实践，通过亲身才会更加理性的看待自己所处的环境。

技术验箱是一个即容易又不容易的岗位，时刻都会有情况发生，每当有船舶靠港，或者货主送箱进场，人手不足这个问题就会暴露出来，虽然我们公司仿照青岛港实行三班倒，但是每当忙起来，人员还是相当紧张。尤其在人员不足的情况下，由于一时的忙乱，就可能会导致对集装箱检验的松懈，造成公司的经济损失，客户的投诉。

技术验箱是集装箱制造好或者使用完之后，能够第一时间发现因为制造缺陷或者使用不慎而对箱子本身造成的外力损伤，从而避免下一次使用时对货物造成损坏。因此为了提高集装箱的使用频率和寿命，我们应该更好掌握验箱标准，为为公司、为船方和货主服务，所以应培养高素质人才，注重加强IICL国际验箱标准的学习，以减少不同的人对集装箱损坏标准的定义差距，提高工作效率，提高服务效率。

七、对学院专业提出的改进意见和建议

集装箱运输管理专业培养能够适应集装箱运输相关企业生产、管理一线需要的高端技能型人才，可是通过与我一起实习的集装箱班的同学一起工作我发现，对于集装箱的一些整体构造和部件名称，学校都没有教给我们，我认为，学习一些集装箱最基本的部件名称和各个部件位置对于准备从事港口和物流运输类工作的同学是非常有必要的。我建议学校结合IICL国际验箱标准，为学生提供最先进的理论课程教学和技术，提高学生的实践能力和自主学习能力。

第二，我建议学校应该加强学生在英语口语方面的培训，因为即使有很多同学过了英语四六级，他们还是不能够很好的应用到工作中。

第三，我建议学校多培养一下学生的吃苦能力和持之以恒的精神，因为在实习期间，有很多同学不能很好的找对自己的定位，不肯吃苦，或者吃不了苦，频繁的更换工作。这使得学校在少部分公司中没有留下好的声誉。

八、结束语

顶岗实习是我们真正走向工作岗位，踏入社会的第一步，这一步只有走稳了，以后才会健步如飞，更加顺利。起初，我很迷茫，不知道自己可以干什么工作，会干什么工作，但是在实习开始之后我才发现，在什么岗位做什么不重要，重要的是干一行爱一行，刚开始接触对它一窍不通没关系，因为什么事情都会有一个从未接触过的开始。所学知识的肤浅，实际运用中的专业知识的匮乏这些都不会成为你成功路上的绊脚石，反而这些是你成功的基础，只有明确的知道自己的缺点和不足在哪才会去努力学习，提升自己。

实习的日子让我懂得了如何为人处事，自强不息。现在的社会是瞬息万变的社会，你只有跟上它的步伐才不会被抛弃。通过这次实习，我深刻的认识到了自己的优势所在和自己的不足之处，非常感谢学院领导和老师们对我们的辛苦培养与教导，感谢山东振华物流有限公司给了我这次宝贵的实习机会。让我可以自己亲身去感受社会，融入社会。最后祝我们青岛港湾学院明天会更加美好，可以为社会培养更多的人才。祝我们学院领导和老师们工作顺利，家庭幸福美满！

第三篇：青岛港湾职业技术学院

青岛港湾职业技术学院

顶岗实习报告

顶岗实习报告题目 ：系（部）： 港 口 工 程 系

专业： 港口工程技术班级 ：09港口工程技术一班学生姓名：学号 ：

企业指导教师 ：

学院指导教师 ：

实习地点：

实习时间：2011年月日至2012年月日 成绩：

二0一二年月日

前言

第四篇：职业技术学院顶岗实习报告

职业技术学院顶岗实习报告

概述

至此,忙碌而充实的实习生涯已经圆满结束了。过程中经历了太多太多,融合了酸甜苦辣,充满着喜怒哀乐。我在广东省东莞石龙市石排镇的一所名叫石排东江小学的民办学校任教。东江小学是石排镇第一所民办学校,办学有十一年了,她的所在地交通便利,靠近东江,工厂较多.学校共有教职工大约四十人,包括校长、主任、教师、门卫、保洁、厨师及其帮佣,还有司机。学校只有一个多媒体教室。学校的年级是从学前班到六年级,共有21个班.每个年级又分成了或三个或四个的小班,每个班级的学生大约是45个。我没有担任班主任,但是我除了是名教师外,还是一名跟车老师。我带的是一个学前班和一年级三个班的音乐,三年级一个班的数学和五年级一个班的英语。我的任务不仅是保证乘车学生在乘车期间的安全,还要完成所教班级的下学期的所有课程。至7月6日放暑假,我已顺利完成教学及接送任务。

主体

我教五年级英语时遇到的种种困难,在此介绍一下：在我得知我要带五年级英语时,心里就觉得很高兴,我以为五年级的学生基础都已经有了,自我控制能力也会比他们以下的学生好,应该会知道上课认真,课下能主动复习和预习,应该能按时按量完成作业,但是,接触他们之后我就发现我错了,错的很彻底。他们的基础让我讶异,他们的课堂纪律让我犯愁,他们的作业一踏糊涂,让我顿时手足无。.我在上第一节课时,让学生用简单的英语介绍自己,可以只说“My name is xx, I am from xx.”但是几乎没几个人能完整的回答上来,然后我就问了一下他们的状况,有些学生说“我没学过英语.我们以前学校不教英语.”有的学生说“学的都忘了.”有的学生说“我上英语课就没听过.”......接着我问他们,“最基本的ABCD......26个字母总会吧?”然后七嘴八舌的有人说“我们以前学校就没教过”“我没学过”......当时的我懵了,心想：难道我要从26个字母教起吗?有些学生基础还是可以的,如果在课堂上讲,最后会不会上不完课呢?那一天是我最愁的一天,当时的感觉现在还清晰如昨。课下之后我就开始想办法,终于想出了一个方法,由于学校是一个封闭式学校,绝大多数的学生都是早上来学校,下午放学回家的,他们的早餐和午餐都在学校吃,中午有两个小时的时间,吃饭最多半个小时,我可以用剩余的时间给那几个基础差的补课,并同时教他们刚学的内容,至于基础差又是走读生的学生,我可以要求他们中午在家吃过饭后早点来校,以后每个中午都这样补.后来也确实有了效果,但是不足是一来就是七八个,学生程度不同,有些学生顾不到,因此我把他们分成了三组,轮流来补。补了大约有两个月左右,他们班主任就跟我建议,你一直只顾着补差生的课,可能到最后差生进步不大,中等及以上学生成绩后退了,反而不值了。她的话点醒了我,是啊,我不能只顾差生,中等及偏上学生也需要完善,但是差生我不想放弃,所以我决定两者兼顾。于是通过和其班主任的沟通探讨,我们把全班45个学生分成了九个学习小组,每个小组五人,学习中等及偏上学生和差生混合。每个小组有两个学习基础好些的学生做组长,负责带动并帮注其组员。每天中午一个组,那些基础稍好的学生很快能学会,差些的也在慢慢跟着学,不会的地方就可以问组长或问我。这样做之后,我教起来就轻松多了,与此同时也促进了学生之间的友谊更有效的提高差生的基础及新的课堂知识。对于一个老师而言,备好课,上好课至关重要,找到一

个行之有效的教学方法也非常关健。但是要解决这一问题并不容易,对于一个没有经验的人来说更是难上加难。为了能够教好学生,我虚心向老教师请教,同时也多听不同英语老师的课,从中总结经验,取长补短,经过三个多月的努力终于找到了融合各个老师优点又结合我的体会的教学方法。英语单词和重难点句型,重要句子和课文用不同的方法方式来教。单词的教法有两种,但这两种方法都是建立在学会phonics歌基础上的,phonics歌是关于26个英文字母的基本发音的,例如字母A第,基本发音是/e/,歌曲中包含动画图片,并有注相关单词,以便学生更快速的记住。因为这是个以视频短片制作的歌曲,学起来朗朗上口,又比较吸引学生去学,所以一周时间学生就把这首歌学会了,再去教单词时,我就运用这些字母的基本发音来讲课,学生更容易记住单词,甚至没学的新单词都能试着读出来。该视频在百度里可以搜到，需输入phonics song。英语中有些单词其中的字母与其挨着的字母在一起读时,要进行浊化,比如sp--sb,st--sd,sk--sg,tr--dr等,还有一些字母组合的发音也是比较常见的,如gl,ph,ay,ai,eer,ear,oo等等,这些字母组合也是必教的,我们通常在教时借助书本上已教的发音部分的字母组合,引出一连串所需教的内容。比如说书很上已经学习了字母组合ay和ai的发音,由此,可以学关于16种辅音连缀的发音,如下图所示：

由于每单元单词量都比教大,所以根据所教课文来确定每节课教几个单词,教每个单词时都必须造个句子,这个句子设计可以是结合之前所学,也可以是引出新学的重点语句的.单词教完就是教课文了,每个老师都录音机和同步的磁带,所以我每节课在都会让他们听并跟读,跟读两三次后我再教读,接着让学生自己理解每句的意思,并翻译出来,不对的地方我进行纠正。在这其中也把主要知识点和句型板书出来,并运用所学单词让学生不断操练,学得差不多时,就用玩游戏的方式攻固所学重点或单词。听力也是考试中必考的,所以在平时我就利用所有能利用的时间让他们跟着磁带听写。在所有的新课都结束后,我在带领他们复习的同时,多让他们做题,并且仔细地讲学生薄弱的知识点。到期末考试时,学生的英语成绩都有所提高,甚至有些学生进步得让我惊讶,但更大的是高兴,为他们,也为自己这一学期的辛苦。

总结

在这次实习生涯中,我学会了与学生沟通,和学生交朋友,学到了如何教学,掌握了教学方法,学会了管理学生控制班级。但是我的这些经验还是远远不够的,我的专业知识仍待提高,管理能力仍需加强,作为一名老师,耐心是最重要的,我在这方面仍需努力。今后我一定不断完善自己,不断学习。孩子是祖国的花朵,祖国的未来,我一定要让自己成为一名称职的老师,并努力向优秀迈进。小学生的问题很多,什么奇奇怪怪的问题都有可能问,所以我还必须要提高自身的综合水平,多看书,看小学生心理书集,去更全面的了解孩子。学校开设的课程整体来讲还是很合理的,但是我希望在口语方面很注重一些,外教讲口语课讲得很笼通,我们只顾着在心里翻译他说的话的意思了,不能比较好的学到口语。另外我觉得语调和语音课应该一直开设,教小学生发音是否准确关系到学生对以后的英语知识的学习.音乐课的开设也是有必要的。应该再加开一门小学语法课,以及教学方法方面的知识。实习单位对人才素质的要求不太高,但对你知识的全面性有要求,他们是缺什么老师就让你教什么课,并不管你的专业是什么,我知道,每个民办学校招老师都是以自身的利益为主的,但学英语教育的我们,不一定每个人都是全才,教什么都行,所以我觉得,以后找工作单位一定要找规范的,最好是公办的小学。因此我决定在以后的学习中一定要更努力,一定要考过招教考试,去公办学校教学。

在这次实习中,我交到了很多朋友,在教学和生活中给了我很大的帮助,他们陪伴我成长,支持和鼓励我的工作,在我身心疲倦时安慰我,为我打气,使我的实习生活更加丰富多彩,使我不会因远离家乡而感到孤独和寂寞。感谢实习单位领导对我工作的支持，感谢学校的厨师辛苦照顾我们的一日三餐，感谢保洁叔叔每天不辞劳苦的工作，让我有一个良好的就业环境，还要感谢东江小学给我提供教学条件,并支持我的工作,为我保架护航,做我坚实的后盾,我的心里充满了感激,也希望东江小学一直走下去,希望我的学生们学习日益提高并健康成长。我更要感谢漯河职业技术学院,我的母校,给我这次锻练的机会,我本以为这突然的实习会让我学无所成无所获,但恰恰相反,我学到了宝贵的经验,以及一些也许我以后都不会体会到的人生和对外面世界的了解,还有学到的那么多的社会经验。

第五篇：职业技术学院顶岗实习报告

职业技术学院顶岗实习报告

时间如流水转眼即逝，一学期的顶岗实习结束了。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经历了上学期一个月的综合实习以后，我大脑中的东西开

始变得明确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。

在教学工作上去的了业务上的进步与认识上的飞跃。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友谊。在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成绩。

二、教育调查实习

在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼自己的演讲，我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂。教师应针对不同班级的特点，适时改变授课方式来适应不同班级的学生，而不应该自己一贯的风格去强迫学生来适应你。以我所教的俩个班级为例：一班同学纪律很好，课堂上与老师配合默契，课堂气氛活跃。针对这样的班级，我就应严格要求，并在讲课过程中适当使用幽默。二班纪律不错，学生与我配合不是很好，课堂气氛相对沉闷。对此类班级，我应尽量展现个人魅力，增加自身神秘色彩。课堂讲授中积极引导、鼓励他们，让们动起来。不过，有时俩个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，学生给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我认为应收起严肃的面孔，换一种欣赏的崇拜的眼光看待他们，鼓励他们多说多讲，更多地参与到课堂上来。让他们的精力真正的用到学习上面。具体班级具体分析，真正有效地进行课堂教学活动。

不知不觉，我的实习快接近尾声了。在这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许许多多的事，每一天都认识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获很多。在实习锻炼过程中，我不仅学到了很多在书本里没有的知识，还更加确定了我的12全文查看